Organisé par le Mémorial de Caen

 
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 Visée de l’enseignement (BOEN) :

                « L’objectif de l’enseignement est de faire
                découvrir aux élèves les instruments du
                droit (normes, institutions, métiers), son rôle
 DGEMC ET       social ainsi que la méthodologie du
                raisonnement juridique.
  PROJET
PÉDAGOGIQUE     « L’objectif de l’enseignement est (…) de
                donner aux élèves l’occasion de réfléchir à
                l’existence et à l’utilité des normes
                juridiques, à leur portée sociale, à leur vertu
                pacificatrice, aux conditions de leur
                adoption et à celles de leur application. »
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 Acquisition de savoirs :
                 1.1 Les sources du droit
                 1.3.2 Internationalisation du droit
                 Thèmes plus spécifiques : 2.2 Liberté,
                  égalité, fraternité, 2.3 Personne et famille,
                  2.3.2 Droits de l’enfant, etc…

               Acquisition de savoir-faire :
 ENJEUX DU       Recherche documentaire (CDI, BU, en classe)

  PROJET         Argumentation
                 Prise de parole en continu devant public
PEDAGOGIQUE      pendant une durée définie
                 Préparation à l’épreuve du Grand Oral

               Acquisition de savoir-être :
                 Curiosité
                 Esprit critique
                 Éloquence
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 Promotion de l’option DGEMC auprès des
               élèves de 1ère :
 ENJEUX DU       Diffusion de l’événement

  PROJET         Diffusion des résultats
                 Participation à un concours
PEDAGOGIQUE
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 Inscription avant fin octobre 2021
   Envoi d’un extrait vidéo de la plaidoirie d’1 mn

 Résultats des sélections début janvier 2022

 Participation à la demi-finale
   Envoi de la plaidoirie filmée (8 mn maximum) fin janvier 2022

 Résultats demi-finale le 10 mars 2022

 Finale le 25 mars 2022
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Finalités :
   Valoriser le travail et l’implication des
    élèves,
   Permettre à chacun de présenter son
    travail à un public

 Participation simultanée à 2 concours :
   Le concours de plaidoirie des lycéens du
    Mémorial de Caen
   Un concours de plaidoirie interne au lycée
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 Phase 1 : (sept-oct)
   Inscription au concours de Caen
   enregistrement d’une vidéo d’1 mn
   https://share.icloud.com/photos/01bImI5kiCCy_1
    AnLI1mcpeFw
   https://share.icloud.com/photos/070m1JAjmOPAT
    g8WSRhdD3b0g

 Phase 2 : (nov-déc)
   Préparation du concours interne
    plaidoirie de 4 à 8 mn
   Concours interne mi-décembre

 Phase 3 : (janv)
   Participation à la demi-finale
    enregistrement vidéo de 8 mn
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1er trimestre
                       Evaluation production écrite

              Contenu :
                Présentation des faits
                Identification du problème juridique

EVALUATION      Textes juridiques relatifs à l’atteinte dénoncée
                Bibliographie

 DU PROJET    Critères d’évaluation (épreuve DGEMC) :
                Mobiliser des connaissances juridiques pour
                 analyser une situation concrète
                Repérer les enjeux et/ou les problématiques du
                 sujet
                Présenter avec clarté une argumentation juridique
                 en utilisant le vocabulaire adapté
                Maîtriser la communication écrite
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2ème trimestre
                        Evaluation présentation orale

              Contenu :
                Plaidoirie de 4 à 8 mn

EVALUATION    Critères d’évaluation (épreuve GO):
                Qualité orale de l’épreuve
 DU PROJET      Qualité de la prise de parole en continu
                Qualité des connaissances
                Qualité et construction de l’argumentation

             Élèves n’ayant pas présenté leur plaidoirie devant public :
                 Rédaction d’un article pour le journal du lycée
 Podcast France Culture « Esprit de justice »
Antoine Garapon, invité Christian Charrière-
Bournazel, ancien bâtonnier de l’ordre des
avocats à la cour d’appel de Paris

 Les grandes plaidoiries des ténors du
 barreau, Matthieu Aron

 L’avocat était une femme, Julia Minkowski et
 Lisa Vignoli
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