ANNEE SCOLAIRE anna - Maisons-Laffitte
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ANNEE SCOLAIRE
2021 - 2022
24 mars
nna 2022
Ecole
Conseil d'école
élémentaire
Compte-rendu
publique
N° 2
ALAIN-LEDREUXNOM PRÉSENT EXCUSÉ
Directrice de l’école - Président du CE : Mme Martine Balcou
Professeurs de l’école
1. Mme Alexandra Guette-De Sousa X
2. Mme Hélène Renardier X
3. Mme Elodie Douchet X
4. Mme Camille Briant X
5. Mme Christine Beaudoin X
6. Mme Hélène Zelensky X
7. Mme Sophie Meurice X
8. Mme Marion Evezard X
9. Mme Sylvie Havy X
10. Mme Isabelle Mobillion X
11. Mme Wiktoria Lal X
12. Mme Marlène Bécavin X
13. Mme Marine Abou Chahla X
14. Mme Hélène Guignon X
15. Mme Marie Brustiec X
16. Mme Agathe Maurel X
17. Mme Danielle Durok X
18. Mme Cécile Mercier X
19. Mme Cécile Montfort X
20. Mme Clémence Piton X
21. Mme Marilyne Anciaux, titulaire remplaçante X
22. Mme Wafa Benkacem, titulaire remplaçante X
Représentant du R.A.S.E.D. : Mme Najoua Nafetti X
Représentants des parents d’élèves titulaires Suppléants assurant un remplacement
1. PEEP – Mme Peron X
2. PEEP – Mme Mollet X Mme Cristina Bouillon
3. PEEP – Mme Valetti X Mme Caroline Rousseau
4. PEEP – Mr Guilbaud Nanhou X
5. PEEP – Mr Fouquet X
6. PEEP – Mr Khuner X
7. PEEP – Mme Gioia X
8. PEEP – Mme Merabti X
1. API – Mme Menez X
2. API – Mme Ddich X
3. API – Mr Trémintin X
4. API – Mme Borges-Marinho X
5. API – Mme Fenot X Mme Marina Bordone
6. API – Mme Nirrengarten X
7. API – Mme Colin X
8. API – Mme Bougot X
9. API – Mme Dussauge - Bonnot X
10. API – Mme Ben Elhaj X
11. API - Mme Bramme X
Inspecteur de l'Éducation nationale : Mr Olivier Soun X
Maire de la commune ou son représentant: Mme Brigitte Boiron X
VOIX CONSULTATIVE
Personne invitée
Directeur du Centre de Loisirs de l’école : M'Barek Abrimate X
35
Total personnes présentes
Procès-verbal établi par
Le président, directeur de l’école : Le secrétaire de séance : PEEP
Nom : Mme Martine Balcou Nom : Mme Sylvie Péron
0Compte-rendu du Conseil d'école du 24 03 2022 Ne rien inscrire dans
cette colonne
Début de séance à 18h30
Effectif global et prévision pour la rentrée scolaire de septembre 2022 :
Actuellement, il y a 482 élèves. Le seuil de fermeture est situé à 486. Peu d’élèves nou-
vellement arrivés : 4 depuis début janvier, malgré les livraisons des nouveaux apparte-
ments.
Les prévisions pour la rentrée indiquent une augmentation de l’effectif global, avec une
arrivée de CP estimée (en décembre 2021) à 110 élèves. La simulation porterait à 490
l’effectif des élèves mais nous n’avons pas encore connaissance de tous les départs
des familles en fin d’année scolaire. La semaine prochaine, les familles vont être inter-
rogées au sujet de la présence de leur enfant à la rentrée.
Le premier volet des dossiers pour le passage au collège a été remis aux familles des
élèves de CM2. Les informations détaillées sont sur le site Internet de l’école. Cette an-
née, 105 élèves quitteront cette école.
La situation sanitaire et le protocole actuel
Plusieurs protocoles sanitaires successifs : niveau 2 (rentrée 2021), niveau 3 (9 dé-
cembre 2021), niveau 2 (7 mars 2022) puis niveau 1 (14 mars 2022). Le mardi 30 no-
vembre 2021 a eu lieu un dépistage massif par tests salivaires à l’école.
Une période difficile en hiver, notamment en janvier-février, imposant de lourdes con-
traintes aux familles, aux enseignantes et à la directrice d’école :
Dépistage collectif par classe, autotests à la maison, attestation pour le retour en classe,
fermeture administrative de classe non remplacée, communication des informations
école/familles et inversement par messagerie, poursuite des apprentissages et trans-
mission quotidienne des cours par divers media (padlet, messagerie…), organisation
des déplacements dans l’école, organisation des temps récréatifs par niveau.
Période 3 (janvier/février) en quelques chiffres : 37,75 % de cas Covid positifs déclarés
parmi les élèves - 44 dépistages de tous les élèves d’une même classe demandés – 10
classes fermées administrativement pour cause d’enseignante absente et non rempla-
cée (de 1 à 3 jours).
Depuis le 14 mars 2022, le protocole sanitaire actuel prévoit :
la levée de l’obligation du port du masque en intérieur pour les élèves et les personnels ;
l’accueil de tous les élèves en cas d’absence d’un enseignant non remplacé, les élèves
seront répartis dans les autres classes de même niveau.
Cependant, cela implique également :
1le maintien des mesures relatives au lavage des mains, à l’aération et à la désinfection
des surfaces ; la limitation des brassages entre niveaux pendant les temps de récréation
et de restauration ; la limitation des croisements au moment de l’arrivée et du départ des
élèves.
Lors d’un cas confirmé dans la classe : les élèves poursuivent les cours en présentiel et
réalisent seulement un autotest à J2. Un justificatif est transmis aux parents pour retirer
gratuitement en pharmacie un autotest.
Si un autotest est positif, l’élève est toujours isolé 7 jours (pouvant être réduit à 5 jours si
un nouveau test est négatif). Les parents en informent la directrice de l’école. Un dépis-
tage des élèves de la classe doit être mis en œuvre lors d’un cas positif dans la classe
et le cycle peut être renouvelé tous les 7 jours.
Situation sanitaire actuelle :
Une information sur le site de l’école signale aux familles de nombreux cas de maladies
contagieuses : grippe, scarlatine, gastro, angine, virose, gros rhume… Depuis 15 jours,
beaucoup d’élèves quittent l’école dès 10h00 se plaignant de mal de tête, de gorge, de
ventre, de fièvre. Dans une classe de CE2, 10 élèves ont été absents le même jour. De-
puis la rentrée des vacances d’hiver, 15 cas covid positifs ont été annoncés et 8 dépis-
tages de classe demandés. Depuis aujourd’hui 24 mars, une enseignante absente n’est
pas remplacée (pénurie de remplaçants en ce moment).
Pour rappel : le plan Vigipirate est toujours activé au niveau 2 sur 3 : « sécurité ren-
forcée – risque attentat »
ACTIVITES ET APPRENTISSAGES :
Projet d’école 2021 – 2024 :
Un nouveau Projet d’école : 3 axes et 9 objectifs déclinés autour des 3 piliers sélection-
nés par le rectorat des Yvelines : « Apprendre, s’épanouir et se transformer ». Le
dixième objectif, spécifique à l’école, a été choisi pour favoriser le partenariat entre
l’école et le centre de loisirs. Les enseignantes ont mené un travail de réflexion l’an der-
nier pour identifier les points forts de l’école et les points à renforcer, les points d’appui
pour utiliser des supports académiques ou ministériels (nommés « leviers ») et pour dé-
finir des actions pédagogiques (nommées « marqueurs »). Le projet « s'inscrivant dans
la stratégie académique et permettant d'entrevoir clairement comment les axes de tra-
vail sélectionnés pourront être déclinés concrètement sur tout le temps du projet » a été
validé en février 2022.
Présentation des 10 objectifs et des actions du projet d’école sur un document projeté
(cf. pièce jointe).
2Précisions apportées lors de la projection :
- Activité Equitation (4 classes de CE2) : elle aura bien lieu et devrait se dérouler
sur 7 à 10 séances d’ici la fin de l’année. Le choix du prestataire est en cours (né-
cessité d’un appel d’offres compte tenu du budget engagé).
- Activité Natation : l’activité a pu reprendre (arrêt préconisé par le protocole sani-
taire de janvier), mais le nombre de séances par niveau a été réduit afin de per-
mettre au plus grand nombre d’élèves d’en profiter. Tous les niveaux de classe en
bénéficieront.
- Vacances apprenantes : les dates exactes seront confirmées ultérieurement, mais
probablement la première semaine des vacances de Pâques, ainsi que la pre-
mière ou la dernière semaine des vacances estivales.
- Nous avons reçu le « Label Génération 2024 » suite au dossier déjà présenté qui
valorise les actions sportives menées au sein de l’école.
PEDT 2021 – 2024, le Projet EDucatif Territorial :
Il est élaboré par la commune en partenariat avec l’Education Nationale (directeurs
d’école élémentaires et maternelles) et les associations de parents d’élèves (représen-
tants élus). Il est destiné aux enfants scolarisés sur le territoire de la commune et doit
permettre à chaque enfant de trouver sa place et de s’épanouir quand il est accueilli au
centre de loisirs. La démarche est globale et doit permettre de prendre en compte tous
les enfants.
Une première réunion du comité de pilotage a permis de faire le bilan du PEDT
2017-2020, une seconde réunion a eu pour objet de définir les objectifs éducatifs et les
indica-teurs d’évaluation du nouveau PEDT. Il sera présenté au vote du Conseil
municipal en avril pour adoption. Il sera présenté aux parents à la rentrée prochaine.
Les objectifs retenus :
1. le Vivre ensemble : savoir écouter, collaborer, favoriser l’affirmation de soi, accepter
les différences et les diversités des cultures
2. la sensibilisation à l’écocitoyenneté : développement durable, respect de son environ-
nement, initiatives dans le but de solutionner la vie quotidienne
3. la maitrise de la langue : parler, comprendre, lire et écrire
Evaluations nationales de mi-étape pour les CP :
Les passations ont eu lieu en janvier. Ces tests de mi-étape sont des points d’appui très
appréciés des enseignantes de CP. Les livrets sont élaborés pour évaluer les compé-
tences des élèves et leurs progrès. Ils permettent aussi d’évaluer la pertinence des ac-
tions pédagogiques conduites par les enseignantes. Les parents ont reçu les résultats
accompagnés d’un entretien avec la maitresse de leur enfant. Cela a permis d’ajuster
les aides.
Nous pouvons comparer les résultats par rapport à l’an passé : les résultats sont assez
3similaires. Les élèves ont bien progressé en français depuis septembre. Les points diffi-
ciles en mathématiques restent la résolution de problèmes et le travail sur la ligne numé-
rique (difficulté récurrente), malgré un travail plus spécifique conduit depuis la rentrée
dans les classes de CP.
L’APC, Activités Pédagogiques Complémentaires :
Elles ont été interrompues en période 3 pour raison sanitaire mais ont repris maintenant.
MOYENS : COOPERATIVE OCCE
la situation financière : le solde au 24 mars : 34 620€
- Recettes 2021/2022
photographies scolaires : 2500€ (rappel 2020 : 3150€ pour une classe de plus et sa-
chant que cette année, il n’y avait pas d’impression papier avant la commande)
subventions de la Caisse des Ecoles : 7581 €
- Dépenses 2021/2022
Pour l’intervention « e-enfance »(en CE2, CM1 et CM2) : 50€ + repas des intervenants
Pour le dispositif « école & cinéma » (3 séances pour 19 classes) : 2100€ (financé par la
vente des photographies scolaires)
Achat de livres pour la bibliothèque de l’école : 390€
transport en commun (2 classes de CM2) : 60€
NB : L’intervention de l’association « e-enfance » a été très appréciée par les élèves
ainsi que par l’équipe pédagogique. Elle visait à sensibiliser les élèves aux dangers
d’Internet et des réseaux sociaux. La mairie reconduira cette prévention numérique
l’année 2022-2023. Une réflexion sera menée pour améliorer la portée des informations
vers les parents.
- Projets de niveaux :
CP : la classe cirque
CE1 : école de la campagne : ateliers
CE2 : école de la campagne : ateliers, une journée à SAMARA
CM1 : une journée au château de Dourdan
CM2 : spectacles au théâtre, la semaine sportive à Cergy
- Financements des transports (estimation en septembre : 9 000€*)
à revoir en fin d’année car les transports en commun sont à nouveau possibles
* pris en charge par l’OCCE, en complément des autocars payés par la mairie
- Projets d’équipements collectifs : (estimation 1300€)
4Aide à la concentration : achat de 60 casques antibruit pour 1500€
Les casques antibruit sont très appréciés les élèves (utilisés par des élèves qui en
ont vraiment besoin, au-delà de l’effet nouveauté). Les enseignantes ont noté un réel
impact positif sur la faculté de concentration grâce à ces nouveaux outils
pédagogiques.
Ecoute musicale en classe : projet d’achat de deux stations d’écoute
Pour les chorales : projet d’achat d’une enceinte.
VIE DE L’ECOLE :
Kermesse de l’école : vendredi 1er juillet
Du matériel (barnums notamment) a été demandé à la mairie, mais sans garantie de
disponibilité car de multiples manifestations sont prévues à cette période
« Grande Chorale de l'école Ledreux-Alain » : lundi 13 et mardi 14 juin
avec les classes de CP, CE1 (Lundi 13), CE2 et CM1 (Mardi 14): 15 classes chante-
ront ! Les parents y seront conviés. Le matériel a été demandé à la mairie (notam-
ment estrade et ampli + micro) et doit être confirmé.
Fête des écoles organisée, par la Caisse des Ecoles :
- Les bulletins d’adhésion ont été transmis aux parents en février. Le règlement pouvait
s’effectuer par Internet et carte bancaire. Les chèques ont été remis à la trésorière la
semaine dernière. Les bulletins retardataires sont toujours acceptés. Lors de
l’Assemblée Générale, 3 nouveaux parents se sont présentés pour succéder aux pa-
rents sortants et investis depuis de nombreuses années.
- La Fête des Ecoles aura lieu le samedi 25 juin sur l’île de la commune. L’organisation
est en cours actuellement pour les stands, la tombola, l’activité sportive du matin…
Cette organisation demande du temps et les parents-bénévoles ne sont actuellement
pas assez nombreux. L’aide d’autres parents serait la bienvenue. Il s’agit de mettre en
place des activités pour les enfants des écoles de Maisons-Laffitte et donc de l’école
Ledreux-Alain.
Un appel aux parents sera passé par les enseignantes pour permettre de couvrir cer-
taines activités sur cette journée (notamment l’après-midi pour le stand de l’école Le-
dreux). Les associations de parents d’élèves tiennent également des stands lors de
cette journée festive.
travaux demandés dans l’école :
- store / canicule : problème d’isolation thermique, dans le couloir du bâtiment coté rue,
exposé au Sud. La chaleur entre dans les 6 classes de l’étage. Un équipement de
5stores est-il possible ? → demande validée et budgétée, avec en plus une pose d’un
film thermique sous réserve de recevoir les matériaux.
- Sanitaires de la cour : des travaux sont prévus (réfection de la verrière notamment),
demande validée et budgétée sous réserve de recevoir le matériel commandé.
Projets de fin d'année des 2 associations de parents d'élèves :
- Action caritative: Collecte de produits d'hygiène pour l'association BunCœur-Damoclès
à destination des personnes sans-abri à Paris. Pierre Cabot, le co-fondateur de l'asso-
ciation, vient de recevoir une distinction pour son action : « Prix Jeune méritant de la
Légion d’Honneur ».
- Actions participatives: Comme l'an dernier,
> Concours de dessins autour du thème des fables de La Fontaine, au niveau de l'école
et de la ville. Les gagnants de chaque catégorie participent au concours départemental
voire plus. De nombreuses classes y adhèrent : apprentissage d'une fable et illustration
faite en classe.
> Concours des jeunes lecteurs : les 3 classes de CM1 et les 3 classes de CM2 y parti-
cipent. Cette année, le travail sera conduit entièrement en classe. Une session de re-
mise des prix sera organisée à l’école, pendant le temps scolaire, début juin.
- Action en faveur de la lecture : achat de livres pour la bibliothèque de l’école avec les
bénéfices d’une opération « chalet en décembre » conduite par une des associations de
parents d’élèves.
- Actions citoyennes :
Collecte des bouchons en plastique (coordonnée par une des associations de parents
d’élèves). Bonne participation des familles mais il y a un gros souci au niveau du tri qui
reste à améliorer : il ne faut pas de bouchons en liège !
Collecte de stylos usagés (coordonnée par l’autre association de parents d’élèves) :
bonne participation des classes aussi, mais attention au tri, les bâtons de colle ne sont
pas collectés !
- Action en faveur du climat scolaire proposée par une des associations de parents
d’élèves : Nouvelle action mise en place pendant le temps périscolaire.
Mise en place de séances de relaxation avec le Centre de loisirs, pendant la pause mé-
ridienne, avant le retour en classe. Les séances dureront environ 30 min, avec des
groupes de 10-15 enfants maximum, sur la base du volontariat.
Les séances sont financées grâce aux actions « vente de chocolats de Noël» et « chalet
de Noël » menées cette année par une des associations de parents d’élèves, actions
qui ont rapportées environ 600€.
6- Vêtements perdus : Après la kermesse de l’école, les vêtements perdus et non récla-
més seront donnés à une association caritative ; l'an dernier c’était la Croix Rouge.
- Rentrée Discount : Le dispositif va être reconduit pour l’année prochaine. Par ailleurs,
la société a fait don de matériel scolaire (cartables et fournitures) pour les enfants ukrai-
niens accueillis en classe sur la commune, suite à la sollicitation de la Vice-Présidente
de la Caisse des Ecoles qui avait également initié ce partenariat pour les listes de four-
nitures dans notre école à chaque rentrée.
- Accueil des parents des futurs élèves de CP (et nouveaux élèves) : l’organisation est à
valider selon le protocole sanitaire qui sera alors en vigueur en juin.
Hors conseil d’école, Mme le premier Maire-adjoint communique quelques informations
sur l’accueil de réfugiés d’Ukraine :
- A Maisons-Laffitte, une soixantaine de personnes réfugiées ont été accueillies, à ce
jour principalement chez l’habitant.
- Les enfants d’âge maternel sont accueillis directement dans les écoles mater-
nelles et classes de secteur parmi les autres élèves.
- 9 enfants d’âge élémentaire sont accueillis (pour Maisons-Laffitte), à l’école
Mansart, dans la classe UPE2A (classe dédiée aux élèves allophones). Ce
dispositif pourra être étendu (voire doublé) si besoin après décision de Monsieur le
Direc-teur d’académie.
- Coté collège, environ une dizaine d’élèves ont été accueillis dans les collèges
Cocteau et Le Prieuré. Les parents d’élèves ont créé des supports d’introduction en
français et ukrainien pour faciliter l’intégration des élèves.
Fin de séance à 20h30
Signatures : le 14/ 03 / 2022,
la Directrice : les Représentants de Parents d’élèves :
Mme Balcou, Mme Ménez Mme Péron
pour l’API pour la PEEP
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