Le syndrome de stress post-traumatique (SSPT) et la famille Pour les parents ayant de jeunes enfants
←
→
Transcription du contenu de la page
Si votre navigateur ne rend pas la page correctement, lisez s'il vous plaît le contenu de la page ci-dessous
Le syndrome de stress post-traumatique (SSPT) et la famille Pour les parents ayant de jeunes enfants
This publication is also available in English under the title Post-Traumatic Stress Disorder (PTSD) and the Family – for Parents with Young Children. Cette publication est disponible dans d’autres formats. Site Web : www.vac-acc.gc.ca Sans frais : 1-866-522-2022 Réimprimé en février 2008 © Sa Majesté la Reine du chef du Canada, représentée par le ministre des Anciens Combattants, 2006. No de catalogue : V32-166/2006F ISBN : 978-0-662-73778-0 Imprimé au Canada
Le syndrome de stress post-traumatique (SSPT) et la famille Un guide à l’intention des parents et des enfants Table des matières Objet de la brochure . ..................................................................................1 Utilisation de la brochure ..............................................................................1 Qu’est-ce que le SSPT? ..................................................................................1 Reconnaître les symptômes . ..................................................................3 Les symptômes d’intrusion ............................................................................3 Les symptômes d’évitement et d’engourdissement émotionnel . .....................4 Les symptômes d’hyperéveil . .........................................................................4 Comment le SSPT affecte-t-il la vie de famille? . .........................5 Comment vos enfants peuvent-ils être affectés? . ............................................8 Que pouvez-vous faire? .............................................................................9 Comprendre et répondre aux besoins psychologiques et émotionnels de vos enfants .....................................................................10 Parlez, parlez, parlez! . ..................................................................................11 Ce que vos enfants doivent savoir ................................................................12 Situations critiques ...................................................................................14 Comment savez-vous si votre enfant a un stress excessif? . ............................15
www.vac-acc.gc.ca
1 Objet de la brochure familial, une communication ouverte et respectueuse est la clé du succès. Lorsque le syndrome de stress post- traumatique (SSPT) est diagnostiqué À mesure que vous avancerez dans votre chez une personne vivant à la lecture, vous serez capable de déterminer maison, toute la famille en subit les ce que vous pouvez faire pour vous aider, conséquences. Si vous êtes parent de vous et vos enfants, à composer avec les jeunes enfants (d’âge préscolaire à incidences du SSPT sur la vie de votre douze ans), si vous-même ou votre famille. N’oubliez pas que l’important conjoint avez le SSPT, cette brochure est de vous fixer des objectifs réalisables s’adresse à vous. Vous y trouverez des pour ainsi être en mesure de les atteindre renseignements qui vous aideront à et de vous éviter des déceptions. comprendre les incidences de ce trouble Envisagez ces objectifs comme étant sur les enfants et ce que vous pouvez une expérience et voyez quelles sont faire pour eux. Grâce à cette brochure, les leçons à en tirer pour le bénéfice vous serez également renseigné sur les de votre famille. Célébrez vos succès! signes de stress excessif qui pourraient Misez ensuite sur vos petites victoires en se manifester chez vos enfants ainsi que revenant à la brochure pour vous aider sur les méthodes visant à les protéger des à fixer un autre objectif pour le bien de bouleversements de la vie familiale. votre famille. Utilisation de la brochure Demandez de l’aide professionnelle si Il est important que vous et votre vous êtes inquiet ou si vous vous sentez conjoint cherchiez ensemble à incapable de composer avec les réactions comprendre les idées proposées dans et les comportements de votre enfant ou cette brochure pour tenter de les adapter encore, si vous ressentez des émotions à votre situation. Vous pouvez vous intenses telles que la peur, la colère, la y prendre de maintes façons, suivant dépression, des problèmes au travail ou votre style d’apprentissage. Ainsi, d’intimité, des problèmes d’abus d’alcool vous pourriez décider de lire ensemble ou d’autres drogues. de courtes sections de la brochure et de discuter de la façon de mettre en Qu’est-ce que le SSPT? pratique les idées suggérées; ou bien, Le SSPT désigne une réaction lisez, chacun de votre côté, la brochure psychologique à des événements de la première à la dernière page et voyez traumatiques intenses, surtout lorsque comment les renseignements pourraient la vie est menacée. Pour le personnel servir à votre famille. Faites comme bon militaire, le traumatisme peut être lié vous semble et allez-y à votre rythme. à des opérations directes de combat, à Comme pour tout problème une présence dans des zones de guerre www.vac-acc.gc.ca
2 dangereuses ou à une participation à des La voie du rétablissement nécessite de se missions de maintien de la paix dans des renseigner sur la maladie, d’adopter des conditions très éprouvantes et stressantes. stratégies d’adaptation pour la personne Le SSPT peut toucher n’importe qui, qui a connu un traumatisme et la famille, quels que soient l’âge, le grade, le milieu d’avoir recours à une médication au culturel ou le sexe. besoin et à des services de consultation afin de réussir à gérer les symptômes et Le SSPT se caractérise par trois à composer, de façon efficace, avec les principaux groupes de problèmes séquelles de l’expérience traumatique. pouvant être classés dans les catégories Si vous demandez ou recevez de l’aide suivantes : l’intrusion, l’évitement et professionnelle et que vous êtes disposé l’hyperéveil. Ces symptômes provoquent à adopter une approche de résolution de une détresse intense et peuvent donner problèmes face aux difficultés familiales lieu à des émotions telles que la qu’entraîne le SSPT, vous êtes sur la voie culpabilité, la peur ou la colère. Ces de la guérison. symptômes affectent la capacité de la personne à fonctionner dans ses activités Le rétablissement est une responsabilité quotidiennes et auront donc un impact partagée par la personne qui a connu un sur toute la famille. traumatisme, la famille et la collectivité des fournisseurs de services. Il est Pour la plupart des gens, les symptômes important de prendre conscience qu’une disparaissent graduellement au fil du personne qui a connu un traumatisme temps; néanmoins, pour des raisons qui connaît des changements physiques ne sont pas encore claires, les symptômes et psychologiques (des symptômes) persistent chez certaines personnes, qui qui rendent, au départ, le retour à la peuvent continuer à en souffrir pendant vie normale très difficile. Les réactions des années. Il existe des traitements de la personne et les tentatives pour efficaces pouvant réduire les symptômes maîtriser ces changements entraînent du SSPT de façon significative et souvent des comportements qui améliorer les capacités à faire face à ce perturbent les membres de la famille. trouble. Si vos symptômes persistent ou Ces derniers ne sont pas responsables de s’aggravent, prenez des dispositions pour ces changements et sentent qu’ils ne sont bénéficier d’une aide professionnelle. plus maîtres de leurs émotions et de leur Un traitement précoce peut contribuer comportement; apprendre à vivre avec à éviter un stress de longue durée pour ces changements, de façon efficace, relève vous-même et votre famille et donne de leur responsabilité. Malgré la maladie, généralement lieu à de meilleurs résultats la personne peut toujours trouver des pour tous. moyens de faire sa part en tant que conjoint ou parent. En même temps, la www.vac-acc.gc.ca
3 personne qui a connu un traumatisme traumatisme ou à d’autres événements aura besoin, pour se rétablir, de la horribles; il arrive même qu’ils agissent patience, du soutien et de l’acceptation pendant leur sommeil comme si le rêve de sa famille et de ses amis. était réel. Parfois, ils ont le sentiment d’assister à nouveau aux événements Reconnaître les traumatisants; c’est ce que l’on appelle symptômes des « flashbacks », ou « reviviscence » de l’événement. Revivre ces situations Cette section fournit une brève douloureuses peut s’accompagner de explication des principaux symptômes réactions émotionnelles et physiques présents chez les personnes ayant extrêmes telles que la peur, la frustration connu un traumatisme. Ce sont ces et la colère; la transpiration excessive, symptômes qui touchent directement ou l’accélération du rythme cardiaque et la indirectement les membres de la famille. tension musculaire. Les événements traumatiques ou un haut Des rappels environnementaux (des niveau de stress ressenti sur de longues déclencheurs) jouent un rôle dans périodes affectent les sentiments, le le déclenchement de ces souvenirs mode de penser et le comportement de envahissants en rappelant une image, un la personne qui a connu un traumatisme. bruit, une odeur ou un sentiment associé La section qui suit reprend ces trois aux événements d’origine. Par exemple, niveaux d’impact dans le cadre de la un bruit intense peut être vécu comme description des symptômes associés au un coup de feu ou une explosion de SSPT. bombe. Les symptômes d’intrusion Les souvenirs, les images, les odeurs, Les symptômes d’intrusion les bruits et les sensations associés à l’événement traumatique peuvent • Souvenirs ou images pénibles de « envahir » la vie de la personne qui l’incident; présente un SSPT. Il arrive que les sujets • Cauchemars associés au soient tellement habités par le souvenir traumatisme ou à d’autres de l’horreur vécue qu’ils éprouvent de la événements horribles; difficulté à se concentrer sur le moment • « Flashbacks » (reviviscence de présent. Ils déclarent être souvent envahis l’événement); par des souvenirs pénibles de l’événement • Malaises ou sentiments de qu’ils souhaiteraient ne pas avoir. Ils détresse suscités par un rappel de peuvent faire des cauchemars liés au l’incident; www.vac-acc.gc.ca
4 un SSPT ont souvent des difficultés à • Symptômes physiques provoqués prendre des décisions et à se mettre en par un rappel de l’événement, tels branle. que la transpiration, l’accélération du rythme cardiaque ou la tension En plus de ces symptômes, l’usage de musculaire. l’alcool ou de drogues peut servir de stratégie d’adaptation. Les symptômes d’évitement et d’engourdissement Les symptômes d’évitement émotionnel et d’engourdissement Les souvenirs et les rappels de émotionnel l’événement traumatique sont très désagréables et mènent généralement • Effort pour éviter tout rappel du à une détresse considérable. Par traumatisme tel que les pensées, conséquent, ceux qui présentent un les sentiments, les conversations, SSPT évitent souvent les situations, les les activités, les lieux et les gens; gens, ou les événements susceptibles • Trous de mémoire : incapacité de leur rappeler le traumatisme. Ils de se rappeler certains aspects de s’efforcent souvent de ne pas penser à l’événement; ce qui s’est passé, de ne pas en parler et • Perte d’intérêt pour les activités ils cherchent à se prémunir contre les normales; émotions pénibles liées aux souvenirs. • Sentiment d’être coupé ou détaché des êtres chers; Ce faisant, ils se détachent de leur • Incapacité d’éprouver des famille, de leurs amis et de la société émotions; et ne participent plus aux activités • Difficulté à envisager l’avenir. auxquelles ils prenaient plaisir auparavant. Ainsi, ils peuvent devenir « insensibles » à leur entourage et Les symptômes d’hyperéveil n’éprouvent plus les émotions normales Souvent, ceux qui ont connu un telles que l’amour et la joie, même traumatisme ont été confrontés à leur envers leurs proches. Ces réactions propre condition de mortel. Leur peuvent conduire à la dépression et à assurance et leur croyance que le un sentiment d’isolement. Elles peuvent monde est sûr et juste, que les autres également entraîner des problèmes de sont foncièrement bons et qu’ils motivation. Les personnes qui présentent sont à l’abri du danger peuvent être sévèrement ébranlées. Après l’événement traumatisant, ils voient souvent le www.vac-acc.gc.ca
5 danger partout et l’idée du danger ne les Comment le SSPT quitte pas. En conséquence, ils peuvent affecte-t-il la vie de devenir nerveux, sur le qui-vive et se famille? tiennent constamment sur leur garde. Ils peuvent être hypervigilants et souffrir de Comme il est mentionné dans la problèmes de concentration. Les troubles section précédente, les symptômes du sommeil sont très courants. d’une personne qui présente un SSPT affecteront toute la famille. La capacité La colère est une caractéristique courante de la personne d’agir en tant que du SSPT; les sujets se sentent irritables parent, conjoint, employé et membre et prompts à s’emporter contre eux- de la collectivité est minée par ces mêmes, contre ceux qui les entourent symptômes. Des changements dans son et contre le monde en général. De fonctionnement sont susceptibles de nombreux anciens combattants sentent créer de l’insatisfaction chez les membres qu’on les néglige, ont le sentiment d’être de la famille, ainsi que d’accroître le abandonnés et jugés par les autres. Ils degré de stress pour tout le monde. peuvent se sentir trahis en raison de la façon dont ils ont été traités par diverses Il se peut que vous-même ainsi que personnes à leur retour au pays. Certains d’autres membres de la famille ayez expriment leur colère verbalement et des difficultés à composer avec ces d’autres se montrent physiquement changements, à communiquer ou agressifs et violents à l’égard des biens ou à discuter ensemble des problèmes des personnes. Ces symptômes peuvent familiaux. Vous pouvez vous sentir engendrer des problèmes importants au frustrés, blessés, en colère, rejetés et travail, avec la famille et les amis. devenir distants les uns des autres, ce qui pourrait entraîner un sentiment de culpabilité et de blâme. En conséquence, Les symptômes les relations au sein de la famille d’hyperéveil immédiate et élargie peuvent être sérieusement tendues, et la participation • Troubles du sommeil; au travail, aux activités sociales et • Colère et irascibilité; communautaires ira vraisemblablement • Problèmes de concentration; en diminuant. Voici quelques exemples • Tendance à être constamment à concrets de la façon dont le rôle d’une l’affût du danger; personne ayant connu un traumatisme • Fébrilité, réaction de sursaut. peut changer au sein de la famille : www.vac-acc.gc.ca
6 « Les jeunes enfants ne comprennent peuvent ressentir de la gêne tout simplement pas pourquoi leur père (dans une situation sociale) ou de n’aime plus jouer avec eux. Par exemple, l’incertitude quant à la façon de quand leurs jouets et de leurs affaires réagir et commencer à se replier sur traînaient, (il) organisait un jeu et les elles-mêmes. aidait à ranger. Maintenant, il leur parle sèchement et leur donne des ordres. Mesure : Renseignez-vous sur les Les enfants viennent me voir pour que symptômes; parlez-en aux autres; ayez je les aide et les réconforte. J’ai parfois en votre possession de l’information l’impression d’avoir un enfant de plus à que vos amis et les membres de votre la maison. » famille peuvent lire afin de les aider à -Épouse d’une personne atténuer leur embarras et à maintenir souffrant du SSPT des relations importantes. « Je devais l’inciter à se rapprocher de • Nous avons tous besoin de nous notre fils de sept mois, qui n’avait que confier à propos des tensions et deux semaines lorsqu’il est parti. J’ai des difficultés que nous vivons. remarqué une différence; nos familles Cependant, en raison d’attitudes ou ont remarqué une différence et nos amis de croyances particulières, certaines également. » personnes ont de la difficulté -Épouse d’une personne à comprendre et à accepter les souffrant du SSPT problèmes d’ordre psychologique. Il est important de se confier à des gens Les familles touchées signalent qui ne jugent pas les autres et qui également d’autres incidences sur leur savent être discrets. vie. Il se peut que vous reconnaissiez certaines d’entre elles. Prenez en note les Mesure : Faites preuve de éléments qui vous concernent et pensez discernement lorsque vous vous à la façon dont vous pourriez mettre en confiez aux autres. Pensez au pratique les mesures proposées. préalable à la personne qui peut, dans votre cercle familial et d’amis, • Les symptômes d’intrusion tels apporter ce soutien d’une manière que les souvenirs clairs et limpides, respectueuse. au point où ils semblent réels, ou la conviction d’être en train de • La gêne ressentie par les autres, revivre le traumatisme, peuvent associée aux comportements inquiéter la famille ou rendre ses d’évitement de la personne qui membres perplexes devant pareils présente un SSPT, tendent à comportements. D’autres familles isoler la famille. Certaines familles www.vac-acc.gc.ca
7 reconnaissent que leurs activités déterminez s’ils correspondent à la sociales et récréatives ont diminué de situation actuelle. façon significative. • L’expression non appropriée de Mesure : Reprenez graduellement la colère et l’irritabilité constante les activités sociales et récréatives peuvent être néfastes pour les de couple et en famille au fur relations familiales, en plus et à mesure que les symptômes d’angoisser ou de troubler indûment s’estompent. les enfants. • Les personnes qui présentent Mesure : Reconnaissez votre colère et un SSPT déclarent souvent être prenez-la à votre compte. Informez- incapables de ressentir des émotions. vous sur les techniques de gestion de Il est possible que les membres de la colère et utilisez-les. Faites savoir la famille se sentent repoussés par aux membres de votre famille qu’ils un des leurs qui est incapable de ne sont responsables. manifester son intérêt, de l’affection ou d’autres émotions de la sorte. Ceci • Parfois, la colère s’exprime par un peut être particulièrement dur pour comportement violent envers un les enfants. conjoint ou un enfant. Ceci indique que les efforts d’adaptation sont Mesure : Comprenez qu’il s’agit en échec. La violence verbale ou d’une réaction émotionnelle physique à l’égard des membres de la inhérente au trouble, et non le famille n’est jamais acceptable. reflet de ce que la personne éprouve envers sa famille et ses amis. Parlez- Mesure : Si la violence survient en ouvertement avec votre famille dans votre famille, prenez des et vos amis; rassurez-les quant à vos mesures immédiates pour vous sentiments. assurer que cela cesse et ne se répète plus. Demandez une aide • L’angoisse vécue par la personne qui extérieure et poursuivez jusqu’au présente un SSPT peut mener à un bout le traitement recommandé. comportement de surprotection qui Entreprendre cette démarche crée un conflit dans la famille. demande du courage, mais c’est le plus beau cadeau à offrir à votre Mesure : Séparez les sentiments des famille. faits par « l’épreuve de réalité »; parlez des risques qu’un comportement surprotecteur tente d’éviter et www.vac-acc.gc.ca
8 • Les personnes qui souffrent peuvent votre enfant. Le cas échéant, dressez un abuser d’alcool ou d’autres drogues plan pour changer la situation. Lisez les pour tenter d’oublier des souvenirs idées proposées dans la section « Que ou de soulager les symptômes pouvez-vous faire? » afin de vous aider à d’angoisse ou de dépression. Les voir clair. membres de la famille peuvent réagir avec gêne, colère ou peur pour la Besoins physiques : santé et la sécurité de la personne Les perturbations dans la routine qui a connu un traumatisme. Il est familiale qui peuvent avoir des possible que la familles éprouve de incidences sur les besoins physiques des grandes difficultés à faire face à cette enfants comprennent : situation. • les horaires des repas et la cantine scolaire; Mesure : Comprenez que l’abus • les possibilités d’activité physique; d’alcool et de drogues n’est pas une • les horaires réguliers de sommeil. solution pour gérer les symptômes. Obtenez un traitement approprié et Besoins psychologiques et émotionnels : essayez d’autres méthodes pour gérer Les besoins psychologiques et les symptômes. émotionnels qui peuvent être réprimés à la suite de changements survenus dans Comment vos enfants votre situation comprennent : peuvent-ils être affectés? • l’expression d’affection, les besoins de Les symptômes du SSPT exercent un rapprochement; stress supplémentaire sur le rôle de • la communication ouverte; parent; la personne qui présente un • la structure et les habitudes à la SSPT voit sa capacité de répondre aux maison; besoins des enfants rudement mise à • la confiance et la sécurité; l’épreuve. Les éléments qui suivent se • le plaisir, les loisirs et la détente. veulent des pistes de réflexion structurées sur les besoins fondamentaux de vos Besoins sociaux : enfants. Ainsi, demandez-vous s’il Les traditions familiales et la existe des situations, dans votre famille, participation aux activités qui vous empêchent de combler les communautaires qui peuvent être besoins des enfants. Dressez une liste perturbées comprennent : de ces exemples et parlez-en avec • recevoir les amis des enfants à la votre conjoint. Évaluez si des mesures maison pour jouer, regarder des films, s’imposent; notez la fréquence des par exemple; événements similaires et les réactions de • les activités familiales sociales comme les anniversaires, les promenades, les www.vac-acc.gc.ca
9 rituels de congé; ensemble pour résoudre les problèmes • la participation aux activités quotidiens. communautaires telles que les scouts ou les guides, la chorale, les clubs de Que pouvez-vous faire? jeunes. Les parents jouent un rôle de premier Besoins intellectuels : plan dans la satisfaction des besoins de Les possibilités de soutien et de leurs enfants et les aident à mieux gérer stimulation sur le plan intellectuel qui le stress dans leur vie en leur procurant peuvent être perturbées comprennent : un milieu de vie physique et émotionnel • la présence à l’école maternelle et à favorable. Voici, tout d’abord, quelques l’école; idées pour créer un milieu de vie • la lecture aux enfants; favorable. • l’aide pour les devoirs; • les jeux de table et les passe-temps; • Accordez régulièrement à vos enfants • les visites à la bibliothèque, aux toute votre attention et tout votre musées. temps, même si ce n’est pas pour très longtemps. Jouez avec eux, faites-leur Besoins spirituels : la lecture, faites des promenades ou Les valeurs familiales importantes qui d’autres activités agréables avec eux. peuvent être mises de côté comprennent : Demandez-leur comment ils vont. • le partage, la disponibilité, l’équité dans la famille; • Recherchez le soutien de la famille et • la participation à l’école du dimanche des amis. Répondez à certains besoins et aux services religieux; de vos enfants en vous occupant • l’aide aux personnes dans le besoin. d’eux; sachez miser sur les relations positives qu’ils entretiennent avec Il n’y a pas de famille parfaite. Mettez d’autres parents, la famille, des amis en valeur ce que vous avez réussi ou des voisins. à accomplir malgré le stress et les perturbations de la vie de famille. • Maintenez un climat calme à la Souvenez-vous également que les enfants maison lorsque vos enfants sont sont de nature assez souple, qu’ils présents, ce qui contribuera à rétablir peuvent s’adapter aux changements leur sentiment de sécurité. et qu’ils se sentent en sécurité quand ils savent que maman et papa ont la • Offrez un milieu sécurisant situation en main; n’oubliez pas que vous en maintenant les habitudes devez parler d’une même voix et agir quotidiennes, dans la mesure du possible. www.vac-acc.gc.ca
10 • Toujours dans la mesure du possible, régime sain et maintenez un bon état essayez de rétablir les traditions de santé général. Continuez de voir le familiales qui existaient avant les médecin. Communiquez avec votre événements à l’origine d’un SSPT; unité locale de santé publique ou de par exemple, avant de tomber santé mentale pour vous informer malade, la personne ayant connu davantage sur la réduction du stress. un traumatisme avait-elle l’habitude En prenant soin de vous, vous serez de préparer un déjeuner spécial aux mieux outillé pour aider vos enfants. crêpes, le dimanche? De lire des histoires aux enfants avant l’heure Demandez une aide professionnelle si du coucher? De les aider à faire leurs vous êtes inquiet ou si vous vous sentez devoirs? incapable de gérer les réactions et les comportements de votre enfant, ou si • Incitez les enfants à se concentrer vous éprouvez des émotions intenses sur ce qu’ils aiment et à participer telles que la peur, la colère, la dépression, à des activités parascolaires et des problèmes au travail ou d’intimité, communautaires. des problèmes d’abus d’alcool ou d’autres drogues. • En tant que parents, discutez ensemble de la façon dont vos Quoiqu’il arrive, souvenez-vous qu’il enfants pourraient, sans le vouloir, n’est jamais trop tard pour demander déclencher des souvenirs d’intrusion de l’aide pour vous-même et pour vos (en claquant une porte par exemple, enfants. en criant, .. etc.). Discutez des moyens permettant de réduire les Comprendre et répondre aux risques de tels incidents. Essayez besoins psychologiques et différentes approches, parlez-en et émotionnels de vos enfants redressez la situation, le cas échéant. Nous allons maintenant nous intéresser aux besoins psychologiques et • Prenez soin de vous. Pratiquez la émotionnels de vos enfants car, dans pensée positive et l’autopersuasion. les familles qui connaissent un stress, Apprenez à faire des exercices c’est sur ce plan que les impacts les plus de relaxation musculaire et de directs sont observés. C’est également à respiration, et ayez recours à d’autres cette étape que les familles demanderont, techniques pouvant vous aider à selon toute probabilité, davantage de mieux composer avec la situation. renseignements et de soutien. Nous Réduisez vos attentes. Trouvez des essaierons d’adopter le point de vue de sources de soutien, faites des pauses, l’enfant, et nous vous encourageons à faites de la gymnastique, suivez un www.vac-acc.gc.ca
11 faire de même quand vous chercherez à • « Je suis en colère; on ne s’occupe aider votre enfant. plus de moi. » Lorsque l’on a diagnostiqué un SSPT Dans leurs tentatives de comprendre une chez un parent et que la situation a situation et de se l’expliquer, les enfants, changé à la maison, les enfants en sans l’aide d’un adulte, peuvent s’en faire subissent les conséquences; un problème inutilement et devenir confus. grave dans la famille ne saurait leur échapper. Ils sont perspicaces et ils savent Parlez, parlez, parlez! reconnaître les changements physiques La plus grande leçon à tirer de cet ou émotionnels qui s’opèrent chez leurs exemple c’est qu’il vous faut parler à vos parents; dans ce cas, ils tenteront de les enfants afin de les aider à s’adapter aux expliquer et chercheront une solution. changements. Expliquer clairement ce En même temps, ils peuvent, dépendant qui arrive, pourquoi cela arrive, ce que de l’âge, ne pas avoir les connaissances l’on fait pour remédier à la situation ni le vocabulaire leur permettant de et demander ce que cela signifie pour bien saisir la situation. Il n’est alors pas eux aide considérablement vos enfants à surprenant qu’ils arrivent souvent à des composer avec la situation et contribue à conclusions telles que : atténuer leur chagrin et leur inquiétude. Il s’agit d’un processus évolutif au cours • « Je suis méchant; je suis puni pour duquel vous devrez trouver le temps quelque chose que j’ai fait. » de discuter avec vos enfants de leurs • « Je suis responsable; si je suis problèmes et de leurs inquiétudes. Vous encore plus gentil, maman ou papa aurez peut-être même à répéter des ira mieux. » notions de base et à redire des paroles • « J’ai peur; papa ou maman va peut- réconfortantes. Cela permettra à l’enfant être mourir. » de ne pas s’en faire inutilement. • « Je suis inquiet; je vais attraper cette maladie... comme une grippe. » Suggestions pour savoir parler à votre • « Je suis confus; cette maladie est-elle enfant héréditaire? » • « Je suis dans un étau; poser des • Employez un langage que votre questions à mes parents au sujet de enfant peut comprendre. Chez les ce qui se passe les gênera, aggravera jeunes enfants, la parole n’est pas la situation. » suffisamment avancée pour leur • « J’ai peur de demander de permettre de comprendre ce qui se l’attention, du soutien, de passe dans la famille. Posez des gestes l’affection. Puis-je encore être un qui renforcent votre intention de les enfant? » aider et de les rassurer; par exemple, www.vac-acc.gc.ca
12 touchez votre enfant, serrez-le dans Ce que vos enfants doivent vos bras, jouez avec lui, respectez savoir les routines. Les enfants plus âgés En parlant à vos enfants, gardez à devraient avoir les aptitudes verbales l’esprit ces messages essentiels afin de leur permettant de comprendre vos les aider sur les plans psychologique et explications, mais attendez-vous à émotionnel. devoir les répéter au fil du temps. Vérifiez également comment ils • Les enfants sentent qu’ils peuvent reçoivent votre message en leur exprimer leurs sentiments et leurs demandant directement ce qu’ils ont inquiétudes à condition qu’on leur compris. en donne la permission. Dites-leur que ce qu’ils pensent ou ressentent • Employez un langage corporel qui compte pour vous. Ne présumez pas fait savoir à l’enfant qu’il a votre qu’ils le savent. Dites-le leur de façon attention. Cela peut se faire en le simple et directe : « Il est important touchant, en maintenant un bon pour moi que tu me dises ce que tu contact visuel, en faisant signe de la ressens de sorte que nous puissions tête et en répétant ce qu’il a dit, avec discuter de la situation. Parfois, c’est les mêmes mots, pour qu’il vous sente en parlant qu’on se sent mieux. » à l’écoute. Ou alors : « Quand tu te poses des questions qui te causent du souci, je • Soyez calme et pondéré dans votre veux le savoir. Si nous ne pouvons communication; votre franchise, pas parler immédiatement de ce qui votre aisance et votre confiance sont te préoccupe, je prendrai le temps de aussi rassurantes que les paroles. le faire le plus tôt possible. » • Quand cela est possible, faites • Demandez-leur de vous faire part référence aux expériences de l’enfant de leurs suggestions sur la manière pour expliquer les sentiments des de résoudre les problèmes qui les autres. Choisissez celles qui ont une concernent : « Que penses-tu que signification émotionnelle semblable nous devrions faire à ce sujet? » (la peur, la tristesse, la colère). Par exemple : « Souviens-toi du film qui • Prévenir les sentiments négatifs t’a fait faire des cauchemars? Eh bien, (l’inquiétude, la peur, la culpabilité) papa a vu de mauvaises choses se est une façon importante de prendre passer au travail et, maintenant, c’est soin de l’état émotionnel des enfants. lui qui fait des cauchemars. » Quand vous parlez à vos enfants, prenez soin de comprendre leurs réactions; aidez-les à trouver les www.vac-acc.gc.ca
13 mots pour exprimer leurs sentiments les problèmes de leurs parents et en tentant de formuler ce qu’ils que vous entreprenez des démarches ressentent : « Je suppose que tu devais pour améliorer la situation : « Votre être assez en colère de ne pas pouvoir maman est perturbée en ce moment, aller au cinéma. » En reconnaissant et mais elle et moi parlerons de cette en acceptant leurs sentiments, vous situation et déciderons de ce qu’il les aidez à désamorcer le sentiment faut faire. » négatif. Vous pouvez, ensuite, recentrer leur attention en offrant des • Les changements qui surviennent solutions de rechange : « Tu pourrais dans votre famille peuvent soulever, peut-être venir avec moi louer un chez les enfants, des interrogations film; nous pourrons faire du maïs quant à leur responsabilité et au éclaté et regarder le film demain soir. » rôle qu’ils assument dans la famille. Transmettre également des messages Déterminez, en fonction de leur âge, sans équivoque, comme : « Je ne ce qu’ils peuvent faire pour aider veux pas que tu t’inquiètes pour ton la famille à mieux fonctionner. En papa. Nous recevons de l’aide et il va faisant appel à leur participation, aller mieux ». Cette approche peut vous leur redonnez confiance car ce aussi aider votre enfant à gérer ses sentiment a été bouleversé par suite inquiétudes à l’égard d’un parent de changements survenus malgré ayant connu un traumatisme. eux. « La maladie peut avoir de grandes incidences sur une famille; • Les enfants sont bien conscients tout le monde sera touché par ces qu’ils ne sont qu’ « une petite changements, mais nous tenterons personne dans un monde de grands » ensemble d’améliorer la situation. et qu’ils dépendent des adultes pour Si tu peux nous aider, c’est toute la assurer leur sécurité. En période de famille qui s’en portera mieux. » crise familiale, ils peuvent s’inquiéter de perdre la protection et le soutien • Lorsque les enfants voient leurs de leurs parents. Transmettez des parents tendus, il est possible qu’ils messages sans équivoque à votre aient besoin de savoir qu’ils peuvent enfant : « Même si les choses sont un encore être des enfants : « Depuis peu bouleversées en ce moment, nous que maman (ou papa) est malade, les continuons à prendre soin de toi. » choses ont changé pour toi... (donnez des exemples récents); nous voulons • Les enfants ont besoin de savoir que que tu saches que ce que tu as de plus « les problèmes des adultes » doivent important à faire dans cette famille, être résolus par les adultes. Faites- c’est d’être un enfant; nous voulons leur savoir qu’ils n’ont pas à régler te voir jouer et t’amuser, apprendre à www.vac-acc.gc.ca
14 l’école et nous faire savoir quand tu • Le parent ayant connu un as besoin de notre aide; c’est ce que traumatisme a fait un cauchemar; font les enfants. » l’enfant a été réveillé et effrayé par un hurlement ou le fracas de meubles. • Les enfants peuvent se sentir rejetés lorsqu’un parent qui a connu un • Le parent ayant connu un traumatisme cesse les activités qu’ils traumatisme a un « flashback » faisaient avec eux. Dites-leur qu’il et tente de protéger l’enfant d’un en est ainsi à cause de sa maladie et danger que ce dernier ne peut non à cause d’eux : « Depuis que percevoir ou comprendre. je suis malade, je suis souvent très fatigué et je n’ai pas envie de faire • L’enfant s’approche du parent ce que je faisais avant. Je ne suis pas par derrière et le touche pour lui fâché contre toi et je t’aime toujours demander de l’aide. Ceci occasionne beaucoup. Peut-être pourrions-nous... » une réaction de sursaut et une Choisissez une activité que vous explosion de colère dirigée contre pensez pouvoir facilement pratiquer l’enfant. avec votre enfant. Si le parent ayant connu un traumatisme n’est pas en Vous pourrez, bien entendu, relever mesure de réagir à ce moment-là, d’autres exemples propres à votre transmettez ce message à sa place et situation; mais pour chacun d’eux, votre discutez plus tard avec votre conjoint réaction de soutien sera sensiblement de la façon de se rendre disponible la même. Lorsque cela est possible, auprès de l’enfant. Souvenez-vous discutez au préalable de ces possibilités que les événements ou les activités et convenez que le parent non malade ou de petite envergure peuvent faire une un autre adulte à la maison, assume le grande différence pour votre enfant. rôle de « commandant ». Voici quelques suggestions de démarches pour le parent Situations critiques non malade : De temps en temps, votre enfant 1. Protégez votre enfant en l’éloignant sera involontairement exposé à la de la situation et en aidant à manifestation d’un des symptômes du désarmorcer la réaction qui se SSPT décrits à la section « Reconnaître produit. Aidez le parent ayant les symptômes ». Les familles signalent connu un traumatisme à rétablir son diverses circonstances susceptibles de orientation face à la réalité et à son bouleverser l’enfant. Par exemple : sentiment de sécurité. www.vac-acc.gc.ca
15 2. Rassurez votre enfant en lui disant Comment savez-vous si qu’il est en sécurité et que le parent votre enfant a un stress ayant connu un traumatisme ira bien. excessif? Parlez calmement à votre enfant de Tout le monde ressent du stress, même ce qui vient d’arriver et aidez-le à votre enfant. Le stress est un élément exprimer ses sentiments à ce sujet. important et naturel de la vie. Il ne faut pas oublier qu’un certain degré de stress 3. Expliquez à votre enfant comment et est bénéfique car il nous aide à apprendre pourquoi cela s’est produit pour qu’il à composer avec les tâches de la vie puisse mieux comprendre la situation. quotidienne. Le stress devient nuisible pour la santé physique et émotionnelle 4. Lorsque l’enfant est l’instigateur ou de votre enfant quand il est constant et la cible de l’événement, faites-lui envahissant. savoir qu’il n’est pas responsable et que la réaction qu’il a suscitée ou Il existe un large éventail de symptômes dont il a été la victime n’était pas physiques et comportementaux que appropriée. Dès que possible, le vous pouvez observer chez un enfant parent ayant connu un traumatisme qui vit un stress excessif. Plus l’enfant devrait parler à l’enfant et s’attribuer est jeune, moins il sera en mesure de la responsabilité de la situation, vous dire ce qui l’inquiète. Les signes présenter des excuses et lui répéter de stress se voient le plus souvent dans que ce n’était pas de sa faute. Si le ses comportements au jeu et dans ses parent ayant connu un traumatisme rapports avec les autres. Il faut donc est encore trop perturbé pour faire observer si des changements cette démarche, parlez en son nom et à long terme s’opèrent dans le essayez d’aborder ce sujet plus tard, comportement normal de votre enfant. quand la situation se sera stabilisée. Voici une liste de symptômes pouvant 5. Lorsque les choses sont réglées, être manifestés par des enfants qui prévoyez un moment pour que la connaissent un stress excessif : famille décide comment elle doit • pleurs fréquents; agir si pareille situation devait se • peur d’être seul; reproduire. Permettez à l’enfant de • baisse du rendement scolaire; dire « arrête », de s’éloigner de la • besoin d’attirer l’attention, crises de situation et de demander votre aide. colère; • maux de tête, douleurs corporelles continues, souffrances; www.vac-acc.gc.ca
16 • régression à un comportement d’enfant plus jeune, comme mouiller son lit; • inquiétude pour les autres; • problèmes d’élocution; • problèmes de concentration; • peur des étrangers; • cauchemars et autres troubles du sommeil; • augmentation des comportements agressifs, explosions de colère. Si votre enfant présente l’un de ces symptômes, cela ne signifie pas nécessairement qu’il subit un stress excessif. Néanmoins, s’il en présente plusieurs et s’ils durent pendant une longue période, ou encore si un ou plusieurs de ces symptômes se manifestent de façon extrême, votre enfant éprouve, selon toute probabilité, des difficultés à gérer le stress. Si tel est le cas, demandez une aide professionnelle afin d’évaluer la situation et de décider des mesures à prendre. www.vac-acc.gc.ca
Notes __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ www.vac-acc.gc.ca
Notes __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ www.vac-acc.gc.ca
www.vac-acc.gc.ca
Vous pouvez aussi lire