Catalogue 2018-2019 - Université d'Orléans
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Catalogue 2018-2019
1Sommaire
DROIT, ECONOMIE ................................................................................................................................ 5
000.001 - Droits et économie en Europe - .......................................................................................... 5
000.002 - Institutions et faits publics- .................................................................................................. 5
00.003 - Droit du patrimoine culturel ................................................................................................... 5
000.004 - Histoire du patrimoine et de la patrimonialisation ............................................................... 5
000.005 - Le droit des personnes ........................................................................................................ 5
000.006 - Saisir le juge administratif ................................................................................................... 6
000.007 - Découvrir les finances publiques- ....................................................................................... 6
000.008 - Initiation à la fiscalité ........................................................................................................... 6
000.009 - Connaitre la constitution de la Vème République- .............................................................. 6
HISTOIRE, GEOGRAPHIE ..................................................................................................................... 7
010.100 - Histoire politique et culturelle de l'Europe au XIXème siècle .............................................. 7
010.101 - Aspects de l’Histoire de France au XXème siècle - ............................................................ 7
010.102 - Civilisation de l'Europe médiévale ...................................................................................... 7
010.103 - Histoire de l'enfance ............................................................................................................ 8
010.104 - De la maréchaussée à la gendarmerie nationale. .............................................................. 8
010.107 - Initiation à l'Histoire ............................................................................................................. 8
010.108 - La laïcité: une loi et des points de vue ................................................................................ 8
010.109 - Civilisation égyptienne......................................................................................................... 8
010.110 - Initiation à l'égyptien hiéroglyphique ................................................................................... 9
010.111 - La préhistoire en région Centre: un million d'années d'aventure humaine ......................... 9
010.112 - Histoire et patrimoine urbain d'Orléans ............................................................................... 9
010.113 - Histoire et patrimoine urbain d'Orléans ............................................................................. 10
010.114 - Géographie des risques dans le monde contemporain .................................................... 10
HISTOIRE DE L'ART ............................................................................................................................. 11
020.200 - Comprendre l'art contemporain ......................................................................................... 11
020.201 - Figurer l'espace dans l'art ................................................................................................. 11
020.202 - Le design ........................................................................................................................... 11
020.203 - Quand l'art rencontre la littérature aux XVII et XVIIIème siècles ...................................... 11
020.206 - Histoire du bijou et connaissance des pierres .................................................................. 12
020.207 - Les secrets du Prado dévoilés .......................................................................................... 12
020.208 - Histoire de la mode au XX et XXIème siècles. ................................................................. 12
020.209 - L'architecture aujourd’hui: formes, acteurs et enjeux ....................................................... 12
020.210 - Histoire de la musique illustrée ......................................................................................... 12
ANGLAIS ............................................................................................................................................... 14
030.300 - Initiation (A0) ..................................................................................................................... 14
030.301 - Débutant (A1) .................................................................................................................... 14
030.302 - Elémentaire fin de cycle (A1/A2) ....................................................................................... 14
2030.303 - Pré-intermédiaire (B1) ....................................................................................................... 14
030.304 - Pré-intermédiaire fin de cycle (A2/B1) .............................................................................. 14
030.305 - Intermédiaire début de cycle (B1) ..................................................................................... 15
030.306 - Intermédiaire (B1).............................................................................................................. 15
030.307 - Intermédiaire (B1).............................................................................................................. 15
030.308 - Intermédiaire renforcé (B2) ............................................................................................... 15
030.309 - Intermédiaire renforcé (B1/B2) .......................................................................................... 15
030.310 - Post-intermédiaire début du cycle (B1/B2) ....................................................................... 16
030.311 - Post-intermédiaire (B1/B2). ............................................................................................... 16
030.312 - Post-intermédiaire (B2) ..................................................................................................... 16
030.314 - Avancé (B2/C1) ................................................................................................................. 16
030.315 - Avancé (B2/C1) ................................................................................................................. 16
030.316 - Conversation (B2/C1) ........................................................................................................ 17
030.317 - Conversation (B2/C1) ........................................................................................................ 17
030.318 - Conversation (B2/C1) ........................................................................................................ 17
ALLEMAND ........................................................................................................................................... 18
033.0330 - Pré-intermédiaire fin de cycle (A2/B1) ............................................................................ 18
ESPAGNOL ........................................................................................................................................... 19
035.350 - Supérieur (C1) ................................................................................................................... 19
035.351 - Intermédiaire (B1).............................................................................................................. 19
035.354 - Elémentaire (A1) ............................................................................................................... 19
035.356 - Avancé (B2) ....................................................................................................................... 20
CHINOIS ................................................................................................................................................ 21
037.370 - Enseigner le chinois et sa culture ..................................................................................... 21
037.371 - Langue et culture chinoise: calligraphie - .......................................................................... 21
037.372 - Langue et culture chinoise: vie quotidienne - .................................................................... 21
LANGUES ANCIENNES ....................................................................................................................... 22
039.390 - Cercle des hellénistes émérites ........................................................................................ 22
039.391 - Croisière Inter-langues ...................................................................................................... 22
LETTRES, PHILOSOPHIE .................................................................................................................... 23
040.400 - Les écrivains marcheurs ................................................................................................... 23
040.401 - Quelques "Marie" contemporaines .................................................................................... 23
040.402 - Écrire et lire, imaginer et dire ............................................................................................ 23
040.403 - Problèmes de philosophie morale ..................................................................................... 23
PSYCHOLOGIE .................................................................................................................................... 24
050.500 - Initiation à l’analyse transactionnelle (niveau 1/ AT1/ 101) ............................................... 24
050.501 - Analyse transactionnelle (niveau 2/ AT2/ 202) ................................................................. 24
050.502 - Initiation à la psychologie .................................................................................................. 24
3SCIENCES ............................................................................................................................................ 25
070.700 - Exploration de notre système solaire: science, enjeux et applications-............................ 25
070.701 - Initiation à l'astronomie ...................................................................................................... 25
070.702 - Maîtriser son ordinateur .................................................................................................... 25
070.703 - Du boulier à Internet et la révolution numérique ............................................................... 25
070.704 - A la découverte de insectes (entomologie niveau 1) ........................................................ 26
070.705 - A la découverte des insectes (entomologie niveau 2) ...................................................... 26
070.706 - Espace, temps, lumière, gravité: de l'antiquité au XXIème siècle. ................................... 26
070.707 - Matière et matériaux: histoire, sciences et technologie - SUPPRIME .............................. 26
070.708 - L'évolution des idées sur l'univers ..................................................................................... 27
070.709 - Nutrition et troubles du comportement alimentaire ........................................................... 27
070.710 - Histoire de la médecine à aujourd'hui: le bon usage du médicament. ............................. 27
SOCIOLOGIE ........................................................................................................................................ 28
080.800 - Sciences, techniques et sociétés. ..................................................................................... 28
080.801 - Psychologie positive .......................................................................................................... 28
080.802 - Entre économie et écologie: un dilemme éthique contemporain- ..................................... 28
080.804 - Initiation à la sociologie. .................................................................................................... 28
080.805 - Conduites et pratiques sociales. ....................................................................................... 29
SPORTS GYMNASTIQUE DÉTENTE, REMISE EN FORME, MUSCULATION ... .............................. 30
090.910 - Gymnastique ..................................................................................................................... 30
090.911 - Stretching – ....................................................................................................................... 30
090.920 - QI training .......................................................................................................................... 30
090.921 - Pilates ................................................................................................................................ 30
090.923 - Méthode Feldenkraïs......................................................................................................... 31
090.925 - Stretching et étirements pour l'amélioration de la posture ................................................ 31
090.930 - Musculation ....................................................................................................................... 31
090.931 - Musculation ....................................................................................................................... 31
090.932 - Musculation – .................................................................................................................... 31
090.933 - Renforcement musculaire et postural. .............................................................................. 32
090.950 - Initiation karaté et self-défense ......................................................................................... 32
090.960 - Vieillir en bonne santé ....................................................................................................... 32
4DROIT, ECONOMIE
000.001 - Droits et économie en Europe -
L'Europe est en construction, malgré les difficultés d'harmonisation, les ruptures et les
conflits. Elle constitue un vaste champs des possibles et surtout une magnifique construction
à parfaire. Droit, finance, social, fiscalité, sont autant de thèmes à débattre.
14 cours de 1h30
ENSEIGNANT : Jean Philippe BAUR
000.002 - Institutions et faits publics-
Les institutions et les faits publics constituent notre quotidien. Partis politiques, syndicats,
réformes constitutionnelles, laïcité, démocratie, oligarchie ou monarchie sont autant de
sujets à débattre et à conjuguer.
14 cours de 1h30
ENSEIGNANT : Jean Philippe BAUR
00.003 - Droit du patrimoine culturel
Au delà des différentes sources juridiques à signaler dans la constitution du droit du
patrimoine culturel, il s'agit dans ce cours de rappeler les conditions de protection juridique
des monuments historiques meubles et immeubles, et les règles de protection relevant du
droit de l'urbanisme ou les règles afférentes à la circulation territoriale des biens meubles
protégés.
6 cours de 2h00
ENSEIGNANT : Philippe TANCHOUX
000.004 - Histoire du patrimoine et de la patrimonialisation
Les patrimoines culturel et naturel nous semblent aujourd'hui être des valeurs évidentes à
défendre. Pourtant, la volonté de conserver des biens chargés de sens pour les transmettre
aux générations à venir est une préoccupation européenne récente qui remonte au tournant
du XVIIIe-XIXe siècle. Ce cours vise à retracer l'émergence d'une politique patrimoniale
depuis la Révolution, la mise en place de ses outils juridiques, de son administration, ses
motivations idéologiques et ses enjeux actuels.
10 cours de 2h00
ENSEIGNANT : Philippe TANCHOUX
000.005 - Le droit des personnes
Comprendre les enjeux juridiques des états généraux de la bioéthique, de la fin de vie
comme les droits fondamentaux de la personne (vie, intégrité, corps humain ...) ou encore
l'autorité parentale ou la tutelle. La vie de tous les jours d'une personne, vue avec les yeux
du Droit.
8 cours de 2h00
ENSEIGNANT : Aline CHEYNET DE BEAUPRE
5000.006 - Saisir le juge administratif
Ce cours consistera à présenter les différents recours possibles devant le juge administratif
(recours pour excès de pouvoir, recours de plein contentieux) et de rappeler les principes
essentiels de la procédure à suivre devant lui.
12 cours de 2h00
ENSEIGNANT : Cédric GUILLERMINET
000.007 - Découvrir les finances publiques-
Ce cours se propose de présenter les particularités des finances publiques françaises
nationales, locales et européennes. Vous découvrirez le contenu du budget de l'Etat (la loi
de finances) et des collectivités locales (communes, départements, régions) au travers de
leurs règles de procédures d'adoption, d’exécution de contrôle. Une attention particulière
sera apportée à la présentation des principes budgétaires qui vous permettront de mesurer
l'influence de l'Union européenne sur nos finances.
11 cours de 2h00
ENSEIGNANT : Cédric GUILLERMINET
000.008 - Initiation à la fiscalité
Une initiation à la fiscalité vous est proposée. Après être revenu sur les principes généraux
de l'établissement, de la liquidation, du recouvrement et du contrôle de l'impôt, ce cours vise
à présenter les principaux impôts (impôt sur le revenu, impôt sur les sociétés, TVA, impôts
locaux, impôt sur les successions et donations ...) ainsi que les mécanismes de réductions
(niches fiscales) et le contentieux avec l'administration fiscale.
12 cours de 2h00
ENSEIGNANT : Cédric GUILLERMINET
000.009 - Connaitre la constitution de la Vème République-
Les principes généraux du droit constitutionnel (la démocratie, la souveraineté, la nation,
l'Etat, la notion de Constitution ...) seront rappelés. Le cours présente l'histoire
constitutionnelle de la France en insistant notamment sur la mise en place de la Vème
République et les idées constitutionnelles du Général de Gaulle. Il sera ensuite présenter les
différents pouvoirs publics constitutionnels (Président de la République, Premier ministre et
son gouvernement, Parlement ...).
11 cours de 2h00
ENSEIGNANT : Cédric GUILLERMINET
6HISTOIRE, GEOGRAPHIE
010.100 - Histoire politique et culturelle de l'Europe au XIXème siècle
Le XIXème siècle est un siècle relativement borné et qui -chose rare en Histoire- compte
près de 100 ans. Il a longtemps été pensé comme un siècle effacé entre un long ancien
régime qui intégrerait la Révolution Française et ses suites jusqu’en 1848, et un XXème
siècle qui débuterait dans la modernité économique, culturelle, politique des années 1880-
90. Pourtant, les hommes du temps se sont perçus comme appartenant à ce XIXème siècle,
adossé à la Révolution Française (crainte, adulée, fantasmée, rejetée) et projeté dans la
catastrophe qui accouche du XXème. Dans le cadre du modèle dominant que devient la
nation, les populations se construisent une histoire, se politisent par des expériences
violentes ou pacifiques dans lesquelles s’opposent des modèles idéologiques inédits. Ces
femmes et ces hommes se confrontent à un univers sensible bouleversé par la technologie
dans des sociétés en effervescence qui hésitent entre sécularisation et mysticisme, articulent
traditions et modernités, prennent conscience de l’épaisseur d’un monde qui déjà se rétrécit
en se mondialisant par l’échange et la conquête: l’Histoire de l’Europe est aussi celle de
l’Histoire mondiale de l’Europe.
10 cours de 1h30
ENSEIGNANT : Jérôme AUDOUARD
010.101 - Aspects de l’Histoire de France au XXème siècle -
L’Histoire est sans doute l’une des grandes passions françaises. Les medias ne s’y trompent
pas entre émissions régulières et populaires, documentaires exigeants, chaînes dédiées,
émissions de radio quotidiennes. L’une des explications est peut-être à chercher dans le fait
que la France a concentré dans son destin les grands mouvements de ce que certains ont
nommé le « siècle des excès ». Guerres totales, génocide des Juifs, colonisations et
décolonisations, quasi guerres civiles, poussées de fièvres hexagonales, crises
économiques mais aussi croissance inédite, accès à la modernité technologique, ouverture
au monde, progrès du savoir et rayonnement culturel et -à l’exception des quatre ans de la
dictature de Vichy- continuité républicaine et affirmation du modèle démocratique. En 1974,
le politologue américain S. Hoffmann se demandait dans quelle mesure la nouvelle France
pouvait entrer dans le moule de l’ancienne. Cette dernière s’est donc peut-être révélée plus
plastique qu’on ne le pensait.
10 cours de 2h00
ENSEIGNANT : Jérôme AUDOUARD
010.102 - Civilisation de l'Europe médiévale
Le Moyen Age semble pris dans un imaginaire qui oscille entre la légende noire d’une
période de ténèbres et le mythe doré d’un âge merveilleux, un millénaire parfois réduit à
quelques clichés. Mais il s’agit surtout de dix siècles d’histoire politique et religieuse, de
création littéraire et artistique qui fondent la société, les langues, la culture du monde
européen contemporain. Ce cours a pour but de présenter divers aspects de la civilisation du
Moyen Age occidental dans une perspective interdisciplinaire.
12 cours de 2h00
ENSEIGNANT : Odile TRIOREAU
7010.103 - Histoire de l'enfance
Travailler sur l’histoire de l’enfance implique de rassembler des données issues de sources
très diverses. A travers l’étude des objets spécifiquement destinés aux enfants (jouets, jeux,
littérature enfantine, manuels scolaires, périodiques, mais aussi vêtements, meubles ...), on
peut mesurer l’évolution du regard que l’on porte sur l’enfance et sur l’éducation à travers les
siècles ou les décennies. C’est en partant de cette idée que nous étudierons l’évolution du
sentiment de l’enfance en Occident. Nous aborderons cette année l'histoire de l'éducation et
de la pédagogie de l'Ancien Régime au XXème siècle.
12 cours de 2h00
ENSEIGNANT : Odile TRIOREAU
010.104 - De la maréchaussée à la gendarmerie nationale.
Ce cours est organisé de la façon suivante. Proposer l'histoire de la Maréchaussée (séance
1) puis de la gendarmerie à partir de sa création en 1791 jusqu'à aujourd'hui (séance 2).
Présenter de manière générale la gendarmerie à travers ses hommes et ses missions
(séance 3). Définir toutes les gendarmeries spécialisées (Gie maritime, de l'air, des
transports aériens, garde républicaine, gie mobile, GIGN (séance 4). Terminer sur l'histoire
et le développement de la criminalistique et de la criminologie (séance 5).
5 cours de 2h00
ENSEIGNANT : Jean-Paul ROUARCH
010.107 - Initiation à l'Histoire
La Restauration en France (1815-1830). Tenant compte de la Révolution, la France s'habitue
à un régime constitutionnel que les excès des ULTRAS vont conduire à sa perte.
L'enthousiasme romantique s'y heurte à l'ordre imposé par les grandes puissances au
moment des prémices de la révolution industrielle (5 séances). Les démocraties populaires
de l'Europe de l'Est de 1945 à 1991 présentent l'échec d'un système imposé de l'extérieur.
Ces petits pays qui n'avaient jamais connu la démocratie, dévastés par la guerre et les
migrations, ont profité de l'effondrement de l'URSS pour se libérer dans un grand élan
nationaliste (4 séances) en Mars.
9 cours de 1h30
ENSEIGNANT : Bernard LEFEBVRE
010.108 - La laïcité: une loi et des points de vue
Objectifs : ce cours propose une approche historique et sociologique de la laïcité: des
définitions variées, une loi et de nombreux points de vue, une histoire comparée. Ce cours
est actualisé en 2018 en considérant les récents débats.
10 cours de 2h00
ENSEIGNANT : Jean François LE BORGNE
010.109 - Civilisation égyptienne
Cette année, nous n’étudierons pas un seul thème sur l’ensemble des cours, mais un thème
d’approfondissement par cours. A l’aide de mobilier archéologique, de monuments et de
8textes, nous découvrirons des points précis et souvent méconnus de la civilisation
égyptienne.
20 cours de 2h00
ENSEIGNANT : Arnauld DUHARD
010.110 - Initiation à l'égyptien hiéroglyphique
Ce cours propose de se familiariser rapidement avec les inscriptions officielles laissées par
les Égyptiens. Suite à une initiation à l’ égyptien ancien, les formules funéraires et royales
seront dès lors accessibles et permettront de pénétrer un peu plus les différents documents
de l’ Égypte pharaonique.
20 cours de 2h00
ENSEIGNANT : Arnauld DUHARD
010.111 - La préhistoire en région Centre: un million d'années d'aventure
humaine
A partir des découvertes faites ces vingt dernières années, on peut suivre l’évolution des
Hommes depuis leur apparition en région Centre. Des traces exceptionnelles de leur
présence ont été retrouvées dans les dépôts sableux du Cher, du Loir ou de la Creuse, au
bord desquelles ils installaient les campements, ou dans les grottes ouvertes dans les
falaises. Depuis plus d’un million d’années, les Hommes ont montré une adaptation continue
aux cycles climatiques de plus en plus froids et secs qui se sont succédés tout au long du
Quaternaire: construction d’habitats, utilisation du feu, élaboration de techniques de chasse,
fabrication de vêtements. Cette adaptation connaît son apogée lors du dernier maximum
glaciaire, il y a 20 000 ans. Depuis dix mille ans, le climat plus chaud et plus humide a
favorisé le développement de la forêt. Mais les défrichements commencent: les Hommes
deviennent agriculteurs et éleveurs. La communauté villageoise enterre ses morts dans les
dolmens. L’Humanité est désormais en marche vers l’Histoire: invention du calcul et de
l’écriture, utilisation des métaux et construction des cités …
5 cours de 2h00
ENSEIGNANT : Jackie DESPRIEE
010.112 - Histoire et patrimoine urbain d'Orléans
Objectifs : ce cycle est organisé en 8 parties. Il présente les constituants et les
caractéristiques historiques et patrimoniales de la ville d'Orléans. Les thèmes traités
permettront de saisir des permanences et une sorte "d'ADN" au-delà les périodes et l'offre
urbaine et architecturale. Ce cycle prendra une forme originale: conférences sur site,
promenades patrimoniales et historiques.
9 cours de 3h00
ENSEIGNANT : Laurent MAZUY
9010.113 - Histoire et patrimoine urbain d'Orléans
Objectifs : ce cycle est organisé en 8 parties. Il présente les constituants et les
caractéristiques historiques et patrimoniales de la ville d'Orléans. Les thèmes traités
permettront de saisir des permanences et une sorte "d'ADN" au-delà les périodes et l'offre
urbaine et architecturale. Ce cycle prendra une forme originale: conférences sur site,
promenades patrimoniales et historiques.
9 cours de 3h00
ENSEIGNANT : Laurent MAZUY
010.114 - Géographie des risques dans le monde contemporain
Objectifs : ce cours aborde la manière dont la géographie d'aujourd'hui s'est emparée de la
thématique des risques par le biais de la pensée systémique et comment les risques
enrichissent le corpus conceptuel de cette science sociale. Après une analyse théorique
introductive, nous étudierons les risques d'origine naturelle, mais aussi les risques sociétaux
et technologiques dans l'espace et la vie des hommes.
12 cours de 2h00
ENSEIGNANT : Damien MOINEAU
10HISTOIRE DE L'ART
020.200 - Comprendre l'art contemporain
Objectifs : resituer des termes souvent utilisés dans le discours sur l’art contemporain,
relativiser ces notions, ouvrir l’esprit à de nouvelles pratiques artistiques …
Figuration (l'académisme, les peintres pompiers, Couture, le cubisme, le surréalisme, le
trompe l’œil, l'expressionisme), l’hyperréalisme dans la sculpture; Présentation et
représentation (l'académisme, la crise de la représentation, la naissance de la photo, la
liberté des impressionnistes, l'hyperréalisme, le surréalisme, le nouveau réalisme);
Abstraction (l'historique et les évolutions, les précurseurs Cézanne, Turner, Monet, les
variantes, l'abstraction lyrique); L’expressionisme abstrait; Art conceptuel; Land art et
démarches in situ.
14 cours de 1h30
ENSEIGNANT : Alain DURAND
020.201 - Figurer l'espace dans l'art
Objectifs : questionner l’objectivité, l’efficacité, la raison de choix des modes de
représentation de l’espace
La représentation de l’espace dans l’antiquité (Egypte); Le cube; Rome, Pompéi; La
renaissance; La dimension symbolique de la perspective; Le néoplatonisme; L’art du Japon
Hiroshige/ Utamaro/ Hokusai, estampes japonaises reprises par Bonnard et Whistler; Giorgio
de Chirico, perspectives multiples la peinture métaphysique; Le cubisme et la remise en
question; L’anamorphose Dali Georges Rousse; Les codes propres au design, architecture.
12 cours de 1h30
ENSEIGNANT : Alain DURAND
020.202 - Le design
Naissance du « designer » Peter Behrens, Raymond Loewy; Le design lié à des pays, des
cultures (le design Italien, Finlandais …); Le design lié à des évolutions technologiques (bois,
métal, plastique dans les années 60); Les théoriciens Bauhaus Gropius / Breuer; L’industriel
(production de masse) vs l’artisanal (la qualité), le proto/CAO-DAO, la 3D; Le design
moderne et post moderne; Les grands noms (Starck, 5X5 DESIGNERS, Bouroullec, Ron
Arad); Les Fab-Labs …
14 cours de 1h30
ENSEIGNANT : Alain DURAND
020.203 - Quand l'art rencontre la littérature aux XVII et XVIIIème siècles
Littérature et art sont depuis des siècles intimement liés. Texte et image sont dans un
dialogue permanent. D'un côté, la peinture cherche dans les textes ses modèles
d'inspiration, sa légitimité. De l'autre côté, la littérature n'a de cesse de se faire le peintre des
chefs d'œuvre. L'ekphrasis unit au sein du texte les deux disciplines. Nous examinerons en
particulier le cas de l'œuvre de Fénelon, les aventures de Télémaque. Quand l'ekphrasis sert
à former les princes aux XVII-XVIIIème siècles.
4 cours de 1h30
ENSEIGNANT : Camille BACO
11020.206 - Histoire du bijou et connaissance des pierres
Pureté du blanc, magie de l'incolore et fascination de la transparence. Symbolisme du blanc.
Etude des principales pierres ou matières blanches opaques, ou incolores et transparentes.
L'Art Nouveau et la joaillerie. L'émaillage. Les bijoux Lalique, Van Cleff et Arpels, une histoire
de famille ...
18 cours de 2h00
ENSEIGNANT : Maryse GRENET
020.207 - Les secrets du Prado dévoilés
Les secrets du Prado, avec sa collection de 8000 œuvres est l'un des plus importants
musées du monde. Venez découvrir les grands tableaux de la peinture espagnole comme
les Ménines de Vélasquez et les Majas de Goya, mais aussi les merveilles de l’art flamand
avec Rubens, Van der Weyden ou Jérôme Bosch. A travers une analyse simple et
accessible à tous, ainsi qu’une pointe d’humour, nous dévoilerons les anecdotes
méconnues, parfois insolites ou drôles des 10 plus beaux tableaux de ce musée. Le cours
est organisé en trois parties: l'histoire du Prado et portraits exceptionnels (1 séance) et les
chefs d'œuvre incontournables (2 séances).Les séances seront présentées de la façon
suivante : 2 séances de 1h30 et une séance de 2h.
3 cours de 2h00
ENSEIGNANT : Jean-Olivier SAIZ
020.208 - Histoire de la mode au XX et XXIème siècles.
Les cours porteront sur l’histoire de la mode. Chaque séance est consacrée à une décennie
du XXème siècle dans l’histoire de la mode. Des focus sur les couturiers ou vêtements
emblématiques seront présentés.
10 cours de 2h00
ENSEIGNANT : Clémentine BROSSEAU - DUMAS
020.209 - L'architecture aujourd’hui: formes, acteurs et enjeux
Aujourd’hui, l'architecture est issue d’un cheminement entrepris au XXème siècle, vers un
dépassement des frontières géographiques, techniques et esthétiques. L'étude de certains
projets permet de révéler leurs enjeux et leurs maîtres d'oeuvre. Les "architectures rêvées"
fascinent également, car les expérimentations actuelles pourraient bien constituer une future
réalité, en répondant notamment aux préoccupations environnementales (5 séances).
Depuis 1945, l’architecture des ambassades françaises entame un tournant décisif. De
nouveaux édifices diplomatiques sont construits sous l'impulsion de l'Etat, permettant
notamment de prouver un savoir-faire technique et industriel. Motivées par la volonté de la
France de définir son image à l’international, les dispositions protocolaires constituent
également un système de représentation et de délégation du pouvoir (1 séance).
6 cours de 2h00
ENSEIGNANT : Marie-Alice LINCOLN
020.210 - Histoire de la musique illustrée
12Ces cours prennent le prétexte de quelques concerts classiques de la saison pour explorer
l’histoire de la musique de manière thématique :
1. Bach et son temps,
2. La Grande Guerre et la musique,
3. Haydn rend hommage à lord Nelson,
4. La musique dans l’intimité du roi Louis XIV,
5. La conquête de l’Ouest, une épopée américaine,
6. Confrontations de différents styles, époques et compositeurs sur un thème commun
(les heures et les horloges),
7. Confrontations de différents styles, époques et compositeurs sur un thème commun
(les cloches, les sonneries),
8. La musique romantique chez Robert et Clara Schumann.
8 cours de 2h00
ENSEIGNANT : Isabelle ROUARD
13ANGLAIS
030.300 - Initiation (A0)
Pour les VRAIS débutants, ce cours d’initiation vise à une première conversation en anglais
par l'apprentissage de bonnes bases de prononciation, de grammaire et de vocabulaire,
éléments incontournables pour la maîtrise de toute langue. L’enseignement se fait à partir
d'exercices progressifs très pratiques et ludiques guidés par l'enseignante.
25 cours de 1h30
ENSEIGNANT : Jocelyne CHEMIER-MISHKIN
030.301 - Débutant (A1)
Ce cours "refresher" s'adresse aux personnes ayant quelques notions lointaines d'anglais. Il
permettra de « se débrouiller » en anglais par l'apprentissage de bonnes bases de
prononciation, de grammaire et de vocabulaire, éléments incontournables pour la maîtrise de
toute langue. L’enseignement se fait à partir d'exercices progressifs très pratiques et
ludiques guidés par l'enseignante.
25 cours de 1h30
ENSEIGNANT : Jocelyne CHEMIER-MISHKIN
030.302 - Elémentaire fin de cycle (A1/A2)
Ce cours est destiné aux adhérents ayant suivi le cours 030.300 en 2017/2018, ainsi qu'aux
personnes qui ont de faibles notions de la langue et qui souhaitent réacquérir les bases qui
leur permettront de communiquer dans les situations simples de la vie quotidienne.
25 cours de 1h30
ENSEIGNANT : Helen MARKS
030.303 - Pré-intermédiaire (B1)
Ce cours interactif permet de consolider et d'approfondir les bases de l'anglais afin de
s'exprimer dans des situations de la vie quotidienne. Il est destiné aux personnes ayant
suivie le cours en 2017/2018 ou ayant un bon score sur l'échelle pré-intermédiaire lors des
tests.
25 cours de 1h30
ENSEIGNANT : Bernadette SUBILEAU
030.304 - Pré-intermédiaire fin de cycle (A2/B1)
Ce cours est destiné aux personnes ayant suivi le cours 030.301 en 2017/2018 et à toute
autre personne qui a des notions de la langue qu'elle souhaite concrétiser. L’objectif de
cours est d’acquérir les bases de la pratique de la langue afin d'être autonome dans les
situations simples de la vie quotidienne.
25 cours de 1h30
ENSEIGNANT : Helen MARKS
14030.305 - Intermédiaire début de cycle (B1)
Ce cours est destiné aux personnes ayant suivi le cours 030.304 en 2017/2018 ou ayant un
score entre pré-intermédiaire et intermédiaire sur l'échelle des tests. L’objectif de cours est
d’acquérir les bases d’un anglais pratique et actuel afin de pouvoir s’exprimer dans les
situations courantes de la vie quotidienne.
25 cours de 1h30
ENSEIGNANT : Helen MARK
030.306 - Intermédiaire (B1)
Ce cours est destiné aux personnes ayant suivi le cours 030.304 en 2017/2018 ou ayant un
score entre pré-intermédiaire et intermédiaire sur l’échelle des tests. L’objectif de cours est
d’acquérir les bases d’un anglais pratique et actuel afin de pouvoir s’exprimer dans les
situations courantes de la vie quotidienne.
25 cours de 1h30
ENSEIGNANT : Cristina GENNARI
030.307 - Intermédiaire (B1)
Dans une ambiance détendue, ce cours interactif permet de consolider et d’approfondir les
bases de l’anglais. Il s’adresse aux personnes ayant déjà suivi des cours au niveau pré-
intermédiaire ou ayant déjà des acquis à ce niveau. L’accent est mis sur l’expression orale
afin de pouvoir communiquer avec plus d’aisance dans les situations de la vie quotidienne et
à l’occasion de voyages à l’étranger.
25 cours de 1h30
ENSEIGNANT : Françoise HURE
030.308 - Intermédiaire renforcé (B2)
Dans une ambiance détendue, ce cours interactif a pour but de consolider les bases de
l’anglais et d’acquérir plus d’aisance dans l’expression. Il s’adresse aux personnes ayant
déjà suivi une ou deux années d’enseignement au moins au niveau intermédiaire ou ayant
déjà des acquis solides à ce niveau. L’accent sera mis sur l’expression orale afin de pouvoir
communiquer avec plus d’aisance dans les situations de la vie quotidienne et à l’occasion de
voyages à l’étranger.
25 cours de 1h30
ENSEIGNANT : Françoise HURE
030.309 - Intermédiaire renforcé (B1/B2)
Consolidation des éléments structuraux de l'anglais à travers des activités orales et écrites.
L'objectif est de pouvoir s'exprimer dans des situations de la vie courante. Ce cours est
destiné aux personnes ayant un bon score sur l'échelle intermédiaire lors des tests ou ayant
suivi le cours 2017-2018.
25 cours de 1h30
ENSEIGNANT : Bernadette SUBILEAU
15030.310 - Post-intermédiaire début du cycle (B1/B2)
Ce cours est destiné aux personnes ayant suivi le cours 030.308 en 2017/2018 ou ayant un
score en haut de l’échelle intermédiaire lors des tests. L’objectif du cours est d'approfondir et
de mettre en pratique les connaissances grammaticales et lexicales qui permettront aux
étudiants de s'exprimer avec plus d'aisance dans les situations rencontrées lors des
voyages, l'accueil des amis étrangers ...
25 cours de 1h30
ENSEIGNANT : Helen MARKS
030.311 - Post-intermédiaire (B1/B2).
Etude du roman intitulé "The Truth About Lorin Jones" (Alison Lurie). Compréhension orale à
partir de documents audio et vidéo. Expression orale à partir d'articles de journaux et
magazines récents. Rappels grammaticaux.
25 cours de 1h30
ENSEIGNANT : Marc THIROT
030.312 - Post-intermédiaire (B2)
Ce cours est destiné aux personnes ayant suivi le cours 030.310 en 2017/2018, ainsi qu'aux
personnes qui ont de solides notions grammaticales et lexicales et qui souhaitent développer
leur capacité à communiquer dans un anglais courant. L’objectif du cours est le
développement de la compréhension et de l’expression orale, tout en approfondissant les
connaissances langagières.
25 cours de 1h30
ENSEIGNANT : Helen MARKS
030.314 - Avancé (B2/C1)
Etude d'un recueil de nouvelles. Compréhension orale à partir de documents audio et vidéo.
Expression orale à partir d'articles de journaux et magazines récents. Rappels
grammaticaux.
25 cours de 1h30
ENSEIGNANT : Marc THIROT
030.315 - Avancé (B2/C1)
Ce cours est destiné aux personnes ayant suivi le cours 030.315 en 2017/2018 ainsi qu’à
toute personne qui maitrise les bases de la langue et qui aime la pratiquer oralement.
L’objectif du cours est d’amener les participants à s’exprimer avec plus d’aisance et de
précision dans la langue actuelle, en apportant un soutien grammatical et lexical ponctuel.
25 cours de 1h30
ENSEIGNANT : Helen MARKS
16030.316 - Conversation (B2/C1)
Beaucoup ont appris l'anglais à l'école, mais se plaignent de ne pas savoir le parler faute
d'opportunités. Au-delà du "rafraîchissement" nécessaire de notions élémentaires comme la
grammaire ou le vocabulaire, ce cours propose des conversations en anglais sur la vie
quotidienne. Cela englobe de "discuter" des éléments de la vie courante, de l'actualité, de
questions individuelles passagères ... Le tout en anglais dans une atmosphère primordiale
de respect et de confiance.
25 cours de 1h30
ENSEIGNANT : Jocelyne CHEMIER-MISHKIN
030.317 - Conversation (B2/C1)
Ce cours s'adresse à celles et ceux qui maîtrisent l'anglais parlé. L'objectif est de s'exprimer
avec plus d'aisance et de précision, en se basant sur des sujets d'actualité et de la vie
courante.
25 cours de 1h30
ENSEIGNANT : Bernadette SUBILEAU
030.318 - Conversation (B2/C1)
Ce cours s'adresse à celles et ceux qui maîtrisent l'anglais parlé. L'objectif est de s'exprimer
avec plus d'aisance et de précision, en se basant sur des sujets d'actualité et de la vie
courante.
25 cours de 1h30
ENSEIGNANT : Bernadette SUBILEAU
17ALLEMAND
033.0330 - Pré-intermédiaire fin de cycle (A2/B1)
Ce cours vise à consolider et approfondir les bases de l’allemand en plaçant l’apprenant
dans des situations d’analyse, d’interaction et de médiation (interprétation de documents
historiques, de poèmes, de tableaux de maîtres - iconographie -, d’extraits audiovisuels).
L’accent sera placé sur la capacité de chacun à mobiliser ses compétences personnelles et
linguistiques afin d’explorer différents univers liés à la civilisation germanique tels que les
épopées (motifs de Siegfried chez Wagner et dans la chanson médiévale " Das
Nibelungenlied ") ou les grands bouleversements historiques (D.B. Mauer). A travers le
prisme d’œuvres clés (P. Süskind, " Das Parfum ", Goethe, "Faust " ; F. Kafka, D.
Verwandlung , J. Boehme, Paracelsius, Rosarium Philosophorum…), nous tenterons
d’appréhender les transformations de la « matière » germanique.
Ce cours est destiné aux débutants confirmés.
12 cours de 1h30
ENSEIGNANT : Romain VALLET
18ESPAGNOL
035.350 - Supérieur (C1)
EVENTOS ECONOMICOS, SOCIALES, POLITICOS... QUE AFECTAN A LA UE. L'objectif
du cours est d'être capable d'argumenter, de débattre et défendre son avis. Des textes
journalistiques seront proposés. Les étudiants choisissent les articles sur lesquels ils
souhaitent travailler (en groupe). Le travail consiste à chercher des compléments
d'informations, puis à rédiger un texte en tenant compte du bon usage de la grammaire et de
la conjugaison. Les exposés seront suivis d'un débat.
25 cours de 1h30
ENSEIGNANT : Carmen AUBRY
035.351 - Intermédiaire (B1).
HABITOS CULTURALES. L'objectif du cours est de permettre aux étudiants de prendre part
à une conversation sur des sujets courants ou qui les intéressent personnellement. Des
textes proposés par l'enseignante seront lus et traduits. Le travail consiste à répondre à des
questions concernant les textes, en faisant bon usage de la grammaire et de la conjugaison
(par exemple, écrire à un ami qui va partir au Mexique pour lui expliquer l’utilisation de « tù et
Usted »).
25 cours de 1h30
ENSEIGNANT : Carmen AUBRY
035.354 - Elémentaire (A1)
Ce cours a pour objectif de compléter et d'approfondir les premières notions de l'espagnol. Il
permet de comprendre et d'utiliser des expressions familières et quotidiennes habituelles,
visant à satisfaire des besoins concrets comme la mise en situation au travers d'activités
langagières orales et écrites. A la fin du cours, les étudiants pourront décrire des situations
simples et exprimer des sentiments. Le cours s'appuie sur différents supports papier et
numérique, audio et vidéo (extraits de journaux TV, reportages, témoignages, films ...).
25 cours de 1h30
ENSEIGNANT : Lucille BEAUVALLET
035.355 - Essentiel (A2)
L'objectif est de compléter et consolider les acquis grammaticaux et lexicaux. Il s'agit de
comprendre et d'utiliser des expressions lors d'échanges d'informations orales et écrites, sur
des sujets familiers et habituels correspondant à des besoins immédiats. A la fin du cours,
les étudiants seront capables d'exprimer des opinions sur les sujets étudiés. Le cours
s'appuie sur différents supports papier et numérique, audio et vidéo (extraits de journaux TV,
reportages, témoignages, films ...).
25 cours de 1h30
ENSEIGNANT : Lucille BEAUVALLET
19035.356 - Avancé (B2)
Ce cours s'adresse aux personnes ayant une bonne aisance langagière (orale et écrite). Il
permet la compréhension de sujets concrets ou abstraits, ainsi qu'une expression claire et
détaillée sur une gamme étendue de thèmes. A la fin du cours, les étudiants seront capables
d'exprimer leurs avis sur des sujets d'actualité et d'exposer différentes possibilités d'actions
ou d'interprétations. Le cours s'appuie sur l'utilisation de différents supports (papier et
numérique, audio et vidéo).
25 cours de 1h30
ENSEIGNANT : Lucille BEAUVALLET
20CHINOIS
037.370 - Enseigner le chinois et sa culture
Le chinois est devenu une langue incontournable dans les échanges commerciaux avec la
France. Derrière cette langue se cache un trésor de culture, son savoir-faire et son savoir
être. Ce cours est à destination d'un public adulte ou étudiant débutant.
25 cours de 1h30
ENSEIGNANT : Sébastien MAUVE
037.371 - Langue et culture chinoise: calligraphie -
L’écriture chinoise a traversé des millénaires. Pourtant, son évolution a bien gardé une
traçabilité et une pérennité. Nous allons découvrir l'écriture ossécaille, afin de comprendre la
logique de création. Cette logique nous aide non seulement à mieux maitriser et mémoriser
« l’écriture simplifiée », mais aussi à comprendre la société antique. A chaque séance, nous
allons écrire des caractères en utilisant un pinceau sur du papier de riz. En commençant par
les caractères les plus simples, nous allons progresser petit à petit sur la respiration, la
sérénité, la concentration et le contrôle de soi.
20 cours de 1h00
ENSEIGNANT : Dan TOUSSAINT WANG
037.372 - Langue et culture chinoise: vie quotidienne -
Pour un grand nombre de personnes, l’objectif de l'apprentissage d’une langue est de
pouvoir communiquer. Cependant, la seule compétence linguistique ne suffit pas. Nous
allons acquérir des connaissances sur la vie quotidienne et sur les coutumes, puis les
expressions et les mots dans des situations différentes: au parc, au restaurant, à l’arrêt de
bus, à la gare, dans une famille chinoise etc. Diverses notions seront abordées, par
exemple : la poésie, le thé, le taiji, la médecine traditionnelle (massage, acupuncture). Enfin,
nous apprendrons deux chansons chinoises.
20 cours de 1h00
ENSEIGNANT : Dan TOUSSAINT WANG
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