GÉRONTOPRATICIEN FORMATION - LesSens de Bien-Être Groupe

 
GÉRONTOPRATICIEN FORMATION - LesSens de Bien-Être Groupe
2019 / 2020                       Formation professionnalisante
                                  N° CARIF GRAND EST : GE_186991

                                                   FORMATION
                      GÉRONTOPRATICIEN
                                                 2019 / 2020

         Adoptez l’éco-attitude : n’imprimez qu’en cas de nécessité absolue et le cas échéant préférez la version épurée :
         www.lessensdebienetre-groupe.fr/formation-gerontopraticien-web.pdf (même contenu, moins de pages)

Siège social : 5, rue des Charmottes - 10410 RUVIGNY • Tél. : 03.25.76.98.85 ou 06.80.94.16.17 • contact@lessensdebienetre.fr
Organisme de Formation n° 21 10 00736 10 • Préfet de région Alsace Champagne-Ardenne Ardenne • Référençable dossier qualité Datadock
Siret : 428 122 071 00023 / Code APE : 8690 F / Banque : C.A Champagne-Bourgogne • TVA intracommunautaire : FR 8942812207100023
GÉRONTOPRATICIEN FORMATION - LesSens de Bien-Être Groupe
VOUS SOUHAITEZ
     TRAVAILLER
     AUPRÈS DES
 PERSONNES ÂGÉES
   ET DES AIDANTS
      NATURELS
    AFIN DE LEUR
   PROPOSER DES
SOINS DE BIEN-ÊTRE*
  ET DE CONFORT ?

* Les soins de Bien-Être dépassent la notion de massages aux personnes âgées
et font appel à 3 techniques de toucher sensoriel spécifiques et ajustées pour
l’accompagnement des personnes fragiles. Elles sont également issues de
l’Haptonomie.
GÉRONTOPRATICIEN FORMATION - LesSens de Bien-Être Groupe
SOMMAIRE

01   Présentation

02   Programme

03   Evaluation finale

04   Formateurs

05   Tarifs et inscription
GÉRONTOPRATICIEN FORMATION - LesSens de Bien-Être Groupe
01

   PRÉSENTATION DE LA FORMATION
   La formation de Gérontopraticien, unique en France, est une formation spécialisée
   pour apprendre le massage bien-être et de confort pour les séniors à partir de 60
   ans, pour les personnes fragilisées par l’âge ainsi que par la maladie / le handicap,
   pour les personnes atteintes de la maladie d’Alzheimer et troubles apparentés et pour
   les Aidants Naturels Elle est ouverte à tout public (niveau BAC ou équivalent) et au
   personnel de santé.

   Les + de la formation :
        • 14 stagiaires par Promotion pour un suivi de qualité
        • Formation permettant d’exercer à la sortie de l’Ecole
        • Cursus complet avec différents professionnels spécialisés
        • Rythme d’apprentissage adapté
        • Stages en Etablissement sous supervision
        • Huiles et crèmes spécifiques vous sont fournis pour votre entrée en stages

PAG E 4                                                                    Le s S e n s d e B i e n - Ê t re
GÉRONTOPRATICIEN FORMATION - LesSens de Bien-Être Groupe
PUBLICS CONCERNÉS

                                                 • Tout public souhaitant travailler dans
                                                 l’accompagnement des personnes
                                                 fragiles ou en cours de fragilisation, par
                                                 des soins de confort et de bien-être
                                                 • Personnel de santé (I.D.E, A.S, A.M.P,
                                                 Psychomotricien, Ergothérapeute)
                                                 • Psychologue
                                                 • Travailleurs sociaux
                                                 • Animateur en secteur gériatrique

PRÉ-REQUIS

• Niveau BAC ou niveau inférieur avec
expérience professionnelle (validé par la
Direction du Centre)
• C.V + lettre de motivation + étude du projet
post formation
• Entretien au Centre de formation et/ou
téléphonique et/ou Skype, afin d’évaluer
l’engagement du stagiaire et valider son
projet “post formation”
• Avoir validé l’entrée à la formation avec la
Direction du Centre
• Etre en capacité de rédiger un écrit de Fin
de Formation

                                                 PLANNING

                                                 34 jours de formation
                                                 257 heures de cours en 13 Sessions
                                                 + 290 heures d’études*
                                                 + 15 jours de stage en établissements (90h)

                                                 *heures d’études : travail personnel entre les
                                                 sessions portant sur la pratique, la théorie, le
                                                 travail de recherche et la rédaction du mémoire
                                                 de fin de formation

PAG E 5                                                                   Le s S e n s d e B i e n - Ê t re
GÉRONTOPRATICIEN FORMATION - LesSens de Bien-Être Groupe
LE GÉRONTOPRATICIEN

    Le Gérontopraticien est spécialisé pour intervenir par le toucher sensoriel auprès des
    séniors âgés de plus de 60 ans, des personnes fragilisées par l’âge et quelques fois
    la maladie, des personnes en fin de vie et des aidants naturels.

    Souvent cantonné au massage des personnes âgées, le Gérontopraticien a cependant
    une approche de bien-être plus globale et met en place des séances individuelles
    pour :

          Proposer des massages                      Accompagner la fin de
          bien-être adaptés aux                      la vie par une approche
          séniors                                    relationnelle adaptée

          Favoriser la détente et                    Accompagner par le
          le repos des personnes                     toucher les troubles dus
          âgées, par des gestes et                   aux démences (Alzheimer
          mouvements de toucher                      et apparentés) et les
          sensoriel                                  traitements lourds

          Apaiser et contenir les                    Développer des approches
          personnes fragiles ou en                   de bientraitance
          cours de fragilisation

          Soulager et détendre les                  Favoriser et/ou maintenir
          personnes douloureuses                    le lien social avec
                                                    l’environnement extérieur
                                                    (domicile en rural)

PAG E 6                                                                  Le s S e n s d e B i e n - Ê t re
GÉRONTOPRATICIEN FORMATION - LesSens de Bien-Être Groupe
À SAVOIR

         DÉBOUCHÉS
       PROFESSIONNELS
Les débouchés à l’issue de cette formation sont :

    • l’installation en tant que travailleur indépendant
    (activité en structures/établissements de santé
    et médico-social, en Cabinet, en Pôle Répit, à
    domicile…) en ville ou en milieu rural
    • la possibilité de travailler en tant que salarié-
    Gérontopraticien (notamment pour les personnels
    d’EHPAD)

A l’issue de cette formation, après la réussite à
l’examen de l’Ecole, nous vous accompagnons à la
mise en place de votre projet professionnel (conseils
pour intégrer des réseaux, recherche de clientèle…).
GÉRONTOPRATICIEN FORMATION - LesSens de Bien-Être Groupe
DOMAINES D’INTERVENTION

    Le Gérontopraticien est appelé à intervenir en complément des professionnels
    de santé et peut pratiquer quelque soit l’installation de la personne (au fauteuil,
    allongée...) et son état de santé.

    Il travaille en étroite collaboration avec les soignants et les familles. Il est à noter
    que l’approche non médicamenteuse et les massage bien-être pour les personnes
    âgées pratiqués par le Gérontopraticien s’inscrivent dans les bonnes pratiques
    professionnelles en Etablissement validées par l‘H.A.S-ANESM ainsi que dans la
    prévention de la iatrogénie médicamenteuse.

    Il intervient sur demande ou prescription au domicile des personnes et/ou en
    établissement de santé ou médico-social (type EHPAD, Unité Alzheimer, MAS...)

    Par ailleurs, cette approche globale de la personne favorise une source de plaisir et
    peut éviter ainsi une dégradation de l’état général de la personne.

    Cette formation s’inscrit dans le “Prendre soin de la personne” et non dans le soin
    médical. Elle ne s’apparente pas à une profession de santé (masseur-kinésithérapeute,
    ergothérapeute, psychomotricien...)

    APPRENDRE ET / OU SE PERFECTIONNER

    Cette formation de bien-être pour personnes âgées est innovante et elle est destinée :
         • aux professionnels de santé libéraux souhaitant enrichir leurs pratiques
         • aux personnes souhaitant se reconvertir et s’installer à leur compte (en ville ou
         en milieu rural)
         • aux personnels d’Etablissements de Santé ou Médico-Sociaux
         • aux praticiens en massage bien-être qui veulent compléter leurs approches
         pour travailler avec les personnes âgées

PAG E 8                                                                    Le s S e n s d e B i e n - Ê t re
GÉRONTOPRATICIEN FORMATION - LesSens de Bien-Être Groupe
PAG E 9   Le s S e n s d e B i e n - Ê t re
GÉRONTOPRATICIEN FORMATION - LesSens de Bien-Être Groupe
02

    PROGRAMME DE FORMATION

    Le cursus de formation se compose de :
        • 13 Sessions
        • 1 examen d’évaluation sur 2 jours
        • 2 stages en établissement de 5 et 10 jours

    Des Consultants en Développement professionnel interviennent au cours des
    Sessions de formation dans le cadre d’Ateliers transversaux. En demi-journée ou
    journée entière, ces interventions permettent de développer auprès des stagiaires
    leur capacité à
         • être Chef d’Entreprise ou Professionnel Libéral
         • et à obtenir rapidement une activité à la fin de la formation

PAG E 1 0                                                              Le s S e n s d e B i e n - Ê t re
FOCUS
     LES ATELIERS TRANSVERSAUX DE LA FORMATION

     ATELIER 1                                  ATELIER 2
     “ECOSYSTÈME DU                             “ENTREPRENEUR ...
     GÉRONTOPRATICIEN”                          UN ÉTAT D’ESPRIT,
                                                UNE POSTURE”
     • Etudier des projets
     • Cibler des Etablissements
                                                • Savoir développer une culture
     • Rencontrer des Responsables
                                                entrepreneuriale
     d’Etablissement, des professionnel(le)s,
                                                • Savoir identifier ses points forts, ses
     des usagers, des familles
                                                points faibles
     • Mettre en oeuvre des séances, des
                                                • Développer les qualités d’un
     conférences, des journées à thème
                                                Entrepreneur
                                                • Mettre en place un auto-diagnostic
        Savoir publiciser les missions
       du Gérontopraticien et devenir                Entreprendre - Entreprise
        un Acteur incontournable de                       Entrepreneur(e)
                l’Ecosystème.                          Être Gérontopraticien

PAG E 1 1                                                                  Le s S e n s d e B i e n - Ê t re
SESSION 01
     INTÉGRATION
     BASE DU TOUCHER
                   2 jours
                   (17h00 de cours + 10h00 d’études)
                   Attention : Travail en soirée le 1er jour (2h00)

     Cette session permet aux stagiaires de faire connaissance et introduction au
     Toucher sensoriel spécifique pour les personnes en cours de fragilisation.

            √ Faire connaissance avec le groupe (cohésion, les attentes de chacune et
            chacun…)
            √ Découvrir l’Ecole et le programme
            √ Trouver un nom à la Promotion
            √ A travers différentes séquences pratiques, on y apprend la notion de
            présence dans le toucher, la prise de contact avec le schéma corporel.
            √ Sont également abordés, différents gestes et mouvements pour
            développer fluidité, justesse et sécurité dans la relation à la personne âgée
            que l’on accompagne. Cette approche, travaillée lors de ce stage, mêle à la
            fois l’approche sensorielle, le bien-être et la relation affectivo-confirmante
            (notions d’haptonomie).
            √ L’accueil de la personne

     Formateurs

              Eric GIRARDOT            Consultante en
                                 Développement Professionnel

PAG E 1 2                                                                    Le s S e n s d e B i e n - Ê t re
SESSION 02
    PERFECTIONNEMENT
                 3,5 jours + 0,5 jours
                 (30h00 de cours + 20h00 d’études)

    ERIC GIRARDOT
        √ Approfondissement et perfectionnement des gestes et techniques étudiés à
        la 1ère session afin d’être en capacité de prendre soin d’une personne dans sa
        globalité, par le toucher
        √ Les différentes phases du cycle du contact sont travaillées
        √ La structure du Toucher sensoriel est développée afin d’ajuster
        l’accompagnement des personnes
        √ Techniques complémentaires de Toucher sensoriel adaptées à la personne
        fragile ou en cours de fragilisation et aux Aidants Naturels
        √ Les Aidants Naturels (voir ci-dessous)
        √ Evaluation fin de session

    FABIENNE BON - INTERVENTION 1/2 JOURNÉE : LES AIDANTS NATURELS
        √ Qu’est-ce qu’un Aidant Naturel ?
        √ Fragilités de l’Aidant
        √ Attitudes et accompagnement des Aidants Naturels

    CONSULTANTE EN DÉVELOPPEMENT PROFESSIONNEL - INTERVENTION 1/2 JOURNÉE
    Atelier 1 – Ecosystème du Gérontopraticien
         √ l’activité de Gérontopraticien et sa cause
         √ Travail d’appropriation du métier, ciblage
         √ S’initier à la dimension entrepreneuriale, être à son compte

    Formateurs

            Eric GIRARDOT        Fabienne BON             Consultante en
                                                    Développement Professionnel

PAG E 1 3                                                             Le s S e n s d e B i e n - Ê t re
SESSION 03
     APPROCHE RELATIONNELLE
     PAR LE TOUCHER
                   2,5 jours + 0,5 jours
                   (22h30 de cours + 30h00 d’études)

     ERIC GIRARDOT

     Cette session propose à chacun de découvrir comment être présent dans le
     toucher pour aller à la rencontre des usagers/clients.

            √ Apprentissage des différentes composantes de l’accompagnement, de
            gestes relationnels pour sécuriser et contenir une personne.

            √ Le Toucher sensoriel est étudié sous toutes ses dimensions et notamment
            celle concernant l’affectivité, primordiale pour intervenir auprès de personnes
            en situation de fragilisation

            √ Notions d’Haptosynésie (application spécifique de l’Haptonomie) pour être
            dans l’accompagnement des personnes fragiles ou en cours de fragilisation.

            √ Communiquer par le toucher (communication non-verbale) pour établir une
            relation fluide et apaisante entre le Praticien et la personne accompagnée.

            √ Travailler la présence avec les autres, dans le toucher

      Formateur

              Eric GIRARDOT

PAG E 1 4                                                                  Le s S e n s d e B i e n - Ê t re
SESSION 04
    PRENDRE SOIN
    DANS UNE DÉMARCHE ÉTHIQUE
                   1,5 jours + 0,5 jours
                   (15h00 de cours + 20h00 d’études)

    MARLÈNE PIUBELLO
            √ Définition de la démarche éthique par rapport à la déontologie (références
            théoriques)
            √ Aspects philosophiques
            √ Le concept de dignité
            √ L’estime de soi et le concept de l’altérité (importance du dialogue)
            √ Développer le thème de Bientraitance et le Prendre soin – la Maltraitance
            ordinaire
            √ Les risques NTCI
            √ Le libre arbitre (consentement éclairé-directives anticipées ) + l’éthique
            médicale (3 grands textes)
            √ Le dilemme propre à l’être humain (éthique de conviction et éthique de
            responsabilité)
            √ Cas pratiques
            √ Evaluation fin de module

    CONSULTANTE EN DÉVELOPPEMENT PROFESSIONNEL - INTERVENTION 1/2 JOURNÉE
    Atelier 2 : Entrepreneur… un état d’esprit, une posture
            √ Etude de Marketing spécifique à l’activité professionnelle
            √ Etude marché
            √ Mapping de positionnement (secteur d’intervention géographique)

    Formateurs

            Marlène PIUBELLO           Consultante en
                                 Développement Professionnel

PAG E 1 5                                                                   Le s S e n s d e B i e n - Ê t re
SESSION 05
     ANATOMIE PALPATOIRE I
                   1,5 jours + 0,5 jours
                   (15h00 de cours + 20h00 d’études)

     AURÉLIEN GAUTHIER

     Cette session traite les différents repères anatomiques et tissus du corps par
     l’intermédiaire de la palpation.

            √ Physiologie humaine élémentaire
              o musculaire
              o articulaire
              o nerveuse

            √ Anatomie
              o membres inférieurs
              o bassin, crâne

            √ Evaluation fin de Module

     Les repères osseux de chaque région sont abordés ainsi qu’un travail palpatoire
     sur ces régions (ligaments, tendons, muscles).

     Leur action est décrite ainsi que les pathologies qui s’y rattachent et pouvant
     être rencontrées.

     Tout le contenu de ce module est abordé en théorique et en pratique avec
     séquences de palpation entre stagiaires.

      Formateur

            Aurélien GAUTHIER

PAG E 1 6                                                                 Le s S e n s d e B i e n - Ê t re
SESSION 06
    ANATOMIE PALPATOIRE II
                   1,5 jours + 0,5 jours
                   (15h00 de cours + 20h00 d’études)

    GUILLAUME LAPASSERIE

    Suite de la formation ”Anatomie Palpatoire 1“

            √ Physiologie humaine élémentaire
              o musculaire
              o articulaire
              o nerveuse

            √ Anatomie
              o membres supérieurs
              o tronc, viscères

            √ Evaluation fin de Module

     Formateur

        Guillaume LAPASSERIE

PAG E 1 7                                              Le s S e n s d e B i e n - Ê t re
SESSION 07
     APPROFONDISSEMENT
                   2,5 jours + 0,5 jours
                   (22h30 de cours + 30h00 d’études)

     ERIC GIRARDOT
            √ Des techniques et des gestes complémentaires de Toucher
            Psychocorporel sont développés dans ce module.
            √ Egalement, différentes positions de travail pour accompagner les
            personnes âgées, malades, handicapées, en fin de vie (position couchée,
            assise, sur le côté…) sont introduites.
            √ Savoir soulager les troubles du transit (hors champ pathologique).
            √ La capacité à savoir adapter son toucher à l’environnement et à l’état de
            santé du résident, usager ou client (lors d’une toilette, en état de grande
            dépendance, médicalisé…) est également développée.
            √ Apprentissage de mobilisations douces.
            √ Evaluation fin de module

     OLIVIER MUTTER - INTERVENTION DE 3H00 : PÉDICURE – PODOLOGUE
            √ pathologies communes rencontrées sur le pied lors d’un soin
            √ attitudes à tenir face à ces pathologies (verrues, mycoses…)
            √ notions d’hygiène générales
            √ notions d’hygiène face à ces pathologies

     CONSULTANTE EN DÉVELOPPEMENT PROFESSIONNEL - INTERVENTION 1/2 JOURNÉE
     Atelier 1 – Ecosystème du Gérontopraticien
            √ Travail et réflexion sur la création d’évènements, de journées à thèmes, de sé-
            ances en soins de confort et de bien-être

      Formateurs

               Eric GIRARDOT            Olivier MUTTER              Consultante en
                                                              Développement Professionnel

PAG E 1 8                                                                       Le s S e n s d e B i e n - Ê t re
SESSION 08
    APPORTS PSYCHOLOGIQUES
    SUR LE VIEILLISSEMENT NORMAL
    ET PATHOLOGIQUE
                   1,5 jours + 0,5 jours
                   (15h00 de cours + 20h00 d’études)

    Seront développés dans cette session :

            √ Le vieillissement normal

            √ Les troubles du comportement de la personne âgée

            √ Le vieillissement pathologique : compréhension de la maladie d’Alzheimer
            et maladies apparentées

            √ Les troubles du comportement de la personne âgée démente

            √ Evaluation fin de Module

    Tous ces points vous permettent de comprendre le vieillissement afin de trouver
    la juste posture pour accompagner les personnes âgées, les personnes malades
    et leurs aidants avec le toucher sensoriel.

     Formatrice

              Fabienne BON

PAG E 1 9                                                                Le s S e n s d e B i e n - Ê t re
SESSION 09
     TECHNIQUES DE TOUCHER ADAPTÉES
                   2 jours + 0,5 jours
                   (22h30 de cours + 30h00 d’études)

     ERIC GIRARDOT
     Cette session permet aux stagiaires de découvrir l’environnement d’un Etablissement
     accueillant un public fragile et une structure de services à domicile.
     Les cours se passent dans la salle pratique de l’Ecole où tout le matériel est à
     disposition (lits médicalisés, fauteuils roulants, fauteuil de confort, déambulateurs...)
     Les stagiaires travaillent les enseignements qu’ils ont reçu avec les différents
     matériels pour des usagers/clients qui sont en position :
          √ assise dans différents fauteuils (fauteuil roulant, fauteuil de confort, fauteuil
          coquille)
          √ en position assise sur chaise
          √ en position semi-allongée dans un fauteuil de détente
          √ allongée dans un lit médicalisé
          √ lors de soins de nursing
     Différentes techniques d’accompagnement sont également enseignées :
          √ pour les personnes douloureuses
          √ pour les personnes atteintes de la maladie d’Alzheimer et troubles associés et
          de la maladie de Parkinson
     Apprentissage de mobilisations douces spécifiques pour différentes parties du corps,
     avant le soin de bien-être.
     Evaluation de fin de Module

     CONSULTANTE EN DÉVELOPPEMENT PROFESSIONNEL - INTERVENTION 1/2 JOURNÉE
     Atelier 1 – Ecosystème du Gérontopraticien
     Travail préparatoire - Organisation “Journée de Répit” pour les Aidants
          √ Réflexion pour l’organisation
          √ Recherches intervenants, partenaires
          √ Invitations des Aidants

      Formateurs

             Eric GIRARDOT             Consultante en
                                 Développement Professionnel

PAG E 2 0                                                                  Le s S e n s d e B i e n - Ê t re
SESSION 10
    NEUROPHYSIOLOGIE
    ET SOINS PALLIATIFS
                   2 jours
                   (15h00 de cours + 20h00 d’études)

    Apport des connaissances, sur différents systèmes du corps humain et certaines
    pathologies.
    Sont abordés :
            √ Les différents sens de l’être humain

            √ Le système nerveux

            √ L’anatomie du circuit de la douleur, les différents types de douleur

            √ Le sens de la douleur, son impact sur le comportement humain, nos
            représentations de la douleur

            √ L’approche de la personne douloureuse

            √ Spécificités des personnes âgées

            √ Les soins palliatifs (en EHPAD, à domicile, en Etablissement de Santé)

            √ Evaluation fin de module

     Formatrice

            Dr Michèle DRIEUX

PAG E 2 1                                                                   Le s S e n s d e B i e n - Ê t re
SESSION 11
     GESTION DE L’ACTIVITÉ
                   3 jours
                   (22h30 de cours + 30h00 d’études)

     Cette session aborde tous les éléments d’ordre administratifs, financiers et
     juridiques nécessaires pour l’installation du stagiaire. Est également travaillé l’aspect
     commercial et organisationnel pour le bon développement et la pérennité de son
     activité.
     1er jour : L’installation

            √ Quel statut juridique adopter?
            √ Quel régime fiscal? L’impôt sur le revenu ou l’impôt sur les sociétés selon la
            structure juridique choisie. La TVA ou la franchise?
            √ Le régime social : les différentes cotisations et la protection sociale
            √ Le local professionnel? Les assurances?
            √ Les factures : comment les établir?
            √ La gestion prévisionnelle : comment faire une prévision financière.
            √ Les normes handicapées

     2 ème et 3ème jours : Journée “Ressources” et organisation “Journée Répit”

            √ Conseils individualisés pour une recherche performante avec chaque stagiaire
            √ Etude de cas individuelle
            √ Sérious Game : jeux de rôle pour stimuler et valider le savoir être et le savoir
            faire
            √ Derniers ajustement pour la “Journée Répit”

      Formateurs

            Jacques LOGEROT            Eric GIRARDOT             Consultante en
                                                           Développement Professionnel

PAG E 2 2                                                                    Le s S e n s d e B i e n - Ê t re
SESSION 12
    PRATIQUE SUPERVISÉE
    EN ETABLISSEMENTS
                    3 jours + 1 jour
                    (30h00 de cours + 40h00 d’études)

    Cette session de fin de formation se déroule dans plusieurs Etablissements, à
    domicile et en Pôle Répit. Elle permet aux stagiaires de mettre en pratique tous
    leurs acquis au cours de séances qu’ils proposeront à des résidents, des usagers,
    des Aidants Naturels. Ce stage s’effectue en sous-groupes.

    Les séances sont supervisées par les enseignants afin d’assurer la qualité et la
    sécurité requise pour les résidents, usagers et clients.

    Elles sont aussi l’occasion pour les stagiaires de trouver les ajustements
    nécessaires pour leurs activités à venir.

    Des temps réguliers d’observation, d’ajustement et de feed back sont proposés
    chaque jour.

            √ 1 er et 2ème jour : en Etablissements

            √ 3ème jour : Journée Pôle Répit

            √ 4ème jour : en Etablissement (matin), “débriefing” avec la Direction de l’Ecole
            (après-midi)

     Formateurs

              Eric GIRARDOT                    Formateurs

PAG E 2 3                                                                     Le s S e n s d e B i e n - Ê t re
SESSION 13
     EVALUATIONS DES BLOCS
     DE COMPÉTENCES
     (ÉPREUVES PRATIQUE ET ÉCRITE)

                 2 jours (15h00)

     Les compétences évaluées :

       1      savoir élaborer un projet d’accompagnement en bien-être des
              personnes fragilisées , des personnes malades et des Aidants remise
              travail écrit de Fin de formation (Mémoire)

       2      conduite d’une séance pour prise en soin de confort et de bien-être
              (épreuve pratique)

       3      savoir analyser les bienfaits d’une séance

       4      présentation d’un projet d’accompagnement pour une structure
              spécialisée

       5      présentation de développement de l’activité de Gérontopraticien

     Après délibération par le Comité d’évaluations, remise des Certificats de l’Ecole.

PAG E 2 4                                                                Le s S e n s d e B i e n - Ê t re
STAGES EN ETABLISSEMENT
    (OBLIGATOIRES)
                   1 x 5 jours + 1 x 10 jours

    √ 1 stage de 5 jours est à réaliser dans un Etablissement de votre région avec qui
    nous passerons convention. Si vous le souhaitez, en cas de difficulté, ce stage peut
    se faire également dans un Etablissement sur TROYES, avec qui nous travaillons.

    √ 1 stage de 10 jours (sur 2 semaines consécutives) à réaliser dans un
    Etablissement sur TROYES (EHPAD/Unité ALZHEIMER/Pôle Répit…) avec qui nous
    passons convention. Le stagiaire aura un Tuteur* au sein de l’Etablissement.

    La dernière demi-journée du stage sera consacrée à des ajustements pratiques et
    éthiques.

    Organisation des stages :

            √ 1 er stage (5 jours – 30h00) : après le Module 10
            √ 2ème stage (10 jours – 60h00) : après le Module 12 “Pratique supervisée”

    Evaluation des stages :
            √ 1er stage : 1 auto-évaluation est proposée aux stagiaires à l’issue du 1er stage
            √ 2ème stage : 2 évaluations sont proposées aux stagiaires (1 par la référente
            de l’Etablissement d’accueil et 1 par le Directeur du Centre de formation + la
            Formatrice en Ethique)

    *Tuteur : dans tous les Etablissements dans lesquels nous vous plaçons pour le 2ème
    stage, des Tuteurs ont été formés afin de pouvoir vous accompagner et répondre à
    vos questions si besoin.

PAG E 2 5                                                                     Le s S e n s d e B i e n - Ê t re
03

    ÉVALUATION FINALE

    Validation des Blocs de Compétence (évaluations)
    Il est important d’avoir assisté aux différentes Sessions pour présenter la validation
    des Blocs de Compétence, devant le Comité d’Evaluation.

    5 blocs de compétence :
            √ 01 • un cas d’étude sur l’accompagnement en bien-être d’un sénior, d’une
            personne fragilisée par l’âge et la maladie ou d’un Aidant
            √ 02 • un cas pratique permettant d’apprécier l’élaboration
            √ 03 • appréciation de la conduite d’une séance à partir d’un cas pratique
            √ 04 • la rédaction d’une analyse des bienfaits d’une séance
            √ 05 • la rédaction d’un projet professionnel d’accompagnement en soins de
            confort et de bien-être pour une structure

PAG E 2 6                                                                  Le s S e n s d e B i e n - Ê t re
COMPOSITION DU
            COMITÉ D’ÉVALUATION
            • un Médecin Gériatre (Président du Comité)
            • un Directeur d’EHPAD
            • un Infirmière Coordinateur d’Etablissement
            • un(e) Gérontopraticien(ne)
            • une Spécialiste de l’éthique
            • le Directeur du Centre de formation
            (à titre consultatif)

            RATTRAPAGE EN CAS
            DE NON VALIDATION
            DE CERTAINS BLOCS
            DE COMPÉTENCE
            En cas de non validation, il sera proposé au
            stagiaire de refaire un ou plusieurs modules
            gratuitement pour compléter et ajuster sa
            pratique et / ou sa théorie. Il pourra ensuite
            se re présenter pour validation, lors d’une
            session ultérieure.

PAG E 2 7                                                    Le s S e n s d e B i e n - Ê t re
04

    LES FORMATEURS

   ERIC GIRARDOT                       DOCTEUR MICHÈLE DRIEUX
    Directeur du Centre de Formation   Présidente du Comité Scientifique du
    Gérontopraticien et Praticien en   Centre de Formation.
    Haptonomie                         Gériatre et Formatrice

PAG E 2 8                                                    Le s S e n s d e B i e n - Ê t re
AURÉLIEN GAUTHIER                          GUILLAUME LAPASSERIE
Masseur-Kinésithérapeute                   Masseur-Kinésithérapeute de formation.
de formation.                              Ostéopathe Diplômé

FABIENNE BON                               MARLÈNE PIUBELLO
Psychologue – Psychothérapeute             Référente Ethique du Centre de formation
                                           Ancienne Directrice Générale d’ESMS

JACQUES LOGEROT
spécialiste de l’environnement fiscal et
juridique de la petite entreprise.
Ancien Directeur d’un Centre de Gestion
et d’une Association agréés.

PAG E 2 9                                                          Le s S e n s d e B i e n - Ê t re
05

    TARIFS ET INSCRIPTION
                                                                          4828 €
                                                                        Financement personnel
   Ces prix comprennent les évaluations finales par le Comité
   d’Evaluation.                                                          Sans prise en charge

                                                                          6036 €
   Frais de dossier : 60 €
   Echelonnement des paiements comme suite :
        √ tarif préférentiel : 1 x 268 € (acompte) + 12 x 380 €             Si financement
        √ tarif avec prise en charge* : 12 x 503 €                          pris en charge*
        √ tarif spécifique Personnel d’Etablissement : 12 x 487 €

                                                                          5844 €
                                                                     • Tarif spécifique au personnel
   * Dans le cadre d’une prise en charge en formation continue       d’établissement (ehpad,
   (CPF, CIF, Pôle Emploi, Plan de Formation…), nous consulter       hôpitaux, ...)
   afin d’étudier le projet et établir le devis correspondant pour   • Sans les Ateliers 1 et 2
   votre organisme.

PAG E 3 0                                                                         Le s S e n s d e B i e n - Ê t re
Formulaire
  INSCRIPTION
  Pour vous inscrire à notre formation, veuillez remplir le formulaire ci-dessous.
  Nous reprendrons ensuite contact avec vous.

  Attention : merci de bien consulter le calendrier en ligne afin d’être certain(e) que
  les inscriptions sont ouvertes pour effectuer votre demande.

                                CONSULTER LE CALENDRIER

     NOM et Prénom

                 Email

             Téléphone

               Adresse

            Code postal

                  Ville

  Formulaire à renvoyer à :

                                  LSBE Groupe
                              5 Rue des Charmottes
                                 10410 RUVIGNY

PAG E 3 1                                                                 Le s S e n s d e B i e n - Ê t re
Centre de formation
                            LesSens de Bien-Être

                         Tél. : 03.25.76.98.85
                        Mob. : 06.80.94.16.17
               Email : contact@lessensdebienetre.fr
               Site web : www.lessensdebienetre.fr

                               Siège social : 5, rue des Charmottes - 10410 RUVIGNY
                                    Organisme de Formation n° 21 10 00736 10
         Préfet de région Alsace Champagne-Ardenne Ardenne • Référençable dossier qualité Datadock
              Siret : 428 122 071 00023 / Code APE : 8690 F / Banque : C.A Champagne-Bourgogne
                                  TVA intracommunautaire : FR 8942812207100023

Adoptez l’éco-attitude : n’imprimez qu’en cas de nécessité absolue et le cas échéant préférez la version épurée :
www.lessensdebienetre-groupe.fr/formation-gerontopraticien-web.pdf (même contenu, moins de pages)
Vous pouvez aussi lire
DIAPOSITIVES SUIVANTES ... Annuler