Erasmus +, les nouveaux défis de l'enseignement supérieur - Agence Erasmus +

Erasmus +, les nouveaux défis de l’enseignement supérieur
       Erasmus +, the new challenges of higher education

 Atelier 1 : Les nouveaux modes de coopération entre l’Europe et le continent africain
 English version follow

  Pilotes :
 Markus Symmank, Erasmus+ expert, DAAD (Deutscher Akademischer Austauschdienst)

 Mathilde Bégrand, Chargée de promotion et animation, Mission Internationale & Prospective, Agence Erasmus+
 France Education / France – mathilde.begrand@agence-erasmus.fr

   Problématique :
La coopération universitaire UE-Afrique est ancrée dans les pratiques des acteurs et décideurs de
l’enseignement supérieur des deux continents. Cette coopération s’est notamment concrétisée
dans le cadre du programme Erasmus+ à travers des projets de mobilités et de soutien à la réforme
de l’enseignement supérieur mais aussi par la diffusion des principes et outils de Bologne sur le
continent africain.
Il y a aujourd’hui une volonté politique forte de renforcer le partenariat UE-Afrique, notamment sur
le volet jeunesse en favorisant le développement des compétences, la création d’emplois et in fine
la stabilité et la prospérité des deux continents.

Quels sont les stratégies, les opportunités et les impacts de cette coopération universitaire ?

Cela s’est traduit récemment par :
     - Un cadre pour la mobilité intra-africaine adopté par la Commission européenne et l’Union
          Africaine en 2014 et effectif depuis 2016. L’objectif est de promouvoir la coopération
          entre les acteurs africains de l’enseignement supérieur afin de développer les
          compétences des étudiants et des personnels grâce à la mise en réseau, la mobilité et
          l’innovation avec le possible appui technique d’établissements d’enseignement supérieur
          européens. Près de 122 universités de 39 pays africains y ont pris part, ce qui facilite la
          mobilité à travers l’Afrique pour 2500 étudiants en Master, doctorats ou encore des
          membres du personnel universitaire.

     -   La présentation d’un cadre revisité d’actions communes pour renforcer le partenariat
         stratégique entre l’Europe et l’Afrique (5eme Sommet Union Européenne –Afrique et 4ème
         sommet Europe Afrique pour la jeunesse- Abidjan - octobre 2017).

     -   L’ouverture, en 2016, de la mobilité Erasmus+ de crédits avec les pays ACP et en 2018 d’un
         volet spécifique avec 12 pays d’Afrique de l’Ouest: Burkina Faso, le Cameroun, le Tchad, la
         Cote d'Ivoire, la Gambie, le Ghana, la Guinée, le Mali, la Mauritanie, le Niger, le Nigeria et
         le Sénégal. Cette ouverture traduit la priorité claire de la Commission européenne de
         développer la coopération avec le continent africain. L’enveloppe supplémentaire

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             attribuée à la France est de 900k€.

        -    La Commission a également présenté son approche Digital4Development sur la promotion
             des nouvelles technologies dans les pays en développement et la diffusion du numérique
             dans la politique de développement de l’UE. La Commission concentre son attention
             principalement sur l’Afrique.

 Objectifs :

Cet atelier a pour objectifs :
    - De présenter la stratégie de l’UE en matière de coopération universitaire avec le continent
         africain en particulier dans le cadre de la coopération intra-régionale,

    -       De montrer comment les universités européennes et africaines se sont emparées du
            programme Erasmus+ pour renforcer leur coopération/ partenariats

    -       D’échanger sur les bonnes pratiques et la synergie avec d’autres financements notamment
            bilatéraux

  Intervenants :

         11h00-12h30

                       Stratégie et opportunités de la coopération UE/Afrique
 Deirdre Lennan, Commission européenne, Direction Générale Education, Audiovisuel et Culture
 Présentation de la Stratégie et des programmes de financement de l’UE en matière de coopération
 avec le continent africain

 Hortense Atta Diallo, Vice-Présidente Relations Internationales de l’université Nangui Abrogoua de
 Côte d’Ivoire
 Comment la coopération avec les universités européennes soutient et contribue à atteindre les
 objectifs de la stratégie internationale de l’université Nangui Abrogoua

     Approches concrètes de la coopération UE/Afrique : Quels impacts ? Quels changements ?

 Présentation méthodologie - objectifs du travail en sous-groupe – La Fleur de changement

 Timothée Toury, Chef de projet européen, Université technologique de Troyes
 Présentation du projet Erasmus+ renforcement des capacités "MOSE-FIC"
 Présentation des impacts attendus/constatés du projet avec la « fleur de changement »

         12h30-14h15 Déjeuner, networking

         14h15-15h30
            (Suite) Approches concrètes de la coopération UE/Afrique : Quels impacts ? Quels
                                             changements ?

 Julia-Sophie Rothmann, Justus Liebig University Gießen, Allemagne, Projets Erasmus + de
 mobilités avec l’Ouganda
 Présentation du projet et présentation des impacts attendus mais aussi constatés du projet avec la
 « fleur de changement »

 Travail en sous-groupe

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 Travail en sous- groupe avec la Fleur de Changement
Elle permet de visualiser les changements souhaités/obtenus lors d’un projet sur les individus, les organisations et
l’environnement plus large (système et territoire).

Définition de “Flower of change” (Annexe 1) :
Les pétales sont les types de changement souhaités / obtenus:
    - Pratique (procédure, méthodologie, règlement…)
    - Comportement (attitude…)
    - Relations (pouvoir, networking, concertation…)
    - Actions (activités, stratégies…)
    - Capacité (apprentissage, connaissance…)

Ces changements peuvent être à plusieurs niveaux :
    - Individuel
    - Institutionnel
    - Environnement local
    - Régional
    - National
    - Afrique
    - Union européenne

Selon l’expérience des participants, il y a :
    - Des changements désirés – s’il n’est pas impliqué dans la coopération Union Européenne- Afrique. Ce groupe
         de travail permettra d’aider à définir l’objectif d’un projet futur and peut être permettre de trouver des
         partenaires qui partagent les mêmes buts.
    - Des changements déjà observés –lorsqu’il est actuellement impliqué dans la coopération Union Européenne-
         Afrique. Ce groupe de travail contribuera à les faire partager et à démontrer la valeur ajoutée de la
         coopération Union européenne-Afrique.

Annexe 1 : FLOWER OF CHANGE EXPLANATION

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Le F3E est un réseau pluri-acteurs composé d’une centaine d’ONG, de collectivités territoriales et d’établissements
publics de santé français.
Sa mission consiste à améliorer l’évaluation, l’impact et la qualité des actions de coopération et de solidarité
internationale.
La fleur de changement a été créée et utilisée dans le cadre du projet Erasmus+ PRISME: research – action
programme to experiment Change-oriented approaches
https://f3e.asso.fr/

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Workshop 1 : European Union-Africa new opportunities
 Moderator:
Markus Symmank, Erasmus+ expert, DAAD (Deutscher Akademischer Austauschdienst)

Mathilde Bégrand, Chargée de promotion et animation, Mission Internationale & Prospective, Agence Erasmus+
France Education / France – mathilde.begrand@agence-erasmus.fr

 Theme:
The European Union and Africa university cooperation is firmly anchored in higher education stakeholders and
decision-makers practices from both continents.

The Erasmus + projects: mobilities and support to the Higher education reform and the dissemination of the Bologna
Process objectives and instruments make partnerships concrete.

There is today a strong political will to strengthen the EU-Africa partnership, to tackle our common challenges from
investing in youth (skills development, job creation) and strengthening peace and security in both continent.

What are the strategies, opportunities and impacts of that university cooperation?

Recently, it has taken the form of:

    -   The Intra-ACP and Intra-Africa "Academic mobility scheme partnerships" adopted by the European
        Commission and the African Union in 2014 and effective since 2016. The program’s objective is to improve
        the skills and competences of students and staff through enhanced mobility between African countries.
        Around 122 universities in 39 African countries have been involved which facilitate mobility across Africa for
        2.500 Master students and doctorates and academic staff members.
    -   A revised framework of common actions to reinforce the strategic partnership between Europe and Africa
        (5th EU-African summit and 4th Europe Africa Youth Summit- Abidjan- October 2017).
    -   The opening, in 2016, of the Erasmus+ mobility credits with ACP countries and in 2018 of a specific window
        with 12 West African countries: Burkina Faso, Cameroun, Chad, Ivory Coast, Gambia, Ghana, Guinea, Mali,
        Mauritania, Niger, Nigeria and Senegal. This opening shows the clear priority of the European Commission to
        develop cooperation with the African continent. The additional budget allocated to France is of €900k.
    -   The European Commission also presented for 2017-2020 "Digital4Development", a strategy to mainstream
        digital technologies into European Union development policy, contributing to the achievement of the
        Sustainable Development Goals. The Commission is putting the immediate focus mainly in Africa.

 General objectives:

The workshop has for objectives:
To present the EU's strategy for university cooperation with the African continent, in particular the intra-regional
cooperation,

To show how European and African universities have taken over the Erasmus + program to strengthen their
cooperation

To exchange on good practices and on synergy with other funds (bilateral fundings)

 Speakers

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     11h00-12h30

              Strategy and opportunities of the European Union-Africa Higher Education cooperation
Deirde Lennan, European Commission, Directorate-General Education, Audiovisual and Culture. Presentation of the
strategy and the funding programs of the European Union regarding cooperation with the African continent.

Hortense Atta Diallo, Vice-President International Relations, Nangui Abrogoua University, Ivory Coast.
How the cooperation with European university supports and contributes to reach the international strategy’s
objectives of Nangui Abrogoua University.

Concrete approaches of the European Union-Africa cooperation: Which impact? Which change?

Introduction to the working group methodology and aims (Flower of Change)

Timothée Toury, Chef de projet européen, Technologic University of Troyes, Presentation of the Erasmus + “MOSE-
FIC” capacities building project
Presentation of the project and Presentation of expected and noticed impacts of the project with the “Flower of
Change”

     12h30- 14h15 Lunch, networking

     14h15-15h30
(Follow up) Concrete approaches of the European Union-Africa cooperation Which impact? Which change?

Julia-Sophie Rothmann, Justus Liebig University Gießen, Germany, Erasmus + Credits mobility project with Ouganda
Presentation of the project and Presentation of expected and noticed impacts of the project with the “Flower of
Change”.

Working group
Restitution of the working group

 Working group the “Flower of Change” tool
It helps to visualize the types of qualitative changes that are possible / observed in the individuals / organizations /
beyond: systems and territories.

Aims:
   - Avoid the top-down approach and foster exchanges between the participants and the speakers.
   - “Beginners” participants to identify why they want to take part in the European Union-Africa cooperation
      projects.
   - “Experimented” participants to define the expected and already obtained impacts of their project, share
      them and demonstrate the added-value of the European Union-Africa cooperation.
   - Participants will leave with a tool to help with the definition, monitoring and the dissemination of their
      projects’ impacts
   - Moderators will gather the expected impacts the European Union-Africa cooperation in each “flowers”.
      Those elements will be the results of the Workshop relayed to the conclusion.

Flower of change definition [Annexe 1]:

Petals are different type of change:
    - Practices (processes, methodologies, rules…)
    - Behavior (attitudes…)
    - Relationships (power, networking, concertation…)

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    -   Actions (activities, strategies…)
    -   Capacities (learning, knowledge, empowerment)

Those changes can be at different level:
   - Individual
   - Institutional
   - local Environment
   - Regional
   - National
   - Africa
   - European union

According to the participant’s experience, they are:
   - Desired changes – if not involved in EU-Africa cooperation. This working group will help to define the aim of
       a future project and maybe finding partner around sharing the same goals.
   - Changes already observed – if currently involved in EU-Africa cooperation. This working group will help to
       share them and demonstrate the added-value of the European Union-Africa cooperation.

Annexe 1 : FLOWER OF CHANGE EXPLANATION

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