GRAND REIMS TERRITOIRE D'ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR ET DE RECHERCHE - AUDRR

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GRAND REIMS TERRITOIRE D'ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR ET DE RECHERCHE - AUDRR
notes
de l’agence N°48
                                                                                                SEPTEMBRE 2021

                                                                                                                  Territoire
GRAND REIMS
TERRITOIRE D’ENSEIGNEMENT
SUPÉRIEUR ET DE RECHERCHE
                                                                                                 EN RÉSUMÉ

 3ème pôle d’enseignement supérieur de la Région Grand Est avec plus de 36 000 étudiants, la formation
 supérieure constitue pour le Grand Reims, un levier important en matière d’attractivité et de développement
 économique. Avec plus de 4 300 étudiants supplémentaires en 10 ans et l’accueil de nouveaux établissements,
 le Grand Reims conforte sa position de territoire d’Enseignement Supérieur et de Recherche.

 Concentrant plusieurs grandes écoles de prestige et 4/5ème des effectifs de l’Université de Champagne-
 Ardenne, le Grand Reims se distingue par une forte spécialisation dans les formations dispensées par les
 grandes écoles et l’Université.

 Cette analyse de l’Agence propose d’apporter des éléments de connaissance sur l’offre en enseignement
 supérieur du Grand Reims et des éléments de réponses aux questions suivantes :

 •   Quelle est l’offre en enseignement supérieur présente sur le Grand Reims ? Quelles sont ses spécificités ?
 •   Quel est l’effectif étudiant du Grand Reims ? Son poids ? Sa densité étudiante ? Son positionnement ?
 •   Quelles sont les dynamiques d’évolution ? Quel est son aire d’attraction ?
GRAND REIMS TERRITOIRE D'ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR ET DE RECHERCHE - AUDRR
L’OFFRE EN ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR
    SUR LE GRAND REIMS
    Les établissements d’enseignement supérieur et leur localisation

2
GRAND REIMS TERRITOIRE D'ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR ET DE RECHERCHE - AUDRR
Le Grand Reims, 3ème pôle                               La densité d’étudiants comparée entre les métropoles intermédiaires
    régional estudiantin                                    en 2020

Avec plus de 36 0001 étudiants inscrits dans
les formations d’enseignement supérieur en                                                       CA
                                                                                            Valenciennes
                                                                                                                        Orléans
                                                                                                                       Métropole
2020-2021 (30 707 étudiants référencés par                                                   Métropole                    13
                                                                                                 11,9
le MESRI2), le Grand Reims est le troisième                                                                                                  CU Le Mans
pôle d’enseignement supérieur de la Région                                CA de
                                                                        La Rochelle
                                                                                                                                             Métropole
                                                                                                                                                14,2
Grand Est. Il se place derrière Strasbourg                                  10,7
et Nancy qui comptent respectivement
67 323 et 54 348 étudiants (données MESRI).                                                           CU Angers
                                                                                                    Loire Métropole         Dijon
A l’échelle nationale, le Grand Reims se situe                                                               6            Métropole
                                                                                                                            6,3
                                                               CA Limoges
                                                                Métropole                                                                                 CA de Nîmes
au même rang que le Grand Poitiers (31 170),                      9,9                                                                                      Métropole
                                                                                      CU du Grand
                                                                                                                                                              16,8
Amiens Métropole (31 189) ou encore Tours                                               Poitiers
                                                                                             6                                      Clermont
Métropole (33 702).
                                                                                                                                    Auvergne
                                                                                                                                    Métropole

                                                                                                                 Métropole du
                                                                                                                                      6,5
                                                                  CU du                                          Grand Nancy
                                                               Grand Reims                       CA Amiens
                                                                                                                    4,7
     À retenir :                                                  9,4
                                                                                                 Métropole
                                                                                                   5,7
                                                                                                                                   CU Caen
                                                                                                                                    la Mer
     •    Plus d’1 habitant sur 9 est étudiant sur le                                                                                 7                     CA du
          Grand Reims
                                                                                                                                                          Pays Basque
                                                                          Metz                                                                                35,8
                                                                        Métropole
     •    Près d’1 habitant sur 6 est étudiant sur                           9,5                Tours
                                                                                                                        Brest
                                                                                                                      Métropole
          Reims
                                                                                            Métropole Val
                                                                                              de Loire                  6,8
                                                                                                  8,5
     •    Reims se positionne en 7ème place
          derrière Angers Dijon, Caen, Nancy                Source : MESRI 2020 -2021, RP 2018 / Traitement AUDRR
          Tours et Amiens en nombre d’étudiants             *Note de Lecture : Sur le Grand Reims, 1 habitant sur 9 est étudiant.
          (classement sur les 18 métropoles dites
          intermédiaires)

    Une offre d’enseignement                                                  Répartition des effectifs selon les types de formations en
    majoritairement tournée vers l’université                                 2020-2021
                                                                                                       1%
L’offre d’enseignement supérieur proposée par l’Uni-                                              4% 1%                                         Universités

                                                                                                                                                Formations d’ingénieurs
versité de Reims Champagne-Ardenne (URCA) demeure                                       %                                                       hors université
                                                                                   16

la plus importante sur le territoire (68%). Elle regroupe                                                                                       STS et assimilés
près de 21 000 étudiants localisés sur les campus Croix-                                                                                        CPGE
Rouge et Moulin de la Housse. Suivent les établissements
                                                                              3%

                                                                                                                                                Écoles de commerce, gestion,
de NEOMA Business School avec 4 589 étudiants et du                                                                                             comptabilité
campus Sciences Po avec près de 1 300 étudiants.
                                                                              7%

                                                                                                                                                Écoles paramédicales
                                                                                                                                                et sociales
                                                                                                                                  %

                                                                                                                                                Écoles supérieures art
                                                                                                                                                et culture
                                                                                                                              68

                                                                                                                                                Autres écoles de spécialités
                                                                                                                                                diverses
                                                                              Source : MESRI 2020-2021 / Traitement AUDRR

    Une diversité d’établissements (effectifs 2020-2021)1
• L’Université                                                                • Les lycées
23 655 étudiants à l’URCA                                                     Près de 3 000 étudiants inscrits en Classe Préparatoire aux
                                                                              Grandes Ecoles et en Sections de Techniciens Supérieurs
• Les écoles supérieures d’art et culture                                     et assimilés
233 inscrits à l’ESAD
                                                                              • Les écoles paramédicales et sociales
• Les écoles de commerce, gestion, comptabilité
                                                                              1 147 inscrits dans des formations paramédicales comme
4 589 inscrits dans les écoles de commerce et de gestion
                                                                              à l’IRTS
• Le campus Sciences Po Reims
1 268 inscrits à Sciences Po                                                  •   Conservatoire à Rayonnement Régional et du
                                                                                  CNAM Champagne-Ardenne
• Les autres écoles spécialisées                                              Plus de 327 étudiants inscrits dans ces établissements
Plus de 1 800 inscrits dans des écoles spécialisées ( Tunon,
Campus Eductive, Pixem, Simplon, ...)

1
    Décompte réalisé à partir du recensement local opéré auprès des établissements d’enseignement supérieur
    Ministère de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche et de l’Innovation                                                                                                  3
2
GRAND REIMS TERRITOIRE D'ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR ET DE RECHERCHE - AUDRR
Une aire d’attraction estudiantine                                                                               Origine géographique suivant le département d’obten-
     de proximité                                                                                                     tion du bac 2020-2021

                                                                                                                                                        1%
    Au sein du Grand Reims, près de 45% des étudiants                                                                                   %
    titulaires du baccalauréat* l’ont obtenu dans leur                                                                                18
    département d’étude, 47,6% sont originaires d’un                                                                                                                                           Même département
    département limitrophe à celui d’étude. Et enfin, près de

                                                                                                                                                                                     39%
    20% sont originaires d’un département non limitrophe ou                                                                                                                                    Départements
                                                                                                                                                                                               limitrophes
    de l’étranger. Les étudiants ayant obtenu leur bac dans un
    autre département sont inscrits dans les cursus suivants :                                                                                                                                 Autres départements

    1er cycle (44%), 2ème cycle (49%), 3ème cycle (4%), ESPE (30%).                                                                                                                            Étranger

                                                                                                                                  4
                                                                                                                                      2%

                                                                                                                      Source : MESRI 2020-2021 / Traitement AUDRR

     Une surreprésentation des effectifs étudiants

    Près de 63% des effectifs étudiants de la CUGR sont                                                               Le Grand Reims présente une spécificité : celle de disposer
    inscrits à l’Université, 18,8% dans des grandes écoles,                                                           du plus fort poids d’étudiants inscrits en grandes écoles à
    12,2% dans des filières courtes et 6,2% dans des                                                                  l’égard des territoires de comparaison.
    formations autres.
                                                                                                                      Il est important de souligner la spécificité de l’université
    Le Grand Reims présente une surreprésentation de                                                                  de Lorraine qui, depuis la fusion entre les pôles de
    la part des étudiants inscrits dans les établissements                                                            Metz et Nancy, est devenue un grand établissement du
    universitaires et les grandes écoles avec respectivement                                                          ministère de l’ESR et est donc à ce titre comptabilisé avec
    +4,5 et +5,9 points par rapport à la valeur médiane                                                               les grandes écoles de notre typologie.
    observée au niveau des intercommunalités françaises.

                         CA du Pays Basque                                           37,7                              38                               16,2             8,2

           CA Valenciennes Métropole                                                                 66,3                                    17,1                10,7       6

                  CU Le Mans Métropole                                                               66,7                                    17,9                 9,5      5,9

                CA de Nîmes Métropole                                                        51,7                             23,8                   8,6            15,9

                          CA de La Rochelle                                                  53,3                          12,7                        31,1                    2,9

                         Orléans Métropole                                                            70,3                                       14,8             7,5      7,3             UNIVERSITÉS
                                                                                                                                                                                       valeur médiane
                  CA Limoges Métropole                                                                 72,6                                         13,3          5,9    8,2
                                                                                                                                                                                       58,3%
                              Metz Métropole                   3,3        14,1                                      70,8                                                11,8

                              Brest Métropole                                                         68                                   9,8               16,2           6              FILIÈRES COURTES
                                                                                                                                                                                       valeur médiane
                     CU du Grand Poitiers                                                                    79,8                                          8,5      6      5,6
                                                                                                                                                                                       14,4%
      Clermont Auvergne Métropole                                                                      72,9                                      8,6             14,3       4,1

                        CU du Grand Reims                                                           62,8                              12,2                 18,8            6,2
                                                                                                                                                                                           GRANDES ÉCOLES
                    CA Amiens Métropole                                                                    74,4                                      12,7         5,9      7,1         valeur médiane
                                                                                                                                                                                       12,9%
         Tours Métropole Val de Loire                                                                       75,7                                        12        4,7     7,6

           Métropole du Grand Nancy                           2,2     9,9                                           80,9                                                   7               AUTRES*
                                                                                                                                                                                       valeur médiane
                              CU Caen la Mer                                                               72,7                                  10,8             12,6         4
                                                                                                                                                                                        7,8%
                              Dijon Métropole                                                         70,6                                    11,1               13,8      4,5         *Établissement privé ne
                                                                                                                                                                                       relevant pas du MESRI (univer-
           CU Angers Loire Métropole                                                           58,3                         4,1       15,2                       22,4                  sité catholique, Sciences Po, …)

             Source : Portraits des étudiants et de leur logement, FNAU 2021

    *Les non bacheliers et les titulaires d’un diplôme étranger ne sont pas comptabilisés.

4
Une dynamique étudiante bien supérieure à la dynamique démographique

                                +430
                                étudiants par an (en 10 ans)                                   HAUSSE DES
                                +1,6%                                                          EFFECTIFS
                                en un an

                      TAUX DE CROISSANCE
                  DE LA POPULATION ÉTUDIANTE
                                                                                VS
     GRAND REIMS                  VILLE DE REIMS
                                                                                                TAUX DE CROISSANCE
     6x plus rapide               13x plus rapide                                            DE LA POPULATION GLOBALE

Depuis 2010, l’effectif étudiant sur le Grand   Évolution comparée des effectifs étudiants (base 100)
Reims oscille entre hausses et baisses mais
enregistre globalement une dynamique             125
positive. Cette tendance est amenée à se
poursuivre avec l’accueil en cours ou à venir    120
de nouvelles offres de formations comme
l’appui le graphique ci-contre. Depuis la        115
rentrée 2017-2018, les effectifs étudiants
connaissent une nouvelle progression qui se      110
confirme et qui s’accentue pour les rentrées
2019 et 2020. La progression des effectifs       105
étudiants entre 2010 et 2020 à l’échelle du
Grand Reims reste néanmoins en deçà de
                                                100
celle enregistrée par la Région Grand Est et
la France : respectivement 20,2% et 22,5%
                                                  95
contre +16,3% pour le Grand Reims.

                                                  90
                                                                                                    6

                                                                                                            7

                                                                                                                    8

                                                                                                                              9

                                                                                                                                    0
                                                                 2
                                                        1

                                                                                                                                             1
                                                                           3

                                                                                    4

                                                                                           5

                                                                                                  01

                                                                                                         01

                                                                                                                    01

                                                                                                                          01

                                                                                                                                   02
                                                                 01
                                                       01

                                                                                                                                            02
                                                                       01

                                                                                01

                                                                                          01

                                                                                               -2

                                                                                                        -2

                                                                                                                -2

                                                                                                                         -2

                                                                                                                                  -2
                                                             -2
                                                       -2

                                                                                                                                        -2
                                                                      -2

                                                                               -2

                                                                                        -2

                                                                                               15

                                                                                                       16

                                                                                                              17

                                                                                                                         18

                                                                                                                               19
                                                            11
                                                   10

                                                                                                                                        20
                                                                      12

                                                                               13

                                                                                      14

                                                                                             20

                                                                                                    20

                                                                                                             20

                                                                                                                     20

                                                                                                                              20
                                                            20
                                                 20

                                                                                                                                       20
                                                                  20

                                                                           20

                                                                                     20

                                                Source : MESRI 2010-2020 / Traitement AUDRR

                                                                 CUGR                Marne              Grand Est             France

 À retenir :

 •    Une hausse de 16,3% des effectifs étudiants en
      10 ans (+20,2% pour la France et 22,5% pour
      le Grand Est)

 •    +4 300 étudiants supplémentaires en 10 ans soit
      +430 étudiants par an

 •    Le taux de croissance de la population étudiante
      est 6 fois plus important que celui de la population
      totale de la CUGR entre 2010 et 2018.

 •    A l’échelle de Reims, l’évolution des effectifs
      étudiants est 13 fois plus rapide que celle de la
      démographie globale.

                                                                                                                                                 5
Une évolution positive des effectifs

                                                                                                       Évolution
                                                                  2020-2021          2010-2011                          Évolution %
                                                                                                        nombre

           Autres écoles de spécialités diverses                        176             112               64              57,1%

           Autres formations d’ingénieurs                                62             147               -85             -57,8%

           Classes préparatoires aux grandes
                                                                        959             884               75               8,5%
           écoles (CPGE)

           Écoles de commerce, gestion
                                                                        4 908          4 048             860              21,2%
           et comptabilité

           Écoles paramédicales et sociales                             1 265          1 370             -105             -7,7%

           Écoles supérieures art et culture                            237             192               45              23,4%

           Sections de tehniciens supérieurs (STS)
                                                                        2 168          1 991             177               8,9%
           et assimilés

           Universités                                              20 932             17 658            3 274            18,5%

           TOTAL GÉNÉRAL                                            30 707            26 402            4 305             16,3%

          Source : MESRI 2010-2020

    Les plus fortes évolutions d’effectifs étudiants s’observent
    pour ces 10 dernières années au sein :

    •    Des écoles de spécialités diverses qui ont vu leur                     •   Des filières courtes STS (+8,9%) et CPGE (+8,5%)
         quota multiplié par 2
                                                                                •   De l’Université (+18,5%)
    •    Des écoles supérieures d’art et culture qui enre-
         gistrent un gain de près d’1/4 d’effectif supplémentaire               Quant aux écoles paramédicales, elles enregistrent une
                                                                                baisse de près de 8%. Les formations d’ingénieurs hors
    •    Des écoles de commerce, de gestion et de                               université connaissent une diminution de plus de la moitié
         comptabilité (+21,2%)                                                  de leurs effectifs.

    Cours des Pères à l’intérieur du Campus Sciences Po ©Paul Rentler

6
LE POSITIONNEMENT DE L’OFFRE
D’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR DU GRAND REIMS
Le Grand Reims dans l’environnement des métropoles intermédiaires

Sur les 18 métropoles                                                 Évolution des effectifs étudiants sur les dix dernières années
intermédiaires de France,                                             50000
le Grand Reims se classe                                              45000
en 7ème position en nombre                                            40000
d’étudiants derrière Angers,
                                                                      35000
Dijon, Caen, Nancy, Tours
                                                                      30000
et Amiens. Il se classe
                                                                      25000
parmi les territoires qui
                                                                      20000
enregistrent les plus fortes
hausses d’effectifs ces 10                                            15000

dernières années.                                                     10000

                                                                       5000
                                                                          0

                                                                                                                                           -
                                                                                               en
                                                                                       n

                                                                                                                                                                 le

                                                                                                                                                                  s

                                                                                                                                                                  e
                                                                                                                                                                es
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                                                                                                     cy

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                                                                                                                                                                  t
                                                                                                                                 nd nt

                                                                                                                                                               an
                                                                                 r

                                                                                                                              C im

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                                                                                                                                                               an
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                                                                                                                                                             im
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                                                                                           Ca

                                                                                                    an

                                                                                                                                                             nn
                                                                                                                              rra mo

                                                                                                                                                            og
                                                                                                          To

                                                                                                                                   iti

                                                                                                                                                            Br

                                                                                                                                                            M

                                                                                                                                                            M
                                                                                                                                                           rlé

                                                                                                                                                           ch
                                                                                     D

                                                                                                                            Re

                                                                                                                                                           yo
                                                                                                                  Am
                                                                         An

                                                                                                                                                           N
                                                                                                   N

                                                                                                                                                          ie
                                                                                                                                Po

                                                                                                                                                          m

                                                                                                                                                       Ro

                                                                                                                                                        Le
                                                                                                                                                        O

                                                                                                                                                       Ba
                                                                                                                                                       nc
                                                                                                                                                       Li

                                                                                                                                                    le
                                                                                                                                                  La

                                                                                                                                                 Va
                                                                                                                             2010-2011                  2020-2021
                                                                      Source : MESRI 2010-2020 / Traitement AUDRR

Reims dans l’environnement des métropoles intermédiaires

Parmi les 18 métropoles intermédiaires, Reims se positionne au 14ème rang en terme de poids des étudiants dans sa
population et au 15ème rang en terme d’évolution du nombre d’effectifs étudiants.

             Poids des étudiants et leur évolution entre 2010 et 2020
                                                            0,4

                                                           0,35
                                                                                               Poitiers                           Caen
                                                                                                     Nancy
             Poids des étudiants dans la population 2018

                                                            0,3
                                                                                                                                  Angers

                                                           0,25                                           Dijon
                                                                                           Tours                                                             La Rochelle
                                                                                                     Amiens

                                                                      Clermont-                                                                 Brest
                                                            0,2       Ferrand               Metz

                                                                                                                                              Orléans
                                                                                           Reims
                                                                                                                  Limoges
                                                           0,15

                                                            0,1
                                                                                     Le Mans
                                                                          Bayonne

                                                           0,05

                                                           0,05
                                                                  0           0,1                   0,2                     0,3                   0,4                 0,5   0,6
                                                                                                          Évolution des effectifs 2010-2020

             Source : MESRI 2010-2020, RP 2018 / Traitement AUDRR
             *Note de Lecture : Reims enregistre un poids des étudiants dans sa population égale à 16,6% et une évolution de ses effectifs
             étudiants de +16,7% entre 2010 et 2020.

                                                                                                                                                                                  7
CHIFFRES CLÉS ENSEIGNEMENT
SUPÉRIEUR DU GRAND REIMS
Tableau de bord 2020-2021
3ème pôle d’enseignement supérieur et de recherche du Grand Est

Une diversité de l’offre d’enseignement supérieur                •   1 Institut Régional de Formation du Personnel
                                                                     Paramédical
•   L’Université de Reims Champagne-Ardenne (URCA)               •   Un Centre de Ressource d’Expertise et de
•   Une école de commerce Neoma Business                             Performance Sportive (CREPS)
•   Un collège Universitaire Sciences Po                         •   Un Centre de Formation des Apprentis (CFA)
•   Une école d’art et de design ESAD                            •   Les Compagnons du Devoir
•   Le Conservatoire National des Arts et des Métiers            •   14 lycées disposant d’une section de BTS ou d’une
    (CNAM Grand Est)                                                 CPGE
•   Le Conservatoire à Rayonnement Régional
•   De Grandes Ecoles spécialisées : Tunon, Maestris,
    CESI, PIXEM, MédiaSchool, Simplon, Wild Code
    School, …)

Les effectifs étudiants 2020-2021 (MESRI)

•   30 707 étudiants dont 68,2% à l’URCA
•   79,8% des effectifs étudient dans des établissements
    publics
•   3ème pôle d’enseignement supérieur de la Région
    Grand Est
•   Une progression des effectifs : +16,3% entre 2010
    et 2020

Les effectifs étudiants internationaux 2020-2021

14,8% des étudiants sur le Grand Reims sont des
étudiants internationaux.
• Neoma : 870 étudiants étrangers
• URCA : 3259 étudiants étrangers
• Sciences Po : 1234 étudiants étrangers

Le pôle recherche

29 équipes de recherche labellisées dont :                       5 plateformes qui regroupent 13 plateaux techniques
• 4 CNRS
                                                                 4 écoles doctorales (472 doctorants dont 199
• 1 INSERM
                                                                 internationaux)
• 1 INRAE
                                                                 • Sciences Fondamentales et Santé (SFS)
• 1 INERIS
                                                                 • Sciences de l’Homme et de la Société (SHS)
• 22 équipes d’accueil
                                                                 • Sciences du Numérique et de l’Ingénieur (SNI)
• 3 structures fédératives de recherche : SFR CAP
                                                                 • Agriculture, Alimentation, Biologie, Environnement,
    Santé, SFR Condorcet (labellisée CNRS), FR MNGE-
                                                                     Santé (ABIES)
    FR CNRS-Matériaux et nanosciences Grand Est
8 chaires académiques et industrielles

    Président de l’AUDRR       Rédaction
    Cédric CHEVALIER           Amel BENCHERNINE
    Directeur de publication   Conception graphique
    Christian DUPONT           Mélanie TERRISSE / Léa ROUSSEAU                                     www.audrr.fr
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