Les grandes étapes de la recherche - Lycée Pierre Bourdan
←
→
Transcription du contenu de la page
Si votre navigateur ne rend pas la page correctement, lisez s'il vous plaît le contenu de la page ci-dessous
Les grandes étapes de la
recherche
Pour réussir sa recherche documentaire, il faut passer par
plusieurs étapes de travail:
Etape 2 :
Etape 1 : Rechercher
Cerner le des
sujet informations
Etape 5 :
Produire le Etape 3 :
travail Etape 4 : Collecter et
demandé Exploiter et sélectionner
reformuler les
l’information informationsDéfinir son sujet C’est la règle du QQCOQP : Quoi : thème, sujet Qui : personnes ou organismes concernés Comment : les problèmes soulevés, quelles étapes, quels moyens matériels ou humains ? Où : zone géographique Quand : date ou période traitée Pourquoi : problématique, question que vous allez résoudre ? Pour quoi faire ? Dans quel but ?
La presse spécialisée
disponible au CDI
Trois grandes catégories de magazines en format papier
(un grand nombre de ces titres sont accessibles en ligne)
:
L’actualité économique et l’économie générale (ex :
Alternatives économiques)
La vulgarisation pour le grand public (ex : Capital)
Les revues professionnelles centrées sur un aspect
précis (ex : Marketing magazine ou LSA)Quels outils pour trouver des documents ? Le portail documentaire Esidoc (accessible via le site du lycée : www.lyc-pierre-bourdan.ac-limoges.fr)
Quels outils pour trouver des documents ? Internet : • soit à partir de sites ou de portail déjà connus • soit en recherche libre (ex : www.google.fr)
Le portail documentaire
Esidoc
Accessible via Pronote ou sur sur la page d’accueil du
lycée : www.lyc-pierre-bourdan.ac-limoges.fr
Le portail propose des informations et donne accès à la
base documentaire du CDI.
Il recense donc les références de tous les documents
(journaux, revues, livres, manuels, DVD etc..) disponibles
au CDI.
Trois principales entrées pour faire une recherche :
titre, auteur, mot-clé (= sujet de votre travail)La recherche sur internet
A partir d’un site précis :
• Tout simplement, le site de l’organisation, de l’entreprise
ou de l’association que vous allez étudier.
• Mais, il peut aussi s’agir d’un site de magazine en ligne, du
site d’un organisme officiel, par exemple.La recherche sur internet
A partir d’un moteur de recherche :
Ex : google, Qwant
La principale difficulté sera le choix de vos mots-clés et
le tri des sites proposés.
Chaque moteur de recherche utilise des critères de
sélection spécifiques et la présentation des résultats
varie.Quelques rappels
importants
Les signes de fiabilité d’un site :
• Adresse du site (.gouv vs blog
ou site perso)
• Auteur (individu ou institution,
spécialiste ou pas, scientifique,
journaliste, entreprise etc…)
• Intentions du ou des auteur(s) :
analyse, commerce, politique…
• Date d’édition ou de mise à jour
• Editeur du site
• Backlinks (liens entrants sur le
site qui donnent une idée de sa
renommée)Quelques rappels
importants
Le cas Wikipédia :
• Aussi fiable qu’une autre encyclopédie sur des sujets
consensuels
• Truffée d’erreurs ou d’oublis volontaires sur des sujets
sensiblesCiter ses sources
Pourquoi citer ses sources ?
Souligne le sérieux de votre démarche, vos arguments
ont plus de poids car ils sont fondés sur des faits, des
études, des chiffres…
Met le professeur ou l’examinateur dans de bonnes
dispositions par rapport à votre travail.Citer ses sources
Pourquoi citer ses sources ?
C’est une obligation morale (respect du travail
effectué par d’autres) et légales (droit de la
propriété intellectuelle) . Il faut prendre de
bonnes habitudes dès maintenant pour vos études
supérieures ou pour le monde de l’entreprise.
Une fiche préparée par les documentalistes vous aide à
le faire !Informations pratiques Quelques détails pratiques : Emprunt des documents : Vous devez signaler tout nouveau document emprunté à chaque séance. Les documents ne sortent pas du CDI et sont conservés dans une boîte par classe. Photocopies : vous pouvez aussi photocopier de courts articles ou passages. Demandez l’autorisation aux documentalistes ! Vous allez chercher les documents en salle d’archives mais vous ne les replacez pas vous-même. Un document mal rangé est perdu !
Vous pouvez aussi lire