CA 2018 - Le nouveau cursus

CA 2018 - Le nouveau cursus
Le nouveau cursus
       CA 2018

La formation à distance


                   Version 09/03/2018


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CA 2018 - Le nouveau cursus
Pourquoi un nouveau cursus animateurs ?

 Evolution de la Fédération vers des activités
    diversifiées
    > adaptation du cursus de formation
    = lisibilité compliquée + cursus peu cohérent
 Des appellations incompréhensibles pour le public
    SA1, SA2 ?
    Pour la Marche Nordique 2 cursus différents !
    Prise de conscience : de moins en moins de BF
     en 2010 => 788 stagiaires - en 2016 => 256
    > stage moins attractif
    > durée trop longue (11 jours en présentiel ) ?
    > prix élevé ?
    > stage non adapté au besoin ?

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CA 2018 - Le nouveau cursus
Pourquoi un nouveau cursus animateurs ?

 Les compétences d’animation ne sont pas assez
    développées
    = l’animateur de rando est plus un « orienteur » qu’un animateur
    > trop de contenu technique et pas assez de gestion de groupe


    Des contenus de formation trop lourds.
     > redites fréquentes
     > Les stagiaires sont parfois évalués sur des notions qu’ils
        viennent juste de découvrir
     > Plus généralement la formation actuelle ne prend pas assez en
       compte les rythmes d’apprentissage



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CA 2018 - Le nouveau cursus
Le nouveau cursus animateur : CA 2018

 Les idées force du nouveau cursus :
   – L’acquisition des techniques de pratique ne fait pas partie du
     cursus animateur (pré requis)
   – Une place importante est accordée en formation sur l’animation
     de groupe et la pédagogie
   – Une partie de la formation va se faire à distance
   – Certains contenus de formation sont communs à toutes les
     spécialités (tronc commun et module santé)
   – Plusieurs spécialités et plusieurs « niveaux »
     (spécialisations/perfectionnements)
   – La certification évolue → évaluation en situation
   – Liaison avec une ou des certifications professionnelles


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CA 2018 - Le nouveau cursus
CA 2018, c’est :
 Dans la filière encadrer/animer :
   – 4 nouveaux diplômes


   – + 6 spécialisations


 Dans la filière pratiquer
   – 6 stages




          Soit au total : 16 formations à créer
                                       9 groupes de travail, 50 personnes

                                                                      5
CA 2018 - Le nouveau cursus
CA 2018 : La démarche


                                                   Quels critères
Quelles sont les      Définition des                                              Définition des
                                                d’évaluation de ces
activités de          compétences                                                  contenus de
                                                  compétences et
l’animateur ?          nécessaires                                                  formation
                                                    modalités




     Référentiel                 Référentiels
    d’activités et               de formation                    Les fiches                 Guide
         de                            et                       « L’essentiel »          pédagogique
    compétences                  d’évaluation



    Document de                   Document                       Documents                 Document
    travail interne                public                        Stagiaires               Formateurs




                                                                                                   6
CA 2018 : Les outils et documents


     Anciens outils       Nouveaux outils                               Destinataires

                       Référentiels de formation et                        Licenciés futurs
                                       d’évaluation                              stagiaires

Cahier des charges           Guides pédagogiques                               Formateurs
                          (dont référentiels formation et évaluation)


Mémentos                  Fiches « l’essentiel » de                     Stagiaires à l’issue
                       chaque séquence formation                           de la formation
                                             (présentiel et distance)

Livrets de formation        WebCV fédéral à partir                            Stagiaires et
                              de l’espace licencié                             formateurs




                                                                                        7
CA 2018 : 9 groupes de travail, 50 participants
      • 1 comité de pilotage


      • 9 groupes de travail composés de 50 personnes
      de terrain : présidents de CRF, formateurs, instructeurs … :
       Formation à distance
       Tronc commun
       Prérequis  qui est devenu ensuite le groupe de travail « pratiquer
        la rando »
       Santé
       Encadrer la randonnée
       Encadrer la Marche Nordique
       Encadrer le Longe Côte
       Montagne
       Marche d’endurance


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CA 2018 : Les 6 blocs de compétences

– Participer au fonctionnement de la structure (l’association, le comité,
  la fédération, …) et promouvoir son existence, ses valeurs …

– Maitriser les techniques de l’activité pour conseiller et transmettre

– Préparer et organiser une activité

– Encadrer et animer une activité

– Connaitre et communiquer sur le milieu d’évolution ou de pratique

– Assurer la sécurité du public et des tiers


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CA 2018 : le nouveau cursus de formation
rémunération
Encadrement




                                       Certificat
   contre




                                     Complémentaire          BP JEPS Activités de Randonnées
                                          LC
 Perfectionnement
  / Spécialisation




                                       Entraîneur                                                                          Montagne
                                                                             Capitaine de                     Montagne
                                     fédéral Longe     Option santé                                 Trek                   hivernale
                                                                            route AUDAX©                       estivale
                                         Côte                                                                             (raquettes)
   Qualification d’animateur de la




                                      Brevet fédéral
                                                           Brevet fédéral                    Brevet fédéral
                                      d’animateur de
                                                           d’animateur de                    d’animateur de
                                           longe
           FF Randonnée




                                                               marche                          randonnée
                                       côte/marche
                                                              nordique                          pédestre
                                         aquatique



                                                                                   Certificat
                                                                                d’animateur de
                                                                                randonnée de
                                                                                   proximité
                                                                                                                                    10
CA 2018 : les prérogatives des diplômes
   Certificat d’Animateur de randonnée de proximité
     – Le certificat d’animateur de randonnée de proximité vise à préparer
       des pratiquants aptes à exercer la fonction d’animateur de
       randonnées pédestres se déroulant sur une journée maximum.
     – L’animateur de randonnée pédestre de proximité exerce en
       autonomie et bénévolement son activité d’animation auprès de tous
       publics. Ses prérogatives sont limitées aux itinéraires répertoriés*,
       cotés 1 et 2 sur les critères effort et risques de la cotation fédérale.
       (Renvoi vers le document de référence).
     *Un itinéraire répertorié peut être balisé, présent dans des publications
     (topoguides, rando-fiches, descriptifs divers) ou issu de la base de données du
     club (randothéque)




                                                                                11
CA 2018 : les prérogatives des diplômes
   Brevet fédéral d’animateur de randonnée
    – La qualification de brevet fédéral de randonnée vise à former des
      personnes aptes à exercer la fonction d’animateur de randonnées
      pédestres pouvant se dérouler sur plusieurs jours consécutifs.
    – L’animateur en randonnée pédestre exerce en autonomie et
      bénévolement son activité d’animation auprès de tous publics et sur
      itinéraires balisés et non balisés. En milieu alpin, sa pratique
      d’encadrement doit se limiter aux itinéraires balisés et dans le
      respect de la cotation fédérale*.
    – Il participe au fonctionnement de son association, il prépare,
      encadre et anime la randonnée. Il fait appliquer et transmet la
      technique de l’activité, il assure la sécurité du public et des tiers.

    *voir mémento fédéral pratiquer, encadrer, organiser




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CA 2018 : les prérogatives des diplômes
   Brevet fédéral d’animateur marche nordique
    – La qualification de brevet fédéral de marche nordique vise à former
      des pratiquants aptes à exercer la fonction d’animateur de marche
      nordique.
    – L’animateur de marche nordique exerce en autonomie et
      bénévolement son activité d’animation auprès de tous publics, sur
      des parcours connus ou reconnus.
    – Il participe au fonctionnement de son association, il prépare une
      séance de marche nordique, il encadre et anime la séance. Il fait
      appliquer et transmet la technique de l’activité, il assure la sécurité
      du public et des tiers




                                                                         13
CA 2018 : les prérogatives des diplômes
   Brevet fédéral d’animateur longe côte
    – La qualification de brevet fédéral de longe côte vise à former des
      pratiquants aptes à exercer la fonction d’animateur de longe côte.
    – L’animateur de longe côte exerce bénévolement avec l’aide d’un
      assistant son activité d’animation auprès de tous publics, sur des
      itinéraires adaptés, connus et reconnus, dans le respect du
      règlement fédéral.
    – Il participe au fonctionnement de son association, il prépare une
      séance de longe côte, il encadre et anime la séance. Il fait appliquer
      et transmet la technique de l’activité, il assure la sécurité du public et
      des tiers.




                                                                            14
CA 2018 : les parcours de formation
 Brevets fédéraux
   – Stage tronc commun aux activités : 1 jour en présentiel
   – Stage initial : 2 jours
   – Stage pratique en association de 20 heures
   – Stage final et évaluation : 2 jours
   + formation à distance tout au long du parcours



 Certificat d’Animateur de randonnée de proximité
   – Stage tronc commun aux activités : 1 jour en présentiel
   – Stage final et évaluation : 1 jour
  + formation à distance tout au long du parcours




                                                               15
CA 2018 : les parcours de formation

Les brevets fédéraux de randonnée, marche nordique, longe-côte/marche aquatique



                     Stage tronc                                              Stage                                               Stage final
Inscription           commun                 Formation à                      initial            Stage pratique                   Evaluation
                     Présentiel               distance                      Présentiel           en association                   Présentiel 2
                        1 jour                                               2 jours                                                 jours

                                                                   Formation à distance



                                            Mini 6                                             3 mois mini – 6 mois
                                        semaines/maxi 4                                          maxi – 3 rando/3
                                             mois                                                   séances

                                                     1 an maximum pour réaliser la formation




  STAGE TRONC COMMUN 12h                    STAGE INITIAL 22h                      STAGE PRATIQUE 20h                       STAGE FINAL 21h
    Présentiel 7h   F à Distance 5h     Présentiel 14h    F à Distance 8h                                             F à Distance 7h   Présentiel 14h



                                      Durée de validité du tronc commun : 3 ans

                                                                                                                                                  16
CA 2018 : les parcours de formation

          Le certificat animateur de randonnée de proximité




                       Stage tronc                                                          Stage final
                        commun                                Formation à                   Evaluation
Inscription
                        Présentiel                             distance                     Présentiel
                          1 jour                                                              1 jour

                                                       1 an maximum pour réaliser la
                                                                formation




              STAGE TRONC COMMUN 12h                                            STAGE FINAL 13h
              Présentiel 7h          F à Distance 5h                    F à Distance 6 h    Présentiel 7h

                              Mini 6 semaines et maxi 4 mois entre tronc commun et stage final




                  Durée de validité du tronc commun : 3 ans

                                                                                                            17
CA 2018 : les prérequis techniques, les principes :

   – Les candidats doivent avoir une bonne pratique de l’activité avant de
     s’engager dans un cursus de formation d’animateur

   – Les pré requis techniques peuvent être acquis par l’expérience ou
     par la participation à un stage de la filière Pratiquer

   – Pas d’évaluation d’une maitrise technique dans les BF

   – Les prérequis techniques peuvent être différents d’une activité à
     l’autre

   – Principe de l’auto évaluation des prérequis techniques par le
     candidat, à partir d’une liste de capacités. Des outils seront mis à
     disposition des candidats pour s’auto-évaluer.

                                                                            18
La filière pratiquer demain …

                          6 NOUVEAUX STAGES




                                       Pratiquer la                          Pratiquer le
                    Pratiquer la                           Pratiquer la                        Pratiquer la   Pratiquer la
                                         Rando                                  longe
                      Rando                                  Marche                               marche       raquette à
Filière Pratiquer




                                       Perfection-                           côte/marche
                    Découverte                              Nordique                           d’endurance       neige
                                         nement                               aquatique




                                                 Initiation à          Utilisation
                                                                                               Stages
                      Module de base          l’utilisation du        avancée du
                                                                                            thématiques
                                                     GPS                  GPS




                                                                                     Durée des stages : 1 journée
                                                                                                                             19
Les prérequis, acquis ou non acquis ?
   Le candidat : « Comment je peux acquérir les compétences demandées ? » et
    « Comment m’assurer que j’ai bien le niveau requis ? »
     –   En m’entraînant avec un animateur breveté de mon club ou ayant de bonnes compétences
     –   En participant aux stages de la filière Pratiquer
     –   En réalisant les exercices d’auto évaluation disponibles sur le site de la FFRandonnée

   L’équipe de formation : « Comment s’assurer qu’un candidat s’est correctement
    préparé et auto évalué ? »
     –   D’une manière générale : par un dialogue entre chaque candidat et l’équipe de formation

     –   Au stage tronc commun
           • La séquence d’accueil et tour de table permettra aux candidats d’exposer leur mode de préparation
           • L’équipe de formation pourra rappeler les principes de l’auto-évaluation et conseiller aux stagiaires qui
               pensent s’être sur estimés d’aller suivre un stage de pratique ou de réaliser les tests d’auto-évaluation

     –   Au stage certificat d’animateur de randonnée de proximité
           • Les lacunes ne permettront pas au candidat de réaliser correctement les épreuves : il risque d’être
               recalé

     –   Au stage initial du brevet fédéral et au stage pratique en club
           • Le candidat présente des lacunes dans les pré requis pour réaliser correctement les exercices / ateliers :
               l’équipe de formation ou le tuteur peuvent conseiller le candidat de participer à un stage pratiquer, …

     –   Au stage final du brevet fédéral
           • Les lacunes ne permettront pas au candidat de réaliser correctement les épreuves : il risque d’être
               recalé

                                                                                                                     20
Les objectifs des stages de pratique

Objectifs :

   Découverte de la pratique d’une activité proposée par la
    FFRandonnée

   Apprentissage et acquisition d’une ou plusieurs techniques de
    cette activité en vue de la pratiquer dans de bonnes
    conditions

   Obtenir les prérequis nécessaires à l’entrée en formation
    d’animateur pour ceux qui souhaitent ensuite s’engager dans
    cette voie


                                                               21
Les contenus des stages de pratique


   Présentation de l’activité au sein de la FFRandonnée

   Présentation des spécificités de l’activité (matériel,
    caractéristiques physiques et physiologiques, sécurité …)

   Mise en pratique sur le terrain




                                                                22
Modalités pédagogiques des stages de pratique


 Une journée de formation en présentiel (7 heures)
 Temps de pratique maximum
 Pas plus de 2 heures de théorie
 Des ateliers pratiques et mises en situation



                                                      23
La filière pratiquer demain …

– Qui peut participer aux stages de pratique ?

Il sont accessibles aux Randocarteurs mais pas aux non licenciés.


– Qui organise les stages de pratique ?

Il sont organisés par les CRF et les CDF sur délégation.
La CRF ou la CDF peuvent organiser un stage dans un club qui en
ferait la demande.




                                                                    24
CA 2018 : le tronc commun
 1 journée en présentiel en amont du lancement de la
 formation à distance et des stages spécifiques
  – 1 journée de 7h de formation et 5h de formation à distance

 Contenus : en présentiel et à distance – certains feront
 l’objet d’approfondissement pendant les stages spécifiques
  – La formation à la FFRandonnée
  – La FFRandonnée
  – L’animateur à la FFRandonnée
  – L’animateur et son groupe : les clés de la réussite
  – L’encadrement et l’animation d’une activité
  – La conduite face aux accidents et incidents
  – Connaissance de base de l'environnement
  – Les valeurs citoyennes

                                                                 25
CA 2018 : le tronc commun
 Journée en présentiel : projet d’organisation :
  MATIN : CADRAGE GENERAL
  •   Accueil des stagiaires, présentation de la formation
  •   La formation à la FFRandonnée : nouveau cursus, prérogatives, principes de l’auto-
      évaluation, la formation à distance, le stage pratique, le référentiel d’évaluation
  •   Présentation du comité régional : chiffres clés, les activités pratiquées dans la région,
      la CRF
  •   L’animateur à la FFRandonnée : les 6 compétences, le référentiel d’activités
  •   Prise en main de la plate forme de formation à distance Claroline Connect

  APRES MIDI : LE CŒUR DE METIER DE L’ANIMATEUR
  •   L'encadrement et l'animation d'une activité : mémento fédéral (présentation), les
      responsabilités de l'association, de l'animateur et de l'adhérent (les bases)…
  •   L’animateur et son groupe, les clés de la réussite : principes de communication,
      connaissance des publics, gestion de groupe, c’est quoi un corps en bonne santé :
      principes généraux
  •   La conduite face aux incidents et accidents
  •   Les bases de la météo
  •   Bilan de la formation


                                                                                           26
CA 2018 : le tronc commun
 5 modules de formation à distance envisagés

 • La FFRandonnée . Présentation générale de la FFRandonnée :
   Historique, Les missions, Organigramme, Cartographie, Statistiques,
   Fédération agréée et délégataire, …

 • Encadrement et animation d’une activité : . Approfondissement sur les
   responsabilités . L'immatriculation tourisme . Quiz sur le mémento
   partie « Encadrer »

 • Connaissance de base de l'environnement : Parcs, Natura 2000,
   Suricate, …, Les GR, PR, .. . Le littoral, …, La montagne, la charte du
   randonneur (+ La météo : les 3 points clés du mémento )

 • Les valeurs citoyennes : Une fiche simple qui renvoie sur les
   ressources (internet) du Ministère et de FFRandonnée.

 • Les besoins fondamentaux du corps : énergie, eau, nutrition …
                                                                        27
CA 2018 : les stages en présentiel
 1 journée en présentiel pour le certificat d’animateur de
 randonnée de proximité (7h) (+ 6 modules de formation à distance)

 4 journées (2x2 jours : 28h) en présentiel pour les 3 brevets
 fédéraux (+ modules de formation à distance)

 Place importante accordée aux mises en situation pratiques
 d’animation de groupe, ateliers pédagogiques, exercices …

 Lien constant avec les modules de formation à distance :
 temps de restitution, appropriation des notions clés, partage,
 échanges …




                                                                     28
CA 2018 : le stage pratique, principes généraux
• Objectif :
Mise en pratique de ce qui a été enseigné au stage tronc commun,
premier stage initial de 2 jours + modules de formation à distance

• Rôle du stagiaire :
Préparer, animer et encadrer des séances (rando/MN/LC) dans son
association

• Volume horaire du stage : harmonisation pour les 3 brevets
  fédéraux : 20 h qui peuvent comprendre : préparation,
  encadrement, animation et évaluation de séances/randonnées
 (Les exigences sur les séances à animer seront précisées dans le rapport de stage.)


• Nomination d’un tuteur :
    • Un stagiaire peut avoir plusieurs tuteurs
    • Le tuteur est présent sur quelques séances
    • Le tuteur est disponible pour répondre aux sollicitations du stagiaire, le
      conseiller, …


                                                                                       29
CA 2018 : le stage pratique, principes généraux
• Qui peut être tuteur ?
  – Tout titulaire d’un BF ou d’une qualification hors fédérale dans la
    spécialité
  – Ou un animateur (non breveté) confirmé

• Je n’ai pas de BF ou un animateur confirmé dans mon
  association ?
  – Le stagiaire recherche un tuteur dans les associations voisines
  – A défaut le responsable du stage aide à trouver une solution
    adaptée

• Rapport de stage
  – Le stagiaire rédige un rapport de stage :
      • Sur 3 séances
      • A partir de la trame fournie
      • Il le transmet via la plateforme 5 jours au plus tard avant son stage final.
  – Le rapport sert de support pour l’évaluation
  – Pas d’avis / pas d’annotation / pas de signature du tuteur
                                                                                 30
L’évaluation
• Principe de l’évaluation finale en fin de formation mais qui
    pourra, en cas de difficulté du stagiaire, s’appuyer sur ce que les
    formateurs auront observé tout au long de la formation

• Evaluation en situation
• Principe de l’évaluation par bloc de compétences
   Evaluation des compétences d’animateur

   Pour les 3 BF, grilles d’évaluation communes, qui sont
    adaptées selon les spécificités

   Evaluation par 2 formateurs

                                                                    31
CA 2018 : la transition
Bascule entre ancien et nouveau cursus :
PHASE 1 :
 1er octobre 2018 : premiers stages de la filière pratiquer
 1er janvier 2019 : lancement des 4 nouveaux diplômes, pas de
  chevauchement entre les 2 cursus

PHASE 2 :
 1er septembre 2019 : lancements des spécialisations entraîneur
  fédéral Longe côte/marche aquatique et option santé

 1er janvier 2020 : lancement des spécialisions trek, montagne été et
  montagne hiver
 Continuité des formations actuelles jusqu’à la sortie des spécialisations

                                                                       32
CA 2018 : le rôle des acteurs

                         -   Elle pilote la formation fédérale dans la région
         CRF             -   Elle en a la responsabilité pédagogique
Pilote de la formation   -   Elle programme et met en œuvre les stages de l’ensemble des filières
 fédérale au niveau      -   Le président de la CRF anime l’équipe régionale de formation
                         -   Il assure l’information fédérale à destination des formateurs
       régional
                         -   Il recense et expose au national les attentes et besoins des formateurs


                         -   Elle met en œuvre les stages que la CRF lui a confiés par délégation
                         -   Elle informe les clubs sur la formation fédérale
        CDF              -   Elle est un relai incontournable vers les clubs
Relai incontournable     -   Elle informe les adhérents du département de la politique fédérale
   vers les clubs        -   Elle promeut les stages fédéraux et les pratiques
                         -   Elle recense les besoins en formation des clubs du département, de la
                             CDSI …



        Clubs            - Ils peuvent participer à l’acquisition de l’expérience en tant que
                           pratiquant d’une activité
  Lieu d’acquisition     - Ils sont les lieux de l’acquisition de l’expérience en tant qu’animateur
    d’expériences          stagiaire (stage pratique des brevets fédéraux)




                                                                                               33
CA 2018 : les équivalences
CURSUS ACTUEL                                                                               NOUVEAU CURSUS

                                                                                                   Certificat
      SA1                    prérogatives SA1 > à celles de l’Ani de randos de proximité        d’Animateur de
                                                                                                 randonnée de
                                                                                                   proximité

                                                                                                Brevet Fédéral
      SA1                           prérogatives SA1 inférieures à celles du BF v. 2018         d’Animateur de
                                                                                                  Randonnée


  Animateur de                                                                                  Brevet Fédéral
    Marche                                   équivalence                                        d’Animateur de
   Nordique                                                                                    Marche Nordique


                                                                                                Brevet Fédéral
   Animateur/
                                                                                                d’Animateur de
  initiateur de                              équivalence                                          Longe Côte
  Longe Côte
                                                                                                 (avec pagaie)


 Brevet Fédéral                                                                                 Brevet Fédéral
 d’Animateur de                                                                                 d’Animateur de
   Randonnée                                 équivalence
                                                                                                  Randonnée
     (SA2)


                  Les demandes d’équivalence pour les cas numéro 3 et 4 devront être faites dans les 2 années
                  suivant le démarrage du nouveau cursus, soit jusqu’au 1/1/2020.
                                                                                                            34
CA 2018 : la phase de transition
CURSUS ACTUEL                                                                                           NOUVEAU CURSUS
                  •     Condition : Module de base de moins de 3 ans                                         Certificat
      Module de   •     Dispense de l’attestation des pré requis                                          d’Animateur de
        Base      •     Module « L’utilisation du smartphone en randonnée » en formation à distance        randonnée de
                      offert                                                                                 proximité


                  •     Condition : Module de base de moins de 3 ans                                      Brevet Fédéral
      Module de   •     Dispense de l’attestation des pré requis                                          d’Animateur de
        Base
                  •     Module « Les outils numériques du randonneur » en formation à distance offert       Randonnée


                  •    Condition : SA1 de moins de 3 ans
                  •    Dispense de l’attestation des pré requis                                           Brevet Fédéral
        SA1       •    Dispense du tronc commun                                                           d’Animateur de
                  •    Module « La formation à distance » offert et obligatoire                             Randonnée
                  •    Module « Les outils numériques du randonneur » en formation à distance offert

                                                                                                          Brevet Fédéral
1erstage Longe                                                                                            d’Animateur de
                  •     Cas particuliers ne devant se produire qu’exceptionnellement
 Côte / Marche                                                                                             Longe Côte /
                  •     Allègement à l’appréciation des CRF
   Nordique                                                                                                   Marche
                                                                                                             Nordique

                  •     Condition : SA1/SA2 de moins de 3 ans
                  •     Dispense du tronc commun                                                           BF Animateur
      SA1 / SA2
                  •     Module « La formation à distance » offert et obligatoire                            de MN / LC
                  •     Justifier des prérequis
                  •     Condition : SA1/SA2 de moins de 3 ans
      Animateur   •     Dispense du tronc commun                                                           BF Animateur
       MN/LC      •     Module « La formation à distance » offert et obligatoire                            randonnée
                  •     Justifier des prérequis
                                                                                                                   35
CA 2018 : les passerelles dans le nouveau cursus
                                                                    Brevet Fédéral
   Certificat                                                      d’Animateur de
d’Animateur de    •   Dispense du tronc commun (moins de 3 ans)      Randonnée/
 randonnée de     •   Justifier des prérequis techniques               Marche
   proximité                                                       Nordique/Longe
                                                                        Côte


                                                                    Brevet Fédéral
Brevet Fédéral                                                     d’Animateur de
                  •   Dispense du tronc commun (moins de 3 ans)
d’Animateur de                                                         Marche
                  •   Justifier des prérequis techniques
  Randonnée                                                        Nordique/Longe
                                                                        Côte




                                                                   Brevet Fédéral
 Brevet Fédéral
                  •   Dispense du tronc commun (moins de 3 ans)    d’Animateur de
 d’Animateur de
                  •   Justifier des prérequis techniques          Randonnée/Longe
Marche Nordique
                                                                        Côte




Brevet Fédéral                                                      Brevet Fédéral
d’Animateur de    •   Dispense du tronc commun (moins de 3 ans)    d’Animateur de
  Longe Côte      •   Justifier des prérequis techniques          Randonnée/Marche
 (avec pagaie)                                                        Nordique




                                                                                36
Le planning général du projet

                                                                                                                          1ers stages

    NOUVEAU                                                                  Fin de la construction              •   Janvier : Début des nouvelles
                                                                                                                     formations de la filière
                                                                         •    Finalisation de la construction        « Encadrer »


                                                                             Année de la transition

                                                                         •    Formation des formateurs
                                                                         •    Mise en place de la plateforme
                                                                              de formation à distance
                                            Année de la                  •    Adaptations administratives
                                            construction                 •
                                                                              (Internet, Tarifs, …)
                                                                              Gestion de la période entre
                                    •   Finalisation des référentiels         l’ancien et le nouveau cursus
                                        de formation et d'évaluation,
                                        des guides pédagogiques                     1ers stages
                                    •   Construction des tests et
 Année de la réflexion                  exercices d’auto-évaluation      •    Septembre : Communication
                                        des prérequis                         sur les stages de pratique et le
 • Janvier : Lancement du projet    •   Initialisation de la rédaction        nouveau cursus
  • Elaboration du référentiel de       des scénarios de formation à     •    Octobre : Démarrage des
            compétences                 distance et les fiches                nouveaux stages « Pratiquer »
• Présentation aux CRF en sept          « Essentiels »                        en remplacement du Module de
• Validation du nouveau cursus      •   Construction des stages               Base
   par le CD du 12 décembre             « Pratiquer »



            2016                                  2017                                   2018                                  2019
                                                                                                                                             37
Le planning général du projet

                     T4
                                         T1 2018                         T2 2018                            T3 2018                      T4 2018
                    2017

                     Dec         Jan         Fev     Mars        Avril      Mai           Juin     Juil       Août      Sept       Oct    Nov      Déc

1) Référentiels de formation et
   évaluation                                           Validation à la CNF
                    TC, Rando, MN, LC                 extraordinaire de février


2) Guides Pédagogiques

                   TC, Rando, MN, LC                                        Fin mars : livraison des
                                                                            guides péda. aux CRF
                  Pratiquer « l’activité »


3) Modules Formation à distance et les « Essentiels »

       Cahier des charges                     Conception par les auteurs – par lot -
         Formation des
            auteurs
                                                                         Mise en forme, livraison sur la plateforme


4) Formation des Formateurs
                                                                                          TC, Rando, MN, LC
        Avril : Formation des Formateurs relais,
          puis de l’ensemble des formateurs                                                               Démarrage des stages
                                                                   Pratiquer l’activité
                                                                                                            Pratiquer l’activité




                                                                                                                                                   38
L’avancement des travaux
2015
       •   Note d’opportunité

2016
       •   Constitution du comité de pilotage
       •   Création de groupes de travail
       •   Réflexions sur le nouveau cursus : état des lieux, nouvelles propositions …
       •   Validation du projet de cursus par la Commission Nationale Formation et le comité
           directeur

2017
       •   Création d’un kit de communication
       •   Lancement des travaux sur la formation à distance : choix d’une plateforme, création
           de premiers modules de test…
       •   Rédaction de référentiels d’activités et de compétences, de formation et d’évaluation
       •   Création de guides pédagogiques à l’usage des formateurs




                                                                                           39
La communication et les outils de communication



     Création d’une charte graphique pour tous les
   documents, la plate forme de formation à distance
      et le site Internet de gestion des formations

               Harmonisation générale




                                                       40
CA 2018 : Les outils et documents


     Anciens outils       Nouveaux outils                               Destinataires/cibles

                       Référentiels de formation et                          Licenciés futurs
                                       d’évaluation                                stagiaires

Cahier des charges           Guides pédagogiques                                 Formateurs
                          (dont référentiels formation et évaluation)


Mémentos                  Fiches « l’essentiel » de                       Stagiaires à l’issue
                       chaque séquence formation                             de la formation
                                             (présentiel et distance)

Livrets de formation        WebCV fédéral à partir                              Stagiaires et
                              de l’espace licencié                               formateurs




                                                                                         41
Les référentiels de formation
Environ 3 pages par qualification : doc public à télécharger sur le site des
formations : création d’un gabarit commun




                                                                          42
Les référentiels d’évaluation
Environ 3 à 4 pages par qualification FILIERE ENCADRER : doc public à
télécharger sur le site des formations : : création d’un gabarit commun




                                                                     43
CA 2018 : Les outils et documents


     Anciens outils       Nouveaux outils                               Destinataires/cibles

                       Référentiels de formation et                          Licenciés futurs
                                       d’évaluation                                stagiaires

Cahier des charges           Guides pédagogiques                                 Formateurs
                          (dont référentiels formation et évaluation)


Mémentos                  Fiches « l’essentiel » de                       Stagiaires à l’issue
                       chaque séquence formation                             de la formation
                                             (présentiel et distance)

Livrets de formation        WebCV fédéral à partir                              Stagiaires et
                              de l’espace licencié                               formateurs




                                                                                         44
Les guides pédagogiques pour les formateurs
 Les guides pédagogiques remplacent les cahiers des
 charges.

 Ils sont présentés sous forme de dossiers pour faciliter les
 mises à jour et seront téléchargeables.
 12 dossiers :
 - 6 communs à tous les diplômes
 - 6 spécifiques à chaque formation

 17 guides en cours de création
 Docs à télécharger. Pas d‘impression papier

                                                         45
Guides péda : Dossiers communs à toutes les formations :


 Dossier 1 : Présentation du nouveau cursus : fonctionnement, passerelles,
 équivalences, durées …

 Dossier 2 : La formation à distance : fonctionnement, administration, FAQ...

 Dossier 3 : Le tronc commun : organisation, programme préconisé, modules de
 formation à distance …

 Dossier 4 : Les formateurs : qui, combien …?

 Dossier 5 : Le site de gestion de la formation : fonctionnement

 Dossier 6 : Documents administratifs / procédures administratives : contrat de
 formation, règlement intérieur …



                                                                                  46
Guides péda : Dossiers spécifiques à toutes les formations :



 Dossier 7 : Présentation de la qualification : prérogatives, parcours de formation 
 référentiel de formation
 Dossier 8 : Le stage initial et le stage final : organisation, programmes préconisés,
 modules de formation à distance, modalités pédagogiques…
 Dossier 9 : Le stage pratique en association : principes, préconisations, modèle de
 rapport de stage, rôle du tuteur, suivi du stagiaire, convention…
 Dossier 10 : Les modalités d’évaluation : grilles d’évaluation commentées, conseils
 aux formateurs, organisation des évaluations
 Dossier 11 : Plan détaillé du contenu de chaque module de formation en présentiel
 : notions à aborder, plan préconisé… (pas de diaporama fourni)
 Dossier 12 : Les fiches mémos : synthèse de tous les contenus abordés en
 présentiel et à distance




                                                                                   47
CA 2018 : Les outils et documents

     Anciens outils          Nouveaux outils                               Destinataires/cibles

                          Référentiels de formation et                          Licenciés futurs
                                          d’évaluation                                stagiaires

Cahier des charges              Guides pédagogiques                                 Formateurs
                             (dont référentiels formation et évaluation)


Mémentos                     Fiches « l’essentiel » de                       Stagiaires à l’issue
                          chaque séquence formation                             de la formation
                                                (présentiel et distance)

Livrets de formation           WebCV fédéral à partir                              Stagiaires et
                                 de l’espace licencié                               formateurs


       Autant que de séquences de formation

       Docs à télécharger. Pas d‘impression papier
       = Dossier 12 du guide péda

                                                                                            48
CA 2018 : La communication à prévoir
1/Remise à jour de toutes les pages du site Internet de       Photos adaptées
gestion des formations : texte, schémas, images…                pour chaque
                                                                  activité
 ÉTÉ 2018
2/Communication vers le grand public/réseau : licenciés,      Plan de promotion
futurs licenciés, clubs sur les stages de pratique, clubs,   à mettre en œuvre
comités                                                      avec le service com
                                                              de la FD : visuels,
 Message : découverte des activités, apprendre à les              vidéos …
  pratiquer …                                                  De mars à août
                                                                     2018
3/Communication vers le grand public/réseau : licenciés,      Plan de promotion
futurs licenciés, clubs sur les nouveaux diplômes            à mettre en œuvre
                                                             avec le service com
 Message : donner envie de s’inscrire dans les nouvelles     de la FD : visuels,
formations pour devenir animateur. Formations modernes,            vidéos …
plus courtes, un stage pratique, avec de la formation à        De mars à août
distance qui permet de travailler à son rythme …                     2018

                                                                            49
La formation continue des formateurs


2 journées de formation auprès de relais régionaux :
Présidents de CRF et 2 à 3 formateurs par région (un
marche nordique, un randonnée et un longe côte si
concerné)


 2 à 3 sessions à Paris
 Présentation détaillée des guides pédagogiques
 Prise en main de la plate forme de formation à distance

 Premier semestre 2018


                                                       50
Présentation de la
formation à distance




                       51
La formation à distance

La formation à distance, c’est quoi ?

Les objectifs de la formation à distance s’inscrivent dans nos
objectifs généraux de formation :

• Proposer des formations accessibles, correspondantes aux
  besoins de nos licenciés et de nos clubs

• Permettre une organisation harmonisée sur l’ensemble du
  territoire

• Mettre en ligne des contenus de formation modernes,
  attractifs et adaptés à tous



                                                                 52
La formation à distance


• MODERNITE : outil numérique moderne, contenus dynamiques et
  scénarisés

• SOUPLESSE : apprentissage personnalisé (chacun travaille à son
  rythme)

• PLUS VALUE : des formations plus accessibles, présentiel enrichi
  recentré sur la pratique

• ECONOMIE : temps et argent

• INTERACTIVTE : entre stagiaires, avec les formateurs
  (accompagnement possible) ; travail collaboratif




                                                                     53
La formation à distance

Cinq aspects principaux seront pris en compte dans
la formation à distance :

1. La modularité : découpage en modules, séquences et en activités,
   afin de permettre un apprentissage par « petits coups »

2. Le rythme d’apprentissage : se former à son propre rythme en
   proposant des activités synchrones qui dépendent d'un calendrier
   imposé et des activités asynchrones sans contraintes calendaires

3. Les ressources numériques : des « contenus de formation en
   ligne » structurés, scénarisés, animés, interactifs, assortis de
   bibliographies ou de liens vers d'autres contenus sur Internet …des
   exercices pratiques, des tests d‘auto-évaluation …


                                                                    54
La formation à distance


4. L’encadrement et le suivi des stagiaires : répondre aux
interrogations des stagiaires, les conseiller et les aider à franchir des
obstacles si nécessaire : forums, foire aux questions, suivi de
travaux collectifs ou individuels… Cette modalité ne sera pas
systématique.


5. Les outils : plateforme de formation à distance adaptée, offrant
toutes les fonctionnalités permettant de répondre aux exigences
d’une formation souple et efficace.




                                                                        55
La formation à distance

Comment sera construire la formation à distance ?
  La formation à distance n’est pas déconnectée du temps de formation
  en présentiel




                                                                        56
La formation à distance

     Formation des auteurs
2 sessions de formation :
- 14 décembre 2017
- 22 janvier 2018
• Présentation de la plateforme
• Appropriation du cahier des charges des auteurs
• Scénarisation des premiers contenus à partir de
  janvier 2018


                                                    57
La formation à distance

Plateforme Claroline Connect, développée par l’Université de Lyon 1, et
très utilisée par les fédérations sportives, CROS, CDOS …




                                                                          58
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