Licence Biologie-Biochimie - Première année Livret de l'étudiant 2013-2014 - Université d'Orléans
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Licence Biologie-Biochimie
Première année
Livret de l’étudiant
2013-2014Licence Biologie-Biochimie
Objectifs
D ans le cadre de l'harmonisation européenne des cur-
Directrice des études
sus universitaires (réforme LMD Licence-Master-Doctorat), les
Valérie Altemayer
mentions de Licence sont constituées de 6 semestres. valerie.altemayer@univ-orleans.fr
(Secrétariat)+33238417097
Parcours et objectifs
L a licence mention Biologie Biochimie a pour
objectifs de :
- former un public étudiant à toutes les disciplines de la biologie : biologie générale animale et
végétale, biologie cellulaire et moléculaire, génétique formelle et des populations, physiologie animale
et physiologie végétale, biotechnologies, écologie, biologie des organismes et des populations.
- lui permettre ainsi d'acquérir des connaissances fondamentales et pratiques de niveau Bac+3
dans tous les secteurs techniques et scienti ques des Sciences de la Vie, ces connaissances étant
indispensables à une poursuite d'études vers les Masters Recherches et Professionnels ou à l'inté-
gration dans le monde professionnel dans ce domaine.
- préparer au concours du CAPES Sciences de la Vie et de la Terre, via une insertion dans un
Master de préparation au concours du CAPES (exemple le Master MED-SVT d'Orléans)
- préparer au concours pour le Professorat des écoles, via une insertion dans un Master
de préparation au concours (exemple le Master MEEFA ESPE d'Orléans) mettre à disposition
les savoirs et les connaissances existants à l'Université d'Orléans dans le domaine des Sciences
biologiques.
L a première année de la licence mention Biologie Biochimie est organisée en deux
semestres. Le premier est un semestre d'enseignement pluridisciplinaire, commun à tous les étudiants.
Au second semestre, deux options peuvent être choisies par les étudiants :
L'option Biologie-Biochimie, qui permet d'acquérir les bases d'une formation généraliste en
sciences biologiques. Ce parcours permet par la suite d'accéder aux diérents parcours de la
licence Biologie-Biochimie :
Le parcours Biologie des Organismes, des Populations et des Ecosystèmes
(BOPE) s'intègre dans le contexte actuel de l'essor des disciplines de l'écologie de la bio-
diversité et de l'étude de l'environnement. Ce parcours permet aux étudiants d'approfondir
leurs connaissances sur les inter-relations des êtres vivants, animaux ou végétaux, ainsi que
les liens avec leur environnement. Les mécanismes adaptatifs, évolutifs, physiologiques et
1génétiques seront abordés au niveau des organismes et des populations. Pour ce faire, au-
delà des connaissances théoriques, des études sur le terrain et en laboratoire, intégrant les
outils modernes de la biologie moléculaire sont proposées.
Le parcours Biologie Moléculaire et Cellulaire (BMC) est destiné aux étudiants
voulant aborder le monde vivant, par ses aspects physiologiques, cellulaires et moléculaires.
Ce parcours permettra aux étudiants d'acquérir des connaissances en biologie moléculaire, en
biochimie structurale, en génétique, en biochimie, en biophysique en physiologie humaine et
animale et en immunologie. Les aspects pratiques permettront aux étudiants d'acquérir une
initiation au travail en laboratoire dans ces diérents domaines. Un choix d'option de chimie
en semestre 6 peut aussi permettre à l'étudiant d'acquérir des connaissances spéci ques à la
chimie bioorganique.
Le parcours Biologie et Biochimie du Végétal (BBV) est spécialement conçu
pour les étudiants intéressés par le monde végétal et souhaitant se former de façon large
aux disciplines de la physiologie végétale, de la biologie moléculaire et des biotechnologies
végétales, ainsi qu'à l'écologie. Il recouvre ainsi partiellement les parcours BOPE et BMC.
Ce parcours qui a été ouvert aux étudiants durant le contrat précédent a montré qu'il corre-
spondait parfaitement aux attentes des étudiants végétalistes . Il permet par le jeu de la
mutualisation des unités de biologie végétale et de biochimie d'orir une formation originale
dans ce domaine.
L'option SVT, contenant des enseignements adaptés aux étudiants désireux de poursuivre
une formation pour préparer les concours du CAPES Sciences de la vie et de la terre (Parcours
BGST).
Conditions d'admission en première année de licence
Baccalauréats scienti ques ou équivalent.
Orientation et réorientation
L e choix du parcours de licence s'eectue l'issue du premier semestre et sera réalisé en con-
certation avec l'enseignant référent et le directeur des études.Glossaire
Unités d'enseignement :
Ensemble d'enseignements comprenant des cours, TD, TP ou autres travaux personnels. Chaque
unité est aectée d'ECTS et fait l'objet d'un contrôle de connaissances.
Unités d'ossature : unités d'enseignement obligatoires correspondant à la formation de l'étudi-
ant dans la licence pour le parcours choisi.
Unités de choix : unités à choisir dans une sélection d'unités proposées pour personnaliser son
parcours.
Unités libres : UE permettant à l'étudiant de compléter sa formation (culture générale,
méthodologie universitaire, éléments de professionnalisation, stages, compléments de langue,
utilisation des ressources documentaires. . . ). Unités à choisir dans le livret des UE libres de
l'ensemble des composantes de l'Université.
Crédits ECTS (European Credits Transfer System = Système Européen de
Crédits de Transfert)
A chaque unité d'enseignement (UE) est aectée une valeur en crédits qui correspond au
volume du horaire de l'unité. Les crédits sont attribués quand l'unité est validée (note > ou
= à 10/20).
Chaque semestre validé correspond à 30 crédits. Une licence correspond donc à 180 crédits
(6 semestres).
Ces crédits représentent une monnaie d'échange et sont :
Transférables dans toute autre université européenne ;
Capitalisables c'est-à-dire dé nitivement acquis quelle que soit la durée du parcours de
l'étudiant.
Grade :
Les grades universitaires sanctionnent les divers niveaux de l'enseignement supérieur. Depuis le
décret du 8 avril 2002 ce sont : le baccalauréat, la licence, le master et le doctorat.
Diplôme :
A chaque grade correspond un titre ou un diplôme. Sont conservées les possibilités de délivrer
deux diplômes intermédiaires, ne correspondant pas à un des grades précédents : celui de maîtrise (correspondant aux 60 crédits ECTS des semestres 1 et 2 de master)
(article 9 de l'arrêté du 25 avril 2002 relatif au diplôme de master),
celui de DEUG (correspondant aux 120 crédits ECTS des semestres 1, 2, 3 et 4 de licence)
(article 2 de l'arrêté du 23 avril 2002 relatif aux études universitaires conduisant au grade
de licence).
Ces deux derniers diplômes sont délivrés dans la mention retenue sans indication de
parcours ou de spécialité, mais accompagnés d'un supplément au diplôme .
Supplément au diplôme
(décret du 8 avril 2002 portant application au système français d'enseignement supérieur de la
construction de l'Espace européen de l'enseignement supérieur. Art. 2). C'est une annexe descriptive
au diplôme, destinée à assurer la lisibilité des connaissances et aptitudes acquises dans le cadre de
la mobilité internationale.
Projet Personnel et Professionnel :
Le Projet Personnel et Professionnel (SOL1PP01 ou SSL1PP01) est réalisé lors du semestre 1.
Il a pour but d'aider l'étudiant à dé nir et/ou préciser un projet en termes de vie professionnelle.
Pour cela, il doit s'informer sur les formations proposées et confronter son projet aux réalités profes-
sionnelles. . . Cette démarche active de son orientation future permet à l'étudiant de faire des choix
pertinents tout au long de ses études.
Equipe de formation :
Chaque mention de licence ou master est pilotée par une équipe de formation qui veille à
l'adéquation de l'organisation des études avec les objectifs xés, organise l'évaluation générale des
formations et élabore un bilan annuel de la formation.
Conseil de Perfectionnement :
Equipe de formation élargie à des représentants étudiants élus et des personnalités du monde de
la recherche académique, du monde de l'entreprise et des enseignants en lycée (classes du secondaire
et de BTS). Réuni une fois par an, ce conseil, à la lecture des évaluations de la formation, fait évoluer
la licence pour l'adapter au monde socio-économique, de la recherche et aux formations antérieures.Directeur des études :
En contact direct avec les étudiants et la scolarité de l'UFR, il anime l'équipe pédagogique.
Jury :
Constitué pour chaque semestre et présidé par le Directeur des études, il a en charge le recueil
des notes, l'établissement des moyennes et la validation du semestre. Un jury d'année réuni après
chaque session a en charge la délivrance de l'année et pour la L3 la délivrance nale du diplôme.
Compensations :
Pour chaque semestre, si la note globale moyenne est supérieure ou égale à 10/20, le semestre
est validé et lui sont associés 30 ECTS.
La compensation annuelle s'organise dès la première session entre les deux semestres consé-
cutifs d'une même année universitaire : soit le semestre 1 avec le semestre 2.
Notes éliminatoires :
Pas de note éliminatoire en licenceSemestre 1
Maquette des enseignements
Intitulé ECTS CM TD CTP TP NP
Panorama du monde animal et 5 3 15
30
végétal
Atomistique et thermodynamique 5 17 16 15
Ossature - 30 ECTS
Molécules du vivant 5 28 10 10
Anglais 1 3 24
Analyse des données en biosciences 2 6 6
Introduction à la biologie cellulaire 4 18 4 12 2
Préparation au C2i 3 20
Projet personnel et professionnel 3 2 12 2
Détail des enseignementsSOL1BO01 Panorama du monde animal et végétal
SSL1BO01
Durée 1i 48 h Tronc commun
Cours à 30 h Responsable François Lieutier å francois.lieutier@univ-orleans.fr
TD à 3h
TP à 15 h Contenu
Semestre 1 Origine de la vie et grandes étapes de sa complexification .Eubactéries, archées, eu-
caryotes ; les diverses lignées unicellulaires et pluricellulaires ; les plans d’organisation du
Objectifs
monde animal (feuillets embryonnaires, cœlome, ..) et caractères généraux des grands
+ Sensibiliser embranchements. Plans d’organisation du monde végétal, les étapes de l’acquisition des
l’étudiant à la différents organes des algues aux angiospermes ; particularités des mycètes.
diversité du monde
vivant et lui faire Évaluation
connaître son
organisation. Coefficient 5 ECTS 5
Méthode d’évaluation :
Langue(s) Ecrit
Français Modalités de contrôle des connaissances :
à Première session : RNE : CCI(3) 4h - coefficients 1/1/2 ; RSE : CT 2h
à Session de rattrapage : RNE et RSE : CT 2h
Calcul de la note finale :
à Première session : Ecrit 100%
à Session de rattrapage : Ecrit 100%
SOL1CH02 Atomistique et thermodynamique
SSL1CH02
Durée 1i 48 h Tronc commun
Cours à 17 h Responsable Fabienne Méducin å fabienne.meducin@univ-orleans.fr
TD à 16 h
TP à 15 h Contenu
Semestre 1 – Structure de l’atome (le noyau, les électrons : introduction des orbitales atomiques),
Objectifs formation des liaisons (introduction des orbitales moléculaires)
– Radioactivité, quelques propriétés moléculaires (moment dipolaire, énergies de liaison,
+ Bases de chimie
générale. ...)
– Gaz parfaits, premier et deuxième principes de thermodynamique.
Langue(s)
Français Évaluation
Coefficient 5 ECTS 5
Méthode d’évaluation :
Ecrit
Modalités de contrôle des connaissances :
à Première session : RNE : CCI (E(3) - coeffs 1/1/2 + TP(5+1E) coeffs 1/1) 6h ;
RSE : CT (E+TP) 3h
à Session de rattrapage : RNE et RSE : CT (E+TP) 3h
Calcul de la note finale :
à Première session : Ecrit : 67 % ; TP : 33 %
à Session de rattrapage : Ecrit : 67 % ; TP : 33 %
1SOL1BH01 Molécules du vivant
SSL1BH01
Durée 1i 48 h Tronc commun
Cours à 28 h Responsable Eric Hébert å eric.hebert@univ-orleans.fr
TD à 10 h
TP à 10 h Contenu
Semestre 1 - Protéines : acides aminés - propriétés physico-chimiques. Structure primaire des pro-
téines. Structure secondaire : hélice α , feuillets β. - Lipides : acides gras, triglycérides,
Objectifs
glycéro-phospholipides, stéroïdes. Membranes et surface cellulaire, structure, composi-
+ Bases moléculaires tion des protéines membranaires. - Oses : nomenclature, mono et diholosides, polyosides
de la biologie. de réserve et de structure. - Acides nucléiques : structure primaire : bases puriques et
pyrimidiques. Nucléosides, nucléotides. Structure secondaire : liaisons faibles, double brin,
Langue(s)
double hélice, séquençage chimique de l’ADN. - Enzymologie : rappels de cinétique chim-
Français ique ; structure et mécanisme d’action des enzymes ; régulation de l’activité enzymatique ;
Introduction au métabolisme : glycolyse et cycle de Krebs ; oxydations phosphorylantes.
Évaluation
Coefficient 5 ECTS 5
Méthode d’évaluation :
Ecrit
Modalités de contrôle des connaissances :
à Première session : RNE : CCI (E(3) - coefficients 1/1/2 + TP) 4h ; RSE : CT
(E(2h)+TP(1h))
à Session de rattrapage : RNE et RSE : CT (E(2h) + TP(30min))
Calcul de la note finale :
à Première session : Ecrit : 75 % ; TP : 25 %
à Session de rattrapage : Ecrit : 75 % ; TP : 25 %
SOL1AG11 Anglais 1
SSL1AG11
Durée 1i 24 h Tronc commun
TD à 24 h Responsable Murielle Pasquet å murielle.pasquet@univ-orleans.fr
Semestre 1 Pré-requis Niveau baccalauréat anglais LV1 ou LV2 ou environ 400 heures de formation
Objectifs Contenu
+ Etre à même de Travail de compréhension et d’expression orale et écrite à partir de documents authen-
préparer un projet tiques simples et / ou courts centrés sur le monde universitaire anglo-saxon.
de séjour d’études
universitaires en Évaluation
pays anglophone
dans une langue Coefficient 3 ECTS 3
écrite et orale
Méthode d’évaluation :
simple et
suffisamment claire. Ecrit et/ou oral
Modalités de contrôle des connaissances :
Langue(s) à Première session : RNE : CCI(5) 2h30 ; RSE : CT 1h30
Français à Session de rattrapage : RNE et RSE : CT 1h30
Anglais Calcul de la note finale :
à Première session : CCI ou CT 100%
à Session de rattrapage : CT 100%
2SOL1BO02 Introduction à la biologie cellulaire
SSL1BO02
Durée 1i 36 h Tronc commun
Cours à 18 h Responsables Valérie Altemayer å valerie.altemayer@univ-orleans.fr
TD à 4 h Eric Duverger å eric.duverger@univ-orleans.fr
TP à 12 h
NP à 2 h Contenu
Semestre 1 – Acaryotes, Procaryotes et Eucaryotes : Définition, classification, multiplication.
– Description de la cellule : membrane plasmique, parois, système membranaire interne,
Objectifs
organites semi-autonome, cytosquelette.
+ Sensibiliser – Différenciation cellulaire : types cellulaires et structure des cellules spécialisées.
l’étudiant à la – Particularité de la cellule végétale : plastes, paroi, vacuoles, pigments. . .
diversité du monde
vivant et lui faire – TP : Apprentissage de quelques techniques d’observation de la cellule et illustration du
connaître son cours.
organisation.
Langue(s) Évaluation
Coefficient 4 ECTS 4
Français
Méthode d’évaluation :
Ecrit
Modalités de contrôle des connaissances :
à Première session : RNE : CCI (E(2)+TP(4-5)) 3h ; RSE : CT (E+TP) 1h30
à Session de rattrapage : RNE et RSE : CT 1h
Calcul de la note finale :
à Première session : Ecrit : 75 % ; TP : 25 %
à Session de rattrapage : Ecrit 100%
3SOL1BO03 Analyse des données en biosciences
SSL1BO03
Durée 1i 12 h Tronc commun
Cours à 6h Responsable Aurélien Sallé å aurelien.salle@univ-orleans.fr
TD à 6h
Semestre 1 Contenu
Représentation des données dans le domaine biologique ; valeurs centrales et de disper-
Objectifs
sion. Distribution normale et épreuves de normalité. Test de comparaison des moyennes
+ Eléments (Student). Applications en écologie : Régression linéaire simple, covariance, corrélation,
statistiques de base test de signification du coefficient de corrélation, loi de Poisson, Chi2 d’ajustement à la
pour les
applications
loi de Poisson. Applications en biochimie-physiologie et génétique : les principes énoncés
écologiques et en cours seront appliqués à des analyses de données issues de travaux dans le domaine
physiologiques en bio-santé. Il sera mis l’accent en particulier sur la pertinence d’emploi de tel ou tel test
Travaux Dirigés. statistique et la présentation graphique des résultats (moyenne, écart type, erreur standard
à la moyenne. . . )
Langue(s)
Évaluation
Français
Coefficient 2 ECTS 2
Méthode d’évaluation :
Ecrit
Modalités de contrôle des connaissances :
à Première session : RNE et RSE : CCI(3) 1h30
à Session de rattrapage : RNE et RSE : CT 1h
Calcul de la note finale :
à Première session : Ecrit 100%
à Session de rattrapage : Ecrit 100%
SOL1II01 Préparation au C2i (Certificat informatique et internet)
SSL1II01
Durée 1i 24 h Tronc commun
CTP à 20 h Responsable Laure Kahlem å laure.kahlem@univ-orleans.fr
Semestre 1
Contenu
Objectifs
Cette UE a pour objectif de développer les compétences de base nécessaires à l’usage
des Technologies de l’Information et de la Communication telles que définies dans le
Langue(s) référentiel national du C2i niveau 1 et de préparer les étudiants à la certification.
Français Évaluation
Coefficient 3 ECTS 3
Méthode d’évaluation :
Ecrit
Modalités de contrôle des connaissances :
à Première session : RNE : CCI(3) 5h ; RSE : CT 2h
à Session de rattrapage : RNE et RSE : CT 2h
Calcul de la note finale :
à Première session : CCI ou CT 100%
à Session de rattrapage : Ecrit 100%
4SOL1PP01 Projet personnel et professionnel
SSL1PP01
Durée 1i 16 h Tronc commun
Cours à 2h Responsable Olivier Richard å olivier.richard@univ-orleans.fr
TD à 12 h
NP à 2h Contenu
Semestre 1 Après une présentation générale des objectifs de l’UE et des modalités de recherche
documentaire au cours d’un premier cours magistral, l’élaboration d’une fiche de projet
Objectifs
individuel sera réalisée par l’étudiant. A l’issue du dépouillement de ces fiches, des groupes
+ Recherche de travail (3-4 étudiants) seront organisés pour les séances de TD suivantes. Ces séances
d’informations sur seront destinées à préparer une présentation sous forme de poster et de diaporama in-
les métiers (sites
internet appropriés,
formatisés soutenu oralement lors de la dernière séance.Des séances spécifiques seront
nécessité de mise à consacrées à la prise de parole en public, la capacité à s’exprimer avec/sans notes, aux
jour pour ce type techniques d’interview, d’entretien et à la rédaction écrite. La réalisation du diaporama
d’information). informatique sera facilitée par le travail en deux séances de TP (initiation au logiciel,
+ Prise de parole lors réalisation du document). La présentation finale sera construite autour d’une recherche
d’interviews et face
de documents sur le métier ou l’activité choisie en début de semestre, et d’une rencontre
à un public.
+ Réalisation d’une avec un professionnel. Le travail personnel sera guidé par un enseignant lors des séances
production écrite de TD. Le SUIO sera présenté et l’étudiant devra l’utiliser dans sa démarche personnelle.
sous forme de Un rapport individuel issu du travail produit pendant le module sera remis pour évaluation
poster. lors de la dernière séance de TD
Langue(s) Évaluation
Coefficient 3 ECTS 3
Français
Méthode d’évaluation :
Ecrit et oral
Modalités de contrôle des connaissances :
à Première session : RNE et RSE : Ecrit : Rapport + Poster ; Oral : Présentation
(15min)
à Session de rattrapage : RNE et RSE : Ecrit : Rapport à remettre au plus tard le 4
juin 2014 ; Oral : Présentation (15min) - voir ENT après la
publication des résultats de la session 1
Calcul de la note finale :
à Première session : Ecrit 50 % ; Oral 50 %
à Session de rattrapage : Ecrit 50 % ; Oral 50 %
5Semestre 2
Maquette des enseignements
Option Biologie-Biochimie
Intitulé ECTS CM TD TP
Organisation et fonctionnement de la cellule
3 20 4
eucaryote
Chimie en solution 1 3 10 8 6
21 ECTS
Ossature
Principe de la génétique formelle 4 12 16 8
Bases de la génétique des populations 2 6 6
Anglais 2 3 24
Approches expérimentales en recherche 3 10 14
Bases de la chimie organique 3 12 12
Ecologie générale : environnement et
3 12 6 6
fonctionnement de la biosphère
Ossature
9 ECTS
à choix
Parasitismes et grandes endémies 3 18 6
Algues et mycètes 3 10 4 10
Chimie en solution 2 3 10 8 6Option SVT
Intitulé ECTS CM TD TP
Organisation et fonctionnement de la cellule
3 20 4
eucaryote
Chimie en solution 1 3 10 8 6
Principe de la génétique formelle 4 12 16 8
Bases de la génétique des populations 2 6 6
30 ECTS
Ossature
Anglais 2 3 24
Ecologie générale : environnement et
3 12 6 6
fonctionnement de la biosphère
Paléontologie 6 18 6 24
Minéralogie 6 18 6 24
Détail des enseignementsSOL2BO01 Organisation et fonctionnement de la cellule eucaryote
SSL2BO01
Durée 1i 24 h Option Biologie-Biochimie et SVT
Cours à 20 h Responsables Jacques Pichon å jacques.pichon@univ-orleans.fr
TD à 4h Eric Duverger å Eric.duverger@univ-orleans.fr
Semestre 2 Pré-requis Modules Molécules du vivant et Introduction à la biologie cellulaire
Objectifs Contenu
+ Initiation au La membrane plasmique : structure et transport des molécules. Réticulum endoplasmique.
fonctionnement de Appareil de Golgi. Lysosome. . . . Le noyau : Introduction à l’expression des gènes et le
la cellule eucaryote. cycle cellulaire.
Langue(s) Évaluation
Français Coefficient 3 ECTS 3
Méthode d’évaluation :
Ecrit
Modalités de contrôle des connaissances :
à Première session : RNE : CCI(2) 2h ; RSE : CT 2h
à Session de rattrapage : RNE et RSE : CT 2h
Calcul de la note finale :
à Première session : Ecrit 100%
à Session de rattrapage : Ecrit 100%
SOL2CH04 Chimie en solution 1
SSL2CH04
Durée 1i 24 h Option Biologie-Biochimie et SVT
Cours à 10 h Responsable Valérie Bertagna å valerie.bertagna@univ-orleans.fr
TD à 8h
TP à 6h Pré-requis Atomistique et thermodynamique
Semestre 2 Contenu
Objectifs Equilibres, pH d’une solution aqueuse, Oxydo-réduction. Ces chapitres seront abordés
avec le minimum de notions nécessaires
+ Aborder les notions
de base de la Évaluation
chimie en solution, Coefficient 3 ECTS 3
avec applications à
la biologie : les Méthode d’évaluation :
équilibres Ecrit
chimiques, pH de
solutions aqueuses, Modalités de contrôle des connaissances :
dosages à Première session : RNE : CCI E(2) 3h - coeffs 1/1 ; TP(2 + Ecrit 1h) ; RSE : CT
acides-bases, (E + TP) 2h
précipitation, à Session de rattrapage : RNE et RSE : CT (E (2h) + TP (1h))
complexation.
Calcul de la note finale :
Langue(s) à Première session : Ecrit 67 % ; TP 33 %
à Session de rattrapage : Ecrit 67 % ; TP 33 %
Français
1SOL2BO02 Principe de la génétique formelle
SSL2BO02
Durée 1i 36 h Option Biologie-Biochimie et SVT
Cours à 12 h Responsable Catherine Mura å catherine.mura@univ-orleans.fr
TD à 16 h
TP à 8h Contenu
Semestre 2 Le modèle mendélien mono et dihybridisme. Notions fondamentales en génétique formelle :
Le gène, Génotype/Phénotype, dominance récessivité, mutation, allèles, allèles multiples,
Objectifs
allèles létaux, complémentation, pléiotropie, Interaction entre les gènes Théorie Chro-
+ Acquérir les bases mosomique de l’hérédité. Distance génétique, cartographie des loci. Génétique humaine.
de la génétique L’analyse des pedigrees. Génétique formelle des phages et des bactéries. TP : Croisements
formelle permettant
d’interpréter la Drosophiles, Polymorphisme de l’amylase
ségrégation des Évaluation
caractères
héréditaires. Coefficient 4 ECTS 4
Langue(s) Méthode d’évaluation :
Ecrit
Français Modalités de contrôle des connaissances :
à Première session : RNE : CT (E) 2h / CC (TP) ; RSE : CT (E+TP) 3h
à Session de rattrapage : RNE et RSE : CT (E+TP) 1h
Calcul de la note finale :
à Première session : Ecrit 75 % ; TP 25 %
à Session de rattrapage : Ecrit 75 % ; TP 25 %
SOL2BO03 Bases de la génétique des populations
SSL2BO03
Durée 1i 12 h Option Biologie-Biochimie et SVT
Cours à 6h Responsable Catherine Mura å catherine.mura@univ-orleans.fr
TD à 6h
Pré-requis Principe de la génétique formelle
Semestre 2
Contenu
Objectifs
Notions de génétique des populations. Le modèle de Hardy Weinberg. La sélection. Les
+ Acquérir les bases mutations. La migration. Le hasard et la dérive.
de la génétique des
populations Évaluation
Langue(s) Coefficient 2 ECTS 2
Méthode d’évaluation :
Français
Ecrit
Modalités de contrôle des connaissances :
à Première session : RNE et RSE : CT 1h
à Session de rattrapage : RNE et RSE : CT 1h
Calcul de la note finale :
à Première session : Ecrit 100%
à Session de rattrapage : Ecrit 100%
2SOL2AG12 Anglais 2
SSL2AG12
Durée 1i 24 h Option Biologie-Biochimie et SVT
Cours à 0h Responsable Murielle Pasquet å murielle.pasquet@univ-orleans.fr
TD à 24 h
Pré-requis Avoir suivi Anglais 1 ou environ 400 heures de formation équivalente.
Semestre 2
Contenu
Objectifs
Travail de compréhension et d’expression orale et écrite à partir de documents authen-
+ Comprendre et tiques simples et / ou courts centrés sur le monde universitaire anglo-saxon.
s’exprimer de
manière plus Évaluation
autonome dans des
situations de séjour Coefficient 3 ECTS 3
d’études Méthode d’évaluation :
universitaires en
pays anglophone Ecrit et/ou oral
(niveau européen : Modalités de contrôle des connaissances :
B1). à Première session : RNE : CCI(4-7) 2h30 ; RSE : CT 1h30
Langue(s) à Session de rattrapage : RNE et RSE : CT 1h30
Calcul de la note finale :
Français à Première session : CCI ou CT 100%
Anglais à Session de rattrapage : CT 100%
SOL2BO10 Approches expérimentales en recherche
SSL2BO10
Durée 1i 24 h Option Biologie-Biochimie et SVT
Cours à 10 h Responsables Jean-Pierre Gomez å jean-pierre.gomez@cnrs-orleans.fr
TD à 14 h Arnaud Menuet å arnaud.menuet@cnrs-orleans.fr
Semestre 2
Contenu
Objectifs Des cours-conférences sont destinés à présenter des approches biochimiques, physi-
+ Ce module se veut ologiques et génétiques concernant divers sujets de recherche. Par une présentation dé-
comme une marrant des fondements les plus simples accessibles par tous, et suivis des découvertes
première approche les plus récentes, l’étudiant comprendra en quoi la recherche peut apporter des solutions
du monde la
à plus ou moins brève échéance. Les thématiques de ces cours concernent, par exemple,
recherche dans le
domaine de la les pathologies humaines et l’utilisation et la valorisation des plantes en pharmacologie et
biologie de la santé. santé humaine. Les thématiques proposées en cours-conférences seront ensuite reprises
Il doit permettre à en TD d’une part sous la forme d’une étude d’article, et, d’autre part, avec un travail sur
l’étudiant documents scientifiques afin d’analyser une démarche de recherche et son évolution.
d’appréhender de
façon concrète les Évaluation
découvertes les plus
Coefficient 3 ECTS 3
récentes et
d’acquérir la Méthode d’évaluation :
démarche et la Ecrit et oral
méthodologie
nécessaire dans la Modalités de contrôle des connaissances :
recherche à Première session : RNE : CC(2)/CT 1h ; RSE : CT 1h
d’information à Session de rattrapage : RNE et RSE : CT 1h
scientifique.
Calcul de la note finale :
Langue(s) à Première session : CC 33% + CT 67 %
à Session de rattrapage : CT 100%
Français
3SOL2CH06 Bases de la chimie organique
SSL2CH06
Durée 1i 24 h Option Biologie-Biochimie
Cours à 12 h Responsable Arnaud Tatibouet å arnaud.tatibouet@univ-orleans.fr
TD à 12 h
Pré-requis
Semestre 2 – Atomistique et Thermodynamique
– Chimie en Solution 1
Objectifs
+ Connaissances
Contenu
fondamentales de la
chimie Initiation à la chimie organique : Liaisons - représentation de Lewis, hybridation - structure
bio-organique 3D, conformations, configurations et stéréoisomérismes - Résonance - Acidité et Basicité
réactionnelle. - Nomenclature des Alcanes - Introduction à la réactivité.
Langue(s) Évaluation
Français Coefficient 3 ECTS 3
Méthode d’évaluation :
Ecrit
Modalités de contrôle des connaissances :
à Première session : RNE : CCI (2) 3h ; RSE : CT 2h
à Session de rattrapage : RNE et RSE : CT 2h
Calcul de la note finale :
à Première session : CCI ou CT 100%
à Session de rattrapage : Ecrit 100%
SOL2BO05 Ecologie générale : environnement et fonctionnement de la
SSL2BO05 biosphère
Durée 1i 24 h Option Biologie-Biochimie et SVT
Cours à 12 h Responsable François Lieutier å francois.lieutier@univ-orleans.fr
TD à 6h
TP à 6h Contenu
Semestre 2 Quelques problèmes environnementaux et notions d’interdépendance ; organisation
générale de la biosphère ; organisation fonctionnelle ; circulation de la matière et cycles
Objectifs
biogéochimiques (eau, carbone, azote, oxygène), et relations avec les activités humaines ;
+ Montrer comment flux d’énergie (bilans énergétiques, productivité, efficacité des écosystèmes naturels et
la connaissance du anthropisés) ; organisation des biocénoses, biogéographie et fonctionnement des grands
fonctionnement de
la biosphère, en biomes terrestres ; notions de biodiversité.
liaison avec les Évaluation
activités humaines,
peut permettre de Coefficient 3 ECTS 3
comprendre les
problèmes Méthode d’évaluation :
environnementaux Ecrit
actuels, d’envisager Modalités de contrôle des connaissances :
des solutions et
à Première session : RNE et RSE : CT(CM+TD) 1h30 / CC(TP)
d’appréhender les
problèmes futurs. à Session de rattrapage : RNE et RSE : CT(CM+TD+TP) 2h
Calcul de la note finale :
Langue(s) à Première session : CT 67 % ; CC 33 %
à Session de rattrapage : CM 33 % ; TD 33 % ; TP 33 %
Français
4SOL2BO06 Parasitisme et grandes endémies
SSL2BO06
Durée 1i 24 h Option Biologie-Biochimie
Cours à 18 h Responsable Valérie Altemayer å valerie.altemayer@univ-orleans.fr
TP à 6h
Semestre 2 Contenu
Les grandes parasitoses mondiales. Les parasites animaux d’intérêts médicaux Morpholo-
Objectifs
gie et cycle parasitaire. Répartition géographiques et coûts des principales parasitoses
+ Connaissance des humaines. Traitements. Notion d’épidémiologie.
principaux parasites
de l’Homme et des Évaluation
animaux
Coefficient 3 ECTS 3
domestiques et
notion d’écologie Méthode d’évaluation :
parasitaire. Ecrit
Langue(s) Modalités de contrôle des connaissances :
à Première session : RNE et RSE : CT 1h
Français à Session de rattrapage : RNE et RSE : CT 1h
Calcul de la note finale :
à Première session : Ecrit 100%
à Session de rattrapage : Ecrit 100%
SOL2BO07 Algues et mycètes
SSL2BO07
Durée 1i 24 h Option Biologie-Biochimie
Cours à 10 h Responsable Christiane Depierreux å christiane.depierreux@univ-orleans.fr
TD à 4h
TP à 10 h Contenu
Semestre 2 Biologie et reproduction des algues et des champignons, initiation à la reconnaissance des
champignons. Intérêts économiques, pharmaceutiques et biotechnologiques des algues et
Objectifs
des champignons
+ Intérêts
économiques et Évaluation
biologie des algues Coefficient 3 ECTS 3
et des
champignons. Méthode d’évaluation :
Ecrit
Langue(s)
Modalités de contrôle des connaissances :
Français à Première session : RNE et RSE : CT 1h
à Session de rattrapage : RNE et RSE : CT 1h
Calcul de la note finale :
à Première session : Ecrit 100%
à Session de rattrapage : Ecrit 100%
5SOL2CH14 Chimie en solution 2
SSL2CH14
Durée 1i 24 h Option Biologie-Biochimie
Cours à 10 h Responsable Valérie Bertagna å valerie.bertagna@univ-orleans.fr
TD à 8h
TP à 6h Pré-requis Chimie en Solution 1
Semestre 2 Contenu
Objectifs Approfondissement des notions de pH, et d’oxydo-réduction (notions non abordées en
chimie en solution 1)), conductivité solubilité et cinétique. Applications à la biologie.
+ Aborder les notions
de base de la chimie Évaluation
en solution, avec
Coefficient 3 ECTS 3
applications à la
biologie : équilibres Méthode d’évaluation :
d’oxydo-réduction, Ecrit
cinétique chimique.
Modalités de contrôle des connaissances :
Langue(s) à Première session : RNE : CCI (E(2) (3h - coeffs 1/1) et TP(2 + Ecrit 1h) ; RSE :
CT (E (2h)+TP (1h))
Français à Session de rattrapage : RNE et RSE : CT (E (2h)+TP (1h))
Calcul de la note finale :
à Première session : Ecrit 67 % ; TP 33 %
à Session de rattrapage : Ecrit 67 % ; TP 33 %
SOL2GO02 Minéralogie
SSL2GO02
Durée 1i 48 h Option SVT
Cours à 18 h Responsable Nicole Lebreton å nicole.lebreton@univ-orleans.fr
TD à 6h
TP à 24 h Pré-requis Connaissances de base en chimie.
Semestre 2 Contenu
Objectifs CM : Définition d’un minéral – Bases élémentaires de cristallographie et cristallochimie –
Notions de symétrie cristalline – Présentation des critères de détermination macroscopique
+ Connaissances du des minéraux – Notions d’optique cristalline pour la détermination des minéraux à l’aide
monde minéral dans
du microscope polarisant – La classification des minéraux et leur répartition dans le globe
sa diversité et ses
principes – – Présentation des grandes familles de minéraux (cristallochimie, gisements, applications
Apprentissage des industrielles). TD : La symétrie des mailles élémentaires – Calcul de formules structurales.
méthodes TP : Méthodes de détermination macroscopiques et microscopiques des minéraux. Appli-
d’identification des cation de ces méthodes à la reconnaissance des minéraux courants.
minéraux.
Évaluation
Langue(s) Coefficient 5 ECTS 6
Français Méthode d’évaluation :
Ecrit
Modalités de contrôle des connaissances :
à Première session : RNE et RSE : CCI (E(2)+TP(2)) 8h
à Session de rattrapage : RNE et RSE : CT (E+TP) 4h
Calcul de la note finale :
à Première session : Ecrit 67 % ; TP 33 %
à Session de rattrapage : Ecrit 67 % ; TP 33 %
6SOL2GO01 Cours Paléoenvironnement, stratigraphie et paléontologie
SSL2GO01
Durée 1i 48 h Option SVT
Cours à 18 h Responsable Christian Di Giovanni å christian.di-giovanni@univ-orleans.fr
TD à 6h
TP à 24 h Contenu
Semestre 2 La caractérisation du paysage (relief terrestre) - L’enregistrement du temps (grands
Objectifs principes de stratigraphie, lithostratigraphie, biostratigraphie, chimiostratigraphie) - His-
toire des climats et environnements (paléoclimats, paléoenvironnements, marqueurs
+ Notion de paléoclimatiques et paléoenvironnementaux) - Histoire de la vie (grandes étapes de la
stratigraphie,
vie et crises biologiques)
échelle
biostratigraphique, Évaluation
variabilité
climatique Coefficient 5 ECTS 6
naturelle, histoire
de la vie.
Méthode d’évaluation :
Ecrit
Langue(s) Modalités de contrôle des connaissances :
à Première session : RNE : CCI (E(2)+TP(2)) 5h ; RSE : CT 3h
Français
à Session de rattrapage : RNE et RSE : CT (E+TP) 3h
Calcul de la note finale :
à Première session : Ecrit 67 % ; TP 33 %
à Session de rattrapage : Ecrit 67 % ; TP 33 %
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