Bien au Roc, bien dans sa tête - www.lycee-ndduroc.com - lycée Notre Dame du Roc
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N° 31 - Janvier 2022 www.lycee-ndduroc.com 14007
Bien au Roc, bien dans sa tête Page 3
Point Ecoute : un lieu
d'accueil de la parole
Mathieu Tudeau
Page 4
Le magasin éphémère :
un outil adapté
Anton Giboteau
Page 5
La section Euro au lycée :
le plaisir de parler
Lycée Notre-Dame-du-Roc
Page 7
Les murmures du Roc
s'affichent en grand
Loïc Augelet
DR
Dans ce numéro, Roc'Info se penche sur l'accueil de chacun dans sa différence. Comment le lycée tente de
répondre aux besoins de tous ? Alors, bien dans sa formation, bien au Roc !
2
Serge Daniel, de la nouveauté ! Les fondatrices du Roc
En septembre 2020 arrivait
Serge Daniel au poste de direc-
teur du lycée Notre-Dame-du-
Roc. Pour cette deuxième
année, Roc’Info propose à ses
lecteurs de découvrir ce qui l’a
amené au lycée et quelle est sa
vision de l’avenir de l'établisse-
Mathieu Tudeau
ment.
Cet ancien ingénieur en auto-
matisme et énergie a radicale-
ment changé de voie pour Serge Daniel a entamé, en
devenir enseignant, préférant septembre, sa deuxième année à
Vérane Ménard
« le contact et la formation ». la direction du lycée.
Suite au départ en retraite de
l'ancien directeur, il note à son pour les professeurs. Les sœurs de Mormaison, fondatrices du Roc.
arrivée une ambiance très Quant aux professeurs, ils ont
agréable, que ce soit avec suivi une journée pédagogique
l’équipe pédagogique ou avec spécifique, en novembre, pour Le Roc, qui a fêté ses 50 ans trouve toujours le lycée. Les
les élèves avec qui il entretient accompagner et aider tous les en 2016, compte aujourd'hui élèves filles emménagent l'an-
une « relation positive » et types d'élèves, qu'ils aient des plus de 2 000 élèves. Une his- née suivante et sont rejointes
« calme ». difficultés ou non. D'autres for- toire bien remplie ! par les garçons en 1968.
mations suivront pour approfon- Créé en 1944 par les soeurs En 1989, le lycée s'ouvre aux
Un futur prometteur dir leur ré exion. de Mormaison pour aider les formations générales, puis en
En conclusion, Serge Daniel femmes des milieux modestes, 2003 à l'hôtellerie-restauration
Serge Daniel décrit un avenir affirme : il faut « prendre le les élèves y apprenaient l'entre- avec l'arrivée des Sorbets.
avec du changement. Cela temps de travailler sereine- tien de la maison, la couture, la Encore et toujours le lycée
commence avec un projet ment ». comptabilité, la puériculture... accueille donc, des profils
immobilier au sein du lycée Le but était qu'elles deviennent variés.
visant à mieux accueillir les Thalia RABILLARD autonomes.
jeunes ainsi que les ensei- et Mathieu TUDEAU, première B. En 1965, le Logis du Roc Manon CHIMIER
gnants avec notamment la étant trop petit, les soeurs et Flavy BARANGER, première A.
création d'une nouvelle salle achètent la Louisiane où se
Le ressenti des jeunes au Roc
Les lycéens se sentent majoritairement bien au Roc, mais
certains proposent des améliorations.
D'abord, le lycée Notre-
Dame-du-Roc, selon les Des points communs
lycéens interrogés, n’est pas si et des différences
différent des autres lycées.
Mais, il possède des caracté- Certains élèves ont remarqué
ristiques spécifiques, qui font des points communs et des dif-
qu'il a été choisi par de nom- férences entre leurs cama-
breux élèves. rades. Par exemple, les
lycéens seraient ouverts les
Un encadrement uns envers les autres et
bienveillant et chaleureux auraient une culture commune
même s'ils sont issus de col-
Les élèves admettent que le lèges différents.
lycée est multiculturaliste, spor- Ce qui caractérise aussi les pleut. Certains souhaitent l’ins-
tif, grand, sérieux, avec une jeunes, ce sont des styles vesti- tallation de plus de bancs, et
bonne ambiance et une variété mentaires très divers et le fait même de tables à l’extérieur
d’options et d'activités pos- de cohabiter au sein d'une pour travailler.
sibles. même classe avec des niveaux Enfin, certains élèves
Beaucoup d’élèves pra- scolaires différents. réclament des cours d’éduca-
tiquent des options comme le tion sexuelle, pour parler des
latin, le sport ou l’option art Des améliorations différents genres et orienta-
qu’ils trouvent intéressantes. demandées tions.
Enfin, le lycée du Roc bénéficie Objectif, pouvoir échanger
d'un encadrement bienveillant Malgré tous ces points posi- librement entre élèves et pro-
et chaleureux. tifs, les lycéens pensent que le fesseurs de sujets contempo-
La majorité des lycéens a pu lycée peut être amélioré. Beau- rains.
s’intégrer facilement dans sa coup réclament des préaux
classe et interagir avec les pour ne pas être enfermés Gwendoline DELAGE
autres niveaux. dans les bâtiments lorsqu’il et Chloé PIHA, première C.
Roc 'Info n°31 - J anv ier 2022 - page 2
3
PAP, PAI, PPRE et PPS, c'est quoi ? Le vocabulaire des
parcours différenciés
Certains jeunes bénéficient d'accompagnement dans leur PAP : Plan d'accompagne-
ment personnalisé
scolarité. Découvrez ces parcours !
PAI : Projet d'accueil indivi-
Au lycée Notre-Dame-du- aide les élèves avec des PPRE* dualisé
Roc, chacun peut bénéficier dans 30 établissements sco-
d'un parcours scolaire différent laires. PPRE : Programme personna-
selon ses besoins. Vous Depuis le 11 février 2005, lisé de réussite éducative
connaissez déjà les bacs pro- une loi instaure l'accessibillité
fessionnels, généraux ou de l'école à tous. Avant celle-ci, PPS : Projet personnalisé de
encore les BTS, mais connais- les élèves avec un handicap scolarisation
sez-vous les parcours différen- étaient scolarisés dans des éta-
ciés ? Au lycée Notre-Dame- blissements spécialisés comme MDPH : Maison départemen-
du-Roc , on compte 82 PAP*, les IME*. Cependant, ces tale des personnes handica-
33 PAI*, 21 PPS* et, dans mesures étaient souvent pées
chaque classe, environ 5 à 6 néfastes pour les élèves, qui se
Madison Klein
élèves bénéficient d'un PPRE*. retrouvaient exclus de la IME : institut médico-éducatif
société.
« Extraordinaires » Ci-dessous : document du
Davantage d'implication Stéphane Jarny, enseignant Ministère de l'Education Natio-
Pour bénéficier de ces amé- spécialisé. nale (MEN), "Répondre aux
nagements, vous pouvez vous Ces parcours différenciés besoins particuliers des élèves.
adresser à l'infirmerie, à un pro- sont bénéfiques pour les Les conditions d'apprentis- Quel plan pour qui ?"
fesseur, ou à la MDPH*. On jeunes : « Ils ont été établis sage se sont nettement amélio- https://urlz.fr/gTuQ
peut penser que ces élèves pour que les jeunes avec un rées avec ces mesures et on ne
sont différents mais, d'après handicap deviennent des peut qu'espérer que cela conti-
Stéphane Jarny, enseignant citoyens à part égale », nuera dans le futur.
spécialisé, « nous ne sommes explique Stéphane Jarny. Cette
qu'ordinaires comparés aux intégration permet aux jeunes, Madison KLEIN,
élèves avec un handicap, qui, dans ces situations, de réussir et Flavy BARANGER, première A.
eux, sont extraordinaires ». Sté- dans leur vie. Ils pourront s'im-
phane Jarny est le seul ensei- pliquer en tant que citoyens et *Les sigles sont expliqués dans
MEN
gnant spécialisé du lycée, il trouveront du travail. l'encart ci-contre.
Un lieu d'accueil de la parole L'éducatif comme tremplin
Si vous cherchez une oreille désormais devenue thérapeute Depuis plusieurs années groupe, tout en consolidant ses
attentive, le Point Ecoute est ce ainsi que sophrologue pour maintenant, deux éducatrices, acquis pédagogiques »,
qu'il vous faut ! pouvoir allier « l’écoute de Angéline Crepeau et Delphine expliquent-elles.
Le Point Ecoute se situe à l’autre et la connaissance du Villiers, accompagnent les 44 Ces jeunes, après un par-
côté de l'infirmerie et a milieu scolaire ». élèves des deux classes de cours souvent difficile au col-
ccueille, depuis 2016, tous les Avec l'arrivée du Covid-19, elle troisième prépa-métiers du Roc lège, suivent également des
élèves du Roc ayant besoin de constate une augmentation des en tant que "référentes éduca- modules autour de la restaura-
s'exprimer sur leur vécu en prises de rendez-vous, qui tra- tives". tion de la confiance, de la ges-
toute confidentialité. duirait une difficulté des élèves Leur rôle ? Aider aux devoirs tion du stress, de l'oral, de
Le but, pour la responsable, en cette période : « Le besoin mais aussi à retravailler un l'orientation ou encore de la
Nathalie Grellier, est « d’orienter de parler est souvent très fort et cours, approfondir une notion, préparation aux périodes de
le jeune vers une solution ». permet, après, d’être mieux et gérer parfois des con its, libé- stage.
Peu importe la situation, il n'y a de ressentir plus de légèreté », rer la parole. Leur posture édu- Leur leitmotiv, « restaurer la
aucun tabou ! Elle indique que affirme-t-elle. cative et leur constante adapta- confiance en soi pour
les élèves perçoivent parfois Son rôle est de surmonter un tion au rythme du jeune, per- apprendre mieux. »
leur problématique, mais n'en mal-être pour permettre aux mettent à ce dernier de
connaissent pas l'issue. élèves de vivre mieux leur jeu- « reprendre confiance en lui », Vérane MENARD,
Nathalie Grellier a été ensei- nesse. « de se sentir mieux dans le professeur-documentaliste.
gnante pendant 18 ans et avait
parallèlement suivi des forma- Thalia RABILLARD
tions sur les jeunes. Elle est et Mathieu TUDEAU, première B.
Vérane Ménard
Mathieu Tudeau
Les troisièmes prépa-métiers entourant Delphine Villiers et Angéline
Des jeunes se renseignent sur le Point Ecoute. Crepeau (au centre, de gauche à droite).
Roc 'Info n°31 - J anv ier 2022 - page 3
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Des gagnants parmi nous ! Consommer autrement ? Facile !
Des élèves du Roc ont parti- Les premières bac pro Cui-
cipé au concours Combier. sine ont rencontré les habitants
Le concours Combier existe du "Village de la Vergne" à La
depuis 15 ans et réunit des Roche-sur-Yon, lieu hybride où
Audrey Anquetil
équipes mixtes de serveurs et agriculture biologique et artisa-
de cuisiniers. Cette année, le nat se côtoient pour promouvoir
duo gagnant est Martin Genet respect de l'environnement et
en cuisine et Killyan Pechereau économie circulaire. Présentation du Village.
en service. Mais, on compte Les binômes gagnants. « Un projet ambitieux mais
aussi parmi les élèves du lycée, motivant pour nos élèves »,
Rose Prieto qui est arrivée à la créée en 1830. Ce concours a explique Sophie Anginot, pro- La recette est dans le bocal
troisième place en cuisine. été proposé aux élèves de CAP fesseur d'anglais intervenant
Cuisine et commercialisation et auprès du groupe. « Imaginer Les 10 recettes réalisées par
Le café en produit phare services en hôtel-café-restau- un concept pour travailler les les cinq groupes de cuisiniers
rant, aux bacs professionnels produits commercialisés au "Vil- seront testées par les papilles
Le serveur doit inventer un Cuisine et commercialisation et lage de la Vergne", dans les gustatives des adultes du Roc,
cocktail " Combier" à base d'al- services en restauration, aux cuisines du Roc, comme les entre autres, courant février,
cool et un à base de café et le bacs technologiques et aux fruits et légumes "moches", pour une vente de bocaux défi-
cuisinier élabore deux plats et BTS Hôtellerie-restauration. délaissés par les consomma- nitifs dans le "Village de la
une mignardise en lien avec le Cette épreuve offre de nom- teurs ». Joli défi ! Officialisé par Vergne", fin mars. De nouvelles
cocktail à base de café. breuses opportunités aux can- la signature d'une convention recettes seront proposées en
Pour cause de crise sanitaire, didats. Lucas Favalier, ancien PTCE (Pôles territoriaux de novembre 2022 pour respecter
les deux coéquipiers ont dû tra- élève du Roc et gagnant du coopération économique), pour la saisonnalité.
vailler séparément. Le concours concours en 2015, est devenu ce partenariat Roc/entreprise, Sous la houlette de leur pro-
qui se déroule habituellement à barman au Plaza Athénée. Il a chaque groupe proposera deux fesseur Audrey Anquetil, pour
Cholet n'a pas eu lieu. Les 11 désormais carte blanche pour recettes à partir d'ingrédients la cuisine, une revisite, notam-
candidats ont donc envoyé des renouveler la carte des cock- placés dans un bocal, puis sté- ment, de recettes anglaises
vidéos de leurs réalisations. Le tails. Gageons que le Roc rilisés. L'idée étant de faire (burger, carrot cake,...), devrait
jury s'est chargé de reproduire continuera de former des consommer des produits bio, nous permettre de nous récon-
les recettes des candidats afin gagnants. locaux et sans déchet tout en cilier avec ces fruits et légumes
de les départager. facilitant la cuisine, car tout est "moches". Miam !
Combier est le nom d'une Manon CHIMIER dans le bocal !
distillerie artisanale de Saumur, et Madison KLEIN, première A. Vérane MENARD, professeur.
Le magasin éphémère : un outil adapté
En 2014, afin de permettre aux élèves de la section Commerce de se mettre en
situation, un magasin éphémère a été aménagé dans une salle de classe.
Véritable petite boutique, ce pour stocker tous les produits
magasin permet aux lycéens que nous utilisons pendant nos
qui suivent cette formation de ventes et pour la décoration.
s’entraîner, d’acquérir de nou- C’est pour cela que depuis le
velles compétences profession- début de l’année nous tra-
nelles et de vendre des pro- vaillons dessus. »
duits. Ce changement est aussi
utile pour les futurs élèves qui
Pratiquer son futur métier vont travailler dans le com-
merce. Ils seront placés dans
Le magasin est agencé avec de bonnes conditions et pour-
du mobilier pour le prêt à porter ront découvrir plusieurs
comme des portemanteaux, méthodes de rangement ainsi
des tables gigognes, des man- que les différentes règles à res-
nequins, une caisse et deux pecter dans une réserve en
Anton Giboteau
vitrines. entreprise.
Prochainement, une plus
grande réserve verra le jour Noël, une occasion pour
pour libérer de l’espace dans la ouvrir le magasin Paul Liaigre, élève de seconde CAP EPC, conseille une cliente.
réserve existante devenue trop
petite. Cette année encore, le maga- abordables. Certains bénéfices ché des fournisseurs et orga-
La classe de CAP Equipier sin éphémère a ouvert ses seront reversés à l’association nisé un Noël sur le thème du
polyvalent du commerce (CAP portes du 29 novembre au 10 béninoise " Des unes aux vintage. Son ouverture a été un
EPC) a ré échi à la modification décembre à l’occasion des autres ". véritable succès.
de la réserve du magasin. Mat- fêtes de Noël pour faire décou- Les élèves de deuxième
téo, élève de CAP EPC, vrir aux professeurs et aux per- année de CAP EPC et leurs Anton GIBOTEAU, CAP2 Equipier
explique : « Celle qui existe sonnels du lycée des produits professeurs de pratique profes- polyvalent du commerce.
devient peu à peu trop petite locaux et artisanaux à des prix sionnelle ont, en amont, cher-
Roc 'Info n°31 - J anv ier 2022 - page 4
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A la découverte du lycée technologique ! Du choix au Roc !
Au lycée Notre-Dame-du-
Beaucoup d'élèves ont des préjugés sur les filières Roc, dix enseignements de
spécialité sont proposés en
technologiques. Après enquête, ces idées se révèlent fausses. première et terminale : arts ;
histoire, géographie, géopoli-
85 % des élèves de filières Enfin, il faut avant tout être tique et sciences politiques ;
technologiques déclarent avoir motivé ! humanités, littérature et philoso-
choisi leur filière. phie ; langues, littératures et
Les filières technologiques Des différences rares cultures étrangères ; littérature,
permettent à 90 % des élèves langues et cultures de l'Anti-
Chloé Piha
d’atteindre leur projet de car- D’abord, les jeunes assistent quité ; mathématiques ; numé-
rière. Des parcours très variés à des cours plus concrets rique et sciences informa-
allant des forces de l'ordre au comme des études de cas Proportion d'élèves de filières tiques ; physique chimie ;
commerce ou à l'hôtellerie : ce d’entreprises en STMG. technologiques aimant leurs sciences de la vie et de la
sont donc des études tournées Ensuite, leur emploi du temps nouveaux cours. terre ; sciences écomiques et
vers l'avenir. est plus lourd que pendant leur sociales.
seconde générale de par les espace (salles de cours, self) Les élèves de première
Des profils très variés heures de pratique, notamment Ces similitudes permettent au doivent en choisir trois, puis
pour les STHR. Enfin, il faut lycée technologique et général n'en garder que deux en classe
Contrairement aux préjugés souligner qu’ils ont une charge de se mélanger. Aujourd’hui de terminale. Quatre options
sur ces filières, plus de la moi- de travail plutôt importante. 93 % des élèves STMG ou sont également possibles pour
tié des étudiants des filières Chaque filière a ses propres STHR ont des amis dans le les élèves de première : arts,
technologiques se considèrent installations comme des salles lycée général. EPS, italien ou latin, qu'ils pour-
comme ayant des facilités pour de restaurant, des cuisines... Ainsi « la STMG n'est pas suivent en terminale.
les études. « Tout le monde une filière facile, mais diffé-
Proche de la filière générale
Enfin, les élèves de terminale
peut intégrer cette classe », rente ». peuvent opter pour des ensei-
explique une élève. Les *STMG gnements supplémentaires :
et *STHR recommandent cette Malgré quelques différences, Gwendoline DELAGE et Chloé mathématiques expertes ;
filière aux élèves qui apprécient les filières technologiques res- PIHA, première C. mathématiques complémen-
d'apprendre des notions utiles tent proches de la filière géné- * STMG : Sciences technolo- taires ou droit et grands enjeux
et concrètes et qui aiment les rale. Elles ont, en effet, des giques, management et gestion du monde contemporain.
oraux (car il y en a au moins 1 matières et des professeurs en * STHR : Sciences technolo-
à 2 par semaine) ainsi que le commun. Tous les élèves évo- giques, hôtellerie et restaura- Nathalie RETIF, professeur.
contact avec les personnes. luent aussi dans le même tion
Des options pour progresser ! La section Euro au lycée
Au lycée, il existe des options Au sein du lycée Notre-
pour faire progresser les jeunes ! Dame-du-Roc, l'éducation lin-
guistique se développe autour
Lycée Notre-Dame-du-Roc
Des options diversifiées qui d'un atout majeur : la classe
correspondent à tous. Chaque Euro. Et cet atout est de deux
année, de nombreux élèves types, la classe Euro mathéma-
Madison Klein
s'engagent à participer à ces tiques et la classe Euro histoire.
options. Les options proposées Le but de ce cours est simple,
au sein au Roc varient entre le Cours d'italien. approfondir son niveau d'an-
théâtre, le latin, le sport, l'ita- glais en exerçant des notions La classe Euro lors d'un voyage
lien, les arts plastiques, la sec- les élèves y sont recherchés déjà vues en cours. outre Manche.
tion européenne. pour leur profil, mais aussi des
Les attentes tout comme les apports dans la confiance en « Prendre plaisir à parler » pour le futur ».
profils d'élèves changent en soi, la connaissance de soi et Ce temps de cours permettra
fonction des options choisies. bien sûr le plaisir. » Selon Delphine Caillaud, pro- aussi aux élèves de décrocher
Certaines options sont sélec- Les élèves se lancent des fesseure d'Euro histoire, la sec- la mention européenne, qui est
tives et une lettre de motivation défis à travers le choix d'une tion Euro, c'est avant tout un plus pour les études supé-
est requise au moment de l'ins- option, entre développer leurs prendre de l'aisance à l'oral. La rieures.
cription, mais d'autres sont connaissances linguistiques et classe Euro, c'est un temps de Enfin, selon Delphine
ouvertes à tous ! culturelles ou leur aisance à cours à part, en petit groupe, Caillaud toujours, pour venir
l'oral, chacun peut réussir à les où l'on y développe sa culture participer à ce cours il faut « un
Cependant, de la motivation réaliser avec de la persévé- générale, où l'on s'approprie du bon niveau d'anglais ». Mais
est requise pour chacune ! rance ! nouveau vocabulaire bien spé- après, l’essentiel du travail se
Une option au lycée permet cifique. fait sur temps de cours, alors
Les bénéfices apportés par de prendre confiance en soi et Avec ce cours, les élèves se pas d'inquiétude.
ces options au cours des trois même si vous l'arrêtez avant la donnent aussi un atout, car Pour résumer, un cours qui
ans de présence au lycée ne fin, elle vous aura forcément c'est un enseignement qui ne peut vous permettre de vous
sont pas négligeables. Selon apporté quelque chose de fait pas partie du tronc com- épanouir en anglais, de pro-
Manuela Dixneuf : « les béné- bénéfique. mun. C'est donc un investisse- gresser dans un esprit de plai-
fices d'une option sont divers, ment personnel qui sera retenu sir.
notamment, la mention sur le Manon CHIMIER dans leurs futurs études. Pour
diplôme, l'ouverture de portes et Madison KLEIN, première A Maxime Brochard, élève de ce Mathias GABORIEAU,
au niveau des universités, car cours, c’est « un réel avantage terminale C.
Roc 'Info n°31 - J anv ier 2022 - page 5
6
Tout savoir sur le BTS en alternance Les BTS du Campus
Notre-Dame-du-Roc
Sur le campus du Roc, de Ces formations sont propo-
nombreux BTS sont proposés. sées en initial, en apprentis-
De plus, huit sur neuf de ces sage ou en contrat de profes-
BTS peuvent être suivis en sionnalisation.
alternance. C'est le cas des
BTS *NDRC, *SIO, *NOT, *CG, BTS CG : Comptabilité et
*GPME, *MHR, *MCO, *SAM. gestion
BTS GPME : Gestion de la
Les contrats peuvent être PME
d'apprentissage ou de profes- BTS MCO : Management
sionnalisation. Dans un premier commercial cpérationnel
temps, l'alternance permet de BTS MHR : Management en
gagner en expérience au sein hôtellerie-restauration
de diverses entreprises telles BTS NDRC : Négociation et
que : Mousset, Véranda digitalisation de la relation client
Rideau, Mercedes ... mais les BTS Notariat
alternants peuvent également
Flore Bossoreil
BTS SIO : Services informa-
pratiquer ce qu'ils ont appris en tiques aux organisations
classe dans des entreprises du BTS SAM : Support de l’ac-
bâtiment, des agences nota- Christelle Maindron et Florence Galvan, personnes "ressource" de tion managériale
riales ou immobilières. l'alternance au Campus. BTS CCST : Conseil et com-
Ensuite, c'est l'aspect finan- mercialisation de solutions
cier qui plaît aux jeunes. Quoi techniques
de mieux que de se former tout auprès du Campus qui accom- ciens salariés ou de salariés en
en touchant un premier pagne le candidat dans ses reconversion. La différence
salaire ? Cependant, l'alter- recherches et transmet la can- d'horizons professionnels, de
nance n'est pas toujours didature aux entreprises parte- parcours et de public font de
quelque chose de facile, puis- naires. l'alternance une vraie richesse !
qu'il faut être très bien orga- Au Campus Notre-Dame-du-
nisé. Mais, les taux de réussite Roc, sur 600 étudiants, 250 ont Flore BOSSOREIL, BTS SAM.
sont identiques, voire supé- tenté l'aventure de l'alter-
rieurs chez les alternants ! Pour nance ! Il s'agit bien sûr * Les sigles sont expliqués
postuler, il suffit de s’inscrire d’élèves, mais également d'an- dans l'encart ci-contre.
Un voyage de haut niveau ! Résultats sportifs :
Cross départemental : Une
Premières et terminales sont sortis de leur zone de confort. équipe du Roc termine 3 ème
au cross départemental et était
Du lundi 20 au vendredi 24 qualifiée pour le France, mais
septembre, quatre professeurs cross annulé.
et quarante trois élèves de pre- Athlétisme salle : Alexia
mière et de terminale générale Welch (1 ère régionale sur 200
ont eu la chance d'aller à Saint- m plat) ; Camille Greau (3 ème
Lary-Soulan dans un magni- sur 200 m plat et 6 ème sur
fique cadre naturel. 1000 m) ; Lubin Andrianada (5
Cette sortie, incluse dans ème en triple saut, 3 ème au
l'option, veut pousser les lancer de poids) + qualification
élèves dans leurs retranche- sur 60 m plat ; Jules Deloule
ments pour réinvestir des com- (60 m plat, qualifié au France).
pétences déjà vues en cours. Ces 4 élèves iront au France s'il
On remarque « un réel chan- est maintenu.
gement sur les relations entre Football à 11 : victoire des
les élèves, et une meilleure garçons début décembre
connaissance de chacun », Cyclisme : Grégory Pou-
Baptiste Hermouet
selon Praticia Petit, professeure vreault, champion de France et
d’éducation physique et spor- vice-champion d’Europe de la
tive au lycée. La convivialité et course aux points et vice-
la solidarité étaient au rendez- champion d’Europe de la pour-
vous ! Randonnée près du lac de Bastanet. suite par équipes ; Rafaël
Les élèves se sont confrontés Dehomme, champion de
à des activités variées comme mouet. tiquant du sport. Une belle France de l’américaine junior ;
le rafting, la randonnée, le « Les professeurs étaient trop expérience selon lui. Thibaud Gruel sur la 1 ère
canyoning... Un voyage sympas avec nous, c'était vrai- Retrouvez leurs aventures sur étape de La Philippe Gilbert.
agréable pour les étudiants ment super ! », raconte Jody le compte Instagram de l’asso- Les activités proposées : sor-
comme pour les professeurs. Achale. Il explique que, malgré ciation sportive @as_leroc ! ties VTT, badminton en salle,
« Une chose que j’aurais envie le cadre scolaire, les élèves se futsal filles et basket 3 VS 3, un
de faire tous les ans. Tout le sentaient tout de même libres Thalia RABILLARD tournoi volley en interne, un
monde en est ressorti heu- de leurs mouvements et pou- et Mathieu TUDEAU, première B. cours de musculation, relaxa-
reux », affirme Baptiste Her- vaient ainsi profiter tout en pra- tion...
Roc 'Info n°31 - J anv ier 2022 - page 6
7
Les murmures du Roc s'affichent en grand
Le Comité Eco-citoyen, qui regroupe les élèves éco-délégués, les professeurs et
personnels de l’établissement, propose un projet autour du respect de l'autre.
L'objectif de cette initiative ? Par ailleurs, le lycée soutient
Susciter une ré exion sur la l’association " Cœur du monde "
bienveillance. Chaque membre depuis plusieurs années. Celle-
de la communauté éducative a ci vient en aide aux enfants les
été convié à venir déposer un plus démunis du Sénégal, de
mot, une phrase sur ce que lui Madagascar ou encore de
évoque le mot "bienveillance". Haïti.
Affichées à l’occasion de l’inau-
guration, sous forme de Des murmures pour les
mosaïque, ces notes de positi- enfants
vité forment le mot "Respect".
Pour le directeur, Serge L'association, "Coeur Du
Daniel, « quand on parle de Monde" s'est jointe à l'évène-
bienveillance, cela alimente le ment, durant lequel, des élèves
bien être que l’on peut avoir de du lycée hôtelier, ont confec-
vivre ici. Eh oui, je sais que tionné et vendu des viennoise-
vous êtes très heureux d'être au ries. Résultat ? 335 € récoltés
lycée Notre-Dame-du-Roc ». qui permettront de financer la
Loïc Augelet
scolarité de plusieurs enfants
en Haïti.
La matinée s’est terminée Loïc, éducateur, et des représentantes des éco-délégués.
dans une ambiance conviviale,
chants et danses… Les éco-citoyens ne
Pour les jeunes, « c'était manquent pas d'idées comme Céline DESARÇON, éducatrice, et
agréable de voir les élèves de celle de proposer une plate- Myriam THIBAULT, professeur-
documentaliste.
Loïc Augelet
différents niveaux et filières ras- forme numérique d'échanges
semblés pour un évènement de compétences et bien
Le mur des "Murmures du Roc". comme celui-ci. » d'autres encore.
Un roman Un film Une chanson BD
DR
Pochette du single Santé de
DR
Stromae "Camélia, Face à la meute",
DR
Le réalisateur de "La Liste de chez Bamboo édition.
DR
Léa se rêvait athlète de haut Schindler", Steven Speilberg, Stromae revient avec un nou- Camélia est heureuse au col-
niveau, quand on lui diagnos- revisite la célèbre comédie veau single "Santé" dans lequel lège, une super copine, des
tique une maladie orpheline. musicale "West side story", il rend hommage aux tra- fous rires, quelques intimida-
Anthony, lui, doit faire face à réécriture d'un Roméo et vailleurs du quotidien, bien sou- tions ou insultes, mais c'est nor-
l'absence d'un père et aux Juliette sur fond de guerre vent méprisés « Célébrons mal. Non ? A son entrée au
déboires judiciaires d'un frère. raciale. ceux qui ne célèbrent pas ». lycée, rien ne change dans les
Passionnés de basket, ils se Les musiques cultes du film Jouant avec les mots, il premiers temps ... puis une
croisent par hasard. L'histoire modernisées comme l'incon- dénonce les violences verbales meute de filles va la prendre
aurait dû en rester là mais, tournable " I like to be in Ame- du quotidien à travers cette comme cible. Et Camélia
ensemble, ils vont surmonter rica", chorégraphies endia- nouvelle chanson engagée plonge.
les obstacles, car, comme dit blées, esthétisme travaillé des « Céline, bataire. Toi, tu Le dossier à la fin de la BD
Léa, « tu peux en faire ton décors, des personnages hauts t'prends des vestes au ves- nous donne les chiffres édi-
en couleurs, tout y est ! Amou- tiaire ». A travers ces couplets, fiants du harcèlement. 30 %
excuse ou tu peux en faire ton
reux des comédies musicales, Stromae rend ainsi hommage des cyberharcelés ont entre 15
histoire ».
courez-y ! aux travailleurs de l'ombre. et 17 ans.
Vérane MENARD, professeur
documentaliste. V.M. V. M. V.M.
Roc 'Info n°31 - J anv ier 2022 - page 7
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