Programme détaillé 2020-2021 - utl-saint-malo.fr

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Programme détaillé 2020-2021 - utl-saint-malo.fr
Programme détaillé
    2020-2021

       Site internet : www.utl-saint-malo.fr (MAJ 22/06/2020 12:50) - 1/8
Arts
 Réfection de
                      Rolande Besrets           AS
    Siège
Groupes limités à 5 personnes
Jeudi 8 octobre à 18h00 : réunion d’information à ‘UTL pour les nouvelles inscriptions.
Dates des cours 2020 pour le 1er groupe :                     Dates des cours 2020 pour le 2e groupe :
        - 15 octobre                                                 - 22 octobre
        - 05 novembre                                                - 12 novembre
        - 03 décembre                                                - 10 décembre
Les dates pour 2021 seront fixées avec les différents groupes

                          Natalie Van          AA1
Histoire de l’art                                                        Prog identique dans les 2 cours
                           Haecke              AA2
        La cathédrale gothique en héritage, à l'heure du plus grand chantier de restauration de cathédrale.
        (Suite et fin du cycle "La cathédrale gothique" session 2019-2020, autour des thèmes suivants:
    -   Typologie de la cathédrale gothique,
    -   Les défis de la restauration, sur les traces de Viollet-le-Duc
    -   Le cas de Notre-Dame-de-Paris, état de la question

                                                                               Module au 1er trim
Histoire de l’art        Sonia Olcese          AA3
                                                                             « Nouveau »
  La peinture gothique italienne : de l’affranchissement de Byzance au gothique international (XIIIe – XVe siècles)

    -   Vers un nouveau langage : de Giunta Pisano à Cimabue
    -   Révolution Giotto : des premiers pas (fresques de la basilique St François, Assisi) à la maturité (fresques de la
        chapelle Scrovegni, Padoue).
    -   Les peintres « giotteschi »
    -   Sienne, entre raffinement aristocratique et orgueil urbain
    -   Rome – Avignon et retour: artistes au service des Papes.
    -   La Vénétie entre gothique à l’orientale et réalisme : Venise et Padoue
    -   Vitale da Bologna et l’avènement du monde courtois
    -   Le gothique tardif : splendeurs des cours italiennes

                                                       Site internet : www.utl-saint-malo.fr (MAJ 22/06/2020 12:50) - 2/8
Cinéma                                                                     15 séances
                  Nicolas Cébile              AHC
Analyse d’un film                                                             au Vauban 2
A. Kenji Mizogushi            1.    L’intendant Sansho
                              2.    L’impératrice Yang Kwei-Fei
B. Films redécouvertes        3.    L’Homme de Rio de Philippe de Broca et son rapport aux BD de Tintin d'Hergé
                              4.    La Guerre du Feu de Jean-Jacques Annaud
                              5.    Le vieux fusil de Robert Enrico
C. Pedro Almodovar            6.    La piel que habito
                              7.    Kika
D. Animation                  8.    La Tortue rouge de Michael Dudok de Wit
                              9.    Le Chant de la Mer Tomm Moore
                              10.   Phantom Boy de Felicioli et Gagnol
E. L’Enfance au cinéma        11.   Où est la maison de mon ami ? d’Abbas Kiarostomi
                              12.   Les 400 coups de François Truffaut
F. Hommage à :                13.   Anna Karina : Pierrot le Fou de JLG
                              14.   Kirk Douglas : Les Vikings de Richard Fleischer
                              15.   Bruno Ganz : Les ailes du désir de Wim Wenders

  Histoire de la                              AM1
    musique
                                              AM2
                     Rozenn Chevalier
Découverte de la
   musique                                    AM3
  « Nouveau »
AM1 - Histoire de la musique - Mercredi :
       - G. Fauré et la musique de chambre de Debussy et Ravel (fin du programme de 2019-2020)
       - E. Grieg et J. Sibelius : 2 compositeurs symboles de leur pays
       - Evolution de la danse et de son rôle
       - L'évolution du rôle du chef d'orchestre.
       - Le jazz au piano
       - Instruments à vent : histoire et organologie. Leurs rôles dans l'orchestre symphonique et dans le jazz.
       - H. Purcell : compositeur injustement méconnu
       - Rossini : Le comte Ory (programme de 2019-2020)
AM2 - Histoire de la musique - Jeudi :
       - L'orgue ; évolution de l'organologie et de son répertoire.
       - Le violon et ses instruments dérivés : leurs caractéristiques et quelques interprètes
       - Jordi Savall : son parcours et son répertoire
       - La musique dite « dégénérée »
       - Musique celtique : ses instruments et son rôle social.
       - Fidélio : le seul opéra de L. Von Beethoven
AM3 - Découverte du monde de la musique :
       - Beethoven : biographie d'un génie
       - La musique classique dans la publicité
       - Naissance et évolution du piano de la période classique au jazz
       - Compositeurs russes : la place de la musique dans la société russe
       - Jacques Brel : biographie d'un poète.

                                                     Site internet : www.utl-saint-malo.fr (MAJ 22/06/2020 12:50) - 3/8
Lettres
                                  Jean-Yves
   Atelier d’écriture                                 LAE                     15 séances de 3 heures
                                    Ruaux
                            En lisant, en écrivant, en racontant...
15 séances de 3 heures, un vendredi sur deux, réparties sur l'année universitaire avec exercices pratiques en cours et
hors cours. Jeux sur l'art d'utiliser des mots justes, poétiques, piquants, de concocter un suspense, un dialogue, un
conte avec des fées ou pas de fées, un récit de voyage, une nouvelle de science-fiction...

Projet de programme :
1. Les listes qui racontent. Il sera question de chapeaux, de maisons de poupées, d'idylles...qui se traduisent en listes
    de mots choisis en pensant à Pérec, à Queneau...
2. La science-fiction. La science-fiction se nourrit de nos rêves, de nos utopies. Alors, donnons des nouvelles du futur,
    ou d'un passé inconnu avec Philip K.Dick, Bradbury, Jules Verne... en écho aux Utopiales de Nantes.
3. Ecrire la gourmandise. Trouver les justes mots pour mettre en appétit. Ecrire sur le chocolat à donner envie de s'en
    coller plein les doigts, un poème culinaire, une recette érotique...
4. Suspense. Créer un suspense sans détective et sans tuer trop de monde ! Umberto Eco et Ian Fleming nous aideront
    à écrire un petit polar en écho avec festival La fureur du Noir de Lamballe.
5. Slam. Jouer avec les sons, les images...Ecrire des textes qui claquent avec des mots, des compositions rythmées que
    l'on aura envie de dire.
6. Les mots pour philosopher au quotidien. Comment trouver les mots pour les accorder à la pensée, à la façon du
    journal de Montaigne où la réflexion chemine? Comment donner sens à l'instant que l'on vit ? A traduire sa
    saveur ? Avec Michel Serres, Alain Rey...
7. Mentir. C'est l’art de raconter des histoires invraisemblables mais crédibles. Une technique, une tactique du texte,
    des cachotteries pour tenir en haleine le lectorat. A lui mentir avec effronterie.
8. Le décor de mon histoire. Proche ou lointain, le paysage forge une histoire, lui donne sa couleur. Jouons avec le
    décor, créons une ambiance, rêvons le voyage en écho avec Etonnants Voyageurs.
9. Souvenirs. Et Proust ? Et la petite Madeleine? Elle en a des souvenirs, des bons, des mauvais, des enchantements
    à remémorer ! Le tout est de savoir comment en traduire le piquant.
10. Contes bizarres. Et si on jetait un sort au méchant Loup, à la sorcière et à sa pomme, à la quenouille qui pique et
    qui endort, à la mauvaise reine ? Ce serait drôle !
11. Fins d'histoires. Beaucoup d'histoires se terminent mal. Mais, ce n'est pas forcément définitif. Alors pourquoi ne
    pas donner une nouvelle fin à Autant en emporte le vent, au Chevalier de Maison Rouge, aux Misérables, à Madame
    Bovary !
12. Le point de vue. Raconter une montagne du pied ou du sommet, ça change tout. Pareil pour une idylle. Le cocu,
    l'amante, la femme trompée ne partagent pas toujours la même vision de la chose.
13. L'uchronie. Et si ça s'était passé autrement ? Et si Jacques Cartier avait découvert l'Amérique ? Si Hitler avait pris
    l'Angleterre ? Jouons comme disait Hugo à faire des « enfants à l'histoire ».
14. Jouer avec les mythes. L'Odyssée peut changer de mer, Ulysse de cheval. Et si Achille gardait son talon pour
    s'engager dans la Garde Républicaine ? On s'amusera à des transpositions inédites.

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Egyptologie               Nicole Pellé        LM2                  15 séances, par quinzaine
Brève chronologie

I- L’ART EN EGYPTE ANTIQUE
Les « artistes »
les canons classiques
la symbolique des couleurs
Dessin, sculpture, bas reliefs, architecture,…..

II- EVOLUTION DE L’ART EGYPTIEN AU FIL DU TEMPS

III- LES GRANDES FIGURES DE L’EGYPTOLOGIE
Les voyageurs antiques, Hérodote, Strabon, …
Vivant Denon
Belzoni
Drovetti

  Histoire du XVIIIe            Christian Helleu      LH1                  15 séances, par quinzaine
    -    La Révolution française.
    -    Le vandalisme révolutionnaire, l'art, notamment la peinture, au service de la Révolution
    -    Portraits de nobles libéraux pendant la Révolution.

                                                                           10 séances, par quinzaine
Histoire des Religions Maryse Lavocat                  LR
                                                                                     IUT
Peut-on définir une religion à la lumière de ces trois critères : un homme, un livre, un rituel ?
Analyse comparative de ces trois éléments et leurs variables dans les monothéismes et polythéismes

Culture et Civilisation
                        Alexandra Durand
     allemandes                                       LCA
                           « Nouveau »
  contemporaines
INTRODUCTION : données générales, évolution géographique et démographique depuis 1949
Chapitre 1 : fédéralisme et diversité culturelle
   - Le pouvoir des Länder
   - Culture et traditions régionales
   - Culture nationale
Chapitre 2 : les différences culturelles franco-allemandes
   - Différences au quotidien
   - Différences au travail

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Civilisation et
                               Michel Péressin                             10 séances, par quinzaine
    géopolitique de la                                LCH
                                 « Nouveau »                                        à l’IUT
          Chine
                           Introduction à la civilisation et à la culture chinoise
     -   Connaître les grandes lignes de la Chine du passé pour comprendre la Chine contemporaine
     -   Démystifier et comprendre les principes de l’écriture chinoise
     -   Traditions et Chine contemporaine
     -   Enjeux territoriaux, démogaphiques, économiques et sociaux
     -   La Chine dans le monde

Histoire de Saint-Malo
Quelques pages de l'Histoire       SHAASM             LH2                           10 séances
        malouine
1        02.10.20     Saint-Malo contemporaine (port, démographie, urbanisation...) ce cours débuterait par une
                      intervention de René COLAS sur la fusion des "trois villes". (report 2020)
2        09.10.20     Saint-Malo, ville d'esprits (report 2020)
3        06.11.20     La création du Château et les petits remparts / Saint-Malo au Moyen-Age
4        20.11.20     La République malouine
5        11.12.20     La Marine sous Louis XIV
6        08.01.21)    Vérités et contre-vérités sur les corsaires
7        22.01.21     Les Malouinières
8        05.02.21     La Révolution à Saint-Malo
9        19.02.21     Les Cap-Horniers (par? à confirmer)
10       12.03.21     La vie à Saint-Malo sous l'Occupation et la Libération de la ville
11       26.03.21     La Rance jusqu'à l'inauguration de l'usine marémotrice
12       09.04.21     Les villas et le quartier de la Digue

 Littérature française
                       Christian Bailleul             LCL
classique et moderne
     1. Le classicisme en littérature : genres, thèmes, valeurs
        Molière, Le Misanthrope ; La Fontaine, Fables, Livre VII ; La Bruyère, Les Caractères
     2. L’évolution du roman du 18e au début du 19e : formes, sujets, visions sociales,
        Abbé Prévost, Manon Lescaut ; Laclos, Les liaisons dangereuses ; Balzac : La peau de chagrin
     3. Variété idéologique et morale dans la littérature du 20e
        Péguy, Notre jeunesse ; Gide, L’immoraliste ; Camus, Les justes

     Approches
                               Charlotte Cabot
contemporaines de la                                  LM1
                                 « Nouveau »
     littérature
Approches contemporaines de la littérature ...
A partir de l'analyse de textes littéraires français et étrangers, comment le monde contemporain s'approprie-t-il les
écrits des siècles antérieurs et ceux d'aujourd'hui ? La lecture est en effet en perpétuelle mouvance en fonction de
l'évolution historique, politique, sociale et culturelle.
C'est ce que nous tenterons d'aborder :
- Relectures de l'Antiquité
- Les grands thèmes de la littérature
- La littérature étrangère dans tous ses états
- Le roman d'aujourd'hui
- Politique et littérature
- Poésie en chemin
- Les personnages universels
C'est une esquisse de la saison prochaine, admettant des variantes

                                                     Site internet : www.utl-saint-malo.fr (MAJ 22/06/2020 12:50) - 6/8
Philosophie             Jean-Paul Gabet           LP
« La crise de la Culture » Hannah ARENDT Folio-Essais 113

Initiation à la réflexion       Muriel Thirault
                                                       LP2                          Par quinzaine
     philosophique               « Nouveau »
     THEMES                                    QUESTIONS PHILOSOPHIQUES                               SEANCES
  L’Homme sujet         La conscience est-elle la spécificité de l’Homme ?                            SEANCE 1
                        Le temps, condition d’existence de la conscience                              SEANCE 2
                             La question de la mort
                        Le désir comme moteur de l’homme                                               SEANCE 3
                        La relation à autrui                                                           SEANCE 4
                        Le travail et l’art, expressions particulières de l’Homme                      SEANCE 5
 La raison et le réel   La question de la vérité                                                       SEANCE 6
Ethique et politique    Les notions d’Etat, de Loi et de Liberté                                    SEANCE 7, 8 & 9

 Littérature théâtrale
                               Martine Gossart         LM3                      Module par quinzaine
       classique
Analyse globale d’un texte à partir de supports imagés power point (développement dramatique, analyse des
caractères, intention initiale de l’auteur) pendant la 1ère heure.
Visionnage d’extraits scéniques (3 à 5) pendant la seconde heure et repérage des forces sur lesquelles le metteur en
scène a agi pour interpréter le texte original.
Les premières œuvres proposées sont :
    - Dom Juan de Molière
    - L’Illusion comique de Corneille
    - Phèdre de Racine
    - Le mariage de Figaro de Beaumarchais
    - Les caprices de Marianne de Musset
Note : ces textes ne seront pas étudiés dans l’ordre chronologique mais dans un ordre de complexité d’analyse.
3 textes restent à définir.
Je propose une dernière séance bilan et/ou d’une vidéo particulièrement sollicitée.

                                                      Site internet : www.utl-saint-malo.fr (MAJ 22/06/2020 12:50) - 7/8
Sciences
                                          SD1                                Module 1
 Droit public       Bernard Brillet
                                          SD2                                Module 2
                                   DROIT PUBLIC DANS LA VIE QUOTIDIENNE
       Chaque séance d’1h30 environ, commence par un décryptage de l’actualité, suivie du cours théorique.
                         Dans la mesure du possible, visites : audience au TA, visite AN…

  Économie            Nicole Pellé         SE                        15 séances (par quinz.)
I-LE FINANCEMENT DE L’ÉCONOMIE                         La monnaie, le système monétaire et financier
                                                       Les institutions bancaires et monétaires
II- LA MONDIALISATION DE L’ÉCONOMIE ET DE LA           Les fondements des échanges
FINANCE                                                l’ouverture des économies
                                                       l’organisation des échanges
                                                       les firmes multinationales dans l’économie mondiale
                                                       les paiements internationaux
                                                       les marchés financiers internationaux
III- LES DÉSÉQUILIBRES DANS LES PAYS                   Les outils de régulation
DÉVELOPPÉS                                             Budget de l’état, dette publique et dette privée
                                                       croissance, fluctuations et crises
                                                       Inflation et désinflation
                                                       Chômage et déséquilibres sociaux

                                                  Site internet : www.utl-saint-malo.fr (MAJ 22/06/2020 12:50) - 8/8
Photo et Culture          Jacopo Brancati           SPH
                                                                             10 séances par quinzaine
photographique              « Nouveau »
Le but de ce cours      C’est d’amener les participants à se former une culture photographique leur permettant de
                        lire et comprendre une image, de concevoir et réaliser une photographie et de créer un
                        univers visuel.
Cette formation         Elle se fait par la découverte et l’étude de l’histoire de la photographie, par l’utilisation et la
                        compréhension de l’appareil photo, aussi bien que par l’apprentissage des techniques de
                        prise de vue et de post-traitement.
                        Ce cours est destiné à un public ayant ou pas des connaissances photographiques
                        approfondies et s’articule sur :
                                  Cours théoriques dans les locaux de l’UTL
                                  Sorties pratiques sur le terrain
                                  Exercices à faire
Contenu du cours                  Histoire de la photographie et son emploi au XXe
                                  De la théorie photogaphique à l’image
                                  Construire l’image
                                  Photographie : post traitement

                         F. Lefevre
    Sciences           Ph. Boudeville         SPM                            Module (2e trimestre)
                         B. Goguel
F. Lefevre

     1ère séance : UNE HISTOIRE DE LA GEOMETRIE

Euclidienne pendant 23 siècles, la géométrie va connaitre un développement considérable à l’époque moderne. On a
les chapitres suivants :
 1- Naissance de la géométrie (reconnaissance des formes et des figures, invention de la roue, découverte de π)
 2- La géométrie égyptienne : empirisme et mesure des surfaces (le papyrus de Rhindt : 1700 avant J.C.)
 3- La géométrie grecque (Pythagore et la démonstration déductive 600 avant J.C. Euclide et l’axiomatique : les
     éléments de géométrie : 300 avant J.C. Le traité des coniques : Apollonius : 200 avant J.C.)
 4- La période obscure du moyen-âge)
 5- La renaissance : la géométrie analytique : Descartes. L’Italie et la perspective (Piero della Francesca)
 6- L’époque moderne :
 7- La géométrie et la physique
 8- La géométrie et l’informatique

     2e séance : ETONNANTES MATHEMATIQUES

Les mathématiques sont étonnantes à plus d’un titre. On peut évoquer ce caractère étonnant en 3 chapitres :
 1- LES CURIOSITES : le résultat est incontestable mais surprenant.
 2- LES MYSTERES : CONJECTURES ET HYPOTHESES.
 3- LES PARADOXES

Ph. Boudeville
     « Science et Société »
     Ecologie – Environnement – Pollution.
     Cours 1 : Ecologie : aspects fondamentaux et concepts de base.
     Cours 2 : Biodiversité et extinctions de masse.
     Cours 3 : Pollution : mécanismes de circulation des polluants et grands types de pollution.
     Cours 4 : Virus et Bactéries : morphologie, pathogénicité et traitements
B. Goguel
     1 – Forme et dimensions de la Terre, et niveaux des eaux
     2 – Nos côtes et la Rance
     3 – La relativité, et les ondes gravitationnelles

                                                       Site internet : www.utl-saint-malo.fr (MAJ 22/06/2020 12:50) - 9/8
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