Après la classe de seconde - de Nogent

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Après la classe de seconde - de Nogent
Que
                                           de Nogent
      faire             Les études après
   avec                       la 2nde GT
 un bac ?

après la classe
    de seconde
   calendrier,      Les résultats
       procédures   aux examens

                                      Janvier 2019
Après la classe de seconde - de Nogent
LE TEMPS DE LA REFLEXION

                        S’informer sur les différentes séries de première
                        et leurs poursuites d’études dans l’enseignement
                                             supérieur

                      Faire le point sur les résultats scolaires au regard
                               de ses goûts et centres d’intérêts

                        L’important étant de choisir la voie dans laquelle
                         l’élève se sent à l’aise et en situation de réussite

CIO de Nogent sur Marne 01/2019
Après la classe de seconde - de Nogent
Le calendrier des procédures
                           d’orientation et d’affectation
   J’exprime             Examen des        J’exprime       Examen des         Accord avec
  mes vœux                  vœux                              vœux          conseil de classe
  provisoires                              mes vœux                          Désaccord avec          Décision
                                                                            conseil de classe      d’orientation
    Intentions                                              Proposition
                          Hypothèses       définitifs                           Dialogue, si
  d’Orientation           d’orientation                    d’orientation    désaccord persistant
                                                                                   Appel
                                                                                                          Affectation
                        Fiche de liaison                    Dossier de demande d’admission
                                                                                                          Inscription

          Conseil de classe                             Conseil de classe                               Fin juin,
           du 2e trimestre                               du 3e trimestre                               début juillet

                            En cas de désaccord, la famille a 3 jours pour faire appel

            Seule la commission d’appel peut modifier la décision d’orientation

CIO de Nogent sur Marne 01/2019
Après la classe de seconde - de Nogent
Après la classe de seconde - de Nogent
Après la classe de seconde - de Nogent
Schéma des poursuites d’études après la seconde
                                          Écoles
  UNIVERSITE               CPGE                        IUT   STS   Insertion Professionnelle
                                        spécialisées

           Bac                          Bac                                Bac
         Général                    Technologique                      Professionnel

    Terminale                       Terminale                           Terminale
      Générale                    Technologique                       Professionnelle

      Première                     Première                              Première
       Générale                   Technologique                       Professionnelle

  2nde Générale et Technologique                                   2nde Professionnelle
CIO de Nogent sur Marne 01/2019
ORIENTATION DES ELEVES EN 2018
                                  Taux de passage en 1ère -> 93,6%

                                           Doublement 4,7%
                                    1ère ST2S 0,7%     Réo. 1,7%
                                  1ère STL 0,7%

                                          1ère STMG
                                            11,9%
                             1èreSTI2D
                                1,7%                             1ère S
                                                                 42,7%

                                            1ère ES
                                             26,4%

                                                        1ère L
                                                         9,5%

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RESULTATS DU BAC 2018
                                        SUR 244 ÉLÈVES – LYCEE E. BRANLY

                                  130
                                                                   122
                                  120

                                  110
                                         Présents          Admis         108
                                  100

                                   90
                                                      91
                                                           83
                                   80

                                   70

                                   60

                                   50

                                   40
                                         31   30
                                   30

                                   20

                                   10

                                    0

                                           L           ES            S
                                         96,8 %       91,2%        88,5 %

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Choisir son BAC
     • Le bac général :
     OBJECTIF : donner une culture générale et préparer à la
       poursuite d’études supérieures longues

     • Les 8 séries de bacs technologiques
     • STI2D, ST2S, STMG, STL, ST2A, STAV, STHR, S2TMD
       OBJECTIF : permettre de découvrir, au travers de cours théoriques
           et pratiques, une technologie et une poursuite d’études vers un BTS ou
           un DUT mais également vers des études supérieures plus longues.

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La voie générale

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► Enseignements voie générale
            ► Socle de culture commune

  SOCLE DE CULTURE COMMUNE                                              1re               Tale
                                                      Français          4h                 --
                                                   Philosophie          --                 4h
                                            Histoire géographie         3h                 3h
                                  Enseignement moral & civique        0h30               0h30
                                                    LV1 et LV2        4h30                 4h
                                                           EPS          2h                 2h
                                     Enseignement scientifique          2h                 2h
                                                                  Volume horaire déterminé selon
                                  Accompagnement personnalisé           besoin des élèves
                                                                  54h à titre indicatif selon besoin
                                                                  des élèves et selon les modalités
      Accompagnement au choix de l’orientation                      d’accompagnement mises en
                                                                     place dans l’établissement

                                        Heures de vie de classe
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► Enseignements voie générale

         ENSEIGNEMENTS DE SPÉCIALITÉ                                        3 en 1re   2 en Tale
                                                                    Arts      4h          6h
                                     Biologie écologie (lycées agricoles)     4h          6h
           Histoire géographie, géopolitique et sc. politiques                4h          6h
                           Humanités, littérature et philosophie              4h          6h
                Langues littératures et cultures étrangères                   4h          6h
         Littérature, langues et cultures de l’Antiquité                      4h          6h
                                                      Mathématiques           4h          6h
                                   Numérique et sc. informatiques             4h          6h
                                   Sciences de la vie et de la terre          4h          6h
                                                   Sc. de l’ingénieur         4h          6h
                                  Sciences économiques et sociales            4h          6h
                                                     Physique chimie          4h          6h

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► Enseignements voie générale

    ENSEIGNEMENTS OPTIONNELS*                    1re   Tale
    *1 en 1re et éventuellement un 2e en
    terminale
    Arts                                         3h    3h
    Langues et cultures de l’Antiquité           3h    3h
    EPS                                          3h    3h
    LV3                                          3h    3h

    AUTRES OPTIONS POSSIBLES EN TERMINALE
    • Mathématiques expertes,
    • Mathématiques complémentaires,
    • Droit et grands enjeux du monde contemporain

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Présentation des
                                  enseignements de
                                          spécialité

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Présentation des enseignements de spécialité

   Mathématiques
       L’enseignement de spécialité de Mathématiques permet aux élèves de
        renforcer et d’approfondir l’étude des thèmes suivants: « Algèbre »,
        « Géométrie », « Probabilités et statistique », et « Algorithmique et
        programmation ».

       Cet enseignement permet aux élèves d’accéder à l’abstraction et de
        consolider la maitrise du calcul algébrique. L’utilisation de logiciels, d’outils
        de représentation, de simulation et de programmation favorise
        l’expérimentation et la mise en situation.

       Les interactions avec d’autres enseignements de spécialité tels que
        physique-chimie, sciences de la vie et de la Terre, sciences de l’ingénieur,
        sciences économiques et sociales sont valorisées.

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Présentation des enseignements de spécialité

  Physique-chimie
     L’enseignement de spécialité de Physique-chimie propose aux élèves de
      découvrir des notions en liens avec les thèmes « Organisation et
      transformations de la matière », « Mouvement et interactions », « L’énergie:
      conversions et transferts », et « Ondes et signaux ».

     Cet enseignement accorde une place importante à l’expérimentation et
      redonne toute leur place à la modélisation et à la formulation mathématique
      des lois physiques.

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Présentation des enseignements de spécialité

  Science de l’ingénieur

     L’enseignement de spécialité Sciences de l’ingénieur propose aux élèves de
      découvrir les notions scientifiques et technologiques de la mécanique, de
      l’électricité, de l’informatique et du numérique.

     Cet enseignement développe chez l’élève ses capacités d’observation,
      d’élaboration d’hypothèses, de modélisation, d’analyse critique afin de
      comprendre et de décrire les phénomènes physiques utiles à l’ingénieur.

     L’enseignement de sciences de l’ingénieur intègre ainsi des contenus aux
      sciences physiques.

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Présentation des enseignements de spécialité

  Sciences de la vie et de la Terre

      L’enseignement de spécialité Sciences de la vie et de la Terre propose aux
       élèves d’approfondir des notions en liens avec les thèmes suivant: « Le
       Terre, la vie et l’organisation du vivant », « les enjeux planétaire
       contemporains » et « le corps humain et la santé ».
      Le programme développe chez l’élève des compétences fondamentales telles
       que l’observation, l’expérimentation, la modélisation, l’analyse,
       l’argumentation, etc.,
      Cette spécialité propose également à l’élève une meilleure compréhension
       du fonctionnement de son organisme, une approche réfléchie des enjeux de
       santé publique et une réflexion éthique et civique sur la société et
       l’environnement.

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Présentation des enseignements de spécialité

  Numérique et sciences informatique

     L’enseignement de spécialité Numérique et sciences informatiques propose
      aux élèves de découvrir des notions en lien, entre autres, avec de l’histoire
      de l’informatique, la représentation et le traitement de données, les
      interactions homme-machine, les algorithmes, le langage et la
      programmation.

     L’élève s’y approprie des notions de programmation en les appliquant à de
      nombreux projets.

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Présentation des enseignements de spécialité

   Sciences économiques et sociales

      L’enseignement de spécialité Sciences économiques et sociales renforce et
       approfondit la maitrise par les élèves des concepts, méthodes et
       problématiques essentiels de la science économique, de la sociologie et de la
       science politique.

      Il éclaire des grands enjeux économiques, sociaux et politiques des sociétés
       contemporaines.

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Présentation des enseignements de spécialité
  Littérature, langues et cultures de
  l’Antiquité
     La spécialité Littérature, langues et cultures de l’Antiquité propose d’étudier
      de manière approfondie la langue, la littérature, l’histoire et les civilisations
      grecque et romaine en les mettant constamment en regard avec notre monde
      contemporain.

     Cette spécialité se fonde sur la lecture et la découverte de nombreux textes, en
      langue ancienne et en traduction, qui servent de supports à l’apprentissage du
      latin ou du grec.

CIO de Nogent sur Marne 01/2019
Présentation des enseignements de spécialité
 Humanités, littérature et philosophie

     La spécialité Humanités, littérature et philosophie propose l’étude de la
      littérature et de la philosophie de toutes les époques par la lecture et la
      découverte de nombreux textes afin d’affiner la pensée et de développer la
      culture de l’élève.

     Elle s’appuie sur plusieurs grandes questions qui accompagnent l’humanité,
      depuis l’Antiquité jusqu’à nos jours: comment utiliser les mots, la parole et
      l’écriture ? Comment se représenter de monde, celui dans lequel on vit et
      ceux dans lesquels ont vécu et vivent d’autres hommes et femmes?

CIO de Nogent sur Marne 01/2019
Présentation des enseignements de spécialité

  Histoire-géographie, géopolitique et sciences
  politiques

     La spécialité Histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques
      propose des clés de compréhension du monde contemporain par l’étude de
      différents enjeux politiques, sociaux et économiques majeurs.

     Chaque thèmes est l’occasion d’une observation du monde actuel, mais
      également d’un approfondissement historique et géographique permettant
      de mesurer les influences et les évolutions d’une question politique.

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Présentation des enseignements de spécialité

   Langues, littératures et cultures
   étrangères

       L’enseignement de spécialité en Langues, littératures et cultures
        étrangères s’adresse à tous les élèves souhaitant consolider leur maitrise
        d’une langue vivante étrangère ( l’allemand, l’anglais, l’espagnol ou
        l’italien) et acquérir une culture approfondie et diverse relative à la langue
        étudiée.

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Présentation des enseignements de spécialité d’Arts

   Cinéma-audiovisuel
       L’enseignement de spécialité de Cinéma-audiovisuel propose aux élèves une
        formation aux formes les plus larges de la création en images et en sons, à
        partir d’approches historiques, stylistiques, techniques et sociologiques.

       Cet enseignement repose également sur la pratique de l’écriture, de la mise
        en scène, de la captation et du montage, et sur la découverte des techniques,
        des métiers et des contraintes économiques liées aux objets de grande
        diffusion (films, séries, vidéos diffusées sur Internet, jeux vidéo, etc. ).

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Présentation des enseignements de spécialité d’Arts

  Histoire des arts
     L’enseignement de spécialité d’Histoire des arts propose aux élèves un
      panorama des formes de création artistiques et s’attache à étudier leur
      contexte de création, qu’elles que soient leur époque et leur origine
      géographique.

     Cet enseignement a pour objectif de dispenser des clés d’analyse pour
      l’approche et la compréhension des arts plastiques, de la musique, des arts
      du spectacle, du cinéma, de l’architecture, etc.

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Présentation des enseignements de spécialité d’Arts

   Théâtre

       L’enseignement de spécialité de Théâtre propose d’associer une pratique de
        jeu et une expérience de spectateur approfondie par la découverte de
        nombreux spectacles et la construction d’une culture théâtrale.

       Cet enseignement permet l’acquisition du vocabulaire d’analyse essentiel
        pour comprendre les choix opérés pour la création d’un spectacle et de
        connaissances historiques par l’étude de plusieurs grandes époques de
        développement de l’art théâtral, y compris dans les traditions non-
        occidentales.

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Présentation des enseignements de spécialité d’Arts

  Musique

     L’enseignement de spécialité de Musique développe les compétences
      fondamentales nécessaires à l’expression musicale individuelle et collective.

     Les élèves acquièrent une culture musicale large et approfondie forgée par
      l’écoute, l’analyse et l’interprétation d’un grand nombre d’œuvres.

     Ils réalisent des projets musicaux et développent ainsi leur réflexion sur les
      pratiques musicales.

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Présentation des enseignements de spécialité d’Arts

   Danse

       L’enseignement de spécialité Danse associe l’acquisition d’une culture
        artistique vivante et ambitieuse, et la pratique artistique qui amène l’élève
        à conduire un travail chorégraphique personnel.

       Grâce au partenariat avec les structures culturelles, l’élève rencontre des
        artistes et leurs œuvres; il approfondit ainsi son questionnement sur l’art
        chorégraphiques et apprend à porter un regard éclairé et critique sur la
        pluralité des pratiques dansées.

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Présentation des enseignements de spécialité d’Arts

   Arts-plastiques

      L’enseignement de spécialité Arts-plastiques associe l’exercice d’une
       pratique et la construction d’une culture artistique diverse.

      Fondé sur la création artistique, il met en relation les formes
       contemporaines avec celles léguées par l’histoire de l’art. Il couvre
       l’ensemble des domaines où s’inventent et se questionnent les formes:
       dessin, peinture, sculpture, photographie, architecture, création numérique,
       nouvelles attitudes des artistes, nouvelles modalités de production des
       images.

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Enseignements de spécialité proposés
                           au lycée Branly

    Histoire géographie, géopolitique et sciences politiques
    Humanités, littérature et philosophie
    Mathématiques
    Sciences de la vie et de la terre
    Sciences économiques et sociales
    Physique chimie
    Langues littératures et cultures étrangères

   ENSEIGNEMENTS OPTIONNELS
    Langues et cultures de l’antiquité: latin / grec
    LV3: Espagnol / Italien

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Enseignements de spécialité rare
                              proposés dans le secteur

               Numérique et sciences informatiques
               Sciences de l’ingénieur
                       (lycée L. ARMAND, Nogent)

               Arts: arts plastiques ou histoire des arts
                      (lycée P. PICASSO, Fontenay/Bois)

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Articulation entre le choix des enseignements de
          spécialité et l’enseignement supérieur

              Site « horizons 2021 » de l’ONISEP
               (www.horizons2021.fr)

              Les attendus des formations dans Parcoursup

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► Le bac 2021

         Évaluation
         • 40 % = contrôle continu commencé en classe de 1re
                (dont 10 % bulletins scolaires)
         • 60 % = épreuves terminales : socle de culture commune +
           spécialités.

         Modalités
         • 1 épreuve anticipée (français) en 1re + 4 épreuves en cours de
           terminale

         Épreuves finales
         ➜ Deux épreuves au choix
         ➜ Philosophie
         ➜ Épreuve orale = présentation d’un projet
                           • adossé à une ou deux spécialités au choix
                           • suivie de discussion avec le jury
CIO de Nogent sur Marne 01/2019                             OCTOBRE 2018
► Le bac 2021

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Coefficients bac général

                 EPREUVES TERMINALES

                  Epreuves anticipées:
                            • Français écrit:                5
                            • Français oral:                 5

                  Epreuves finales:
                            • Philosophie:             8
                            • Epreuve orale:          10
                            • Epreuves de spécialité: 16 (x2)

                                                Coefficient 60
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Coefficients bac général (suite)

          CONTRÔLE CONTINU

          Epreuves communes de contrôle continu (devoirs ou
          exercices sur table type contrôles communs ou bacs blancs
          sur 3 périodes: 2ème et 3ème trimestre de Première et 2ème
          trimestre de Terminale) concernant:

               Histoire-géographie;
               Langue vivante A et B;
               Enseignement scientifique;
               EPS;
               Enseignement de spécialité non en suivi en Terminale

                                                         coefficient 30

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Coefficients bac général (suite)

       CONTRÔLE CONTINU (suite)

       Prise en compte des bulletins de 1ère et Terminale (chacun des
       enseignements comptent à poids égal):
             Français;
             Philo;
             Histoire / Géographie;
             EMC;
             langue vivante A et B;
             Enseignement scientifique;
             EPS;
             Enseignements de spécialité et enseignement optionnel (2
              au choix du candidat)

                                                     Coefficient 10
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Coefficients bacs technologiques

              EPREUVES TERMINALES

               Epreuves anticipées:
                         • Français écrit:           5
                         • Français oral:            5

               Epreuves finales:
                         • Philosophie:             4
                         • Epreuve orale:          14
                         • Epreuves de spécialité: 16 (x2)

                                       Coefficient 60
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Coefficients bacs technologiques (suite)

      CONTRÔLE CONTINU

      Epreuves communes de contrôle continu (devoirs ou
      exercices sur table type contrôles communs ou bacs blancs
      sur 3 périodes: 2ème et 3ème trimestres de Première et 2ème
      trimestre de Terminale) concernant:

            l’histoire-géographie;
           langue vivante A et B;
           mathématiques;
           EPS;
           enseignements de spécialité suivis uniquement en 1ère

                                                     Coefficient 30
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Coefficients bacs technologiques (suite)

         CONTRÔLE CONTINU (suite)

         Moyenne de l’évaluation des résultats de l’élève au cours du
         cycle terminal attribué par ses enseignants (chacun des
         enseignements comptant à poids égal) en:
          Français;
          Philo;
          Histoire / Géographie;
          EMC;
          langue vivante A et B;
          Mathématiques;
          EPS;
          2 enseignements de spécialité et 2 enseignements
           optionnels au choix de l’élève

                                                    Coefficient 10
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La voie
                                  technologique

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► 1re technologique
      Enseignements communs à toutes les séries
                   ↘      Français (en 1re seulement) : 3h
                   ↘      Philosophie (en tale) : 2h
                   ↘      Histoire géographie : 1h 30
                   ↘      Langue vivante A et langue vivante B : 4h (dont 1h de techno LV)
                   ↘      Éducation physique et sportive : 2h
                   ↘      Mathématiques : 3h
                   ↘      Enseignement moral et civique : 18h/an
                   ↘      Accompagnement personnalisé
                   ↘      Accompagnement au choix de l’orientation
                   ↘      Heures de vie de classe

      Enseignements de spécialité
                       3 enseignements en 1re, puis 2 en terminale, choix selon la série visée

      Enseignements optionnels (2 au +)
            • Langue vivante C (seulement pour la série STHR)
                     • Arts (au choix : arts plastiques, cinéma-audiovisuel, danse, histoire des
                     arts, musique ou théâtre)
                     • Éducation physique et sportive
CIO de Nogent sur Marne 01/2019                                                               47
Les Bacs Technologiques
      sciences et technologies de l’industrie et du développent durable
                                  (STI2D)

    sciences et technologies du management et de la gestion (STMG)

                            sciences et technologies de laboratoire (STL)

               sciences et technologies de la santé et du social (ST2S)

    sciences et technologies du design et des arts appliqués (STD2A)

            sciences et technologies de l’hôtellerie et de la restauration
                                     (STHR)

    sciences et technologies de l’agronomie et du vivant (STAV)(dans
                           les lycées agricoles)
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Le Baccalauréat Sciences et Technologies
                     du Management et de la Gestion
                                 (STMG)
      Pour les élèves intéressés par le fonctionnement des organisations et
                        leur gestion, les relations au travail

                       Communication et Gestion des Ressources Humaines
                         (fonctionnements humains dans l’organisation du travail
                                        au sein de l’entreprise)

                                       Mercatique (marketing)

                                          Gestion et Finance

                                  Systèmes d’Information de Gestion
            (organisation informatisée de l’entreprise: système informatique et ses
                          applications, bases de données, réseaux…)
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Choisir le bac STMG
                                  Enseignements de spécialité

                                  1ère                       Terminale
                 Sciences de gestion et
                                             7h
                      numérique
                          Management         4h
                     Droit et économie       4h        Droit et économie        6h
                                                  Management sciences de
                                                  gestion et numérique avec 1
                                                  enseignement spécifique au
                                                  choix parmi:
                                                  - Gestion et finance
                                                                                10h
                                                  - Mercatique (marketing)
                                                  - Ressources humaines et
                                                     communication
                                                  - Systèmes d’information de
                                                     gestion
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Bac STMG, pour quoi faire ?

                     Gestion           Commerce

                                      Communication
               Administration

               Comptabilité              Banque

                                  …
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Bac Technologique STI2D
                    Sciences et Technologies de l’Industrie et du
                              Développement Durable

Pour les élèves qui aiment comprendre les systèmes techniques
               et concevoir de nouveaux produits

                                  Architecture et Construction (AC)

                                  Energie et Environnement (EE)

              Innovation Technologique et Eco-Conception (ITEC)

                        Systèmes d’information et Numérique (SIN)
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Choisir le bac STI2D
                                  Enseignements de spécialité

                         Premières                          Terminales
Innovation technologique                   3h
Ingénierie et développement
                                           9h
durable (I2D)
Physique-Chimie et
                                           6h Physique-Chimie et Mathématiques      6h
Mathématiques
                                                Ingénierie, Innovation et
                                                développement durable (2I2D) avec
                                                un enseignement spécifique au choix
                                                parmi:
                                                • Architecture et Construction (AC)
                                                                                    12h
                                                • Energie et Environnement (EE)
                                                • Innovation Technologique et Eco-
                                                   Conception (ITEC)
                                                • Systèmes d’Information
                                                   Numérique (SIN)
CIO de Nogent sur Marne 01/2019
Bac STI2D, pour quoi faire ?
      Gestion de
   l’information                                             Mécanique

                                         Bâtiment

                                                             Informatique
         Energie                  Réseaux de communication
                                                              industrielle

                                             …

CIO de Nogent sur Marne 01/2019
Le Baccalauréat Sciences et
            Technologies de Laboratoire
         Pour les élèves intéressés par les manipulations en
          laboratoire et l’étude des produits de la santé, de
          l’environnement, des bio-industries, de la chimie.

                                    Spécialité :
                                  Biotechnologies

                                        ou

                         Spécialité :
        Sciences Physiques et Chimiques en laboratoire
CIO de Nogent sur Marne 01/2019
Choisir le bac STL

                                   Enseignements de spécialité

                        Premières                              Terminales

Biochimie – Biologie                           4h

Physique-Chimie et Mathématiques               5h Physique-Chimie et Mathématiques 5h

                                                  Biotechnologie - Biochimie –
Biotechnologie OU Sciences
                                                  Biologie
physiques et chimiques en                      9h                                 13h
                                                   OU Sciences physiques et
laboratoire
                                                  chimiques en laboratoire

 CIO de Nogent sur Marne 01/2019
Bac STL, pour quoi faire ?

              Santé                  Bio-industries      Environnement

                                  Industries de la Chimie

                                  Analyses Biologiques

                                             …

CIO de Nogent sur Marne 01/2019
Choisir le bac ST2S

                                    Enseignements de spécialité

                             Pour les élèves intéressés par les relations humaines
                             et le travail dans le domaine social ou paramédical

                         Premières                                   Terminales

 Physique – Chimie pour la santé                   3h
Biologie et Physiopathologie
                                                   5h
humaines
                                                        Sciences et Techniques sanitaires
                                                                                            8h
Sciences et Techniques sanitaires                       et sociales
                                                   7h
et sociales                                             Chimie, Biologie et
                                                                                            8h
                                                        Physiopathologie humaines

CIO de Nogent sur Marne 01/2019
Bac ST2S, pour quoi faire ?

          Infirmier                                             Assistant social

                                  Educateur de jeunes enfants

                                                                   Conseiller en
   Diététicien                       Educateur spécialisé        économie sociale
                                                                    et familiale

                                              …

CIO de Nogent sur Marne 01/2019
Bac Technologique STD2A
     Sciences et Technologies du Design et des Arts Appliqués

     Ce bac concerne les élèves attirés par les applications
     de l’art (graphisme, design…), par la conception et la
     réalisation d’objets ou d’espace.

     Il permet de structurer l’apprentissage des bases
     fondamentales aux métiers du design et de la création
     selon 3 domaines:
                    Le design de communication
                    Le design d’objet
                    Le design d’espace
CIO de Nogent sur Marne 01/2019
Choisir le bac STD2A

                                  Enseignements de spécialité

                        Premières                           Terminales
Physique – Chimie                          2h

Outils et langages numériques              2h

                                                 Analyse et méthode en design       9h
Design et métiers d’art                    14h   Conception et création en design
                                                                                    9h
                                                 et métiers d’art

CIO de Nogent sur Marne 01/2019
Bac STD2A, pour quoi faire?

 DN MADE dans les domaines du graphisme, du stylisme, de
l’architecture intérieure, du design industriel, de l’animation…

 DN MADE dans l’art du bijou, de l’habitat, du textile, du
décor architectural, du livre…

 Ecoles supérieures d’art (art, communication ou design)

Licence d’arts plastiques à l’université

CIO de Nogent sur Marne 01/2019
Bac Technologique STHR
 Sciences et Technologies de l’Hôtellerie et de la Restauration

 Ce bac s’adresse aux élèves attirés par les secteurs de
 l’hébergement, de l’hôtellerie et de la restauration
 (cuisine et service en salle),

 Importance des langues: 2 langues vivantes obligatoires
 dont l’anglais

 2 stages de 4 semaines en 1ère

CIO de Nogent sur Marne 01/2019
Choisir le bac STHR

                                  Enseignements de spécialité

                          Premières                          Terminales
Enseignement Scientifique
Alimentation Environnement                  3h
(ESAE)

Sciences et Technologies culinaires
                                    10h
et des services

Economie – Gestion hôtelière                5h Economie – Gestion hôtelière          5H

                                                 Sciences et Technologies culinaires
                                                 et des services - Enseignement      13h
                                                 Scientifique Alimentation
                                                 Environnement (ESAE)

CIO de Nogent sur Marne 01/2019
Bac STHR, pour quoi faire?

     BTS du secteur (hôtellerie–restauration; responsable
      d’hébergement; tourisme…)

     DUT (gestion administrative et commerciale, techniques
      de commercialisation…)

     Mention Complémentaire en accueil–réception,
      organisateur de réception, sommellerie

CIO de Nogent sur Marne 01/2019
Bac Technologique STAV
             Sciences et Technologies de l’Agronomie et du Vivant

         Ce bac s’adresse aux élèves attirés par la biologie,
     l’écologie, l’agriculture, l’environnement (aménagement
               de l’espace rural) et l’agroalimentaire

                             Ce bac comporte 8 semaines de stage

CIO de Nogent sur Marne 01/2019
Choisir le bac STAV

                                  Enseignements de spécialité

                           Premières                        Terminales

    Gestion des ressources et de                Gestion des ressources et de
    l’alimentation                              l’alimentation

    Territoires et sociétés

    Technologie                                 Territoires et Technologies
    (aménagement/production/
    agroéquipement/services/
    transformation)

CIO de Nogent sur Marne 01/2019
Bac STAV, pour quoi faire?

    BTSA: Agronomie; productions végétales; aménagements
           paysagers;
           Analyse et Conduite de Systèmes d’Exploitation;
           Analyses agricole, Biologique et Biotechnologiques;
           Développement, animation des territoires ruraux;
           Gestion et Maîtrise de l’eau;
           Gestion et protection de la nature;
           Productions horticole; productions animales;
           Sciences et technologies des aliments;
           Viticulture – oeunologie …

    BTS: Bio-analyses et contrôle; métiers des services à l’environnement;
   qualité dans les industries alimentaires et les bio-industries …

    DUT: Génie biologique

    CPGE: TB (Technologie Biologie)

    UNIVERSITE: Licence de la Vie et de la Terre; Biologie …

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Bac professionnel
Durée : 3 ans d'études après une classe de 3ème : quelques spécialités
Gestion-Administration (Jean Moulin), Métiers de l’électricité et ses
environnements connectés; Systèmes numériques (Louis Armand),
Commerce; Vente (Val de beauté), Métiers de la mode-vêtements (La Source)
…Quelques places pour les élèves de 2de…

                                   Stages en entreprise de 22 semaines

                                    Diplôme d’insertion professionnel

                                   Poursuite d’études possibles : BTS

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L’apprentissage
                     au Centre de Formation pour apprentis (CFA)
                                Un autre mode de formation
               basée sur une alternance cours en CFA et travail en entreprise

                 Les conditions
 avoir 16 ans ou 15 ans fin de la classe de 3e
 avoir un véritable projet professionnel
 trouver un centre de formation pour apprentis
 trouver un employeur : il s’agit d’une véritable recherche d'emploi
             Employeurs possibles : artisans, commerçants, EDF, SNCF, RATP, secteur hospitalier...

Aide : les organisations professionnelles, chambres de métiers, chambres de commerce et d'industrie

        Le contrat d’apprentissage

 Il s’agit d’un contrat de type particulier qui doit être écrit, et qui confère le statut de salarié à
l'apprenti. Il perçoit un salaire qui varie de 25 % à 78 % du SMIC, selon son âge et son ancienneté.
 Il prévoit une période d'essai de 2 mois et est mis en œuvre par des employeurs ayant procédé à
une déclaration.
 Il est possible d'enchaîner plusieurs contrats l'un à la suite de l'autre, sans condition de délai.
CIO de Nogent sur Marne 01/2019
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