Livret de visite - Tumulus de Bougon
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Enquête
CM2 • 6
e
Ce livret appartient à :
Prénom. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Nom . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Livret de visite
www.tumulus-de-bougon.fr
Bienvenue
à toi !
Ce livret va t'accompagner
dans ta visite du musée
et du site archéologique.
Observe bien tout ce que tu vois
afin de répondre aux questions.
Partie 1
le musée
Salle n°2
Salle n°3
Salle
n°4 Salle
n°1
Accueil
Salle n°5
Hall
d'entrée
Livret de visite libre CM2/6e • Tumulus ¨de Bougon 3
Le Musée Salle n°1
Évolution de l’Homme
L’évolution humaine est un long processus qui a commencé il y a plusieurs millions d’années.
Chaque espèce humaine possède ses caractéristiques propres liées
à une adaptation à l’environnement (climat, situation géographique, alimentation).
Homo s _ _ _ _ _ s
- 200 000 ans
omo sapiens
H
neanderthalensis
- 400 000 ans
Homo _ _ _ _ _ _ _
- 2 millions Homo h _ _ _ _ _ _
d’années
A _ _ _ _ _ _ _ _ pithèque
- 4 millions
d’années
Complète
l’arbre de
- 7 millions
l’évolution. d’années Toumaï
- 23 millions
d’années P_ _ _ _ _ _ _ _
4 Livret de visite libre CM2/6e • Tumulus de
¨
Bougon
Salle n°2 Le Musée
Galerie archéologique
Observe la vitrine de l’évolution des outils. Les premiers outils de pierre taillée du Paléolithique
(voir la frise chronologique à la fin du livret) étaient très rudimentaires et sont datés de plus
de 3 millions d’années ! Ils ont été fabriqués par les Australopithèques puis par les Homo habilis.
Plus tard Homo erectus À partir de l’Homme de Néandertal, Au Néolithique, Homo sapiens
a inventé le biface, puis ensuite à l’époque d’Homo sapiens, apprendra à polir (rendre lisse)
un outil taillé sur des outils plus variés et spécialisés les lames en pierre des haches
les deux faces qui servait apparaissent : des outils pour couper, des servant à couper les arbres
à couper, gratter, scier, outils pour gratter ou racler, des outils pour construire des maisons
percer, etc. pour scier, des outils pour percer, etc. par exemple.
Sur la photo, colorie en bleu Colorie en vert le carré blanc Colorie en rouge le carré blanc
le carré blanc montrant ces outils correspondant à ces outils. où se trouvent les haches.
À ton avis, les
Pourquoi les manches
bifaces étaient :
des haches ont-ils disparu ?
Entoure la bonne réponse.
Entoure la bonne réponse.
des outils
polyvalents des outils Le musée a perdu
(qui avaient spécialisés Les hommes Les manches les manches
plusieurs (qui avaient tenaient en bois se sont des haches.
fonctions). une seule les haches décomposés
fonction). directement avec le temps.
dans la main.
Livret de visite libre CM2/6e • Tumulus ¨de Bougon 5
Le Musée Salle n°3
Le Néolithique
Au Néolithique, les Homo sapiens deviennent agriculteurs et éleveurs.
Ils construisent également les premiers villages.
La maison présentée dans la salle est une reconstitution d’habitat découvert à Charavines,
un village installé sur les bords d’un lac, dans les Alpes. Les vestiges (maison & objets) ont été
ensevelis sous l’eau pendant environ 5 000 ans, ce qui a permis de les conserver.
Retrouve
le nom
de chaque
objet dans
la maison.
Relie l’image au nom
Métier
correspondant. Nasse Grande
à tisser Cuillère
à poisson Batteur poterie Meule
en bois en bois et broyon
En observant les matériaux de
construction de cette maison, il est
Des grandes Un immense
possible de deviner quel était le paysage.
forêts. désert Entoure la bonne réponse.
Pour t'aider, sache qu'au Néolithique le climat était tempéré comme de nos jours.
6 Livret de visite libre CM2/6e • Tumulus de
¨
Bougon
Salle n°3 Le Musée
Au Néolithique,
cinq espèces d’animaux sont
domestiquées. Mais lesquelles ?
Entoure les bonnes réponses.
Livret de visite libre CM2/6e • Tumulus ¨de Bougon 7Le Musée Salle n°4
Le Mégalithisme
Le dolmen, tombe néolithique, reconstitué dans cette salle se trouve en Bretagne sur l’île de Gavrinis.
La construction qui le recouvre s’appelle un cairn, il est uniquement construit avec des pierres.
La famille
des mégalithes
est
essentiellement
composée de :
M _ _ _ _ _ D _ _ _ _ _
Les chambres funéraires, où l’on déposait les morts, étaient à l’intérieur d’une
construction plus grande appelée tumulus, cairn ou tertre.
Trouve le panneau
qui t’aidera à compléter
T _ _ _ _ _ _ la légende.
Chambre f _ _ _ _ _ _ _ _
C _ _ _ _ _ r
8 Livret de visite libre CM2/6e • Tumulus de
¨
BougonSalle n°5 Le Musée
Bougon et son territoire
Cet espace présente les tumulus qui se trouvent sur le site archéologique.
Observe la reconstitution avec les squelettes déposés sur le sol d’un dolmen.
Pas de panique, il s’agit d’ossements en plastique !
Essaie de trouver
dans quel ordre Indice :
ont été déposés Le squelette
du défunt déposé
les 2 squelettes en premier se trouve
de gauche en en dessous
du squelette
les numérotant plus récent.
1 ou 2.
Au Néolithique, différents objets étaient également déposés dans les dolmens.
Certains appartenaient aux morts, d’autres étaient des cadeaux.
Fourchettes
Observe ceux qui sont Épées
présentés dans les vitrines.
Poteries
Entoure les noms de ceux que tu as vus.
Outils
en pierre
Bijoux en Stylos
Pointes Bouteilles
coquillage
de flèches en verre
ou en pierre
en silex Téléphones
Livret de visite libre CM2/6e • Tumulus ¨de Bougon 9Partie 2
le site
archéologique
Le musée
Tumulus F
La traction de dalle La frise chronologique
Tumulus E
Tumulus D
À présent,
tu entres
L a nécropole :
Tumulus néolithiques Tumulus C
Tumulus B
sur le site archéologique.
Pour protéger les tumulus Tumulus A
il est nécessaire de suivre quelques règles :
Ne pas abîmer les monuments
Ne pas s’asseoir sur les monuments
Ne pas grimper sur les monuments
Ne rien ramasser sur le site
10 Livret de visite libre CM2/6e • Tumulus de
¨
BougonArrêt n°1 Le Site
Le tumulus A
Les tumulus sont de véritables architectures, construites avec de la terre et des pierres.
Ils recouvrent un ou plusieurs dolmens.
Quand les archéologues les ont fouillés, ils y ont découvert de nombreux ossements et squelettes.
À ton avis,
les tumulus étaient : des tombes
des tombes individuelles
Entoure la bonne réponse. collectives
Sur le dessin
ci-dessous,
commence
par colorier Prends ensuite
le dolmen et une autre
son couloir. couleur et
fais la même
chose pour le
À présent, entre dans le dolmen. Lève la tête et regarde la dalle tumulus.
de couverture, elle pèse environ 90 tonnes (90 000 kilos).
Sachant qu’un gros camion pèse à peu près 30 tonnes,
pour faire le même poids que cette grosse pierre…
… combien faudrait-il de camions ?
X _ _ _ = 90 tonnes
Livret de visite libre CM2/6e • Tumulus ¨de Bougon 11Le Site Arrêt n°2
Le tumulus E
Ce tumulus est
encore plus ancien que le tumulus A.
Tu peux entrer dans les deux dolmens. Tu constateras qu’ils ne sont plus
recouverts car ils sont moins bien conservés.
Les murs sont faits de petites pierres, il n’y a pas de grosses dalles comme
dans le tumulus A.
Complète
le dessin
en ajoutant
la forme
au sol
des deux
dolmens.
Voici un dolmen circulaire restauré.
Essaie de le retrouver sur le site
À quel tumulus
appartient-il ?
Tumulus ___
12 Livret de visite libre CM2/6e • Tumulus de
¨
BougonArrêt n°3 Le Site
Le tumulus F
Ce tumulus est très long ! Il mesure exactement 72 mètres.
Certains sont encore plus grands, comme celui de Prissé-la-Charrière (Deux-Sèvres)
qui mesure plus de 100 mètres. Mais pourquoi construire aussi grand ?
Les tumulus devaient avoir
Les tumulus sont une grande importance
des constructions pour les hommes
Raye dans extra-terrestres. du Néolithique.
Les tumulus
cette liste servaient à marquer
les hypothèses le territoire.
qui te semblent Les tumulus Les tumulus
servaient de gradins protègent
le plus éloignées pour les spectacles. les chambres
de la réalité. funéraires et
La construction leur contenu.
des tumulus servait
à occuper le temps.
Livret de visite libre CM2/6e • Tumulus ¨de Bougon 13Le Site Arrêt n°4
La frise chronologique
Tu peux voir ici des illustrations de chaque période de la Préhistoire.
Cette frise s’observe de gauche à droite.
Préhistoire Histoire
Âges du
Paléolithique Mésolithique Néolithique Bronze Antiquité Moyen-Âge
et du Fer
-12 500 -6 000 -2 200 -50 500 1 500
Observe la stratigraphie : à l’aide bois de cerf
de la frise chronologique ci-dessus
et des illustrations exposées dans pierres
cet espace, écris les différentes fer
périodes dans les rectangles blancs
et… dents
os
… relie-les aux objets terre cuite
correspondants. bronze
14 Livret de visite libre CM2/6e • Tumulus de
¨
BougonArrêt n°5 Le Site
La traction de dalle
Pour construire les dolmens, les hommes du Néolithique ont utilisé de très grosses pierres.
Nous avons voulu comprendre, grâce à cette expérience,
comment ils avaient fait pour les transporter.
Plusieurs essais ont eu lieu, avec des techniques différentes,
afin de déplacer cette dalle qui pèse le poids d’un camion.
Combien de
personnes sont
nécessaires
1400 200
pour y arriver ?* 3
personnes
personnes
15
personnes
Entoure personnes
la bonne réponse.
le nombre de personnes nécessaire pour déplacer la dalle est très différent.
informations étonnantes. En effet, en fonction des techniques utilisées,
*Les expériences réalisées par les archéologues apportent parfois des
Livret de visite libre CM2/6e • Tumulus ¨de Bougon 15Lexique
Biface : outil multifonction, caractéristique du Meule : au Néolithique, longue pierre sur laquelle
Paléolithique, en pierre taillée des deux côtés sont broyées les céréales à l’aide d’un broyon.
servant à couper, scier, racler…
Nasse : panier conique servant à piéger les
Broyon : instrument qui sert à broyer, écraser. poissons.
Cairn : construction de pierres recouvrant un ou Néolithique : dernière et courte période de
plusieurs dolmens. la Préhistoire durant laquelle les Hommes
Shutterstock - Gilles Tosello
deviennent sédentaires. Ils élèvent des animaux et
Chambre funéraire : lieu où sont déposés les
cultivent la terre.
morts dans un tumulus.
Paléolithique : première période de la
Défunt : mort.
Préhistoire durant laquelle les Hommes sont des
Dolmen : autre nom que l’on donne à la chambre chasseurs-cueilleurs. Elle dure plusieurs millions
funéraire. Le mot vient du breton qui signifie d’années.
« table de pierre ». Les dolmens étaient recouverts
Polir : rendre lisse une surface.
par un tumulus ou un cairn.
Site archéologique : lieu qui a conservé des
Évolution : processus naturel qui permet
traces de l’activité humaine passée. Le site a été
aux différentes espèces de s’adapter à leur
fouillé par des archéologues.
environnement.
Stratigraphie : superposition des différentes
Mégalithe : construction monumentale en pierre.
strates (couches) d’occupation humaine
Menhir : mot breton qui signifie « pierre permettant de déterminer une chronologie.
dressée ». Leur signification n’est pas encore
Tumulus : construction de terre et de pierres qui
connue.
recouvre un ou plusieurs dolmens.
Métier à tisser : outil servant à fabriquer du
Vestige : objet, marque ou trace du passé.
tissu.
Lieu dit La Chapelle - 79 800 Bougon
05 49 05 12 13
musee-bougon@deux-sevres.fr - www.tumulus-de-bougon.frVous pouvez aussi lire
