Nouvelle architecture du cycle terminal
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Nouvelle architecture du cycle terminal
Les choix possibles après la classe de seconde
générale et technologique
1re générale 1re technologique
RÉFORME BACCALAURÉAT 2021 STMG, STI2D, ST2S, STL, STD2A, STAV
Disparition des séries pour découvrir un secteur professionnel
pour approfondir les matières pour envisager préférablement des études
générales supérieures courtes avec une ouverture sur des
poursuites d’études longues
pour envisager plutôt des
études supérieures longues Exclusivement en France ou dans certains lycées AEFE
2de GTBACCALAURÉAT 2021
La nouvelle voie générale
Fin des séries en voie générale pour permettre aux élèves de choisir
les enseignements qui les motivent
Les séries L, ES et S sont remplacées par des enseignements communs, des
enseignements de spécialité choisis par les élèves et, s’ils le souhaitent, des
enseignements optionnels.
■ Les élèves de la voie générale choisissent progressivement d’approfondir des
enseignements de spécialité.
• A la fin de la seconde, les élèves qui se dirigent vers la voie générale choisissent
trois enseignements de spécialité qu’ils suivront en première
• A la fin de l’année de première, ils choisissent, parmi ces trois enseignements, les
deux enseignements de spécialité qu’ils poursuivront en classe de
terminaleBACCALAURÉAT 2021
La nouvelle voie générale
Enseignements communs du cycle terminal
Enseignement Horaires 1ère Horaires Tale
Français 4h -
Philosophie - 4h
Histoire géographie 3h 3h
Langues vivantes A et B 4 h 30 4h
Enseignement scientifique 2h 2h
Education physique et sportive 2h 2h
Enseignement moral et civique 0 h 30 0 h 30
Total 16 h 15 h 30
Accompagnement au choix de l’orientation
Accompagnement personnalisé (selon les besoins)BACCALAURÉAT 2021
La nouvelle voie générale
Enseignements de spécialité
Enseignements de spécialité
L’élève choisit 3 Arts
enseignements de
Histoire, géographie, géopolitique et sciences politiques
spécialité en première
Humanités, littérature et philosophie
4 h pour chacun, soit un Langues, littératures et cultures étrangères
total de 12 h Littérature, langues et cultures de l’Antiquité
Mathématiques
L’élève conserve 2 Numérique et sciences informatiques
enseignements de
Physique chimie
spécialité en terminale
Sciences de la vie et de la terre
6 h pour chacun, soit un Sciences de l’ingénieur
total de 12 h Sciences économiques et socialesBACCALAURÉAT 2021
La nouvelle voie générale
Enseignements de spécialité
Arts Histoire, géographie, géopolitique
Histoire, géographie, géopolitique et sciences politiques
et sciences politiques * Une spécialité pluridisciplinaire :
Humanités, littérature et Permet aux lycéens de mieux maîtriser les
philosophie spécificités des approches disciplinaires ( histoire,
Langues, littératures et cultures géographie et science politique ) et de mesurer, à
étrangères l’occasion du traitement d’un thème, leur
Littérature, langues et cultures de complémentarité.
l’Antiquité
Mathématiques
Une spécialité qui prépare à la réussite dans
un grand nombre de cursus :
Numérique et sciences
informatiques Prépare les élèves à la poursuite d’études dans de
nombreux cursus : à l’université (histoire,
Physique chimie
géographie, science politique, droit, …), en classes
Sciences de la vie et de la terre préparatoires aux grandes écoles, en écoles de
Sciences de l’ingénieur journalisme, en instituts d’études politiques, en
écoles de commerce et de management, …
Sciences économiques et socialesBACCALAURÉAT 2021
La nouvelle voie générale
Enseignements de spécialité
Arts Humanités, littérature et
Histoire, géographie, géopolitique philosophie
et sciences politiques * Une solide formation dans le domaine des
Humanités, littérature et lettres, de la philosophie et des sciences
philosophie
humaines :
Langues, littératures et cultures Développe l’ensemble des compétences relatives
étrangères
à la lecture, à l’expression et à l’analyse de
Littérature, langues et cultures de problèmes et d’objets complexes.
l’Antiquité
Mathématiques Une spécialité qui fait une large place à la
Numérique et sciences
diversité des approches :
informatiques Recommandée aux élèves souhaitant s’engager
dans les carrières de l’enseignement, de la culture
Physique chimie
et de la communication.
Sciences de la vie et de la terre Apport précieux pour des études axées sur les
Sciences de l’ingénieur lettres, la philosophie, les arts, le droit, la
Sciences économiques et sociales
médecine, les professions de santé…BACCALAURÉAT 2021
La nouvelle voie générale
Enseignements de spécialité
Arts
Langues, littératures et cultures
Histoire, géographie, géopolitique étrangères
et sciences politiques * Explorer la langue, la littérature et la culture
Humanités, littérature et de manière approfondie :
philosophie
Exposition des élèves à la langue étudiée pour
Langues, littératures et cultures qu’ils parviennent progressivement à une maîtrise
étrangères assurée de la langue et à une compréhension de
Littérature, langues et cultures de la culture associée.
l’Antiquité
Mathématiques Prépare à l’enseignement supérieur mais ne
Numérique et sciences
vise pas les mêmes objectifs:
informatiques Il s’adresse aux futurs spécialistes mais pas à eux
seuls.
Physique chimie
Prépare également à la mobilité dans un espace
Sciences de la vie et de la terre européen et international, c’est l’occasion pour
Sciences de l’ingénieur les élèves d’établir des relations de comparaison,
de rapprochement et de contraste.
Sciences économiques et socialesBACCALAURÉAT 2021
La nouvelle voie générale
Enseignements de spécialité
Arts
Littérature, langues et cultures de
Histoire, géographie, géopolitique l’Antiquité
et sciences politiques * La confrontation entre mondes anciens et
Humanités, littérature et monde moderne :
philosophie
Travailler de manière méthodique sur les
Langues, littératures et cultures différences et les analogies de civilisation,
étrangères confronter des œuvres de la littérature grecque
Littérature, langues et cultures de ou latine avec des œuvres modernes ou
l’Antiquité contemporaines, françaises ou étrangères, conduit
Mathématiques à développer une conscience humaniste ouverte à
la fois aux constantes et aux variables culturelles.
Numérique et sciences
informatiques
Fondée sur les grands enjeux contemporains :
Physique chimie S’adresse aux élèves se destinant à des études
Sciences de la vie et de la terre littéraires, mais à ceux qui envisagent un cursus
Sciences de l’ingénieur
scientifique, des études de sciences politiques ou
économiques.
Sciences économiques et socialesBACCALAURÉAT 2021
La nouvelle voie générale
Enseignements de spécialité
Arts
Mathématiques
Histoire, géographie, géopolitique
et sciences politiques * Consolider les acquis du collège et de la
Humanités, littérature et seconde des six grandes compétences:
philosophie chercher, expérimenter, en particulier à l’aide
Langues, littératures et cultures d’outils logiciels ;
étrangères modéliser, faire une simulation, valider ou invalider
Littérature, langues et cultures de
un modèle ;
l’Antiquité représenter, choisir un cadre (numérique,
algébrique, géométrique...), changer de registre ;
Mathématiques
raisonner, démontrer, trouver des résultats partiels
Numérique et sciences et les mettre en perspective ;
informatiques calculer, appliquer des techniques et mettre en
Physique chimie œuvre des algorithmes ;
communiquer un résultat par oral ou par écrit,
Sciences de la vie et de la terre
expliquer une démarche.
Sciences de l’ingénieur Spécialement recommandée pour toutes les
Sciences économiques et sociales filières scientifiques, voire au delà.BACCALAURÉAT 2021
La nouvelle voie générale
Enseignements de spécialité
Arts
Numérique et sciences
Histoire, géographie, géopolitique informatiques
et sciences politiques * Une démarche de projet :
Humanités, littérature et L’objectif de cet enseignement, non professionnalisant,
philosophie est l’appropriation des concepts et des méthodes qui
fondent l’informatique, dans ses dimensions
Langues, littératures et cultures
étrangères scientifiques et techniques. Il s’appuie aussi sur
l’algorithmique pratiquée en mathématiques en
Littérature, langues et cultures de seconde.
l’Antiquité
Mathématiques préparer les élèves à une poursuite d’études
Numérique et sciences dans l’enseignement supérieur :
informatiques En les formant à la pratique d’une démarche scientifique
et en développant leur appétence pour des activités de
Physique chimie
recherche.
Sciences de la vie et de la terre
Sciences de l’ingénieur
Sciences économiques et socialesBACCALAURÉAT 2021
La nouvelle voie générale
Enseignements de spécialité
Arts
Physique chimie
Histoire, géographie, géopolitique
et sciences politiques * Acquérir des modes de raisonnement avec
Humanités, littérature et une démarche scientifique expérimentale:
philosophie
La physique-chimie, science à la fois fondamentale
Langues, littératures et cultures et appliquée, contribue de manière essentielle à
étrangères l’acquisition d’un corpus de savoirs et de savoir-
Littérature, langues et cultures de faire scientifiques.
l’Antiquité
Mathématiques Un goût prononcé pour les sciences:
Ouvre la voie des études supérieures relevant des
Numérique et sciences
informatiques
domaines des sciences expérimentales, de la
médecine, de la technologie, de l’ingénierie, de
Physique chimie l’informatique, des mathématiques…
Sciences de la vie et de la terre
Sciences de l’ingénieur
Sciences économiques et socialesBACCALAURÉAT 2021
La nouvelle voie générale
Enseignements de spécialité
Arts
Sciences de la vie et de la terre
Histoire, géographie, géopolitique
et sciences politiques *
Dispenser une formation scientifique
Humanités, littérature et solide :
philosophie
En prise avec l’évolution rapide des connaissances
Langues, littératures et cultures et des technologies, les SVT permettent à la fois la
étrangères
compréhension d’objets et de méthodes
Littérature, langues et cultures de scientifiques et l’éducation en matière
l’Antiquité d’environnement, de santé, de sécurité,
Mathématiques contribuant ainsi à la formation des futurs
citoyens.
Numérique et sciences
informatiques Découvrir les métiers :
Ceux liés aux sciences fondamentales (recherche,
Physique chimie
enseignement), aux sciences de l’environnement
Sciences de la vie et de la terre et du développement durable, aux géosciences, à
Sciences de l’ingénieur la gestion des ressources et des risques, ainsi que
ceux liés aux domaines de la santé et du sport. .
Sciences économiques et socialesBACCALAURÉAT 2021
La nouvelle voie générale
Enseignements de spécialité
Arts
Sciences économiques et sociales
Histoire, géographie, géopolitique
et sciences politiques * Approfondir et diversifier l’enseignement
Humanités, littérature et commun suivi en seconde :
philosophie
Fournir progressivement les outils nécessaires à la
Langues, littératures et cultures compréhension des phénomènes sociaux et
étrangères économiques, à différentes échelles (micro et
Littérature, langues et cultures de macro).
l’Antiquité Ouvre sur un vaste éventail de cursus :
Mathématiques CPGE économiques et commerciales ou lettres et
sciences sociales, formations universitaires
Numérique et sciences
informatiques d’économie et gestion, de droit, de science
politique, de sociologie, de langues étrangères
Physique chimie
appliquées (LEA), d’administration économique et
Sciences de la vie et de la terre sociale (AES), instituts d’études politiques, écoles
Sciences de l’ingénieur spécialisées : de commerce et management, de
communication et journalisme…
Sciences économiques et socialesBACCALAURÉAT 2021
La nouvelle voie générale
Enseignements de spécialité
Arts L’élève choisit 3 enseignements de spécialité
Histoire, géographie, géopolitique en classe de première
et sciences politiques
Humanités, littérature et Parmi ces 3 enseignements, il en conserve 2
philosophie
en classe de terminale
Langues, littératures et cultures
étrangères
Littérature, langues et cultures de
l’Antiquité
Mathématiques
Attention tous les établissements ne
Numérique et sciences
informatiques
pourront pas proposer l’ensemble des
enseignements de spécialité
Physique chimie
Sciences de la vie et de la terre Tous les groupements d’enseignement de
Sciences de l’ingénieur spécialité ne pourront pas être proposés par
Sciences économiques et sociales les établissements.BACCALAURÉAT 2021
La nouvelle voie générale
Enseignements optionnels
Un seul enseignement optionnel possible en première (3 h), parmi :
Langue vivante C Arts EPS Langue et cultures de l’Antiquité
Deux enseignements optionnels possibles en terminale (3 h chacun)
- Poursuite de l’enseignement optionnel choisi en première (le cas échéant)
- Choix d’un enseignement optionnel disponible uniquement en classe de terminale
parmi :
Droit et grands enjeux du monde contemporain
Pour les élèves ayant choisi Mathématiques en discipline de
Mathématiques expertes
spécialité
Mathématiques Pour les élèves n’ayant pas choisi Mathématiques en discipline
complémentaires de spécialité
Les enseignements optionnels de terminale sont à choisir en fonction du projet de poursuite d’études
Les enseignements optionnels n’apportent pas de point supplémentaire pour le baccalauréatBACCALAURÉAT 2021
La nouvelle voie générale
Volume horaire de la voie générale
Enseignement Horaires 1re Horaires Tale
Enseignements communs 16 h 15 h 30
Enseignements de spécialité 12 h 12 h
Total 28 h 27 h 30
Enseignements optionnels (3 h) (3 h à 6 h)
Accompagnement personnalisé – Selon les besoins de l’élève
Accompagnement au choix de l’orientation – 54 h annuelles (à titre indicatif) selon
les besoins des élèves et les modalités de l’accompagnement à l’orientation mises en
place dans l’établissementBACCALAURÉAT 2021
La nouvelle voie générale
Les épreuves du baccalauréat
Contrôle continu :
• 10 % de la note finale : bulletins scolaires de
première et de terminale
• 30 % de la note finale : épreuves communes
2 séries d’épreuves en première
1 série d’épreuves en terminale
Épreuves finales :
• 1 épreuve anticipée en première : Français
écrit et oral
• 4 épreuves finales en terminale :
Enseignements de spécialité (2)
Philosophie
Oral finalBACCALAURÉAT 2021
La nouvelle voie générale
Coefficients des épreuves du baccalauréat
Épreuve Coefficient Nature de l’épreuve Calendrier
Épreuves finales
Français 5 Écrit Juin de l’année de 1re
Français 5 Oral Juin de l’année de 1re
Philosophie 8 Écrit Juin de l’année de Tale
Oral final* 10 Oral Juin de l’année de Tale
Spécialité 1 16 Écrit Printemps de l’année de Tale
Spécialité 2 16 Écrit Printemps de l’année de Tale
Contrôle continu
Épreuves de contrôle continu 30 Écrit 2ème et 3ème trimestres de 1re
2ème trimestre de Tale
Moyenne des résultats du cycle Tal 10 Ensemble des notes de 1re et
de Tale
Total 100
* L’oral porte sur un projet adossé à un ou deux enseignements de spécialité choisis par le candidatBACCALAURÉAT 2021
La nouvelle voie générale
Poursuites d’études
Formations universitaires générales
(1ère année licence)
Sciences expérimentales, sciences et technologies, STAPS, PACES, économie-gestion, lettres et langues,
arts, sciences humaines et sociales, droit, économie et gestion, administration économique et sociale, etc.
Poursuites d'études après un
Préparations aux grandes écoles baccalauréat général
CPGE scientifiques, économiques et commerciales, littéraires Vie active
6%
Formations technologiques courtes (DUT, éventuellement
Autres
BTS) formations
Mesures physiques, chimie, informatique, agroalimentaire, 12%
technico-commercial, commerce, gestion, transports, tourisme, STS
social, arts appliqués 8%
Université
Autres formations CPGE 52%
12%
Écoles d’ingénieur et écoles supérieures de commerce post-bac,
IEP-Sciences Po, écoles sociales et paramédicales, écoles IUT
10%
spécialisées du tourisme, de l’hôtellerie, de la mode, etc.
Source : RERS 2017BACCALAURÉAT 2021
La nouvelle voie générale
Poursuites d’études
L‘un des objectifs de la réforme est de mieux prendre en compte le travail des lycéens dans la
construction de leurs projets. Les années de lycée doivent être l’occasion de réfléchir et de préparer
progressivement son projet pour l’enseignement supérieur
Les séries du baccalauréat général disparaissent, le lien entre les contenus étudiés au lycée et la
poursuite d’études dans l’enseignement supérieur repose sur les matières du tronc commun et les
disciplines de spécialité
• Le choix des disciplines de spécialité est donc primordial pour le projet d’étude de l’élève.
• Les disciplines de spécialité permettent d’approfondir progressivement les disciplines qui
intéressent l’élève.
• Les disciplines de spécialité doivent être choisies pour permettre au dossier de l’élève de
répondre aux attendus des établissements de l’enseignement supérieur lors de la sélection
(notamment via la plateforme Parcoursup). Dans cette optique, l’élève peut compléter ces
enseignements de spécialité par des enseignements optionnels.Vous pouvez aussi lire
