Classe de découverte des CM2 - Centre Bella Vista Lion-sur-Mer - passerelle
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Classe de découverte des CM2
Centre Bella Vista
Lion-sur-Mer
Du lundi 18 mars au vendredi 22 mars (CM2 C et D)
Du Lundi 25 mars au vendredi 29 mars (CMA et B)L’encadrement par séjour 2 enseignants/séjour 4 accompagnateurs/séjour (anciens enseignants - directeurs ) 49 élèves de CM2 C et D(dont 1 d’ULIS) et 52 élèves de CM2 A et B Transport : société AUGEREAU ( 1 car /séjour) Séjour préparé par les enseignants et les animateurs sur place
Le budget
Coût total : 32 515€ dont séjour au centre : 27 301€
dont transport : 5 214 €
Recettes : 27 795€
Participation Amicale Laïque : 8 000 €
ANEEEP pour les transports : 800€
Actions des parents : 1 855,60 € ( Madeleines Bijou )
620 € ( Chocolats Monbana )
285 € ( Vente de gâteaux )
360 € ( Marché de Noël )
584,91 ( Brioches )
(spectacle)
(Vente de gâteaux n°2)
( Bulbes )
Participation familiale à ce jour: 16 160€ (160 € / élève)
Somme restant à financer: 3 849,49€ soit à ce jour 38 € / familleL'hébergement Chambres de 3 à 6 lits 66 lits sur 2 niveaux salle de bain / WC et douches sur le palier
Les activités • Thème « milieu marin » : Pêche à pied / mise en place d’un aquarium Étude de la laisse de mer Collecte et classification de coquillages Char à voile Thème « itinéraire pour la paix » Rencontre avec un témoin du débarquement du 6 juin 1944 Plages et musée du débarquement à Arromanches Batterie de Longues-sur-Mer Cimetières américain et allemand Pointe du Hoc Musée du mur de l’Atlantique à Ouistreham
Le char à voile
Encadrement par des moniteurs
possédant le brevet d’état et
dépendant de l’école de voile
partenaire du centre.
Activité sur la plage Riva Bella
à proximité du centre.Un itinéraire à la journée Plage de Gold Beach, musée du débarquement d’Arromanches, batterie militaire de Longues-sur-Mer, cimetière américain de Colleville-sur-Mer, pointe du Hoc, cimetière allemand de la Cambe
Le planning des CM2 C et D
Lundi 18 mars Mardi 19 mars Mercredi 20 mars Jeudi 21 mars Vendredi 22 mars
8h30 départ Petit déjeuner
départ en car temps de classe
plage du départ en car
débarquement : rangement, valises
intervention de Désiré
Gold beach musée du mur de
Dajon (enfant à
matin trajet aller musée du l'Atlantique à
Ouistreham au
débarquement Ouistreham
moment du collecte et
à Arromanches
débarquement) classification
découverte des
batteries de Longues de coquillages
temps de classe
sur mer
12h/1 arrivée pique-nique
3h pique-nique fourni par repas fourni par le centre repas repas
les familles d'accueil
Après temps libre temps libre temps libre temps libre
-midi Installation/découver
te des lieux/règles de
vie découverte du Jeu de l'oie
char à voile CM2C / cimetière américain ( bilan des
d'Omaha beach Etude de la laisse de
pêche à pied et mise temps de classe CM2D apprentissages faits
mer
en place tout au long de la
d'un aquarium découverte de la semaine )
goûter pointe du Hoc
temps de classe goûter goûter goûter
char à voile CM2D /
découverte du
temps de classe CM2C
temps libre cimetière allemand de temps de classe
La Cambe
trajet retour
retour au centre
douche douche douche
douche
19h dîner dîner dîner dîner
arrivée prévue vers
veillée coucher projection d'un film soirée jeux soirée dansante
20h30Le planning des CM2 A et B
Lundi 25 mars Mardi 26 mars Mercredi 27 mars Jeudi 28 mars Vendredi 29 mars
8h30 départ Petit déjeuner
temps de classe départ en car
plage du débarquement rangement, valises
: Gold beach
intervention de Désiré Pêche à pied et mise en
Dajon (enfant à place d'un aquarium musée du
matin trajet aller
Ouistreham au moment débarquement
à Arromanches collecte et
du débarquement)
classification
découverte des
de coquillages
temps de classe batteries de Longues
sur mer
12h/13h
arrivée
pique-nique
pique-nique emporté repas repas fourni par le centre repas
par les enfants d'accueil
Après-midi
temps libre temps libre temps libre temps libre
Installation/découvert
e des lieux/règles de découverte du Jeu de l'oie
vie char à voile CM2A / Départ en car: musée cimetière américain ( bilan des
temps de classe CM2B du mur de l'Atlantique d'Omaha beach apprentissages faits
Etude de la laisse de
à Ouistreham tout au long de la
mer / Land Art découverte de la semaine )
goûter pointe du Hoc
temps de classe goûter goûter goûter
char à voile CM2B/
découverte du
temps de classe CM2A
temps libre temps de classe cimetière allemand de
La Cambe
trajet retour
retour au centre
douche douche douche
douche
19h dîner dîner dîner dîner
arrivée prévue vers
veillée coucher projection d'un film soirée jeux soirée dansante
20h30Les enseignements
programme Exemples d’activités
Histoire : la France des guerres - découverte d'une plage du débarquement
mondiales à l’Union Européenne : (Gold beach) et des batteries de Longues-
Dans des lieux de souvenir, de sur-Mer, cimetière américain d'Omaha
Beach et allemand de la Cambe, Pointe du
mémoire ou de commémoration,
Hoc
comprendre l’ampleur du conflit en le
situant dans son contexte européen et - musée du mur de l’Atlantique
mondial. à Ouistreham
- musée du débarquement d'Arromanches
- intervention de Désiré Dajon (enfant à
Ouistreham au moment du débarquement)Les enseignements programme Exemples d’activités Sciences : la planète Terre: - Pêche à pied et mise en place d’un - Caractériser les conditions de la vie aquarium : travail sur la chaîne terrestre : les phénomènes externes alimentaire, la filtration, l’oxygénation, traduisant l’activité de la Terre (le vent la chaîne alimentaire, la classification. et les marées) - Etude de la laisse de mer (impact - Décrire et observer un milieu de vie des déchets sur le milieu, notion de dans ses diverses composantes : vent, recyclage) lumière, marées, pêcheurs, faune et flore. - Décrire les interactions des organismes vivants entre eux et avec leur environnement - Les conséquences de la présence humaine sur un écosystème
Les enseignements programme Exemples d’activités Education morale et civique (EMC): A tout moment ! - Respecter autrui et accepter les différences - Partager et réguler des émotions, des sentiments dans des situations d’enseignement - Comprendre que la vie collective implique le respect de règles - S’engager dans la réalisation d’un projet collectif - Savoir participer et prendre sa place dans un groupe - Distinguer son intérêt personnel de l’intérêt collectif - Exercer sa capacité à choisir de manière responsable dans le domaine de l’environnement
Les enseignements
programme Exemples d’activités
Education physique et sportive :
- Adapter ses déplacements à des - Char à voile
environnements variés
Lecture / écriture / oral - Prise de notes dans un carnet
- Recourir à l’écriture pour réfléchir et - Rédaction de cartes postales / mails
pour apprendre et / ou compte-rendus
- Produire des écrits variés - Lecture des différents panneaux
- Ecrire avec un clavier rapidement et explicatifs dans les lieux de visite
efficacement - Prise de parole pour présenter une
- Lire et comprendre de l’écrit idée, poser une question, demander
- Parler en tenant compte de son des explications dans les différentes
auditoire activités
Mobiliser les outils numériques : - Compte-rendus numériques
- Utiliser un logiciel de traitement de quotidiens et postés sur le blog de
texte l'école
- Utiliser internet - Utilisation de dictaphone, appareil
photo et vidéoLes enseignements + de nombreuses autres compétences (lexique, mathématiques, géographie…) avant, pendant et après Évaluation – Bilan - Rédaction et utilisation de grilles d’évaluation en EMC - Observer les élèves - Réalisation de compte-rendus, d’exposés - Présentation d’un diaporama aux parents
Important : avant le séjour
Fiche de renseignements et fiche sanitaire
Assurance obligatoire
Les PAI ( Protocoles d’accueil individualisé ) :
seront emportés par les enseignants.
Signaler toute prise ponctuelle de médicaments
• Hors PAI, nous avons besoin d’une ordonnance
(sauf homéopathie) et d’une autorisation des
parents pour administrer les médicaments.
Bien préparer le trousseauLe trousseau Le marquage des affaires est fortement recommandé.
Un sac de voyage ou une petite valise
Un petit sac à dos avec :
-un pique-nique pour la
première journée
- pas de bonbons, ni de
boissons gazeuses
- des petits jeux de société
ou des cartes pour le trajet,
- des livres ou des
magazines,
- un petit carnet et une
trousse avec quelques
crayons de couleur, des
feutres et des stylos.
http://balotins.blogspot.frImportant : pendant le séjour
Argent : limité à 20 € (non obligatoire)
Pas de téléphone portable, ni MP3, ni appareil-photo
Appels au centre en cas d’urgence
Lien avec l’école tous les jours : affichage et blog de l’école
http://passerelle2.ac-nantes.fr/ecole-la-sablonnaie
Horaires :
Départ de l'école le lundi 18 ou 25 mars :
8h30 du matin ( présence à 8h )
Arrivée à l'école le vendredi 22 ou 29 mars :
20h30 ( sans avoir dîné )Vous pouvez aussi lire