Agir et inhibition : les voies de la symbolisation à l'adolescence - Cerep-Phymentin
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Le Samedi 26 Mai 2018
Bâtiment Internef
Auditoire 273
Université de Lausanne, Dorigny Colloque du CILA
Agir et inhibition:
les voies de la
symbolisation à
l’adolescence
Colloque organisé par
le Collège International de L’Adolescence (CILA) et
l’Institut de psychologie, Université de Lausanne
(Suisse).
En collaboration avec
l’Office Médico-pédagogique (OMP), Genève (Suisse)
ARGUMENT DU COLLOQUE
D'hier à aujourd'hui, un fait cli- l’inhibition passant par la fuite de accompagnement relevant d’une
nique insiste : les pratiques de soin la pensée, le retrait ou encore le psychothérapie psychanalytique
auprès des adolescents ont évolué silence parfois assourdissant d’ado- ou de toute approche complé-
en fonction d’une expression symp- lescents livrés à eux-mêmes. Les mentaire, médicale, éducative ou
tomatologique entre acte et inhi- actes symptomatiques, eux, ont sociale ?
bition. Prise dans une conflictualité tendance à masquer l’existence de
somato-psychique mêlant dedans Les actes symptomatiques et l’inhi-
ces adolescents souvent isolés et
et dehors, l'adolescent semble bition partagent un point commun,
discrets au point d’inquiéter leur
être le temps où l'expression de la celui de ne pas pouvoir passer par
environnement ; ces actes chassent
souffrance passe par des violences des mots pour dire quelque chose
notamment sur les terres bien
faites aux corps subjectif comme d’une souffrance relevant parfois
connues aujourd’hui des attaques
social, soulignant par-là les aspects d’un indicible ; ce colloque à des-
du corps, des transgressions, dé-
protéiformes des problématiques tination des praticiens, en conju-
fis et autres provocations diverses
cliniques de l’adolescence. guant une approche plurielle orien-
jusqu’à, parfois, des passages à
tée par le référent psychanalytique,
l’acte dont la violence sidère et dé-
Cette problématisation suggère réfléchira sur les questions posées
fie l’entendement.
qu’acte et inhibition sont un couple par l’inhibition et les conduites
d’opposé, ce qui est resté en silence Ces problématiques, dans le champ agies dans leur complexité subjec-
pouvant parfois éclater dans des du soin et du social, cachent avec tive, familiale et sociale.
passages à l’acte que personne n’a peine des conflits dans les liens
vu venir. Pourtant, il est nécessaire ou dans la famille. Ce colloque
de ne pas généraliser l’idée selon posera notamment les questions
laquelle les conduites agies et in- suivantes : comment favoriser l’ap-
hibées seraient les deux faces de propriation d’une histoire familiale
la même problématique. Il existe souvent en souffrance ? Comment
aussi des troubles spécifiques à aider ces adolescents à accepter un
PROGRAMME
MATIN Président : F. Marty APRÈS-MIDI Président : A. Rojas-Urrego,
Discutant : P. Dufresne Discutant : J. Dayan
8h45 Accueil 14h30 - 15h15 CONFERENCE
9h - 9h30 OUVERTURE I. Nigolian : Inhibitions à l’adolescence,
inhibition de l’adolescence - entendre le
P. Roman : L’adolescent et sa pulsion silence du corps à travers le bruit du soma
9h30 - 11h CONFERENCES 15h15 - 16h45 TABLE RONDE 2
F. Houssier : Freud, un adolescent inhibé : du F. Dubois, N. Dumet : Clinique du sommeil
corps aux fantasmes adolescent : entre inhibition et agir
M. Perret-Catipovic : Somatisations et symbolisant
agressivité passive au psychodrame E. Caule : L’adolescente savante, une figure de
l’inhibition
11h - 11h30 Pause
P. Givre : La construction du symptôme dans
11h30 - 13h TABLE RONDE 1 l’anorexie
J. Marro : Agirs hétéroagressifs graves à 16h45 - 17h30 CONCLUSIONS
l'adolescence et temporalité psychique
Avec F. Marty, P. Roman, M. Perret-Catipovic
M. Haza : Scarifications adolescentes :
et F. Houssier
blessures archaïques en quête de sens
M. Katz-Gilbert : Malaise dans la
symbolisation : quelle utilité des dispositifs
à médiation dans la prise en charge des
pathologies de l’agir à l’adolescence ?
13h - 14h30 PAUSE REPAS
INTERVENANTS
Emmanuelle CAULE*, Psychologue, Marion HAZA*, Psychologue, Maître Irène NIGOLIAN, Psychiatre
Psychanalyste, Chargée de cours à de conférences HDR à l’université de d’enfants-adolescents et d’adultes,
l’Université de Bordeaux, V-P d’ARCAD. Poitiers, secrétaire du CILA. psychanalyste, membre ordinaire de la
SSPsa, psychosomaticienne, membre
Jacques DAYAN*, Professeur de Florian HOUSSIER*, Psychologue, d’IPSO-Paris
psychiatrie de l’enfant de l’adolescent, Psychanalyste, Président du CILA,
Rennes 1; Inserm U1077, psychanalyste, Professeur de psychologie clinique et Maja PERRET-CATIPOVIC*, Directrice,
codirecteur revue Adolescence. de psychopathologie, Université Paris Office médico-pédagogique (Genève),
13 Sorbonne Paris Cité, UTRPP 4403. Psychologue spéc. Psychothérapie
Fanny DUBOIS, Psychologue FSP/Fédéral, psychanalyste, membre
clinicienne, doctorante, ATER en Muriel KATZ-GILBERT, Dr Psych., ordinaire de la SSPsa – IPA.
psychologie clinique, Université de psychologue-psychothérapeute
Lyon/Lyon2, Institut de Psychologie, FSP, psychodramatiste,Maître Dr Alejandro ROJAS-URREGO,
CRPPC (EA 653). d’enseignement et de recherche Psychiatre et psychothérapeute
en psychologie clinique, Institut de d’enfants et d’adolescents FMH,
Philippe DUFRESNE, Psychologue psychologie – Unil, membre de l’ARPAG. Médecin-Chef du Service de psychiatrie
spéc. psychothérapie FSP/Fédéral, et psychothérapie d’enfants et
psychothérapeute certifié ARPAG et Jérémy MARRO, Psychologue, d’adolescents à la Fondation de Nant
psychanalyste SSPsa, psychologue - doctorant à l’Université de Lausanne (Secteur psychiatrique de l’Est vaudois.
psychotherapeute à la consultation (Institut de Psychologie), intervenant
pour adolescents de l’OMP- Genève. au Centre Prévention de l’Ale Pascal ROMAN*, Professeur de
(Fondation Malley-Prairie, Lausanne). Psychologie clinique, psychopathologie
Nathalie DUMET, Professeur de et psychanalyse, Institut de
psychopathologie clinique du François MARTY*, Psychologue, psychologie, Université de Lausanne
somatique, Université de Lyon/Lyon2, Psychanalyste, Professeur de Psychologue – psychothérapeute.
Institut de Psychologie, CRPPC (EA 653). psychologie clinique, Université Paris
Descartes, LPCP.
Philippe GIVRE*, Psychanalyste, Maître
de conférences à l’université Denis
Diderot - Paris VII.
* Membre du CILAHISTORIQUE DU CILA OBJECTIFS
Le CILA a été créé en 1995 par • Favoriser et fédérer les échanges • Suivre l'évolution de la
Annie BIRRAUX, Présidente internationaux sur le thème de «représentation» sociale de
l'adolescence. l'adolescent, selon les époques, les
d’honneur du CILA, psychiatre, lieux, les médias.
psychanalyste, professeur des • Développer une perspective
pluridisciplinaire : Psychanalyse, • Confronter les expériences et
Universités, afin d'élargir au santé mentale, médecine, histoire, théorisations spécifiques à chaque
plan international les pers- sociologie, anthropologie, sciences pays et chaque culture, sur les
pectives de formation, d'in- de l'éducation. registres institutionnels, théoriques
(psychopathologie, psychanalyse) ou
formation et de recherches • Permettre le développement :
de recherches.
en psychopathologie et psy- - de formations nationales et
chanalyse dans le champ de internationales
l'adolescence. - de recherches dans les
champs psychopathologiques,
Ce projet est né au sein de l'Unité psychodynamique,
de Recherches sur l'Adolescence pharmacologique,
(URA), créée par Philippe Gutton à comportemental, cognitif.
l'Université Paris 7 Denis Diderot. - de diffusion d'informations :
revues, publications d'ouvrages,
organisations à caractère
scientifique (colloques, journées
de travail).Ro
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COMITÉ D’ORGANISATION te d
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Photo couverture MMH
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F. Duboux, M. Hanifi, M. Haza, F. Houssier, am
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J. Marro, M. Perret-Catipovic, P. Roman. le Théâtre BUD
La Grange
de Dorigny
COMITÉ SCIENTIFIQUE la Ferme l'Anthropole
de Dorigny
F. Houssier, M. Perret-Catipovic, P. Roman. le Château
de Dorigny
TARIFS
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Quartier Dorigny
• Individuel : CHF 100.- (€ 90.-) nit
hè
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• Etudiant, Chômeur (avec justificatif) : CHF
l'U
20.- (€ 20) la Maison
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l'Extranef
l'Internef
l'ISDC
Quartier Centre
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Bâtiment Internef
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Auditoire 273
rigny
Université de Lausanne,
INSCRIPTIONS :
Dorigny
conference.unil.ch/cila2018-registration
Bus 30
Restauration possible sur place
Colloque validé pour 7 heures de formation continue
INSTITUT DE PSYCHOLOGIE
Université de Lausanne | Bâtiment Géopolis | CH-1015 Lausanne
Tél. +41 21 692 32 60 | cila2018@unil.ch cila-adolescence.comVous pouvez aussi lire
