PRESENTATION DE L'UE 2.7 S4 - DEFAILLANCES ORGANIQUES ET PROCESSUS DEGENERATIFS PROMOTION 2018 2021 - CHU de Nantes

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PRESENTATION DE L'UE 2.7 S4 - DEFAILLANCES ORGANIQUES ET PROCESSUS DEGENERATIFS PROMOTION 2018 2021 - CHU de Nantes
PRESENTATION DE
      L’UE 2.7 S4
 DEFAILLANCES ORGANIQUES
ET PROCESSUS DEGENERATIFS
 IFSI CHU Nantes le 3 février 2020

    PROMOTION 2018 – 2021
        2ème année
PRESENTATION DE L'UE 2.7 S4 - DEFAILLANCES ORGANIQUES ET PROCESSUS DEGENERATIFS PROMOTION 2018 2021 - CHU de Nantes
10 COMPETENCES
1.    Evaluer une situation clinique et établir un diagnostic dans
      le domaine infirmier
2.    Concevoir et conduire un projet de soins infirmiers
3.    Accompagner une personne dans la réalisation de ses
      soins quotidiens
4.    Mettre en œuvre des actions à visée diagnostique et
      thérapeutique
5.    Initier et mettre en œuvre des soins éducatifs et préventifs
6.    Communiquer et conduire une relation dans un contexte de
      soins
7.    Analyser la qualité des soins et améliorer sa pratique
      professionnelle
8.    Rechercher et traiter des données professionnelles et
      scientifiques
9.    Organiser et coordonner des interventions soignantes
10.   Informer et former des professionnels et des personnes en
      formation
PRESENTATION DE L'UE 2.7 S4 - DEFAILLANCES ORGANIQUES ET PROCESSUS DEGENERATIFS PROMOTION 2018 2021 - CHU de Nantes
UNITES D’ENSEIGNEMENT
1.   Sciences humaines, sociales et droit
2.   SCIENCES BIOLOGIQUES ET MEDICALES
3.   Sciences et techniques infirmières,
     fondements et méthodes
4.   Sciences et techniques infirmières,
     interventions
5.   Intégration des savoirs et posture
     professionnelle infirmière
6.   Méthodes de travail
CHAMP 2 : 12 UNITES
             D’ENSEIGNEMENT
   UE 2.1.S1 : Biologie fondamentale
   UE 2.2.S1 : Cycles de la vie et grandes fonctions
   UE 2.4.S1 : Processus traumatiques
   UE 2.5.S3 : Processus Inflammatoires et Infectieux
   UE 2.6.S2 : Processus psychopathologiques
   UE 2.6.S5 : Processus psychopathologiques
   UE 2.7 S4 : Défaillances organiques et processus dégénératifs
   UE 2.8 S3 : Processus obstructifs
   UE 2.9 S5 : Processus tumoraux
   UE 2.11.S1 : Pharmacologie et thérapeutiques
   UE 2.11.S3 : Pharmacologie et thérapeutiques
   UE 2.11.S5 : Pharmacologie et thérapeutiques
PRE REQUIS
                                                                                                                     UNITE D’ENSEIGNEMENT :

                                                                                                               CHAMP 2 : Sciences biologiques et médicales
UE 2.7 S4 : Défaillances
organiques et Processus                                                                                         UE 2.1. S1 : Biologie fondamentale
                                                                                                                UE 2.2. S1 : Cycles de la vie et grandes
dégénératifs                                                                                             fonctions
                                                                                                                UE 2.4. S1 : Processus traumatique
                                                                                                                UE 2.11.S1 : Pharmacologie et thérapeutiques
     COMPETENCE 4 :                                                                                             UE 2.6.S2 : Processus psychopathologiques
                                                                                                                UE 2.5.S3 :       Processus Inflammatoires et
Mettre en œuvre des actions à visée                                                                      Infectieux
  diagnostique et thérapeutique                                                                                 UE 2.8 S3 : Processus obstructifs
                                                                                                               UE 2.3 S2 : Santé, maladie, handicap et
                                                                                                         accidents de la vie. ( compétence 1)

      EN STAGE : éléments de la compétence
        Préparer et mettre en œuvre les thérapeutiques médicamenteuses et les examens selon les
       règles de sécurité, d’hygiène et d’asepsie.
        Organiser l’administration des médicaments selon la prescription, en veillant à l’observance
       et la continuité des soins.
        Mettre en œuvre les protocoles thérapeutiques adaptés à la situation clinique d’une
       personne.
        Initier et adapter l’administration des antalgiques dans le cadre des protocoles médicaux.
        Conduire une relation d’aide thérapeutique.
        Utiliser, dans le cadre d’une équipe pluridisciplinaire, des techniques à visée thérapeutique
       et psychothérapique
       Prévoir, installer et utiliser les appareils et dispositifs médicaux opérationnels nécessaires
       aux soins et au confort de la personne
        Anticiper et accompagner les gestes médicaux dans les situations d’aide technique
       Prescrire des dispositifs médicaux dans les règles de bonnes pratiques                                           EN STAGE : acquisition
       Identifier les risques liés aux thérapeutiques et aux examens et déterminer les mesures
       préventives et ou correctives adaptées..                                                                          d’actes, activités et
        Synthétiser les informations afin d’en assurer la traçabilité sur les différents outils
       appropriés (dossier de soins, résumé de soins, comptes-rendus infirmiers, transmission…).                         techniques de soins
        Analyser les éléments de la prescription médicale en repérant les interactions et toute
       anomalie manifeste.                                                                                                    Port Folio
                                                                                                                         Actes professionnels
PRÉSENTATION DES OBJECTIFS
 Expliquer le mécanisme
  physiopathologique de la dégénérescence
  d’un organe ou de la défaillance d’un
  appareil
 Décrire les signes, les risques, les
  complications et les thérapeutiques des
  pathologies étudiées
 Développer une vision intégrée des soins
  à donner aux personnes âgées
De la cellule au corps humain
De l’homéostasie aux défaillances organiques et
           processus dégénératifs
                      Organisme en état
                       d’homéostasie
      Perturbation                         Perturbation
        externe                              interne

                 Changement du milieu intérieur
                entraine une perte d’homéostasie

                 Tentative de compensation par
                           l’organisme

        Echec de                                    Réussite de
      compensation                                 compensation

        Pathologie                                  Bonne santé
Facteurs favorisants les
     maladies dégénératives
 Le vieillissement
 Les prédispositions génétiques
 Les traumatismes
 Les facteurs environnementaux et les
  comportements à risque
Le processus dégénératif
                           Ensemble de cellules formant un tissu ou un organe fonctionnel

                                  Dégradation de cellules
                                                                                         Régénération de cellules

                                                    Dégradation partielle d’un tissu
Défaillance aigue rapide
                                                          ou d’un organe

                                                                                  Dégradation irréversible de cellules : destruction
                                                                                  progressive des tissus ou organes

                                                            Défaillance d’un ou plusieurs
                                                                      organes

                                                                                        Perte de fonction
                                                                                        irréversible

                                                             Affections chroniques

                                                   Incapacité partielle et menace de
                                                        complications graves

                                     Répercussions sur les actes de la vie quotidienne de la
                                                personne et de son entourage
Défaillances et processus dégénératifs de l'appareil cardiovasculaire
       Cœur et vaisseaux
       Choc cardiogénique
       Choc hypovolémique
       Œdème aigu du poumon
       Syncope

       Myocarde
       Arrêt cardio-respiratoire
       Insuffisance aortique
       Insuffisance cardiaque globale
       Insuffisance cardiaque ventriculaire droite
       Insuffisance cardiaque ventriculaire gauche
       Insuffisance mitrale
       Troubles de la conduction cardiaque
       Troubles du rythme cardiaque

       Vaisseaux
       Anévrisme de l'aorte abdominale
       Anévrisme de l'aorte thoracique
       Dissection aortique
Défaillances et processus dégénératifs de l'appareil digestif
 Estomac
 Reflux gastro-œsophagien
 Reflux gastro-œsophagien de l'enfant
 Ulcère gastroduodénal
 Vomissements
 Vomissements de l'enfant
 Foie
 Cirrhose
 Ictère
 Ictère du nouveau-né
 Pancréas
 Hypoglycémie
 Péritoine
 Ascite
 Rate
 Splénomégalie
 Tube digestif
 Déshydratation
 Déshydratation aiguë chez l'enfant
 Hémorragie digestive
Défaillances et processus dégénératifs de l'appareil locomoteur

    Algoneurodystrophie (SDRC ou SRDC)

    Arthrose

    Ostéoporose

    Polyarthrite rhumatoïde

    Syndrome d'immobilisation
Défaillances et processus dégénératifs de l'appareil reproducteur

    Système reproducteur féminin
    Anomalie du cycle menstruel

    Grossesse
    Accouchement prématuré
    Avortement spontané
    Diabète gestationnel
    Grossesse extra-utérine
    Hématome rétro placentaire
    HELLP syndrome
    Menace d'accouchement prématuré
    Placenta prævia
    Pré-éclampsie et éclampsie
    Retard de croissance intra-utérin

    Allaitement maternel
    Abcès du sein
    Complications de l'allaitement maternel
    Crevasse du mamelon
    Engorgement mammaire
    Lymphangite mammaire ou mastite
Défaillances et processus dégénératifs de l'appareil respiratoire
    Plèvre
    Epanchement pleural liquidien
    Epanchement pleural gazeux -
    Pneumothorax

    Bronches
    Dilatation des bronches

    Nez
    Epistaxis

    Poumons
    Arrêt cardio-respiratoire
    Détresse respiratoire aiguë
    Détresse respiratoire néonatale
    Hypertension artérielle pulmonaire
    Insuffisance respiratoire aiguë
    Insuffisance respiratoire chronique
    Mucoviscidose
    Œdème aigu du poumon
    Syndrome de détresse respiratoire aiguë
Défaillances organiques et processus dégénératifs de l'appareil urinaire

            Insuffisance rénale aiguë

            Insuffisance rénale chronique

            Nécrose tubulaire aiguë

            Syndrome néphrétique

            Syndrome néphrotique

            Troubles mictionnels
Défaillances et processus dégénératifs du système auditif

     Presbyacousie

     Vertiges
Défaillances et processus dégénératifs du système endocrinien
   Hypophyse
   Acromégalie
   Hyperprolactinémie
   Insuffisance antéhypophysaire
   Syndrome de Cushing (Hypercorticisme)
   Gonades
   Andropause
   Ménopause
   Pancréas – Diabète
   Diabète de type 1
   Diabète de type 2
   Diabète gestationnel
   Artériopathie diabétique des membres inférieurs
   Coma acido-cetosique
   Coma acido-lactique
   Coma hyperosmolaire
   Coma hypoglycémique
   Néphropathie diabétique
   Neuropathie diabétique
   Pied diabétique
   Rétinopathie diabétique
Défaillances et processus dégénératifs du système endocrinien

   Surrénales
   Insuffisance surrénale aiguë
   Insuffisance surrénale secondaire - insuffisance
   corticotrope

   Thyroïde
   Hyperthyroïdie
   Hypothyroïdie
   Maladie de Basedow
Défaillances et processus dégénératifs du système nerveux

   Accident vasculaire cérébral hémorragique
   Coma
   Douleur
   Epilepsie
   Etat de mort encéphalique
   Etat végétatif
   Hémorragie méningée
   Locked-in syndrome
   Maladie d'Alzheimer
   Maladie de Parkinson
   Sclérose latérale amyotrophique
   Syncope
Défaillances et processus dégénératifs du système optique

Cataracte
Dégénérescence maculaire liée à l'âge Amétropies : troubles de
la réfraction
Crise de glaucome aiguë par fermeture de l'angle irido-cornéen
Décollement de la rétine
Glaucome chronique à angle ouvert
Hémorragie sous-conjonctiviale
Défaillances et processus dégénératifs du système sanguin

Anémie

Coagulation intravasculaire disséminée (CIVD)

Thrombopénie
Défaillances et processus dégénératifs du système tégumentaire

      Escarre

      Ulcère artériel

      Ulcère mixte

      Ulcère veineux
UE 2.7 S4 :

     Défaillances organiques
                et
     processus dégénératifs :

Quels cours envisagez-vous?
ELÉMENTS DE CONTENU (CM)
   Déséquilibres hydroélectriques, acido-basiques (natrémie)
   Choc septique
   Insuffisance rénale
   Les anémies
   Insuffisances cardiaque, artérielle
   Insuffisances pulmonaires
   Insuffisances circulatoires aigues et CIVD
   Diabète
   La vue : physiopathologie
   Sclérose en plaque, Sclérose latérale amyotrophique
   Maladie Parkinson
   Vieillissement cognitif : Physiologie, Démences et Maladie
    d'Alzheimer
   L’arthrose, l’ostéoporose…
   Déficits Auditifs
Les TD se dérouleront
  semaines 8 et 11.
ÉVALUATION

Modalités : évaluation écrite de
 connaissances avec evalbox
   Semaine 19. Durée :1h
  Critères : Exactitude des
        connaissances
RÉFÉRENCES
               BIBLIOGRAPHIQUES
   Ouvrages:
        AUGENDRE,D et COUDERC,F. (2015). Défaillances organiques et processus dégénératifs.
         de boeck-estem
        Dictionnaire Larousse
        GARNIER, M. DELAMARE, V.( 1972). Dictionnaire des termes techniques de médecine.
         Paris. Maloine
        LABOUSSET-PIQUET, H. SIEBERT,C. (2012). UE 2,7. Processus dégénératifs. Elsevier
         Masson.
        Ministère des affaires sociales et de la santé. (2009). Berger-Levrault
   Sites internet:
        Le plan maladies neuro-dégénératives 2014-2019. http://www.gouvernement.fr
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