NOUVEAU LYCÉE Voies#générale#et#technologique - RÉUNION D'INFORMATION DES PARENTS D'ÉLÈVES DE 2DE : Lycée Blaise Pascal

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NOUVEAU LYCÉE Voies#générale#et#technologique - RÉUNION D'INFORMATION DES PARENTS D'ÉLÈVES DE 2DE : Lycée Blaise Pascal
RÉUNION D’INFORMATION
         DES PARENTS D’ÉLÈVES DE 2DE :

         NOUVEAU LYCÉE
         Voies#générale#et#technologique

LA#SECONDE#EN#2018
                                         Rentrée#2019
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FAIRE LE BON CHOIX D’ORIENTATION SUPPOSE QUE
L’ON AIT VRAIMENT RÉFLÉCHI SUR SOI ET QUE L’ON
             SE SOIT BIEN INFORMÉ…

                                                   Nature$et$contenu$ Exigences$et$prérequis$
Ses$intérêts               Ses$compétences          des$différentes$  pour$la$poursuite$dans$
 (scolaires$et$                  (scolaires$et       disciplines$de$      l’enseignement$
extra2scolaires)                extra2scolaires)       spécialité            supérieur

                   Réflexion$                                   Information
                    sur$soi

                                                                  Exigences$
               Ses$qualités                                 en$termes$d’intérêts,$
           (en$cours$et$en$dehors
            du$contexte$scolaire)                         d’aptitudes$et$de$qualités$
                                                                 personnelles

                          BACCALAUREAT)2021                                               2
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SOMMAIRE
■ Le)calendrier)Blaise)Pascal

■ Le)nouveau)lycée

■ La)seconde)générale)et)technologique

■ La)voie)générale

■ La)voie)technologique

■ L’orientation)en)classe)de)seconde

■ Quels)choix)à)Blaise)Pascal)?

               BACCALAUREAT)2021         3
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LA SECONDE GENERALE ET TECHNOLOGIQUE

                       LA SECONDE :
                     NOTRE CALENDRIER

■ Réunion)d’information):)vendredi)01)mars
■ Conseils)de)classe)2° trimestre):)
2A)))))))jeudi)07)mars
2B)))))))vendredi)08)mars
2C))))))jeudi)07)mars
2D))))))lundi)11)mars
2E))))))mardi)05)mars

■ Portes)ouvertes):)Samedi)09)mars
■ Rencontres)parentsJprofesseurs):)vendredi)15)mars)(sauf)2D)lundi)18)mars)
■ Conseils)de)classe)3° trimestre):)entre)le)05)et)12)juin

               BACCALAUREAT)2021                                          4
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L’ORIENTATION EN CLASSE DE SECONDE

         AU 2E TRIMESTRE EN SECONDE

■ Au)mois)de)janvier)2019,)chaque)lycée)a)informé)les)
 élèves)et)les)familles)des)enseignements)de)spécialité)
 qui)seront)disponibles)au)sein)de)l’établissement.

■ À)la)fin)du)deuxième)trimestre,)chaque)élève)devra)
 formuler)des)souhaits(d’orientation grâce)à)la)« fiche)
 dialogue »)renseignée)par)les)parents,)qui)sera)le)support)
 des)échanges)entre)la)famille)et)l’établissement.

            BACCALAUREAT)2021                                 5
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L’ORIENTATION EN CLASSE DE SECONDE

FICHE DIALOGUE – 2ÈME TRIMESTRE                         1/3
                                        ■ Pour)la)voie)générale,)au)
                                          2ème)trimestre,)chaque)
                                          élève)devra)indiquer)4)
                                          enseignements)de)
                                          spécialité*)qui)l’intéressent)
                                          pour)la)classe)de)1re)
                                        *"voire"5"si"l’une"des"spécialités"
                                        envisagées"n’est"pas"proposée"dans"
                                        l’établissement.

                                        ■ Pour)la)voie)technologique,)
                                          l’élève)et)sa)famille)
                                          indiquent)leurs)souhaits)de)
                                          série)qui)fera)l’objet)d’une)
                                          décision)d’orientation)au)
                                          troisième)trimestre)après)
                                          discussion)avec)l’équipe)
                                          éducative.

    BACCALAUREAT)2021                                                  6
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L’ORIENTATION EN CLASSE DE SECONDE

FICHE DIALOGUE – 2ÈME TRIMESTRE                        2/3
                                      ■ Le)conseil)de)classe)
                                       émet)des)
                                       recommandations)sur)
                                       ces)souhaits,)en)
                                       fonction)du)potentiel)
                                       de)l’élève)et)des)
                                       organisations)de)
                                       l’établissement.)

                                      ■ Ces)pistes)font)l’objet)
                                        d’échanges)entre)la)
                                        famille,)l’élève)et)
                                        l’équipe)éducative)pour)
                                        aboutir,)après)avis)du)
                                        conseil)de)classe)du)
                                        troisième)trimestre,)au)
                                        choix)de)3)spécialités)
                                        pour)la)classe)de)1re.

     BACCALAUREAT)2021                                          7
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L’ORIENTATION EN CLASSE DE SECONDE

FICHE DIALOGUE – 2ÈME TRIMESTRE                  3/3

     BACCALAUREAT)2021                                 8
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L’ORIENTATION EN CLASSE DE SECONDE

FICHE DIALOGUE – 3ÈME TRIMESTRE                  1/3

     BACCALAUREAT)2021                                 9
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L’ORIENTATION EN CLASSE DE SECONDE

FICHE DIALOGUE – 3ÈME TRIMESTRE                  2/3

     BACCALAUREAT)2021                                 10
L’ORIENTATION EN CLASSE DE SECONDE

FICHE DIALOGUE – 3ÈME TRIMESTRE                  3/3

     BACCALAUREAT)2021                                 11
LE NOUVEAU LYCEE

 LE NOUVEAU LYCÉE

■ Pour)mieux)accompagner)les)élèves)dans)la)conception)de)leur)projet)
  d’orientation

    ■ Un)temps)dédié)à)l’orientation)en)2de,)en)1re et)en)terminale
    ■ Deux)professeurs)principaux)en)terminale
    ■ La)suppression)des)séries)dans)la)voie)générale,)la)rénovation)des)séries)dans)la)voie)
      technologique,)un)même)diplôme)pour)tous,)avec)des)enseignements)communs,)des)
      enseignements)de)spécialité)et)la)possibilité)de)choisir)des)enseignements)optionnels

■ Pour)servir)de)tremplin)vers)la)réussite)dans)le)supérieur)
    ■ Les)lycéens)bénéficient)d’enseignements)communs)à)tous,)qui)garantissent)l’acquisition)des)
      savoirs)fondamentaux)et)favorisent)la)réussite)de)chacun.
    ■ Les)lycéens)choisissent)des)enseignements)de)spécialité)pour)approfondir)leurs)
      connaissances)et)affiner)leur)projet)dans)leurs)domaines)de)prédilection.)

                     BACCALAUREAT)2021                                                          12
LE NOUVEAU LYCEE

     LES CHOIX POSSIBLES APRÈS LA CLASSE DE
      SECONDE GÉNÉRALE ET TECHNOLOGIQUE

      1re générale                               1re-technologique
RÉFORME BACCALAURÉAT 2021                  STMG,-STI2D,-ST2S,-STL,-STD2A,-STHR,-TMD,-
       Disparition des séries             pour%découvrir%un%secteur-professionnel

  pour%approfondir%les%matières%           pour%envisager%préférablement%des%études-
  générales%                               supérieures-courtes-avec%une%ouverture%sur%des%
                                           poursuites%d’études%longues
  pour%envisager%plutôt%des%
  études-supérieures-longues                      *%Exclusivement%en%lycées%agricoles

                                       2de GT

                   BACCALAUREAT)2021                                                    13
LA SECONDE GENERALE ET TECHNOLOGIQUE

           APRÈS LA SECONDE :
   VOIE GÉNÉRALE OU TECHNOLOGIQUE ?

■ À)la)fin)de)l’année)de)seconde,)chaque)élève)est)orienté,)après)avis)du)
  conseil)de)classe):

    ■ Vers)une)série)de)la)voie%technologique

    Ou

    ■ En)voie%générale,)auquel)cas)il)choisit)ses)enseignements%de%
      spécialité pour)la)classe)de)première,)après)recommandations)du)
      conseil)de)classe

               BACCALAUREAT)2021                                             14
Voie générale
La#première#et#la#terminale

                              15
LA VOIE GENERALE

  LES NOUVEAUTÉS À PARTIR DE 2019/2020
Fin)des)séries)en7voie7générale7pour7permettre7aux7élèves7de7choisir7
                 les7enseignements7qui7les7motivent

   Les)séries)L,)ES)et)S)sont)remplacées)par)des)enseignements)communs,)des)
   enseignements)de)spécialité)choisis)par)les)élèves)et,)s’ils)le)souhaitent,)des)
                            enseignements)optionnels.

  ■ Les élèves de la voie générale choisissent d’approfondir progressivement des
    enseignements de spécialité.

   • A la fin de la seconde, les élèves qui se dirigent vers la voie générale
     choisissent trois enseignements de spécialité qu’ils suivront en
     première (4h hebdomadaires par spécialité)

   • A la fin de l’année de première, ils choisissent, parmi ces trois
     enseignements, les deux enseignements de spécialité qu’ils
     poursuivront en classe de terminale (6h hebdomadaires par spécialité)

                  BACCALAUREAT)2021                                           16
LA VOIE GENERALE

ENSEIGNEMENTS COMMUNS DU CYCLE TERMINAL

         BACCALAUREAT)2021              17
LA VOIE GENERALE

          ENSEIGNEMENTS DE SPÉCIALITÉS
■ L’implantation)des)enseignements)de)spécialité)les)moins)courants)tient)compte)
  de)l’offre)actuelle         Enseignements)de)spécialité)(par%ordre%alphabétique)
                                  Arts%(arts%plastiques%ou%musique%ou%théâtre%ou%cinéma7audiovisuel%ou%
    L’élève%choisit%3             danse%ou%histoire%des%arts)
   enseignements%de%              Biologie'écologie*(uniquement*en*lycées*agricoles)
 spécialité%en%première           Histoire, géographie,%géopolitique%et%sciences%politiques
                                  Humanités, littérature%et%philosophie
 4%h%pour%chacun,%soit%un%
       total%de%12%h              Langues, littératures%et%cultures%étrangères
                                  Littérature, langues%et%cultures%de%l’Antiquité
   L’élève%conserve%2)            Mathématiques
   enseignements%de%              Numérique%et%sciences%informatiques
 spécialité%en%terminale          Physique%chimie
                                  Sciences de%la%vie%et%de%la%terre
 6%h%pour%chacun,%soit%un%
       total%de%12%h              Sciences%de%l’ingénieur
                                  Sciences%économiques%et%sociales

                    BACCALAUREAT)2021                                                              18
LA VOIE GENERALE

                    ENSEIGNEMENTS OPTIONNELS
Un#seul#enseignement#optionnel#possible#en#première#(3#h),#parmi#:

Langue vivante C                  Arts           EPS        Langue et cultures de l’Antiquité

 Deux#enseignements#optionnels#possibles#en#terminale#(3#h#chacun)
 ;    Poursuite#de#l’enseignement#optionnel#choisi#en#première#(le#cas#échéant)
 ;    Choix#d’un#enseignement#optionnel#disponible#uniquement#en#classe#de#terminale#
      parmi#:
Droit et grands enjeux du monde contemporain

                                                 Pour#les#élèves#ayant#choisi#Mathématiques#en#discipline#de#
Mathématiques expertes
                                                                          spécialité

        Mathématiques                           Pour#les#élèves#n’ayant#pas#choisi#Mathématiques#en#discipline#
       complémentaires                                                   de#spécialité

!    Les#enseignements#optionnels#de#terminale#sont#à#choisir#en#fonction#du#projet#de#poursuite#d’études
!    Les#enseignements#optionnels#n’apportent#pas#de#point#supplémentaire#pour#le#baccalauréat

                            BACCALAUREAT)2021                                                           19
LA VOIE GENERALE

     VOLUME HORAIRE DE LA VOIE GÉNÉRALE

Enseignement                                 Horaires-1re           Horaires-Tale
Enseignements)communs                             16)h                  15 h)30
Enseignements)de)spécialité                       12 h                    12)h
Total                                             28-h                  27-h-30
Enseignements)optionnels                          (3)h)               (3)h)à)6)h)
Accompagnement personnalisé – Selon)les)besoins)de)l’élève
Accompagnement)au)choix)de)l’orientation – 54 h)annuelles)(à)titre)indicatif))selon)
les)besoins)des)élèves)et)les)modalités)de)l’accompagnement)à)l’orientation)mises)en)
place)dans)l’établissement

                      BACCALAUREAT)2021                                                 20
LA VOIE GENERALE

  COEFFICIENTS DES ÉPREUVES DU BACCALAURÉAT
Épreuve                                      Coefficient   Nature0de0l’épreuve   Calendrier
                                             Épreuves0finales
Français                                          5               Écrit          Juin.de.l’année.de.1re
Français                                          5               Oral           Juin.de.l’année.de.1re
Philosophie                                       8               Écrit          Juin.de.l’année.de.Tale
Oral final*                                      10               Oral           Juin.de.l’année.de.Tale
Spécialité.1                                     16               Écrit          Printemps de.l’année.de.Tale
Spécialité.2                                     16               Écrit          Printemps de.l’année.de.Tale
                                             Contrôle0continu
Épreuves de.contrôle.continu                     30               Écrit          2ème et.3ème trimestres.de.1re
                                                                                 2ème trimestre.de.Tale
Moyenne.des.résultats.du.cycle Tal               10                              Ensemble.des notes.de.1re et.
                                                                                 de.Tale
Total                                           100
 * L’oral+porte+sur+un+projet+adossé+à+un+ou+deux+enseignements+de+spécialité+choisis+par+le+candidat

                         BACCALAUREAT)2021                                                                 21
Voie générale
Présentation'des'enseignements'
de'spécialités

Rentrée'2019

                              22
LA VOIE GENERALE

 MATHÉMATIQUES                                                   Lycée
                                                                       s'de'
                                                                            Ch
■ Pour)renforcer)et)approfondir:                                      Blais âteauro
                                                                    Jean e'Pasca   ux
    ■ Algèbre                                                    Pierr      'Gira       l
                                                                                 u
                                                                         e'et'M doux
    ■ Analyse                                                                   arie'
    ■ Géométrie                                                                       Curie
    ■ Probabilités3et3statistiques
    ■ Algorithmique3et3programmation
■ Ouverture)sur)l’histoire)des)mathématiques
    ■ Expliquer3l’émergence3et3l’évolutions3des3notions
    ■ Permettre3l’accès3à3l’abstraction
    ■ Consolider3la3maîtrise3du3calcul3algébrique
■ Utilisation)de)logiciels,)d’outils)de)représentation,)simulation)et)programmation
    ■ Favoriser3l’expérimentation3et3la3mise3en3situation
■ Transversalité)de)l’enseignement
    ■ Interagir3avec3d’autres3enseignements3de3spécialité3tels3que3la3physiqueCchimie,3les3
      sciences3de3la3vie3et3de3la3terre,3les3sciences3de3l’ingénieur,3et3les3sciences3
      économiques3et3sociales.

                       BACCALAUREAT)2021                                                      23
LA VOIE GENERALE

PHYSIQUE1CHIMIE                                             Lycée
                                                                  s'de'C
■ Découvrir)des)notions)en)liens)avec:                                   h
                                                                 Blais âteauro
    ■ L’organisation+et+les+transformations+de+la+matière      Jean e'Pasca   ux
                                                            Pierr      'Gira       l
    ■ Le+mouvement+et+les+interactions                                      u
                                                                    e'et'M doux
                                                                           arie'C
    ■ L’énergie:+conversions+et+transferts                                        urie
    ■ Les+ondes+et+signaux
■ Domaines)d’application)possibles)pour)donner)une)image)
  concrète,)vivante)et)moderne)de)la)discipline:
    ■ Le+son+et+sa+perception
    ■ Vision+et+image
    ■ Synthèse+de+molécules+naturelles+
    ■ Etc…
■ Expérimentations
■ Modélisation
■ Formulation)mathématique)des)lois)physiques

                     BACCALAUREAT)2021                                                   24
LA VOIE GENERALE

  SCIENCES ET VIE DE LA TERRE
■ Pour)approfondir)des)notions)en)liens)avec)les)thèmes:            Lycée
                                                                           s'de'C
    ■ La#Terre,#la#vie#et#l’organisation#du#vivant                       Jean' hâteauro
    ■ Les#enjeux#planétaires#contemporains                           Pierr    Girau
                                                                                    do ux
                                                                         e'et'M          u
                                                                                   arie'C x
    ■ Le#corps#humain#et#la#santé                                                        urie
■ Pour)développer)des)compétences)fondamentales)telles)que:
    ■ L’observation
    ■ L’expérimentation
    ■ La#modélisation
    ■ L’analyse
    ■ L’argumentation
■ Pour)avoir)une)meilleure)compréhension)du)fonctionnement)de)son)
  organisme
■ Pour)permettre)une)approche)réfléchie)des)enjeux)de)santé)publique)et)une)
  réflexion)éthique)et)civique)sur)la)société)et)l’environnement
■ Discipline)qui)s’appuie)sur)des)connaissances)acquises)antérieurement)de:
    ■ Physique>chimie,#Mathématiques,#Informatiques…
    ■ Pour#les#remobiliser#dans#d’autres#contextes,#permettant#la#découverte#de#
      nouvelles#applications
                          BACCALAUREAT)2021                                                 25
LA VOIE GENERALE

SCIENCES ÉCONOMIQUES ET SOCIALES

■ Pour)renforcer)et)approfondir)la)maîtrise)de)concepts,)      Lycé
                                                                     es'd
                                                                          e
                                                                   Jean 'Châte
  méthodes)et)problématiques)essentiels)de)la)science)
  économique,)de)la)sociologie)et)de)la)science)politique.     Pier      'G    au
                                                                    re'e iraudo roux
                                                                        t'M
                                                                        arie x u
                                                                            ' C ur
■ Pour)éclairer)les)grands)enjeux)économiques,)sociaux)et)                         ie
  politiques)des)sociétés)contemporaines.

■ Pour)découvrir)les)approches)microéconomiques)
  nécessaires)pour)comprendre)les)fondamentaux)de)
  l’économie.

■ Une)approche)pluridisciplinaire)qui)contribue)à)l’amélioration)
  de)la)culture)économique)et)sociologiques)des)lycéens.

                      BACCALAUREAT)2021                                             26
LA VOIE GENERALE

HISTOIRE.GÉOGRAPHIE, GÉOPOLITIQUE ET
SCIENCES POLITIQUES
                                                                             Lycé
                                                                                   es'd
                                                                                        e
■ Pour)obtenir)des)clés)de)compréhension)du)monde)                               Jean 'Châte
                                                                                       'G    a
                                                                                  re'e iraudo uroux
  contemporain)par)l’études)de)différents)enjeux)                            Pier
  politiques,)sociaux)et)économiques)majeurs.                                         t'M
                                                                                      arie   ux
                                                                                           'C   urie
■ Observation)du)monde)actuel)à)l’aide)de)thèmes)
  permettant:
    ■ l’approfondissent)historique)et)géographique
    ■ de)mesurer)les)influences)et)les)évolutions)d’une)question)politique
■ Pour)analyser)et)réfléchir)sur)les)relations)
  internationales
■ Pour)développer)son)sens)critique
■ Pour)développer)sa)maîtrise)des)méthodes)et)de)
  connaissances)approfondies)dans)différentes)
  disciplines)ici)conjuguées

                        BACCALAUREAT)2021                                                              27
LA VOIE GENERALE

HUMANITÉS, LITTÉRATURES ET PHILOSOPHIE
■ Pour)étudier)la)littérature)et)la)philosophie:
    ■ De)toutes)les)époques                                    Lycée
    ■ Par)la)lecture)et)découverte)de)nombreux)textes                 s'de'C
                                                                    Jean hâteaur
    ■ Afin)d’affiner)la)pensée)et)de)développer)la)culture      Pierr 'Giraud   oux
                                                                     e'
                                                                    et'M     ou    x
■ Pour)tenter)de)répondre)à)plusieurs)grandes)                           ar   ie'Cu
  interrogations)qui)questionnent)l’humanité)depuis)                                rie
  l’Antiquité)jusqu’à)nos)jours:
    ■ Comment)utiliser)les)mots,)la)parole)et)l’écriture?
    ■ Comment)se)représenter)le)monde,)celui)dans)lequel)on)vit)
      et)ceux)dans)lesquels)ont)vécu)et)vivent)d’autres)hommes)
      et)femmes?
    ■ Etc…
■ Pour)développer)sa)capacité)à:
    ■ Analyser)des)points)de)vue,
    ■ Formuler)une)réflexion)personnelle)argumentée
    ■ Débattre)sur)des)questions)qui)relèvent)des)enjeux)
      majeurs)de)l’humanité

                       BACCALAUREAT)2021                                                  28
LA VOIE GENERALE

LANGUES, LITTÉRATURES ET CULTURES ÉTRANGÈRES
 ■ Pour)consolider)la)maîtrise)d’une)                        Lycées
                                                                    'de
                                                              ANGLA 'Châteauro
   langue)vivante)étrangère:
     ■ Allemand                                                        IS &'ES          ux
                                                                  Jean'G        P AG NOL
     ■ Anglais                                                Pierre'     ir au do
     ■ Espagnol                                                       et'Mar ux
                                                                               ie'Curi
                                                                                      e
     ■ Italien
 ■ Pour)acquérir)une)culture)                ■ Et)de)supports)variés)comme:
   approfondie)et)diverse)relative)à)la)         ■ Des)œuvres)littéraires
   langue)étudiée                                ■ Articles)de)presse
 ■ Pour)approfondir)ses)connaissances)           ■ Films
   à)l’aide)de)thématiques)telles)que:           ■ Documents)iconographiques
     ■ Le)voyage                                 ■ Documents)numériques
     ■ Les)imaginaires
                             s 'l’I ndre     ■ Pour)pratiquer)des)activités)
                    cé e 'dan       D
                                               langagières)telles)que:
                  Ly       EMAN
                       ALL        llinat         ■ Réception
                             ' Ro
                      Lycée surDCreuse           ■ Production
                    r g e ntonD                  ■ Interaction)
                   A
                         BACCALAUREAT)2021                                             29
LA VOIE GENERALE

  NUMÉRIQUE ET SCIENCES INFORMATIQUES
■ Pour)découvrir)des)notions)en)lien)avec:
    ■   L’histoire)de)l’informatique
    ■   La)représentation)et)le)traitement)de)données
    ■   Les)interactions)hommeDmachine
    ■   Les)algorithmes
    ■   Le)langage)et)la)programmation
■ Pour)donc)s’approprier)les)notions)de)programmation)en)les)appliquant)à)l’aide)
  de)nombreux)projets)et)diverses)activités
■ Pour)aider)à)développer)des)compétences)transversales)telles)que:
    ■   L’autonomie
    ■   L’initiative
    ■   La)créativité                                     Lycé
                                                               es'd
    ■   La)capacité)à)travailler)en)groupe                          e'C
    ■   L’argumentation)                                       Blai hâtea
                                                             Jean se'Pasc uroux
    ■   Etc..
                                                                  'G
                                                                   irau  al
                                                                        dou
                                                                            x

                            BACCALAUREAT)2021                                   30
LA VOIE GENERALE

    SCIENCES DE L’INGÉNIEUR
                                                                Lycé
■ Pour)découvrir)les)notions)scientifiques)et)technologiques:        e&de
                                                                          &C
    ■ De)la)mécanique                                                Blais hâteau
                                                                                   r
                                                                              scal oux
    ■ De)l’électricité                                                    e&Pa
    ■ De)l’informatique)et)du)numérique
■ Pour)développer)ses)capacités)pour)comprendre)et)décrire)
  les)phénomènes)physiques)utiles)à)l’ingénieur)telles)que:
    ■   l’observation
    ■   l’élaboration)d’hypothèses
    ■   la)modélisation
    ■   l’analyse)critique
■ Enseignement)qui)intègre)donc)aussi)des)contenus)liés)
  aux)sciences)physiques
■ Enseignement)qui)introduit)la)notion)de)design)pour)
  solliciter)la)créativité,)notamment)au)moment)de)
  l’élaboration)d’un)projet
■ Enseignement)qui)proposera,)sous)la)forme)d’un)défi,)
  d’imaginer)et)de)matérialiser)une)solution)à)un)type)de)
  problématique)rencontré)par)un)ingénieur.

                              BACCALAUREAT)2021                                   31
LA VOIE GENERALE

          LITTÉRATURE, LANGUES ET CULTURES DE
                       L’ANTIQUITÉ
                                                                            Auc
                                                                                  un%ly
■ Pour)approfondir)la)langue,)la)littérature,)l’histoire)et)les)                        cé
  civilisations)grecque)ou)romaine)en)les)mettant)                                 l’Ind e%dans%
                                                                                        re
  constamment)en)regard)avec)notre)monde)contemporain.
■ Pour)lire)et)découvrir)de)nombreux)textes,)en)langue)ancienne)et)en)traduction,)
  qui)servent)de)supports)à)l’apprentissage)du)latin)ou)du)grec.

■ Pour)étudier)un)thème)central)« Vivre)dans)la)cité »)à)l’aide)de)diverses)études)
  sur)les)thèmes:
    ■ Des)rapports)entre)hommes)et)femmes
    ■ Des)formes)de)la)justice
    ■ De)la)place)des)dieux

■ Pour)revisiter)les)modes)de)vie)et)de)pensée)des)Anciens)à)la)lumière)de)la)
  modernité)afin)de:
    ■ Percevoir)autant)la)singularité)que)la)proximité
    ■ D’enrichir)sa)réflexion)sur)les)sociétés)antiques)et)contemporaines
    ■ D’acquérir)une)culture)riche)et)diversifiée

                        BACCALAUREAT)2021                                                   32
LA VOIE GENERALE

BIOLOGIE ÉCOLOGIE –                          LYCÉE&AGRICOLE&UNIQUEMENT

■ Pour)acquérir)et)consolider)des)connaissances)sur)l’organisation)et)le)
  fonctionnement)des)systèmes)vivants.

■ Pour)aborder)des)problématiques)écologiques)et)biologiques)avec)des)
  arguments)scientifiques.

■ Pour)participer)à)la)construction):         Lycée
                                                    &agric
    ■ d’une)culture)scientifique)solide,)                 ole&d
                                                       Natu e&Château
    ■ à)la)formation)de)l’esprit)critique)                   rapo    roux
    ■ et)à)l’éducation)citoyenne
                                                                 lis

                 BACCALAUREAT)2021                                          33
Les arts
Enseignements)de)spécialités)en)
1ère et)terminale

                               34
LA VOIE GENERALE

   ARTS PLASTIQUES                                        Lycée&d
                                                                 e&C     hâteau
                                                           Pierre&             roux
                                                                     et&Mar
■ Pour)exercer)la)pratique)plastique)et)                                   ie&Curie
  la)construction)d’une)culture)
  artistique)diversifiée.
■ Pour)mettre)en)relation)les)formes)             ■ Pour)permettre)de)découvrir)la)
  contemporaines)avec)celles)léguées)               pluralité:
  par)l’histoire)de)l’art.                            ■   de)domaines)et)d’esthétiques,)
■ Discipline)qui)couvre)l’ensemble)des)               ■   de)langages)et)de)moyens,)
  domaines)où)s’inventent)et)se)                      ■   de)processus)et)de)pratiques,)
  questionnent)les)formes:                            ■   de)leurs)présentations)et)de)leurs)
    ■   Dessin                                            réceptions.
    ■   Peinture                                  ■ Pour)expérimenter)et)explorer.
    ■   Sculpture                                 ■ Pour)rechercher)et)inventer.
    ■   Photographie
                                                  ■ Pour)réaliser)des)projets)individuels)
    ■   Architecture
    ■   Création)numérique                          et)collectifs.
    ■   Nouvelles)attitudes)des)artistes          ■ Pour)faire)des)rencontres)avec)la)
    ■   Nouvelles)modalités)de)productions)des)     création)artistique.
        images
                                                  ■ Pour)réfléchir)sur)l’art)en)général.

                         BACCALAUREAT)2021                                                      35
LA VOIE GENERALE

MUSIQUE                                                Lycée&d
                                                              e&C      hâteau
                                                         Pierre&             roux
                                                                   et&Mar
                                                                        ie&Curie

■ Pour)développer)les)compétences)fondamentales)nécessaires)à)
  l’expression)musicale)individuelle)et)collective.
■ Pour)acquérir)une)culture)musicale)large)et)approfondie)forgée)par:
    ■ L’écoute
    ■ L’analyse
    ■ L’interprétation
■ Pour)réaliser)des)projets)musicaux
■ Pour)développer)la)réflexion)sur)
    ■ Les)pratiques)musicales
    ■ Les)fonctions)assumées)par)la)musique)hier)et)aujourd’hui,)en)France)et)
      ailleurs
■ Pour)construire)des)compétences)transversales)liées)à)la)réalisation)de)
  travaux)en)groupe)ou)à)la)présentation)de)travaux)devant)public?

                    BACCALAUREAT)2021                                               36
LA VOIE GENERALE

                                                     Lycée&d
     THÉÂTRE                                                 an
                                                     Balzac1 s&l’Indre
                                                            d’Ale
                                                        à&Issou mbert
                                                               dun

■ Pour)associer)la)pratique)de)jeu)et)l’expérience)de)spectateur)approfondie)par)la)
  découverte)de)nombreux)spectacles)et)de)la)construction)d’une)culture)théâtrale.
■ Pour)acquérir)un)vocabulaire)d’analyse.
■ Pour)comprendre)les)choix)opérés)pour)la)création)d’un)spectacle)et)de)
  connaissance)historiques)par)l’étude)de)plusieurs)grandes)époques)de)
  développement)de)l’art)théâtral,)y)compris)dans)des)traditions)nonKoccidentales.
■ Pour)interroger)ce)qui)constitue)et)caractérise)un)spectacle.
■ Pour)interroger)la)relation)entre)ce)spectacle)et)ses)spectateurs.
■ Pour)découvrir)et)expérimenter)par)une)pratique)de)mise)en)scène,)toutes)les)
  composantes)techniques)du)théâtre.

                     BACCALAUREAT)2021                                          37
LA VOIE GENERALE

                                                      Lycée
                                                            &de
 CINÉMA.AUDIOVISUEL                                   Pierr       &Chât
                                                              e&et&M   e    aurou
                                                                       arie&     x
                                                                           Curie

■ Pour)se)former)aux)diverses)formes)de)la)création)en)images)et)en)sons
    ■ À)partir)d’approches)historiques,)stylistiques,)techniques)et)sociologiques
■ Enseignement)qui)repose)sur:
    ■ La)pratique)de)l’écriture
    ■ La)mise)en)scène
    ■ La)captation)et)le)montage
    ■ La)découverte)des)techniques,)des)métiers)et)de)contraintes)économiques)
      liées)aux)objets)de)grande)diffusion)(films,)séries,)vidéos)diffusées)sur)
      Internet,)jeux)vidéos…)
■ Enseignement)qui)interrogera)plus)particulièrement)le)statut)de)l’auteur:
    ■ Comment)un)style)et)un)propos)peuventPils)se)développer)dans)les)contraintes)
      multiples)du)système)de)production?
    ■ Comment)le)projet)d’un)réalisateur)peutPil)émerger)d’un)processus)collectif)
      porté)tant)par)une)équipe)artistique)que)par)une)équipe)technique?

                  BACCALAUREAT)2021                                                  38
LA VOIE GENERALE

     DANSE                                                   Auc
                                                                   un%ly
                                                                         cée%
                                                                    l’Ind dans%
                                                                         re

■ Pour)acquérir)une)culture)artistique)vivante)et)ambitieuse.
■ Pour)être)amenéAe à)conduire)un)travail)chorégraphique)personnel)par)le)
  biais)de)la)pratique)artistique.
■ Pour)rencontrer)des)artistes)et)leurs)œuvres,)grâce)au)partenariat)avec)
  les)structures)culturelles.
■ Pour)approfondir)son)questionnement)sur)l’art)chorégraphique.
■ Pour)apprendre)à)porter)un)regard)éclairé)et)critique)sur)la)pluralité)des)
  pratiques)dansées.
■ Pour)développer)ses)connaissances)et)compétences)propres)au)champ)
  chorégraphique.
■ Enseignement)qui)s’appuie)également)sur)d’autres)champs)disciplinaires)
  et)d’autres)domaines)de)la)pensée)et)des)arts.

                     BACCALAUREAT)2021                                            39
LA VOIE GENERALE

      HISTOIRE DES ARTS                              Aucu
                                                          n%lycé
                                                                 e
                                                         l’Indr %dans%
                                                               e

■ Pour)découvrir)un)panorama)des)
  formes)de)création)artistique.           ■ Pour)être)initiéMe aux)pratiques)
■ Pour)étudier)le)contexte)de)création,)     culturelles)grâce)aux)visites)de)
  selon)l’époque)et)l’origine)               différentes)institutions)culturelles.
  géographique.                            ■ En#1ère,#l’enseignement#est#centré#
■ Pour)obtenir)les)clés)d’analyse)pour)      sur#les#modalités#de#création#d’une#
  l’approche)et)la)compréhension:            œuvre:
    ■ Des)arts)plastiques                      ■ Les)techniques
    ■ De)la)musique                            ■ L’artiste
    ■ Des)arts)du)spectacle                    ■ Le)public)et)ses)attentes
    ■ Du)cinéma                                ■ Le)contexte)politique,)économique,)
    ■ De)l’architecture)etc…                     social)et)artistique
                                               ■ La)popularité)et)la)postérité)de)l’œuvre)
                                                 au)fil)du)temps

                       BACCALAUREAT)2021                                            40
LA VOIE GENERALE

BACCALAUREAT)2021              41
Voie technologique
La#première#et#la#terminale

                              42
LA VOIE TECHNOLOGIQUE

     A LA RENTRÉE 2019 :
■ L’organisation)en)séries)est)maintenue
    Dès)la)fin)de)la)seconde,)les)élèves)optant)pour)la)voie)technologique)se)dirigent)vers)une)
    série,)qui)déterminera)leurs)enseignements)de)spécialité):
        • ST2S):)Sciences)et)technologies)de)la)santé)et)du)social
        • STL):)Sciences)et)technologies)de)laboratoire
        • STD2A):)Sciences)et)technologies)du)design)et)des)arts)appliqués
        • STI2D):)Sciences)et)technologies)de)l’industrie)et)du)développement)durable
        • STMG):)Sciences)et)technologies)du)management)et)de)la)gestion
        • STHR):)Sciences)et)technologies)de)l’hôtellerie)et)de)la)restauration
        • TMD):)Techniques)de)la)musique)et)de)la)danse
        • STAV):)Sciences)et)technologies)de)l’agronomie)et)du)vivant)(dans)les)lycées)
            agricoles)uniquement)
■ Des)enseignements)optionnels):
    En)première)et)en)terminale,)les)élèves)de)la)voie)technologique)pourront)choisir)deux)
    enseignements)optionnels)(au)plus))parmi):)
          • Langue)vivante)C)(en)série)STHR))
          • Arts
          • Education)physique)et)sportive
                        BACCALAUREAT)2021                                                  43
LA VOIE TECHNOLOGIQUE

BACCALAUREAT)2021                   44
LA VOIE TECHNOLOGIQUE

    STMG: SCIENCES ET TECHNOLOGIES DU MANAGEMENT ET DE LA
                                                               GESTION                                Lycée
                                                                                                            s$d   e$Ch
                                                                                                            Blaise âteaurou
       Les$points$forts                                                                                Pierre      (Pas         x
                                                                                                              (et(M cal
        Economie(et(Droit                                                                                           arie(C
                                                                                                                           urie
        Management(des(                                                            Qualités$requises
          organisation                                              Ouverture(sur(le(monde(de(l’entreprise
       Langues(étrangères                              Avoir(des(qualités(relationnelles(et(le(sens(de(la(communication
       Communication(et(                              Avoir(de(la(curiosité(pour(les(nouvelles(technologies(informatiques
           mercatique                                 Etre(capable(de(négocier(et(d’argumenter(pour(conclure(une(vente
     Information(et(gestion                                               Avoir(une(bonne(présentation

Enseignements)de)spécialité                                                               Horaires)1re            Horaires)Tale
Sciences(de(gestion et(numérique                                                                7(h                       C
Management                                                                                      4(h                       C
C    Gestion(et(finance(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((ou
C    Mercatique                                                               ou
C    Ressources(humaines(et(communication((((((((((((((((ou                                      C                       10(h
C    Systèmes(d’information(de(gestion
Droit(et(économie                                                                               4(h                      6(h
Total                                                                                          15)h                      16)h
                                   BACCALAUREAT)2021                                                                            45
LA VOIE TECHNOLOGIQUE

ST2S: SCIENCES ET TECHNOLOGIES DE LA SANTÉ ET DU SOCIAL
            h â te a u roux
          $C
  Lycée$de e9Pascal                                                     Qualités$requises
         Bl a i s
                                                               Intérêt9pour9le9secteur9sanitaire9ou9social
                                                       Avoir9le9sens9de9l’organisation,9des9responsabilités9et9de9
         Les$points$forts                                                      l’autonomie
           Communication                                        Envie9d’aider9les9personnes9en9difficulté
               Biologie                                              Goût9pour9le9travail9en9équipe
           Mathématiques                           Avoir9des9qualités9relationnelles9et9le9sens9de9la9communication
           Physique5Chimie                        Avoir9des9qualités9de9rigueur,9d’ordre,9de9méthode9et9de9discrétion

 Enseignements)de)spécialité                                                   Horaires)1ère Horaires)Tale
 Physique5Chimie9pour9la9santé                                                        39h                    5
 Biologie9et9physiopathologie9humaine                                                 59h                    5
 Chimie,9Biologie9et9physiopathologie9humaine                                           5                  89h
 Sciences9et9techniques sanitaires9et9sociales                                        79h                  89h
 Total                                                                               15)h                 16)h

                              BACCALAUREAT)2021                                                                   46
LA VOIE TECHNOLOGIQUE

STHR: SCIENCES ET TECHNOLOGIES DES MÉTIERS DE L’HÔTELLERIE ET
                                    DE LA RESTAURATION
                                                                             Aucun$
                                                                                   lycée$d
                                                                                          ans$l’In
                                                                                                  dre
         Les$points$forts                                         Qualités$requises
  Economie(et(gestion(hôtelière              Intérêt(pour(la(gestion(hôtelière,(la(restauration(et(le(service
     Sciences(et(technologies(                    Goût(pour(les(applications(concrètes(et(les(travaux(
            culinaires                                                 pratiques
   Sciences(et(technologies des(                       Aimer(les(contacts(et(le(travail(en(équipe
             services                                  Posséder(une(bonne(condition(physique

 Enseignements)de)spécialité                                             Horaires)1re        Horaires)Tale
 Economie(– gestion(hôtelière                                                   5(h                5(h
 Enseignement scientifique(alimentation(
                                                                                3(h                3(h
 environnement((ESAE)
 Sciences(et(technologies(culinaires(et(des(services                           10(h               10(h
 Total                                                                         18)h               18)h

                         BACCALAUREAT)2021                                                               47
LA VOIE TECHNOLOGIQUE

       STI2D: SCIENCES ET TECHNOLOGIES DE L’INDUSTRIE ET DU
                                                    DÉVELOPPEMENT DURABLE
        $ Ch â te auroux
Lycée$de /Pascal                                                                       Qualités$requises
       Bl a i s e
                                                                       Etre/attiré/par/la/conception/de/produits/innovants
         Les$points$forts                                                             Avoir/l’esprit/d’initiative
        Mathématiques                                              Avoir/le/sens/de/la/communication,/de/l’ordre,/de/la/rigueur/
                                                                                          et/de/la/méthode
       Sciences/physiques                                             Avoir/de/la/curiosité/pour/les/nouvelles/technologies
      Systèmes/industriels                                              Aimer/les/expérimentations/et/les/manipulations
                                                                           Savoir/travailler/en/autonomie/et/en/équipe

Enseignements)de)spécialité                                                                   Horaires)1re       Horaires)Tale
Innovation/technologique                                                                            3/h                  @
Ingénierie et/développement/durable                                                                 9/h                  @
@    Architecture et)construction                                     ou
@
@
     Énergie)et)environnement)))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))ou
     Innovation)technologique)et)éco6conception                       ou                              @               12/h
@    Systèmes)d’information)et)numérique

Physique@Chimie et/Mathématiques                                                                    6/h                6/h
Total                                                                                              18)h               18)h
                                        BACCALAUREAT)2021                                                                    48
LA VOIE TECHNOLOGIQUE

               TMD: TECHNIQUES DE LA MUSIQUE ET DE LA DANSE
     e ul4lycée4                     ACCESSIBLE APRÈS UNE 2NDE SPÉCIFIQUE                     Lycée
Un4s                                                                                        Louis 4PaulL
     dans4                                                                                       4Cour
           émie                                                                                       ie
 l’acadLes4points4forts                                                                         Tours r4à4
                                                                          Qualités4requises
  Pratique)avancée)et)intense)de)                   Avoir)un)très)bon)niveau)en)tant)qu’instrumentiste)ou)
    la)musique ou)de)la)danse                                              danseur
    Double)inscription)dans)un)                                          Motivation
          Conservatoire                                              Résistance)physique

Enseignements--de-spécialité                                                    Horaires-1re   Horaires-Tale
                    Option4Instrument4(total)
Exécution*instrumentale*2h         Lecture*à*vue*instrumentale*30min
Histoire*de*la*musique*1h30        Musique*d’ensemble*1h30                          9)h            10)h
Dictée*1h                          Technique*du*son*1h4
Analyse*1h30                       Organologie*1h4uniquement4en4terminale

                        Option Danse4(total)
Exécution*chorégraphique*5h        Histoire*de*la*musique*et*de*la*danse*1h30      9)h)30         10)h30
Dictée*1h                          Scénographie*1h4uniquement4en4terminale
Analyse*musicale*1h4               Anatomie*1h

                                                                                  18-h-30        20-h-30
                              BACCALAUREAT)2021                                                            49
LA VOIE TECHNOLOGIQUE

        STL: SCIENCES ET TECHNOLOGIES DE LABORATOIRE
                   ux
Lycée$de$Châteauro                                                            Qualités$requises
      Blaise1Pascal
                  ée)2019!                          Etre1attiré1par1les1études1scientifiques1(en1particulier1pour1
Nouveau)à)la)rentr
                                                                              la1biologie)
        Les$points$forts                                 Avoir1un1goût1affirmé1pour1les1manipulations1et1
         Physique)Chimie                                                    l’observation
            Biochimie                                   Etre1organisé,1méthodique,1rigoureux1et1soigneux
        Sciences1du1vivant                                   Etre1autonome1et1avoir1l’esprit1d’initiative
                                                                 Avoir1le1sens1du1travail1en1équipe

Enseignements)de)spécialité                                                        Horaires)1re   Horaires)Tale
Physique)Chimie1et Mathématiques                                                        51h             5h
Biochimie1) Biologie                                                                    41h               )
)   Biotechnologie1111111111111111111111111111111111111111111111111111111ou
)   Sciences1physiques1et1chimiques1en1laboratoire
                                                                                        9h                )
)   Biochimie1– Biologie1– Biotechnologie1111111111111111ou
)   Sciences1physiques1et1chimiques1en1laboratoire
                                                                                         )              131h

Total                                                                                  18)h             18)h
                              BACCALAUREAT)2021                                                                50
LA VOIE TECHNOLOGIQUE

  STD2A: SCIENCES ET TECHNOLOGIES DU DESIGN ET DES ARTS
                                              APPLIQUÉS
               $lycé e$
            n
        Aucu Indre                                                Qualités$requises
              l’
         dans$                                 Etre/intéressé/par/les/application/de/l’art/(graphisme,/mode,/
                                              design…),/par/la/réalisation/d’objet/(vêtement,/meubles…)/ou/
                                                                           d’espace
        Les$points$forts                      Avoir/l’esprit/ouvert,/créatif/et/curieux/dans/tous/les/domaines
        Mathématiques                                   Savoir/regarder,/être/à/l’affût/des/nouveautés
      Sciences/physiques                                Avoir/des/capacités/d’analyse/et/de/synthèse
    Design/et/arts/appliqués                           Avoir/une/bonne/aptitudes/à/la/communication
                                                          Goût/pour/les/sciences/et/les/techniques

Enseignements)de)spécialité                                               Horaires)1re         Horaires)Tale
PhysiqueJChimie                                                                  2/h                    J
Outils/et/langages/numériques                                                    2/h                    J
Design et/métiers/d’arts                                                        14 h                    J
Analyse/et méthodes/en/design                                                      J                   9/h
Conception/et/création/en/design et/métiers/d’art                                  J                   9/h
Total                                                                           18)h                  18)h
                          BACCALAUREAT)2021                                                                  51
LA VOIE TECHNOLOGIQUE

STAV: SCIENCES ET TECHNOLOGIES DE L’AGRONOMIE ET DU VIVANT *
        e $agricole $de$                                          */Uniquement$en$lycée$agricole
   Lycé
                   ux
     Châteauro                                              Qualités$requises
                    s
      Naturapoli                             Intérêt/pour/la/biologie,/l’écologie,/l’agriculture,/
       Les$points$forts                            l’environnement/et/l’agroalimentaire
      Mathématiques                         Goût/pour/les/applications/concrètes/et/les/travaux/
   Sciences/de/la/matière                                        pratiques
     Sciences/du/vivant                        Capacité/à/exercer/une/réflexion/critique/et/
                                                             organisationnelle
   Enseignement/agricole
                                               Aimer/le/cadre/et/l’at/de/vivre/en/milieu/rural

Enseignements)de)spécialité                                       Horaires)1re        Horaires)Tale
Gestion/des/ressources/et/de/l’alimentation                            6 h/45             6/h/45
Biologie'écologie*/*Physique'chimie
Territoires et/sociétés                                                2/h/30
Technologie/(5*domaines:*aménagement, production,*                                        4/h30
                                                                         3/h
agroéquipement,*services,*transformation)
Total                                                                 12)h)15            11)h)15
                        BACCALAUREAT)2021                                                            52
L’orientation en 2de
générale et
technologique

                       53
L’ORIENTATION EN CLASSE DE SECONDE

   CONSTRUIRE SON PROJET D’ORIENTATION
■ Dès)le)début)de)l’année)de)seconde,)les)lycéens)commencent)à)construire)leur)
  projet)d’orientationE)ils)sont)accompagnés)par)l’équipe)pédagogique)dans)le)
  cadre)de)l’aide)au)choix)d’orientation.

■ Les$élèves$peuvent$rencontrer$les$psychologues$de$l’Education$nationale$
  au$lycée$sur$RDV$afin$de$bénéficier$d’un$accompagnement$et$d’un$conseil$
  individualisé$et$personnalisé.$

■ Les)semaines)de)l’orientation)et)les)événements)dédiés)à)l’orientation)permettent)
  aux)élèves)de)rencontrer)des)professionnels)et)des)étudiants)afin)de)mieux)
  formuler)leurs)aspirations)et)d’identifier)les)pistes)qui)leur)correspondent.

■ Afin)de)fournir)aux)élèves)une)information)fiable)et)approfondie)sur)les)formations)
  de)l’enseignement)supérieur)et)le)monde)professionnel,)l’ONISEP)a)mis)en)ligne)
 une)plateforme)de)ressources):)www.secondes2018U2019.fr

                    BACCALAUREAT)2021                                            54
L’ORIENTATION EN CLASSE DE SECONDE

  CONSTRUIRE SON PROJET D’ORIENTATION:
          LA « RÉORIENTATION »
■ Le)projet)d’orientation)peut)aussi)passer)par)un)projet)de)« réorientation ».
  ■ Les)élèves)peuvent)changer)de)voie)d’orientation)et)envisager)la#voie#
       professionnelle#afin#d’aller#en#baccalauréat#professionnel.

          Procédure)passerelle                  Procédure)post/3e

            1re Professionnelle                 2de Professionnelle

                                       2de GT
                 BACCALAUREAT)2021                                            55
L’ORIENTATION EN CLASSE DE SECONDE

       LA VOIE PROFESSIONNELLE

     Entrer en
Lycée Professionnel
    ou en CFA

         BACCALAUREAT)2021                                56
L’ORIENTATION EN CLASSE DE SECONDE

     QUELS CHOIX AU LPO BLAISE PASCAL ?

                                                   2de GT

                                             1° TECHNOLOGIQUES             1° BACPRO
      1°générale
       4.spécialités
MATHEMATIQUES                          STI2D                          MEI
                                                                      (maintenance,
SCIENCES,PHYSIQUES                     STL                            des,équipements,
                1re Professionnelle                                   industriels
                                                        2de Professionnelle
SCIENCES,DE,L’INGENIEUR                ST2S
                                                                      MELEC
NUMERIQUES,ET,SCIENCES                 STMG,                          (électrotechnique)
INFORMATIQUES                          (avec,option,informatique)
                                                                      CHAUDRONNERIE
                                                                      (label,aéronautique)

                       BACCALAUREAT)2021                                                     57
N’hés
                                                             itez)pa
                                                                    s)
                                                                   à)pren
                                                        Mesd             dre)RD
                                                                ames           V)avec
                                                                     'ROBI           )
                                                Psych           CHAU              NET'&
                                                     ologu               VEAU             '
                                                 Educa      e  s)de)l’
                                                                       Ed
                                                              évelop ucation)n
                                                      tion,+D
                                                 Orient                               ationa
                                                       ation+        peme
                                               Auprè         S colaire     nt +et+Co        le
                                                     s%de%la           +et           nse
                                                              %Vie%S +Professionneil+en+
                                                                     colair
                                                                            e%ou%d lle
                                                                                     u%CDI
                                                    Permanences)au)lycée:
    Permanences)des)Psychologues)de)               ! Tous%les%lundis%matins:
     l’Education)nationale)au)CIO)de)
               Châteauroux)
         (Cité)administrative)–Bât)H):
                                                            de)8h)à)12h
            Tous%les%vendredis%:)              ! Les%lundis%après2midi%(3'fois'par'mois):
!   9h)à)12h)(sans)RDV))                                 de)13h30)à)17h
!   13h30)à)17h30)(avec)ou)sans)RDV)
      Un%mardi%après2midi%par%mois:%            ! Tous%les%mercredis%matins%:)
!   13h30)à)17h30)(avec)ou)sans)RDV)                      de)8h30)à)12h

                           BACCALAUREAT)2021                                              58
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