JIP 2021 - Atelier Mobilité virtuelle : vivre l'international à portée de click 10/02/2021 - Véronique TIBAYRENC & Carole PICINALI - eCampus

 
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JIP 2021 - Atelier Mobilité virtuelle : vivre l'international à portée de click 10/02/2021 - Véronique TIBAYRENC & Carole PICINALI - eCampus
JIP 2021 - Atelier
Mobilité virtuelle : vivre
l'international à portée de
click
10/02/2021 - Véronique TIBAYRENC & Carole
PICINALI
JIP 2021 - Atelier Mobilité virtuelle : vivre l'international à portée de click 10/02/2021 - Véronique TIBAYRENC & Carole PICINALI - eCampus
JIP 2021 - Atelier
Mobilité virtuelle : vivre
l'international à portée de
click
 JIP2021 Atelier VE
 2 V. Tibayrenc - C. Picinali
 Diffusé
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Déroulement de l’atelier Echanges
Virtuels (EV)
 Début Timing
 ‘

Tour de table 15:00 10

RETEX : quelques RETours d’EXpérience sur des projets d’échanges 15:10 15
virtuels
 US Community Colleges
 EUGLOH 15:25 5
Corps de texte
 COIL - Réseau Erasmus+
 Synthèse 15:30 15

Quel Budget pour un projet d’échanges virtuels ?
Atelier 15:45 10

Réactions à chaud
À vous de jouer ! 15:55 20

Restitution 16:15 15
 JIP2021 Atelier VE
 3 V. Tibayrenc - C. Picinali
 Diffusé
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Tour de table (oral 10’)
Qui êtes-vous ?
Qu’attendez-vous de cet atelier ?

 JIP2021 Atelier VE
4 V. Tibayrenc - C. Picinali
 Diffusé
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Quand on vous dit "Échanges virtuels", à quoi pensez-
vous ?
Échanges virtuels (EV) : êtes-vous
 Novice ?
 Débutant ?
 Intermédiaire ?
 Confirmé ?
Quels apports, quelles contraintes, quelles
difficultés
Corps de texte ? etc.
 Exprimez-vous sur Padlet svp

 JIP2021 Atelier VE
 5 V. Tibayrenc - C. Picinali
 Diffusé
JIP 2021 - Atelier Mobilité virtuelle : vivre l'international à portée de click 10/02/2021 - Véronique TIBAYRENC & Carole PICINALI - eCampus
Quand on vous dit "Échanges virtuels", à quoi pensez-
vous ?

 JIP2021 Atelier VE
 6 V. Tibayrenc - C. Picinali
 Diffusé
JIP 2021 - Atelier Mobilité virtuelle : vivre l'international à portée de click 10/02/2021 - Véronique TIBAYRENC & Carole PICINALI - eCampus
RETEX :
 quelques
 RETours
 d’EXpérience
 sur les projets
 d’Echanges
 Virtuels

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7 V. Tibayrenc - C. Picinali
 Diffusé
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US Community Colleges v/s
IUT de Cachan - IUT de Sceaux -
Polytech

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 8 V. Tibayrenc - C. Picinali
 Diffusé
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RetEx : IUT Sceaux / Northwestern
Community college, Conn. (5’)
Projet “eMarketing & intercultural communication”
 Mise en oeuvre : association (offre “Click
 Projects”)
 DUT Technico-Commercial
 Projet en TD Marketing digital
 Enseignantes
 Carole Picinali (Marketing Digital)
 Corps de texte Williams (Business)
 Stacey
 Fév/Mai 2020
 Projet : “Impacts de la culture nationale
 dans le design de sites marchands”
 Livrables
 vidéo ice-breaker, grille d’analyse de
 sites, diaporama, restitution finale
 Modalités
 binômes interculturels - séances en // (9H/15h) - documents
 JIP2021 Atelier VE partagés -
 9 V. Tibayrenc - C. Picinali
 Whatsapp - Zoom - BBCollaborate - GroupesDiffusé FBk
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RetEx : IUT Sceaux /

Livrables

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 10 V. Tibayrenc - C. Picinali
 Diffusé
RetEx : IUT Cachan / Housatonic
Community college, Conn. (5’)
Projet “Entrepreneuriat Yes! Done deal!”
 Mise en oeuvre : (offre “Click
 Projects”)
 Lic Pro Technico-Commercial en apprentissage
 Projet tutoré
 Enseignantes
 Mathilde
 Corps de texte Svab (Anglais) + Véronique Tibayrenc (Entrepreneuriat -
 Stratégie)
 Pamela Pirog (Marketing) + Maryann Vlahac (Management)
 Sept/Déc 2020
 Projet : construire un business model autour d’une idée commune
 d’entrepreneuriat
 Livrables
 vidéo ice-breaker, empathy map, name & logo, PESTEL, Business Model Canvas,
 restitution finale
 Modalités
 11 V. Tibayrenc - C. Picinali JIP2021 Atelier VE
 équipes de 4 interculturelles (2X2) - séances
 Diffuséhors temps universitaire - Google
RetEx : IUT Cachan /
Projet “Entrepreneurship”
 Modalités
 équipes de 4 interculturelles (2X2) - séances hors temps universitaire -
 Google Drive- Whatsapp - Google Classroom - Zoom

 JIP2021 Atelier VE
 12 V. Tibayrenc - C. Picinali
 Diffusé
RetEx : IUT Cachan /
Projet “Entrepreneurship”
 Modalités
 équipes de 4 interculturelles (2X2) - séances hors temps universitaire -
 Google Drive- Whatsapp - Google Classroom - Zoom

Corps de texte

 JIP2021 Atelier VE
 13 V. Tibayrenc - C. Picinali
 Diffusé
RetEx : d’autres projets UPSay / Conn. Comm. Coll.
(5’)
 IUT Cachan / Tunxis Community college, Conn.
Projet “Communicating in colors” : Les couleurs, quel
impact dans la vie quotidienne ?
 DUT GEII en APP 1° année / Anglais (M. Svab)
 Tunxis : Arts (C. Garside)

Corps de texte

IUT Cachan / Kirkwood Community college, Io
Projet d’électronique commun : mise en place d’une mini
centrale météo
 DUT GEII en APP 1° année / μcontrôleurs (N. Liébeaux) + Anglais
 (M. Svab) JIP2021 Atelier VE
 14 V. Tibayrenc - C. Picinali
 Kirkwood : Electronique (J. Trepka) Diffusé
Echanges Virtuels : d’autres exemples

EUGLOH
Comment créer un COIL
Pensez aussi au réseau Erasmus+
d’UPSaclay
 JIP2021 Atelier VE
 15 V. Tibayrenc - C. Picinali
 Diffusé
RetEx : Social Entrepreneurship 4 Health (5’)
Mise en oeuvre : EUGLOH
 Université de Porto (juin 2020)
 Université de Munich (décembre 2020)
Cible : Masters toutes spécialités (volontariat)
Séminaire 1 semaine
Mentors
 Appel à volontaires parmi les 5 universités de l’Alliance
 Mentors
 Corps Entrepreneuriat + Mentors Médico-social
 de texte
Projet : construire un business model autour d’une idée commune
d’entrepreneuriat social (5 thématiques : Education, pollution, nutrition, corps
medical, santé mentale)
Livrable
 Restitution finale en visio
Modalités
 équipes de 3-6 multiculturelles
 Alternance quotidienne d’Input (1h-2h)/ Travail collaboratif/Mentoring/Livrables
 intermédiaires
 JIP2021 Atelier VE
 Slack - Mural
 16 - Zoom - etc.
 V. Tibayrenc - C. Picinali
 Diffusé
RetEx : Social Entrepreneurship 4 Health
(EUGLOH)

 JIP2021 Atelier VE
 17 V. Tibayrenc - C. Picinali
 Diffusé
RetEx : Social Entrepreneurship 4
Health (EUGLOH)

 JIP2021 Atelier VE
 18 V. Tibayrenc - C. Picinali
 Diffusé
RetEx : Social Entrepreneurship 4
Health (EUGLOH)

 JIP2021 Atelier VE
 19 V. Tibayrenc - C. Picinali
 Diffusé
EV : d’autres exemples
EUGLOH
Comment créer un COIL
Pensez aussi au réseau
Erasmus+ d’UPSaclay
 JIP2021 Atelier VE
 20 V. Tibayrenc - C. Picinali
 Diffusé
Comment créer un COIL
Envie de vous lancer ? 4 vidéos pour vous aider à
démarrer
 How to design and organise #COIL​ virtual exchange
 programs for universities? (webinaire Eva Haug)
 COIL Collaborative Online International Learning, Virtual
 exchange and internationalisation@home?
 #virtualspacehero​: How to design and facilitate an
 EXTRAordinary and memorable virtual event?
 #virtualspacehero​: How to manage a large scale
 global virtual teaching project?

 JIP2021 Atelier VE
 21 V. Tibayrenc - C. Picinali
 Diffusé
EV : d’autres exemples
EUGLOH
Comment créer un COIL
Pensez aussi au réseau
d’UPSaclay :
Diversity management seminar
(FC Sceaux)
 JIP2021 Atelier VE
 22 V. Tibayrenc - C. Picinali
 Diffusé
EV. d’autres exemples : Erasmus +, Diversity
 Management Seminar
Mise en oeuvre : Erasmus+ et partenariat bilatéral
 IUT de Sceaux - EUPCPS
 University of applied Sciences Savonia Kuopio, Finlande (mars-mai
 2021)
Cible : Apprentis LP Métiers du CI (23 apprentis), Sceaux
 Stagiaires FC Savonia
Intervenants
 Enseignants des deux universités et professionnels (G. Escot, S. Chédor, H.
 Paterson)
Projet : transposer à distance un séminaire qui se déroule en présentiel
depuis 10 ans pour ancrer un partenariat Erasmus+
Faire collaborer les équipes pédagogiques à travers un cycle de conférences et
d’ateliers communs répartis sur le semestre de printemps.
Livrables
 Synthèses d’ateliers, restitution finale en visio
Modalités
 Equipes
 23 deV.3-6 multiculturelles,
 Tibayrenc - C. Picinali workshops, lectures
 JIP2021 Atelier VE
 Diffusé
RETEX : synthèse
 JIP2021 Atelier VE
 24 V. Tibayrenc - C. Picinali
 Diffusé
RetEx : que nous ont apporté tous ces
projets d’échanges virtuels ? (5’)
Souplesse et flexibilité du dispositif
Découverte de nouveaux outils
Développement des compétences numériques et
linguistiques
Ouverture interculturelle
Corps de texte
Confrontation à la différence
Echanges métier (didactique, évaluation, etc.)
De “vraies” rencontres, etc.
Ballon d’oxygène

 JIP2021 Atelier VE
 25 V. Tibayrenc - C. Picinali
 Diffusé
RetEx : qu’en disent les étudiants ? (5’)
“The collaboration went I think that this project was
excellent between the "Otherwise, the Virtual a very good experience
French students, when I Exchange was a very because it allowed us to
was not able to get my neat experience and I communicate in English
circuits working both of my believe it should be a in a real context. Barbara
collaborating students standard part of the was a good partner, she
assisted me through curriculum.” James, taught us more things
google documents to USA about the life in the
adjust my code and USA.” Nicolas et Meggan
trouble shoot through the
issues
 This project was a rich experience. I
 liked it because I had the chance to
 meet new people.
 Nothing was really The fact that there are some hours of
 difficult only the schedule difference between our countries is The communication
 to manage and be able to difficult because we needed to match
 manage zoom meetings
 was excellent back and
 our schedules which was sometimes
 with everyone. It was easy forth, even with the
 hard. But it also helped me to be
 to exchange with our more organized. It improves my language barrier
 colleagues from the US, english level and to speak with between the three of
 they are really nice and it American students helps. us we were able to
 was simple to understand It’s also interesting to see all the communicate
 and share ideas each steps of the entrepreneurship.
 other. Elder, France
 effectively.” Joey, USA
 Dylan, France

 26 V. Tibayrenc - C. Picinali JIP2021 Atelier VE
 Diffusé
RetEx : quelques regrets, contraintes,
remarques, etc. ? (5’)
Adaptation au décalage horaire
Barrière linguistique, parfois
Pre-survey (questions ethniques)
Ajustements sur modalités d’évaluation
Corps de texte

Aucun regret, prêtes à recommencer ☺

 JIP2021 Atelier VE
 27 V. Tibayrenc - C. Picinali
 Diffusé
Quel budget pour organiser un projet
d’Echange Virtuel ?
Ça dépend…
1° niveau : first timer
 En présentiel à l’université ou en 100% virtuel
 Moyens du bord : 1 PC/personne avec caméra +
 connexion web
 ➔ Budget nul
 Corps de texte

2° niveau : seasoned
 Configuration idéale en présentiel à l’université
 Salle PECT pour la modularisation des travaux (Pédagogie
 en Enseignement Collaboratif et Technique)
 Captation video et audio pour les réunions de groupe en
 ligne (caméra, écran, pieuvre, etc.)
 JIP2021 Atelier VE
 28 V. Tibayrenc - C. Picinali
 Diffusé
Atelier (15h45)
Echanges : convaincus ? Premières
impressions (10’)

Corps de texte

 JIP2021 Atelier VE
 30 V. Tibayrenc - C. Picinali
 Diffusé
Et maintenant, à vous de jouer ! (20’)
En trinômes les + diversifiés possible, imaginez
des propositions d’EV (Padlet)

Restitution (15’)
Corps de texte

Présentez vos projets d’Echanges Virtuels

 JIP2021 Atelier VE
 31 V. Tibayrenc - C. Picinali
 Diffusé
Et maintenant, à vous de jouer ! (20’)
En trinômes les + diversifiés possible, imaginez
des propositions d’EV (Padlet)

Corps de texte

 JIP2021 Atelier VE
 32 V. Tibayrenc - C. Picinali
 Diffusé
Nous espérons avoir répondu à
vos objectifs initiaux…

Merci pour votre attention !
veronique.tibayrenc@universite-paris-saclay.fr
carole.picinali@universite-paris-saclay.fr
 33 V. Tibayrenc - C. Picinali JIP2021 Atelier VE Diffusé
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