Programmes de cours Information-communication 2021-2022 - PROGRAMMES DE COURS 2021-2022
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PROGRAMMES DE COURS 2021-2022
Programmes de cours
Information-communication
2021-2022
1PROGRAMMES DE COURS 2021-2022
Sommaire
L1 Information-communication ..................................................................... 3
L2 Information-communication ..................................................................... 7
L3 Information-communication ..................................................................... 9
L1 numérique en Information-Communication............................................. 14
L2 numérique en information-communication ............................................. 17
L3 numérique en information-communication ............................................. 19
Double licence Histoire et Médias - 1ère année de double licence ................ 23
Double licence Histoire et Médias - 2ème année de double licence ................. 25
Double licence Histoire et Médias - 3ème année de double licence ................. 28
Double diplôme Global : Master IFP - Business School de l'Essec .................. 30
Master Information, communication Parcours Journalisme.......................... 31
Master Information, communication Parcours Médias et mondialisation ..... 32
Master Information, communication Parcours Médias, communication et
sport ........................................................................................................... 33
Master Information, communication Parcours Médias, communication et
villes numériques ........................................................................................ 35
Master Information, communication Parcours Médias, langages et sociétés. 36
Master Information, communication Parcours Médias, publics et cultures
numériques................................................................................................. 38
Master Information, communication Parcours Usages du numérique,
innovation, communication (UNIC) .............................................................. 41
2PROGRAMMES DE COURS 2021-2022
L1 Information-communication etc.) notamment auprès des jeunes ; en
étudiant la crise de la presse écrite, le
Introduction aux médias et au poids de la radio et de la télévision. On
journalisme (6008) tentera également de comprendre la
manière dont le public utilise aujourd’hui
• Cloner le contenu les médias classiques et les médias
numériques, de préciser les modalités de
Code interne : 6008 travail et le rôle des journalistes, de saisir
Responsable(s) : les enjeux de la nouvelle communication
politique ainsi que les mutations du
• M. Rémy RIEFFEL monde de la culture à l’ère numérique.
Programme de cours : Introduction aux Sciences de
l'information et de la Communication
(mars 2020) (SIC) (6014)
• Cloner le contenu
La place des médias et des nouvelles Code interne : 6014
technologies numériques devient de plus Responsable(s) :
en plus visible et déterminante dans nos
sociétés. Nous croyons bien les connaître • M. Arnaud MERCIER
parce qu’ils font partie de notre
environnement quotidien (journaux, Programme de cours :
radios, télévisions, ordinateurs,
smartphones, tablettes, etc.). Pourtant, (février 2022)
beaucoup de lieux communs et de
jugements hâtifs circulent à leur sujet. Ce cours vise à donner les bases du
raisonnement sociologique appliqué à des
Ce cours a principalement pour objectif de questions de communication. Il présente
démystifier les idées reçues concernant les certains acquis de plusieurs champs de
médias, leur rôle et leur influence recherche : les cultural studies ; les
aujourd’hui. Est-il vrai que la presse écrite interactions dans le cadre de la
va disparaître ? Peut-on dire que la communication interpersonnelle ; les
télévision fait encore l’élection ? Quel est problématiques d’incompréhension et
le véritable pouvoir des images et des d’incommunication ou encore les théories
réseaux sociaux ? Internet est-il synonyme des effets des médias.
de révolution culturelle ? Telles sont
quelques-unes des questions auxquelles
on tentera de répondre.
Pour ce faire, on décrira le panorama du
paysage médiatique français aujourd’hui
en analysant le succès grandissant
d’Internet et des réseaux sociaux
(Facebook, Twitter, Instagram, Snapchat,
3PROGRAMMES DE COURS 2021-2022
Histoire de la communication (6016) ainsi que les « signes » ne peu vent être
compris qu’en tant qu’ils évoluent dans
• Cloner le contenu le temps et prennent sens dans un
réseau de sens et d’usages collectifs. Nos
Code interne : 6016 objets d’étude iront du tableau de la
Responsable(s) : Renaissance aux séries télévisées, en
passant par les campagnes publicitaires,
• Mme Cécile MÉADEL la photographie de presse ou encore les GIF.
• Mme Bibia PAVARD Le point commun : analyser ces
• M. Romain BADOUARD productions médiatiques dans leur
signification et leur circulation dans la vie
Programme de cours : sociale. Le cours est composé de trois
cycles : « Du texte à l’image et de l’image
(mars 2022) au texte : premiers repères
sémiologiques » ; « Vérité et mensonge
Ce cours porte sur le développement des en régime médiatique » ; « Des images
outils de communication, leurs du pouvoir aux pouvoirs de l’image ».
techniques, leurs objets et leurs usages,
depuis l’imprimerie jusqu’à internet, en Relations internationales (2300)
passant par le télégraphe et les moyens
audiovisuels. Il s’intéresse aux • Cloner le contenu
développements de ces innovations,
montre la complexité des processus qui Code interne : 2300
les voient naître et met en évidence le rôle Responsable(s) :
des utilisateurs dans le déploiement de
ces techniques. • M. Jean-Jacques ROCHE
Sémiologie de l'écrit et de l'image (6018) Programme de cours :
• Cloner le contenu (février 2021)
Code interne : 6018 Ce cours d’initiation aux Relations
Programme de cours : Internationales a un double objectif.
Le premier objectif est de comprendre les
(mars 2022) raisons qui ont permis de pacifier les
relations interétatiques en réduisant
Madame le professeur Flore DI SCIULLO considérablement l’anarchie
internationale. Avec moins de 80.000
L’enjeu de ce cours magistral est de morts provoqués en 2019 par la violence
proposer une initiation aux notions politique, il est possible de considérer que
fondamentale de la sémiologie, discipline le monde n’a jamais été aussi peu
au croisement de la philosophie, de dangereux. Paradoxalement, les images
l’anthropologie et de la linguistique. Tous des conflits qui perdurent, le terrorisme,
les objets étudiés en cours seront les atteintes à l’environnement, la vitesse
également appréhendés dans une de circulation des épidémies induisent un
perspective historique. Nous verrons très fort sentiment d’insécurité qui
4PROGRAMMES DE COURS 2021-2022
contredit ces évolutions statistiques. La Section I - La souveraineté, principe
première partie du cours analysera donc d'organisation de la vie internationale
ce paradoxe. Il conviendra tout d’abord de Section II - Le monde
dresser l’inventaire des instruments qui westphalien
ont permis de réduire la conflictualité Section III - L'anarchie tempérée des
internationale. Dans un second temps, il rapports interétatiques
sera possible de montrer que, débarrassés
« du fléau de la guerre » (interétatique), PARTIE II : LA SCENE DES ORGANISATIONS
les États ont pris en considération d’autres INTERNATIONALES
types de menaces qu’ils négligeaient Section I – Coordination et
jusqu’alors (terrorisme, violences interdépendance
intérieures, atteintes aux droits de Section II – Le
l’homme, dégradation de multilatéralisme
l’environnement…), induisant de ce fait la Section III – Les relations avec la scène
perception d’un monde toujours interétatique
dangereux en dépit du recul de la guerre
interétatique. PARTIE III : LA SCENE DE LA SOCIETE-
Le second objectif de ce cours d’initiation MONDE
sera de proposer différentes grilles Section I – Le monde post-
d’interprétation du monde de l’après- westphalien
guerre froide en s’appuyant sur les Section II - La gouvernance
théories des relations internationales. globale
Pour ce faire, le monde sera découpé en Section III – Les relations avec la scène
quatre scènes : la scène interétatique, la interétatique
scène des organisations internationales, la
scène de la société-monde, la scène de PARTIE IV : LA SCENE DE L'ECONOMIE
l’économie-monde). L’examen de chacune MONDE
de ces scènes permettra de privilégier des Section I - La mondialisation
paramètres spécifiques mettant en avant économique
des dimensions particulières de la vie Section II - La démocratie de marché
internationale (multilatéralisme, Section II – Les relations avec la scène
gouvernance globale, démocratie de interétatique
marché…). La prise en compte des
dimensions politique, historique, Conclusion
juridique, économique et sociologique des I – Les nouvelles grilles d’interprétation de
Relations Internationales visera ainsi à la scène interétatique
comprendre le rôle des multiples acteurs II – La potentialisation des changements
impliqués dans la structuration du monde induits par la cohabitation des scènes
contemporain, lequel oscille en annexes à la scène interétatique
permanence entre compétition et III - L’influence de la scène des
coopération, amitié et hostilité. organisations internationales sur la
scène interétatique
PLAN DU COURS IV - L’influence de la scène de la société-
Introduction monde sur la scène interétatique
PARTIE I : LA SCENE DE LA SOCIETE V - L’influence de la scène de l’économie-
INTERETATIQUE
5PROGRAMMES DE COURS 2021-2022
monde sur la scène interétatique constitueront le principal objet de ce
cours.
Histoire du droit et des institutions (3040)
• Cloner le contenu
Code interne : 3040
Responsable(s) :
• M. Anthony MERGEY
• M. Nicolas CORNU-THÉNARD
• M. Pascal GOURGUES
Programme de cours :
Résumé de cours de Monsieur le
professeur Anthony Mergey (février
2022)
La tentation contemporaine est de faire de
l’État un bloc homogène et uniforme,
comme s’il n’avait jamais existé qu’une
seule forme d’État. La définition
traditionnelle de l’État repose sur des
critères organique (une population),
géographique (un territoire) et fonctionnel
(des institutions exerçant une autorité).
Cette définition juridique présente
l’intérêt de faire abstraction de la forme
d’unité politique (monarchie, république,
tyrannie…) et de la nature du régime
(absolutiste, libéral, totalitaire…), mais elle
fait l’impasse sur l’État en tant que
processus, c’est-à-dire comme
construction historique. En effet, l’État tel
que nous le connaissons n’a pas toujours
existé ; il a connu plusieurs figures que
l’histoire et le droit révèlent. Il n’est donc
pas seulement un « concept » avec son
appareillage juridique, il est aussi une
création historique qui a pris, à travers les
siècles, des formes diverses plus ou moins
élaborées. Le déclin, la reconstruction et
le triomphe de l’État en France, du Ve
siècle à la veille de la Révolution française,
6PROGRAMMES DE COURS 2021-2022
L2 Information-communication Internationalisation des programmes de
fiction (6031)
Communication politique (6084)
• Cloner le contenu
• Cloner le contenu
Code interne : 6031
Code interne : 6084 Programme de cours :
Responsable(s) :
(mars 2022)
• M. Arnaud MERCIER
Après avoir étudié comment s’est
Programme de cours : formée et développée l’industrie
audiovisuelle et cinématographique aux
(mars 2022) États-Unis et cerné les logiques qui la
structurent, le cours décrypte ses
Ce cours présente une sélection parmi les mutations depuis les années 1980, sous
multiples entrées possibles pour aborder l’effet de la déréglementation, puis de
les enjeux de la communication politique. l’émergence d’internet. Période par
Sont abordés la question des fake news et période, sont analysés les modes
des manipulations de l’information, mais d’internationalisation de ses programmes
aussi la propagande politique ainsi que les et leurs enjeux. Le cours procède ensuite
relations entre télévision et politique ou de la même manière pour l’étude de
entre réseaux socionumériques et activité l’industrie du film indien, de l’industrie des
politique, en période électorale. telenovelas et des dramas sud-coréens ou
japonais, de manière à offrir une
perspective décentrée sur le sujet. Un TD
complète le cours, en proposant des
Les Industries culturelles (6033) textes clefs sur ces différentes industries
de programmes de fiction.
• Cloner le contenu
Code interne : 6033
Responsable(s) :
• M. Arnaud MERCIER
Programme de cours :
(mars 2022)
Ce cours expose l'histoire des théories
culturelles liées aux notions, souvent
controversées, de culture de masse,
d'industries culturelles, d'industries
créatives, ou encore d'économie de
l'attention à l'ère de l'internet.
7PROGRAMMES DE COURS 2021-2022
Introduction au droit de la parties successives, les limites et les
communication (6039) garanties de la liberté d’expression.
• Cloner le contenu
Code interne : 6039
Responsable(s) :
Plan indicatif du cours (susceptible de
• Mme Agnès GRANCHET modifications en fonction de l’actualité de
la matière)
Programme de cours :
(mars 2022)
Introduction : Objet, sources et
principes du droit de la communication
Le droit de la communication régit
l’ensemble des activités de publication ou
de mise à disposition publique de Première partie : Limites de la liberté
messages, quels qu’en soient la forme d’expression
(orale, écrite, sonore, audiovisuelle,
électronique…) ou l’auteur (professionnel Titre 1 - Contrôles judiciaires des
des médias ou citoyen « amateur »). La contenus
connaissance de ce droit, susceptible de
faire l’objet d’une future spécialisation Chapitre 1 : Discours de haine
universitaire et professionnelle, est donc (régime de responsabilité de la loi de
utile à tout citoyen dans l’exercice de sa 1881)
liberté d’expression, notamment sur les
services de communication au public en Chapitre 2 : Atteintes aux droits de
ligne tels que les réseaux sociaux. la personnalité
Centré, pour l’essentiel, sur l’exposé du Chapitre 3 : Informations relatives à
droit français, le cours d’Introduction au l’action de la police et de la justice
droit de la communication tend à donner
Chapitre 4 : Messages publicitaires
aux étudiants une vision d’ensemble de la
matière et à susciter, à la lumière de
l’actualité, toujours très riche, de la
discipline, un regard critique sur les règles
Titre 2 - Contrôles administratifs des
en vigueur.
contenus
Chapitre 1: Régulation
administrative
Après une introduction sur l’objet, les
sources et les principes du droit de la
Chapitre 2 : Police administrative
communication, ce cours aborde, en deux
8PROGRAMMES DE COURS 2021-2022
Deuxième partie : Garanties de la L3 Information-communication
liberté d’expression
Problèmes sociaux contemporains (6058)
Titre 1 - Statut des journalistes et
liberté de la presse • Cloner le contenu
Chapitre 1 : Définition du journaliste Code interne : 6058
professionnel Responsable(s) :
Chapitre 2 : Droits et obligations des • M. Arnaud MERCIER
journalistes professionnels
Programme de cours :
(Février 2022)
Titre 2 - Propriété littéraire et
artistique et liberté de création L’enjeu de ce cours est de revenir sur une
série de grandes questions qui traversent
Chapitre 1 : Droit d’auteur la société française contemporaine, en
exposant les facteurs politiques et socio-
Chapitre 2 : Droits voisins culturels qui les expliquent. On pourra
ainsi parler de l’islamisme radical et du
terrorisme, du mouvement des gilets
jaunes, du réchauffement climatique et
Titre 3 - Réglementation des activités
des réactions qu’il suscite, etc. ce cours a
de communication et pluralisme des
vocation à suivre l’actualité récente en
médias
intégrant des phénomènes nouveaux pour
en proposer un premier décryptage
(sous réserve)
Droit et déontologie des médias(6114)
Chapitre 1 : Statut des entreprises
médiatiques (presse, audiovisuel,
• Cloner le contenu
internet)
Code interne : (6114)
Chapitre 2 : Droit de réponse
Responsable(s) :
• Mme Agnès GRANCHET
Programme de cours :
(mars 2022)
Destiné à sensibiliser les étudiants à
l’encadrement juridique des médias et aux
mécanismes de leur autorégulation
9PROGRAMMES DE COURS 2021-2022
professionnelle et à susciter un regard 1. Les principes de la déontologie
critique sur les règles en vigueur, ce cours journalistique : droits et devoirs
aborde, à partir de questions d’actualité, des journalistes professionnels
le plus souvent : 2. Les instances de contrôle de la
déontologie journalistique
• le droit et la déontologie du (conseils de presse, médiateurs des
journalisme, médias, comités d’éthique,
juridictions…)
• la responsabilité des journalistes et
des médias,
• le droit et la déontologie des
médias audiovisuels et II. Responsabilité des journalistes et des
numériques, médias
• le droit et la déontologie de la
publicité. 1. Respect des personnes : acteurs et
destinataires de l’information
(dignité, vie privée et droit à
l’image ; honneur et
Les travaux dirigés adossés au cours considération ; présomption
magistral permettent aux étudiants d’innocence…)
d’approfondir les questions traitées, 2. Qualité de l’information :
d’acquérir les méthodes d’analyse de obligations déontologiques et
documents juridiques et déontologiques sanctions juridiques
et de suivre l’actualité, toujours très riche,
de la discipline.
III. Droit et déontologie des médias
audiovisuels et numériques
1. Régulation de la communication
Plan indicatif du cours et des travaux audiovisuelle et numérique
dirigés associés 2. « Déontologie » de l’information et
des programmes audiovisuels
(susceptible de modifications en fonction 3. Droit et déontologie des médias
de l'actualité de la matière) numériques
Introduction à la déontologie des médias IV. Droit et déontologie de la publicité
1. Réglementation de la publicité
2. Déontologie de la publicité
I. Droit et déontologie du journalisme
10PROGRAMMES DE COURS 2021-2022
Internationalisation de l’information Cultures médiatiques, consommation et
(6062) loisirs (6063)
• Cloner le contenu • Cloner le contenu
Code interne : 6062 Code interne : 6063
Responsable(s) : Programme de cours :
• M. Tristan MATTELART (mars 2022)
Programme de cours : responsable : Madame le professeur Claire
BLANDIN
(mars 2022)
Ce cours magistral d'histoire aborde
Le cours identifie les principaux acteurs l'émergence et les développements d'une
qui structurent le champ de culture industrialisée caractérisée par la
l’internationalisation de l’information, massification de la production, de la
revient sur leurs conditions d’apparition, diffusion et de la réception et par la
sur leurs stratégies et les enjeux qui multiplication des supports médiatiques à
traversent ce champ. Il décrit partir du milieu du XIXe siècle jusqu'à nos
successivement l’importance du rôle joué jours. Il s'intéresse aux profondes
par les agences de presse, les radios transformations du rapport des individus
internationales et les chaînes au temps, aux objets et au corps avec la
transnationales d’information dans la démocratisation de la consommation et
circulation des nouvelles et évoque, des loisirs dans les sociétés occidentales.
période par période, les grands débats qui Le cours met l'accent sur les phénomènes
ont accompagné leur essor. Le cours ne se de massification et de circulation
focalise pas seulement sur les grands transnationale dans les pratiques de
protagonistes occidentaux, mais couvre divertissement. Il insiste sur le rôle de la
certains des principaux protagonistes non- culture médiatique, de la consommation
occidentaux en ce domaine. Considérant et des loisirs dans la construction des
dans sa dernière partie les mutations identités et la permanence des hiérarchies
générées par le web, le cours cerne tant sociales.
les ruptures que les continuités existant
en la matière et décrit le rôle majeur que
jouent les nouveaux acteurs issus de
l’internet. Un TD complète le cours, en Plan du cours :
proposant des textes clefs sur les enjeux
de l’internationalisation de l’information. COURS 1- INTRODUCTION
I- Quelques définitions
II- Quelques débats
III-Développements de la culture de masse
COURS 2 : LA REVOLUTION DE L'IMPRIMÉ
AU XIXe s.
11PROGRAMMES DE COURS 2021-2022
I- Des innovations techniques et COURS 8 : « TOUS LES GARÇONS ET LES
économiques FILLES » CULTURE JEUNE ET
II-De nouveaux publics CONTESTATION DANS LES ANNEES 1968
III-La formation d'un imaginaire commun?
I- Le rajeunissement de la culture de
COURS 3 : CONSOMMATIONS ET LOISIRS masse dans les années 1960
POPULAIRES À LA BELLE ÉPOQUE II- Une culture de plus en plus
contestataire (années 1960-années 1980)
I- L'émergence d'une consommation
populaire COURS 9 LES CULTURES
II- Le temps des loisirs CINEMATOGRAPHIQUES DANS LA FRANCE
DES ANNEES 1940/1950 (INVITEE
COURS 4 : CULTURE EN GUERRE, CULTURE DELPHINE CHEDALEUX)
DE GUERRE (1914-1918)
COURS 10 : CULTURES DE MASSE ET
I- La culture de masse comme arme de SEXUALITES (DES ANNEES 1950 A NOS
guerre JOURS)
II- La « banalisation de la guerre »
III- Les pratiques culturelles pendant le I- Le temps de l'euphémisation (années
conflit 1930-années 1950)
II- Le temps de la libération (années 1960
COURS 5 : LES ANNEES FOLLES. et années 1970)
CONSOMMATION, LOISIRS ET CULTURES III- Le temps de la banalisation (depuis les
MEDIATIQUES DANS L'ENTRE-DEUX- années 1980)
GUERRES
COURS 11 : TRANSFORMATION DE LA
I- Le renouveau de la culture médiatique CULTURE DE LA CELEBRITE, UNE
II- Un nouveau rapport au corps TRAVERSEE DU XXE SIECLE
COURS 6 : CULTURE DE MASSE I- Le temps des stars
DÉMOCRATIE ET TOTALITARISME II- Le temps des idoles de la chanson et de
la télévision
I- Culture de masse et propagande dans III- Le temps des people
les années 1930
II- Culture médiatique, consommation et COURS 12 : CONCLUSION
loisirs pendant la seconde guerre
mondiale I- De la culture de masse à la culture
médiatique
COURS 7 : LOISIRS ET CONSOMMATION II- La notion de culture de masse à
PENDANT LES « TRENTE GLORIEUSES » l'épreuve des public
III- Point de méthode pour l'examen
I- La société de consommation et ses
mythes Formations concernées :
II- Un idéal de culture pour tous
III- Vers une civilisation des loisirs • Master 1 Science politique
12PROGRAMMES DE COURS 2021-2022
Bibliographie cours est dédiée à l'histoire et à la
sémiotique de la publicité. La seconde
téléchargez la bibliographiesur le site de partie traite des volets économiques et
l'IFP sociologiques.
La publicité (6065)
• Cloner le contenu
Code interne : 6065
Programme de cours :
(février 2021)
Responsable : Madame le professeur Eva
Lesaunier et Madame le professeur Flore
Di Sciullo
Première partie, "Histoire et sémiotique"
(Flore Di Sciullo)
Ce cours sera pensé de manière
chronologique. Partant des débuts de la
publicité à la fin du XVIIIe siècle, nous
verrons comment les techniques et les
supports de la publicité ont
progressivement évolué, jusqu’aux
multiples formes que nous connaissons
aujourd’hui. Ce faisant, nous verrons
d’une part qu’une histoire de la publicité
est indissociable d’une histoire des
médias. D’autre part, nous verrons que
l’histoire de la publicité est aussi une
histoire de l’idéologie occidentale.
Hégémonie, manipulation, capitalisme,
écologie : autant de normes qui sont sous-
tendue par les discours publicitaires à
mesure que ceux-ci évoluent.
Deuxième partie (Eva LESAUNIER)
Par une approche interdisciplinaire, ce
cours fournit aux étudiants des clés
théoriques pour comprendre le secteur de
la publicité, en saisir les enjeux historiques
et contemporains. La première partie du
13PROGRAMMES DE COURS 2021-2022
L1 numérique en Information- (Facebook, Twitter, Instagram, Snapchat,
Communication etc.) notamment auprès des jeunes ; en
étudiant la crise de la presse écrite, le
Introduction aux médias et au poids de la radio et de la télévision. On
journalisme (6008) tentera également de comprendre la
manière dont le public utilise aujourd’hui
• Cloner le contenu les médias classiques et les médias
numériques, de préciser les modalités de
Code interne : 6008 travail et le rôle des journalistes, de saisir
Responsable(s) : les enjeux de la nouvelle communication
politique ainsi que les mutations du
• M. Rémy RIEFFEL monde de la culture à l’ére numérique.
Programme de cours : Formations concernées :
(mars 2020) • Licence Information
communication
• Licence en Droit
La place des médias et des nouvelles
technologies numériques devient de plus
en plus visible et déterminante dans nos Introduction aux Sciences de
sociétés. Nous croyons bien les connaître l'information et de la Communication
parce qu’ils font partie de notre (SIC) (6014)
environnement quotidien (journaux,
radios, télévisions, ordinateurs, • Cloner le contenu
smartphones, tablettes, etc.). Pourtant,
beaucoup de lieux communs et de Code interne : 6014
jugements hâtifs circulent à leur sujet. Responsable(s) :
Ce cours a principalement pour objectif de • M. Arnaud MERCIER
démystifier les idées reçues concernant les
médias, leur rôle et leur influence Programme de cours :
aujourd’hui. Est-il vrai que la presse écrite
va disparaître ? Peut-on dire que la (février 2022)
télévision fait encore l’élection ? Quel est
le véritable pouvoir des images et des Ce cours vise à donner les bases du
réseaux sociaux ? Internet est-il synonyme raisonnement sociologique appliqué à des
de révolution culturelle ? Telles sont questions de communication. Il présente
quelques-unes des questions auxquelles certains acquis de plusieurs champs de
on tentera de répondre. recherche : les cultural studies ; les
interactions dans le cadre de la
Pour ce faire, on décrira le panorama du communication interpersonnelle ; les
paysage médiatique français aujourd’hui problématiques d’incompréhension et
en analysant le succès grandissant d’incommunication ou encore les théories
d’Internet et des réseaux sociaux des effets des médias.
14PROGRAMMES DE COURS 2021-2022
Histoire de la communication (6016) ainsi que les « signes » ne peu vent être
compris qu’en tant qu’ils évoluent dans
• Cloner le contenu le temps et prennent sens dans un
réseau de sens et d’usages collectifs. Nos
Code interne : 6016 objets d’étude iront du tableau de la
Responsable(s) : Renaissance aux séries télévisées, en
passant par les campagnes publicitaires,
• Mme Cécile MÉADEL la photographie de presse ou encore les GIF.
• Mme Bibia PAVARD Le point commun : analyser ces
• M. Romain BADOUARD productions médiatiques dans leur
signification et leur circulation dans la vie
Programme de cours : sociale. Le cours est composé de trois
cycles : « Du texte à l’image et de l’image
(mars 2022) au texte : premiers repères
sémiologiques » ; « Vérité et mensonge
Ce cours porte sur le développement des en régime médiatique » ; « Des images
outils de communication, leurs du pouvoir aux pouvoirs de l’image ».
techniques, leurs objets et leurs usages,
depuis l’imprimerie jusqu’à internet, en Relations internationales (2300)
passant par le télégraphe et les moyens
audiovisuels. Il s’intéresse aux • Cloner le contenu
développements de ces innovations,
montre la complexité des processus qui Code interne : 2300
les voient naître et met en évidence le rôle Responsable(s) :
des utilisateurs dans le déploiement de
ces techniques. • M. Jean-Jacques ROCHE
Sémiologie de l'écrit et de l'image (6018) Programme de cours :
• Cloner le contenu (février 2021)
Code interne : 6018 Ce cours d’initiation aux Relations
Programme de cours : Internationales a un double objectif.
Le premier objectif est de comprendre les
(mars 2022) raisons qui ont permis de pacifier les
relations interétatiques en réduisant
Madame le professeur Flore DI SCIULLO considérablement l’anarchie
internationale. Avec moins de 80.000
L’enjeu de ce cours magistral est de morts provoqués en 2019 par la violence
proposer une initiation aux notions politique, il est possible de considérer que
fondamentale de la sémiologie, discipline le monde n’a jamais été aussi peu
au croisement de la philosophie, de dangereux. Paradoxalement, les images
l’anthropologie et de la linguistique. Tous des conflits qui perdurent, le terrorisme,
les objets étudiés en cours seront les atteintes à l’environnement, la vitesse
également appréhendés dans une de circulation des épidémies induisent un
perspective historique. Nous verrons très fort sentiment d’insécurité qui
15PROGRAMMES DE COURS 2021-2022
contredit ces évolutions statistiques. La Section I - La souveraineté, principe
première partie du cours analysera donc d'organisation de la vie internationale
ce paradoxe. Il conviendra tout d’abord de Section II - Le monde
dresser l’inventaire des instruments qui westphalien
ont permis de réduire la conflictualité Section III - L'anarchie tempérée des
internationale. Dans un second temps, il rapports interétatiques
sera possible de montrer que, débarrassés
« du fléau de la guerre » (interétatique), PARTIE II : LA SCENE DES ORGANISATIONS
les États ont pris en considération d’autres INTERNATIONALES
types de menaces qu’ils négligeaient Section I – Coordination et
jusqu’alors (terrorisme, violences interdépendance
intérieures, atteintes aux droits de Section II – Le
l’homme, dégradation de multilatéralisme
l’environnement…), induisant de ce fait la Section III – Les relations avec la scène
perception d’un monde toujours interétatique
dangereux en dépit du recul de la guerre
interétatique. PARTIE III : LA SCENE DE LA SOCIETE-
Le second objectif de ce cours d’initiation MONDE
sera de proposer différentes grilles Section I – Le monde post-
d’interprétation du monde de l’après- westphalien
guerre froide en s’appuyant sur les Section II - La gouvernance
théories des relations internationales. globale
Pour ce faire, le monde sera découpé en Section III – Les relations avec la scène
quatre scènes : la scène interétatique, la interétatique
scène des organisations internationales, la
scène de la société-monde, la scène de PARTIE IV : LA SCENE DE L'ECONOMIE
l’économie-monde). L’examen de chacune MONDE
de ces scènes permettra de privilégier des Section I - La mondialisation
paramètres spécifiques mettant en avant économique
des dimensions particulières de la vie Section II - La démocratie de marché
internationale (multilatéralisme, Section II – Les relations avec la scène
gouvernance globale, démocratie de interétatique
marché…). La prise en compte des
dimensions politique, historique, Conclusion
juridique, économique et sociologique des I – Les nouvelles grilles d’interprétation de
Relations Internationales visera ainsi à la scène interétatique
comprendre le rôle des multiples acteurs II – La potentialisation des changements
impliqués dans la structuration du monde induits par la cohabitation des scènes
contemporain, lequel oscille en annexes à la scène interétatique
permanence entre compétition et III - L’influence de la scène des
coopération, amitié et hostilité. organisations internationales sur la
scène interétatique
PLAN DU COURS IV - L’influence de la scène de la société-
Introduction monde sur la scène interétatique
PARTIE I : LA SCENE DE LA SOCIETE V - L’influence de la scène de l’économie-
INTERETATIQUE monde sur la scène interétatique
16PROGRAMMES DE COURS 2021-2022
Histoire du droit et des institutions (3040) L2 numérique en information-
communication
• Cloner le contenu
Communication politique (6084)
Code interne : 3040
Responsable(s) : • Cloner le contenu
• M. Anthony MERGEY Code interne : 6084
• M. Nicolas CORNU-THÉNARD Responsable(s) :
• M. Pascal GOURGUES
• M. Arnaud MERCIER
Programme de cours :
Programme de cours :
Résumé de cours de Monsieur le
professeur Anthony Mergey (février (mars 2022)
2022)
Ce cours présente une sélection parmi les
La tentation contemporaine est de faire de multiples entrées possibles pour aborder
l’État un bloc homogène et uniforme, les enjeux de la communication politique.
comme s’il n’avait jamais existé qu’une Sont abordés la question des fake news et
seule forme d’État. La définition des manipulations de l’information, mais
traditionnelle de l’État repose sur des aussi la propagande politique ainsi que les
critères organique (une population), relations entre télévision et politique ou
géographique (un territoire) et fonctionnel entre réseaux socionumériques et activité
(des institutions exerçant une autorité). politique, en période électorale.
Cette définition juridique présente
l’intérêt de faire abstraction de la forme Les Industries culturelles (6033)
d’unité politique (monarchie, république,
tyrannie…) et de la nature du régime • Cloner le contenu
(absolutiste, libéral, totalitaire…), mais elle
fait l’impasse sur l’État en tant que Code interne : 6033
processus, c’est-à-dire comme Responsable(s) :
construction historique. En effet, l’État tel
que nous le connaissons n’a pas toujours • M. Arnaud MERCIER
existé ; il a connu plusieurs figures que
l’histoire et le droit révèlent. Il n’est donc Programme de cours :
pas seulement un « concept » avec son
appareillage juridique, il est aussi une (mars 2022)
création historique qui a pris, à travers les
siècles, des formes diverses plus ou moins Ce cours expose l'histoire des théories
élaborées. Le déclin, la reconstruction et culturelles liées aux notions, souvent
le triomphe de l’État en France, du Ve controversées, de culture de masse,
siècle à la veille de la Révolution française, d'industries culturelles, d'industries
constitueront le principal objet de ce créatives, ou encore d'économie de
cours. l'attention à l'ère de l'internet.
17PROGRAMMES DE COURS 2021-2022
Internationalisation des programmes de Le droit de la communication régit
fiction (6031) l’ensemble des activités de publication ou
de mise à disposition publique de
• Cloner le contenu messages, quels qu’en soient la forme
(orale, écrite, sonore, audiovisuelle,
Code interne : 6031 électronique…) ou l’auteur (professionnel
Programme de cours : des médias ou citoyen « amateur »). La
connaissance de ce droit, susceptible de
(mars 2022) faire l’objet d’une future spécialisation
universitaire et professionnelle, est donc
Après avoir étudié comment s’est utile à tout citoyen dans l’exercice de sa
formée et développée l’industrie liberté d’expression, notamment sur les
audiovisuelle et cinématographique aux services de communication au public en
États-Unis et cerné les logiques qui la ligne tels que les réseaux sociaux.
structurent, le cours décrypte ses
mutations depuis les années 1980, sous Centré, pour l’essentiel, sur l’exposé du
l’effet de la déréglementation, puis de droit français, le cours d’Introduction au
l’émergence d’internet. Période par droit de la communication tend à donner
période, sont analysés les modes aux étudiants une vision d’ensemble de la
d’internationalisation de ses programmes matière et à susciter, à la lumière de
et leurs enjeux. Le cours procède ensuite l’actualité, toujours très riche, de la
de la même manière pour l’étude de discipline, un regard critique sur les règles
l’industrie du film indien, de l’industrie des en vigueur.
telenovelas et des dramas sud-coréens ou
japonais, de manière à offrir une
perspective décentrée sur le sujet. Un TD
complète le cours, en proposant des Après une introduction sur l’objet, les
textes clefs sur ces différentes industries sources et les principes du droit de la
de programmes de fiction. communication, ce cours aborde, en deux
parties successives, les limites et les
Introduction au droit de la garanties de la liberté d’expression.
communication (6039)
• Cloner le contenu
Code interne : 6039
Responsable(s) : Plan indicatif du cours (susceptible de
modifications en fonction de l’actualité de
• Mme Agnès GRANCHET la matière)
Programme de cours :
(mars 2022) Introduction : Objet, sources et
principes du droit de la communication
18PROGRAMMES DE COURS 2021-2022
Première partie : Limites de la liberté Titre 2 - Propriété littéraire et
d’expression artistique et liberté de création
Titre 1 - Contrôles judiciaires des Chapitre 1 : Droit d’auteur
contenus
Chapitre 2 : Droits voisins
Chapitre 1 : Discours de haine
(régime de responsabilité de la loi de
1881)
Titre 3 - Réglementation des activités
Chapitre 2 : Atteintes aux droits de de communication et pluralisme des
la personnalité médias
Chapitre 3 : Informations relatives à (sous réserve)
l’action de la police et de la justice
Chapitre 1 : Statut des entreprises
Chapitre 4 : Messages publicitaires médiatiques (presse, audiovisuel,
internet)
Chapitre 2 : Droit de réponse
Titre 2 - Contrôles administratifs des
contenus
Chapitre 1: Régulation L3 numérique en information-
administrative communication
Chapitre 2 : Police administrative Problèmes sociaux contemporains (6058)
• Cloner le contenu
Code interne : 6058
Responsable(s) :
Deuxième partie : Garanties de la
liberté d’expression
• M. Arnaud MERCIER
Titre 1 - Statut des journalistes et
Programme de cours :
liberté de la presse
(Février 2022)
Chapitre 1 : Définition du journaliste
professionnel
L’enjeu de ce cours est de revenir sur une
série de grandes questions qui traversent
Chapitre 2 : Droits et obligations des
la société française contemporaine, en
journalistes professionnels
exposant les facteurs politiques et socio-
culturels qui les expliquent. On pourra
ainsi parler de l’islamisme radical et du
terrorisme, du mouvement des gilets
19PROGRAMMES DE COURS 2021-2022
jaunes, du réchauffement climatique et d’approfondir les questions traitées,
des réactions qu’il suscite, etc. ce cours a d’acquérir les méthodes d’analyse de
vocation à suivre l’actualité récente en documents juridiques et déontologiques
intégrant des phénomènes nouveaux pour et de suivre l’actualité, toujours très riche,
en proposer un premier décryptage. de la discipline.
Droit et déontologie des médias (6114)
• Cloner le contenu Plan indicatif du cours et des travaux
dirigés associés
Code interne : (6114)
Responsable(s) : (susceptible de modifications en fonction
de l'actualité de la matière)
• Mme Agnès GRANCHET
Programme de cours :
Introduction à la déontologie des médias
(mars 2022)
I. Droit et déontologie du journalisme
Destiné à sensibiliser les étudiants à
l’encadrement juridique des médias et aux 1. Les principes de la déontologie
mécanismes de leur autorégulation journalistique : droits et devoirs
professionnelle et à susciter un regard des journalistes professionnels
critique sur les règles en vigueur, ce cours 2. Les instances de contrôle de la
aborde, à partir de questions d’actualité, déontologie journalistique
le plus souvent : (conseils de presse, médiateurs des
médias, comités d’éthique,
• le droit et la déontologie du juridictions…)
journalisme,
• la responsabilité des journalistes et
des médias, II. Responsabilité des journalistes et des
• le droit et la déontologie des médias
médias audiovisuels et
numériques, 1. Respect des personnes : acteurs et
• le droit et la déontologie de la destinataires de l’information
publicité. (dignité, vie privée et droit à
l’image ; honneur et
considération ; présomption
d’innocence…)
Les travaux dirigés adossés au cours
magistral permettent aux étudiants
20PROGRAMMES DE COURS 2021-2022
2. Qualité de l’information : par les agences de presse, les radios
obligations déontologiques et internationales et les chaînes
sanctions juridiques transnationales d’information dans la
circulation des nouvelles et évoque,
période par période, les grands débats qui
ont accompagné leur essor. Le cours ne se
III. Droit et déontologie des médias focalise pas seulement sur les grands
audiovisuels et numériques protagonistes occidentaux, mais couvre
certains des principaux protagonistes non-
1. Régulation de la communication occidentaux en ce domaine. Considérant
audiovisuelle et numérique dans sa dernière partie les mutations
2. « Déontologie » de l’information et générées par le web, le cours cerne tant
des programmes audiovisuels les ruptures que les continuités existant
3. Droit et déontologie des médias en la matière et décrit le rôle majeur que
numériques jouent les nouveaux acteurs issus de
l’internet. Un TD complète le cours, en
proposant des textes clefs sur les enjeux
de l’internationalisation de l’information.
IV. Droit et déontologie de la publicité
1. Réglementation de la publicité
2. Déontologie de la publicité Cultures médiatiques, consommation et
loisirs (6063)
• Cloner le contenu
Internationalisation de l’information
(6062) Code interne : 6063
Programme de cours :
• Cloner le contenu
(mars 2022)
Code interne : 6062
Responsable(s) : responsable : Madame le professeur Claire
BLANDIN
• M. Tristan MATTELART
Ce cours magistral d'histoire aborde
Programme de cours : l'émergence et les développements d'une
culture industrialisée caractérisée par la
(mars 2022) massification de la production, de la
diffusion et de la réception et par la
Le cours identifie les principaux acteurs multiplication des supports médiatiques à
qui structurent le champ de partir du milieu du XIXe siècle jusqu'à nos
l’internationalisation de l’information, jours. Il s'intéresse aux profondes
revient sur leurs conditions d’apparition, transformations du rapport des individus
sur leurs stratégies et les enjeux qui au temps, aux objets et au corps avec la
traversent ce champ. Il décrit démocratisation de la consommation et
successivement l’importance du rôle joué des loisirs dans les sociétés occidentales.
21PROGRAMMES DE COURS 2021-2022
Le cours met l'accent sur les phénomènes MEDIATIQUES DANS L'ENTRE-DEUX-
de massification et de circulation GUERRES
transnationale dans les pratiques de
divertissement. Il insiste sur le rôle de la I- Le renouveau de la culture médiatique
culture médiatique, de la consommation II- Un nouveau rapport au corps
et des loisirs dans la construction des
identités et la permanence des hiérarchies COURS 6 : CULTURE DE MASSE
sociales. DÉMOCRATIE ET TOTALITARISME
I- Culture de masse et propagande dans
les années 1930
Plan du cours : II- Culture médiatique, consommation et
loisirs pendant la seconde guerre
COURS 1- INTRODUCTION mondiale
I- Quelques définitions COURS 7 : LOISIRS ET CONSOMMATION
II- Quelques débats PENDANT LES « TRENTE GLORIEUSES »
III-Développements de la culture de masse
I- La société de consommation et ses
COURS 2 : LA REVOLUTION DE L'IMPRIMÉ mythes
AU XIXe s. II- Un idéal de culture pour tous
III- Vers une civilisation des loisirs
I- Des innovations techniques et
économiques COURS 8 : « TOUS LES GARÇONS ET LES
II-De nouveaux publics FILLES » CULTURE JEUNE ET
III-La formation d'un imaginaire commun? CONTESTATION DANS LES ANNEES 1968
COURS 3 : CONSOMMATIONS ET LOISIRS I- Le rajeunissement de la culture de
POPULAIRES À LA BELLE ÉPOQUE masse dans les années 1960
II- Une culture de plus en plus
I- L'émergence d'une consommation contestataire (années 1960-années 1980)
populaire
II- Le temps des loisirs COURS 9 LES CULTURES
CINEMATOGRAPHIQUES DANS LA FRANCE
COURS 4 : CULTURE EN GUERRE, CULTURE DES ANNEES 1940/1950 (INVITEE
DE GUERRE (1914-1918) DELPHINE CHEDALEUX)
I- La culture de masse comme arme de COURS 10 : CULTURES DE MASSE ET
guerre SEXUALITES (DES ANNEES 1950 A NOS
II- La « banalisation de la guerre » JOURS)
III- Les pratiques culturelles pendant le
conflit I- Le temps de l'euphémisation (années
1930-années 1950)
COURS 5 : LES ANNEES FOLLES. II- Le temps de la libération (années 1960
CONSOMMATION, LOISIRS ET CULTURES et années 1970)
22PROGRAMMES DE COURS 2021-2022
III- Le temps de la banalisation (depuis les Double licence Histoire et Médias
années 1980)
1ère année de double licence
COURS 11 : TRANSFORMATION DE LA
CULTURE DE LA CELEBRITE, UNE Introduction aux médias et au
TRAVERSEE DU XXE SIECLE journalisme (6008)
I- Le temps des stars • Cloner le contenu
II- Le temps des idoles de la chanson et de
la télévision Code interne : 6008
III- Le temps des people Responsable(s) :
COURS 12 : CONCLUSION • M. Rémy RIEFFEL
I- De la culture de masse à la culture Programme de cours :
médiatique
II- La notion de culture de masse à (mars 2020)
l'épreuve des public
III- Point de méthode pour l'examen
Formations concernées : La place des médias et des nouvelles
technologies numériques devient de plus
• Master 1 Science politique en plus visible et déterminante dans nos
sociétés. Nous croyons bien les connaître
parce qu’ils font partie de notre
environnement quotidien (journaux,
radios, télévisions, ordinateurs,
smartphones, tablettes, etc.). Pourtant,
beaucoup de lieux communs et de
jugements hâtifs circulent à leur sujet.
Ce cours a principalement pour objectif de
démystifier les idées reçues concernant les
médias, leur rôle et leur influence
aujourd’hui. Est-il vrai que la presse écrite
va disparaître ? Peut-on dire que la
télévision fait encore l’élection ? Quel est
le véritable pouvoir des images et des
réseaux sociaux ? Internet est-il synonyme
de révolution culturelle ? Telles sont
quelques-unes des questions auxquelles
on tentera de répondre.
Pour ce faire, on décrira le panorama du
paysage médiatique français aujourd’hui
en analysant le succès grandissant
23PROGRAMMES DE COURS 2021-2022
d’Internet et des réseaux sociaux problématiques d’incompréhension et
(Facebook, Twitter, Instagram, Snapchat, d’incommunication ou encore les théories
etc.) notamment auprès des jeunes ; en des effets des médias.
étudiant la crise de la presse écrite, le
poids de la radio et de la télévision. On Histoire de la communication (6016)
tentera également de comprendre la
manière dont le public utilise aujourd’hui • Cloner le contenu
les médias classiques et les médias
numériques, de préciser les modalités de Code interne : 6016
travail et le rôle des journalistes, de saisir Responsable(s) :
les enjeux de la nouvelle communication
politique ainsi que les mutations du • Mme Cécile MÉADEL
monde de la culture à l’ére numérique. • Mme Bibia PAVARD
• M. Romain BADOUARD
Programme de cours :
Formations concernées :
(mars 2022)
• Licence Information
communication Ce cours porte sur le développement des
• Licence en Droit outils de communication, leurs
techniques, leurs objets et leurs usages,
depuis l’imprimerie jusqu’à internet, en
passant par le télégraphe et les moyens
Introduction aux Sciences de audiovisuels. Il s’intéresse aux
l'information et de la Communication développements de ces innovations,
(SIC) (6014) montre la complexité des processus qui
les voient naître et met en évidence le rôle
• Cloner le contenu des utilisateurs dans le déploiement de
ces techniques.
Code interne : 6014
Responsable(s) :
• M. Arnaud MERCIER
Programme de cours :
(février 2022)
Ce cours vise à donner les bases du
raisonnement sociologique appliqué à des
questions de communication. Il présente
certains acquis de plusieurs champs de
recherche : les cultural studies ; les
interactions dans le cadre de la
communication interpersonnelle ; les
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