LA COLOC' PROJET PEDAGOGIQUE - ALSH municipal 11-17 ans - Les Matelles
←
→
Transcription du contenu de la page
Si votre navigateur ne rend pas la page correctement, lisez s'il vous plaît le contenu de la page ci-dessous
PROJET PEDAGOGIQUE
LA COLOC'
ALSH municipal
11-17 ans
Mairie des Matelles
Septembre 2014
1SOMMAIRE
PRESENTATION DE L'ACCUEIL DE LOISIRS SANS HEBERGEMENT....... pages 3 et 4
• Coordonnées
• Les locaux
• Les dates et horaires d'ouverture
• L'équipe d'encadrement
• Le public accueilli
• Conditions d'accès et tarifs
• Activités et thèmes dominants
LES INTENTIONS EDUCATIVES DE LA MAIRIE...........................................page 5
LES INTENTIONS PEDAGOGIQUES DE L'EQUIPE D'ANIMATION............ page 5
LES OBJECTIFS DE L'ACCUEIL DE LOISIRS............................................. pages 5 et 6
LE FONCTIONNEMENT DE LA COLOC'....................................................... pages 6 et 7
• La santé et les soins
• Les bilans et temps de paroles en groupe
• L'alimentation
• Les différentes actions de La Coloc'
FONCTIONNEMENT DE L'EQUIPE D'ANIMATION...................................... pages 8, 9, 10
• Rôles et fonction de chacun
• Les réunions et les temps de préparation
• L'entretien de la structure
• Le règlement intérieur
LA COMMUNICATION AVEC LES PARTENAIRES...................................... page 11
EVALUATION................................................................................................. page 11
21. PRESENTATION DE L'ACCUEIL DE LOISIRS SANS HEBERGEMENT
Situation initiale
En cohérence avec les besoins de la population Matelloise, la mairie a mis en place
une structure déclarée accueil de loisirs 11-17 ans auprès de la Direction Départementale
de la Cohésion Sociale. Cet accueil de mineurs, géré par la mairie, a inauguré ces
nouveaux locaux en juin 2013 afin d'offrir un lieu de rencontre et de loisirs aux jeunes de
la commune. Il s'inscrit donc dans le projet éducatif de la mairie et tend à répondre à
nombre de ses objectifs.
Coordonnées
ALSH La Coloc'
396 Ancien chemin de Grabels
34270 Les Matelles
04.11.75.86.88 / 06.20.92.52.24
jeunesse.lesmatelles@gmail.com
Les locaux
Les locaux, d’une superficie d’environ 60 m² ont été pensés et aménagés pour
l'épanouissement des enfants et des adolescents. La structure met à disposition des
jeunes un espace jeux avec un large choix de jeux de société, du matériel de tennis de
table; un espace multimédia avec 2 ordinateurs munis d’une connexion Internet, une
télévision avec une console de jeu et du matériel sportif. Les locaux comprennent
également un espace cuisine, un coin documentation, une infirmerie, des sanitaires
équipés de toilettes et d'une douche ainsi que d'un bureau réservé à l'équipe d'animation.
Les structures extérieures susceptibles d’être utilisées directement sont le stade de
foot sur lequel est implanté l'accueil de loisirs, les courts de tennis à 5 minutes à pied et la
bibliothèque municipale. Des sorties sont également organisées en dehors de la
commune. Des minibus sont loués à ces occasions.
Les dates et horaires d'ouverture
La Coloc' accueille les enfants et les adolescents du mardi au samedi aux horaires
suivants:
- mardi et jeudi de 17h à 19h
- vendredi de 17h à 19h30
- mercredi et samedi de 14h à 19h30
Ces horaires sont susceptibles d'être modifiés de façon ponctuelle afin de permettre
la mise en place d'animations telles que des repas, des soirées ou des sorties.
La Coloc' est ouverte durant toutes les périodes de vacances scolaires hormis les
vacances de Noël. Durant ces périodes, la structure propose ses activités du lundi au
vendredi entre 14h et 19h. Des projets d'activités sont également menés les matins de
10h à 12h, et des soirées sont organisées entre 20h et 22h.
3L'équipe d'encadrement
L'accueil de loisirs est animé par Simon Combet, directeur de la structure, titulaire
du BPJEPS LTP. La fonction d'assistant sanitaire est assurée également par Simon
Combet, titulaire du PSC1. Un stagiaire du BPJEPS LTP est prévu pour renforcer
l'animation de la structure jusqu'en juin 2015.
Lors des séjours de vacances, l'équipe d'animation est complétée par un ou
plusieurs animateurs, afin de respecter les taux d'encadrements.
Le public accueilli
La structure accueille à l’année les enfants et adolescents de 11 à 17 ans, résidant
sur les communes des Matelles et de Saint-Jean-de-Cuculles et inscrits sur un plan
administratif. Ils sont libres d'aller et venir au sein de la Coloc' (sauf sur demande des
parents), en dehors des sorties et animations nécessitant une inscription préalable.
Le nombre d'enfants accueillis est fixé en fonction du taux d'encadrement dicté par
la Direction Départementale de la Cohésion Sociale qui est d'un animateur pour 12
enfants. L'équipe d'animation peut refuser l'accès à des personnes si l'effectif est déjà à
son maximum.
Les locaux permettent d'accueillir les personnes en situation de handicap, et
l'équipe d'animation s'engage à accueillir les mineurs atteints de troubles de la santé en
assurant leur sécurité ainsi que celles des autres participants.
Conditions d’accès et tarifs
Pour les inscrire, les responsables légaux des enfants et adolescents doivent
renseigner une fiche sanitaire fournie par l'accueil de loisirs (disponible sur le site internet
de la commune, en mairie, et au sein de la structure) et s’acquitter d'une cotisation
annuelle d'un montant de 20 euros. Les parents et les participants doivent signer leur
accord avec le règlement intérieur.
Une cotisation supplémentaire est demandée pour les activités exceptionnelles
telles que les sorties et les repas, ou les séjours.
Activités et thèmes dominants
L'équipe d'animation propose diverses activités éducatives de loisirs permettant
l'échange et favorisant l'ouverture d'esprit, ainsi que l'épanouissement des participants :
– des activités sportives comme des matchs de foot, des tournois de tennis de
table, du VTT.
– des activités culturelles telles que des sorties cinéma.
– des activités ludiques et de loisirs : jeux de société, bowling, repas...
Les enfants et adolescents sont au centre des projets d'activité. Les activités sont
réfléchies pour et, dans la mesure du possible, avec eux.
Les discussions, le partage des goûts musicaux grâce à la chaîne hi-fi mise à
disposition des participants et les rencontres rythment la vie quotidienne de la Coloc'.
Tout ceci répond à des intentions et des objectifs pédagogiques précis.
42. LES INTENTIONS EDUCATIVES DE LA MAIRIE
Les intentions éducatives de la mairie sont détaillées dans le projet éducatif qui
présente le plan communal pour la jeunesse dont les trois principaux axes éducatifs sont :
• Favoriser l'apprentissage de la vie sociale et la responsabilisation des jeunes
• Réaffirmer la dimension éducative et préventive des temps de loisirs
• S'inscrire dans la complémentarité et dans la continuité des autres temps
éducatifs
C'est de ce plan communal pour la jeunesse que découlent la création et l'ouverture
de l'accueil de loisirs.
3. LES INTENTIONS PEDAGOGIQUES DE L'EQUIPE D'ANIMATION
Les membres de l'équipe d'animation partagent des valeurs communes qu'ils
souhaitent transmettre aux enfants et adolescents à travers tous les moments vécus au
sein de la Coloc' et durant les activités mises en place.
Les animateurs souhaitent transmettre leur goût du partage et de l'entraide ainsi
que des valeurs de respect et de tolérance. Ils les accompagnent vers leur
épanouissement personnel en privilégiant leurs points forts, le tout en partageant avec eux
leur goût des jeux de société qui représentent un outil pédagogique de premier choix. Le
jeu de société permet la transmission de valeurs, l'apprentissage de la vie en société et
donc la socialisation. Jouer c'est savoir prendre des décisions, faire des choix et en
accepter les conséquences. C'est l'acquisition de l'autonomie. L'envie de réussir amène à
développer son attention, sa mémoire visuelle ou auditive, sa coordination, sa patience et
sa rapidité, sa logique, son langage... C'est l'acquisition de compétences. Enfin, on
apprend l'importance de l'autre, la maîtrise de soi, de ses émotions. C'est la construction
de la personnalité.
4. LES OBJECTIFS PEDAGOGIQUES DE L'ACCUEIL DE LOISIRS
De ses intentions pédagogiques et des intentions éducatives de la mairie, l'équipe
d'animation propose quatre objectifs pédagogiques :
• Favoriser l'apprentissage de la vie en collectivité :
L’apprentissage de la vie en collectivité ne peut être envisagé que par
l’augmentation des moments de rencontre avec les autres.
La Coloc' est avant tout un lieu de rencontre, de détente et de partage. Cet
apprentissage de la vie en collectivité implique l’intégration de plusieurs notions telles que
la tolérance, la solidarité, le respect. Des règles de vie sont établies avec le public, en
intégrant ces notions, pour permettre à tous de s’épanouir pleinement dans un cadre
sécurisé.
5• Favoriser l'engagement et la responsabilisation des jeunes:
D'une part, à travers la mise en place de projets initiés par les jeunes, comme
l'organisation de manifestations au sein de la commune ou de séjours.
D'autre part, à travers leur implication dans la vie quotidienne de la Coloc' et le
respect des règles de vie. Tout ceci afin de rendre l'individu acteur de ses loisirs, et non
simple consommateur.
• Permettre le développement de la personnalité :
- En favorisant la découverte et l'ouverture sur le monde. Des activités et séjours
sont organisés afin de porter le regard des enfants et adolescents plus loin et de stimuler
leur curiosité. Ces activités peuvent être réalisées avec des jeunes issus d'autres
communes (rencontre sportive par exemple).
- En permettant aux enfants et adolescents de développer leur esprit critique. Ils
sont amenés à faire des choix dans les activités, les critiquer, confronter leurs avis à ceux
des autres et exprimer leurs envies.
- Grâce aux différents pôles de l'ALSH (jeux, cuisine, multimédia, etc.) et à toutes
les activités proposées, ils vont pouvoir se divertir, élargir leurs connaissances, s’informer,
s’initier à de nouvelles activités ou se perfectionner dans d’autres. Avec la diversité des
situations auxquelles ils peuvent être confrontés, ils peuvent développer leurs facultés
intellectuelles, motrices et affectives.
• Accompagner les jeunes et les informer dans tous les domaines :
Un point information est mis en place à l’entrée de l'accueil de loisirs. La
documentation concerne aussi bien les domaines de la santé (la nutrition, les
dépendances, la sexualité, etc), que les dispositifs adressés aux jeunes. Des intervenants
extérieurs peuvent être prévus ponctuellement afin de compléter cette documentation et
apporter d’autres informations.
Les animateurs restent dans une démarche d’encouragement et
d'accompagnement. Ils encouragent l’initiative et accompagnent les jeunes dans leurs
projets et leurs démarches.
L'équipe d'animation reste à l'écoute des jeunes, les conseille ou les oriente vers
les acteurs spécifiques à leur demande (mission locale, planning familial...).
5. LE FONCTIONNEMENT DE LA COLOC'
La santé et les soins :
Les animateurs sont garants de la santé des mineurs qui fréquentent l'accueil de
loisirs. Ils veillent donc à ce que ces derniers respectent une certaine hygiène de vie et
assurent leur sécurité.
Les soins sont prodigués par le directeur en priorité, titulaire du PSC1, et reportés
dans le cahier d'infirmerie. Les soins prodigués restent ceux permis par la législation en
vigueur. L'équipe d'animation fait appel aux pompiers, au SAMU ou autres services plus
spécifiques en cas d'accidents graves ou de soucis de santé importants.
L'infirmerie permet d'isoler au calme un enfant s'il se sent mal. En sortie, les
animateurs prennent toujours une trousse à pharmacie avec eux.
6Les bilans et temps de parole en groupe :
Régulièrement, des temps de bilan et des tables rondes sont organisés avec le
public. Ces moments permettent aux enfants et adolescents, et aux animateurs de régler
des conflits et soucis éventuels, de proposer des activités et des projets quelconques ou
simplement prendre connaissance de l'état d'esprit de chacun.
L'alimentation :
Lors des repas organisés au sein de la Coloc', l'équipe d'animation respecte les
règles d'hygiène en vigueur. Les enfants et adolescents participent à la préparation des
repas sous la tutelle des animateurs. Un repas témoin est conservé au frigo pendant 5
jours, en cas d'infection alimentaire. L'ALSH fournit un petit goûter au public accueilli. Ils
participent à la mise en place et au rangement de ce « moment ».
Les différentes actions de la Coloc' :
La Coloc' agit auprès des enfants et des adolescents des deux communes de
différentes façons, mais toujours dans la même optique :
Les temps d'accueil sans inscription:
Lors de ces temps, les participants sont libres d'arriver et de partir quand ils veulent
et ont accès à tous les dispositifs et loisirs mis à leur disposition dans la mesure où ils
respectent le règlement intérieur. Ce règlement intérieur garantit le bon fonctionnement de
la Coloc' et la sécurité de toutes les personnes qui y évoluent. Il a été pensé et rédigé
avec une partie du public pour en assurer la compréhension et la légitimité nécessaire à
son respect. Il peut être demandé aux enfants et adolescents de participer à certaines
tâches comme préparer le repas, faire la vaisselle ou balayer la salle principale. Ceci afin
de répondre à un objectif de responsabilisation et de faciliter la vie en groupe.
Les activités extraordinaires:
Les activités nécessitant une inscription et une participation financière sont
programmées à l'avance et sont présentées par mail, sur la page Facebook de la Coloc'
ainsi que sur le programme d'activités disponible dans la structure ou à la mairie.
L'inscription permet de fixer le nombre de participants (nécessaire pour les repas ou pour
les sorties) et la participation financière (de quelques euros) permet à l'accueil de loisirs de
proposer des activités de qualité et souvent onéreuses.
Les vacances scolaires:
Chaque période de vacances scolaires est préparée par l'équipe d'animation. La
promotion des programmes d'activités se fait par le biais de flyers et d'affiches. Les
programmes sont également envoyés par mails aux adhérents, présents sur la page
Facebook et disponibles en mairie et à la Coloc'.
Les séjours:
Les séjours organisés par la Coloc' fonctionnent avec leur propre projet de session,
mais toujours dans le but de remplir les objectifs pédagogiques de l'accueil de loisirs. Ils
sont préparés et montés par l'équipe d'animation avec la participation des adolescents. Le
prix pour chaque participant est déterminé en fonction du séjour.
7Actions extérieures:
Enfin, l'équipe d'animation est susceptible d'organiser des actions (tournois sportifs,
manifestations culturelles...) au sein de la commune afin d'animer la vie locale des
Matelles et promouvoir l'accueil de loisirs.
6. FONCTIONNEMENT DE L'EQUIPE D'ANIMATION
Les réunions et temps de préparation :
Des temps de réunion sont fixés avec tous les membres de l'équipe d'animation
pour préparer les vacances, les programmes d'activités et les séjours. Des réunions bilans
sont également prévues après chaque temps fort (vacances, séjours...) pour permettre
l'évaluation des actions menées.
Des temps de préparation sont fixés au même titre que les réunions afin d'assurer
le bon fonctionnement de l'accueil de loisirs et le bon déroulement des activités.
Le recrutement :
Le recrutement d'animateurs supplémentaires pour les vacances ou séjours se fait
après concertation avec le maire de la commune. Les candidats passent un entretien
d'embauche avec le maire. Un premier entretien peut être effectué avec le directeur de la
structure.
L'entretien de la structure:
L'équipe d'animation entretient et tient propre la Coloc' afin d'assurer l'accueil des
jeunes dans des locaux sains et en bon état. Le ménage complet de la structure est
effectué le mercredi matin par une technicienne de surface employée par la mairie. Durant
les vacances, le ménage est fait tous les matins avant l'ouverture de l'accueil de loisirs.
Le règlement intérieur :
L'équipe d'animation ne fonctionne pas avec un planning d'arrivées échelonnées.
Les animateurs présents, le sont donc de l'ouverture à la fermeture de la structure.
Une pause de 20 minutes est accordée aux animateurs, par jour et dans la mesure où
celle-ci ne gêne pas le fonctionnement de la structure (respect du taux d'encadrement par
exemple).
La consommation de tabac est effectuée à l'écart de l'ALSH.
L'usage du téléphone portable ne doit pas venir altérer le bon fonctionnement de
l'accueil de loisirs ni la vie du groupe.
Rôle et fonctions de chacun :
Le rôle et les fonctions du directeur et de l'animateur sont détaillés sous la forme de
fiches de poste (page suivante).
8LE DIRECTEUR
Missions
• Établir en équipe le projet pédagogique.
• Faire le lien entre les différents partenaires de la structure.
• Accompagner son équipe d'animation dans les différents projets de l'accueil de loisirs.
Fonctions
• Garant du projet pédagogique et du bon fonctionnement de l'accueil de loisirs.
• Garant du bon fonctionnement de l'équipe d'animation.
• Garant de la sécurité morale, physique et affective du public accueilli.
• Responsable du groupe d'enfants, il est le meneur de projets d'animation ou de
démarches pédagogiques répondant aux objectifs du projet pédagogique.
• Membre de l'équipe d'animation, il participe et enrichit la vie de l'équipe d'animation à
laquelle il appartient.
Tâches
• Il participe à l'élaboration du projet pédagogique et le rédige.
• Il gère le budget de l'accueil de loisirs.
• Il gère l'administratif de l'accueil de loisirs.
• Il mène des actions en lien avec les objectifs de la structure.
• Médiateur au sein du groupe d'adultes et du groupe d'enfants, il gère les conflits et
garantit le respect des règles de vie.
• Patient et attentif, il écoute et « facilite » les échanges et partages.
• Propose et adapte les animations en lien avec le projet pédagogique.
• Prépare, met en œuvre et réalise des animations en se donnant les moyens nécessaires
à la réalisation des projets concertés.
• Accompagne les animateurs dans leurs démarches.
• Aménage des espaces en fonction des animations et/ou des besoins des enfants et
adolescents dans le respect des règles de sécurité.
• Joue avec, fait jouer, donne à jouer et laisse jouer en répondant aux demandes des
enfants.
• Participe aux différents temps de la vie quotidienne dans le respect des règles d'hygiène.
• Mène et participe activement aux réunions d'équipe.
• Partage, apporte et échange ses connaissances et ses « savoirs ».
• Partage des informations en sa possession avec toute son équipe
• Participe au nettoyage et au rangement quotidien de l'accueil.
• Utilise de façon pertinente le matériel et les équipements de l'accueil.
• Met en place un répertoire d'activités variées en lien avec les spécificités du public.
• Participe à l'évaluation des projets réalisés et de son propre travail.
9L'ANIMATEUR
Missions
• Accueillir et animer, en toute sécurité, les enfants et adolescents dans le cadre de
l'accueil de loisirs et des séjours de vacances.
• Participer activement au fonctionnement de la structure.
• Participer à la réflexion et à la rédaction du projet pédagogique.
Fonctions
• Garant de la sécurité morale, physique et affective du public accueilli.
• Responsable du groupe d'enfants, il est le meneur de projets d'animation ou de
démarches pédagogiques répondant aux objectifs du projet pédagogique.
• Membre de l'équipe d'animation, il s'intègre, participe et enrichit la vie de l'équipe
d'animation à laquelle il appartient.
• Accompagnateur de projet, il permet l'expression, la réalisation et l'évaluation des projets
d'enfants.
Tâches
• Il mène des actions d’animation en lien avec les objectifs de la structure.
• Médiateur au sein du groupe d'enfants, il gère les conflits et garantit le respect des règles
de vie.
• Patient et attentif, il écoute les enfants et adolescents et « facilite » les échanges et
partages.
• Propose et adapte les animations en lien avec le projet pédagogique.
• Prépare, met en œuvre et réalise des animations en se donnant les moyens nécessaires
à la réalisation des projets concertés.
• Aménage des espaces en fonction des animations et/ou des besoins des enfants et
adolescents dans le respect des règles de sécurité.
• Joue avec, fait jouer, donne à jouer et laisse jouer en répondant aux demandes des
enfants.
• Participe aux différents temps de la vie quotidienne dans le respect des règles d'hygiène.
• S’implique et participe à l'élaboration, la mise en vie et l'évaluation du projet
pédagogique.
• Participe activement aux réunions d'équipe.
• Partage, apporte et échange ses connaissances et ses « savoirs ».
• Partage des informations en sa possession avec toute son équipe et rend compte au
directeur de toutes les situations particulières (fonctionnement, familles, enfants,
partenaires...).
• Participe au nettoyage et au rangement quotidien de l'accueil.
• Utilise de façon pertinente le matériel et les équipements de l'accueil.
• Met en place un répertoire d'activités variées en lien avec les spécificités du public.
• Participe à l'évaluation des projets réalisés et de son propre travail.
107. LA COMMUNICATION AVEC LES PARTENAIRES
Avec la mairie :
L'accueil de loisirs rend compte au maire et aux élus concernés de ses
agissements et des résultats de ses actions.
Avec le public :
L'équipe d'animation communique avec le public et leurs parents par mail, grâce à
la page Facebook de la Coloc' ainsi que par le biais de flyers et d'affiches. Des articles
peuvent aussi paraître dans le journal local « Le vent des Matelles », dans le Midi Libre et
sur le site officiel de la commune.
Avec les prestataires :
Dans le cadre de ses activités, l'accueil de loisirs fait appel à différents prestataires
(moniteurs avec brevets d'état (BE), location de minibus, bowling...). Tous sont contactés
en amont des activités afin de discuter des modalités et des tarifs. Les moniteurs diplômés
d'état et certaines entreprises peuvent signer des conventions avec la mairie.
Avec les partenaires sociaux :
Afin d'accompagner les adolescents et de les informer de la meilleure des façons,
la Coloc' est en contact avec toutes les institutions rattachées à la jeunesse comme la
mission locale de St Mathieu de Tréviers ou le Zinc, structure accompagnant et informant
les jeunes sur toutes les conduites à risque et les problèmes rencontrés à l'adolescence.
8. EVALUATION
Afin d’offrir un service de qualité et d’assurer une cohérence entre les besoins des
jeunes de la commune, les attentes de la mairie et les actions proposées, des temps
d’évaluation sont mis en place régulièrement. Ils doivent permettre à l’ensemble de
l’équipe d'animation d’évaluer le travail réalisé en le situant par rapport aux objectifs
pédagogiques de la structure ainsi qu'aux objectifs éducatifs de la commune.
Un bilan pédagogique et financier est réalisé par le directeur de la structure à la fin
de chaque période de vacances ainsi que chaque année.
11Vous pouvez aussi lire
