BROCHURE D'INFORMATION DESTINÉE AUX PARENTS DES ÉLÈVES DES CYCLES 1 ET 2 2016-2017 - EOREN
←
→
Transcription du contenu de la page
Si votre navigateur ne rend pas la page correctement, lisez s'il vous plaît le contenu de la page ci-dessous
BROCHURE D’INFORMATION DESTINÉE AUX PARENTS DES ÉLÈVES DES CYCLES 1 ET 2 2016-2017
Table des matières ......................................................................................................................... p. 1
Avant-propos des quatre conseillers communaux ...................................................................... p. 2
Avant-propos de la direction du Centre des Deux Thielles ......................................................... p. 3
Structure et organisation de l'éorén.............................................................................................. p. 4
La scolarité neuchâteloise ............................................................................................................. p. 5
Instances communales et régionales ........................................................................................... p. 6
Structure du Centre ........................................................................................................................ p. 7
Organisation des classes de 7e et 8e années en 2016-2017......................................................... p. 8
Adresses et numéros de téléphones utiles .................................................................................. p. 9
Secrétariats : horaires d'ouverture................................................................................................ p. 9
APL et structures d'accueil ............................................................................................................ p.10
Services parascolaires .................................................................................................................. p.11
Disposition d'ordre général pour les années 1 à 8................................................................. p.12-13
Sécurité ........................................................................................................................................... p.14
À votre écoute ................................................................................................................................. p.15
Médecine, hygiène, santé.......................................................................................................... p.16-17
Religion ........................................................................................................................................... p.17
Fêtes villageoises et scolaires....................................................................................................... p.18
Sports d'hiver et camps verts ........................................................................................................ p.18
Calendrier des vacances ................................................................................................................ p.19
Renseignements complémentaires ............................................................................................... p.20
Nous espérons que vous découvrirez dans ce fascicule tous les renseignements utiles que vous
cherchez.
Si cela nʼest pas le cas, n'hésitez pas à contacter le secrétariat, la direction dʼécole ou le maître de
classe de votre enfant.
-1-
Le 15 août 2016
Madame, Monsieur,
Chers parents,
Le Grand Conseil neuchâtelois a approuvé en juin 2008 lʼadhésion de notre canton au Concordat
HarmoS et à la Convention Scolaire Romande, ce qui a pour conséquence le réaménagement du
système scolaire cantonal.
Pour se mettre en conformité, lʼécole communale connue jusquʼici disparaît pour laisser la place à
une école régionale.
En effet, les communes de Cressier, Cornaux, Lignières et Le Landeron ont adhéré au syndicat
éorén (Ecole obligatoire de la région de Neuchâtel) à lʼinstar des autres communes de la région.
Depuis la rentrée dʼaoût 2012, les écoles de nos quatre communes sont réunies en un centre
scolaire, appelé Centre des Deux Thielles. Tous les élèves scolarisés dans les collèges de nos
villages, de la première à la onzième année HarmoS, font désormais partie de la même école.
Sur le plan de lʼorganisation, le Centre des Deux Thielles est dirigé par lʼAutorité scolaire de centre
composée, sur le plan politique des Conseillers communaux de Cressier, Cornaux, Lignières et du
Landeron, tous 4, chefs du dicastère de l'Instruction publique. Viennent compléter lʼAutorité
scolaire un directeur général et deux directeurs adjoints de cycle qui assurent la direction
pédagogique.
Nous vous remercions de faire dorénavant confiance à lʼAutorité scolaire du Centre des Deux
Thielles pour la scolarité de vos enfants.
Les conseillers communaux
-2-
Le 15 août 2016
Chers parents,
"L'éorén (École obligatoire de la région de Neuchâtel) est une école régionale multi site
dynamique, dotée d'un leadership fort, répondant de manière efficace et dans le respect de ses
valeurs, aux besoins du terrain et aux identités locales".
La direction du Centre des Deux Thielles se réjouit donc de guider vos enfants sur les chemins
d'un savoir empreint de persévérance, tolérance et motivation de la 1ère à la 11ème année.
Nous continuerons d'œuvrer pour que le Centre des Deux Thielles reste une école de proximité et
de qualité grâce aux compétences reconnues du corps enseignant et de tous les acteurs de
l'école. Si nous tenons à conserver des spécificités locales dans chaque région, nous nous
attellerons cependant à créer des synergies et des collaborations horizontales à l'intérieur des
cycles, afin que vos enfants puissent continuer de s'épanouir à l'école.
Nous souhaitons à vos enfants une très belle année scolaire 2016-2017 !
La direction du Centre des Deux Thielles
-3-
Structure et organisation de l'éorén
Centre de la Côte
Rue du Lac 3
Case postale 88
2034 Peseux
Tél. 032 886 40 50
www.rpn.ch/escote
Directeur : Enzo Offredi
Directeur adjoint cycle 1 : Raphaël Simon Centre du Mail
Directrice adjointe cycle 2 : Avenue de Bellevaux 52
Anne-Lise Cattin Ruprecht Case postale 392
Directeur adjoint cycle 3 : Muller Yann 2002 Neuchâtel
Tél. 032 886 41 50
www.rpn.ch/esmail
Directeur : François Visinand
Directeur adjoint cycle 1 : Gérard Bauen
Centre des Terreaux
Directeur adjoint cycle 2 : Cyril Pipoz
Rue des Terreaux 12
Directeur adjoint cycle 3 : Pierre Arlettaz
Case postale 2010
2001 Neuchâtel
Tél. 032 886 41 00
www.rpn.ch/esterreaux
Directeur : Christian Berger
Directrice adjointe cycle 1 : Christine Hasler
Directeur adjoint cycle 2 : Xavier Humair
Directrice adjointe cycle 3 : Isabelle Robert Centre du Bas-Lac
Grand-Rue 37
Case postale 144
2072 St-Blaise
Tél. 032 886 42 00
www.rpn.ch/esbaslac
Directrice : Anne-Christine Girod
Directeur adjoint cycle 1 : Raphaël Brissat
Directrice adjointe cycle 2 : Christine Toffolon
Directeur adjoint cycle 3 : Thierry Colomb
Centre des Deux Thielles
Allée du 700e
2525 Le Landeron
Tél. 032 886 42 71
www.rpn.ch/esc2t
Directeur : Laurent Winkler
Directrice adjointe cycles 1 et 2 : Isabel Janko
Directeur adjoint cycles 2 et 3 : Mirza Hajdarbasic
-4-
La scolarité neuchâteloise
Lʼécole neuchâteloise comporte 11 années organisées en 3 cycles.
Disciplines à niveau
FRA + MAT + ALL +SCN (16 périodes)
11 Niveau I Niveau II
Classe de l'enseignement spécialisé
Autres disciplines de la grille horaire
(Classes d'accueil et terminales)
10 périodes
Disciplines à niveau
FRA avec LCA + MAT + ALL + ANG +SCN (21 périodes)
Cycle 3
10 Niveau I Niveau II
Autres disciplines de la grille horaire
12 périodes
Disciplines à niveau
FRA avec LCA et MAT (12 périodes)
9 Niveau I Niveau II
Autres disciplines de la grille horaire
21 périodes
8 8FR
spécialisée
Formation
7 7FR
Cycle 2
6 6FR
5 5FR
4 4FR
spécialisée
Formation
3 3FR
Cycle 1
2 2FR
1 1FR
-5-
Instances communales et régionales
Le Conseil intercommunal (CI)
Le CI est lʼorgane législatif du Syndicat. Il est composé des représentant-e-s de toutes les
communes membres.
Il définit les orientations stratégiques générales et fonctionnelles de lʼéorén, notamment en
adoptant les règlements (principes unitaires, etc.) qui sʼappliquent à lʼensemble du Syndicat. Il
exerce la surveillance sur le Comité scolaire et les autres organes et est compétent pour toutes
les questions financières (budget, comptes). Il élit les membres du Comité scolaire et choisit
lʼorgane de révision.
Le Comité scolaire (CS)
Le CS est lʼorgane exécutif du Syndicat. Une conseillère ou un conseiller communal par centre,
venant des exécutifs des communes faisant partie d'un centre, y siège avec voix décisionnelle. Il y
a autant de membres du Comité scolaire que de centres.
Il propose à lʼattention du CI les orientations stratégiques générales et fonctionnelles de lʼéorén
ainsi que les principes unitaires et leur règlement dʼapplication, y compris des directives
concernant les délégations possibles de lʼAutorité scolaire de centre (ASC) à ses membres. Il
planifie à moyen et long termes les besoins de lʼéorén. Il propose le budget et les comptes au CI
pour décision et gère les subventions cantonales. Le CS gère lʼensemble des ressources
humaines de lʼéorén. Le CS est chargé de la surveillance des cinq centres de lʼéorén et élabore
un rapport annuel à lʼintention du CI. Le CS se charge des relations de lʼéorén avec le
Département de lʼéducation et de la famille (DEF), les communes et avec tout autre partenaire.
Finalement, la communication externe de lʼéorén est de la compétence du CS.
-6-
Structure du Centre
L'Autorité scolaire de centre (ASC)
LʼASC constitue de facto le Comité de direction du centre. Elle est formée dʼun conseiller ou dʼune
conseillère communale de chacune des communes faisant partie du centre. À leurs côtés siègent
le directeur ou la directrice de centre ainsi que les adjoint-e-s de chaque cycle.
En plus de la mise en œuvre des orientations stratégiques de lʼéorén, lʼASC définit des projets de
centre. LʼASC organise les activités dʼenseignement y compris les activités parascolaires
(médecine scolaire, orientation scolaire et professionnelle) et socio-éducatives (psychologie
scolaire, médiation scolaire, éducation à la santé, prévention).
En son sein, la direction affecte les élèves aux classes et confectionne les horaires. Elle attribue
les ressources (humaines, financières) par cycle et par collège et est en charge du suivi
budgétaire. Elle se charge de la gestion administrative des élèves telle que lʼinscription,
lʼintégration, le suivi du cursus et le départ. Finalement, la communication interne au centre est de
la compétence de la direction.
Les secrétariats des Centres
Ils couvrent les tâches administratives et répondent aux appels aux heures d'ouverture (du lundi
au vendredi).
Tout changement de numéro de téléphone et/ou d'adresse est à communiquer dans les plus brefs
délais.
Les classes d'accueil "AC"
Dès la 8e année, les élèves de langue étrangère dont les connaissances linguistiques et parfois
scolaires sont insuffisantes pour leur permettre d'être intégrés directement dans les classes
régulières ont la possibilité de fréquenter des classes d'accueil (situées au collège du Mail à
Neuchâtel). L'enseignement dans les classes d'accueil prévoit un apprentissage aussi rapide que
possible du français, des cours de mathématiques, la consolidation et la mise à niveau des
connaissances scolaires nécessaires à une bonne intégration dans une classe régulière
correspondant à l'âge et aux possibilités de l'élève.
Les classes de formation spécialisée : classes de Terminale
Ces classes sont destinées aux élèves qui ont un retard scolaire dʼune ou de deux années et qui
éprouvent encore de grandes difficultés à suivre lʼenseignement des classes régulières.
Par un travail individualisé et adapté aux possibilités des élèves, les enseignants ont comme
objectif de leur assurer les bases nécessaires pour entreprendre une formation professionnelle
adéquate.
Sports-Arts-Etudes
Selon l'arrêté relatif au programme Sports-Arts-Etudes dans l'enseignement obligatoire (SAE-EO)
du 15 avril 2015, "le programme SAE a pour but de permettre à des élèves des
cycles 2 et 3 de l'école obligatoire, reconnus de haut niveau sur le plan sportif ou
artistique, de concilier l'accomplissement d'une scolarité répondant à leurs
aptitudes avec la pratique intensive de leur discipline".
Un dossier officiel est à disposition dans les secrétariats des centres. Les parents
le complètent et l'adressent à la direction de centre.
Un émolument administratif de CHF 200.00 est perçu pour l'inscription de l'élève.
-7-
Organisation des classes de 7e et 8e années en
2016-2017
Tous les élèves promus à lʼissue de la 7e année sont en principe regroupés dans des classes
hétérogènes.
La responsabilité de lʼenseignement des disciplines fondamentales (français, mathématiques,
allemand, REX, FGE) et connaissances de lʼenvironnement (histoire, géographie, sciences
expérimentales) est attribuée à un binôme d'enseignant pour le demi-cycle 7-8. Le système
d'évaluation reste inchangé : maintien du système actuel avec des codes en 7e année, notes et
moyennes en 8e année.
Des duos dʼenseignants sont mis en place dans le demi-cycle 7-8. Ces duos chargés de suivre les
élèves de ce demi-cycle pourront collaborer en bénéficiant dʼun facteur de proximité. En plus du
binôme, d'autres enseignants interviendront dans une même classe en raison des branches
d'éveil ou spéciales (Anglais, ACT/ACM, AVI, EPH).
Les maîtres veillent notamment à lʼaccueil des élèves, à leur encadrement, à lʼévolution de leurs
prestations, à lʼappréciation de leur comportement et aux contacts avec les parents.
En 8e année, toutes les disciplines prévues au plan dʼétudes romand (PER) font lʼobjet dʼune
évaluation sous forme de note allant de 1 (la moins bonne) à 6 (la meilleure) par demi-point.
Le plan dʼétudes prévoit 32 périodes hebdomadaires.
Au terme de la 8e année, lʼadmission dans les niveaux du cycle 3 dépendra des notes de l'année,
de l'avis des maîtres et des résultats des épreuves cantonales de 8e année à titre indicatif.
Les 2 sessions d'épreuves (partie écrite et partie informatisée) deviendront indicatives et ne
porteront que sur le français et les mathématiques.
À l'issue de cette 8e année, les élèves sont admis en 9e année dans des classes où
l'enseignement du FRA et des MAT se donne en deux niveaux de compétences.
-8-
Direction d'école
M. Laurent Winkler
Directeur du Centre des Deux Thielles ℡ 032 886 42 71
Mme Isabel Janko
Directrice adjointe pour les cycles 1-2 (années 1-6) ℡ 032 886 42 71
M. Mirza Hajdarbasic
Directeur adjoint pour les cycles 2-3 (années 7-11) ℡ 032 886 42 50
Pour excuser votre enfant malade, veuillez vous adresser directement à son enseignant
Salle des maîtres du Collège de Cornaux (années 1 à 3) : ℡ 032 / 886 45 31
Salle des maîtres du Collège de Cornaux (années 4 à 7) : ℡ 032 / 886 45 30
Salle des maîtres de l'école enfantine de Cressier : ℡ 032 / 886 62 31
Salle des maîtres du Collège de Cressier (années 3 à 8) : ℡ 032 / 886 62 32
Salle des maîtres du Collège de La Gouvernière à Lignières : ℡ 032 / 886 50 35
Salle des maîtres de l'école enfantine La Garenne au Landeron: ℡ 079 / 712 85 62
Salle des maîtres de l'école enfantine Le Trèfle à Quatre au Landeron: ℡ 032 / 886 48 95
Salle des maîtres du Collège du Landeron : ℡ 032 / 886 48 92
Secrétariats : horaires d'ouverture
• Années 1 à 6 ℡ 032 886 42 71
• Années 7 à 11 ℡ 032 886 42 50
Les secrétariats sont ouverts uniquement selon lʼhoraire suivant :
Lundi Mardi Mercredi Jeudi Vendredi
07h00 – 11h45 07h00 – 11h45 07h00 – 11h45 07h00 – 11h45 07h00 – 11h45
Matin
07h00 – 12h00 07h00 – 12h00 07h00 – 12h00 07h00 – 12h00 07h00 – 12h00
13h30 – 16h45 13h30 – 16h45 13h30 – 16h30 13h30 – 16h45 13h30 – 16h45
Après-midi
13h45 – 17h00 13h45 – 17h00 13h30 – 16h30 13h45 – 17h00 13h45 – 17h00
-9-
APL (Association des parents du Landeron)
Présidente : Mme Myriam Rais-Liechti ℡ 032 751 49 47
www.apl-landeron.ch
Cornaux : Atelier "La Boule-de-Gomme"
Responsable : Mme Dolores Krattinger
Contact : ℡ 079 318 06 62
Cornaux : structure d'accueil parascolaire "Rayon de soleil"
Responsable : Mme Cendrille Gremaud
Contact : ℡ 032 886 45 39
Cressier : Atelier "Les Papillons"
Responsable : Mme Monique Jenzer
Contact : ℡ 032 757 20 38
Cressier : structure d'accueil préscolaire "Tartine et Chocolat"
Responsable : Mme Dominique Morand
Contact : ℡ 032 757 11 65
Cressier : structure d'accueil parascolaire "L'interlude"
Responsable : Mme Dominique Morand
Contact : ℡ 032 757 20 55
Lignières : Atelier "Le Diablotin"
Responsable : Mme Marie-Ange Voisin
Contact : ℡ 032 751 45 02
Lignières : structure d'accueil parascolaire "Ratatouille"
Responsables : Mmes Fabienne Vuitel et Catherine Massy-Gaffino
Contact : ℡ 032 751 10 89
032 751 48 93
Le Landeron : Atelier "Le Loupiot"
Responsable : Mme Josiane Habbegger
Contact : ℡ 032 835 43 40
Le Landeron : structure d'accueil préscolaire "La Gazouille"
Responsable : Mme Marie-Josée Cambeiro
Contact : ℡ 032 751 58 58
Le Landeron : structure d'accueil parascolaire "Part'âges"
Responsable : Mme Patricia Boillat-Richard
Contact : ℡ 032 751 25 67
- 10 -
Bibliothèque communale et scolaire des Deux Thielles
Bibliothécaires : Mmes A. Emery et R.-A. Fellmann
Contact : Bibliobus@LeLanderon@rpn.ch ℡ 032 751 54 50
OCOSP (Office cantonal de lʼorientation scolaire et professionnelle)
Bureau du Landeron : Mme M. Augsburger et M. C. Blanc ℡ 032 889 20 81
Orthophonie
Collectif dʼorthophonie du Landeron ℡ 032 751 52 12
Ville 1
2525 Le Landeron
Orthophonie
Collectif dʼorthophonie de Marin ℡ 032 753 08 63
Rue de la Gare 15a
2074 Marin-Epagnier
Psychomotricité
Centre de psychomotricité de l'Entre-deux-Lacs ℡ 032 889 50 54
Rue des Fontaines 10
2087 Cornaux
Ergothérapie
Cabinet d'ergothérapie ℡ 032 753 06 02
Rue des Indiennes 13a
2074 Marin-Epagnier
Centre neuchâtelois de psychiatrie pour enfants et adolescents (CNPea)
Rue du Vieux-Châtel 20
2000 Neuchâtel
℡ 032 755 23 11
Médecins scolaires
Cornaux Dr Marc-Joël Humbert-Droz ℡ 032 757 22 42
Cressier Dr Vincent Freiburghaus ℡ 032 752 30 30
Landeron Dr Christian Gartenmann (1-7) ℡ 032 751 21 41
Vacant (8-11)
Lignières Vacant
- 11 -
Contacts avec l'enseignant
Chaque enseignant vous reçoit sur rendez-vous. Un dialogue constructif entre
enseignant et parents est la meilleure façon de trouver des solutions aux
problèmes scolaires des élèves tout au long de l'année, sans attendre les
promotions.
Agenda scolaire, cahier de vie, carnet de devoirs
Lʼagenda scolaire, le cahier de vie ou le carnet de devoirs est le trait d'union entre l'école et la
maison. Il sert à renseigner les parents sur le travail et la conduite de leur enfant. L'élève doit être
porteur de ce document à toutes les leçons. Il est tenu de le présenter sur simple demande à tout
adulte travaillant dans le collège. De plus, il le fait signer, chaque fin de semaine, par ses parents
ou par son représentant légal. Lʼagenda scolaire, le cahier de vie ou le carnet de devoirs a le
caractère d'un document officiel et doit être bien tenu.
En 7e et 8e années, sa perte peut faire l'objet d'une sanction et le duplicata est facturé CHF 10.00.
Aides pédagogiques
Lorsque l'élève rencontre des difficultés d'apprentissage, différentes aides peuvent être
proposées.
La direction de l'école est responsable de leur mise en œuvre dans le cadre fixé par le canton.
Élève aux besoins éducatifs particuliers
Selon l'arrêté du 2 juillet 2014, des mesures d'adaptation sont mises en œuvre pour répondre aux
besoins éducatifs particuliers (BEP) avérés d'un élève de la scolarité obligatoire. Ces mesures
s'adressent principalement aux élèves qui rencontrent de grandes difficultés en matière de
facultés d'apprentissage ou de réalisation et qui ne peuvent pas, plus ou seulement partiellement
suivre le programme de l'école ordinaire.
Heures d'entrée et de sortie
Nous vous demandons de vous référer à l'horaire de classe et de prendre les dispositions
nécessaires pour que votre enfant ait assez de temps pour arriver à l'heure à l'école.
Salles de gymnastique
Les chaussures de gymnastique à semelles noires ou foncées sont interdites dans les salles de
gymnastique pour en protéger le revêtement. Les leçons de sport peuvent se dérouler à
l'extérieur, durant les périodes de beau temps. Les élèves doivent posséder les affaires de
gymnastique nécessaires (chaussures, vêtements de sport adéquats, linge, etc.).
Une douche après la leçon est obligatoire. Si vous vous y opposez, une demande écrite doit être
adressée à l'enseignant.
Départ d'un-e élève (déménagement)
Nous prions les parents qui quittent la localité de l'annoncer au plus vite à lʼenseignant ainsi qu'à
la direction de l'école par le biais du secrétariat du cycle concerné en indiquant leur nouvelle
adresse afin que les démarches administratives puissent être effectuées dans les meilleurs délais.
- 12 -
Salles de classe, préaux et alentours
Les enfants qui, par négligence ou par indiscipline, dégradent du matériel ou du mobilier de l'école
mis à leur disposition, sont tenus responsables et les frais de réparation sont facturés aux parents.
Objets trouvés
Les objets ou vêtements trouvés sont exposés dans les halls des collèges, la semaine précédant
chaque période de vacances scolaires. Tout objet ou vêtement trouvé et non réclamé seront
donnés, en fin d'année, à une œuvre de charité. Les objets de valeur trouvés sont conservés en
lieu sûr par les enseignants.
Congé des élèves
Dans la mesure du possible, nous vous prions de prendre rendez-vous pour votre enfant chez le
médecin, le dentiste ou lʼorthodontiste en dehors des heures d'école. Pour les absences de ce
type, sur demande formulée par écrit ou par oral à l'enseignant, celui-ci peut accorder jusqu'à
deux périodes de congé.
En cas de maladie ou dʼaccident, les parents signalent lʼabsence à l'enseignant avant le début
de la première leçon manquée dans la mesure du possible. Toute absence doit faire l'objet
d'une excuse écrite donnée au maître immédiatement au retour de l'élève.
Pour toute autre demande de congé, prière de se référer à la procédure en vigueur pour l'année
2016-2017.
Nous prions les parents de bien vouloir consulter le tableau des congés scolaires officiels
(consultable sur www.eoren.ch) afin de planifier leurs vacances personnelles.
Les activités hors cadre (camps de ski, camps verts) sont obligatoires et ne peuvent pas être
remplacées par des congés compensatoires. Elles font partie des activités scolaires régulières.
Téléphones portables
Sous peine de confiscation temporaire, ils doivent rester éteints et dans le sac
dʼécole pendant les heures de classe. L'utilisation d'un téléphone portable est
strictement interdite pendant les récréations.
- 13 -
Patrouilleurs scolaires au Landeron
Des élèves de 7e année par équipes de deux, fonctionneront comme
patrouilleurs pour aider leurs camarades à traverser la route au passage
pour piétons devant le collège (Rue St-Maurice) et assurer ainsi au mieux
leur sécurité.
Les élèves sont tenus de respecter les indications et instructions de ces
patrouilleurs. Les adultes montreront le bon exemple.
Éducation à la circulation
Les élèves reçoivent une éducation routière dispensée par des policiers de la brigade scolaire.
Baudriers
Les élèves de 1e année reçoivent un baudrier à porter sur le chemin de l'école. Nous
encourageons les parents des élèves des années 2 et 3 à continuer de faire porter le baudrier à
leur-s enfant-s.
Pédibus
Pour plus d'information, veuillez vous adresser à l'administration communale
concernée.
Parking
Les parents sont rendus attentifs au fait que les véhicules près des accès
des collèges représentent un danger. Avant la classe et après les leçons, ils
éviteront de déposer les élèves et de donner rendez-vous à leur-s enfant-s
aux abords immédiats des collèges.
Dʼautre part, les accès aux bâtiments scolaires doivent être laissés libres
pour permettre le passage dʼune ambulance ou des véhicules du service du
feu. Nous vous rappelons que le parking n'est pas une aire de jeux !
Nous encourageons vivement les parents à obliger leurs enfants à venir à l'école à pied.
Planches, patins à roulettes et trottinettes
La pratique de la planche, patins, chaussures à roulettes, trottinette et vélo
nʼest pas autorisée, ni dans la cour de récréation, ni dans le collège. Les
trottinettes et les vélos seront laissés aux endroits prévus à cet effet pendant
les heures dʼécole. Les vols et les dégâts ne sont pas couverts par l'école.
Nous vous conseillons vivement de munir les vélos et les trottinettes d'un
cadenas.
Récréations
Les élèves ne sortent pas du périmètre scolaire.
- 14 -
À votre écoute
Service socio-éducatif
Le service socio-éducatif est une structure d'aide et de prise en charge d'élèves en difficulté, à
disposition de la direction afin d'aider le corps enseignant et, au besoin, les familles.
Il est confié à des conseillers socio-éducatifs, engagés par l'école, qui ont pour mission
d'intervenir, sur mandat de la direction, dans des situations où un élève en difficulté pose (ou
risque de poser) problème en classe ainsi que dans le collège.
Action Éducative en Milieu Ouvert (AEMO)
L'AEMO est un service éducatif ambulatoire qui s'adresse à des jeunes de 4 à 25 ans ainsi qu'à
leurs parents, vivant dans leur milieu naturel, rencontrant des difficultés éducatives, scolaires,
sociales, professionnelles, familiales.
Centre neuchâtelois de psychiatrie pour enfants et adolescents (CNPea)
Il fait partie des départements du CNP qui est un établissement de droit public. Il intervient pour
les enfants et les adolescents qui présentent des difficultés de développement, et/ou de
comportement, ou des troubles psycho-affectifs. Il conseille les parents et les professionnels
préoccupés par les difficultés d'enfants et d'adolescents.
Office cantonal de l'orientation scolaire et professionnelle (OCOSP)
Il est représenté par des conseiller-ère-s en orientation qui sont à la disposition des directions, des
élèves et des familles. Ce service peut donner des préavis sur un avancement en cours de
scolarité, sur une intégration d'élèves venant de l'extérieur. Il offre un soutien aux élèves pour
l'élaboration de leurs projets scolaires et professionnels.
Services spécialisés
Des mesures d'accompagnement dites "renforcées" peuvent être octroyées sur la base d'un
dossier présenté et accepté par l'Office de l'enseignement spécialisé (OES).
Ces mesures sont prises en charge par différentes structures : écoles spécialisées (CERAS,
Perce-Neige et Malvilliers), psychomotricité, orthophonie, logopédie, etc.
- 15 -
Médecine scolaire
Examens cliniques de routine
Dans le cadre de leur mandat de dépistage, le médecin scolaire effectue
des contrôles réguliers (vision, audition, taille, poids) de tous les élèves.
Un examen clinique supplémentaire, dit de routine, comprenant un
examen de tous les systèmes du corps humain (tels peau, sphère ORL,
coeur, poumon, abdomen, systèmes uro-génital, ostéoarticulaire et neurologique) est effectué aux
cycles 1 et 2. La visite médicale scolaire, gratuite pour les parents, est prise en charge par la
commune. Les parents ont toujours le choix de laisser examiner leur enfant par un autre médecin
sʼils ont des raisons de le faire ; dans ce cas, ils le signaleront par écrit en temps voulu au
médecin scolaire.
Malgré les contrôles médicaux effectués à lʼécole, les parents doivent rester très attentifs aux
éventuels problèmes de vue, dʼouïe et de motricité de leurs enfants et les signaler au titulaire de
classe.
Médecins scolaires : MM. Christian Gartenmann (Le Landeron), Marc-Joël Humbert-Droz
(Cornaux), Vincent Freiburghaus (Cressier)
Poux
Malgré une hygiène rigoureuse, il se peut que votre enfant attrape des poux.
En cas de découverte de ce parasite dans la chevelure de votre enfant, il est
important de prendre contact avec l'enseignant et de procéder sans attendre à
un traitement local (shampooing). Des instructions écrites seront distribuées
en cas de besoin.
Soins dentaires
Le dépistage est effectué par des médecins-dentistes.
Des cours de prophylaxie dentaire sont dispensées aux élèves de 1e, 2e, 4e et 6e années.
Dentistes scolaires : MM. Alexandre Joly, Karim-Frédéric Marti et Alexandre Vikol
Maladies particulières
Lors de camps de sport, joutes sportives ou excursions, les enseignants prient les parents de les
renseigner en cas de maladies particulières de leur enfant (par ex. : allergies, asthme, épilepsie,
diabète, etc.), de régimes ou de traitements nécessitant l'administration de médicaments.
Il est évident que la plus grande discrétion leur est assurée à ce sujet.
- 16 -
Éducation sexuelle
Les élèves bénéficient des prestations du Groupe information sexuelle et éducation à la santé de
Neuchâtel (GIS). Les sujets sont abordés selon les stades d'évolution des enfants.
Les parents des élèves de 1e, 2e et 7e années sont conviés à une soirée animée par une
intervenante du GIS qui aborde les différentes questions liées à ces thèmes.
Les élèves de 5e année participent à l'animation "Mon corps est à moi".
Une information de 4 fois 2 périodes est dispensée par une animatrice du GIS aux élèves de 7e
année et traite des sujets suivants :
• leur identité corporelle, la naissance, la vie;
• la sexualité et la prévention contre les abus;
• la dépendance (tabac, alcool, drogue, etc.).
Religion
Les cours de religion sont donnés en dehors de lʼhoraire scolaire et sont facultatifs. Tous les
renseignements relatifs à ces cours vous sont fournis par les délégués des églises de la commune
concernée.
- 17 -
- La Désalpe à Lignières (fin septembre)
- La Fête du Soleil à Cornaux (fin août)
- La Fête du Vin à Cressier (début mai)
- La Fête de la Jeunesse à Cressier (fin juin)
- La Fête de la Jeunesse au Landeron (fin juin)
Journées de sport d'hiver
Des demi-journées de sport peuvent avoir lieu dès que les conditions d'enneigement le
permettent, selon une organisation par degré ou par classe. Ces activités ont lieu dans le Jura
neuchâtelois.
Camps de ski
Un camp de ski peut être organisé dans certaines classes.
Équipement : du matériel peut être mis à disposition. Nous vous prions de vous référer aux
circulaires relatives au camp de ski ou aux journées de ski.
Camps verts
Un camp vert peut être organisé dans certaines classes avec des activités sportives et de
connaissance de l'environnement.
- 18 -
Calendrier des vacances
Plan des vacances scolaires pour l'enseignement obligatoire
(années 2016-2017 à 2023-2024)
2016-2017 2017-2018 2018-2019 2019-2020 2020-2021 2021-2022 2022-2023 2023-2024
2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023
Rentrée scolaire LU 15 août LU 14 août LU 20 août LU 19 août LU 17 août LU 16 août LU 15 août LU 14 août
Lundi du Jeûne
LU 19 sept. LU 18 sept. LU 17 sept. LU 16 sept. LU 21 sept LU 20 sept. LU 19 sept. LU 18 sept.
fédéral
du LU 3 oct. du LU 2 oct. du LU 8 oct. du LU 7 oct au du LU 5 oct au du LU 4 oct du LU 3 oct au du LU 2 oct. au
Vacances au VE 14 oct. au VE 13 oct. au VE 19 oct. VE 18 oct VE 16 oct au VE 15 oct. VE 14 oct. VE 13 oct.
d'automne
Jour de rentrée LU 17 oct. LU 16 oct. LU 22 oct. LU 21 oct. LU 19 oct. LU 18 oct. LU 17 oct. LU 16 oct.
du LU 26 déc. du JE 21 déc. du LU 24 déc. du LU 23 déc. du JE 24 déc. du VE 24 déc. du LU 26 déc. du JE 21 déc. au
Vacances d'hiver au VE 6 janv. au VE 5 janv. au VE 4 janv. au VE 3 janv. au VE 8 janv. au VE 7 janv. au VE 6 janv. VE 5 janv.
2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024
Jour de rentrée LU 9 janv. LU 8 janv. LU 7 janv. LU 6 janv. LU 11 janv. LU 10 janv. LU 9 janv. LU 8 janv.
du LU 27 fév. du LU 26 fév. du LU 25 fév. du LU 24 fév. du LU 1er mars du LU 28 fév. du LU 27 fév. du LU 26 fév. au
Vacances du 1er
au VE 3 mars au VE 2 mars au VE 1er au VE 28 fév. au VE 5 mars au VE 4 mars au VE 3 mars VE 1 mars
mars
mars
Jour de rentrée LU 6 mars LU 5 mars LU 4 mars LU 2 mars LU 8 mars LU 7 mars LU 6 mars LU 4 mars
Vendredi-Saint VE 14 avril VE 30 mars VE 19 avril VE 10 avril VE 2 avril VE 15 avril VE 7 avril VE 29 mars
Pâques DI 16 avril DI 1er avril DI 21 avril DI 12 avril DI 4 avril DI 17 avril DI 9 avril DI 31 mars
Lundi de Pâques LU 17 avril LU 2 avril LU 22 avril LU 13 avril LU 5 avril LU 18 avril LU 10 avril LU 1er avril
du LU 3 avril du VE 30 du LU 15 avril du VE 10 avril du VE 2 avril au du LU 11 avril du VE 7 avril au du VE 29 mars au
Vacances de au LU 17 avril mars au VE au VE 26 avril au VE 24 avril VE 16 avril au VE 22 avril VE 21 avril VE 12 avril
printemps 13 avril
Jour de rentrée MA 18 avril LU 16 avril LU 29 avril LU 27 avril LU 19 avril LU 25 avril LU 24 avril LU 15 avril
Fête du travail LU 1er mai MA 1er mai ME 1er mai VE 1er mai SA 1er mai DI 1er mai LU 1er mai ME 1er mai
Ascension JE 25 mai JE 10 mai JE 30 mai JE 21 mai JE 13 mai JE 26 mai JE 18 mai JE 9 mai
Vendredi de
VE 26 mai VE 11 mai VE 31 mai VE 22 mai VE 14 mai VE 27 mai VE 19 mai VE 10 mai
l'Ascension
Pentecôte DI 4 juin DI 20 mai DI 9 juin DI 31 mai DI 23 mai DI 5 juin Di 28 mai DI 19 mai
Lundi de Pentecôte LU 5 juin LU 21 mai LU 10 juin LU 1er juin LU 24 mai LU 6 juin LU 29 mai LU 20 mai
du LU 3 juillet du LU 9 juillet du LU 8 juillet du LU 6 juillet du LU 5 juillet au du LU 4 juillet du LU 3 juillet du LU 8 juillet au
Vacances d'été au VE 11 août au VE 17 août au VE 16 août au VE 14 août VE 13 août au VE 12 août au VE 11 août VE 16 août
Jour de rentrée LU 14 août LU 20 août LU 19 août LU 17 août LU 16 août LU 15 août LU 14 août LU 19 août
- 19 -
Renseignements complémentaires
Dʼautres renseignements sur lʼécole sont disponibles aux adresses
suivantes :
HarmoS www.cdip.ch
La Convention scolaire romande (CSR) www.ciip.ch
Le plan d'études romand (PER) www.plandetudes.ch
Les moyens d'enseignement romand (MER) www.irdp.ch
La scolarité neuchâteloise www.ne.ch
Le réseau pédagogique neuchâtelois www.rpn.ch
L'éorén www.eoren.ch
- 20 -
Allée du 700e - 2525 Le Landeron / T 032 886 42 50 - F 032 886 42 51 eoren.c2t@rpn.ch - www.eoren.ch
Vous pouvez aussi lire
