PARCOURS NIVEAU 1 PROGRAMME - LA EN PARTENARIAT AVEC - Inscription IDF - SQOOL Académie
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LA
EN PARTENARIAT AVEC
PROGRAMME
PARCOURS NIVEAU 1
S’INITIER AUX USAGES
DU NUMÉRIQUE
1. Contextualiser les liens entre numérique et éducation, montrer en quoi
l’éducation au numérique est primordiale
OBJECTIFS DU 2. Mettre en avant les transformations du métier d’enseignant dans le
contexte de la transformation numérique de la société, au-delà du prisme
technologique
PARCOURS 3. Remettre le numérique à l’École dans une perspective plus globale des
missions de l’École et faire le lien avec les enjeux de citoyenneté
Notre objectif principal sur ce parcours est de vous enseigner les fondamentaux
pour que vous puissiez développer sereinement vos pratiques numériques.
À l’issue de ce parcours, vous serez capable de :
1. Définir les usages du numérique
• Comprendre les principales technologies numériques impactant le modèle
éducatif OBJECTIFS
• Comprendre ce qui définit le numérique aujourd’hui dans nos sociétés et les
liens complexes entre numérique, éducation et École PÉDAGOGIQUES
• Mettre en perspective les enjeux de l’éducation au numérique et le rôle des
enseignants dans cette éducation
2. Utiliser les outils numériques de base
• Comprendre le fonctionnement d’un ordinateur et différencier le Matériel (Hardware) et du logiciel (Software)
• Comprendre les spécificités techniques d’un ordinateur et catégoriser les différents types de périphériques
• Identifier le rôle d’une application et la télécharger en ayant les bons réflexes
• Préparer votre salle de classe avec le numérique
• Lister et réaliser les tâches à faire en amont de la session en classe pour le bon déroulement d’une séance utilisant les
outils numériques
• Utiliser l’ENI, le VPI et régler les problèmes techniques simples
3. Prendre en main les outils de création de ressources numériques dans l’ENT
• Décrire les possibilités de l’ENT en matière de création de ressources pédagogiques et créer une activité
• Comprendre les principales fonctionnalités d’un manuel numérique
• Prendre en main les manuels numériques à travers Pearltrees
• Personnaliser un manuel numérique selon vos attentes et besoins
4. Développer une posture éthique et responsable
• Différencier les différents niveaux de stockage (réseau, cloud, stockage interne - externe) et les modes de sauvegarde
• Mettre en œuvre les bonnes pratiques de classement et de nommage des fichiers
• Identifier les différents types de fichiers (.doc/ PDF / .mp4/JPEG ...)
• Découvrir le RGPD et les principes de protection des données
PUBLIC Enseignants qui souhaitent s’acculturer au numérique ou qui utilisent déjà le numérique
CONCERNÉ de temps en temps en classe et souhaitent développer leurs compétences.Le coût de ce parcours de formation est pris en charge par la Région Île-de-France
pour les enseignants des lycées publics franciliens.
COÛT DE LA
FORMATION
PRÉREQUIS Aucun prérequis nécessaire pour y accéder.
La durée du parcours de formation est de 14 heures :
DURÉE DE LA
FORMATION
• 7 heures en présentiel sur une journée complète
• 7 heures de formation à distance, avec des classes virtuelles et temps
d’autoformation, distribués sur 5 semaines à raison d’1h30 à 2 heures/semaine)
ET MODALITÉS
Le parcours est hybride avec :
• Une formation pratique présentielle dispensée dans notre campus dédié à
MÉTHODE l’éducation numérique
• Un temps de travail autonome à distance avec des modules e-learning
PÉDAGOGIQUE • Deux classes virtuelles pour travailler des cas pratiques
• Un accompagnement par un formateur ou une formatrice experts du
numérique.Évaluation des compétences acquises via un contrôle continu et un questionnaire
MODALITÉS
en ligne intégrant des mises en situation.
D’ÉVALUATION
ÉTAPE 1
JOURNÉE DE FORMATION EN PRÉSENTIEL DURÉE : 7h
Plénière – 3h : Du numérique dans nos vies au numérique à l’école
DÉROULÉ DE LA •
•
Contextualiser les liens entre numérique et éducation
Focus sur l’évolution du métier d’enseignant dans le contexte de la
transformation numérique de la société, au-delà du prisme technologique
FORMATION • Remettre le numérique à l’École dans une perspective plus globale des
missions de l’École et des enjeux de citoyenneté
Activité en groupes – 1h30 : Préparer sa classe avec le numérique
• Préparer et mettre en place une séance intégrant le numérique
• Découvrir et s’approprier les bonnes pratiques pour préparer sa classe avec le numérique
• Connecter ses équipements au VPI, utiliser l’ENI et régler les problèmes techniques simples
• Lister et réaliser les tâches à faire en amont de la session en classe pour le bon déroulement d’une séance utilisant les
outils numériques
Activité en groupes – 1h30 : Les fondamentaux de l’ENT
• Prendre en main les outils de création de ressources de l’ENT : Cahier multimédia, Exercices, Mur collaboratif, Pad,
Carte mentale, Pages, WIKI, Frise chronologique…
• Décrire les possibilités de l’ENT en matière de création de ressources
• Créer une activité pédagogique sur l’ENT et identifier des bonnes pratiques d’utilisationActivité en groupes – 1h00 – Utiliser le manuel numérique
• Présenter les principales fonctionnalités du manuel numérique
• Découvrir la diversité des formats et des ressources offerts par le manuel numérique
• Créer une séquence pédagogique intégrant les différentes fonctionnalités du manuel numérique
• Ouvrir les perspectives pour inciter les enseignants à s’approprier les manuels numériques et à les utiliser dans le
cadre de leurs cours
• Personnaliser un manuel numérique selon les attentes et besoins
ÉTAPE 2
FORMATION INDIVIDUELLE À DISTANCE DURÉE : 3h
Modules à effectuer en individuel :
• Le fonctionnement d’un ordinateur et les différents systèmes d’exploitation – 1h
• Les différents niveaux de stockage et modes de sauvegarde – 30 min
• Les bonnes pratiques de classement et de nommage des fichiers – 30 min
• Les différents formats de fichiers – 30 min
• Le RGPD – 30 min
ÉTAPE 3
DÉROULÉ DE LA
RETOUR D’EXPÉRIENCE À DISTANCE
Module en classe virtuelle :
DURÉE : 4h
FORMATION
• Le RGPD : partage de différents cas d’usages – 2h
• Mettre en œuvre les exigences du RGPD dans les dispositifs de formation
• Repérer les situations à risque et adopter les bonnes mesures de prévention et de protection des données
personnelles
• Retours d’expériences sur le parcours de formation – 2hL’équipe pédagogique de la SQOOL Académie se compose de formateurs et
formatrices experts du numérique issus de différents horizons
PROFIL DES (Éducation nationale, organismes de formation professionnelle,).
INTERVENANTS Alliant compétences pédagogiques innovantes et vécus professionnels du monde
de l’éducation, ils ont acquis une solide expérience des usages du numérique
pédagogique.
Nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap. Si vous êtes
dans ce cas, vous pouvez nous contacter afin que nous déterminions ensemble les CONTACT
adaptations possibles.
Si vous avez la moindre question ou besoin de renseignements complémentaires,
n’hésitez pas à nous contacter :
contact@sqoolacademie.com
01 46 10 09 68
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