Sommaire - Enseignement Catholique du Finistère

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Sommaire Prochaine réunion des Chefs d’Etablissement le 21/12/17, de 8 h 30 à 14 h, au Juvénat ND à CHATEAULIN (p.2) Communications diverses (p.2) ➢ Annuaire 2017-2018 de l’Enseignement Catholique du Finistère (p.2) ➢ Indemnités Péri-Educatives 2017-2018 (IPE) (p.2) ➢ Journée des Communautés Educatives / Journée de la Fraternité le 01/12/17 dans les établissements (p.2) Apel (p.2) ➢ Assemblée Générale de l’Apel 29 et conférence le 24/11/17 à LANDERNEAU (p.2) ➢ Colloque « Découverte des Métiers : entre rêve et réalité » le 05/04/18 à MORLAIX (p.3) ➢ Congrès national de l’Apel les 01-02-03/06/18 à RENNES (p.3) Education inclusive (p.3) ➢ AVS-AESH (p.3)  Recrutement AVS et AESH (p.3)  Sorties et voyages scolaires AVS / AESH (p.3)  Déplacements des AESH—accompagnement d’élèves (p.3)  Organisation du temps de travail—Cadre de l’Emploi (p.3) Education artistique et culturelle, et EDD (p.4) ➢ Evénements de l’Enseignement Catholique du Finistère (p.4)  Rassemblement des élèves musiciens (4è édition) le 29/03/18 à QUIMPER (p.4)  Rencontres « Théâtre » (21è édition) les 10 et 11/04/18 à CARHAIX (p.4) ➢ Evénements (autres) (p.4)  Un Rallye Web pour l’éducation au développement durable (p.4) ➢ Renforcement des mesures de sécurité dans les écoles et les établissements scolaires (p.4)  Sorties et voyages scolaires année scolaire 2017-2018—Nouvelles procédures (p.4-5) Orientation et suivi de l’élève (p.5) ➢ L’orientation du Lycée à l’Enseignement Supérieur : le Plan Etudiants (p.5) ➢ Veille Educative (p.5)  Dispositif de Veille Educative 2nd Degré—DDEC (p.5) Pastorale (p.5) ➢ « Infos Pastorales » n° 3 du 23/11/17 (p.5) Pédagogie et apprentissage (p.6) ➢ Le dispositif « Devoirs faits» (p.6) ➢ Disciplines (p.6) :  Philosophie : journée de formation le 18/12/17 à PONTIVY (p.6) Service Emploi Second Degré (p.6) ➢ Mouvement de l’Emploi (p.6) ➢ Départs à la retraite (p.6) Devenir enseignant (p.6) ➢ Le préaccord collégial (p.6) ➢ Procédure lors de l’entretien de préaccord collégial pour les candidats qui souhaitent faire des suppléances (p.7) Suppléances (p.7) ➢ Les remplacements (p.7)  Formulaires à télécharger (p.7) ➢ L’accompagnement professionnel 2017-2018 (p.7)  Nouveaux Suppléants » (années 1 et 2) : un parcours de formation (p.7)  Suppléants : inscription aux animations pédagogiques « PAP » (p.7) UGSEL (p.7) ➢ Projet solidaire « ENSEMBLE, on court… on m’ARCHE » (p.7) Rappel des « Flash-Infos » transmis (p.8) Le pêle-m@ils (p.8) Les rappels (p.9) Les dates à retenir (p.9-10) n° 4—23 novembre 2017 Pôle « Education-Pédagogie-Animation » 1er et 2nd Degrés

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COMMUNICATIONS DIVERSES • Annuaire 2017-2018 de l’Enseignement Catholique du Finistère—(1D+2D) : L’annuaire 2017-2018 de l’Enseignement Catholique du Finistère vient d’être édité. Il est diffusé :  aux responsables des communautés éducatives des 275 établissements de notre réseau d’enseignement,  à l’ensemble des membres des services, instances, et organismes qui concourent à l’animation des équipes et des établissements, et à la formation des 65 000 élèves qui nous sont confiés,  à nos partenaires et interlocuteurs.

Vous y trouverez la présentation du Projet et des Orientations de l’Enseignement catholique du Finistère, l’organisation des missions de la Direction Diocésaine et des services de l’Enseignement Catholique, ainsi que les formations proposées et les coordonnées des écoles, collèges, lycées, et établissements de formation supérieure.

Ce document vous accompagnera tout au long de l’année scolaire.  Le PDF de l’annuaire sera bientôt consultable et téléchargeable sur le site de la DDEC29.  Cf. annuaires sous pli(s) séparé(s).

• Indemnités Péri-Educatives (IPE) 2017-2018—(1D+2D) : Les IPE sont reconduites pour cette année scolaire 2017-2018, mais leur nombre a été considérablement réduit. Dans la perspective de maintenir l’emploi et d’atténuer les retraits de poste à la rentrée 2017, 11 Equivalents Temps Pleins (ETP) ont été rendus sur l’enveloppe des IPE. Il restera 5,39 ETP, soit 910 IPE à répartir sur les projets des 1er et 2nd Degrés.

L’année passée, 2 764 IPE ont été attribuées dont 536 IPE pour les projets du 1er Degré. Comme chaque année, la campagne d’IPE sera lancée début décembre 2017 par la transmission des circulaires relatives à ce dispositif.

Il nous faudra définir une stratégie. Rappel : Les enseignants (contractuels ou délégués auxiliaires) participant à la prise en charge d’élèves dans le cadre d’activités périscolaires sont susceptibles de bénéficier d’IPE. L’attribution des indemnités correspond à des activités ayant un caractère sportif, artistique, culturel, scientifique ou technique. Ces actions se déroulent obligatoirement en dehors des heures d’enseignement et elles ne concernent ni les dispositifs d’aide personnalisée, ni l’accompagnement personnalisé. Toute activité déjà rémunérée par les municipalités et les associations ne peuvent donner lieu à ces indemnités.

Pour permettre une meilleure exploitation des informations, le descriptif de votre projet doit être concis.

• Journée des Communautés Educatives / Journée de la Fraternité—(1D+2D) : M. Pascal BALMAND, Secrétaire Général de l’Enseignement Catholique, nous invite à vivre un nouveau rendez-vous de la fraternité au sein de nos établissements le vendredi 1er décembre 2017. Nous vous encourageons très vivement à mobiliser cette journée pour vivre pleinement le réenchantement de l’école tel que nous le propose Pascal BALMAND. Pour vous aider à vivre cette journée avec l’ensemble de votre Communauté Educative, vous trouverez ici des pistes de réflexion et d’actions pour cette journée. Nous vous souhaitons de vivre une belle journée de la fraternité.

APEL • Assemblée Générale de l’Apel 29 et conférence—(1D+2D) : Le vendredi 24 novembre 2017 au Lycée St-Joseph à LANDERNEAU : ➢ 1ère partie de la soirée, à 18 h 30 : Assemblée Générale. ➢ 2ème partie de la soirée : A l’approche du Congrès des Apel qui se déroulera en juin 2018 à RENNES sur le thème de la Transmission, une réflexion est lancée dans le Finistère : une conférence sur le thème « Et si le bonheur existait à l’école ? Apprendre avec des Pairs pour un Eveil libéré » sera animée par Michel LEFRANC (France Bénévolat). ANNEXES PAGE 2/10 Prochaine réunion des Chefs d’Etablissement 2D LE JEUDI 21 DECEMBRE 2017 DE 8 H 30 A 14 H AU JUVENAT ND A CHATEAULIN

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• Colloque « Découverte des Métiers : entre rêve et réalité »—(2D) : Il se déroulera le jeudi 5 avril 2018 au Parc de Langolvas à MORLAIX, de 8 h 30 à 16 h 30. • Congrès national de l’Apel—(1D+2D) : Le 20è Congrès national de l’Apel se déroulera les vendredi 1er, samedi 2 et dimanche 3 juin 2018 à RENNES— « Rennes 2018, Rassemblés pour Partager »  1 thème : « Transmettre »,  3 sous-thèmes : « Hashtag, transmettre « Transmettre, pour faire grandir « Transmettre, pour inventer ».

 Informations complémentaires sous ce lien EDUCATION INCLUSIVE (ASH) • AVS-AESH—(1D+2D) :  Recrutement AVS et AESH—(1D+2D) : « La DGESCO vient d’indiquer qu'elle devait procéder à un réajustement à la baisse du contingent de contrats CUI pour notre département et pour notre Académie.

Il s'agit pour le Ministère de l’Education Nationale de procéder à un rééquilibrage au bénéfice d’autres Académies. La Bretagne et tout particulièrement le Finistère voit leur nombre d’AVS augmenter de façon plus importante que dans les autres académies : une augmentation de 14% dans le Finistère contre 10% dans les autres départements et Académies.

Le Ministère de l’Education Nationale a informé que cette baisse du contingent pourrait être accompagnée d'une mise à disposition par anticipation d'un contingent AESH à compter du 1er janvier 2018. Dans l'attente de l'officialisation et du détail de ces mesures, il nous est demandé de ne plus recruter de CUI jusqu'à nouvel ordre. En conséquence, les notifications MDPH pourront être satisfaites via le recrutement d’AESH après les vacances de Noël 2017. » Ce contingent d’AESH sera pris sur nos moyens prévus pour l’année 2018-2019, il nous faut donc être rigoureux et positionner des AVS ou des AESH auprès des élèves ayant une notification.

Chaque fois que cela est nécessaire et possible, le redéploiement doit être organisé. Prise en charge complémentaire des AVS-Contrat CUI : Le recrutement des AVS-Contrat CUI, après autorisation, donne lieu à une prise en charge complémentaire. Tout accord de prise en charge complémentaire doit arriver dans les établissements 15 jours après l'embauche. Si ce n'est pas le cas, il vous est demandé d’en informer la Coordination ASH, de préférence par mail : ddec29.pedagogiebrest@enseignement-catholique.bzh ou karen.holle-broeglin@enseignement-catholique.bzh  Sorties et voyages scolaires AVS / AESH—(1D+2D) :  Les AVS peuvent accompagner les sorties et les voyages scolaires ; toutefois, ils ne peuvent pas être considérés comme encadrants.

Avant le départ, un entretien avec l’AVS permettra de fixer les conditions concernant le temps de travail, les frais de déplacement, de restauration et de nuitée.

 Les AESH peuvent être sollicités pour accompagner les enfants lors des voyages scolaires. Ils doivent signer un imprimé indiquant qu’ils ne pourront pas demander le paiement d’heures supplémentaires, ni d’indemnité pour les nuits.  Déplacements des AESH - accompagnement d’élèves—(1D+2D) :  Cas des AVS individuels (AVSi) : Convention avec l’établissement ou l’entreprise où se rend l’élève accompagné. Ordre de mission nominatif, ponctuel ou permanent selon la situation, en accord avec la mission principale de l’AVSi (cf. circulaire du 21/08/15 + note ministérielle du 13/06/16). La notification de l’AVSi précise l’accompagnement sur le lieu de stage.

 Cas des AVS collectifs (AVSco) : La circulaire du 21/08/15 stipule : « Les élèves peuvent bénéficier de l’AVSco dans tous les lieux de scolarisation. L’enseignant coordonnateur planifie les emplois du temps. » L’AVSco agit sous la responsabilité de l’enseignant. Il y a donc une interdiction formelle pour que l’AVSco accompagne seul des élèves.  Organisation du temps de travail—(1D+2D) :  Cadre de l’Emploi :  Cf. « Livret d’accompagnement des personnels chargés d’une mission d’AVS en contrat CUI ou AESH » sur le site de la DDEC : pour accéder à la page ANNEXES PAGE 3/10

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EDUCATION ARTISTIQUE ET CULTURELLE, ET EDD • Evénements de l’Enseignement Catholique du Finistère :  Rassemblement des élèves musiciens (4è édition-2018)—(2D) : Le Rassemblement des élèves musiciens est reconduit cette année scolaire.

Il se déroulera le jeudi 29 mars 2018, au Lycée Le Likès La Salle Ste-Marie à QUIMPER. Il est ouvert à tous les collégiens et tous les lycéens musiciens et chanteurs, qu'ils jouent dans le cadre d'un atelier (atelier instrumental au Collège, par exemple) ou dans le cadre de leur pratique personnelle. Ce peut être l'occasion de proposer aux élèves, dont vous savez qu'ils jouent d'un instrument, de monter entre eux des groupes de musique, avec une belle occasion de se produire sur scène devant un public dans l'année.

Ce Rassemblement permet aux jeunes musiciens :  d’avoir une occasion de se produire sur scène devant un public,  de valoriser leur travail d’année,  de progresser à la fois sur le plan musical, sur le plan de l’autonomie et de l’implication.  de jouer ensemble, d’échanger, de mutualiser et de s’écouter.  Un dossier d’inscription sera prochainement transmis aux établissements.  Rencontres « Théâtre » (21è édition—2018)—(2D) : Pour la 21ème année consécutive, l’Enseignement Catholique du Finistère organise ses rencontres départementales de Théâtre « Tous en scène » pour les Collèges et pour les Lycées.

Elles se dérouleront à l’Espace Glenmor à CARHAIX les :  mardi 10 avril 2018—Collèges,  mercredi 11 avril 2018—Lycées. Ces rencontres valorisent le travail d’une année des élèves ayant participé à un atelier Théâtre en leur permettant de jouer un tableau sur une scène. Ces 2 journées s’inscrivent pleinement dans le parcours de formation des élèves en leur permettant :  d’acquérir des compétences de communication et de maîtrise de leur corps,  de développer la confiance en soi et la responsabilité individuelle dans une réalisation collective,  de réaliser une prestation de qualité sur un plateau technique et se fixer des exigences de travail partagées,  d’oser la rencontre entre troupes de Théâtre.

 Un dossier d’inscription sera prochainement transmis aux établissements. • Evénements (autres) :  Un Rallye Web pour l’éducation au développement durable—(Cycles 2 et 3) : Sensibiliser les élèves à l’évaluation de l’impact de la consommation d’énergie. Sous l’égide de l’ONU, le programme pour le développement a défini 17 Objectifs de Développement Durable (ODD). L’objectif 7 porte sur « énergie propre et d’un coût abordable ». L’énergie est au centre de presque tous les défis majeurs, mais aussi des perspectives prometteuses, qui se présentent au monde aujourd’hui.

La mission départementale consacrée à l’éducation au développement durable vous propose de participer à un Rallye Web « Energies renouvelables» qui engage les classes participantes dans une réflexion sur la consommation d’énergie et les différentes sources d’énergie à travers une démarche d’éducation au développement durable.

Point d’attention : il n’y a pas de date limite d’inscription. Chaque école peut décider de son rythme et ce jusqu’en janvier-février 2018. Fiche descriptive Courrier de la DSDEN du 16/10/17. • Renforcement des mesures de sécurité dans les écoles et les établissements scolaires—(1D+2D) :  Sorties et voyages scolaires année scolaire 2017-2018—Nouvelles procédures—(2D) : Vous avez été destinataires d’un mail de la DSDEN (le 13/11/17-10:05) concernant les nouvelles procédures de sorties scolaires :  le courrier circulaire n° 17-02 1909 du 19/10/17  le guide méthodologique ARIANE,  le formulaire "Sorties - Voyages collectifs d'élèves" - Ordre de service pour le personnel participant à l'encadrement de la sortie scolaire,  la grille de lecture des projets pédagogiques (« éco-citoyenneté ») pour les sorties en Finistère (labellisation des projets éco-citoyens des Collèges),  la fiche-outil « Sorties scolaires Collèges et Lycées privés ».

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 Déclaration des sorties scolaires sur l’ENT via TOUTATICE pour les Collèges et les Lycées La déclaration doit se faire de manière dématérialisée à partir d'une application de l'ENT-Toutatice pour l'ensemble des voyages scolaires (avec ou sans nuitée) hors de l’Académie (donc étranger), ainsi que pour les séjours individuels d’études ou de formation notamment dans le cadre des périodes de formation en milieu professionnel, au moins un mois avant le jour du départ. L'application est accessible par l'équipe de direction à l'aide des identifiant et mot de passe webmail académique habituels.

L'accès se fait dans l'onglet "mon bureau" en cliquant sur le visuel ci-contre. Transférer ensuite à la DAREIC ce.dareic@ac-rennes.fr le mail de confirmation d'enregistrement sur ARIANE intitulé "ARIANE : Confirmation d'enregistrement de voyage pour un établissement scolaire". 2. Déclaration des sorties scolaires vers le Service des Classes de Découvertes DSDEN29 2a. Sorties avec nuitées dans le département ou dans un autre département de l’Académie :  Déclaration vers le Service des Classes de Découvertes DSDEN29,  Formulaire « Ordre de service » à la DIV2(DSDEN) + copie à la DDEC. 2b. Projets de séjours caractérisés « éco-citoyen » pouvant prétendre aux aides du Conseil Départemental.

 Projet à adresser à la DDEC (Anne-Marie BRIAND-LE STER) pour validation de l’éco-citoyenneté. Selon les situations, une copie des déclarations relatives aux sorties et voyages scolaires doit être adressée par mail :  au Pôle « Education-Pédagogie-Animation » (DDEC29) : ddec29.pedagogie@enseignement-catholique.bzh  au Service des classes de découvertes (DSDEN 29) : ce.envir29@ac-rennes.fr  au Service de la DAREIC (Rectorat) : ce.daric@ac-rennes.fr  Cf. site de la DDEC : pour accéder à la page ORIENTATION ET SUIVI DE L’ELEVE • L'orientation du Lycée à l'Enseignement Supérieur : Le Plan Etudiants—(Lycées) : L'orientation au Lycée est renforcée et s'intègre dans le Plan Etudiants composé de 20 mesures pour aider l'élève à construire son projet d'études :  mieux accompagner l'orientation au Lycée,  un accès plus juste et plus transparent dans le Supérieur,  une offre de formation Post-Baccalauréat sur mesure et rénovée,  des conditions de vie étudiante au service de la réussite,  un engagement financier de l'État pour accompagner la Réforme.

Le renforcement de l’orientation au Lycée a pour ambition de mieux accompagner les élèves dans la conception de leur projet d’avenir et de les aider à faire des choix pertinents pour réussir dans l’Enseignement Supérieur. • Veille Educative—(2D) :  « Dispositif de Veille Educative 2nd Degré—DDEC »—(2D) : Les situations d’élèves en risque de décrochage scolaire.  Cellule de Veille Educative Etablissement.

 Veille Educative Bassin (BREST – MORLAIX – QUIMPER).  Cellule Ressource 2nd Degré (DDEC).  CLSA. Objectifs :  Répondre à notre mission éducative,  Agir pour la persévérance scolaire et prévenir le décrochage scolaire,  Accompagner les parcours et les projets d’élèves. Saisie de la Cellule Fiche descriptive + Fiche de saisie « Cellule Ressource 2D – DDEC» (présentation de la situation du jeune en risque de décrochage)  Cf. site de la DDEC : pour accéder à la page directement PASTORALE • « Infos Pastorales » n° 3 du 23/11/17—(2D) :  Cf. site de la DDEC : pour accéder à la page ANNEXES PAGE 5/10

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PEDAGOGIE ET APPRENTISSAGE • Le dispositif « Devoirs faits »—(Collèges) : ➢ Le travail personnel des élèves : un facteur de réussite au Collège : Le travail personnel des élèves est décisif pour la réussite de leurs apprentissages et de leur scolarité. Il est d’abord développé dans la classe. Les leçons, exercices et travaux écrits qui sont donnés en dehors de la classe, prolongent le travail fait en classe. Ces devoirs sont parfois une source d'inégalités entre les enfants et pèsent souvent sur la vie de famille. Le dispositif "Devoirs faits" permet d’améliorer la synergie entre les temps de classe et les devoirs.

Il contribue à renforcer l’aide apportée par l’institution à chaque enfant, et ainsi à réduire les inégalités d’accès au savoir. Il offre aux équipes l’occasion de rendre explicites les attendus des "devoirs" pour les élèves et pour leurs familles. Ce travail en dehors de la classe, donné aux élèves par les enseignants, doit s’intégrer naturellement aux enseignements dispensés en classe.

➢ Qu’est-ce que le dispositif « Devoirs faits » ? « Devoirs faits » est un temps dédié, en dehors des heures de classe, à l’accomplissement par l’élève des tâches demandées par ses professeurs. Il a lieu dans l’établissement sur des horaires appropriés, qui ne sont pas obligatoirement en fin de journée, à raison d’un volume horaire fixé par l’établissement. L'objectif est de faire bénéficier les collégiens d'une aide appropriée au sein du Collège afin de rentrer chez eux "Devoirs faits". Cette offre est conçue en fonction des besoins des élèves de façon à :  favoriser une forme de sérénité à la maison sur ces sujets,  contribuer à la réduction des inégalités qui peuvent exister selon le niveau d’aide que les familles sont à même d’apporter aux enfants,  un temps dédié à la réalisation des devoirs.

 Un document repère sera mis prochainement en ligne sur le site de la DDEC • Disciplines—(2D) :  Philosophie—(Lycées) : Journée de formation régionale le lundi 18 décembre 2017, de 9 h à 17 h, au Lycée de PONTIVY, site de St-Ivy.  Cf. mail d’invitation transmis aux Lycées le 22/11/17 à 10:41.

SERVICE EMPLOI SECOND DEGRE • Mouvement de l’Emploi—(2D) : Les deux documents concernant le démarrage du Mouvement de l’Emploi de la rentrée 2018 (fiches d’intentions DI29 et enquête retraite) seront envoyés dans les établissements début décembre pour un retour à la DDEC le vendredi 19 janvier 2018. Le dossier de demande de mutation inter académique vous sera transmis au même moment et sera à diffuser auprès des enseignants concernés par cette démarche (à renvoyer également pour le vendredi 19 janvier 2018).

• Départs à la retraite—(2D) : Concernant les enseignants partant à la retraite, merci d’envoyer dès que possible à Valérie LE SCAO par mail :  l’Avis de cessation de fonction,  l’Arrêté du Rectorat.

DEVENIR ENSEIGNANT • Le préaccord collégial—(1D+2D) : Vous trouverez sur le site :  les dates des réunions d’accueil et d’information sur l’Enseignement Catholique (toutes personnes intéressées avant de passer l’entretien de préaccord),  le calendrier des entretiens de préaccord et CAAC du 2nd Degré,  les dates de la formation au projet de l’Enseignement Catholique (à l’attention des personnes ayant obtenu un avis favorable de la CAAC et souhaitant faire des suppléances).

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• Procédure lors de l’entretien de préaccord collégial pour les candidats qui souhaitent faire des suppléances—(1D+2D) :  Informer les candidats qui souhaitent faire des suppléances sur les conditions à remplir pour valider le préaccord en accord collégial (participer à la formation au projet de l’Enseignement Catholique, effectuer plusieurs suppléances ou une suppléance d’une durée significative, obtenir des éléments d’évaluations positifs lors de ces suppléances).  Distribuer un document récapitulatif aux candidats (document mis à disposition le jour des entretiens).

 Demander aux candidats s’ils s’engagent à participer à la formation au projet de l’Enseignement Catholique. Si tel est le cas, il faudra cocher la case prévue à cet effet sur la grille d’entretien.

SUPPLÉANCES • Les remplacements—(2D) :  Formulaires à télécharger : Vous trouverez sur le site de la DDEC tous les documents mis à votre disposition : Pour effectuer vos demandes de suppléance auprès du Service 2nd Degré : Mode opératoire de demande de suppléance 2017-18 Formulaire de demande de suppléance 2017-18 Documents harmonisés au niveau régional : Formulaire d’évaluation de suppléances du Second Degré 2017-18 (nouveau modèle – à privilégier) Formulaire d’évaluation de suppléances du Second Degré 2017-18 (ancien modèle pouvant toujours être utilisé) Vademecum du Chef d’établissement Vademecum du candidat Fiche-guide inscription caacweb Il est impératif pour toute suppléance d’utiliser ces formulaires et d’informer le Service 2nd Degré par mail (valerie.lescao@enseignement-catholique.bzh) le plus rapidement possible :  sur le choix du suppléant retenu.

Merci de préciser : la date de début et de fin de suppléance, du nom et prénom de l’enseignant remplacé, de sa discipline, du motif de son absence, du nombre d’heures de son service,  des prolongations de suppléances.

Très important : à l’issue des suppléances, merci de bien vouloir nous envoyer les évaluations par mail. • L’accompagnement professionnel (2017-2018)—(2D) :  Nouveaux Suppléants (années 1 et 2)—(2D) : Un parcours de formation est proposé autour de 8 modules les mercredis après-midi.  Suppléants—(2D) : Les suppléants sont également invités à participer aux animations proposées par le Pôle « Education-Pédagogie- Animation ». Les inscriptions se font par le site de la DDEC (pour les suppléants en poste >>> identifiant + mot de passe : utiliser les codes de l’établissement).

UGSEL • Projet solidaire—« ENSEMBLE, on court… on m’ARCHE »—(1D+2D) : Plusieurs établissements ont déjà mené une action en faveur des communautés de l’Arche.

Deux rappels :  Si vous avez mené une opération de récolte de dons, tous les chèques sont à libeller à l’ordre de : « Communauté de l’Arche » et à expédier à l’UGSEL-Finistère.

 Il y a encore des dates possibles pour aller vivre une demi-journée dans une Communauté de l’Arche. Si vous le souhaitez, prenez contact avec Christian MARC 06.62.64.69.55 - (30 personnes maxi par date).  Le Caillou Blanc (CLOHARS FOUESNANT) : 06/12/17 – 24/01/18 – 31/01/18  L’Arche de BREST(LE RELECQ KERHUON) : 13/12/17 – 10/01/18 – 24/01/18 – 21/02/18 ANNEXES PAGE 7/10

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