Après la 3ème Lycée français de Hambourg, le 14 janvier 2020 Mmes Sonia Coudon et Manon Dangel Psychologues de l'Education nationale CIO de ...
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Après la 3ème
Lycée français de Hambourg, le 14 janvier 2020
Mmes Sonia Coudon et Manon Dangel
Psychologues de l’Education nationale
CIO de Strasbourg
Faire le bon choix d’orientation suppose que l’on ait
vraiment réfléchi sur soi et que l’on se soit bien informé…
Ses intérêts Ses compétences Nature et contenu Exigences et prérequis
(scolaires et (scolaires et
extra-scolaires) extra-scolaires) des différentes pour la poursuite dans
disciplines de l’enseignement
spécialité supérieur
Réflexion
sur soi
Information
Ses qualités
(en cours et en dehors
du contexte scolaire)
Exigences
en termes d’intérêts,
d’aptitudes et de qualités
personnelles
Schéma des études après la 3e
Enseignement supérieur français
Objectifs des baccalauréats…
1res et Tales générales 1res et Tales 1res et Tales professionnelles
technologiques
1 Tronc commun pour tous
Près de 100 spécialités dans les
et domaines de la production
3 enseignements de STMG Sciences et
(agroalimentaire, bâtiment,
spécialité en 1re technologies du
mécanique, électricité-
management et de la électronique, etc.) et des services
2 enseignements de gestion (commerce, vente, tourisme,
spécialité en Tale STI2D Sciences et technologies services à la personne, logistique,
industrielles et du etc.)
(Seuls les bac pro commerce, vente et gestion-
développement durable administration sont proposés dans certains lycées du
ST2S, STL, STD2A, STAV (non proposé dans le réseau).
réseau)
Pour approfondir ses Pour découvrir un secteur Pour être préparé à l’exercice d’un
connaissances professionnel ou plusieurs métiers
générales
Pour se préparer à des Pour envisager des études Pour s’insérer dans la vie active ou
études supérieures supérieures courtes avec une envisager des études supérieures
longues (master, ouverture sur les études longues courtes (avec un très bon dossier
doctorat) scolaire).
D D D
Seconde générale et technologique Seconde professionnelle
La voie professionnelle
CAP ou BAC PRO ?
CAP
AGRICULTURE Un diplôme précis qui
PAYSAGE
FORÊT ALIMENTATION
conduit à un métier TRAVAIL DES
METAUX
AGRO-
ART spécifique PLASTIQUES
ARTISANAT
ALIMENTAIRE PAPIER
HÔTELLERIE
AUDIOVISUEL
Formation de 2 ans
MECANIQUE PRODUCTIQUE
RESTAURATION
AUTOMOBILE 12 à 16 semaines de stage MECANIQUE
ENGINS
BOIS SANTE
BÂTIMENT AMEUBLEMENT
TRAVAUX PUBLICS SOCIAL
SOINS
CHIMIE
ELECTRICITE
BAC PROFESSIONNEL SERVICES
PHYSIQUE
ELECTRONIQUE
COMMERCE
ENERGIE Diplôme qui forme à un TEXTILE
HABILLEMENT
VENTE
domaine professionnel
GESTION
ADMINISTRATION INDUSTRIES Formation en 3 ans
GRAPHIQUES TRANSPORT
HYGIENE 22 semaines de stage MAGASINAGE
SECURITE
ENVIRONNEMENT
Réforme de la voie professionnelle
• La seconde professionnelle sera organisée par familles de métiers, chacune d’entre elles
regroupant plusieurs spécialités du bac professionnel. Une mesure destinée à donner le temps
et les connaissances nécessaires pour choisir son métier.
• 14 familles composées de 2 à 10 spécialités
Métiers de la Métiers des études
Métiers de la gestion Métiers des
construction et de la
administrative, du Métiers de la industries Métiers de
durable, du modélisation
transport et de la relation client graphiques et de la l’alimentation
bâtiment et des numérique du
logistique communication
travaux publics bâtiment
Métiers de la Métiers de Métiers du pilotage
Métiers de Métiers de la
beauté et du bien- l’hôtellerie- Métiers du bois d’installations
l’aéronautique maintenance
être restauration automatisées
Métiers de la Métiers du
réalisation de numérique et de la
produits transition
mécaniques énergétique
Baccalauréat professionnel
Lycée ou apprentissage ? Démarche ➜ Rechercher une entreprise d’accueil avec l’aide de l’établissement, du CIO ou des chambres consulaires ➜ Signer un contrat avec l’employeur, qui vous inscrit en formation Durée Cursus complet ou partiel, selon le parcours antérieur Lieu Cours en CFA ou lycée, en alternance avec les périodes de travail chez l’employeur Conditions Avoir entre 16 et 30 ans Rémunération Selon l’âge et l’année d’étude (375 - 1 168 €)*
Exigences de la classe de seconde
Pour réussir en 2nde GT, il faut :
S’intéresser à Avoir des acquis
Etre capable Savoir
l’enseignement suffisants en fin
de travailler organiser
général et de 3e dans
régulièrement son travail
aimer le les matières
chaque soir en toute
raisonnement présentes en 2de
autonomie
abstrait
Si les enseignements en classe de 2nde sont dans la continuité de ceux dispensés en classe de 3e
(Français, Maths, H-G, etc.), les programmes ont en effet un niveau d’exigence
plus élevé, le rythme de travail est plus soutenu et les méthodes de travail sont
différentes.La seconde générale et technologique
La seconde générale et technologique
■ Accompagnement personnalisé :
= chaque lycéen bénéficie d’un accompagnement adapté à ses besoins, notamment pour consolider
sa maîtrise de l’expression écrite et orale.
■ L’accompagnement comprend une aide au choix de l’orientation :
• Pour accompagner chaque lycéen dans la conception de son projet de poursuite d’études
• Pour le choix de sa voie en vue de son passage en 1re (générale ou technologique)
• Pour l’aider à choisir ses trois enseignements de spécialité s’il envisage une 1re générale ou sa série s’il
envisage une 1re technologique.Le choix du baccalauréat ■ Au mois de janvier 2019: choix des enseignements de spécialité ■ À la fin du deuxième trimestre : formulation de souhaits d’orientation ■ Pour la voie générale, au 2ème trimestre : 4 enseignements de spécialité souhaités ■ Le conseil de classe émet des recommandations sur ces souhaits, en fonction du potentiel de l’élève et des organisations de l’établissement. ■ Echanges, puis conseil de classe du 3ème trimestre : choix de 3 spécialités pour la classe de 1re. ■ Pour la voie technologique, l’élève et sa famille indiquent leurs souhaits de série qui fera l’objet d’une décision d’orientation au troisième trimestre après discussion avec l’équipe éducative.
La nouvelle voie générale
■ Fin des séries en voie générale pour permettre aux élèves de choisir les enseignements qui les
motivent
■ Les séries L, ES et S sont remplacées par des enseignements communs, des enseignements de
spécialité choisis par les élèves et, s’ils le souhaitent, des enseignements optionnels.
■ Les élèves de la voie générale choisissent progressivement d’approfondir des enseignements
de spécialité.
• A la fin de la 2nde, les élèves qui se dirigent vers la voie générale choisissent 3 enseignements
de spécialité qu’ils suivront en 1ère
• A la fin de l’année de 1ère, ils choisissent, parmi ces 3 enseignements, les 2 enseignements de
spécialité qu’ils poursuivront en classe de terminaleLes enseignements communs
du cycle terminalLes enseignements de spécialité
Enseignements de spécialité
L’élève choisit 3 Arts
enseignements de
Histoire, géographie, géopolitique et sciences politiques *
spécialité en 1ère
Humanités, littérature et philosophie *
4 h pour chacun, Langues, littératures et cultures étrangères *
soit un total de 12 h Littérature, langues et cultures de l’Antiquité
Mathématiques *
L’élève conserve 2 Numérique et sciences informatiques
enseignements de
Physique chimie *
spécialité en Tale
Sciences de la vie et de la terre *
6 h pour chacun, Sciences de l’ingénieur
soit un total de 12 h Sciences économiques et sociales *
* proposé au lycée Antoine de Saint ExupéryLes enseignements optionnels
Un seul enseignement optionnel possible en première (3h), parmi :
Langue vivante C Arts EPS Langue et cultures de l’Antiquité
Deux enseignements optionnels possibles en terminale (3h chacun)
-Poursuite de l’enseignement optionnel choisi en première (le cas échéant)
-Choix d’un enseignement optionnel disponible uniquement en classe de terminale parmi :
Droit et grands enjeux du
monde contemporain
Pour les élèves ayant choisi Mathématiques en discipline de
Mathématiques expertes
spécialité
Mathématiques Pour les élèves n’ayant pas choisi Mathématiques en discipline
complémentaires de spécialité
✓ Les enseignements optionnels de terminale sont à choisir en fonction du projet de poursuite d’études
✓ Les enseignements optionnels n’apportent pas de point supplémentaire pour le baccalauréat (excepté LCA)En bref : volume horaire de la voie
générale
Enseignement Horaires 1ère Horaires Tale
Enseignements communs 16 h 15 h 30
Enseignements de spécialité 12 h 12 h
Total 28 h 27 h 30
Enseignements optionnels (3 h) (3 h à 6 h)
Accompagnement personnalisé – Selon les besoins de l’élève
Accompagnement au choix de l’orientation – 54 h annuelles (à titre indicatif)
selon les besoins des élèves et les modalités de l’accompagnement à l’orientation
mises en place dans l’établissementLe nouveau baccalauréat : les épreuves 20
Le nouveau baccalauréat : la voie technologique 21
Se renseigner
Se renseigner : le site et les publications de l’Onisep
http://www.onisep.fr/Media/Regions/Hauts-de-France/Nord-Pas-de-Calais/Multimedia/Quiz-de-positionnement/Quiz-Quels-metiers-
pour-moi
Pour trouver des idées
de métiers, à partir de
vos goûts, de vos
centres d’intérêtDes questions ?
A vous de jouer...
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