L'école en Tarn-et-Garonne - de la maternelle au post-bac 2018 2019 - Education nationale
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L’école en
Tarn-et-Garonne
de la maternelle au post-bac
2018 - 2019
pOUR L’ÉCOLE
DE LA CONFIANCE
Mot de l’Inspecteur d’Académie Sommaire
Je suis heureux de vous présenter notre brochure Le premier degré public et privé
annuelle mise à jour pour la rentrée scolaire 2018. Il
s’agit d’exposer, sous forme de cartes et de chiffres, Nombre d’écoles publiques et privées sous contrat..................................................................... 5
les principales caractéristiques du système éducatif Nombre d’élèves dans le public et le privé sous contrat............................................................... 5
du département. Enseignants exerçant dans le 1er degré......................................................................................... 5
Notre École de Tarn et Garonne est marquée par son impressionnante croissance
Le second degré public et privé sous contrat
démographique ces dernières années, dans les établissements du second Nombre d’établissements publics et privés sous contrat............................................................. 7
degré et particulièrement dans les lycées. Celle-ci s’accompagne, depuis 3 ans
Nombre d’élèves dans le public et le privé sous contrat............................................................... 7
maintenant, d’une diminution significative des effectifs du 1er degré (moins 500
élèves depuis 2015), après des années de croissance sans discontinuer. C’est Enseignants exerçant dans le 2nd degré........................................................................................ 7
une nouveauté à laquelle il nous faudra collectivement nous adapter.
élèves à besoins éducatifs particuliers (ebep)
Face à ces enjeux, le Ministère de l’Éducation Nationale a continué d’octroyer
des moyens significatifs au département, permettant des ouvertures de classes Élèves Allophones et Nouvellement Arrivés (EANA)..................................................................... 8
à l’école primaire, au collège et au lycée. Enfants issus de Familles Itinérantes et de Voyageurs (EFIV)...................................................... 8
Nous verrons ainsi cette année, des efforts importants faits pour la ruralité, pour SEGPA........................................................................................................................................... 8
le dédoublement des classes de Cours Préparatoire en éducation prioritaire, Élèves en situation de handicap.................................................................................................... 8
pour l’augmentation du nombre de places offertes en lycée professionnel ou
Réseaux d’Éducation Prioritaire (REP).......................................................................................... 9
pour l’ouverture du nouveau lycée Polyvalent de Montech.
Vous le savez, notre École se distingue aussi parce qu’elle accueille une Enseignement des langues vivantes, anciennes ou régionales
population scolaire plus défavorisée que dans les autres départements de Midi-
Pyrénées : elle assume donc une mission éducative particulièrement importante. Enseignement dans le 1er degré.................................................................................................. 10
Enseignement dans le 2nd degré (collèges)................................................................................. 10
Alliant ces deux dimensions – démographie et population accueillie – on Enseignement de l’occitan.......................................................................................................... 11
mesure ainsi le défi lancé à l’École de Tarn et Garonne… le défi, mais aussi la
chance. Car les enseignants ont conscience de la grandeur de la mission qui
leur est confiée et chacune de mes visites sur le terrain révèle à quel point ils Résultats aux examens
sont investis au service de la réussite de leurs élèves ; je tenais ici à leur rendre
Certificat de Formation Générale (CFG)...................................................................................... 12
hommage, ainsi qu’à tous les personnels, en établissement comme à la direction
départementale. Diplôme National du Brevet (DNB).............................................................................................. 12
Baccalauréat............................................................................................................................... 12
François-Xavier PESTEL Post-bac
Inspecteur d’Académie,
Directeur Académique des Services de l’Education Nationale Effectifs BTS en Tarn-et-Garonne............................................................................................... 13
Effectifs étudiants sur le site de Montauban.............................................................................. 13
Effectif CPGE en Tarn-et-Garonne.............................................................................................. 13
Priorités et nouveautés de la rentrée 2018........................................ 14
Nb : Les chiffres de cette brochure sont présentés à titre prévisionnel, ils sont susceptibles d’évoluer durant l’année scolaire 2018-2019.
4
VALEILLES
Les circonscriptions de Tarn-et-Garonne
SAINT
BEAUZEIL MONTAIGU
DE
QUERCY BELVEZE
SAINT ROQUECOR
AMANS
DU PECH SAINT PROJET
BOULOC PUYLAGARDE
SAINTE
LACOUR JULIETTE LABASTIDE
LOZE
TOUFAILLES DE PENNE
MOUILLAC
LAUZERTE TREJ OULS LACAPELLE
BOURG SAUVETERRE CASTANET
LIVRON PARISOT
FAUROUX
DE
VISA MONTAGUDET PUYLAROQUE CAYLUS
MIRAMONT MONTPEZAT DE QUERCY
DE SAINT AMANS MONTFERMIER LAPENCHE SAINT
BRASSAC QUERCY DE PELLAGAL
CAZES GEORGES
SAINT CAYRIECH GINALS
MONTBARLAT MONDENARD MONTALZAT
MONTJOI NAZAIRE DE LABARTHE LAVAURETTE
VALENTANE DURFORT
MOLIERES
PERVILLE LACAPELETTE VAZERAC AUTY ESPINAS
CASTELSAGRAT MONTESQUIEU VERFEIL
SEPTFONDS
MONTEILS
SAINT VINCENT
D’AUTEJAC LAGUEPIE
GASQUES SAINT PUYCORNET SAINT ANTONIN NOBLE VAL VAREN
CLAIR SAINT
PAUL D’ESPIS MIRABEL CAUSSADE SAINT CIRQ
LAMAGISTERE LA FRANCAISE
VALENCE SAINT-VINCENT FENEYROLS
LESPINASSE MOISSAC REALVILLE CAZALS
D’AGEN L’HONOR DE COS
GOUDOURVILLE
DONZAC GOLFECH LIZAC MEAUZAC
BOUDOU MONTASTRUC
POMMEVIC LES CAYRAC BIOULE MONTRICOUX
SAINT PIQUECOS LAMOTHE
DUNES MALAUSE BARTHES CAPDEVILLE
LOUP LABASTIDE VILLEMADE
ESPALAIS SAINT DU BARRY ALBIAS
MERLES NICOLAS
SAINT TEMPLE D’ISLEMADE
CIRICE DE LA GRAVE
AUVILLAR
SISTELS NEGREPELISSE
CASTELSARRASIN ALBEFEUILLE
SAINT MICHEL LA VILLE DIEU LAGARDE SAINT ETIENNE BRUNIQUEL
LE PIN DU TEMPLE DE
BARDIGUES TULMONT VAISSAC
ASQUES SAINT
CAUMONT MONTAUBAN
MANSOVILLE AIGNAN PUYGAILLARD
CASTELMAYRAN SAINT MONTBETON
CASTERA DE
CASTELFERRUS PORQUIER QUERCY
SAINT BOUZET ANGEVILLE
SAINT LEOJAC
JEAN ARROUMEX LACOURT GENEBRIERES
DU MONCLAR DE QUERCY
LACHAPELLE CORDES ESCATALENS SAINT PIERRE
BOUZET GARGANVILLAR
PUYGAILLARD COUTURES LAFITTE TOLOSANNES
DE LOMAGNE LA SALVETAT
POUPAS
BALIGNAC LABOURGADE SAINT BELMONTET
FAJOLLES BOURRET BRESSOLS NAUPHARY
LAVIT MONTECH
GRAMONT GENSAC
DE MONTAIN CORBARIEU
MARSAC LOMAGNE LARRAZET
VERLHAC
MONTGAILLARD SERIGNAC VILLEBRUMIER TESCOU Circonscription de Valence d’Agen
REYNIES
ESPARSAC LABASTIDE
FINHAN MONTBARTIER SAINT PIERRE VARENNES Circonscription de Caussade
MAUMUSSON
BELBEZE
GLATENS SAINT SARDOS ORGUEIL
VIGUERON MAS GRENIER MONBEQUI Circonscription de Montauban Centre
LAMOTHE
BESSENS CAMPSAS NOHIC
CUMONT
CUMONT BEAUMONT DE LOMAGNE Circonscription de Castelsarrasin
COMBEROUGER
GIMAT DIEUPENTALE
CANALS FABAS Circonscription de Montauban ASH
AUTERIVE VERDUN
MARIGNAC BOUILLAC SUR Circonscription de Montauban Sud
GARONNE
FAUDOAS ESCAZEAUX
SAVENES
BEAUPUY GRISOLLES
Communes sans école
GOAS POMPIGNAN
GARIES
MAUBEC LE CAUSE
AUCAMVILLE Le département compte 6 circonscriptions.
Chaque circonscription est pilotée par un IEN CCPD
(Inspecteur de l’Éducation Nationale Chargé
d’une Circonscription du Premier Degré).
Réalisation : DSDEN82 - Cabinet - Communication - R-2018
TOTAL 1er degré
TOTAL 1er degré
École maternelles
École maternelles
6 circonscriptions
École élémentaire et primaire
École élémentaire et primaire
Evolution par rapport à l’année N-1
Enseignants exerçant dans le 1er degré
49
- 182
213
164
8 482
Public
Public
26 711 élèves
soit -0,76%
23 723
15 241
Nombre d’écoles publiques et privées sous contrat
Nombre d’élèves dans le public et le privé sous contrat
Le premier degré public et privé
-
17
17
- 78
997
Privé
Privé
2 988
1 991
soit -2,54%
Enseignants du 1er degré privé sous contrat (ETP) .........................................
Enseignants du 1er degré public (ETP) ...............................................................
132
230 écoles
1 302
49
181
- 260
Total
Total
9 479
17 232
26 711
soit -0,97%
230 écoles
+2
5
Direction des Services Départementaux de l’Education Nationale (DSDEN)
Lycée professionnel agricole public (2)
Lycée professionnel agricole privé (2)
Le second degré public et privé sous contrat
Collège public (prévision R 2020)
Lycée professionnel public (2)
Lycée polyvalent LGT +LP (4)
Lycée professionnel privé (3)
Ouvertures prévisionnelles :
Lycée agricole public (1)
Ecole Supérieure du Professorat et de l’Education (ESPÉ)
Lycée GT public ( 3)
Collège public (17)
Lycée GT privé (1)
Collège privé (7)
Centres d’Information et d’Orientation (CIO)
Les établissements scolaires du 2nd degré en Tarn-et-Garonne
SAINT ANTONIN NOBLE VAL
22 737 élèves 37 établissements
Nombre d’établissements publics et privés sous contrat
Public Privé Total
Collèges 17 7 24
NEGREPELISSE
CAUSSADE
Lycées Généraux & Technologiques
7 1 8
ou Lycées Polyvalents
Lycées Professionnels 2 3 5
TOTAL 2 degré
nd
26 11 37 étab.
MONTAUBAN
SAINT PIERRE
LABASTIDE
Nombre d’élèves dans le public et le privé sous contrat
GRISOLLES
Public Privé Total
LA FRANCAISE
MONTECH
VERDUN SUR
GARONNE
Collèges 10 861 2 772 13 633
Lycées Généraux & Technologiques
6 578 821 7 399
ou Lycées Polyvalents
LACAPELETTE
CASTELSARRASIN
DURFORT
LAUZERTE
Lycées Professionnels 1 295 410 1 705
22 737
MOISSAC
TOTAL 2nd degré 18 734 4 003
+ 535 + 142 + 677
Evolution par rapport à l’année N-1
BEAUMONT DE
Réalisation : DSDEN82 - Cabinet - Communication - R-2018
soit +2,94% soit +3,68% soit +3,07%
LOMAGNE
Enseignants exerçant dans le 2nd degré
Enseignants du 2nd degré public (ETP) ........................................................... 1 414 +18
VALENCE
D’AGEN
Enseignants du 2nd degré privé sous contrat (ETP) ..................................... 270 +4
6 7élèves à besoins éducatifs particuliers (ebep) Enseignants référents : 12
Élèves Allophones et Nouvellement Arrivés (EANA) 4 Professeurs des Écoles Spécialisés ASH interviennent sur des situations difficiles.
(mi-temps en hôpital de jour / mi-temps dans les écoles).
Unités Pédagogiques pour
Nombre d’élèves pris en charge
Élèves Allophones Arrivants
sur le département VALEILLES
(UPEAA) SAINT
ULIS et SEGPA de Tarn-et-Garonne
BEAUZEIL MONTAIGU
1 degré 5 130
DE
er SAINT ROQUECOR
QUERCY BELVEZE
+1 +40 AMANS
DU PECH SAINT PROJET
BOULOC PUYLAGARDE
Collège 11
SAINTE
LACOUR JULIETTE LABASTIDE
LOZE
TOUFAILLES DE PENNE
2 degré 181
MOUILLAC
nd LAUZERTE TREJ OULS
SAUVETERRE LACAPELLE CASTANET
+71
BOURG
Lycée 1
LIVRON PARISOT
DE
FAUROUX 1
VISA MONTAGUDET PUYLAROQUE CAYLUS
MIRAMONT MONTPEZAT DE QUERCY
DE SAINT AMANS MONTFERMIER LAPENCHE SAINT
BRASSAC QUERCY DE PELLAGAL
CAZES GEORGES
SAINT CAYRIECH GINALS
MONTBARLAT MONDENARD MONTALZAT
MONTJOI NAZAIRE DE LABARTHE LAVAURETTE
VALENTANE DURFORT
2 2 PERVILLE
LACAPELETTE MOLIERES
AUTY
VAZERAC ESPINAS
CASTELSAGRAT MONTESQUIEU VERFEIL
1 MONTEILS
SEPTFONDS
SAINT ANTONIN
1 1 SAINT VINCENT
NOBLE VAL
D’AUTEJAC LAGUEPIE
GASQUES SAINT PUYCORNET VAREN
SAINT
CLAIR
PAUL D’ESPIS MOISSAC LAFRANCAISE MIRABEL CAUSSADE SAINT CIRQ 1
LAMAGISTERE
VALENCE SAINT-VINCENT 1 2 2
3 2 1 FENEYROLS
Enfants issus de Familles Itinérantes et de Voyageurs (EFIV)
D’AGEN LESPINASSE REALVILLE CAZALS
L’HONOR DE COS
GOUDOURVILLE
DONZAC GOLFECH LIZAC MEAUZAC
BOUDOU
1 MONTASTRUC
CAYRAC BIOULE MONTRICOUX
DUNES SAINT
POMMEVIC LES 1 PIQUECOS LAMOTHE
MALAUSE BARTHES CAPDEVILLE
LOUP VILLEMADE
ESPALAIS SAINT NICOLAS LABASTIDE BARRY ALBIAS
MERLES
SAINT DE LA GRAVE DU TEMPLE D’ISLEMADE
NEGREPELISSE
CIRICE AUVILLAR CASTELSARRASIN
SISTELS
1
2 postes d’enseignants en charge de 120 élèves sur le département pour le 1er degré.
LA VILLE DIEU ALBEFEUILLE SAINT ETIENNE 1
2 2
+46
SAINT MICHEL DU TEMPLE LAGARDE MONTAUBAN DE TULMONT BRUNIQUEL
LE PIN
BARDIGUES
SAINT 1 1 1 1 VAISSAC
MANSOVILLE
ASQUES CAUMONT AIGNAN 4 6 PUYGAILLARD
CASTELMAYRAN SAINT MONTBETON DE
CASTERA PORQUIER
CASTELFERRUS
SAINT BOUZET
SAINT ANGEVILLE 1 2 3 LEOJAC
QUERCY
JEAN ARROUMEX LACOURT GENEBRIERES
DU MONCLAR DE QUERCY
LACHAPELLE CORDES ESCATALENS SAINT PIERRE
BOUZET GARGANVILLAR
PUYGAILLARD COUTURES LAFITTE TOLOSANNES
DE LOMAGNE LA SALVETAT
POUPAS
BALIGNAC LABOURGADE SAINT BELMONTET
LAVIT
FAJOLLES BOURRET MONTECH BRESSOLS NAUPHARY
26 ULIS en école dont 1 privé
GRAMONT GENSAC
DE MONTAIN CORBARIEU
MARSAC LOMAGNE LARRAZET 1 1 VERLHAC 21 ULIS en collège dont 1 privé
MONTGAILLARD SERIGNAC
LABASTIDE VILLEBRUMIER TESCOU
SAINT PIERRE REYNIES
5 ULIS en lycée dont 1 privé
SEGPA
ESPARSAC
FINHAN MONTBARTIER VARENNES
MAUMUSSON
BELBEZE 1 1
GLATENS
BEAUMONT DE VIGUERON
SAINT SARDOS
MAS GRENIER MONBEQUI
ORGUEIL 7 SEGPA (2nd degré) dont 1 en privé
LAMOTHE
CUMONT LOMAGNE BESSENS CAMPSAS NOHIC
CUMONT
GIMAT 1 2 1 COMBEROUGER
DIEUPENTALE
Circonscription de Valence d’Agen
VERDUN SUR FABAS
AUTERIVE CANALS
GARONNE
dont 1 privé
7
Circonscription de Caussade
Section d’Enseignement Général et professionnel Adapté) ...
MARIGNAC BOUILLAC
1
+45
FAUDOAS
soit 345 élèves
ESCAZEAUX Circonscription de Montauban Centre
SAVENES GRISOLLES
GOAS BEAUPUY POMPIGNAN Circonscription de Castelsarrasin
GARIES 1
MAUBEC LE CAUSE
AUCAMVILLE Circonscription de Montauban ASH
Circonscription de Montauban Sud
Communes sans école
Réalisation : DSDEN82 - Cabinet - Communication - R-2018
Élèves en situation de handicap
Réseaux d’Éducation Prioritaire (REP)
2 354 élèves en situation de handicap dont 2 051 scolarisés en milieu ordinaire. +8,7%
550 personnes accompagnent 1 073 élèves en situation de handicap. Nombre d’élèves concernés
+7%
Collèges REP Moissac REP Montauban
52 dispositifs ULIS (Unité Localisée pour l’Inclusion Scolaire) soit 552 élèves :
Collège Olympe de Gouges 1 171
Collège François Mitterrand 721
École ........... 26 dont 1 privé
+3 soit 292 élèves
Ecoles élémentaires et
521 1 237
primaires
Ecoles maternelles 310 675
Collège ....... 21 dont 1 privé +3 soit 260 élèves
1 552 3 083
TOTAL
Lycée .......... 5 dont 1 privé, soit 46 élèves 4 635
8 9Enseignement des langues vivantes, Enseignement de l’occitan
anciennes ou régionales
Modalités d’enseignement de l’occitan Effectifs
Enseignement dans le 1 degré er à l’école primaire 2018/2019
Sensibilisation (actions ponctuelles, de 5h à 10h/an) 3 250
• Mise en place d’une expérimentation ‘‘plurilinguisme et numérique’’ à l’école maternelle de
Initiation (actions plus régulières, > 10h/an) 5 900
Fonneuve, Jacques Brel, Jean Moulin et Louis Aragon à Montauban. Environ 200 élèves
concernés. Enseignement bilingue (français-occitan à parité horaire) 850
• Deux langues vivantes enseignées du CP au CM2 : l’anglais et l’espagnol. TOTAL 10 000 +1,8%
• L’anglais est proposé dans toutes les écoles de Tarn-et-Garonne.
• L’espagnol est proposé dans trois écoles : Saint-Antonin Noble Val, Larrazet et Pierre de Nombre total d’élèves du 1er degré public 10 000 soit 42%
des effectifs du 1er degré public
Fermat à Beaumont-de-Lomagne.
Nombre total d’élèves des collèges publics 504 soit 4,6%
Enseignement dans le 2nd degré (collèges) des effectifs des collèges publics
LV1
Bilangues dès Langues
en LV2 en 5° Occitan
la 6° anciennes
6° +3
INITIATION
ANG / ITAL
ANG / ESP
ANG / ALL
BILINGUE
VALEILLES
L’enseignement de l’Occitan en Tarn-et-Garonne
LATIN
GREC
ANG
ITAL
Collèges
ESP
ALL
SAINT
BEAUZEIL MONTAIGU DE
QUERCY
BELVEZE
SAINT ROQUECOR
AMANS
DU PECH SAINT PROJET
BOULOC PUYLAGARDE
Théodore Despeyrous - Beaumont-de-Lomagne
SAINTE
LACOUR JULIETTE LABASTIDE
LOZE
TOUFAILLES DE PENNE
MOUILLAC
LAUZERTE LACAPELLE CASTANET
BOURG DE VISA TREJOULS SAUVETERRE
Jean de Prades - Castelsarrasin
LIVRON PARISOT
FAUROUX
MONTAGUDET PUYLAROQUE CAYLUS
MIRAMONT MONTPEZAT DE QUERCY
DE QUERCY SAINT AMANS MONTFERMIER LAPENCHE SAINT
Pierre Flamens - Castelsarrasin
BRASSAC DE PELLAGAL CAZES GEORGES
MONDENARD CAYRIECH GINALS
SAINT MONTBARLAT MONTALZAT
MONTJOI NAZAIRE DE LABARTHE LAVAURETTE
DURFORT
VALENTANE
LACAPELETTE MOLIERES AUTY
Pierre Darasse - Caussade
PERVILLE VAZERAC ESPINAS
CASTELSAGRAT MONTESQUIEU VERFEIL
SEPTFONDS
MONTEILS SAINT ANTONIN
SAINT VINCENT NOBLE VAL
D’AUTEJAC LAGUEPIE
GASQUES SAINT
Jean Lacaze - Grisolles
PUYCORNET VAREN
CLAIR SAINT LA FRANCAISE CAUSSADE
PAUL D’ESPIS MIRABEL SAINT CIRQ
LAMAGISTERE
VALENCE SAINT-VINCENT MOISSAC FENEYROLS
D’AGEN LESPINASSE REALVILLE CAZALS
L’HONOR DE COS
Jean Jacques Rousseau - Labastide Saint-Pierre DONZAC GOLFECH GOUDOURVILLE
LIZAC
BOUDOU MEAUZAC MONTASTRUC
DUNES CAYRAC BIOULE MONTRICOUX
POMMEVIC LES PIQUECOS LAMOTHE
SAINT
MALAUSE BARTHES CAPDEVILLE
LOUP VILLEMADE
LABASTIDE DU
Antonin Persbosc - Lafrançaise
ESPALAIS SAINT ALBIAS
MERLES NICOLAS TEMPLE BARRY
SAINT D’ISLEMADE NEGREPELISSE
CIRICE DE LA GRAVE CASTELSARRASIN
SISTELS AUVILLAR
ALBEFEUILLE SAINT ETIENNE DE
SAINT MICHEL LA VILLE DIEU LAGARDE BRUNIQUEL
Pays de Serre - Lauzerte
MONTAUBAN TULMONT
LE PIN DU TEMPLE
BARDIGUES VAISSAC
ASQUES SAINT
CAUMONT AIGNAN
MANSOVILLE PUYGAILLARD
CASTELMAYRAN SAINT MONTBETON
CASTERA DE
François Mitterrand - Moissac
CASTELFERRUS PORQUIER QUERCY
SAINT BOUZET ANGEVILLE
SAINT LEOJAC
JEAN ARROUMEX LACOURT GENEBRIERES MONCLAR DE QUERCY
LACHAPELLE DU
BOUZET GARGANVILLAR CORDES ESCATALENS SAINT PIERRE
PUYGAILLARD COUTURES LAFITTE TOLOSANNES
Manuel Azaña - Montauban POUPAS
DE LOMAGNE LA SALVETAT
BALIGNAC LABOURGADE SAINT BELMONTET
FAJOLLES MONTECH
LAVIT DE BRESSOLS NAUPHARY
GRAMONT GENSAC
LOMAGNE MONTAIN BOURRET CORBARIEU
MARSAC
LARRAZET
Ingres - Montauban
LABASTIDE VERLHAC
MONTGAILLARD SERIGNAC SAINT PIERRE VILLEBRUMIER TESCOU
REYNIES
ESPARSAC FINHAN
MAUMUSSON MONTBARTIER VARENNES
BELBEZE MAS GRENIER
GLATENS
Jean Jaures - Montauban
BEAUMONT DE ORGUEIL
VIGUERON SAINT SARDOS
LAMOTHE LOMAGNE MONBEQUI
CUMONT BESSENS CAMPSAS NOHIC
CUMONT
COMBEROUGER Communes avec enseignement de l’occitan en primaire
GIMAT DIEUPENTALE
VERDUN SUR
Olympe de Gouges - Montauban CANALS FABAS
AUTERIVE GARONNE Communes avec enseignement de l’occitan au collège
MARIGNAC BOUILLAC
FAUDOAS ESCAZEAUX Site bilingue occitan
SAVENES GRISOLLES
Vercingétorix - Montech MAUBEC
GOAS
GARIES
BEAUPUY POMPIGNAN Communes sans enseignement de l’occitan
LE CAUSE AUCAMVILLE Communes sans écoles
Jean Honoré Fragonnard - Nègrepelisse
Pierre Bayrou - Saint-Antonin Noble Val
Jean Rostand - Valence d’Agen
Réalisation : DSDEN82 - Cabinet - Communication - R-2018
10 11Résultats aux examens Post-bac
Certificat de Formation Générale (CFG) Effectifs BTS en Tarn-et-Garonne
Public
Privé
Établissements Communes BTS Effectifs
2014 2015 2016 2017 2018
Taux de réussite 82 95,3% 91,7% 89,2% 82,6% 89,9% Lycée des métiers
du bâtiment et de la
Beaumont de
x
Géomètre topographe 30
Lomagne
topographie Travaux publics 30
Académie 94,3% 91,2% 91,8% 86,9% 88,3% Ass. de gestion de PME PMI 48
Jean de Prades Castelsarrasin x Négociation et relation client 36
Hôtellerie et restauration 24
François Mitterrand Moissac x Économie sociale familiale 36
Assistant manager
72
Compta. gestion des organisations
Diplôme National du Brevet (DNB) Concept. et real. systèmes automatiques 48
Industrialisation produits mécaniques 30
Antoine Bourdelle x
Management unités commerciales 70
2014 2015 2016 2017 2018 Montauban
Service et prest. Secteurs Sanit. & Sociales 48
Taux de réussite 82 86% 85,2% 87,3% 85,5% 85,3% Systèmes numériques :
option informatique et réseaux
48
Académie 88,9% 88,4% 88,6% 88,7% 87,6% option électronique et communication
Pierre-Marie Théas x Commerce international 24
Skhole d’art x Esthétique et cosmétique 24
Jean Baylet Valence d’Agen x Transports et prestations logistiques 48
Claude Nougaro Caussade x Services Informatiques aux organisations 48
TOTAL 664
Baccalauréat
Effectifs étudiants sur le site de Montauban
Universités Enseignements Effectifs
2014 2015 2016 2017 2018 Université Toulouse I
Faculté de droit 289
Capitole
ISCID (Institut Supérieur Couleur Image Design) 280
Bac général 90,1% 89,2% 90,6% 90,5% 90,9% Université Toulouse II
J.Jaures
(académie 93,4%) ESPE (École Supérieure du Professorat et de l’Éducation, ex IUFM) 125
TOTAL 694
Bac professionnel 82,3% 78% 80,5% 75,5% 76,6%
(académie 82,8%)
Effectif CPGE en Tarn-et-Garonne
Bac technologique 86% 89,6% 88,4% 91,7% 85,9%
(académie 90,9%) Établissement Commune CPGE (Classe Préparatoire aux Grandes Écoles) Effectifs
Remarque : les moyennes masquent de très grandes disparités entre les séries. Antoine Bourdelle Montauban Classe préparatoire physique, technologie et sciences de l’ingénieur (PTSI) 65
12 13Priorités et nouveautés de la rentrée 2018 Parcoursup
L’application qui accompagne les élèves dans le choix de leurs études supérieures a évolué pour cette
Renforcer les fondamentaux : lire, écrire, compter, respecter autrui campagne 2018. Plus précise, elle a mis fin au tirage au sort et permet de maintenir la possibilité de
choisir sa formation plus longtemps au cours du processus. Cette mise en place est sécurisée par
Le ministère a publié quatre recommandations pédagogiques et un guide pour enseigner la lecture et l’instauration d’une commission académique d’accès à l’enseignement supérieur, qui a pour mission
l’écriture, destinés aux professeurs, qui constituent des cadres de référence pour l’enseignement des de proposer une solution à chacun des candidats qui la sollicitera.
fondamentaux.
Baccalauréat 2021
Les formations inscrites au PDF (Plan Départemental de Formation) en français et en mathématiques
s’inspireront très largement de ces textes, qui insistent notamment sur l’enseignement de la lecture, Dès la rentrée 2018 la classe de seconde évolue : 54 heures annuelles seront consacrées au travail
du vocabulaire et de la grammaire, du calcul et de la résolution de problèmes. sur les choix d’orientation et tous les élèves feront l’objet d’une évaluation qui permettra de construire
un accompagnement personnalisé pour chacun. A la rentrée 2019 la classe de 2nde ainsi que les
1ères générales seront plus profondément remaniées, afin qu’il y ait plus d’enseignements communs
et simplement des choix de dominantes (3 en première et 2 en terminale). La nouvelle structure du
La mise en place des CP dédoublés dans les deux REP du département Baccalauréat de 2021 donnera une part plus importante au contrôle continu et aux résultats scolaires
de 1ère et terminale.
Pour soutenir les élèves les plus fragiles, 29 classes de CP seront dédoublées à la rentrée 2018, 21 sur
le REP de Montauban et 8 sur le REP de Moissac. Les arts en général, la musique en particulier !
Les professeurs titulaires de ces classes bénéficieront, dès le début de l’année scolaire d’une formation
Le Président de la République a fait de l’éducation artistique et culturelle une priorité nationale en
spécifique centrée sur ce dispositif. Les enjeux sont en effet considérables, puisque cette mesure
fixant un objectif : faire accéder 100 % des élèves au parcours artistique et culturel (PEAC), qui croise
s’inscrit dans l’objectif global de ‘‘100 % de réussite en CP’’.
la fréquentation et la connaissance des œuvres de culture avec des pratiques artistiques diversifiées
et des rencontres avec des artistes et des lieux de culture.
Depuis de nombreuses années, le département en fait une priorité sans cesse réaffirmée, et réserve
Devoirs faits une place considérable à l’éducation artistique et culturelle dans son plan de formation des maîtres.
Cette dynamique viendra s’enrichir, cette année, des actions et dispositifs suivants :
Tous les collèges de Tarn et Garonne ont mis en place ce dispositif, très bien accueilli par l’ensemble
de la communauté éducative. Il est proposé aux collégiens un accompagnement afin de réaliser leurs • Les Classes à Horaires Aménagés (CHA) offrent aux élèves une scolarité qui renforce la place
devoirs. des apprentissages artistiques en partenariat avec un établissement spécialisé (conservatoire
de Montauban ou de Toulouse). A la rentrée, 2 CHA (en Musique-voix (CHAM), à l’école Ferdinand
Des démarches différentes ont été mises en œuvre par les équipes pédagogiques pour assurer à Buisson et au collège Jean Jaurès de Montauban et en théâtre (CHAT) à l’école d’Orgueil et au
chaque élève une prise en compte de ses besoins et de ses capacités, dans le but de lui permettre de collège Jean-Jacques Rousseau de Labastide St-Pierre) viendront renforcer les deux CHA déjà
progresser au mieux dans ses apprentissages. Suivant les collèges, on peut trouver : existantes (musique instrumentale (CHAM) à l’école Ferdinand Buisson et au collège Olympe de
• Un engagement fort du personnel de la vie scolaire et des professeurs. Gouges de Montauban et danse (CHAD) à l’école Malrieu et au collège Ingres de Montauban).
• Une utilisation accrue de l’outil numérique. • La rentrée en musique : Portée conjointement par les ministres de l’éducation nationale et de la
• Des parents d’élèves intégrés en binôme avec des enseignants. culture, la seconde édition de cet événement aura lieu le 3 septembre 2018, jour de la rentrée scolaire.
• Des enseignants épaulés par une personne en service civique. Chaque élève, de la maternelle au lycée, sera amené à chanter, slamer, créer des compositions
vocales polyphoniques et instrumentales pour partager le plaisir de faire de la musique…et de rentrer
à l’école ! A Montauban les classes CHAM seront particulièrement mobilisées, ainsi que les écoles
de Vaissac et Ducau à Castelsarrasin engagées dans le dispositif « orchestre à l’école ».
Revalorisation de la voie pro dés la rentrée 2018 • Le plan « chorales » : un plan ambitieux pour développer les chorales sur le temps scolaire est lancé:
chaque collège devra proposer une chorale et la plupart des écoles également.
Afin d’accueillir un plus grand nombre d’élèves souhaitant intégrer les formations professionnelles, les
capacités d’accueil ont été augmentées de 65 places au cours du processus d’affectation des élèves Entrez c’est ouvert !
(CAP +12, 2nde Pro +15, 1ère Pro +38). Il s’agit de rappeler que la voie professionnelle est une voie de
réussite et d’égale dignité avec la voie générale et technologique. Chaque année, depuis maintenant 3 ans, les écoles de Tarn et Garonne ouvrent leurs portes pour
accueillir les familles et leur permettre de se familiariser avec le fonctionnement de l’école et la manière
dont on y apprend. C’est, durant une semaine, plus de 70% des familles qui entrent dans l’école pour,
assister à des moments d’enseignement, de surveillance de récréation, de temps périscolaires, de
Le Lycée Polyvalent (LPO) Olympe de Gouges de Montech temps d’étude.
Ce LPO accueillera environ 400 élèves à la rentrée 2018, répartis dans 10 classes de seconde générale Cela peut consister à valoriser les compétences des familles au sein d’ateliers pédagogiques, assister
et technologique et 2 classes de seconde professionnelle (commerce et gestion-administration). Le à des moments festifs durant lesquels les travaux des enfants sont valorisés ou assister à des
lycée a une capacité de 1 500 élèves en régime plein. conférences / débats sur des thèmes d’actualité : le climat scolaire, l’utilisation des écrans...
14 15La direction des services départementaux de
l’éducation nationale de tarn-et-Garonne (DSDEN)
Les missions principales des services de la DSDEN :
• Mise en œuvre des politiques nationales et du projet académique ;
• Pilotage pédagogique des écoles et des établissements du département ;
• Suivi de la vie de l’élève et des établissements ;
• Attribution des postes et moyens pédagogiques dans les écoles et établissements ;
• Gestion des personnels enseignants du 1er degré ;
• Attributions financières.
Nos coordonnées
12, avenue Charles de Gaulle
82017 MONTAUBAN Cedex
05 36 25 71 82 05 36 25 76 88
@ ia82@ac-toulouse.fr
www.ac-toulouse.fr/dsden82
@DSDEN82
Nos horaires d’ouverture au public
Du lundi au vendredi :
• le matin de 9h à 11h45
• l’après-midi de 14h à 17h
Périodes de fermeture de la DSDEN durant l’année scolaire 2018/2019
• du lundi 24 décembre au matin 2018 jusqu’au mercredi 1er janvier 2019 inclus.
• du jeudi 1er août au matin 2019 jusqu’au jeudi 15 août 2019 inclus.
Réalisation : Service communication DSDEN 82 - 2018Vous pouvez aussi lire
