LE CARNET CULTUREL POUR LES ÉCOLES - Théâtre Les 3 Chênes
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LE CARNET CULTUREL
POUR LES ÉCOLES
BOURGON - BEAULIEU-SUR-OUDON - LA BRÛLATTE - LAUNAY-VILLIERS - LA
GRAVELLE - LE BOURGNEUF-LA-FORÊT - LE GENEST-SAINT-ISLE - LOIRON-
RUILLÉ - MONTJEAN - OLIVET - PORT-BRILLET - SAINT-OUËN-DES-TOITS -
SAINT-CYR-LE-GRAVELAIS - SAINT-PIERRE-LA-COUR
Comment ça fonctionne ?
S’ouvrir à la diversité, 1. Je parcours le Carnet et je sélectionne les actions qui m’intéressent.
s’émerveiller, réfléchir, être
2. Je complète la fiche d’inscription pour ma classe (p.44).
curieux, surpris, touché... l’art est
essentiel à toute société. Il détient 3. Je vérifie que :
de formidables pouvoirs, et • la fiche école a été complétée par le directeur ou la directrice (p.43),
notamment ceux de rassembler • la fiche d’inscription a bien été dupliquée pour chaque classe.
et d’inciter à rêver. 4. J’envoie tous ces documents :
C’est pourquoi le Carnet culturel à destination • par courrier au Théâtre Les 3 Chênes - La Chapelle du Chêne - 53 320
LOIRON-RUILLÉ
des écoles existe. Pour permettre à tous, dès le • ou par e-mail à culture@agglo-laval.fr
plus jeune âge, de vivre des aventures intérieures riches,
AVANT LE VENDREDI 11 SEPTEMBRE 2020
variées, des parenthèses merveilleuses hors du temps
5. Une personne du Pôle culturel va me contacter pour confirmer la
quotidien, et de voyager sans bouger, en l’espace de quelques
prise en compte de ma demande d’action. Pour les actions plus tardives
minutes, pour mieux revenir dans le monde qui nous entoure. (Conservatoire), je recevrai des éléments durant l’année.
Le Pôle culturel / Loiron-Ruillé de Laval Agglomération vous propose
3 Mixes and 4 Songs
!
ainsi de nombreuses actions pour enrichir votre programme scolaire.
DJ Duo Marty Milla22a3b9& Haynes
Quotidiennement, il œuvre avec de nombreux partenaires pour faire diffuser demandez le programme
la culture et les pratiques artistiques sur le territoire.
La nouveauté de cette année : le dispositif Danse à l’école ! Théâtre Les 3 Chênes.........................................p.4-25
Couplé d’interventions avec des professionnels de la danse, d’ateliers du Musique, Danse & Arts Plastiques à l’école.p.26-27
regard, et des Rencontres Danse à l’école, ce parcours est une belle occasion Zoom sur Danse à l’école................................p.28-29
de lier l’acte de danser à celui d’être spectateur. AMLET.....................................................................p.30-33
Nous vous souhaitons une belle année scolaire 2020-2021, riche en Ciné-enfants........................................................p.34-35
rencontres et en émotions artistiques ! Réseau LA Bib......................................................p.36-41
Tarifs et transport ....................................................p.42
Le Pôle culturel / Loiron-Ruillé est composé du Pôle Loiron du
Conservatoire, du Théâtre Les 3 Chênes et de LA Bib, le réseau des Fiche école ..................................................................p.43
bibliothèques de Laval Agglo. Fiches inscription ..............................................p.44-47
Contactez-nous ........................................................p.48
3
Théâtre Les 3 Chênes
PARCOURS CULTUREL À L’ÉCOLE
LES SPECTACLES EN SÉANCES SCOLAIRES
La programmation culturelle en direction des établissements scolaires
(maternels et élémentaires) du territoire concerne chaque année plus d’un
millier d’élèves.
Proposer des spectacles jeune public sur le temps scolaire, c’est donner
l’expérience du spectacle vivant aux élèves. C’est aussi, faire découvrir les arts de
la scène, des expressions scéniques diversifiées (la musique, le théâtre d’objets,
les marionnettes, le théâtre, la danse, etc.), aiguiser leur curiosité et leur regard
sur ce qui nous entoure...
Cette saison, 8 spectacles sont proposés avec 14 représentations.
Chaque année, les demandes sont très nombreuses. Elles sont donc traitées
en fonction des places disponibles.
Les 236 places de la salle des 3 Chênes.
POUR ALLER PLUS LOIN DANS LA DÉCOUVERTE DU
SPECTACLE VIVANT
Rencontres avec les artistes et ateliers de pratiques
Des actions d’accompagnement à la venue aux spectacles sont proposées
: rencontres avec les artistes et ateliers de pratique (danse, musique,
manipulation de marionnettes…). Tout un programme pour expérimenter par
la pratique, susciter la curiosité et donner le goût du spectacle vivant !
Les 3 Chênes, lieu dédié à la diffusion, à la création et aux pratiques
artistiques et culturelles
Le Théâtre Les 3 Chênes, 236 places en gradin fixe, est dédié à accueillir les
actions culturelles : spectacles, rendez-vous du réseau LA Bib, concerts du
Conservatoire...
Visitez les 3 Chênes ! Parcours de la salle de spectacles et des coulisses, sur
demande.
ET EN PLUS !
Des spectacles hors temps scolaire peuvent enrichir votre programme et
être découverts en famille !
Retrouvez tous les spectacles sur
www.theatreles3chenes.fr
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4 Les 3 Chênes vus de l’extérieur.
Théâtre Les 3 Chênes êne
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PRÉPARER LA VENUE AU SPECTACLE ed
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RENCONTRER LES ARTISTES Ré
Dans la mesure du possible, chaque représentation est suivie d’une rencontre
avec la compagnie accueillie. Les enfants peuvent échanger avec les artistes :
donner leurs impressions, poser des questions qui sont apparues en classe lors
de la préparation au spectacle…
Durée : 10 minutes
LES OUTILS D’ACCOMPAGNEMENT
Des outils d’accompagnement sont mis à votre disposition afin de préparer les
élèves à assister à une représentation, et exploiter en classe l’expérience vécue.
Des supports pour susciter la curiosité des enfants, les familiariser au spectacle
vivant, trouver un sens à l’œuvre, éveiller leur esprit critique et donner le goût
des arts. Tous les outils (sauf l’affiche du spectacle) sont envoyés par e-mail.
> L’AFFICHE
Elle est souvent évocatrice de l’univers du spectacle. Elle vous sera envoyée
3 à 4 semaines avant la représentation et vous permettra de formuler des
hypothèses sur le contenu du spectacle avec vos élèves.
> LES DOSSIERS D’ACCOMPAGNEMENT
Ils vous sont envoyés quelques semaines avant le spectacle. Ces dossiers
présentent le spectacle, la compagnie et l’auteur. Ils analysent le fond
et la forme du spectacle et proposent des pistes réalisables en classe. Ils
contiennent également des articles de presse, un lexique et une bibliographie
complémentaire.
> ESCALES EN SCÈNES
Le livret d’expression du jeune spectateur « Escales en scènes » conçu par la
Ligue de l’enseignement, en partenariat avec Milan Jeunesse, sera remis sur
demande de l’enseignant.
Il est donné à chaque élève venant voir un spectacle avec sa classe, et
l’accompagne durant toute sa scolarité à partir du cycle 1 jusqu’au début du
collège. Il propose des conseils, des repères et des jeux pour accompagner la
découverte d’un ou plusieurs spectacles. Il offre également une explication
illustrée des métiers du spectacle, une histoire dessinée du théâtre et une
définition des différentes disciplines artistiques.
6 779
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L’Après-midi d’un Foehn – Version 1
© Jean-Luc Beaujault
Phia Ménard / Cie Non nova
MS, GS, CP,
THÉÂTRE D’OBJETS
Des marionnettes volantes animées par des courants d’airs s’envolent et
CE1, CE2
nous emmènent dans un monde féerique. Phia Ménard offre un spectacle
lumineux et d’une beauté à couper le souffle. Simplement enchanteur.
Dans ce spectacle, elle a conçu des marionnettes à partir de sacs plastiques. Aux
moyens de multiples ventilateurs, le dispositif recrée sur scène l’effet d’un vent * REPORT! SPECTACLE
tourbillonnant. Emportées par ce souffle, les petites créatures colorées s’animent, INITIALEMENT PROGRAMMÉ SUR
dansent et s’envolent sur l’air du Prélude à l’après-midi d’un faune de Claude LA SAISON 2019-2020
Debussy ; le faune devenant ici « foehn », vent transalpin sec et chaud. Sur le
plateau, un mystérieux personnage évolue au milieu de ces êtres fragiles et joue
avec...
Infos et extrait du spectacle sur www.cienonnova.com
Mercredi 14 octobre à 9h30 et 11h
Théâtre Les 3 Chênes / Durée : 35 minutes
Places limitées : 160 sur 2 représentations (accompagnateurs compris)
PARCOURS AUTOUR DU SPECTACLE
ATELIER D’ÉVEIL PLASTIQUE avec Rémi Talvard, professeur d’Arts
Plastiques au Conservatoire de Laval Agglo / Pôle Loiron
Expérimenter avec de la matière et de l’air.
Date et horaire à définir avec l’enseignant / au sein de l’école / pour 2 classes
Sur inscription / durée : 1h15
ATELIER AUTOUR DE LA MARIONNETTE avec Valérie Berthelot de
la Cie Art Zygote
Un atelier de fabrication et de manipulation d’objets marionnettiques à
partir d’éléments de récupération.
Lundi 12 ou Mardi 13 octobre de 10h à 11h30 / au sein de l’école / pour 1 classe
Sur inscription / durée : 1h30 / Pour CP-CE1-CE2
SÉANCE DE LECTURE AUTOUR DU VENT par une bénévole du
Réseau LA Bib Conception et écriture : Phia Ménard / Assistée de : Jean-Luc Beaujault /
Interprétation : Cécile Briand / Création de la bande sonore : Ivan Roussel, d’après
Date et horaire à définir avec l’enseignant (1 à 2 semaines avant ou après le spectacle) l’œuvre de Claude Debussy / Conception des marionnettes : Phia Ménard –
Au sein de l’école / Sur inscription / durée : 30 min Réalisation : Claire Rigaud.
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Théâtre Les 3 Chênes
Je me Réveille - Mosai et Vincent
© Laurent Guizard
CONCERT DE CHANSONS POP
TPS, PS, MS
Mosaï et Vincent s’adressent aux plus petits avec leurs compositions
acoustiques, mélange de mélodies pop, de percussions corporelles et de
samples électro.
Sur un îlot lumineux, les enfants, rassemblés autour des musiciens dans un décor
à la fois intimiste et poétique, se laissent bercer doucement par des mélodies pop
puis, sont invités, petit à petit, à s’éveiller, se lever et danser sur des compositions
électro.
Infos sur le spectacle et extrait vidéo sur www.armada-productions.com/
je-me-reveille/
Mardi 3, mercredi 4 et jeudi 5 novembre à 9h30 et 10h30
Théâtre Les 3 Chênes / Durée : 30 minutes
Places limitées : 280 sur 6 représentations (accompagnateurs compris)
PARCOURS AUTOUR DU SPECTACLE
ATELIER « J’AI LE CORPS QUI DANSE » par Sylvaine Niobé,
danseuse-intervenante du Conservatoire de Laval Agglo
Date et horaire à définir avec l’enseignant / au sein de l’école / pour 2 classes
Sur inscription / durée : 1h15
ATELIER D’ÉVEIL MUSICAL par Cécile Guihard, enseignante musique et
chœur, intervenante en milieu scolaire et petite enfance du Conservatoire de Laval
Agglo / Pôle Loiron
2 séances de 1h / au sein de l’école / pour plusieurs classes / Sur inscription
SÉANCE DE LECTURE AUTOUR DE LA MUSIQUE par une
bénévole du Réseau LA Bib
Date et horaire à définir avec l’enseignant (1 à 2 semaines avant ou après le spectacle)
Au sein de l’école / Sur inscription / durée : 30 min
Chant, ukulélé, guitare : Cédric Guyomard / Chant, percussions et samples
électroniques : Vincent Perrigault / Mise en scène : Jérémy Robert / Scénographie
: Luc Mainault
10 EN PARTENARIAT AVEC LE RAM - RELAIS ASSISTANT(E)S MATERNEL(LE)S 11
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DANS LE CADRE DE LA SEMAINE DE LA PETITE ENFANCE
Théâtre Les 3 Chênes
Titre
W - Cie
aynak
© Delphine Perrin
Catherine Verlaguet et Annabelle Sergent / Cie Loba
GENRE
CM1, CM2
THÉÂTRE
Waynak (t’es où ? en arabe) : six lettres sur la route de l’exil. Avec cette
pièce inspirée de paroles d’enfants d’ici et de là-bas et la confrontation de
deux adolescents, Waynak aborde les conflits qui secouent le monde, et
* REPORT! SPECTACLE
questionne également notre regard occidental. INITIALEMENT PROGRAMMÉ SUR LA
Lili et Naji, deux adolescents que tout sépare, se retrouvent dans un lieu au bord SAISON 2019-2020
du monde. Elle est née sur le sol français, lui sur un sol en guerre. Ils se toisent,
se cherchent, se calculent. Dans ce temps suspendu de la rencontre, la mémoire
de Naji resurgit par fragments, bousculant Lili sur sa vision de l’existence et du
monde, l’éveillant à la réalité de la guerre jusqu’alors lointaine…
Si le spectacle évoque la guerre, l’exil, l’absurdité du monde à hauteur d’enfant,
il parle aussi des liens indestructibles qui se tissent lorsqu’on se reconnaît dans
l’Autre.
Infos et extrait du spectacle sur www.cieloba.org
Vendredi 13 novembre à 14h
Théâtre Les 3 Chênes / Durée : 1 heure
Places limitées : 230 sur 1 représentation (accompagnateurs compris)
PARCOURS AUTOUR DU SPECTACLE
ATELIER / RENCONTRE AVEC BENOÎT SEGUIN (interprète)
• Présentation du comédien, de son métier, de son rôle dans Waynak avec
quelques rappels sur l’histoire du spectacle, le contexte de création…
• Relecture à haute voix du 1er cycle de Waynak (8 pages). Puis, travail en
petits groupes d’un scénario sur la suite de l’histoire : que se passe-t-il
après la dernière scène lue ensemble ?
• Restitution des scénarii et échanges entre les groupes, avec l’artiste qui
vient appuyer les idées de dramaturgies possibles au théâtre.
Jeudi 12 novembre de 9h45 à 11h45 (1 classe) et de 13h30 à 15h30 (une autre classe)
Atelier au sein de l’école / Sur inscription / durée : 2h
SÉANCE DE LECTURE AUTOUR DES THÉMATIQUES DU
SPECTACLE par une bénévole du Réseau LA Bib Écriture : Catherine Verlaguet et Annabelle Sergent / Mise en scène : Annabelle
Date et horaire à définir avec l’enseignant (1 à 2 semaines avant ou après le spectacle) Sergent assistée d’Hélène Gay / Interprétation : Laure Catherin & Benoît Seguin /
Au sein de l’école / Sur inscription / durée : 30 min Scénographie et vidéo : Olivier Clausse / Création lumière : Erwan Tassel / Création
sonore : Oolithe (Régis Raimbault et Jeannick Launay) / Création costume : Thérèse
Angebault. 13
9
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Théâtre Les 3 Chênes
Ici ou (pas) là
© Sylvain Sechet
Collectif Label Brut / Création automne 2020
CE2,
THÉÂTRE / THÉÂTRE D’OBJETS / MARIONNETTES
Après le spectacle Mooooooooonstres (consacré à la peur de
CM1, CM2
l’endormissement, pour les 3 à 7 ans), puis, à2pas2laporte (autour de la peur
de ce qui nous attend, pour les 6 à 10 ans), voici le troisième et dernier
volet, Ici ou (pas) là, destiné aux enfants à partir de 7 ans et consacré au
vertige de l’identité.
Devenir ? Changer ? Rester ? S’accrocher ?
Être ici ou là ? Ou pas là ? Arriver ? Partir ?
Avancer malgré ses peurs.
Apparaître ou disparaître. Se fondre ou s’extraire. Tenir en équilibre.
Infos sur le spectacle et extrait vidéo sur www.labelbrut.fr
Jeudi 19 novembre à 10h
Théâtre Les 3 Chênes / Durée : création en cours
Places limitées : 180 sur 1 représentation (accompagnateurs compris)
PARCOURS AUTOUR DU SPECTACLE
ATELIER « APPARAÎTRE OU DISPARAÎTRE ?» avec Laurent
Fraunié, interprète du spectacle
Mardi 17 novembre de 10h à 11h30 ou de 14h à 15h30 / Au sein de l’école
Pour 2 classes de CM / Sur inscription / durée : 1h30
FORMATION : PRATIQUE DE LA MARIONNETTE ET DES
FORMES MANIPULÉES
Publics : Enseignants de cycles 1, 2 et 3 du département de la Mayenne.
Capacité : 15 personnes
Formation départementale de 3h inscrite au plan de formation
Plus d’informations pages suivantes.
Conception, interprétation et recherche musicale : Laurent Fraunié - Regard
extérieur : Harry Holtzman, Babette Masson - Scénographie : Grégoire Faucheux -
Lumières : Sylvain Séchet - Travail chorégraphique : Cristiana Morganti - Costumes :
Catherine Oliveira - Partenaire plateau, son, image et régie générale : Xavier Trouble
14 DANS LE CADRE DE ONZE, BIENNALE DE LA MARIONNETTE ET DES FORMES MANIPULÉES. 15
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Théâtre Les 3 Chênes
Formation : Pratique de la
© Jérôme Corgier www.pariri.com
marionnette et des formes manipulées
Cette formation se fait dans le cadre de la Biennale de la marionnette et des
formes manipulées avec l’ensemble des structures culturelles de la Mayenne.
Contenus et objectifs
• Construire et manipuler des marionnettes / des formes marionnettiques
à partir de l’argile
• Introduire la notion de récit - individuel ou collectif - pour une
approche de la mise en scène
• Permettre aux enseignants de réinvestir leurs découvertes et leurs
acquisitions dans leur projet de classe.
Animatrices
Odile Lhermitte et Marie Tuffin de la compagnie Le Vent des Forges et
Béatrice Leclerc, conseillère pédagogique départementale.
Mercredi 25 novembre de 14h30 à 17h30
Chailland
Publics : enseignants de cycles 1, 2 et 3 du département de la
Mayenne.
Capacité : 15 personnes
Formation départementale de 3h inscrite au plan de formation
INSCRIPTIONS
• Pour les enseignants des écoles publiques, l’inscription
doit se faire par le biais du plan de formation.
• Pour les enseignants des écoles privées, inscrivez-vous
auprès du Théâtre Les 3 Chênes.
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Théâtre Les 3 Chênes
Nuit - Collectif Petit Travers
© Michel Cavalca
JONGLAGE
CE2,
Il y a de la magie et de la lumière, de la poésie et de l’humour. Un spectacle
de jonglage absolument virtuose où la grâce des figures se dispute à
l’incroyable sens du rythme des interprètes.
Pièce légère et rapide, éclairée à la bougie, Nuit découvre son bal magique de
balles. Entre lueurs, éclats musicaux, danse de gestes et de balles blanches,
trois jongleurs tissent leurs rêves sur l’écran noir de la scène. Ils se croisent, se
CM1, CM2
cherchent, s’esquivent et se défient.
Infos et extraits vidéo sur www.collectifpetittravers.org
Jeudi 17 décembre à 14h
Théâtre Les 3 Chênes / Durée : 45 min + rencontre
Places limitées : 180 sur 1 représentation (accompagnateurs compris)
Une création collective de Nicolas Mathis, Julien Clément, Rémi Darbois /
Conception et réalisation scénographique : Olivier Filipucci / Direction technique :
Olivier Filipucci / Régie technique : François Dareys ou Gautier Devoucoux / Avec
la collaboration magique de Yann Frisch / Développement numérique : ekito, sous
18 la direction de Benjamin Böhle-Roitelet / Agencements musicaux : Denis Fargeton 19
9
19Théâtre Les 3 Chênes
Hop ! Trouvé !
© LeonidShmelkov & JC Polien
Par les musiciens
GENRE Pierre Payan et Éric Philippon
CINÉ-CONCERT
Après être venus en décembre 2019 aux 3 Chênes avec Toimoinous, Éric
Philippon et Pierre Payan reviennent avec leur nouveau ciné-concert Hop !
PS, MS, GS,
Trouvé !, mais cette fois-ci, au Cinéma Le Trianon.
Chaque histoire transporte les enfants dans un univers pictural différent, dont
CP, CE1
les musiciens soulignent la singularité des traits. Bruitages ou mélodies, les sons
répondent aux images, et vice et versa. La partition musicale réunit toutes sortes
d’instruments (synthétiseur, ukulélé, mélodiflûte, harmonica) et fait écho à la
richesse de ces histoires qui se rejoignent autour du thème de la quête de l’autre.
Les cinq films au programme (réalisés entre 2000 et 2015) :
• One, two, tree de Yulia Aronova et Zoya Trofimova (2015 / France-Suisse)
• Une petite étoile de Svetlana Andrianova (2014 / Russie)
• Les pierres d’Aston de Lotta Geffenblad et Uzi Geffenblad (2007 / Suède)
• Hop frog de Leonid Schmelkov (2012 / Russie)
• Le bébé oiseau de Nils Skapāns, Jānis Cimermanis et Dace Rīdūze (2000 /
Lettonie)
Infos et extrait du spectacle sur www.labelcaravan.com
Jeudi 25 mars à 10h
Cinéma Le Trianon / Durée : 40 minutes
Places limitées : 250 sur 1 représentation (accompagnateurs compris)
PARCOURS AUTOUR DU SPECTACLE
SÉANCES AUTOUR DE LA MISE EN MUSIQUE ET DU
BRUITAGE D’UNE HISTOIRE par Cécile Guihard, enseignante musique
et chœur, intervenante en milieu scolaire et petite enfance du Conservatoire de
Laval Agglo / Pôle Loiron
2 à 3 séances de 1h / Au sein de l’école / Pour plusieurs classes / Sur inscription
Musique (composition et interprétation) : Pierre Payan et Éric Philippon
20 DANS LE CADRE DU FESTIVAL MONTE DANS L’BUS 21Théâtre Les 3 Chênes
San Salvador
VOIX / MUSIQUE
© Antoine Parouty
CE2,
Annoncé comme un « chœur populaire du Massif Central », cet ensemble
tient son nom de son village d’origine en Corrèze, Saint-Salvadour (310
habitants).
Loin de traditions orthodoxes, les six membres (trois femmes et trois hommes)
pratiquent un chant polyphonique en langue occitane et en décuplent l’effet
exaltant avec des percussions évoquant des pow-wows nord-amérindiens.
CM1, CM2
Ces textes anciens transmis oralement prennent alors corps dans le folklore
imaginaire de cette communauté dont les voix s’unissent pour ne faire plus PARCOURS AUTOUR DU SPECTACLE
qu’une.
Infos et extraits vidéo sur www.sansalvador.fr SÉANCES AUTOUR DU CHANT par Cécile Guihard, enseignante
musique et chœur, intervenante en milieu scolaire et petite enfance du
Mardi 30 mars à 14h Conservatoire de Laval Agglo / Pôle Loiron
Théâtre Les 3 Chênes / Durée : 30 minutes + rencontre Éclairage sur les chants traditionnels et leur renouvellement par San
Salvador, et moment de pratique autour du chant par une transmission
Places limitées : 230 sur 1 représentation (accompagnateurs compris)
orale.
2 à 3 séances de 1h / Au sein de l’école / Pour plusieurs classes / Sur inscription
Thibault CHAUMEIL (Chant, Tom Bass) ; Eva DURIF ( Chant, mains) ; Gabriel DURIF
(Chant, Tambourin) ; Marion LHERBEIL (Chant, Tom Bass) ; Laure NONIQUE-
DESVERGNES (Chant, mains) ; Sylvestre NONIQUE-DESVERGNES (Chant, Cymbale
de défilé miniature, Grosse caisse).
22 EN PARTENARIAT AVEC MAYENNE CULTURE 23
23Théâtre Les 3 Chênes / en partenariat avec mayenne culture
Pode Ser + C’est toi qu’on adore
Leïla Ka
DANSE
CE2,
© YoannBohac
Pode Ser (Solo) C’est toi qu’on adore (Duo)
Entrée dans la danse par les portes Leïla Ka interroge à nouveau la
CM1, CM2
du hip-hop, interprète chez Maguy difficulté d’être, mais cette fois-ci, à
Marin pour May B, Leïla Ka affronte, l’échelle de la communauté.
dans Pode Ser le rapport à soi- Ce duo incarne la fraternité entre
même, à l’autre, à la société. ces deux êtres, qui questionnent
Ici il est question de limites, ensemble l’espace inconnu qu’est
d’aspirations mais aussi de désarroi : la vie. Les deux danseurs s’engagent :
celui d’être au monde et de n’être bancals, malades, parfois heureux
que soi. Seule dans un dialogue ou grotesques, et cherchent à
brut, à travers différents langages comprendre la trajectoire de la vie,
chorégraphiques, à la recherche des parfois sinueuse, faite de moments
identités multiples qui constituent la de victoire, de faiblesses et de
personne, Leïla Ka s’élance dans une rapports de forces qui se renversent,
sorte de combat, avec sincérité et continuellement.
simplicité.
1er prix Solo International au Tanz Theater
1er prix Solo Dance Contest au Gdanski Mardi 11 mai à 14h
Festiwal Tanca Théâtre Les 3 Chênes
Prix de la chorégraphie au Festival Durée : 40 min + rencontre
CortoInDanca
Prix du public au Festival SoloDuo Places limitées : 230 sur 1
Prix du meilleur solo au Festival SoloDuo représentation (accompagnateurs
Teaser sur www.youtube.com/
compris)
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PARCOURS AUTOUR DU SPECTACLE
ATELIER DANSE par Leïla Ka, chorégraphe et interprète des spectacles
Lundi 10 mai de 10h30 à 12h (1 classe) ou de 13h30 à 15h (autre classe)
Au sein de l’école / Sur inscription / durée : 1h30 / CM1-CM2
RENCONTRES DANSE À L’ÉCOLE organisée aux 3 Chênes par
Mayenne Culture, dans le cadre des parcours « Danse à l’école » du Conservatoire
Mardi 11 mai (toute la journée), Théâtre Les 3 Chênes. Chorégraphie : Leïla Ka - Interprétation : Alexandre Fandard et Leïla Ka - Création
lumière : Laurent Fallot
Inscriptions auprès de Mayenne Culture.
Toutes les informations sur le parcours Danse à l’école p.28-29.
24 25
9conservatoire de laval agglomération
Musique, Danse
& Arts plastiques à l’école
Vous envisagez une action artistique en lien avec votre projet pédagogique RETOUR D’EXPÉRIENCE
de classe ou d’école ? Le Conservatoire Musique, Danse, Théâtre et Arts
Comédie Musicale “Le mystère du tableau blanc”
Visuels de Laval Agglomération vous propose d’accueillir un intervenant
5 classes du CP au CM2 (115 élèves) de l’école élémentaire Albert Jacquard
pour accompagner ce projet.
du Genest-Saint-Isle
DES INTERVENTIONS EN MUSIQUE, DANSE L’équipe pédagogique a souhaité travailler sur « les langages pour penser et
s’exprimer » et, plus particulièrement, sur l’objectif « comprendre et s’exprimer
ET ARTS PLASTIQUES en utilisant les langages des arts et du corps ».
Dans une démarche de création, les actions menées avec les intervenants ont
pour objectif de consolider des enseignements et pratiques artistiques. Un travail pluridisciplinaire a été mené tout au long de l’année dans chaque
classe, mêlant différents domaines : la littérature, le théâtre, la musique, le
L’enseignant élabore un projet et se charge d’intégrer ce projet spécifique chant, les arts visuels...
dans la globalité du projet de la classe ou de l’école. Le projet doit impliquer la
propre participation de l’enseignant. Un intervenant en musique a accompagné le projet pendant 15 séances. Une
L’intervenant n’a pas pour mission d’assurer seul l’initiation des enfants. Il ajoute collaboration et un travail avec l’orchestre junior du Pôle Musique, Théâtre et
au projet ses compétences de praticien et de technicien, mais ne se substitue Arts Plastiques a été réalisé.
pas à l’enseignant pour les activités que celui-ci est capable de mener.
Un spectacle a été donné à plusieurs reprises dans la salle de spectacles Les 3
• Musique : chant choral, création sonore, création instrumentale, mise en Chênes à Loiron-Ruillé.
musique d’album jeunesse, réalisation de conte musical…
• Arts plastiques : références artistiques, création, fabrication, modelage,
collage, exposition…
• Danse : travail autour des notions d’espace, de temps, d’énergie, de
mouvement…
LES ÉTAPES
• Avril : Un formulaire de demande d’intervention est envoyé par e-mail aux
directeurs/trices des écoles du territoire. L’enseignant le complète en ligne
et renseigne le nom du projet, le niveau de la classe, le nombre d’élèves
concernés, la période souhaitée des interventions ainsi que le détail des
objectifs.
• Juin : Les projets sont ensuite étudiés et validés en Commission Locale NOUVEAU : LE DISPOSITIF DANSE À L’ÉCOLE
d’évaluation, constituée de conseillers pédagogiques, d’un responsable Ce dispositif rejoint dorénavant les propositions musique et arts plastiques du
et d’intervenants du Conservatoire. Une réponse est ensuite envoyée par Pôle Loiron du Conservatoire de Laval Agglo, à destination des écoles.
e-mail à l’enseignant demandeur.
Les interventions danse organisées entre le Pôle Loiron et les enseignants
• Dès début septembre : Si le projet est accepté, enseignant et intervenant peuvent s’enrichir d’autres rendez-vous mis en place par Mayenne Culture, sur
peuvent alors se mettre en relation et travailler ensemble sur l’organisation sélection.
de cette nouvelle coopération artistique.
Plus d’informations pages suivantes.
•
26 27
27conservatoire de laval agglomération / en partenariat avec mayenne culture
Danse à l’école
Le dispositif « Danse à l’école » permet aux classes des écoles maternelles
et élémentaires de mener un projet en danse sur le temps scolaire, en
partenariat avec un professeur intervenant du Conservatoire.
Pour aller plus loin dans cette démarche, le dispositif propose d’intégrer des LES ATELIERS DU MARDI POUR LES ENSEIGNANTS
propositions mises en place par Mayenne Culture, accessibles sur sélection. Organisés par Mayenne Culture, « Les ateliers du mardi » proposent aux
enseignants d’explorer par la pratique les matières artistiques des spectacles
DES ATELIERS POUR ENRICHIR SA PRATIQUE et des artistes programmés en Mayenne, afin de revisiter leurs processus de
création ainsi que les fondamentaux de leurs disciplines (danse, théâtre,
Dans une démarche de création artistique et de recherche d’expressivité, les arts visuels, marionnettes, etc.).
séances de pratique avec le danseur intervenant du Conservatoire proposent Ce cycle permet d’enrichir sa pratique artistique ; rencontrer des artistes et
d’appréhender les fondamentaux de la danse, le travail autour des notions leur projet, aiguiser son regard sur les œuvres, expérimenter les croisements
d’espace, de temps, d’énergie, de mouvement, de relation aux autres... des arts et des disciplines, développer des outils pour les projets ÉAC avec les
Enrichi de cette collaboration, le travail mené de façon régulière par classes.
l’enseignant avec sa classe permet d’approfondir une démarche de création en Il est fortement conseillé de s’organiser pour assister aux spectacles ou aux
danse, reliée à son projet pédagogique. expositions associés aux ateliers. Les ateliers se déroulent le mardi de 18h30 à
20h30, dans différentes villes du département.
Selon le projet, les interventions du Conservatoire peuvent s’accompagner
d’ateliers proposés par Mayenne Culture : Programme des ateliers disponible à partir de septembre 2020 auprès de
Mayenne Culture.
• Ateliers du regard : à travers la présentation d’extraits vidéo, ils permettent
de découvrir la culture chorégraphique, de développer son sens critique et Public : Enseignants (écoles maternelles et élémentaires, collèges, lycées)
ses capacités d’analyse d’une œuvre chorégraphique, tout en stimulant un qui mènent, ou souhaiteraient mener, des projets avec leurs élèves,
vocabulaire de la danse. conseillers pédagogiques et artistes-intervenants, professionnels de
l’animation encadrant des groupes.
• Ateliers Parents/Enfants : pour partager avec les parents le travail
chorégraphique que leurs enfants ont expérimenté, et établir une relation
nouvelle en découvrant à deux le plaisir de danser.
DANSE À L’ÉCOLE, EN BREF
UN ÉVÉNEMENT POUR PARTAGER SES EXPÉRIENCES • Des séances de pratique avec un intervenant professionnel en danse du
Pôle Loiron du Conservatoire
LES RENCONTRES DANSE À L’ÉCOLE Pour aller plus loin, avec Mayenne Culture :
Au programme de cette journée organisée par Mayenne Culture : suite au
• Des ateliers du regard et des ateliers Parents/Enfants
Parcours Danse à l’école, présentation des chorégraphies des élèves sur la
scène des 3 Chênes, venue aux spectacles de danse (voire p.24), échanges sur • Les Rencontres Danse à l’école : spectacles, échanges, restitutions...
les expériences des élèves en tant que danseurs et/ou spectateurs. • Les ateliers du mardi pour les enseignants
Une belle occasion de partager des projets artistiques et de relier l’acte de
danser à celui d’être spectateur !
INSCRIPTIONS
• Pour la Direction académique des services de l’éducation nationale :
Mardi 11 mai - toute la journée - Théâtre Les 3 Chênes Anne Muller - 53.cpeps-laval6@ac-nantes.fr
• Pour la Direction diocésaine de l’enseignement catholique : Laurent
28 Rouger : l-rouger@ddec53.fr 29
9
29Tar
P AMLET
héâtre Les 3 ChênesMayennaise pour une Liaison École Théâtre)
(Association
Les jeunes lisent du théâtre
PARCOURS THÉÂTRE
AMLET organise pour la 6ème année consécutive le concours « Les jeunes FORMATION : LECTURE AU PUPITRE EN CLASSE ENTIÈRE
lisent du théâtre ». Il est ouvert à tous les élèves du département et se DE TEXTES DE THÉÂTRE JEUNESSE
compose de deux sélections : une pour les élèves du CE à la 6ème et l’autre Contexte
pour les élèves de la 5ème à la 2nde.
Formation pour accompagner le choix des textes en classe et la venue au
Les élèves sont invités à lire 3 pièces sélectionnées par le comité de spectacle.
lecture d’AMLET et à procéder à un vote. Le prix sera remis au Pôle culturel
des Coëvrons lors du festival « Les jeunes lisent du théâtre » en mai Contenu et objectif
2021. L’objectif est de faire découvrir des textes de théâtre jeunesse et Dans le cadre du concours « Les jeunes lisent du théâtre », Laurence
d’expérimenter la lecture à haute voix et au pupitre. Cazaux et Patrick Gay Bellile feront découvrir les principes de la lecture
à haute voix avec pupitre et pratiquer cet exercice joyeux en jouant sur
PARTICIPATION AU CONCOURS l’espace, la voix et le rythme. Les six textes de théâtre sélectionnés pour le
cycle III et IV, saison 2020-2021, seront les supports du stage.
• Lecture de 3 pièces et vote,
• Formation pour les enseignants autour de la lecture à haute voix et Animateurs
de la lecture au pupitre, dans le cadre des heures obligatoires, avec la
Laurence Cazaux et Patrick Gay-Bellile de la compagnie Acteurs et Pupitres.
compagnie Acteurs et pupitres.
Samedi 14 novembre de 9h à 19h
POSSIBILITÉ D’ALLER PLUS LOIN SUR LE TEMPS SCOLAIRE Pôle culturel des Coëvrons à Évron
AVEC AMLET Publics : enseignants des cycles III et IV inscrits au concours
• Venue au spectacle de lecture au pupitre Yapatou de la compagnie « Les jeunes lisent du théâtre », documentalistes, bibliothécaires,
Acteurs et pupitres à Évron, animateurs…
• Participation à la journée scolaire « Les jeunes lisent du théâtre » à Évron.
Au programme : rencontres avec les auteurs et l’éditeur, ateliers de jeu
théâtral, d’écriture, de lecture au pupitre, etc.,
• Atelier de lecture au pupitre en classe,
• Intervention d’un comédien.
INSCRIPTIONS
AVEC LE THÉÂTRE LES 3 CHÊNES • Par courriel : amlet53@orange.fr
• Pour plus d’infos : www.associationamlet.blogspot.com
• Venue au spectacle de théâtre Waynak,
• Atelier / Rencontre avec le comédien autour du spectacle Waynak,
30 31
9
31Par AMLET (Association Mayennaise pour une Liaison École Théâtre)
Les printemps théâtraux
PARCOURS THÉÂTRE
AMLET organise 5 journées de rencontres pour les classes pratiquant le FORMATION : LE COSTUME POUR ÉCLAIRER LE JEU
théâtre :
Contenu et objectif
• rencontre classes maternelles à Mayenne,
• rencontre classes élémentaires : deux à Laval et deux à Château-Gontier, Dans le théâtre pauvre en moyens, pratiqué à l’école, le costume est un
• rencontre collège et lycée à Laval. élément essentiel pour servir et éclairer le jeu.
Les élèves se montrent mutuellement leurs travaux en cours, ils échangent, Valérie Berthelot, après nous avoir montré les années précédentes
critiquent, proposent des améliorations. Ils assistent à un spectacle comment l’on peut transfigurer un espace ou un corps avec des bouts
professionnel. de tissu, se donne comme objectif d’expérimenter ensemble le costume
comme objet à travers des jeux qui nous feront voir le texte et les
L’association organise également l’intervention d’un comédien dans la classe personnages sous un nouveau jour.
pour quelques heures. Les enseignants, dont la classe participe à un
Animatrice
« Printemps théâtral », assistent à une journée de formation.
Valérie Berthelot, comédienne de la compagnie Art Zygote.
FORMATION : CONSTRUIRE DES PROJETS THÉÂTRAUX À Samedi 16 janvier de 9h à 19h
L’ÉCOLE Salle Vitez, Lycée Rousseau à Laval
Publics : tout enseignant intéressé par la pratique théâtrale en
Contenu
classe (particulièrement les enseignants des Printemps théâtraux,
Chaque enseignant apporte son projet de l’année. À travers
enseignants d’option théâtre, etc.), artiste intervenant à l’école,
l’expérimentation des projets de chacun par le jeu collectif, Bernard
Grosjean présente les fondamentaux du théâtre en classe entière ou en animateurs…
atelier, et donne des pistes pour que les élèves soient acteurs du projet et
que les adultes les aident à passer du jeu à l’art théâtral.
INSCRIPTIONS
Animateur • Par courriel : amlet53@orange.fr
Bernard Grosjean, enseignant de théâtre à Paris III et metteur en scène • Pour plus d’infos : www.associationamlet.blogspot.com
d’Entrées de Jeu.
Samedi 12 décembre de 9h à 19h
Salle Vitez, Lycée Rousseau à Laval
Publics : enseignants (maternelle, élémentaire, collège, ESPE,
Printemps théâtraux), animateurs et comédiens encadrant un
projet à l’école.
32 33
9
33Ciné-enfants
E DU PRINCE
PREMIÈRE INITIATION À L’ART CINÉMATOGRAPHIQUE
Laval Agglo, via Le Théâtre Les 3 Chênes, encourage la découverte
VOYA
cinématographique en partenariat avec Atmosphères 53. SÉLECTION
AUTOMNE 2020
LE
Les écoles primaires du territoire bénéficient tous les ans du dispositif Ciné-
Enfants et visionnent des films au Cinéma Le Trianon du Bourgneuf-la-Forêt
(plus de 3000 entrées). CYCLE 1 - DÈS 3 ANS CYCLE 2/3 - DÈS 8 ANS
LOUPS TENDRES ET MARCHE AVEC LES
Ciné-Enfants est un dispositif pédagogique qui vise à un éveil critique
LOUFOQUES LOUPS
des enfants aux images et aux sons, et à une première initiation à l’art 6 courts-métrages d’animation de Jean-Michel Bertrand
cinématographique. Créé par Atmosphères 53 en 1997, il est destiné aux enfants de Anaïs Sorrentino, Documentaire
des écoles de la Mayenne. Il s’agit d’une programmation avec 12 films au choix. Arnaud Demuynck,
Des actions de formation pour les enseignants, en relation avec ce Pascale Hecquet, Rémi CYCLE 3 - DÈS 9 ANS
programme, sont engagées sur le plan de la formation continue, dans Durin et Hugo Frassetto LA FONTAINE FAIT SON
LE VOYAGE DU PRINCE
l’enseignement public comme dans le privé. de Jean-François CINÉMA
LE QUATUOR À CORNES 6 courts-métrages d’animation
Laguionie et Xavier Picard
3 courts-métrages d’animation
de Arnaud Demuynck,
L’ensemble des salles de cinéma de la Mayenne, certaines collectivités de Benjamin Botella, Pascal Adant, Frits
locales, l’Inspection académique, le Centre départemental de documentation Emmanuelle Gorgiard,
pédagogique, la Direction diocésaine de l’enseignement catholique et, bien Pascale Hecquet et SÉLECTION Standaert, Pascale
Hecquet et Fabrice
entendu, les enseignants sont impliqués dans Ciné-Enfants.
Arnaud Demuynck PRINTEMPS Luang-Vija
2021
CYCLE 2 - DÈS 5 ANS EN LIEN AVEC LES REFLETS CYCLE 2 - DÈS 6 ANS
DU CINÉMA AFRICAIN, DU ZARAFA
LE RÊVE DE SAM &
19 AU 30 MARS 2021 (report de Rémi Bezançon et
DATES D’INSCRIPTION INFORMATIONS autres courts
des séances programmées)
4 courts-métrages d’animation Jean-Christophe Lie
Pour l’automne 2020 Auprès d’Estelle CHESNÉ de Robin Joseph, Marlies Retrouvez d’autres
Avant le 11 septembre 2020 Chargée des dispositifs scolaires événements sur le thème de CYCLE 2/3
Van Der Wel, Pierre
estelle.chesne@atmospheres53.org l’Afrique dans le programme
Pour le printemps 2021 Clenet, Alejandro Diaz, AZUR ET ASMAR
du réseau LA Bib.
Avant le 27 novembre 2020 Transports : prise en charge Romain Mazevet et de Michel Ocelot
Stéphane Paccolat
financière par Laval Agglo, CYCLE 1 - DÈS 3 ANS
Comment ? réservation via le Théâtre Les 3 CYCLE 3
Sur www.atmospheres53.org BON VOYAGE, DIMITRI !
Chênes. ROSA ET DARA : LE ADAMA
3 courts métrages d’animation
FABULEUX VOYAGE de Simon Rouby
de Olesya Shchukina,
3 courts-métrages d’animation
Natalia Chernysheva,
de Natalia Chernysheva, UN TRANSPORT EN
Sami Guellaï et Agnès
Katerina Karhankova et COMMUN
Lecreux
Martin Duda de Dyana Gaye
AVEC ET
34 35
35Réseau LA Bib
POUR TOUT RENSEIGNEMENT,
CONTACTEZ LA BIBLIOTHÈQUE DE VOTRE CHOIX
LA BIB, LE RÉSEAU DES BIBLIOTHÈQUES DE LAVAL
AGGLOMÉRATION Bibliothèque Le Bourgneuf-la-Forêt • Nathalie MALARY
Depuis le 1er janvier 2020, ce sont 28 structures animées par 60 ✎ 2, rue du stade ☏ 02 43 37 76 32
professionnels et 260 bénévoles qui œuvrent tout au long de l’année au ✉ mediatheque.bourgneuflaforet@orange.fr
service de la lecture publique.
Médiathèque Le Genest-Saint-Isle • Sandrine VELE
Pour vos élèves, venir à la bibliothèque c’est avant tout découvrir un lieu, mais ✎ Route des Chênes secs ☏ 02 43 02 07 99
c’est aussi le plaisir de lire, d’écouter, d’échanger, de partager, d’emprunter… ✉ mediatheque-le-genest-saint-isle@wanadoo.fr
Pour vous, c’est la possibilité de faire des réservations thématiques, de construire Médiathèque Jules VERNE Loiron-Ruillé • Corinne DUVAL
une rencontre en lien avec votre projet pédagogique ou de promouvoir la ✎ 5, route des Sports ☏ 09 67 36 90 07
lecture en aiguisant le regard critique de vos élèves.
✉ mediatheque@loiron-ruille.fr
Vous souhaitez faire visiter la bibliothèque à votre classe, emprunter
des documents, découvrir une exposition ? Bibliothèque de Montjean • Corinne DUVAL
Tout est possible ! L’accueil des groupes se fait sur rendez-vous auprès de
✎ Place de la Mairie ☏ 02 43 02 11 08
votre bibliothèque. L’inscription et les prêts sont gratuits, la carte de lecteur ✉ bibliothequemontjean53@orange.fr
est établie au nom de l’école et la feuille d’inscription doit être signée par le
responsable de l’établissement. Médiathèque Suzanne SENS Port-Brillet • Nathalie MALARY
✎ Parc du Dr. Augeard ☏ 02 43 01 89 22
Titre indisponible, une demande thématique ? ✉ mediatheque.port-brillet@orange.fr
N’hésitez pas à solliciter les bibliothécaires qui se rapprocheront de la
Médiathèque Jean-Paul KAUFMANN Saint-Pierre-la-Cour • Véronique OLIVIER
Bibliothèque départementale de la Mayenne pour répondre à vos demandes.
Une navette déposera vos réservations le mois suivant. ✎ 18, rue des Provinces ☏ 02 43 37 53 06
✉ mediatheque@saintpierrelacour.fr
Ouvrage perdu ou abîmé ? Bibliothèque de Saint-Ouën-des-Toits • Laurence BAHIER et Solange LE BEUX
Avant de racheter ou réparer, renseignez-vous auprès de la bibliothèque. ✎ 5, rue du Château ☏ 02 43 37 86 27
✉ mediatheque.st-ouen-des-toits@orange.fr
LES PRÊTS DOCUMENTS EMPRUNTABLES : Bibliothèque de La Brûlatte • Émilie VERON
AUX SCOLAIRES • 1 livre par élève ✎ Rue des écoles ☏ 09 67 30 73 46
• 5 documents sonores par classe ✉ bibliothequelabrulatte@gmail.com
Durée : 8 semaines
• Pour des raisons réglementaires, les
(renouvelable 1 fois) DVDs ne sont pas prêtés aux écoles. Bibliothèque de Bourgon • Anne LEDUAUX
✎ Résidence du Presbytère ✉ bibliothequebourgon@gmail.com
36 37
9
37Réseau LA Bib
Immersion dans le monde de la Le Prix Roman jeune 2020-2021
Bande-dessinée
Le Prix du Roman jeune est une opération de promotion de la lecture
DÉCOUVERTE DE LA SÉLECTION BULL’GOMME
destinée aux enfants de 9 à 11 ans, élèves de CM2. Il est organisé par le
Bull’gomme 53, c’est 10 bandes-dessinées à destination des 7-12 ans, réseau de lecture LA Bib de Laval Agglomération en partenariat avec la
sélectionnées par des bibliothécaires, libraires et membre de l’Association librairie M’Lire.
Lavalloise des Amateurs de BD.
LE PROJET
L’objectif est d’éveiller et de cultiver la curiosité des jeunes lecteurs en les
amenant à découvrir de nouveaux auteurs et illustrateurs. Les enfants deviennent jurys d’un prix littéraire, en lisant et en votant pour leur
livre préféré.
Chaque année, les 10 titres de la sélection vous sont présentés, sur demande, Un groupe de bibliothécaires du réseau LA Bib et de la librairie M’Lire
par votre bibliothécaire référent. Vos élèves pourront ensuite retrouver cette sélectionne 7 romans en compétition, parmi les ouvrages français récents, en
sélection dans leur bibliothèque pour les emprunter et voter pour leur BD veillant à proposer une variété de styles (tranche de vie, policier, fantastique,
préférée. historique…).
ACCUEILLIR UN AUTEUR DE LA SÉLECTION LE PLANNING DES ACTIONS
BULL’GOMME 2021 • Été 2020 : envoi d’un e-mail aux écoles pour présentation du projet.
Rencontrer un auteur ou un illustrateur est une expérience riche • 15 septembre 2020 : retour des bulletins d’inscription aux bibliothèques
d’enseignement. Si vous travaillez autour de la bande-dessinée et que vous municipales.
souhaitez aller plus loin dans votre projet, nous vous proposons une rencontre • Octobre-janvier 2020 : présentation des ouvrages par les bibliothécaires
et/ou un atelier avec un auteur/illustrateur la sélection Bull’gomme 2021. dans les classes participantes. Les jeunes lecteurs leur décernent une note.
Jeudi 25 ou Vendredi 26 mars (matin ou après-midi) / dans la bibliothèque de votre • Février 2021 : la meilleure moyenne détermine le palmarès et le roman
choix, ou à l’école en cas d’absence de bibliothèque sur la commune. gagnant.
• Février-juin 2021 : Accueil d’un auteur de la sélection.
PARTICIPER AUX « 14E RENCONTRES DE LA BD EN
MAYENNE » Festival de bandes-dessinées organisé par l’association ALABD, Sous condition d’un projet monté par l’enseignant, il est possible de proposer
la librairie M’Lire, les Ondines et la Bibliothèque départementale de la Mayenne. aux élèves de rencontrer, à la bibliothèque, un des auteurs sélectionnés.
Assister aux Rencontres de la BD en Mayenne, c’est rencontrer les auteurs Les bibliothécaires sont à la disposition des enseignants pour aider à faire de ce
de la sélection 2021 et se faire dédicacer son album préféré, participer à un temps un moment de rencontre enrichissant.
atelier animé par un illustrateur, assister à la remise du prix au lauréat de la
sélection 2021 et découvrir en avant-première la sélection Bull’gomme 2022.
Samedi 27 mars / Départ à 13h30 du Théâtre Les 3 Chênes
(sous réserve de modifications) - Retour à 18h30
Transports pris en charge par Laval Agglomération.
Jauge : 50 personnes (accompagnateurs compris)
Hors temps scolaire : élèves et parents volontaires
38 39
9
39Réseau LA Bib
Zoom sur LA Bib
THÉMATIQUES DU PROGRAMME 2020-2021
LE RÉSEAU EN 1 CLIC !
AUTOMNE DES BIBLIOTHÈQUES « VRAI OU FAUX ?»
Pour tout savoir sur l’actualité du réseau, préparer votre venue en Du 1er sept. au 30 nov.
bibliothèque, découvrir les nouvelles acquisitions...
Fake news, illusions d’optiques, vérité et justice, vrais et faux menteurs…
Démêlons le vrai du faux à travers une série de rendez-vous pour tous les âges !
Retrouvez-nous sur www.labib.agglo-laval.fr.
SPECTACLE « L’APRÈS-MIDI D’UN FOEHN »
Mercredi 14 octobre à 18h – Théâtre Les 3 Chênes
Sur le site, vous pouvez : Et en plus : Atelier et heure du conte
• Vous connecter à votre compte lecteur, Mercredi 21 octobre à 15h30 – Bibliothèque de Bourgon
• Réserver un document (uniquement sur le fonds de la bibliothèque WEEK-END DE LA PETITE ENFANCE par le Relais Assistant(e)s
d’inscription), Maternel(le)s, en partenariat avec le réseau LA Bib, le Théâtre Les 3 Chênes, l’espace
• Prolonger les prêts, France Services et le Conservatoire.
• Consulter l’ensemble du catalogue et les dernières nouveautés. Samedi 7 et dimanche 8 novembre
Spectacles, ateliers, espace lecture… des rendez-vous spécialement concoctés
pour les 0-3 ans, leurs frères et sœurs et leurs parents.
Abonnez-vous également à notre page Facebook
FEMMES #2 en partenariat avec le Théâtre Les 3 Chênes, le Cinéma Le
Réseau LA Bib ! Trianon et Atmosphères 53
Du 11 janvier au 14 février
Projections, spectacle, rencontres et expositions pour appréhender la Femme
sous toutes ses facettes.
UN PROGRAMME D’ANIMATIONS TOUT PUBLIC LES AFRIQUES en partenariat avec Atmosphères 53 dans le cadre du Festival
Le réseau LA Bib, c’est aussi tout un programme d’animations riches et Les Reflets du Cinéma.
variées à retrouver tout au long de l’année. Pour chaque thématique, une Du 14 février au 30 mars
sélection d’ouvrages est proposée dans les bibliothèques participantes. Retrouvez toute une série d’animations, de rencontres et de projections autour
Discutez-en avec votre bibliothécaire et pensez à promouvoir ces actions de la thématique de l’Afrique.
auprès des familles.
BIB’N ROLL
De février à avril
Au plaisir de vous accueillir ! Proposé par la Scène de Musiques Actuelles le 6par4 dans les bibliothèques
Les équipes des bibliothèques du réseau LA Bib de Laval Agglomération, cet événement est dédiée à la diversité des musiques
actuelles.
LIRE AUX PETITS
Tout au long de l’année
Des rendez-vous en direction du très jeune public, pour promouvoir le plaisir
des livres dès le plus jeune âge.
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