EDITION 2020 Développer les compétences des professionnels du handicap - AGE 91
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EDITION 2020
Développer les compétences
des professionnels
du handicap
Association Loi 1901 - Organisme de formation depuis juin 2000VOS CONTACTS
REDACTION
Une formation
Stéphanie BLANCHARD
Céline DELAHAYE vous intéresse...
FORMATEURS Vous souhaitez :
Nathalie AUBERT obtenir un devis
Natacha BERCHEL valider une date de formation
Annie-Claude CONAN transmettre la liste des
Isabelle DEBEVEC participants
Isabelle DERANCY des précisions sur les objectifs et
Omar DIDAOUI les axes essentiels de nos
Anne GRINEVALD formations
Pedro NEGREIROS des conseils et/ou orientation vers
Patrick OZERAY la formation la plus adaptée
Isabelle ZEMIRLINE une formation sur mesure,
... adaptée aux besoins spécifiques
de votre structure
Edition annuelle / Parution : 10/2019
Tirage : 150 exemplaires Pour répondre à vos besoins et
questions :
Diffusion gratuite
Cible de distribution : MAS, FAM, Stéphanie BLANCHARD
Foyer d’hébergement, Foyer de Responsable Formation
Tél. : 01 64 99 65 05
vie...
formation@age91.org
ou
Céline DELAHAYE
Assistante de Formation
secretaire@age91.org
2SOMMAIRE FORMATIONS
TARIFS ET MODALITES 4à5
1. ACCOMPAGNEMENT DE L’ADULTE HANDICAPE
7 à 11
Initiation à la démarche éthique 8
Le refus d’aide et le refus de soin 9
Sensibilisation aux soins palliatifs en établissement
d’hébergement 10
Détente et relaxation par la musique 11
2. PRATIQUES PROFESSIONNELLES 13 à 17
Prévenir l’épuisement professionnel,
gestion du stress et de l’agressivité 14
Travailler en équipe 15
Le circuit du médicament 16
Risques infectieux : les précautions standard 17
3. CADRE LEGISLATIF 19 à 25
La protection juridique des majeurs 20
Droits et devoirs des adultes handicapés 21
Le secret professionnel 22
Droit au risque : comment concilier liberté,
sécurité et responsabilité? 23
Expression de la volonté et fin de vie 24
RECAPITULATIF DES SESSIONS INTER 26
BULLETIN D’INSCRIPTION 27
ACCOMPAGNEMENT DU PERSONNEL 29 à 31
Groupe d’analyse des pratiques 30
Groupe de parole 31
3INTRA
TARIFS ET MODALITES
Les formations proposées en Intra vous permettent de former, en
même temps, une même équipe, au sein de votre structure.
Lieu de réalisation Devis
En intra-établissement, Adressé sur simple demande.
c’est-à-dire au sein de votre
structure. Convention de formation
Après réception de votre « bon
Tarifs (par groupe) pour accord », une convention de
formation vous est établie. Un
Formation 1 jour 1 190 € acompte de 30 % devra être versé
lors de sa signature.
Formation 2 jours 2 380 €
Facturation
Les tarifs indiqués s’entendent La facturation s’effectue après
hors taxes, en exonération de TVA réalisation et est payable au
et comprennent la formation, les comptant.
supports pédagogiques et les frais
de déplacement du formateur si Effectif conseillé
celle-ci a lieu en Essonne. Sinon, Afin de permettre des échanges
les frais de déplacement feront avec le formateur, l’effectif
l’objet d’une facturation complé- conseillé est de 12 personnes
mentaire (frais réels). maximum.
Le + : l’adhésion à notre association donne droit à des remises sur les
formations INTRA proposées au catalogue. Le taux de remise varie de 5
à 12 %, en fonction du montant global de la commande.
Bulletin disponible sur www.age91.org, rubrique « Rejoignez-nous ».
CONDITIONS D’ANNULATION
En cas d’annulation avant le début de la formation, il sera dû :
- 100 % du prix si délai 5 jours ouvrés
- 30 % du prix si délai 6 jours et 10 jours ouvrés.
Toute annulation devra être confirmée par écrit ; un accusé de réception vous sera alors adres-
sé en retour. Les organisateurs se réservent le droit de reporter la formation si des circons-
tances indépendantes de leurs volontés les y obligent.
4INTER
TARIF ET MODALITES DE L’INTER
TARIFS ET MODALITES
Parallèlement aux formations réalisées en Intra nous proposons éga-
lement un programme de formations en inter-établissements, per-
mettant aux professionnels de s'inscrire individuellement à une thé-
matique spécifique.
Lieu de réalisation Convocation
Au siège de l’Association 15 jours avant la réalisation de
(Le Coudray-Montceaux). la formation, la (ou les) convo-
cations) vous est (sont) adres-
Tarif (par jour et par personne) sée(s) par courrier.
120 € (repas compris).
Facturation
Formulaire d’inscription La facturation s’effectue après
Inscrivez vos salariés individuel- réalisation et est payable au
lement en photocopiant le bulle- comptant.
tin d’inscription page 27 autant
de fois que de besoin. Suivi et évaluation
1 mois après la formation, vous
Confirmation d’inscription recevez copie des feuilles
Votre inscription ne pourra être d’émargement, les attestations
validée que si l’effectif minimum de présence (le cas échéant, les
est atteint (soit 8 personnes). attestations DPC) et une syn-
A réception de votre inscription, thèse de la satisfaction des sta-
nous vous envoyons une con- giaires.
vention de formation simplifiée.
CONDITIONS D’ANNULATION
En cas d’annulation avant le début de la formation, il sera dû :
- 100 % du prix si délai 5 jours ouvrés
- 50 % du prix si délai 6 jours et 10 jours ouvrés.
Toute annulation devra être confirmée par écrit ; un accusé de réception vous sera adressé par
retour. Les organisateurs se réservent le droit d’annuler ou reporter la formation si le nombre
minimum de stagiaire n’est pas atteint.
5CHAPITRE 1
Accompagnement
de l’adulte handicapé
Initiation à la démarche éthique ...................................... 8
Le refus d’aide et le refus de soin ................................... 9
Sensibilisation aux soins palliatifs en établissement
d’hébergement ................................................................. 10
Détente et relaxation par la musique ............................... 11
Association départementale pour la bientraitance
et les droits des personnes âgées et des adultes en situation de handicap
7INITIATION A LA DEMARCHE ETHIQUE
Objectifs
Sensibiliser et initier l’équipe à la démarche éthique
Permettre d’intégrer une démarche éthique dans la pratique profession-
nelle en identifiant les enjeux éthiques dans les situations de soins
Permettre au professionnel d’enrichir sa réflexion pour adapter sa prise
en soins de la personne, dans le respect des droits de celle-ci
Axes essentiels Méthodes
Aborder les différentes L’interactivité entre le formateur et
théories, les principes : les participants est au cœur de nos
- éthique, interventions. Elles doivent per-
- déontologie, mettre de favoriser les échanges de
- morale. pratiques et l’exposition de situa-
tions difficiles rencontrées par les
Les concepts fondamentaux professionnels
de l’éthique du soin : Travail d’actualisation des con-
- autonomie, naissances théoriques par
- bienfaisance, diaporama
- non malfaisance,
Travail en groupe sur des cas
- justice.
pratiques : utilisation d’une grille
L’application des concepts d’aide à la décision
dans le soin
- Ce que dit la loi Public concerné
- Actualisation des connais- Tout professionnel travaillant
sances concernant les auprès d’adultes en situation de
droits du patient
handicap
Analyser les situations et
identifier les problèmes Intervenant
éthiques fréquemment ren- Psychologue clinicien
contrés dans le service :
- Refus de soin, refus
d’alimentation
Durée
1 jour, soit 7 heures
- Arrêt des traitements, arrêt
de l’alimentation
- Demande de non acharne-
ment, demande d’euthanasie
Formaliser la réflexion éthique
En intra (tarif groupe)
1 190 €
Date à convenir ensemble
8LE REFUS D’AIDE ET LE REFUS DE SOIN
Objectifs
Présenter les différentes situations de résistance à l’aide et leurs tenants
socio-psychologiques
Présenter le cadre légal et les réflexions éthiques sur le consentement et
le refus d’aide
Aborder les différentes attitudes possibles des professionnels et leurs
limites
Apprendre à savoir répondre par des techniques de communication
Axes essentiels Adapter son accompagnement
Le cadre et trouver des ressources
Définition du refus d’aide d’aide différentes
Clarification refus / opposition Techniques de communication,
Besoins fondamentaux de diversion
Pratiques éthiques et juridiques Gérer opposition et agressivité
du soin Etapes permettant le passage
Libertés et droits du refus à l’acceptation
Critères éthiques d’aide à la
décision Méthodes
Responsabilités Apports théoriques
Missions et limites Fiche d’analyse du refus
Les situations Autodiagnostic
Analyse de situations de refus Cas cliniques
d’intervention (alimentaire, hy-
giène, médicaments…) Public concerné
Ressorts socio-psychologiques Tout professionnel travaillant
du refus d’aide auprès d’adultes en situation de
Troubles du comportement et handicap
refus d’aide
Situations cliniques : douleur, Intervenant
état confusionnels Formateur thérapeute
Les ressources Durée
Vécu du professionnel 2 jours, soit 14 heures
En intra (tarif groupe) En inter (tarif individuel)
2 380 € 240 €
Dates à convenir ensemble 11& 12 juin 2020
9SENSIBILISATION AUX SOINS PALLIATIFS EN
ETABLISSEMENT D’HEBERGEMENT
Objectif
L’espérance de vie des personnes handicapées augmente plus vite que
celle de la population générale. Or, cette évolution se traduit par « l’avancée
en âge » de personnes très lourdement handicapées, et donc par
l’apparition de situations de plus en plus complexes : au handicap viennent
en effet se surajouter des problèmes liés à l’âge et des maladies chroniques
parfois graves.
L’objectif de cette formation est donc de sensibiliser les professionnels aux
soins palliatifs en définissant l’ensemble de ses concepts et apporter une
réflexion éthique à la démarche.
Axes essentiels Une démarche palliative de qualité
Concepts et définition ne peut se concevoir que dans le
- soins curatifs cadre d’un travail pluridisciplinaire.
- soins palliatifs
- soins de confort Méthodes
- accompagnement en fin de vie Apport théorique
- historique des soins palliatifs Echanges et réflexions
- définition de la SFAP
Public concerné
Spécificités du Handicap aux
Professionnels travaillant auprès
soins palliatifs
d’adultes en situation de handicap
Le cadre éthique et juridique
des soins palliatifs Intervenant
- historique des lois Psychologue ou infirmier
- lutte contre la douleur
- lutte contre l’acharnement thé-
Durée
rapeutique
1 jour, soit 7 heures
- droit aux soins palliatifs
- droit à la sédation profonde et
terminale
La question de l’euthanasie
La démarche pluridisciplinaire
En intra (tarif groupe)
1 190 €
Date(s) à convenir ensemble
10DETENTE ET RELAXATION PAR LA MUSIQUE
Objectifs
Etudier et comprendre les effets du son sur l’être humain
Connaître les impacts du son sur les plans physiologiques et psychiques
Développer le principe de bien-être, ressourcement et du « lâcher prise »
Savoir utiliser la musique appropriée aux méthodes de relaxation choisies
Etendre son répertoire musical et sonore des supports à utiliser
Apprendre à mettre en place un atelier de relaxation musicale au sein de
son établissement
Axes essentiels tions de la réussite
Comprendre l’importance du - Conditions de lieu, de temps et
phénomène sonore pendant la de contexte
relaxation - Comprendre le fonctionnement
- les effets physiques et psy- du cerveau pendant la relaxation
chiques de l’environnement - Théorie et pratique de la relaxa-
sonore tion
- Action de la musique sur notre
humeur et psychisme Méthodes
- Principes du bien-être et du
Théorie et exercices
Mise en pratique
ressourcement Séance de relaxation
Choisir les musiques appro-
priées Public concerné
- Catégoriser les musiques en Professionnels travaillant en éta-
fonction de leur utilisation blissement d’hébergement
- Principe de base de la musico-
thérapie Intervenant
Formateur psychothérapeute
- Utilisation des techniques de
relaxation Durée
Facteurs de risque profession- 2 jours, soit 14 heures
nels, personnels
Mettre en place un atelier de
relaxation musicale : les condi-
En intra (tarif groupe) En inter (tarif individuel)
2 380 € 240 €
Dates à convenir ensemble 11 & 12 mai 2020
1112
CHAPITRE 2
Pratiques professionnelles
Prévenir l’épuisement professionnel, gestion du stress
et de l’agressivité ............................................................. 14
Travailler en équipe ......................................................... 15
Le circuit du médicament ................................................. 16
Risques infectieux : les précautions standard ................. 17
Association départementale pour la bientraitance
et les droits des personnes âgées et des adultes en situation de handicap
13PREVENIR L’EPUISEMENT PROFESSIONNEL,
gestion du stress et de l’agressivité
Objectifs
Savoir reconnaître les symptômes d’un épuisement professionnel pour
mieux le prévenir et le prendre en charge
Apprendre à se connaître en tant qu’individu pour une meilleure approche
du soin et de la relation à l’autre
Adopter une bonne approche / prise en charge professionnelle pour pré-
venir l’épuisement
Comprendre les mécanismes du comportement agressif pour mieux y
faire face
Axes essentiels Comment gérer une situation
Définitions : stress, agressivité, d’agressivité
burn out, épuisement - Stratégies face aux conduites
professionnel agressives
Signes et symptômes du stress, - Capacité à réagir
de l’agressivité et de
l’épuisement professionnel Méthodes
Exposé théorique
Facteurs de risque Séance de relaxation
professionnels, personnels Outils de gestion du stress
Savoir prendre soin de soi en Jeux de rôles
tant qu’individu
Public concerné
- Connaissance de soi Tout professionnel en relation avec
- Besoins fondamentaux des personnes en situation de
- Techniques de relaxation, etc... handicap
Savoir prendre soin de soi en
tant que professionnel de
Intervenant
Formateur psychothérapeute
l’accompagnement :
- Bonne distance physique Durée
- Bonne distance émotionnelle 2 jours, soit 14 heures
- La communication dans
l’accompagnement, etc...
En intra (tarif groupe) En inter (tarif individuel)
2 380 € 240 €
Dates à convenir ensemble 5 & 6 octobre 2020
14TRAVAILLER EN EQUIPE
Objectifs
Comprendre les principes et les règles de la dynamique d’équipe
Communiquer avec efficacité
Savoir s’organiser individuellement et collectivement
Redynamiser le sens du travail en équipe soignante
Axes essentiels Clarifier son rôle et sa place
Les principes d’une dynamique dans l’équipe et s’organiser
d’équipe : individuellement et collective-
- Qualité relationnelle ment
- Qualité de communication - Apprendre à s’affirmer et s’ex-
- Autonomie, responsabilité, primer en respectant le point de
conscience professionnelle vue de l’autre
- Connaissance mutuelle - Reconnaître la contribution
-Valeurs partagées individuelle et collective
- Prendre en compte le cadre de
Communiquer avec efficacité référence et les contraintes
- Communication : élément fon- - Reconnaître les compétences
damental de cohésion et d’effi- au sein de l’équipe
cacité - Tenir compte des différences
- Favoriser la qualité de vie au de personnalité
travail - Contribuer à fédérer l’équipe
- Développer sa capacité à autour d’un travail commun
s’exprimer, à être entendu, à
entendre le point de vue de Méthodes
l’autre Jeux de rôle
- Identifier les dysfonctionne- Mises en situation
ments Exercices ludiques
- Qu’entend-t-on par malenten-
du, incompréhension ? Public concerné
- Sortir des jeux psychologiques Tout professionnel amené à tra-
et des situations bloquées et vailler au sein d’une équipe
savoir recadrer
- Développer une attitude juste Intervenant
- Acquérir plus de souplesse et Formateur psychohérapeute
d’adaptabilité
- Valoriser la communication po- Durée
sitive 2 jours, soit 14 heures
En intra (tarif groupe)
2 380 €
Dates à convenir ensemble
15LE CIRCUIT DU MEDICAMENT
De plus en plus de structures médico-sociales sont amenées à solliciter des
personnels non formés à la distribution des médicaments.
Il parait judicieux d’apporter des éléments à ces professionnels
pour éviter des erreurs ou des dérives.
Objectif
Rappeler la législation sur la prescription, la préparation et la distribution
des médicaments
Apporter des connaissances générales sur les médicaments
Amener les professionnels à réfléchir sur des erreurs et leurs éventuelles
conséquences
Axes essentiels effets secondaires
- Catégories de traitements
Cadre législatif - Effets secondaires et surveil-
Le circuit d’Autorisation de Mise lance qui doit en résulter
sur le Marché - Conduite à tenir
- Connaître le circuit
- Quelles étapes de mise sur le Méthodes
marché ? Diaporama
- Qu’attend-on d’un médica-
ment ? Exposé théorique
- Rôle de l’ANSM Etude des protocoles existants
Différentes formes galéniques dans l’établissement
- Composition d’un traitement Echanges
- Les différentes formes sous
lesquelles un traitement peut Public concerné
être administré Professionnels amenés à distribuer
Différents modes d’administra- des médicaments.
tion Présence du cadre de santé
- Adapter l’administration en indispensable pour le bon
fonction de la forme galénique déroulement de la formation.
- Déterminer à quel moment un
traitement doit se prendre Intervenant
- Quels modes d’administration Cadre infirmier
autorisés pour les AS / AMP?
Les grandes classes médica- Durée
menteuses : leurs rôles, leurs 1 jour, soit 7 heures
En intra (tarif groupe) En inter (tarif individuel)
1 190 € 120 €
Dates à convenir ensemble 5 mars 2020
16Risques infectieux : LES PRECAUTIONS STANDARD
Objectif
Eviter tout risque de transmission par le sang, les liquides biologiques ou tout
autre produit d’origine humaine et tout autre risque de transmission croisée
de micro-organismes.
Axes essentiels Public concerné
Ensemble des professionnels
Le risque infectieux en établis- d’établissement d’hébergement
sement d’hébergement
La tenue professionnelle Intervenant
Cadre infirmier
L’hygiène des mains
Les protections complémen- Durée
taires : gants, sur-blouse, ta- 1 jour, soit 7 heures
blier, masque, lunettes...
La gestion des surfaces
(formation du biofilm)
La gestion du matériel
La gestion du linge
La gestion des excrétions
La gestion des déchets
Les AES (Accident par Exposi-
tion au Sang)
- Définition
- Prévention
- Gestion du matériel à risque
- Conduites à tenir
Méthodes
Apports théoriques
Analyse des pratiques
Mises en situation
En intra (tarif groupe)
1 190 €
Date à convenir ensemble
1718
CHAPITRE 3
Cadre législatif
La protection juridique des majeurs ................................ 20
Droits et devoirs des usagers .......................................... 21
Le secret professionnel ................................................... 22
Droit au risque : comment concilier liberté, sécurité et
responsabilité ? ............................................................... 23
Expression de la volonté et fin de vie .............................. 24
Association départementale pour la bientraitance
et les droits des personnes âgées et des adultes en situation de handicap
19LA PROTECTION JURIDIQUE DES MAJEURS
Objectifs
Permettre aux professionnels de :
Mieux appréhender ces dispositifs, les hypothèses où on peut les
solliciter.
Identifier les personnes qui peuvent en faire la demande et l’autorité
judiciaire à qui s’adresser.
Mieux cerner la procédure à respecter et les modalités de gestion.
Etudier d’autres dispositifs existants : procuration devant notaire, mandat
de protection future, habilitation judiciaire familiale, mesure d’accompa-
gnement social personnalisé et judiciaire.
Axes essentiels ment social personnalisé et
judiciaire.
L’objet des mesures de protec-
tion juridique. La procuration devant notaire.
L’habilitation familiale.
Une protection à la personne et
aux biens du protégé.
Méthodes
La nécessité d’une altération
Diaporama
des facultés constatée médica-
lement. Exposé théorique
Une mesure subsidiaire, néces- Echanges et discussions
saire et proportionnée.
3 types de mesures de protec- Public concerné
tion : sauvegarde de justice, Professionnels travaillant auprès
curatelle, tutelle. d’adultes en situation de handicap.
Présence d’au moins un personnel
Les personnes pouvant solliciter encadrant est recommandé.
la mesure, la procédure et l’ins-
truction de la demande. Intervenant
Les modalités de mise en œuvre Juriste
de la mesure.
Le mandat de protection future. Durée
1 jour, soit 7 heures
Les obligations du curateur ou
tuteur.
Les recours possibles.
Les mesures d’accompagne-
En intra (tarif groupe) En inter (tarif individuel)
1 190 € 120 €
Date à convenir ensemble 1er octobre 2020
20DROITS ET DEVOIRS DES USAGERS
Objectifs
Favoriser l’accès au droit des personnes en situation de handicap en
institution.
Sensibiliser les professionnels sur les droits et devoirs des usagers
Informer et orienter sur les dispositifs existants.
Axes essentiels - Le droit de vote
Choix du lieu et du cadre de vie - Les mesures de protection
juridique (sauvegarde de
La conclusion des documents
justice, curatelle, tutelle)
contractuels (ex : document
- L’habilitation familiale
individuel de prise en charge,
contrat de séjour, etc…) Accès et consentement aux
soins
Une vie sociale et culturelle
malgré les handicaps
Méthodes
Présence et rôle des proches Diaporama
- La recherche constante du
Exposé théorique
maintien des relations à
l’intérieur et à l’extérieur du Echanges et discussions
lieu de vie
Public concerné
- La coopération des proches à Professionnels travaillant auprès
la qualité de vie d’adultes en situation de handicap.
Patrimoine et revenus
- La maîtrise du patrimoine et
Intervenant
Juriste
de ses revenus laissés à la
personne Durée
- La question du recours aux 1 jour, soit 7 heures
obligés alimentaires en cas de
nécessité
Exercice des droits civiques et
protection juridique de la per-
sonne
En intra (tarif groupe)
1 190 €
Date à convenir ensemble
21LE SECRET PROFESSIONNEL
Objectifs
Amener les professionnels à :
Mieux comprendre et différencier les notions de "secret professionnel",
"obligation de discrétion" et "obligation de réserve"
Appréhender la notion de secret professionnel, de "secret partagé"
Réfléchir aux implications de ces notions sur leurs pratiques
quotidiennes
Axes essentiels Méthodes
Les notions de secret profes- Diaporama
sionnel / obligation de discré- 1/2 journée : apports théoriques
tion / obligation de réserve 1/2 journée : analyse de situa-
pour les fonctionnaires tions pratiques
La violation du secret profes-
sionnel, une infraction caracté- Public concerné
risée par la réunion de 3 Professionnels travaillant auprès
éléments d’adultes en situation de handicap.
Présence d’au moins un personnel
Les personnes tenues au encadrant est recommandé.
secret professionnel
Secret « individuel » ou secret Intervenant
partagé ? Juriste
- position du législateur lors de
l'élaboration du nouveau code Durée
pénal (1992) 1 jour
- l’état actuel de la législation ou
Les limites au secret profes- 2 demi-journées, soit 7 heures
sionnel :
- les dérogations légales
- l'infraction de non assistance à
personne en péril
Protection du professionnel
révélant des faits de maltrai-
tance
En intra (tarif groupe) En inter (tarif individuel)
1 190 € 120 €
Date(s) à convenir ensemble 18 novembre 2020
22DROIT AU RISQUE
Comment concilier liberté, sécurité et responsabilité ?
Objectifs
Acquérir et renforcer des notions théoriques
Acquérir une démarche de réflexion face aux situations rencontrées
Se positionner en tant que professionnel
Sensibiliser à une lecture juridique des situations rencontrées
Axes essentiels - Les sanctions administratives
Principe applicables aux établisse-
ments sociaux ou médico-
Le droit au choix du lieu de vie sociaux
Les notions de liberté, sécurité
et responsabilité Méthodes
Quelques illustrations Diaporama
- La liberté d’aller et venir Exposé théorique
- La contention
- Le refus de soins de la part du Discussions et échanges sur
résident ou du bénéficiaire des cas concrets
- Le respect de l’intimité de la
personne âgée Public concerné
- Les engagements contractuels Professionnels travaillant auprès
d’adultes en situation de handicap,
Les responsabilités civile et et plus particulièrement le person-
pénale du résident ou du béné- nel encadrant.
ficiaire
Les différentes responsabilités Intervenant
encourues par le personnel de Juriste
l’établissement ou service social
ou médico-social, et/ou de la Durée
structure personne morale : 1 jour, soit 7 heures
- Les sanctions disciplinaires
- La responsabilité civile
- La responsabilité pénale
En intra (tarif groupe) En inter (tarif individuel)
1 190 € 120 €
Date à convenir ensemble 1er avril 2020
23EXPRESSION DE LA VOLONTE ET FIN DE VIE
Objectifs
Connaître les droits des patients confrontés à la fin de vie, ainsi que la
législation à laquelle ils sont assujettis (loi du 4 mars 2002 relative aux
droits des malades et à la qualité du système de santé dite loi Kouchner,
loi du 22 avril 2005 relative aux droits des malades et à la fin de vie dite
loi Léonetti et l oi du 16 février 2016 créant de nouveaux droits aux
personnes malades en fin de vie dite loi Léonetti-Clayes.
Mieux appréhender les situations et la prise en charge des personnes en
fin de vie, notamment en cas de décision de limitation ou d’arrêt des
thérapeutiques.
S’interroger sur ses pratiques, son ressenti à la lumière de la loi et de la
volonté exprimée par le patient, son entourage (famille, proches) ou la
personne de confiance.
Axes essentiels Obligation pour les profession-
Notion de fin de vie au sens de nels d’accompagner le mourant
la loi jusqu’à ses derniers moments.
Droit d’être informé sur son état L’euthanasie en France, une
de santé pratique sanctionnée par la loi.
Accès aux informations de santé
Méthodes
Droit de participer aux décisions
Diaporama
Directives anticipées Exposé théorique
Personne de confiance, mesure Discussions
de protection juridique, mandat
Public concerné
de protection future, et habilita- Professionnels travaillant auprès
tion judiciaire d’adultes en situation de handicap,
Acharnement thérapeutique, notamment le personnel enca-
limitation et arrêt des thérapeu- drant.
tiques
Intervenant
Recours à une procédure collé- Juriste
giale
Secret professionnel Durée
1 jour, soit 7 heures
En intra (tarif groupe) En inter (tarif individuel)
1 190 € 120 €
Date à convenir ensemble 30 novembre 2020
24DEVELOPPEMENT EN COURS
Riche de ces 19 années de fonctionnement au bénéfice des
personnes âgées, ce service entend s’ouvrir au champ du
Handicap à l’horizon 2020.
Il s’adressera ainsi aux adultes fragilisés par la vieillesse ou le
handicap mais aussi aux professionnels qui les accompagnent,
Prochainement chez AGE...
notamment ceux des champs sanitaires, sociaux et médico-
sociaux.
Point d’Accès au Droit
des personnes âgées
et adultes handicapés
25RECAPITULATIF DES FORMATIONS INTER
THEMES Dates Pages
Le refus d’aide et le refus de soin 11 et 12 juin 2020 9
Détente et relaxation par la musique 11 et 12 mai 2020 11
Prévenir l’épuisement professionnel,
5 et 6 octobre 2020 14
gestion du stress et de l’agressivité
Le circuit du médicament 5 mars 2020 16
La protection juridique des majeurs 1er octobre 2020 20
Le secret professionnel 18 novembre 2020 22
Droit au risque 1er avril 2020 23
Expression de la volonté et fin de vie 30 novembre 2020 24
Bulletin d’inscription ci-contre
26BULLETIN D’INSCRIPTION / VALANT BON DE COMMANDE
FORMATION
Intitulé : …………………………………………………………………………….
Date(s) : ………………………………………………………………….….…….
Tarif : 120 € x (nb de jours : ……………………….) = ……………………....€
PARTICIPANT
M. / Mme : ……………………………………………………………………….
Fonction : ………………………………………………………………………..
RESPONSABLE DU SUIVI DE L’INSCRIPTION
M. / Mme : ………………………………………………..……………………….
Fonction : ………………………………………………………………………….
Structure : ………….………………………………...……………………………
SIRET : ………………………………………………….. APE : …………..
Adresse : …………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………
Tél. : ………………….…………...…. FAX : ………………..…………….….
e-mail : ………………………………………...…………………………………..
ADRESSE DE FACTURATION (si différente)
Structure : ………………………..……………………………………..…………
Adresse : …………………………………...……………..………………………
………………………………………………………...……………………………
Dossier suivi par : ………………………...………..…………………………….
A………….……………………, le ……………………………
Signature et cachet de l’employeur :
(A photocopier : 1 bulletin par stagiaire) 2728
Accompagnement du personnel
Groupe d’analyse des pratiques ...................................... 30
Groupe de parole ............................................................. 31
Association départementale pour la bientraitance
et les droits des personnes âgées et des adultes en situation de handicap
29GROUPE D’ANALYSE DE PRATIQUE
L’analyse de pratique entre professionnels a pour but à la fois de
ACCOMPAGNEMENT DU PERSONNEL
faciliter le développement continu des compétences
professionnelles et d’aider à la réalisation d’actions sur le terrain.
Les aspects de formation et d’action se complètent et se renforcent
mutuellement.
De manière résumée, une analyse de pratique fonctionne selon le
principe d’un accompagnement mutuel (chaque participant peut
bénéficier de l’accompagnement en groupe de tous les autres
participants).
Objectif
Une analyse de pratique permet à chaque participant de :
Prendre du temps pour réfléchir à sa pratique et se remettre en
question le cas échéant (s’arrêter et réfléchir) ;
Elaborer de nouvelles pistes d’action par rapport à des situations ou
des projets complexes (être plus efficace) ;
S’entraider en s’offrant soutien, feed-back et confrontation mutuelle
(avoir un espace de partage, apprendre à aider et être aidé) ;
Développer des nouveaux modèles et des savoirs pratiques (formation-
action).
Intervenant
Cadre infirmier ayant une pratique et une expérience confirmées dans
l’animation de groupes de parole de professionnels, exerçant en libéral
et/ou en établissement d’hébergement.
Durée
2 h par séance
Public concerné
Ensemble des professionnels accompagnant des adultes en situation de
handicap.
Effectif conseillé
12 personnes maximum par groupe
Tarif
280 €
30GROUPE DE PAROLE
Parce que les professionnels de la relation d’aide et du soin peuvent
avoir besoin d’un accompagnement spécifique, nous proposons de
mettre en place des temps d’écoute, d’expression et d’échange dans
ACCOMPAGNEMENT DU PERSONNEL
le cadre de séances animées par un psychologue. Ces temps de
parole, animés par un tiers extérieur, permettront ainsi la neutralité
des échanges.
Objectif
Proposer un espace dans lequel l’ensemble des difficultés relationnelles
et/ou émotionnelles, rencontrées dans l’exercice de sa fonction, pourrait
être exposé sans craindre le jugement de l’autre ou la sanction, en vue
d’en prendre conscience, de les comprendre et de les dépasser. Ce
temps doit permettre de réduire l’isolement psychosocial des participants
souvent générateur de souffrance.
Intervenant
Psychologue clinicien ayant une pratique et une expérience confirmées
dans l’animation de groupes de parole de professionnels, exerçant en
libéral et/ou en établissement d’hébergement.
Durée
2 h par séance
Public concerné
Ensemble des professionnels accompagnant des adultes en situation de
handicap.
Effectif conseillé
12 personnes maximum par groupe
Tarif
280 €
31Retrouvez notre offre
de formations sur
www.age91.org
Parc de la Julienne
26 rue des Champs
Bâtiment F
91830 LE COUDRAY-MONTCEAUX
Téléphone : 01 64 99 65 05
Télécopie : 01 81 85 02 55
Courriel : formation@age91.org
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NDA : 11910475791
SIRET : 33066709800025
APE : 8559AVous pouvez aussi lire