Le poids économique des universités rennaises - ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR, RECHERCHE, INNOVATION ET VIE ÉTUDIANTE - Audiar
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métropolitain
ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR,
RECHERCHE, INNOVATION
ET VIE ÉTUDIANTE
Le poids économique
des universités rennaises
NOVEMBRE 2016
ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR, RECHERCHE,
INNOVATION ET VIE ÉTUDIANTE
SOMMAIRE
04 INTRODUCTION
05 CONTEXTE
RETOMBÉES ÉCONOMIQUES
06 Près de 600 m€ de retombées sur le territoire
07 Deux tiers des retombées sur le territoire de Rennes Métropole
IMPACT SUR L’EMPLOI
10 9 363 emplois générés par les universités rennaises sur le territoire
11 Les emplois générés se concentrent en Ille-etVilaine et dans les Côtes d’Armor
LA CONTRIBUTION AU DÉVELOPPEMENT
SOCIO-ÉCONOMIQUE DES TERRITOIRES
12 12 000 stages réalisés par les étudiants
14 Plus de 5 000 actifs en formation continue
15 350 étudiants en alternance dans les entreprises
16 30 % des diplômés des universités rennaises travaillent en Ille-et-Vilaine
16 Une valorisation intense des travaux de recherche
18 Des projets de recherche impliquant des centaines d’entreprises
20 Des étudiants acteurs importants de la vie économique et culturelle
ANNEXES
22 Bibliographie
RENNES 2 (SÉBASTIEN BOYER, COMMUNICATION)
22 Sigles et abréviations
23 Annexes méthodologiques
Travail réalisé avec la collaboration active des services des universités de Rennes 1 et Rennes 2
AUDIAR novembre 2016 Le poids économique des universités rennaises 3
ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR, RECHERCHE,
INNOVATION ET VIE ÉTUDIANTE
INTRODUCTION
Les partenaires de l’observatoire métropolitain de l’enseigne-
ment supérieur, de la recherche, innovation et vie étudiante,
créé en 2013, ont souhaité, en complément d’un tableau de
bord édité tous les deux ans, disposer d’études thématiques
en partenariat avec un ou plusieurs partenaires locaux, à com-
mencer par les deux universités, partenaires historiques de
l’Audiar.
Dès la mise en place de l’observatoire, les partenaires ont
pointé l’importance d’aborder les questions d’ancrage et d’im-
pact territorial des activités générées par les établissements
d’enseignement supérieur rennais.
Principaux établissements d’enseignement supérieur et
de recherche de Bretagne avec 47 000 étudiants inscrits en
2014/2015 et près de 4 500 salariés, les universités de Rennes
1 et Rennes 2 sont des acteurs incontournables du dévelop-
pement économique des territoires dans lesquels elles sont
implantées. Les déterminants de cet ancrage territorial sont
nombreux : formation des étudiants, qui sont le capital intel-
lectuel de demain, emplois directs, dépenses d’investisse-
ment et de fonctionnement, transfert et de diffusion de com-
pétences au sein des entreprises, création évènementielle et
culturelle, etc.
Fruit d’un partenariat entre l’Audiar et les services des deux
universités, la présente étude propose un éclairage sur les
retombées économiques et sur l’emploi générés par les deux
établissements dans les territoires, et d’aborder leurs liens
développés avec les acteurs socio-économiques.
RENNES 2 (SÉBASTIEN BOYER, COMMUNICATION)
4 Le poids économique des universités rennaises novembre 2016 AUDIAR
ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR, RECHERCHE,
INNOVATION ET VIE ÉTUDIANTE
CONTEXTE
L’étude relative au poids économique des universités rennaises vise à mieux cerner leur
place dans le paysage économique rennais, breton ou français, en termes de masses
financières et d’emplois.
L’objectif est également d’apporter des éclairages sur leurs relations avec le tissu écono-
mique, leur impact sur la vie culturelle locale et d’illustrer la contribution de l’enseignement
supérieur dans le rayonnement du territoire.
L’exercice n’est pas simple dans la mesure où les domaines d’interventions des universités
de Rennes 1 et 2 sont vastes, et sur plusieurs échelles territoriales à travers leurs diverses
implantations et relations partenariales. L’étude met l’accent sur l’impact économique à
court terme des activités générées par les 4 439 salariés et 44 200 étudiants des deux
établissements, sur une année de référence, 2013. Les retombées à moyen et long termes
sont réelles (bénéfices liés à la formation, à la diffusion des travaux de recherche, attracti-
vité...), mais difficiles à apprécier et ne seront donc pas estimées.
Non évoqué dans cette étude, les deux universités jouent également un rôle important
dans la structure sociodémographique de la métropole rennaise, notamment sur la ville de
Rennes, dont plus d’un quart de la population est étudiante.
Les universités rennaises sont déployées sur cinq sites : Rennes, Saint-Malo (IUT), Saint-
Brieuc, Lannion (IUT et ENSSAT) et Plélan-le-Grand (station biologique de Paimpont). Les
trois grands campus sont situés à Rennes (Villejean, centre et Beaulieu), le campus Mazier
de Saint-Brieuc étant partagé par les deux universités. Les effectifs sont très concentrés
sur les campus rennais. Ils accueillent plus de 90 % des étudiants et salariés des deux
établissements.
Répartition par site des étudiants, des salariés et des principales composantes
des universités Rennes 1 et Rennes 2
Lannion ENSSAT
IUT
237 1 061 Saint-Malo IUT
6 UFR 63 667
Saint-Brieuc IUT
62 1 169
30 4 046
Plélan-le-Grand
(Station biologique de Paimpont)
41 248
Nombre d’étudiants * Rennes
Nombre de salariés 15 UFR
IUT Nom de la composante IUT de Rennes
IGR-IAE
IPAG
* En inscription initiale (hors formation à distance, mobilité sortante, et VAE) - (Données 2012-2013)
ESIR
Source : Universités de Rennes 1 et 2 SCIENCES PO
Infographie : Audiar - août 2016
AUDIAR novembre 2016 Le poids économique des universités rennaises 5
ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR, RECHERCHE,
INNOVATION ET VIE ÉTUDIANTE
Retombées
RENNES 2 (S. BOYER,
COMMUNICATION)
économiques
au profit d’entreprises ou d’acteurs publics et socio-cultu-
PRÈS DE 600 M€ DE RETOMBÉES rels. Ces dépenses de fonctionnement sont majoritaires et
SUR LE TERRITOIRE concernent surtout les dépenses de fluides (électricité, gaz,
RETOMBÉES FINANCIÈRES DIRECTES, INDIRECTES eau, etc.) et l’informatique. Les dépenses d’investissement
ET INDUITES EN 20131 se concentrent essentiellement sur les besoins de construc-
tion1 800
neuve et la réfection du patrimoine bâti des deux uni-
19,1 M€
TOTAL : 597,5 M€ versités.
158,6 M€ Les étudiants des deux universités à Rennes, Saint-Brieuc,
1 600
INDUITES par la présence Saint-Malo et Lannion prennent part à l’activité économique
des emplois indirects locale par leur consommation.
INDUITES par la présence Les1 400
étudiants535décohabitants (vivant hors du domicile fami-
241,3 M€ des salariés lial) disposent d’un budget moyen mensuel allant de 609€
INDUITES (par la présence des étudiants) à Rennes
1 200
à plus de 500 € à Saint-Brieuc et Lannion3. Ils
INDIRECTES (dépenses injectent 90 % des consommations totales, majoritairement
61,9 M€
d'investissement et fonctionnement) dans le loyer de leur logement et en alimentation. Les étu-
DIRECTES (salariés des universités) 1 000
116,5 M€ diants vivant chez leur parent ou un autre membre de la
301
Source : Universités - Estimations et traitements Audiar famille sont moins nombreux (env. 2888 000), et disposent d’un
budget
800 moyen mensuel de 287 €. En 2013, l’ensemble des
étudiants inscrits dans les deux universités ont dépensé
Les deux universités rennaises génèrent au total près de 241 M€, dont 228 M€ par ceux qui étudient à Rennes.
600
600M€ par an de retombées économiques directes, indi- 1 133
rectes et induites sur le territoire. L’université de Rennes 1 Comme les étudiants, les salariés consomment une majeure
contribue au deux tiers de ces retombées, notamment par partie
400de leurs revenus sur le territoire et contribuent donc à
727 684 56
l’impact de ses 3 000 salariés et de ses dépenses en in- générer de l’activité économique. Selon l’INSEE, 1 emploi di-
vestissement et fonctionnement, trois fois plus élevées que rect200
contribue à générer 35 700€ de dépenses annuelles en
celles de l’université de Rennes 2. Ille-et-Vilaine, 32 200€ en Côtes d’Armor, et316 jusqu’à 52 400€
Fin 2013, les deux universités rennaises employaient au 89
en région parisienne. Au total, les 4 439 salariés des univer-
total 4 439 salariés. Déduction faite des charges patronales sités 0rennaises ont généré 159 M€ de revenus dans l’écono-
Ville de Rennes Rennes Reste de Côtes d'Armor Île-de-France Pays de Res
et salariales, ainsi que de l’impôt sur le revenu2, ces salariés mie locale, régionale, nationale
Métropole ou internationale.
l'Ille-et-Vilaine la Loire
ont perçu 116,5 M€ de salaires nets, dont 83,2 M€ pour la Les consommationshorsdes Rennes
salariés des entreprises, acteurs
seule université de Rennes 1. publics et socio-culturels ayant indirectement contribué aux
Les dépenses d’investissement et de fonctionnement des dépenses d’investissement et de fonctionnement des deux
deux universités ont en 2013 généré 62 M€ de facturations universités ont permis de générer des revenus pour l’activité
économique à hauteur de 19M€.
1 Voir méthodologie de calcul pour les dépenses induites en fin de document.
2450
Taux
000moyen
000 de 6,59 % en 2014 (source DGFIP, impôt sur le revenu des personnes 3 Source : Enquête sur les conditions de vie et de santé des étudiants
450 000 de Rennes 2014 –
000
physiques en 2013). Estimations Audiar.
Rennes 1 : 388 M€
400 000 000
6 400 000 0002016 AUDIAR
Le poids économique des universités rennaises
Rennes 2 : 209 M€ novembre
350 000 000
157 M€
Ville de Rennes Rennes Reste de Côtes
Métropole l'Ille-et-Vilaine
hors Rennes
ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR, RECHERCHE,
INNOVATION ET VIE ÉTUDIANTE
1 800
Rennes 2
DEUX TIERS DES RETOMBÉES FINANCIÈRES PAR TERRITOIRE ET PAR ÉTABLISSEMENT EN 2013
Rennes 1
1 600
RETOMBÉES SUR 450 000 000 450
LE TERRITOIRE Rennes 1 : 388 M€
400 000 000
1 400
DE535
RENNES Rennes 2 : 209 M€
400
METROPOLE 350 000 000
1 200 157 M€
Rennes 2 350
En 2013, près de 60 % des
Rennes 1
salariés et 86 % des étu- 300 000 000
1 000
diants des deux 301 universités 300
résidaient sur le territoire288 de 250 000 000
800 Rennes Métropole. Fort logi-
quement, ce territoire est de 250
Source : Universités - Traitements Audiar
200 000 000
600 loin le premier bénéficiaire
1 133
de l’activité économique
générée par les universi- 150 000 000 200
400 259 M€
tés, avec plus727 de 400M€684 de 56
retombées financières, dont 100 000 000
150
200 plus de la moitié générées
316
par les consommations des 23 M€
50 000 000 89
étudiants. 100
0 50 M€
Viennent ensuite
Ville de Rennes Rennesle reste dede Côtes d'Armor Île-de-France Pays de Reste de la France
Reste 29 M€Morbihan Finistère Normandie Autres territoires
Métropole l'Ille-et-Vilaine 0 la Loire
l’Ille-et-Vilaine, où l’impact Rennes Métropole Reste 35 Côtes d'Armor Reste Bretagne Pays de la Loire Île-de-France Autres
hors Rennes
direct et indirect des sala- Source : Universités - Estimations et traitements Audiar
50
riés domine, puis les Côtes
d’Armor, et l’Île-de-France.
Dans les Côtes d’Armor,
les 267 salariés et 2 223 RETOMBÉES FINANCIÈRES PAR TYPE ET PAR TERRITOIRE EN 2013
étudiants des sites univer- 450 000 000
sitaires de Lannion et Saint-
RennesBrieuc
1 : 388 M€ la majorité
génèrent
INDUITES par la présence
des emplois indirects
des 36M€ redistribués loca- 400 000 000
Renneslement,
2 : 209 M€qu’en Ile de
tandis
INDUITES par la présence
des salariés
France , la moitié des 30M€ INDUITES (par la présence des étudiants)
redistribués Rennes
sont 2 liées aux 350 000 000
INDIRECTES (dépenses
dépensesRennes 1
d’investissement d'investissement et fonctionnement)
et de fonctionnement des DIRECTES (salariés des universités)
8300
000000 000 8 000
deux établissements (fac- Rennes 2
turations des entreprises INDUITES par la p
Rennes 1
7 000 7 000 des emplois indir
localisées à Paris et sa péri- 250 000 000
INDUITES par la p
phérie). 6 000 2 678 des salariés
6 000
INDUITES par la p
200 000 000
5 000
5 000 INDIRECTES géné
d'investissement
4 000 DIRECTES (salarié
150 000 000
4 000
3 000
4 732
100 000 000 3 000
2 000
2 000
de la Loire Île-de-France Autres 1 000
50 000 000 203 62
e : Universités - Estimations et traitements Audiar
523 538 1 000
0
Rennes Reste 35 Côtes Reste Pays de Île-de- Autres
0
Métropole d'Armor Bretagne la Loire France
Rennes Métropole Reste 35 Côtes d'Armor Reste Bretagne Pays de la Loire
0 Île-de-France Autres
Source : Universités - Estimations et traitements Audiar Rennes Reste 35 Côtes Reste Pays de
Source : UniversitésMétropole
- Estimations et traitements Audiar Bretagne
d'Armor la Loire
Source : Universités - Estim
AUDIAR novembre 2016 Le poids économique des universités rennaises 7
ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR, RECHERCHE,
INNOVATION ET VIE ÉTUDIANTE
ZOOM SUR LE LIEU DE RÉSIDENCE DES SALARIÉS DES UNIVERSITÉS
LIEU DE RÉSIDENCE DES SALARIÉS DES UNIVERSITÉS PAR GRAND TERRITOIRE EN 2013
€ 1 800
Rennes 2
Rennes 1
1 600
1 400 535
s étudiants) 1 200
nement)
rsités) 1 000
301
itements Audiar 288
800
Source : Universités - Traitements Audiar
600
1 133
400
727 684 56
200
316
89
0
Ville de Rennes Rennes Reste de Côtes d'Armor Île-de-France Pays de Reste de la France Morbihan Finistère Normandie Autres territoires
Métropole l'Ille-et-Vilaine la Loire
hors Rennes
Les salariés des deux universités résident pour huit sur dix d’entre eux en Ille-et-Vilaine.
L’université de Rennes 1 se distingue de sa consœur par l’importance des salariés résidant dans les Côtes d’Armor qui travaillent
pour la plupart sur les sites de Saint-Brieuc et Lannion. L’université de Rennes 2 a quant à elle la particularité d’employer un nombre
non négligeable de salariés résidant en région parisienne. Ces salariés sont principalement des « turbo-profs », des enseignants
pour certains très réputés réalisant régulièrement la navette en TGV entre les deux agglomérations au cours de l’année universitaire.
450 000 000
Rennes 1 : 388 M€ INDUITES par la présence
des emplois indirects
400 000 000
Rennes 2 : 209 M€ INDUITES par la présence
des salariés
INDUITES (par la présence des étudiants)
Rennes 2 350 000 000
Rennes 1 INDIRECTES (dépenses
d'investissement et fonctionnement)
DIRECTES (salariés des universités)
300 000 000
250 000 000
200 000 000
150 000 000
100 000 000
Bretagne Pays de la Loire Île-de-France Autres
50 000 000
Source : Universités - Estimations et traitements Audiar
0
Rennes Métropole Reste 35 Côtes d'Armor Reste Bretagne Pays de la Loire Île-de-France Autres
Source : Universités - Estimations et traitements Audiar
8 Le poids économique des universités rennaises novembre 2016 AUDIAR
ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR, RECHERCHE,
INNOVATION ET VIE ÉTUDIANTE
AUDIAR novembre 2016 Le poids économique des universités rennaises 9
ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR, RECHERCHE,
INNOVATION ET VIE ÉTUDIANTE
Impact
RENNES 1
sur l’emploi
9 363 EMPLOIS GÉNÉRÉS PAR 4 439 emplois directs occupés et 537 emplois
LES UNIVERSITÉS RENNAISES indirects1
Les deux universités employaient au total 4 439 salariés fin
SUR LE TERRITOIRE 2013. La quasi-totalité d’entre eux travaillent sur les campus
NOMBRE D’EMPLOI GÉNÉRÉS PAR TYPE ET PAR UNIVERSITÉ rennais, principalement sur ceux de Villejean et de Beau-
EN 2013 lieu. Hors de l’agglomération rennaise, hormis cinq postes
279 TOTAL : 9 363 emplois 4de500l’université de Rennes 2 localisés sur le campus Mazier
de Saint-Brieuc, tous les autres postes de travail concernent
2 308 4des
Rennes 2
000 sites d’enseignement et de recherche de l’université de
Rennes 1
INDUITES par la présence Rennes 1. Son site de Lannion rassemble notamment 237
3 500
1 800 des emplois indirects salariés1 de
401 l’IUT et de l’ENSSAT, et la station biologique de Non, pa
INDUITES par la présence 3Paimpont
000 (commune de Plélan-le-Grand) regroupe 30 sala-
537 des salariés riés réalisant des activités de recherche pour le compte de
2deux
500 laboratoires de recherche (ETHOS et ECOBIO).
INDUITES par la présence des étudiants
INDIRECTES générés par les dépenses 2 000
4 439 LIEU DE TRAVAIL DES SALARIÉS DES UNIVERSITÉS
d'investissement et fonctionnement Sou
DIRECTS (salariés au lieu de travail) RENNAISES EN 2013
1 500
2 645
279 TOTAL : 9 363 emplois 4 500
1 000 Rennes 2
2 308 4 000
Rennes 1
500
INDUITES par la présence 3 500 237
Rennes 2 des emplois indirects 1 401 63 57 30
1 800 Rennes 1 Non, pa
0
3INDUITES
132 par la présence 3 000 Rennes Lannion Saint-Malo Saint-Brieuc Plélan- Guer
537 des salariés le-Grand (Coëtquidan)
2 500 Source : Universités - Estimations et traitements Audiar
INDUITES par la présence des étudiants
INDIRECTES générés6 232
par les dépenses 2 000
4 439
d'investissement et fonctionnement Sou
Source : Universités - DIRECTS (salariés au lieu de travail) 1 500
Estimations et traitements Audiar 2 645
1 000
500
Les retombées financières liées à l’activité des deux uni- 237
Rennes 2 63 57 30
versités rennaises permettent
Rennes 1 de générer près de 9 400 0
emplois sur le territoire, soit 31132
emploi
Rennes pour
2 5 étudiants. Les Rennes Lannion Saint-Malo Saint-Brieuc
Rennes 2 Plélan- Guer
le-Grand (Coëtquidan)
emplois induits par la consommation Rennes 1 des salariés et des Rennes 1
Source : Universités - Estimations et traitements Audiar
étudiants génèrent autant d’emplois que les emplois direc-
4 395 salariés par les deux établissements.
tement 6 232 1 Voir méthodologie de calcul des emplois indirects et induits en fin de document.
2 361
Source : Universités - 2 758
10 Estimations
Le et traitementsdes
poids économique Audiar
7 universités
596 rennaises novembre 2016 AUDIAR
Source : Universités de Rennes 1 et 2 - Source : Universités de Rennes 1 et 2 -200
200
316
316
89
89
00 ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR, RECHERCHE,
Ville
Villede
deRennes
Rennes Rennes
Rennes
INNOVATIONReste
ResteET
de
deVIECôtes
Côtesd'Armor
d'Armor Île-de-France
ÉTUDIANTE Île-de-France Pays
Paysdede Reste
Restede
de
Métropole
Métropole l'Ille-et-Vilaine
l'Ille-et-Vilaine lalaLoire
Loire
hors
horsRennes
Rennes
Les dépenses d’investissement et de fonctionnement des
deux universités ont quant à eux permis d’occuper à temps ZOOM SUR L’EMPLOI RÉMUNÉRÉ
plein 537 salariés d’entreprises ou d’acteurs publics et so- DES ÉTUDIANTS
cio-culturels, dont près de 400 pour la seule université de
Rennes 1. L’ACTIVITÉ RÉMUNÉRÉE DES ÉTUDIANTS450
450
450000
000000
000 450000
000000
000
DES UNIVERSITÉS RENNAISES EN 2014
4 387 emplois induits2
4 500 Rennes
Rennes 11 :: 388
388 M€
M€
400
400000
000000
000 Oui, sur l'ensemble
Les emplois induits sont ceux générés grâce aux dépenses
Rennes 2 400
400000
000000
000
4 000
de consommation des salariés des universités, desRennes 1
emplois Rennes
Rennes 22 :: 209
209 M€
M€ 23% de l'année
3indirects,
350
350
500000 000 et de celles des étudiants. Compte tenu de leur
000000
1 401 157
157M€
M€
Non, pas d'activité 54% 350
350000
000000
000
pouvoir d’achat important comparé à ceux des étudiants, Rennes
Rennes22
3les
000salariés des universités génèrent la majorité des emplois rémunérée Rennes
Rennes11
300
300000
000000
000
23%
présentiels induits, soit 2 308 emplois, contre 1 800 pour les Oui, sur une partie
2 500 300
300 000
000000
000
tudiants étudiants. de l'année
250
250000
000000
000
penses 2 000
ment Source : Enquête 2014 sur les conditions de vie des étudiants des universités rennaises,
vail) 1200
500000 Équipe de recherche « Chaire jeunesse »250250 000
000Rennes
(EHESP, 000
000 1, Rennes 2)
LES EMPLOIS
200 000000
2 645
000
GÉNÉRÉS SE
CONCENTRENT EN ILLE-ET-VILAINE ET
1 000
150
150000
000000
000 Pour financer leurs études, de nombreux 200 étudiants
200000
000000
000 choi-
DANS LES
500 259 CÔTES
259M€
M€ D’ARMOR sissent ou sont contraints d’exercer une activité rémunérée
237
63 57 30 au cours de leur année universitaire. L’enquête sur les condi-
Les
100
1000000emplois
000000
000 générés par l’activité des universités se
Rennes Lannion Saint-Malo Saint-Brieuc Plélan- Guer tions de vie et de santé des étudiants des 150universités
150000 000 réalisée
000000
concentrent à 80 % sur le territoire de Rennes le-Grand Métropole,
23
23M€M€
(Coëtquidan) en 2014 a révélé que 46 % des étudiants ont un job intercalé
soit
50
500007 400
000 000 emplois. En dehors
000 Source de l’Ille-et-Vilaine
- Estimations etet des Côtes
: Universités traitements Audiar entre leurs heures de cours, et 23 % sur la totalité de l’année.
d’Armor, l’impact sur l’emploi M€est très limité, y compris dans
100
100000
000000
000
50
50M€ Cela équivaut à plus de 10 000 étudiants travaillant toute l’an-
d’autres départements limitrophes comme 29
29M€M€ la Mayenne, le
00 née dans des entreprises de la région rennaise, et 20 000 si
Morbihan Rennes
et laMétropole
Rennes Loire Atlantique.
Métropole Reste
Reste35
35 L’impact
Côtes d'Armorsur
Côtesd'Armor Restel’emploi
Reste Bretagne est
Bretagne Pays
Paysde
delalaLoire
Loire Île-de-France
Île-de-France Autres
Autres
l’on inclut ceux qui travaillent sur une partie
50
de
50000
l’année.
000000
000
géographiquement plus concentré en Ille-et-Vilaine pour Source
Source: :Universités
Universités--Estimations
Estimationsetettraitements
traitementsAudiar
Audiar
l’université de Rennes 2, tandis que l’activité des sites de
Lannion et de Saint-Brieuc de l’université de Rennes 1 per-
Les emplois directs et induits, très liés aux lieux
00 de rési-
met de générer 600 emplois dans les Côtes d’Armor et 160 Rennes
RennesMétropole
Métropole Reste
Reste35
35
dence, de travail et d’études des salariés et des étudiants,
en région parisienne.
se concentrent logiquement sur Rennes Métropole, dans
Rennes 2 le reste de l’Ille-et-Vilaine, et dans les Côtes d’Armor. Les
Rennes 1 emplois indirects générés se localisent par contre essentiel-
lement sur Rennes Métropole et hors de Bretagne, principa-
2 361
lement en Île-de-France et en Pays de la Loire.
2 758
NOMBRE D’EMPLOIS GÉNÉRÉS PAR UNIVERSITÉ NOMBRE D’EMPLOI GÉNÉRÉS PAR TYPE ET PAR TERRITOIRE
2- ET PAR TERRITOIRE EN 2013 Source : Universités de Rennes 1 et 2 - EN 2013
88000
000 Traitements Audiar 88000
000
Rennes
Rennes22
INDUITES
INDUITESpar
parlalaprésence
présence
Rennes
Rennes11
77000
000 77000
000 des
desemplois
emploisindirects
indirects
INDUITESpar
INDUITES parlalaprésence
présence
66000
000 22678
678 dessalariés
des salariés
66000
000
INDUITESpar
INDUITES parlalaprésence
présencedes
desétudiants
étudiants
55000
000
55000
000 INDIRECTESgénérés
INDIRECTES généréspar
parles
lesdépenses
dépenses
d'investissementetetfonctionnement
d'investissement fonctionnement
44000
000 DIRECTES(salariés
DIRECTES (salariésau
aulieu
lieude
detravail)
travail)
44000
000
33000
000 40%
Source : Universités - Traitements Audiar
44732
732 33000
000
39,0%
22000
000 35%
22000
30% 000
11000
000 203
203 62
62
25%
523
523 538
538 11000
000
00
22,4%
Rennes
Rennes Reste
Reste35
35 Côtes
Côtes Reste
Reste Pays
Paysde de Île-de-
Île-de- Autres
Autres 20%
ne Métropole
Métropole d'Armor
d'Armor Bretagne
Bretagne lalaLoire
Loire France
France
00
Source
Source: :Universités
Universités--Estimations
Estimationsetettraitements
traitementsAudiar
Audiar 15% Rennes
Rennes Reste
Reste35
35 Côtes
Côtes Reste
Reste Pays
Paysde de Île-de-
Île-de- Autres
Autres
Métropole
Métropole d'Armor
d'Armor Bretagne
Bretagne lalaLoire
Loire France
France
10% Source
Source: :Universités
Universités--Estimations
Estimationsetettraitements
traitementsAudiar
Audiar
2 Voir méthodologie de calcul des emplois indirects et induits en fin de document.
9,6%
5%
6,1%
6,1%
& OPEIP)
AUDIAR novembre 2016 0% Le poids économique des universités rennaises 11
) Rennes Pays de Reste Côtes Morbihan Finistère Île-de- Reste Normandie
Métropole la Loire 35 d'Armor France FranceENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR, RECHERCHE,
INNOVATION ET VIE ÉTUDIANTE
La contribution
au développement
socio-économique
FONDATION RENNES 1
des territoires 279
2 308
TOTAL : 9 363 emplois 4 500
4 000
INDUITES par la présence 3 500
1 800 des emplois indirects
INDUITES par la présence 3 000
12 000537STAGES RÉALISÉS
des salariés
PAR LES ÉTUDIANTS INDUITES par la présence des étudiants
2 500
INDIRECTES générés par les dépenses 2 000
Comme 4tous 439 les établissements d’enseignement supérieur,
d'investissement et fonctionnement
les formations universitaires préparent
DIRECTS (salariés les étudiants
au lieu de travail) au 1 500
monde du travail, et imposent ou encouragent à effectuer un
stage dans une entreprise, une administration publique, ou 1 000
d’autres employeurs tels que les associations ou les ONG.
500
Ces stages ontRennes un impact2 important pour favoriser l’ancrage
des établissements Rennesdans1 la vie économique et sociale des 0
3 132
territoires locaux, régionaux, ou plus lointains, notamment
dans les pays d’origine des étudiants internationaux accueil-
lis à Rennes. Au cours de l’année universitaire 2012/2013,
les étudiants des deux universités ont effectué 6 232 près de
RENNES 1 (F. OBÉ)
12 000 stages, dont 6 600 en entreprise, et 3 800 dans une
Source : Universités -
administration publique.
Estimations et traitements Audiar
RÉPARTITION PAR UNIVERSITÉ DES STAGES EFFECTUÉS
EN 2012/2013
Rennes 2
Rennes 1
4 395
2 758
7 596
Source : Universités de Rennes 1 et 2 -
Traitements Audiar
12 Le poids économique des universités rennaises novembre 2016 AUDIARENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR, RECHERCHE,
INNOVATION ET VIE ÉTUDIANTE
LOCALISATION GÉOGRAPHIQUE DES STAGES EFFECTUÉS PAR LES ÉTUDIANTS DES DEUX UNIVERSITÉS EN 2012/2013
Reste Ille-et-Vilaine
Rennes Métropole
1 030 1 081
(9 %)
1 014 (9 %)
554 (9 %)
4 753 Région parisienne
513 (40 %)
Reste de la France
Nombre d’étudiants
accueillis en stage
2 500
International
1 000
200
DOM-TOM
Infographie Audiar - août 2016
Source : Universités de Rennes 1 et 2
Au cours de l’année universitaire 2012/2013, deux tiers des
étudiants ont effectué leur stage en Bretagne : 40 % dans
Rennes Métropole, et 26 % dans le reste du territoire bre-
ton. Compte-tenu de son poids économique, l’Île-de-France
attire les étudiants des universités rennaises, avec 9 % des
stages effectués. Près de 7 % des stages sont effectués à
l’étranger.
Les principales structures d’accueil des étudiants sont les
universités elles-mêmes, suivi du rectorat d’académie de
Rennes (établissements scolaires de la région), les grandes
collectivités locales (ville de Rennes et Métropole, Conseil
régional, Conseil départemental), les grands organismes
de recherche (CNRS, INSERM, INRIA, INRA), le CHU de
Rennes, les grands établissements bancaires (Crédit Agri-
cole et Crédit Mutuel Arkéa principalement), et de grandes
entreprises locales ou régionales comme Orange, Ouest-
France, Sopra Steria, Yves Rocher, Geirec, Niji, etc.
AUDIAR novembre 2016 Le poids économique des universités rennaises 136 232
Source : Universités -
ENSEIGNEMENT
Estimations SUPÉRIEUR,
et traitements Audiar RECHERCHE,
INNOVATION ET VIE ÉTUDIANTE
PLUS DE 5 000 ACTIFS RÉPARTITION PAR UNIVERSITÉ DES ACTIFS
EN FORMATION CONTINUE EN 2012/2013
EN FORMATION CONTINUE
Rennes 2 Rennes 2
Rennes 1 Rennes 1
Les deux universités rennaises développent une offre de
formation continue tout au long de la vie : validation des ac-
4 395
quis par expérience (VAE), reprises d’études, formations in- 2 361
tra et inter-entreprises, certification en maîtrise des langues 2 758
étrangères, etc. La7formation
596 continue peut concerner les
salariés qui souhaitent obtenir de nouvelles compétences
Source : Universités
ou faire reconnaître leur savoir-faire. Elle vise de également
Rennes 1 et 2 - les Source : Universités de Rennes 1 et 2 -
Traitements Audiar Traitements Audiar
demandeurs d’emploi, qui peuvent ainsi acquérir de nou-
velles compétences pour faciliter leur insertion sur le mar-
ché du travail. Ils représentent 40 % des actifs ayant intégré
un cursus de formation continue à l’université de Rennes 2.
Au total, 5 119 actifs ont bénéficié de l’offre de formation
continue des universités au cours de l’année universitaire
2012/2013, dont plus de la moitié à l’université de Rennes 2.
Près du trois quarts des actifs en formation continue résident
en Bretagne, et la moitié en Ille-et-Vilaine. Aussi, 400 actifs
Origine géographique Localisation de l'emploi 40%
sont originaires
des étudiants * des départements limitrophes des Pays
30 mois après le master**
de la3% Loire (Loire-Atlantique, MayenneDOM-TOM et Maine-et-Loire). 35%
RENNES 1 (F. OBÉ)
Preuve7%du rayonnement des 21% formationsÎle-de-France
proposées dans les
11% 30%
deux établissements, près de 5%
20 % des Étranger
actifs résident en Ile
de France,
16% dans le reste de12%la France ou à l’étranger.
Reste de la France 25%
Pays de la Loire
20%
22% 21% Reste de la Bretagne
Ille-et-Vilaine 15%
12%EN FORMATION CONTINUE DANS LES DEUX UNIVERSITÉS EN 2012/2013
LIEU DE RÉSIDENCE DES ACTIFS
10%
41%
29%
5%
Source : Universités (OSIPE & OPEIP)
0%
* Étudiants en master durant l'année 2011-2012 (Lieu de résidence du parent référent) Re
** Étudiants ayantReste
obtenu leur master en 2012)
Ille-et-Vilaine Métr
Rennes Métropole
Origine géographique Localisation de l'emploi
des étudiants * 30 mois après la licence pro**
DOM-TOM
19% 13% Île-de-France Normandie
528 662
225 (10 %) Étranger
(13 %)
17%
21% Reste de la France
1Pays900de la Loire Région parisienne
(37 %)
25%
324 Reste de la Bretagne
30% Ille-et-Vilaine
Pays de la Loire
40%
27%
Source : Universités (OSIPE & OPEIP) Reste de la France
* Étudiants
Origine en licence pro durant
géographique desl'année 2011-2012 (Lieu de résidence du parent référent)
** Étudiants ayant obtenu leur licence pro en 2012)
étudiants en formation continue
2 500
International
1 000
200
DOM-TOM
Infographie Audiar - août 2016
Sciences humaines et sociales
Source : Universités de Rennes 1 et 2
4
ersités - Rennes Atalante
Chimie, physique
15
& matériaux
14 Le poids économique des universités rennaises
RENNES 2
novembre 2016 AUDIAR
RENNES 1
16 Numérique 212 200 € 158 900 €
89 projets 68 projetsSource : Enquête 2014 sur les conditions de vie des étudiants des universités rennaises,
Équipe de recherche « Chaire jeunesse » (EHESP, Rennes 1, Rennes 2)
ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR, RECHERCHE,
INNOVATION ET VIE ÉTUDIANTE
350 ÉTUDIANTS EN ALTERNANCE
Guer
oëtquidan)
DANS LES ENTREPRISES*
ments Audiar Les formations en alternance occupent une place crois-
sante dans l’offre de formations des deux universités, par
le biais des contrats d’apprentissage ou de professionna-
lisation. Tous les niveaux de formation sont accessibles en
alternance : DUT, licence professionnelle, master profes-
sionnel, et licence (L1 à L3).
En 2012/2013, les deux universités ont cumulé 351 étudiants
inscrits en alternance, dont la moitié via les formations de
DUT et licence professionnelle dispensées dans les IUT de
Rennes et Saint-Malo.
Ces étudiants ont pu se former dans 185 entreprises, très
majoritairement localisées en Bretagne et Pays de la Loire.
Certaines entreprises sont fortement impliquées dans les
formations en alternance proposées. Pour les étudiants
en formation à l’Université de Rennes 1, de grandes en-
treprises comme Orange, Nextiraone, SopraSteria, ou La
2- Poste accueillent le plus d’étudiants. Mais les TPE et PME
RENNES 1
sont également très actives, notamment dans le domaine de
l’expertise-comptable avec Secob, Geirec, Rouxel-Tanguy,
ou Leprince & associés.
LIEU DE TRAVAIL DES ÉTUDIANTS LES PRINCIPALES ENTREPRISES D’ACCUEIL DES ÉTUDIANTS
EN CONTRAT D’ALTERNANCE EN 2012/2013* EN CONTRAT D’ALTERNANCE À L’UNIVERSITÉ DE RENNES 1*
40% Entreprise Domaine Nb étudiants Site (s)
Source : Universités - Traitements Audiar
39,0%
d’activités accueillis
35%
Orange Numérique 77 22 sites répartis
30% en Bretagne,
Pays de la Loire et
25%
Normandie
22,4%
20% Nextiraone Numérique 16 Nantes, St-
Jacques-de-la-L.
15% La Poste Poste & courrier 10 Nantes, Mérignac
10% SopraSteria Numérique 6 Saint-Grégoire
9,6%
Secob Expertise 6 Cesson-Sévigné
5% comptable-audit
6,1%
6,1%
0%
Veolia Eau- 4 Rennes, Nantes
Rennes Pays de Reste Côtes Morbihan Finistère Île-de- Reste Normandie environnement
Métropole la Loire 35 d'Armor France France
Sabena Maintenance 3 Dinard
Technics aéronautique
PSA construction 3 Chartres de
Rennes 2 automobile Bretagne
42 Rennes 1
Geirec Expertise 3 Rennes
comptable-audit
EDF Energie 3 Rennes,
Flamanville, Paluel
DCNS Construction 3 Brest, Lorient,
navale Paris
309 Alcatel-Lucent Numérique 3 Lannion, Rennes
Source : Universités de Rennes 1 et 2 -
Traitements Audiar Cabinet Rouxel- Expertise 3 Rennes
Tanguy comptable-audit
Cabinet Expertise 3 Rennes, Plérin
Leprince & comptable-audit
Associés
* Pour l’université Rennes 1, ces données ne concernent que les étudiants en contrat
d’apprentissage (informations communiquées par le CFA de Bretagne). Source : Université de Rennes 1
AUDIAR novembre 2016 Le poids économique des universités rennaises 15d'investissement et fonctionnement
INDIRECTES générés par les dépenses 2 000 Sour
4 439
d'investissement
DIRECTS (salariésetaufonctionnement
lieu de travail) 1 500 Sour
4 395 2 645
DIRECTS (salariés au lieu de travail) 1 500
1 000 2 645
ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR, RECHERCHE, 2 758
INNOVATION ET VIE ÉTUDIANTE 1 000
500 7 596
237
Rennes 2 500 63 57 30
237
Rennes 21
Rennes 0 63 Source : 57Universités de Rennes 1 et 2 -
30 % DES DIPLÔMÉS DES Rennes 1
3 132 UNE
0 VALORISATION INTENSE
Rennes Lannion Saint-Malo Saint-Brieuc
Traitements Audiar 30
Plélan- Guer
3 132 Rennes Lannion Saint-Malo Saint-Brieuc le-Grand
Plélan- (Coëtquidan)
Guer
UNIVERSITÉS RENNAISES DES TRAVAUX DE RECHERCHE le-Grand
Source : Universités - Estimations (Coëtquidan)
et traitements Audiar
TRAVAILLENT EN ILLE-ET-VILAINE
6 232
Source : Universités - Estimations et traitements Audiar
La recherche effectuée au sein des 49 laboratoires des
La vocation des universités n’est pas de répondre 6 232
exclusive- deux universités permet à de nombreuses entreprises d’in-
Source : Universités -
ment aux
Estimations et besoins
traitements de
Audiar main d’œuvre qualifiée des entreprises nover, de se développer et d’accroître leur compétitivité.
Source : Universités -
locales,
Estimations etmais d’offrir
traitements Audiar également aux étudiants des possibi- Cela passe par de nombreux dépôts de brevets communs,
lités professionnelles partout en France et dans le monde. la création de start-up valorisant des travaux de recherche,
Les diplômés de 2012, inscrits sur les sites rennais et ayant ou par des partenariats au sein de projets de recherche
obtenu un master professionnel ou une licence profession- soutenus par les pouvoirs publics.
nelle étaient à 62 % originaires de la Bretagne. Mais ils sont Origine géographique Localisation de l'emploi
Rennes 2 des brevets
74 étudiants * co-déposés
30 mois
avec Rennes
après 2
le master**
des entreprises
seulement 46 % d’entre eux à travailler Rennes 21 en Bretagne. L’Île-
Rennes 3% Rennes 21DOM-TOM
Rennes
de-France et, à degré moindre,Rennes les autres
1 grandes métro- Entre7%2008 et 2014, les laboratoires de recherche des deux
21% Rennes 1Île-de-France
poles
4 395françaises, exercent un fort pouvoir d’attraction sur universités
11% rennaises ont déposé 74 brevets Étranger
en co-signature
5%
les4 395
diplômés de master rennais. Le marché du travail fran- avec 16% des entreprises dans
2 361 les principaux offices
Reste de la France internatio-
12%
2 758de dépôt de brevet
naux 2 361 1. La grande majorité de ces brevets
cilien, 17 fois plus important que celui de Rennes, permet Pays de la Loire
2 758
dans de nombreux7cas 596
de trouver plus facilement un emploi protègent
22% des innovations21% du domaine Restenumérique
de la Bretagne co-dé-
7 596 veloppées entre l’IRISA, l’IETR, FOTON, et des entreprises
approprié à ses compétences. Les diplômés de master à Ille-et-Vilaine
Source : Universités de Rennes 1 et 2 - 12%Source : Universités de Rennes 1 et 2 -
Rennes, qui sont seulement 3 Traitements % originaires
Audiar ded’Île-de-France,
emblématiques comme Technicolor, Traitements
Orange,
Audiar
Canon, Thales
Source : Universités Rennes 1 et 2 - Source : Universités de Rennes 1 et 2 -
sont ainsi 21 % à y exercer unTraitements emploi.Audiar ou Alcatel-Lucent.
41%
Dans le numérique, l’imbrication
Traitements Audiar avec les
entreprises locales est importante, 29% notamment avec le centre
À l’inverse, le pouvoir d’attraction économique de la Bre-
tagne, et en particulier de l’Ille-et-Vilaine, est plus important R&D mondial de Technicolor (22 co-dépôts en 7 (OSIPE
Source : Universités ans).& OPEIP)
sur les diplômés de licence professionnelle. Ils sont 57 % L’institut
* Étudiants endes
master sciences chimiques
durant l'année 2011-2012 (Lieu deest également
résidence très actif
du parent référent)
** Étudiants ayant obtenu leur master en 2012)
originaires de Bretagne, mais 65 % des diplômés y trouvent dans les co-dépôts, mais surtout avec des entreprises im-
un emploi. plantées hors de Bretagne comme Total, Arkema ou Bostik.
ORIGINE GÉOGRAPHIQUE ET LIEU DE TRAVAIL DES
ÉTUDIANTS AYANT OBTENU LEUR MASTER SUR LES SITES 42 start-up
Origine créées en
géographique 10 ansde l'emploi
Localisation
RENNAIS EN 2012/2013 Les nombreux
des étudiants * travaux de recherche
30 mois réalisés
après la licence pro**au sein des la-
Origine géographique Localisation de l'emploi boratoires des deux universités peuvent DOM-TOM de nombreux
dans 40%
des étudiants
Origine *
géographique 30 mois après
Localisation delel'emploi
master** cas19% avoir un fort potentiel13% de valorisation économique. De-
Île-de-France 40%
35%
des étudiants
3% * 30 mois après le master**
DOM-TOM puis 2006, plusieurs chercheurs et enseignants-chercheurs, Étranger
7% 21% 17% 35%
3% DOM-TOM
Île-de-France mais21% aussi des entrepreneurs extérieurs, Reste
se desontla France
ainsi lancés 30%
11%
7% 21% Étranger
Île-de-France Pays de la Loire
11% 5% dans l’aventure de la création de start-up, avec l’objectif de 30%
Étranger 25% 25%
16% 12%
5% Reste de la France faire fructifier les résultats des travauxReste de la Bretagnedéve-
de recherche
16% 12% Pays de
Reste delalaLoire
France 30% Ille-et-Vilaine 25%
loppés par les laboratoires. Pour y parvenir, ils ont pu profi- 20%
22% 21% Pays
RestededelalaLoire
Bretagne
ter des dispositifs et les structures de soutien à la création 20%
22% 21% Reste de la Bretagne
Ille-et-Vilaine 15%
d’entreprises comme la SATT 40%Ouest Valorisation, l’incubateur
12% Ille-et-Vilaine 27% 15%
12% Emergys, ou l’appui technique des équipes des technopoles 10%
41% Source : Universités (OSIPE & OPEIP)
29% d’Atalante Rennes Saint-Malo et Lannion Anticipa. 10%
41% * Étudiants en licence pro durant l'année 2011-2012 (Lieu de résidence du parent référent) 5%
29% Entre 2006
** Étudiants ayantet 2015,
obtenu 42 start-up
leur licence ont ainsi été créées. Elles va-
pro en 2012)
Source : Universités (OSIPE & OPEIP) 5%
lorisent les travaux de recherche de 17 laboratoires locaux, 0%
* Étudiants en master durant l'année 2011-2012 (Lieu de Source : Universités
résidence du parent (OSIPE
référent)& OPEIP) Ren
***Étudiants
Étudiantsenayant obtenu
master leurl'année
durant master2011-2012
en 2012) (Lieu de résidence du parent référent) principalement l’IRISA (10 start-up), l’ISCR (12 start-up), et 0% Métro
Ren
** Étudiants ayant obtenu leur master en 2012) l’IETR (5 start-up). Métro
ORIGINE GÉOGRAPHIQUE ET LIEU DE TRAVAIL DES Fin, 2015, 35 des 42 start-up étaient encore en activité. Elles
ÉTUDIANTS AYANT OBTENU LEUR LICENCE PRO SUR LES emploient actuellement 211 salariés.
SITES géographique
Origine RENNAIS EN 2012/2013
Localisation de l'emploi
des étudiants
Origine *
géographique 30 mois après
Localisation delal'emploi
licence pro** DOMAINE D’ACTIVITÉ DES 42 START-UP CRÉÉES
des étudiants * 30 mois après la licence pro**
DOM-TOM ENTRE 2006 ET 2014
19% 13% DOM-TOM
Île-de-France Sciences humaines et sociales
19% 13% Étranger
Île-de-France 4
Source : Universités - Rennes Atalante
17%
21% Étranger
Reste de la France
17% Chimie, physique
21% Pays de
Reste delalaLoire
France 15
& matériaux
25% Pays
RestededelalaLoire
Bretagne
30% 25% Reste de la Bretagne
Ille-et-Vilaine
16 Numérique
30% Ille-et-Vilaine
40% 4
27% 2
40%
27% Biotech santé
Source : Universités (OSIPE & OPEIP) Environnement & Sciences de l'univers
* Étudiants en licence pro durant l'année 2011-2012 (Lieu de résidence
Source du parent
: Universités référent)
(OSIPE & OPEIP)
** Étudiantsenayant
* Étudiants obtenu
licence pro leur licence
durant pro2011-2012
l'année en 2012) (Lieu de résidence du parent référent) 1 Principaux offices : INPI (France), OEB (UE), USPTO (USA), SIPO (Chine), DPMA
** Étudiants ayant obtenu leur licence pro en 2012) (Allemagne), IPO (Royaume-Uni), etc
16 Le poids économique des universités rennaises novembre 2016 AUDIARENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR, RECHERCHE,
INNOVATION ET VIE ÉTUDIANTE
LOCALISATION GÉOGRAPHIQUE DES ENTREPRISES AYANT CO-DÉPOSÉS DES BREVETS
AVEC LES LABORATOIRES DES UNIVERSITÉS RENNAISES ENTRE 2008 ET 2014
TOTAL R&T (BEL)
NANOCYL (BEL)
AQUILAB
COMROD
NCM
BOSTIK
TECHNICOLOR R&D
THALES
ORANGE R&D ARMOR PROTEINES BOUYGUES TELECOM
POLE CRISTAL
LEAD TECH DESIGN
NUTRIALYS ODAXOS
PLASTIMA ALCATEL-LUCENT
POLARIS
DCNS CANON RCE SOJASUN TECHNOLOGIES
BOUYGUES TELECOM THALES
Nombre de brevets
co-déposés avec un
laboratoire
20 EIFFAGE TP
CIAT
5 ARKEMA
2
Domaine technologique
du brevet déposé
Numérique
SEPPIC
Matériaux AIRBUS
Chimie THALES
TOTAL R&T
Santé
Autres
Infographie Audiar - août 2016
Source : OEB - Espacenet - Traitements Audiar
LES START-UP CRÉÉES ENTRE 2013, 2014, ET 2015
Nom de la Activité principale Laboratoire Université NB de sala- Localisation
start-up d’affiliation impliquée riés fin 2015
3D Sound Labs Conception d’un casque audio proposant une qualité de son 3D IETR Rennes 1 11 Rennes
KemWatt Conception, fabrication et commercialisation d’une nouvelle génération de ISCR Rennes 1 9 Rennes
batteries pour le stockage industriel d’électricité
Cherry Biotech Développement d’instruments de contrôle des paramètres de IGDR Rennes 1 6 Rennes
l’environnement des cellules vivantes observées en microscopie
Mediego Services de personnalisation en ligne sous forme de recommandations de IRISA Rennes 1 6 Rennes
contenus ou de produits sur les sites de contenus (media, annonces) ou
de e-commerce
Lamark Technologies d’identification et de protection des images numériques IRISA Rennes 1 5 Rennes
HCS Pharma Solutions de tests en pharmacologie in vitro de sélection en stade SFR BIOSIT Rennes 1 3 Rennes
préclinique de molécules pouvant devenir des médicaments
UnSeenLabs Produits et services innovants pour la localisation et la surveillance civile IETR Rennes 1 3 Rennes
et militaire dans le domaine de l’aéronautique : drones, aviation, satellites
Terraclima Technologie d’analyse climatologique pour l’agriculture et notamment la LETG Rennes 2 3 Rennes
Source : Universités - Rennes Atalante
viticulture COSTEL
Morphologics Conception d’outils dédiés à l’ergonomie du sport et notamment du M2S Rennes 1 2 Saint-Malo
cyclisme et 2
Loké Composite Conception d’un foil destiné aux sports de glisse nautiques IUT St-Brieuc Rennes 1 2 Saint-Malo
SelenOptics Développement de fibres optiques microstructurées transmettant dans le ISCR Rennes 1 1 Rennes
moyen infrarouge
Xlans Transformation des déchets chimiques et minéraux en matériaux de LGCGM Rennes 1 0 Saint-Malo
construction
AUDIAR novembre 2016 Le poids économique des universités rennaises 17ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR, RECHERCHE,
INNOVATION ET VIE ÉTUDIANTE
ZOOM SUR LA FONDATION DES PROJETS DE RECHERCHE
RENNES 1, UN VÉRITABLE IMPLIQUANT DES CENTAINES
OUTIL DE RAPPROCHEMENT D’ENTREPRISES
ENTRE L’UNIVERSITÉ ET LES Les laboratoires de recherche des universités rennaises
ENTREPRISES disposent de multiples dispositifs de financement public de
leurs projets de recherche. Ces dispositifs encouragent de
En 2010, l’université de Rennes 1 plus en plus les laboratoires à collaborer avec le monde so-
a créé une fondation pour stimuler cio-économique, avec l’objectif de stimuler l’innovation. Ils
davantage ses liens avec le monde peuvent être locaux et régionaux, via les pôles de compéti-
économique, avec un modèle de tivité, ou nationaux via les nombreux programmes de finan-
financement basé sur le mécénat. cement de l’État (fond unique interministériel, programme
Cet outil unique en Bretagne a d’investissement d’avenir, instituts Carnot, etc.). Mais les
pour missions principales la pro- deux instruments de financement les plus importants sont
motion de la recherche de pointe, sans conteste les programmes de l’ANR (Agence nationale
l’amélioration de l’insertion professionnelle, et le développe- de la recherche) et des programmes-cadres de recherche &
ment des relations internationales. développement de l’Union Européenne (PCRD).
Fin 2015, la fondation disposait de 98 entreprises mécènes, L’analyse des projets des laboratoires des deux universités
qui ont permis de récolter 6,2M€ en cinq ans. Dans le tour de ayant reçu des financements de l’ANR et du 7e PCRD entre
table des mécènes, on retrouve de grandes entreprises très 2007 et 2013 a permis de recenser ceux mettant en lien
ancrées localement comme Cooper Standard, Orange, Bio- les laboratoires rennais avec des entreprises ou d’autres
trial, Triballat, le Crédit mutuel Arkéa, Delta Dore, Cardinal, acteurs socio-économiques (culture scientifique, ONG,
Roullier, Sanden, Mitsubishi ou Lamotte, mais aussi de nom- centres de transfert technologique, associations, etc.).
breuses TPE et PME comme Syrlinks, Avoxa, BA Systèmes, Au nombre de 206, ces projets mettent les laboratoires lo-
Dynamixyz ou Oméga Cat System. caux en relation avec 456 acteurs socio-économiques, dont
420 entreprises. Les liens tissés avec ces acteurs sont très
Les dons récoltés ont permis de financer de nombreuses internationalisés, puisque la moitié d’entre eux sont basés à
actions structurantes tel que : l’étranger, principalement en Allemagne (51), Royaume-Uni
– la chaire de recherche et de formation sur l’habitat intelli- (31), Italie (22) et en Espagne (20). Aussi, ces liens relient
gent, partenariat entre l’IRISA, le groupe Cardinal, la CCI de le territoire rennais à 160 agglomérations européennes.
Rennes, Néotoa, Rennes Métropole et Véolia ; L’analyse par agglomération des principaux liens tissés fait
– la chaire de recherche sur les élastomères, partenariat entre ressortir le poids prépondérant des acteurs parisiens (74),
l’IPR et la société Cooper Standard ; loin devant ceux de Rennes (36 acteurs). Les laboratoires
– des prix jeunes chercheurs dans la recherche biomédicale ; entretiennent d‘autres liens importants avec des entreprises
– l’accueil de chercheurs internationaux ; basées à Toulouse, Londres, Lyon, Grenoble, Madrid, Tel
– des soutiens scientifiques à divers colloques scientifiques. Aviv ou Nice.
Parmi les acteurs socio-économiques collaborant le plus
avec les laboratoires rennais au sein des projets de l’ANR
et du 7e PCRD, le groupe Thales et ses diverses entités
domine, avec 24 projets communs, principalement déve-
loppés en lien avec l’IRISA et l’IETR. Viennent ensuite les
groupes Orange (13 projets), EDF R&D, Alcatel-Lucent,
etTechnicolor R&D (Rennes, 6 projets). En Bretagne, Tech-
nicolor et Orange sont les acteurs collaborant le plus avec
les laboratoires rennais, suivis de la PME rennaise SIRADEL,
spécialisée dans les services de planification et d’optimi-
sation des infrastructures de réseau sans fil. À l’étranger,
les principaux partenariats ont été noués avec FIAT, EADS,
IMST et Telefonica.
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