TÉMOIGNAGES DE JEUNES SCOLARISÉS AU COLLÈGE / LYCÉE DE TOUS LES TALENTS
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> TÉMOIGNAGES DE JEUNES SCOLARISÉS AU
COLLÈGE / LYCÉE DE TOUS LES TALENTS
> CLÉMENT (Clermont Foot)
J’habite à Châteaugay, je n’aurais pas pu continuer le foot à Riom. Heureusement le
Clermont Foot m’a repéré. Au club, il y a quelqu’un qui surveille nos résultats. Si on a
des mauvaises notes, on ne joue pas le week-end ! Ça nous oblige à travailler, on n’a
pas droit au relâchement. Moi, je voudrais bien être footballeur professionnel, mais je
sais qu’il faut gravir les paliers un par un.
> MAËLISSE (Handball Clermont Auvergne Métropole)
L’an dernier, j’étais au collège La Charme. Ce sont les coaches qui m’ont parlé du
lycée. On a beaucoup d’entraînements et on termine tard certains jours. Ce qui est
bien, c’est qu’on a des temps de repos entre les entraînements et du temps libre pour
les devoirs. C’est plus compliqué de s’épanouir quand l’emploi du temps n’est pas
allégé et lorsque les parents habitent loin.
Réalisation : service communication du rectorat de l’académie de Clermont-Ferrand - 150 exemplaires - Janvier 2018
> KILLIAN (ASM rugby)
C’est l’ASM qui m’a fait connaître cette classe, juste à côté du complexe sportif de la
Gauthière. Déjà, c’est pratique, puisque j’ai entraînement ou musculation tous les
jours. Le fait d’avoir des horaires aménagés, c’est bénéfique pour faire ses devoirs et
profiter des entraînements. On a aussi du soutien scolaire le mercredi à l’ASM et le
jeudi au lycée. Vous êtes collégiens ou lycéens
et vous souhaitez poursuivre une pratique
> SARAH (Conservatoire à rayonnement régional) sportive ou artistique exigeante ?
Je fais de la flûte traversière depuis 8 ans au conservatoire Emmanuel Chabrier à
Clermont-Fd, et à la fin de la 3e je souhaitais continuer ma scolarité au lycée Ambroise
Brugiere. Intégrer le lycée a été une belle opportunité : les horaires aménagés me
permettent de poursuivre ma passion tout en bénéficiant de bonnes conditions Rejoignez le
COLLÈGE / LYCÉE
d’apprentissage.
> BRIGITTE (enseignante en histoire-géographie et coordonnatrice
des élèves concernés par le dispositif au lycée)
J’assure le lien avec les familles et avec les structures. On évalue régulièrement
l’évolution de l’élève et on lui propose un accompagnement quand c’est nécessaire.
DE TOUS LES TALENTS
Des études dirigées sont organisées le jeudi après-midi, pour les lycéens volontaires.
Ces jeunes ont besoin d’être guidés. Leur principal projet, c’est le sport ou la musique.
Si on ne les coache pas, ils vont très vite délaisser le scolaire.
> NOS PARTENAIRES
PRÉFET
DE LA RÉGION
AUVERGNE-
RHÔNE-ALPES
Pour plus de renseignements, téléchargez la note technique du rectorat accessible à l’adresse suivante :
http://www.ac-clermont.fr/actualite/college-et-lycee-de-tous-les-talents-2017-09-08/?tx_ttnews[backPid]=946
Contact : Philippe Leotoing, conseiller technique de la rectrice - 06 73 41 14 22
UN PARCOURS INNOVANT > LE COLLÈGE / LYCÉE
POUR S’ÉPANOUIR DE TOUS LES TALENTS
DANS VOTRE DOUBLE PROJET Quel est l’objectif visé ?
> L’idée du collège / lycée de tous les talents, c’est la conviction que l’épanouissement
de ces jeunes passe par un double projet équilibré. C’est également la volonté
d’inventer une autre prise en charge scolaire qui favorise l’émergence d’une élite
tout en assurant une solide formation scolaire, avec un emploi du temps aménagé.
> L’ambition affichée de ce programme est d’adapter le rythme scolaire aux contraintes
des jeunes engagés dans un parcours sportif ou artistique de haut niveau.
© Clermont Foot
L’académie de Clermont-Ferrand est un
territoire reconnu d’innovation où l’ensemble Concrètement, comment cela fonctionne ?
des acteurs savent s’unir pour porter > Il s’agit d’alléger l’emploi du temps, dans le respect des contenus pédagogiques,
des projets ambitieux en faveur de la réussite pour dégager des créneaux qui sont consacrés aux entraînements ou aux
de tous les élèves. répétitions : une alternance de cours, d’entraînements et/ou de répétitions, une vraie
Le collège / lycée de tous les talents est une pause méridienne, un créneau pour les devoirs, des temps de repos en phase avec
nouvelle illustration du dynamisme et de la les obligations de récupération nécessaire à ces parcours d’exception.
force des alliances éducatives en Auvergne, que
l’Éducation nationale et ses partenaires ont su Qui est concerné ?
© C. Faure, service communication
nouer pour une École de la confiance.
> Les jeunes engagés dans des parcours sportifs ou artistiques d’exception, dont le
du rectorat de Clermont-Fd
Il est ainsi le fruit d’une volonté partagée de
dossier aura été validé.
construire des parcours de réussite pour les
Classes visées : 4e / 3e / 2de générale / 1ère et terminale ES – L – S – STMG.
élèves engagés dans une pratique sportive ou
artistique de haut niveau, et d’offrir les conditions
nécessaires à leur épanouissement scolaire Quels sont les établissements supports
et personnel. pour la rentrée scolaire 2018-2019 ?
De la 4e à la terminale, les équipes pédagogiques > Le collège La Charme et le lycée Ambroise Brugière ont été choisis pour leur
du collège La Charme et du lycée Ambroise proximité, leur desserte par les transports en commun et leur expertise dans
Brugière ont bâti avec les acteurs de terrain, au l’accueil des sportifs de haut niveau.
premier rang desquels l’ASM et le conservatoire,
Collège La Charme : 4 rue de la Charme 63100 Clermont-Ferrand
des programmes adaptés aux rythmes particuliers
http://www.entauvergne.fr/public/0631199L/Pages/accueil.aspx
de ces jeunes qui mènent de front leur scolarité
et leur ambition sportive ou artistique. Lycée Ambroise Brugière : 44 rue des Planchettes 63100 Clermont-Ferrand
http://lycee-ambroise-brugiere.fr/
Le projet aura vocation à s’ouvrir rapidement
à d’autres établissements scolaires
Comment s’inscrire ?
de l’agglomération clermontoise.
© ASM
Le collège / lycée de tous les talents, dispositif > Les familles intéressées ne peuvent pas s’inscrire directement dans les
unique en France, contribue à faire de l’académie établissements supports (collège La Charme et lycée Brugière). Il revient aux
de Clermont-Ferrand un pôle d’excellence partenaires (clubs sportifs et conservatoire) de déterminer si le double parcours de
rayonnant au sein de la région Auvergne-Rhône- l’élève justifie son entrée dans le collège / lycée de tous les talents.
Alpes, grâce à la mobilisation indéfectible de tous > Les parents doivent donc se tourner d’abord vers la structure, club ou conservatoire,
© C. Faure, service communication
en faveur de la jeunesse, de la maternelle dans laquelle évolue leur enfant (cf. fiches jointes).
à l’enseignement supérieur.
du rectorat de Clermont-Fd
> C’est cette structure qui prendra contact avec les chefs d’établissement pour
indiquer si le jeune relève du dispositif.
Marie-Danièle Campion,
rectrice de l’académie de Clermont-Ferrand, > Les familles auront ensuite à adresser une demande d’affectation à l’inspection
chancelière des universités académique.
> TÉMOIGNAGES DE JEUNES SCOLARISÉS AU
COLLÈGE / LYCÉE DE TOUS LES TALENTS
> CLÉMENT (Clermont Foot)
J’habite à Châteaugay, je n’aurais pas pu continuer le foot à Riom. Heureusement le
Clermont Foot m’a repéré. Au club, il y a quelqu’un qui surveille nos résultats. Si on a
des mauvaises notes, on ne joue pas le week-end ! Ça nous oblige à travailler, on n’a
pas droit au relâchement. Moi, je voudrais bien être footballeur professionnel, mais je
sais qu’il faut gravir les paliers un par un.
> MAËLISSE (Handball Clermont Auvergne Métropole)
L’an dernier, j’étais au collège La Charme. Ce sont les coaches qui m’ont parlé du
lycée. On a beaucoup d’entraînements et on termine tard certains jours. Ce qui est
bien, c’est qu’on a des temps de repos entre les entraînements et du temps libre pour
les devoirs. C’est plus compliqué de s’épanouir quand l’emploi du temps n’est pas
allégé et lorsque les parents habitent loin.
Réalisation : service communication du rectorat de l’académie de Clermont-Ferrand - 150 exemplaires - Janvier 2018
> KILLIAN (ASM rugby)
C’est l’ASM qui m’a fait connaître cette classe, juste à côté du complexe sportif de la
Gauthière. Déjà, c’est pratique, puisque j’ai entraînement ou musculation tous les
jours. Le fait d’avoir des horaires aménagés, c’est bénéfique pour faire ses devoirs et
profiter des entraînements. On a aussi du soutien scolaire le mercredi à l’ASM et le
jeudi au lycée. Vous êtes collégiens ou lycéens
et vous souhaitez poursuivre une pratique
> SARAH (Conservatoire à rayonnement régional) sportive ou artistique exigeante ?
Je fais de la flûte traversière depuis 8 ans au conservatoire Emmanuel Chabrier à
Clermont-Fd, et à la fin de la 3e je souhaitais continuer ma scolarité au lycée Ambroise
Brugiere. Intégrer le lycée a été une belle opportunité : les horaires aménagés me
permettent de poursuivre ma passion tout en bénéficiant de bonnes conditions Rejoignez le
COLLÈGE / LYCÉE
d’apprentissage.
> BRIGITTE (enseignante en histoire-géographie et coordonnatrice
des élèves concernés par le dispositif au lycée)
J’assure le lien avec les familles et avec les structures. On évalue régulièrement
l’évolution de l’élève et on lui propose un accompagnement quand c’est nécessaire.
DE TOUS LES TALENTS
Des études dirigées sont organisées le jeudi après-midi, pour les lycéens volontaires.
Ces jeunes ont besoin d’être guidés. Leur principal projet, c’est le sport ou la musique.
Si on ne les coache pas, ils vont très vite délaisser le scolaire.
> NOS PARTENAIRES
PRÉFET
DE LA RÉGION
AUVERGNE-
RHÔNE-ALPES
Pour plus de renseignements, téléchargez la note technique du rectorat accessible à l’adresse suivante :
http://www.ac-clermont.fr/actualite/college-et-lycee-de-tous-les-talents-2017-09-08/?tx_ttnews[backPid]=946
Contact : Philippe Leotoing, conseiller technique de la rectrice - 06 73 41 14 22
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