DO IT YOURSELF - DOSSIER DE PRÉSENTATION - ACTION CULTURELLE - Klakson
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DO IT YOURSELF
ACTION CULTURELLE
DOSSIER DE PRÉSENTATION
2019
NOTE D’INTENTION
Le projet Do It Yourself a pour but d’initier les participants à la musique électronique et aux
arts visuels.
Il a été créé pour rendre accessible, à tous, la pratique de ces arts grâce à des outils innovants
et adaptés. L’objectif est, à la fois, la découverte de la musique électronique mais aussi le la
fabrication d’un instrument ainsi que l’élaboration d’un enregistrement sonore et d’images afin de
faire du public, le créateur de l’œuvre.
Ce parcours initiatique met donc en lien la musique et l’image et rend la pratique musicale,
la fabrication d’un instrument et la captation vidéo accessibles à tous.
LE CONTENU
Une série d’ateliers permet de découvrir tous les aspects de la construction musicale
électronique, en partant d’une présentation des musiques actuelles jusqu’à l’élaboration d’un outil
permettant la création sonore.
D’abord conçu pour le jeune public, le projet évolue afin de s’adresser à différents publics
dans le but de sensibiliser le plus grand nombre de personne.
LES PUBLICS ET LE TRAVAIL DE MÉDIATION
Au-delà de l’objectif artistique du projet, il nous paraît indispensable de penser le projet en
termes de moyens mis en place pour favoriser l’accès à la culture pour tous. Ainsi, Do It Yourself,
projet d’abord conçu pour le jeune public, se développe aujourd’hui pour toucher le plus de
participants possible en travaillant plus particulièrement sur des publics exclus ou empêchés.
La base restant la même, nous avons adapté le contenu et les ateliers au différents publics
visés, ayant conscience que les approches ne sont pas les mêmes.
Nous avons identifié 5 publics : le jeune public/adolescents, les détenus et personnes sous contrôle
de la justice, les personnes en situation de handicap et enfin le tout public.
Do It yourself permet de rendre accessible, à tous les publics, la création et la pratique de la
musique électronique, souvent vue comme technique.
LES PERSONNES SOUS CONTRÔLE LES PERSONNES EN SITUATION DE
JUDICIAIRE HANDICAP
• Favoriser le lien social
• Favoriser l’accès à la culture
• Permettre l’expression personnelle et la
• Développer la créativité
créativité
• Lutter contre l’isolement
• Développer la confiance en soi
• Revaloriser l’estime de soi
• Changer l’image des personnes en
• Aider à la construction de l’identité
culturelle situation de handicap
• Favoriser le lien social et l’ouverture vers
les autres
• Aider à la réinsertion
LE TOUT PUBLIC
• Sensibilisation aux nouvelles technologies
LE JEUNE PUBLIC/ LES ADOLESCENTS • Découverte des musiques électroniques
• Développement de la créativité
• Sensibilisation sensorielle aux nouvelles
technologies audio-visuelles et aux arts
numériques
• Développement de la créativité
• Découverte des musiques électroniques
LES ATELIERS
Adaptable selon les publics et les moyens, le projet se base sur plusieurs axes avec une série
d’ateliers partant de la découverte des musiques électroniques jusqu’à la création d’un instrument
et d’un morceau par les participants.
De manière générale, le projet se développe sous cette forme :
1/ DÉCOUVERTE DES MUSIQUES ACTUELLES ET DES MUSIQUES ÉLECTRONIQUES
Cette première étape du projet a pour but de faire découvrir aux participants les musiques
actuelles et ses différents genres à travers une présentation illustrée. Les séances se concentrent
petit à petit sur les musiques électroniques, ses instruments et son évolution au cours des années.
Au-delà d’une simple découverte, ces ateliers permettront aux participants de connaître les
codes du genre et de se familiariser à l’écoute et à la pratique de la musique électronique.
Selon le public, cette initiation pourra être plus ou moins poussée, les intervenants seront en
mesure d’aborder le sujet de façon plus technique.
2/ ATELIERS SAMPLING
Un morceau de musique électronique se créant à partir de samples, un atelier sera consacré
au sampling, qui consiste à enregistrer des sons afin de pouvoir jouer avec.
Le but de cette activité est de comprendre les différents éléments sonores qui composent
un morceau, puis de les créer grâce à différents outils (objets du quotidien) en utilisant plusieurs
techniques.
Cette étape est une continuité et une mise en pratique des premières séances de
présentation. Elle permettra aux participants d’avoir une vision plus concrète des mécanismes de
la musique électronique grâce à des moyens adaptés.
LES ATELIERS
3/ CRÉATION D’UN « INSTRUMENT » : LA TOUCH TABLE
Pour jouer de la musique ou faire de la vidéo, il faut un instrument. Pour la musique électronique,
c’est le « contrôleur MIDI » qui permet de piloter des sons ou des instruments. Il peut se présenter sous
de nombreuses formes différentes : boutons, pads, faders, joysticks…
Il peut également être fabriqué via une interface qui transforme presque n’importe quel
objet en instrument virtuel en utilisant le signal émis à son contact.
Ces ateliers superviseront la fabrication d’une «Touch Table», sorte de contrôleur MIDI géant
«fait maison» fonctionnant exactement comme un vrai et fabriqué grâce à des outils simples et
accessibles, jouant ainsi sur la satisfaction de réaliser un instrument avec ses propres mains .
Les outils utilisés pour la création de
cet instrument seront, là encore, adaptés en
fonction du type de public. Ainsi, pour le jeune
public, le contrôleur MIDI sera fabriqué avec
seulement du carton, du papier aluminuim et
de la colle.
Cette troisième étape est une
étape clé à la médiation, elle permet aux
participants d’être créateurs d’un outil
essentiel au développement de la musique
électronique et leur faire découvrir leur
capacité d’invention et d’imagination à
travers des moyens accessibles à tous.
INITIATION VIJING ET MAPPING
Dans un premier temps, Didier initiera les participants au vijing, performance visuelle en
temps réel, et au mapping, technologie multimédia permettant de projeter de la lumière et des
vidéos sur des structures en relief.
Ensuite, afin de créer l’instrument, plusieurs initiations seront proposées aux participants :
- Sérigraphie
- Peinture conductrice
- Introduction au fonctionnement d’une carte Arduino, petite carte électronique
équipée d’un microcontrôleur, c’est une interface programmable.
LES ATELIERS
4/ CRÉATION D’UN MORCEAU DE MUSIQUE ET D’UN CLIP VIDÉO
La quatrième phase du projet concernera la création artistique. Les intervenants
accompagneront les participants à l’élaboration de leur propre morceau de musique à partir des
intruments fabriqués lors des ateliers précédents, accompagnés d’autres outils innovants.
Par ailleurs, grâce au travail effectué sur le sampling, les participants seront en mesure de
réaliser un morceau de musique en utilisant l’instrument créé lors des ateliers précédents.
Tout au long des ateliers, l’artiste intervenant filmera les séances et travaillera avec les
participants afin d’associer les sons à la vidéo et ainsi créer un clip vidéo.
5/ RESTITUTION
L’étape ultime permettra aux participants de montrer leurs œuvres à un public. Une restitution
sous la forme d’une représentation avec en fond le clip vidéo réalisé tout au long des ateliers
pourra être réalisé afin de faire découvrir au public les créations des participants. L’intérêt de cette
restitution est de permettre aux participants de partager leurs œuvres.
LES OBJECTIFS
DÉVELOPPER LA PRATIQUE ARTISTIQUE ET LA DÉCOUVERTE DES MUSIQUES
ACTUELLES ET DES MUSIQUES ÉLECTRONIQUES
L’objectif principal de ce projet est de sensibiliser les participants à la pratique artistique et
musicale. Do It Yourself permet de rendre accessible à tous la culture et la pratique artistique.
Le projet a pour but de permettre, au travers de différents ateliers et avec des professionnels,
la découverte et la pratique de la musique grâce à des outils adaptés.
Sensibiliser les participants au travail des artistes intervenants permet de développer des
compétences en matière artistique et ainsi valoriser son apprentissage.
SENSIBILISER AUX NOUVELLES TECHNOLOGIES AUDIO-VISUELLES ET AUX ARTS
NUMÉRIQUES
Le numérique ayant pris une place réellement importante aujourd’hui, il nous semble
primordial d’en comprendre les outils et de savoir les manier.
Le concept d’arts numériques se développant fortement, le projet Do It Yourself a pour
objectif de familiariser les participants à ces nouveaux outils afin de les acclimater au monde de
demain.
PERMETTRE L’EXPRESSION PERSONNELLE ET LA CRÉATIVITÉ
Do It Yourself va également permettre aux participants de développer leur créativité et ainsi
permettre l’expression personnelle de ces derniers.
La création, dans un premier temps, d’un instrument fait avec leurs mains et, dans un second
temps, la construction d’un morceau de musique va stimuler leur capacité à inventer et éveiller leur
curiosité.
PROMOUVOIR LA RÉDUCTION DES INÉGALITÉS, LA CONSTRUCTION DE
L’IDENTITÉ CULTURELLE ET L’OUVERTURE AUX CULTURES DES AUTRES
Promouvoir la réduction des inégalités fait partie intégrante de notre proposition. Ainsi, nous
mettons en avant un réel travail de construction de l’identité culturelle des participants à travers la
pratique artistique et la découverte de différentes disciplines
Do It Yourself permet à chacun des participants de s’exprimer personnellement en adaptant
la musique électronique à sa culture et ses envies, passant ainsi du statut de consommateurs à celui
de créateur d’une œuvre.
L’objectif est de faire découvrir les musiques électroniques sous un angle commun et ainsi
travailler sur le respect de l’autre et réduire les inégalités souvent représentées.
Nous souhaitons mettre en avant le « faire ensemble » et le lien social comme vecteur de la
construction identitaire.
ORIGINES DU PROJET
Do It Yourself a été créé lors d’un passage au Rio Grande (Montauban) où les artistes étaient
invités pour une édition de « concert pour les minots ». C’est avec surprise et une joie immense que
le binôme découvre une réponse très positive à son nouveau show face à 400 enfants très réceptifs
et prend conscience de son envie et de la nécessité d’agir plus loin dans ce sens. Ils développent
donc une action culturelle basée sur leur show et leurs savoir-faire.
Depuis l’année 2018, Do ItYourself fait parti du projet de la Fabrique Electro lancé par la
Sacem qui consiste à intervenir dans les écoles, collèges et lycées afin de sensibiliser le jeune public
et les adolescents aux musiques électroniques.
Cette année est aussi marquée par la première intervention en milieu pénitentiaire, à
Alençon.
RÉFÉRENCES
• Art’ Cade (09) • La Luciole (61)
• Le Club (12) • Le File7 (77)
• Les Docks (46) • MJC Croix Daurade (31)
• Rio Grande (82) • Collège Raymond Badiou – classe de 5ème (31)
• Lo Bolegason (81) • Centre pénitentiaire d’Alençon (61)
• Paloma (30)
LES ARTISTES
Amine, musicien et Didier, vidéaste sont aux commandes de leur nouveau show AUDIO x
VIDÉO alliant le son et l’image en interactivité. Avec une expérience de plus de 10 ans de scène
dans leurs domaines respectifs, ils présentent un nouveau concept vraiment avant-gardiste !
AMINE RACHAD DIDIER BONNEMAISON
Musicien Vidéaste
Dj, producteur et artiste visuel, Créé en 2004 par Didier
Amine Rachad est impliqué dans la Bonnemaison, Move Your Fingers associe
musique électronique et la MAO depuis vidéo, photographie et infographie pour
2001. des prestations de Vjing (vidéo jockey).
Il a été membre de plusieurs
formations à succès et est aussi compositeur Au fil des années, l’artiste a su
pour des spectacles, publicités ou défilés développer une technique inédite
de mode. en travaillant différentes sources
simultanément: caméra, vidéos originales,
Défenseur d’une approche mapping, effets en temps réels…
éclectique, il a su développer une riche
palette de sonorités allant de la bass Il a participé à des événements
music à la deep house, de la musique de renom tels que Origines Contrôlées,
urbaine et du rock à la techno sans oublier Electro Altrenativ, L’Inox festival, La Novela,
les musiques de films et les musiques Jardin Synthétique, Garorock, Toulouse
ethniques. les Orgues, Empreintes Numériques,
Cabaret Freaks, et de nombreuses soirées
Son approche est à la fois artistique toulousaines.
mais aussi technique. Il maîtrise les
différentes étapes de la création musicale
comme le sound design, la composition,
l’arrangement, le mixage, le mastering....
Aimant partager son savoir, il a
développé une pédagogie efficace et
très abordable.
CONTACTS
Nicolas SON
son.nicolas@klakson.fr
06 64 12 66 16
Julien ELEB
julien@klakson.fr
06 29 70 23 62
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