Nouvelle équipe présidentielle et projet de mandat 2021 2025 - Pour une université responsable, audacieuse et humaine
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CONFÉRENCE DE PRESSE I JUIN 2021
Nouvelle équipe présidentielle
et projet de mandat 2021 - 2025
Pour une université responsable,
audacieuse et humaine
Dossier de presse ı La nouvelle équipe présidentielle
Pour mener à bien ce projet,
le Président aura, à ses côtés,
Suite aux élections une nouvelle équipe, représentative
pour le renouvellement de l’ensemble de l’établissement,
des conseils centraux présentée dans ce dossier de presse.
de l’Université Jean
Monnet Saint-Étienne L’ambition de ce mandat est de faire
de l’Université Jean Monnet, à Saint-Étienne
les 28 et 29 avril derniers, comme à Roanne, une université rayonnante
Florent Pigeon a été élu et attractive, fondée sur les atouts
de sa pluridisciplinarité, pionnière en matière
président lors du conseil d’insertion professionnelle, de relations
d’administration qui s’est avec les entreprises et fière d’une recherche
tenu le 20 mai 2021, pour diverse et reconnue. Il repose sur l’ambition
d’une Université en prise avec les enjeux
un mandat de 4 ans. académiques du monde et de son
époque mais aussi solidement ancrée sur
son territoire, capable de se positionner
comme un acteur incontournable
de son territoire d’implantation et au-delà,
de la grande Région Auvergne-Rhône-
Alpes. Enfin, il est d’inscrire l’Université
dans une ouverture aux partenariats locaux,
nationaux et internationaux et de consolider
et amplifier les collaborations avec tous
les acteurs lyonnais.
Leur ambition s’articule autour
d’axes projetant une université
ouverte à une nouvelle politique
de site dans le respect de son identité
et de sa personnalité morale et juridique :
• qui fait plus et mieux pour ses étudiants ;
• collégiale et qui se transforme ;
• qui soutient la recherche et
qui se mobilise sur les nouvelles
exigences méthodologiques et éthiques
de la recherche ;
• responsable et humaine ;
• ouverte, du local à l’international.
2 ı Université Jean Monnet Saint-Étienne
La nouvelle équipe présidentielle ı Dossier de presse
Sommaire
1 Nouvelle équipe,
nouveau projet
pour l’Université
L ’étudiant au cœur
2 Premiers projets
La création
des préoccupations d’une école
de l’Universitép.4 d’économiep.12
Une université n IAE renouvelé
U
qui accompagne et intégré dans
l’entrepreneuriat le réseau national
étudiantp.7 des IAE p.14
Une université Une nouvelle
qui porte un projet dimension pour
de transition le campus
numérique Roannaisp.15
responsablep.8
Le projet A.R.T.S p.15
ne université dotée
U
3
d’une stratégie
de recherche Une nouvelle
ambitieusep.10 équipe au service
d’une université
Une université audacieuse,
ouverte, du local responsable et humaine
à l’internationalp.11
L es visages de
la nouvelle équipe p.16
L’organigramme p.23
3
1
Dossier de presse ı La nouvelle équipe présidentielle
Nouvelle équipe,
nouveau projet
pour l’Université
L’étudiant au cœur
des préoccupations
de l’Université
La nouvelle équipe de gouvernance de l’Université
Jean Monnet Saint-Étienne place l’étudiant, sa réussite
et son bien-être au cœur de son projet. Les parcours,
les envies, les contraintes des étudiants ont évolué.
L’Université Jean Monnet Saint-Étienne sera à leur écoute
et évoluera en conséquence, pour faire plus et mieux
pour ses étudiants, sur les plans de la formation,
de l’accompagnement vers la réussite et du bien-être
étudiant.
4 ı Université Jean Monnet Saint-Étienne
Nouvelle équipe, nouveau projet ı Dossier de presse
FORMATION
En formation, la nouvelle gouvernance
arrive avec un projet fort se déclinant
autour de 5 axes :
Promouvoir une politique Déployer une offre de parcours
de formation tout au long de la vie de master ambitieuse, adossée
ambitieuse, ouverte à la diversité, à la recherche et attractive pour
à la pluridisciplinarité et à l’innovation, l’établissement et pour le territoire.
favorisant la réussite et l’insertion
professionnelle des étudiants : Proposer des parcours professionnels
renforcer la lisibilité et la visibilité prioritairement en alternance (quand cela
de l’offre de formation sur le site web est possible) et affirmant une articulation
de l’UJM pour tous les publics ; soutenir forte avec les besoins du territoire et/ou
la diversité et la personnalisation les milieux socio-économiques ; soutenir
des parcours en renforçant et simplifiant une politique de co-accréditations
les dispositifs existants ; consolider le lien à l’échelle du site Lyon - Saint-Étienne
Recherche – Formation – Innovation et au-delà, porteuse de valeur ajoutée
et Entrepreneuriat ; poursuivre et pour les étudiants, pour les équipes
développer des partenariats stratégiques de formation et pour l’établissement.
sur quelques créneaux spécifiques ;
accorder une priorité à l’alternance Développer les relations
comme facteur de réussite et d’insertion internationales comme un vecteur
professionnelle ; renforcer la qualité d’attractivité et de rayonnement pour
de l’offre de formation (auto-évaluation, l’établissement, de réussite, d’ouverture
veille pédagogique, mobilisation et d’épanouissement pour les étudiants :
du numérique)… favoriser et développer la mobilité
sortante des étudiants de premier
Accorder une priorité à la réussite et second cycle ; développer l’attractivité
en premier cycle et à la santé internationale des formations
des étudiants dans un esprit dans le cadre de partenariats
de promotion sociale et d’égalité stratégiques ; renforcer la qualité
des chances : favoriser l’orientation des dispositifs d’accueil, d’intégration
post-Bac et organiser un dispositif et d’accompagnement des étudiants
de premier cycle facilitant l’orientation étrangers ; poursuivre le développement
et la réorientation ; définir une politique de parcours internationaux…
d’accompagnement vers la réussite
intégrant le bilan des dispositifs Soutenir des projets structurants
existants et le dialogue avec les lycées pour consolider le lien Recherche-
pour accompagner la mise en œuvre Formation- Innovation : plusieurs projets
et les conséquences de la réforme structurants, par exemple sous la forme
du baccalauréat ; développer des parcours de « graduate schools » ou d’instituts,
de licence professionnelle en 3, 2 ou 1 ans seront soutenus et développés au
intégrés dans une offre globale. cours de la mandature comme « Arts,
Recherche, Territoires, Savoirs (A.R.T.S) »,
« Sport, santé, performance », Manutech
Sleight Graduate School, ou encore
la création d’une école d’économie.
5
Dossier de presse ı La nouvelle équipe présidentielle
[RÉUSSITE, VIE ET BIEN ÊTRE ÉTUDIANT]
Concernant l’orientation, Remettre les projets
favoriser l’orientation post- étudiants au cœur
Bac par un dialogue encore de l’Université
renforcé avec les lycées. en encourageant
et accompagnant
Concernant le premier les initiatives étudiantes
semestre à l’Université, qu’elles soient associatives,
favoriser le déploiement culturelles et artistiques
de moyens pour la mise ou entrepreneuriales.
en place des dispositifs
différenciés d’intégration Encourager les projets
et d’orientation orientés vers l’initiation
ou de réorientation. à la recherche
des étudiants
Intégrer le bien-être comme les « Labo Junior »,
étudiant comme la médiation scientifique
facteur de réussite et toutes formes
avec le développement de recherche-action
des actions de lutte contre « hors les murs »
les précarités, de prévention de l’Université.
et d’éducation pour la santé
des étudiants. Faire rapidement évoluer
la Conférence des élus
Favoriser l’accès étudiants vers un véritable
au numérique pour parlement étudiant
tous les étudiants, pour légitimer l’action
en poursuivant l’expérience étudiante dans une relation
permise par la crise de confiance.
sanitaire Covid-19, pendant
laquelle des moyens ont
été déployés pour équiper
et aider de nombreux
étudiants.
6 ı Université Jean Monnet Saint-Étienne
Nouvelle équipe, nouveau projet ı Dossier de presse
Une université
qui accompagne
l’entrepreneuriat
étudiant
L’appétence grandissante des étudiants pour
l’entrepreneuriat est désormais reconnue de tous.
Cela place l’Université comme un acteur clé pour
les sensibiliser, les accompagner et les former.
Cette transformation s’accompagne d’importantes questions liées à la formation,
et c’est pour cette raison que la nouvelle équipe développera le projet pour l’UJM
d’une université entrepreneuriale, à travers plusieurs axes :
Développer la formation Faciliter le parcours Continuer
à l’esprit d’entreprendre, de l’étudiant le développement
conforter nos étudiants entrepreneur, de la formation
dans l’activité associative, de l’idée à un continue à partir
favoriser le développement accompagnement des expertises de l’UJM.
de connaissances, dédié.
compétences et aptitudes
permettant à chaque étudiant
de transformer des idées
en action.
7
Dossier de presse ı La nouvelle équipe présidentielle
Une université qui porte
un projet de transition
numérique responsable
Pour simplifier la vie des usagers de l’Université,
les responsabiliser et favoriser l’accès au numérique,
optimiser avec l’aide du numérique l’usage des ressources
de l’Université, la nouvelle équipe de gouvernance
développera une stratégie numérique responsable basée
sur le service et la réduction de son impact environnemental.
8 ı Université Jean Monnet Saint-Étienne
Nouvelle équipe, nouveau projet ı Dossier de presse
Cette mission va s’articuler
autour de 4 axes forts :
Simplifier l‘accès d’énergie et qu’ils soient
aux ressources durables ; en facilitant
et outils numériques l’accès aux ressources
et responsabiliser tous numériques lorsque
les usagers aux bonnes les usagers travaillent
pratiques numériques. à distance.
Lutter contre Faire évoluer nos
la précarité numérique méthodes de travail :
de nos étudiants. en formant les usagers
aux différents concepts
Optimiser l’usage de la transformation
des ressources et numérique ; en favorisant
minimiser notre impact l’implication des usagers
environnemental dans la transformation
en optimisant l’utilisation numérique de notre
des équipements établissement ;
et des salles des campus ; en mettant en place
en gérant mieux une plateforme numérique
nos équipements de travail collaboratif
numériques pour pour les étudiants,
qu’ils consomment moins les services, les enseignants
et les chercheurs.
Cette stratégie numérique
donnera aussi lieu à la création
de deux chartes pour
un numérique responsable :
Pour les étudiants Pour l’équipe
et personnels : présidentielle
une charte visant de l’Université :
à promouvoir les bonnes une charte visant
pratiques numériques à faciliter
et environnementales les mutualisations,
ainsi qu’à limiter optimiser l’usage
les consommations de nos ressources.
de ressources ainsi
que la surcharge
informationnelle.
9
Dossier de presse ı La nouvelle équipe présidentielle
Une université dotée
d’une stratégie
de recherche à forte
ambition
Accompagner le développement des laboratoires, consolider
les thématiques et les projets qui font l’identité de l’Université
et son rayonnement, et soutenir la politique doctorale seront les lignes
de force de la stratégie de recherche pour l’UJM pendant 4 ans :
Permettre le développement Consolider les thématiques de thématiques à fort potentiel,
des laboratoires : cultiver avec et les projets qui font dans toutes les disciplines,
tous les laboratoires un dialogue l’identité de l’Université notamment par l’impulsion
régulier, constructif et lucide ; et son rayonnement : de l’appel à projets recherche ;
accompagner les stratégies soutenir les thématiques favoriser le développement
de développement des et projets structurants des recherches interdisciplinaires
laboratoires ; encourager l’ambition et promouvoir l’articulation de qualité, originales et porteuses
internationale des laboratoires ; formation/recherche dans le but d’innovations ; s’inscrire dans
développer le service ingénierie de concevoir des programmes un dialogue dynamique avec
de projets auprès des chercheurs. structurants, notamment de type les établissements du site
« graduate schools » ou sous Lyon - Saint-Étienne et dans
la forme d’instituts ; permettre la perspective des évolutions
l’émergence et la consolidation de la COMUE.
10 ı Université Jean Monnet Saint-ÉtienneNouvelle équipe, nouveau projet ı Dossier de presse
Une université
Soutenir la dynamique doctorale : ouverte, du local
à l’international
maintenir une politique de soutien
fort par les contrats doctoraux
attribués aux écoles doctorales ;
dialoguer avec les associations
et représentants des doctorants ; Le projet de la nouvelle gouvernance
simplifier les procédures en lien
avec le service des études doctorales. trouve aussi sa source dans une politique
d’ouverture nationale et internationale
Développer l’activité de diffusion s’appuyant sur un ancrage territorial fort.
et de valorisation de la recherche
dans toutes les disciplines : renforcer Pour cela, plusieurs leviers seront activés :
le soutien à l’activité de la valorisation ;
poursuivre et soutenir la dynamique
de médiation scientifique engagée Intensifier les relations avec le monde social
par le service de Culture Scientifique et économique en faisant de la Fondation
de l’Université (CSTI) ; poursuivre un creuset de la politique partenariale
le développement des presses de l’Université Jean Monnet Saint-Étienne.
universitaires et accompagner
l’évolution vers l’édition numérique ; Faire des relations internationales des vecteurs
faire du bâtiment des Forges sur d’attractivité et de rayonnement pour
le campus Manufacture un lieu l’établissement, de réussite, d’ouverture
ouvert d’incubation et de valorisation et d’épanouissement pour les étudiants :
de la recherche en articulation étroite développer la mobilité sortante des étudiants
avec la formation et les différentes et les partenariats stratégiques afin d’accroître
structures hébergées. l’attractivité internationale des formations.
Initier une politique en Renforcer la qualité d’accueil des étudiants
faveur de la science ouverte : étrangers avec un dispositif d’accueil dédié
inciter à la publication en libre accès à chacun des campus.
dans le respect des spécificités
disciplinaires ; sensibiliser, Accompagner les initiatives des personnels
former, accompagner l’ouverture de l’Université pour renforcer notre attractivité
des publications et la structuration, à l’international et développer nos mobilités
la conservation et le partage entrantes et sortantes.
des données de la recherche ;
ouvrir les savoirs vers la société.
112
Dossier de presse ı La nouvelle équipe présidentielle
Premiers projets
La création
d’une école d’économie
À l’automne 2021, l’école d’économie verra le jour
à l’UJM. Elle a pour objectif de faire émerger une
structure clairement identifiée dans le paysage
national et international, attractive pour les étudiants
et pour les enseignants-chercheurs.
12 ı Université Jean Monnet Saint-ÉtiennePremiers projets ı Dossier de presse
Elle proposera des formations
de pointe, internationales,
offrant aux étudiants :
un cœur de formation solide
en économie conforme
aux meilleurs standards
internationaux de la licence
au doctorat
une ouverture à la
pluridisciplinarité pouvant aller
jusqu’à la double diplomation
une pédagogie interactive
et un accompagnement
individuel fondés sur
le maintien d’effectifs limités
une dimension internationale
forte (enseignements
disciplinaires en anglais,
mobilités entrantes
et sortantes...)
une formation par
la recherche reposant sur
des compétences spécifiques
et professionnalisantes
L’école d’économie sera créée
une formation à la recherche de manière à diversifier l’offre
pouvant amener sur de formation sur le territoire
la poursuite en thèse Lyon - Saint-Étienne.
pour ceux qui ambitionnent L’IAE sera refondé parallèlement
et de manière concomitante
une insertion professionnelle
de manière à rejoindre
dans les organismes la dynamique des business schools
où le doctorat constitue universitaires portée par le réseau
le diplôme de référence national des IAE.
13Dossier de presse ı La nouvelle équipe présidentielle
Un IAE renouvelé
et intégré dans
le réseau national des IAE
Avec la création d’une école d’économie
et un IAE refondé, l’Institut d’Administration
des Entreprises de l’UJM va se renouveler
pour intégrer le réseau national des IAE.
Pour l’IAE, cette stratégie s’appuie sur :
Le développement de la formation L’amélioration de nos processus
par et pour la recherche, organisationnels (démarche qualité
en lien avec le laboratoire CoActis. & certifications).
Le déploiement d’une offre La nouvelle stratégie de l’IAE
de formation intégrée en sciences doit lui permettre d’opérer
de gestion et management un véritable repositionnement
de la 1re année de licence vers les sciences de gestion et lui
jusqu’au doctorat - amenant permettre de répondre, à terme,
à une évolution de certains aux standards d’entrée dans
parcours et à la création d’autres le réseau des IAE.
- et à de fortes collaborations
notamment avec l’IAE de Lyon 3
dans l’optique d’une meilleure
cohérence et complémentarité
entre les 2 instituts.
14 ı Université Jean Monnet Saint-ÉtiennePremiers projets ı Dossier de presse
Une nouvelle dimension
pour le campus Roannais
Un projet ambitieux est à l’œuvre pour le site Roannais,
avec l’intégration de l’ensemble des formations, B.U.T., licences,
licences professionnelles et masters sous la responsabilité
administrative et pédagogique de l’IUT de Roanne,
à l’horizon 2022.
Ce projet d’envergure, porté par la nouvelle L’ensemble des personnels des deux sites
équipe présidentielle de l’Université à Roanne et Saint-Étienne s’apprête à vivre
Jean Monnet Saint-Étienne, s’appuiera une aventure humaine et collaborative.
sur les spécificités qui font la force Ce projet basé sur une stratégie
du campus Roannais, en cohérence de co-construction claire et transparente va
avec les besoins du territoire et en lien rapidement voir le jour. Plusieurs temps forts
avec les acteurs du monde socio- vont rythmer son élaboration et sa mise
économique. en œuvre, de l’analyse de l’existant à la mise
Dans un marché aussi concurrentiel en place de groupes de travail opérationnels.
que celui de la formation post-Bac, Tous les acteurs seront impliqués et toutes
cette reconfiguration permettra de renforcer les expertises sollicitées pour ce projet
l’ancrage territorial de l’UJM et contribuera qui est avant tout un vecteur de réussite
à renforcer son attractivité. pour tous les étudiants.
Projet A.R.T.S
A.R.T.S (Arts, Recherche, Territoires, Savoirs) est né
de la volonté de l’Université Jean Monnet Saint-Étienne
de développer une dynamique de recherche et de formation
autour des arts et des questions sociétales, territoriales,
éthiques et politiques qu’ils soulèvent, à leur manière propre,
éclairés par une approche historique et épistémologique.
A.R.T.S repose sur une association originale entre l’Université Jean Monnet
Saint-Étienne, des écoles supérieures d’art du site Lyon - Saint-Étienne
et des institutions culturelles. Le consortium ainsi formé, résolument ouvert,
se construit dans une ambition de rayonnement académique et culturel.
www.arts.univ-st-etienne.fr
153
Dossier de presse ı La nouvelle équipe présidentielle
Une nouvelle
équipe au service
d’une université
audacieuse,
responsable
et humaine
Les visages
de la nouvelle
équipe
16 ı Université Jean Monnet Saint-ÉtienneLes visages de la nouvelle équipe ı Dossier de presse
Président de l’Université
Florent PIGEON
Né en 1968, Florent PIGEON est physicien,
Professeur des Universités. Il enseigne
à l’École d’ingénieurs de l’UJM, Télécom
Saint-Étienne, et conduit son activité
de recherche au sein du laboratoire
Hubert Curien (UJM/ CNRS), département
« Optique, Photonique, Surfaces ».
En septembre 1994, il est nommé maître
de conférences à l’UJM. Il enseigne
alors à la Faculté des Sciences
et Techniques et poursuit sa recherche
au laboratoire Traitement du Signal
et Instrumentation (TSI).
Au cours de sa carrière d’enseignant-
chercheur, il a enseigné dans différentes
composantes de l’UJM : Faculté
des Sciences (département de Physique),
IUP Télécom (participation à la création
de l’Institut), IUT (département GEII),
puis ISTASE devenu Télécom Saint-Étienne.
Entre 2001 et 2006, il met en place
une nouvelle filière en trois ans au sein
de l’École Télécom Saint-Étienne intitulée
« Optique et Vision Industrielles ». Il assure
la responsabilité de cette nouvelle filière
d’ingénieurs durant cinq années.
Depuis sa nomination en tant
qu’enseignant-chercheur à l’Université
Jean Monnet Saint-Étienne,
ses thématiques de recherche ont
connu une évolution liée, d’une part,
à la redéfinition d’axes scientifiques
qu’il a contribué à définir à la fin
des années 90 et, d’autre part,
à sa volonté de collaborer avec
le monde socio-économique.
Florent Pigeon devient Professeur
des Universités en 2003. Il occupe,
de 2003 à 2006, le poste de directeur
adjoint du laboratoire TSI. De 2006
à 2016, il devient directeur du laboratoire
Hubert Curien.
Au cours de sa carrière, il s’est impliqué
au sein de l’Université, notamment
au sein des équipes présidentielles,
tout d’abord en tant que chargé de mission
à la Culture Scientifique puis vice-président
de l’Université, délégué en charge
de la valorisation de la recherche entre
1997 et 2009. À l’occasion de ce mandat,
il coordonne la création d’un nouveau
service « Services d’Activités Industrielles
et Commerciales » de l’Université en 2001
dans le cadre d’une expérimentation
nationale.
Il a été Vice-président de l’Université
en charge du conseil d’administration et
des moyens de novembre 2015 à juin 2020.
17Dossier de presse ı La nouvelle équipe présidentielle
Vice-président Conseil d’Administration Professeur à l’UJM depuis 2010, Spécialiste d’économie
et Moyens, chargé de la stratégie académique Stéphane RIOU est rattaché géographique et urbaine
Stéphane RIOU au Département d’économie et d’économie publique,
de l’IAE de Saint-Étienne. Il a été ses recherches ont porté
Vice-président de l’Université, sur les effets d’agglomération
chargé de la recherche de fin de l’intégration économique
2015 à juin 2020. Il est membre et la concurrence fiscale.
du laboratoire GATE Lyon Il est l’auteur de plusieurs articles
Saint-Étienne dont il a été dans des revues internationales
le directeur adjoint de 2010 à 2015, majeures de sa discipline.
contribuant durant cette période Il mène actuellement
au regroupement des économistes un programme de recherche
stéphanois et lyonnais. Il a été empirique visant à mesurer,
responsable du Master ingénierie sur une longue période
économique. et par la méthode des effets
En tant que Vice-président, de traitement, l’impact
il a assuré le suivi de projets de l’intercommunalité
Professeur d’Économie de structuration de la recherche sur les dynamiques économiques
à l’IAE de Saint-Étienne au sein d’un large spectre et foncières des communes
de domaines disciplinaires françaises.
et de niveaux de maturité Expert auprès du HCERES
allant de la refonte des presses pour l’évaluation de structures
universitaires de Saint-Étienne de recherche et d’établissements
à la mise en œuvre de l’Institut universitaires, il a également
Régional de Médecine contribué à plusieurs rapports
et d’Ingénierie du Sport jusqu’à nationaux pour le Conseil
la mise en place d’une politique d’Analyse Économique
de coopération avec l’Université auprès du Premier Ministre,
d’Ottawa. le Commissariat Général du Plan
et pour les Ministères Français
de la Transition Écologique
et Solidaire et de l’Agriculture.
Christelle BAHIER-PORTE Depuis 2019, elle est responsable Vice-présidente Recherche
est professeure depuis 2015 scientifique du projet interdisciplinaire Christelle
et membre de l’Institut d’Histoire ARTS qui associe l’UJM, des écoles BAHIER-PORTE
des Représentations et des Idées d’art et des institutions culturelles
dans les Modernités (IHRIM). dans une perspective qui articule
Ses recherches portent ces dernières recherche, formation et création.
années sur les enjeux littéraires Depuis son arrivée à l’Université
de la Querelle des Anciens et Jean Monnet Saint-Étienne en 2004,
des Modernes au début du XVIIIe elle a été directrice du département
siècle. Elle dirige également un projet des Lettres (2007-2011) et a mis
scientifique international qui associe en œuvre en 2008 le partenariat
histoire du livre, histoire des idées, avec l’École de la Comédie
littérature et humanités numériques de Saint-Étienne et l’ENS de Lyon
autour du rôle du commerce qu’elle continue de co-animer.
de la librairie dans la diffusion Elle est actuellement responsable
européenne des idées des Lumières. de la licence et du parcours de master
Elle est responsable du site de Saint- « Lettres et Arts ». Pour la Faculté Professeure de Littérature
Étienne de l’UMR IHRIM depuis 2016 Arts Lettres Langues, elle est chargée, française à la Faculté Arts,
et a co-animé l’axe « Les normes, depuis 2011, du suivi des actions Lettres, Langues
les canons et leurs critiques » en faveur de la réussite en licence.
(2016-2020). Elle a été membre
de la Commission de la Recherche
de l’UJM pour le collège C (2008-
2014) puis le collège A (2015-2020).
Elle est membre du CNU (9e section)
depuis 2015.
18 ı Université Jean Monnet Saint-ÉtienneLes visages de la nouvelle équipe ı Dossier de presse
Vice-président Formation Recruté à l’UJM en 1995, Alain TROUILLET Vice-présidente Responsabilité
et aux Relations Internationales est spécialisé en optique, photonique, Sociétale de l’Établissement
Alain TROUILLET instrumentation et capteurs à fibres optiques Julie BOYER-DUMONT
et en optique intégrée, membre du Laboratoire
Hubert Curien.
Il a enseigné dans tous les niveaux de licence
et master et a été responsable de la licence
de Physique et Applications de 1999 à 2003,
puis du master Optique-Image-Vision de 2006
à 2012.
Directeur de la Faculté des Sciences
et Techniques de 2003 à 2012, il a activement
participé à la mise en place du LMD, puis
à la politique de développement de parcours
de masters internationaux. Il a également
été président de la conférence des doyens
des UFR scientifiques (CDUS) de 2008 à 2011
Professeur de Physique et a participé à ce titre aux comités de suivi Maître de conférences en Sciences
de la licence et de la licence professionnelle,
à la Faculté des Sciences de Gestion à l’IAE de Saint-Étienne
du master ainsi qu’au comité national de
et Techniques Julie BOYER-DUMONT enseigne le marketing
l’accompagnement des sciences et technologies
à l’école primaire (ASTEP). Il a été l’organisateur dans tous les niveaux de formation
de plusieurs éditions du concours national Faites et notamment le marketing de l’innovation
de la Sciences notamment au CNRS, à l’Unesco et à la Cité des Sciences. et le comportement du consommateur
De 2012 à 2015, il a été Vice-président de l’Université en charge des moyens en niveau master. Elle intervient également
et du patrimoine, puis de 2015 à 2020, Vice-président de l’Université en charge dans les ateliers d’accompagnement
de la formation et membre du bureau du réseau des vice-présidents formation et vie à l’insertion professionnelle des étudiants
universitaire. de licence. Rattachée au laboratoire
De 2016 à 2019, il a également été chargé de mission du ministère pour l’expérimentation CoActis, elle fait partie de l’axe de recherche
d’un Institut Carnot de l’Éducation en région Auvergne-Rhône-Alpes. « Innovations durables : sociales, managériales
Expert et président de comité auprès du HCERES pour l’évaluation des formations et entrepreneuriales » qui place au cœur
et des établissements universitaires, il a également participé à divers groupes de ses préoccupations la qualité de vie
de réflexion et concertations nationales au ministère, avec la CPU et avec différentes au travail et le management bienveillant.
autres organisations. Spécialisés en marketing et management,
ses travaux de recherche s’intéressent
principalement au comportement
du consommateur (scepticisme, cynisme
et résistance) et aux modèles d’affaires
durables et disruptifs dans le secteur
Conseiller auprès du Président Maître de Conférences à l’UJM de 2005 à 2006, de l’immobilier. Au sein de l’IAE, elle a
aux affaires institutionnelles il est nommé Professeur à l’Université d’Auvergne été responsable du Master Management
et à la politique de site en 2006 avant d’effectuer un retour à l’UJM de projet en apprentissage et a développé
Baptiste BONNET en 2009. les contrats de professionnalisation. Chargée
Spécialiste des rapports entre ordres des relations entreprises et de l’insertion
juridiques et du processus d’Européanisation professionnelle au sein du département
et d’Internationalisation du droit, il a écrit et dirigé Management puis de l’IAE, elle devient
plusieurs ouvrages et une cinquantaine d’articles directrice du département Management
sur ce thème. Sa recherche porte également de 2014 à 2017 (près de 500 apprenants
sur les libertés fondamentales et singulièrement en formation initiale, formation
sur leur protection par le juge administratif avec par alternance et formation continue).
nombre de travaux sur la laïcité et le traitement Nommée Vice-présidente déléguée en octobre
juridique de la liberté religieuse. Membre de l’UMR 2017, elle a été en charge de l’alternance
CNRS CERCRID, il a été responsable de l’équipe et de l’insertion professionnelle au sein
de recherche production et interaction normative, de l’établissement. Elle a conduit notamment
a dirigé dix-huit thèses et a été, pendant la mise en place de la loi pour la Liberté
cinq ans, responsable de l’École Doctorale de Droit de Choisir son Avenir Professionnel qui
pour l’Université Jean Monnet Saint-Étienne. est venue réformer considérablement
Agrégé des Facultés de Droit, D’abord Président de la section de Droit Public l’apprentissage. Profondément attachée
et d’Histoire du Droit de la Faculté, il a été élu aux méthodes collaboratives réunissant
Professeur de Droit,
Doyen en mars 2017. Expert HCERES pendant étudiants, personnels administratifs
Doyen de la Faculté de Droit
plusieurs années, et expert extérieur pour et enseignants, elle a également modernisé
plusieurs universités et comités d’édition, il est les dispositifs d’accompagnement à l’insertion
actuellement membre du Conseil National du Droit et membre actif de la Conférence professionnelle (ateliers IP, développement
des Doyens des Facultés de Droit et de Science Politique. Il est à l’origine de la création des réseaux d’alumni, rendez-vous
de deux masters et notamment d’un master 2 co-accrédité entre les Universités professionnels de la Fondation et lancement
de Lyon 2, Lyon 3 et de Saint-Étienne, le master Public Droit Fondamental, qu’il co-dirige du Career Center). En 2020, elle devient Vice-
depuis 2012 après avoir co-dirigé le master 2 Droit des Contrats Publics. présidente déléguée en charge des relations
entreprises, tout en conservant sa mission
sur l’insertion professionnelle.
19Dossier de presse ı La nouvelle équipe présidentielle
Vice-président délégué Impliqué dans la vie de l’établissement, Yvan CHALAMET Vice-président délégué
Valorisation de la recherche a été chargé de mission CSTI, Culture Scientifique Technique Entrepreneuriat
et à la médiation scientifique et Industrielle, pour promouvoir à l’Université la diffusion et Formation Continue
et la médiation scientifique.
Yvan CHALAMET Ses enseignements s’inscrivent dans le domaine
Stéphane FOLIARD
pluridisciplinaire des sciences des matériaux.
En tant qu’ancien responsable de l’un des masters
du département de chimie, il a tissé des liens
avec les acteurs académiques et socio-économiques.
Son activité de recherche menée au laboratoire Ingénierie
des Matériaux Polymères est axée sur l’élaboration
de matériaux polymères à propriétés spécifiques.
Ce positionnement thématique lui permet de mener
des projets de recherche académique dans un cadre
de partenariats industriels privilégiés. Il a monté
et coordonné différents projets de recherche collaborative
en lien avec les petites ou moyennes entreprises locales,
la région spécialisée dans la plasturgie, ainsi que les grands
Professeur en Science groupes nationaux ou internationaux.
des matériaux à la Faculté Maître de conférences
Il accompagne la jeune start-up La Tannerie Végétale depuis
en Entrepreneuriat
des Sciences et Techniques sa création dans le développement d’un nouveau matériau
à l’IUT de Roanne
végétal pour proposer une alternative au cuir animal.
Enfin il met en place une plateforme R&D, FluSCritEx,
À l’IUT de Roanne depuis 2010
qui met à la disposition des acteurs de l’innovation
et membre élu du laboratoire
en laboratoire ou dans l’industrie, des compétences
CoActis, Stéphane FOLIARD
et un équipement original sur le couplage entre les fluides
a développé de nombreux modules
supercritiques (CO2) et le procédé continu d’extrusion
d’enseignement de l’entrepreneuriat
des matériaux polymères.
alliant théorie et pratique pour
les niveaux de DUT, licence et
master en France et à l’étranger.
Il a en particulier participé au projet
ERASMUS+ Entrepreneurship
Spécialiste en traitement des images Vice-président
and Communication in Multicultural
couleurs et spectrales et des domaines délégué Stratégie numérique
Teams.
de la visualisation 3D et de la réalité étendue,
Philippe COLANTONI est le coordinateur Philippe COLANTONI Après avoir travaillé
sur le financement bancaire
académique pour l’UJM de l’Erasmus Mundus
des créateurs d’entreprise,
Japan - Master of Science IMLEX ainsi
sa recherche se concentre à présent
que du Master ITXR, un nouveau parcours
sur l’éducation en entrepreneuriat,
de master international porté par Télécom
son impact et son insertion
Saint-Étienne.
dans les écosystèmes. Membre
Après avoir été rattaché au Centre
du comité de rédaction de la revue
de Recherche et de Restauration des Musées
Entreprendre & Innover, il a dirigé
de France qui se trouve au sein du Louvre
plusieurs numéros spéciaux dédiés
(2006 à 2012), puis au Centre Interdisciplinaire
à l’éducation en entrepreneuriat.
d’Études et de Recherches sur l’Expression
Au sein de l’Académie
Contemporaine (2012 à 2019) dont il a été
de l’Entrepreneuriat
directeur adjoint, il est aujourd’hui membre
et de l’Innovation, il organise
du Laboratoire Hubert Curien. Ses travaux
la promotion scientifique
de recherche sont à la fois thématiques Maître de conférences en Génie de cette thématique
et transdisciplinaires. Il a réalisé plusieurs informatique, automatique par l’organisation de conférences
projets relatifs aux humanités numériques et traitement du signal internationales.
et été le responsable scientifique du projet à la Faculté des Sciences Impliqué dans le Pepite BEELYS
PALSE Image et Perception Embarquées et Techniques depuis son origine, il est
en 2015.
le Référent Innovation Créativité
Nommé chargé de mission au numérique
Entrepreneuriat pour le campus
en 2016 puis Vice-président délégué
de Roanne et aide à la conception
au numérique en 2017, il s’est particulièrement
du futur incubateur Roannais.
investi dans la création du Service
Universitaire de Pédagogie et la mise
en place de nouvelles ressources numériques
pour notre établissement.
20 ı Université Jean Monnet Saint-ÉtienneLes visages de la nouvelle équipe ı Dossier de presse
Chargé de mission Professeure des universités-praticien
Intégrité scientifique hospitalier en Biologie cellulaire
Marie-Hélène à la Faculté de Médecine et rhumatologue
LAFAGE-PROUST au CHU de Saint-Étienne
Marie-Hélène LAFAGE-PROUST
a été Vice-présidente du Conseil
d’Administration de l’Université
Jean Monnet de 2007 à 2012
et a dirigé l’Institut Fédératif
de Recherche Sciences et Ingénierie
de la Santé IFRESIS entre 2012
et 2017. Elle effectue sa recherche
sur le tissu osseux dans l’Unité
INSERM SAINBIOSE, à la Faculté
de médecine de Saint-Étienne.
Vice-présidente déléguée Maître de conférences depuis et qui portait sur les représentations
Réussite et qualité de vie 2012, Alexandra LEYRIT dirige à l’égard de la filière professionnelle
des étudiants le département des sciences et ses effets sur l’estime de soi
de l’éducation depuis 2018 et les stratégies motivationnelles
Alexandra LEYRIT
où elle a également la responsabilité des jeunes. Suite à cette recherche,
des enseignements de psychologie elle est devenue membre du comité
et d’éducation-santé de la licence scientifique du réseau LEA
au master. Elle fait ses recherches à l’IFE. Elle travaille actuellement
au sein du laboratoire Education, sur une recherche financée
Cultures, Politiques (UJM / Lyon 2) par le ministère de l’enseignement
dont elle a la responsabilité sur supérieur, de la recherche
le site stéphanois depuis 2019. et de l’innovation portant
Au sein du laboratoire, elle est sur Parcoursup (AMI ; 2020/2022)
membre de l’axe 4 intitulé : pratiques afin d’analyser notamment les effets
et politiques de l’enseignement des représentations à l’égard
supérieur. Titulaire d’un doctorat de Parcoursup sur l’estime de soi,
CIFRE en psychologie et du titre les choix d’orientation et la réussite
de psychologue obtenus à l’Université des jeunes de la classe de terminale
Maître de conférences de Toulouse Jean Jaurès, ses recherches au lycée et de première année
en Sciences de l’éducation portent plus particulièrement dans l’enseignement supérieur.
à la Faculté de Sciences sur les représentations à l’égard Il s’agit également d’appréhender
Humaines et Sociales des filières d’études, l’estime à travers cette recherche,
et directrice du département de soi, le stress et les stratégies les dispositifs d’accompagnement
Sciences de l’éducation motivationnelles des jeunes à la réussite mis en place dans
durant la période de transition l’enseignement supérieur, notamment
entre l’enseignement secondaire pour les parcours « oui si ». Elle a aussi
et l’enseignement supérieur mais mené une enquête sur les conditions
elle s’intéresse aussi au numérique de travail à distance, le stress
et à l’innovation pédagogique dans et la motivation des étudiants issus
le supérieur. Elle vient de terminer de l’UJM et de Lyon 2, pendant
une recherche dont elle avait la période de confinement. Elle fait
la responsabilité (2017-2020) également partie d’une recherche
dans le cadre des Lieux d’Éducation internationale (49 pays) depuis 2020,
Associés (LEA) pilotés par l’Institut qui porte sur la e-littératie et la santé
Français de l’Education (IFE) de Lyon des étudiants en période de COVID-19.
21Dossier de presse ı La nouvelle équipe présidentielle
Chargé de mission Santé Chargée de mission
intervient dans chaque cycle
Laurent BERTOLETTI des études en santé, ainsi Innovation pédagogique
qu’en formation post-universitaire, Muriel PEREZ
sur les thématiques en lien
avec ses activités cliniques
et de recherche (maladies
vasculaires, thérapeutiques
antithrombotiques).
En tant que chercheur
particulièrement impliqué
en recherche clinique, il est
responsable de l’axe « thrombose-
hémostase » du Centre
d’Investigation Clinique 1408.
Il est coordonnateur pour la France
du registre international RIETE
depuis 2011, et est maintenant Maître de conférences en Sciences
Professeur des universités- co-coordonnateur du de gestion à l’IAE de Saint-Étienne
praticien hospitalier à réseau F-CRIN INNOVTE
la Faculté de Médecine, (réseau d’excellence Muriel PEREZ a enseigné de la licence
spécialiste en pneumologie Français, financé via le PIA au master principalement dans
et travaillant sur le diagnostic les domaines du contrôle de gestion
Formé à la Faculté de Médecine et la Thérapeutique de la et des systèmes d’information.
Jacques Lisfranc, Laurent maladie thromboembolique Membre du laboratoire CoActis
BERTOLETTI est Médecin veineuse). Il est membre (Unité de Recherche en gestion
au Centre Hospitalier Universitaire du laboratoire SAINBIOSE des Universités Lumière Lyon 2
de Saint-Étienne depuis où il participe aux activités et Jean Monnet de Saint-Étienne),
2007. Il est actuellement de recherche fondamentales ses travaux de recherche portent
responsable d’unités dans et translationnelles. notamment sur la défaillance
le service de Médecine La reconnaissance internationale des entreprises et la gestion des risques
Vasculaire et Thérapeutique de ses activités s’est récemment au sein des PME/PMI, ainsi qu’en santé
et a créé et développé matérialisée dans son élection (prévention des risques d’IAS).
un centre de compétences au poste de « Chairman » Actuellement responsable du
contre les maladies vasculaires de l’assemblée « Pulmonary M2 Contrôle de Gestion et Audit
pulmonaires rares, labellisé Embolism » de l’European Organisationnel au sein de l’IAE depuis
en 2013, au bénéfice Respiratory Society, société 2017, elle a été chef de département
de la population ligérienne savante recouvrant 160 pays, GEA à l’IUT de Saint-Étienne de 2013
et alti-ligérienne. dont l’objectif est de promouvoir à 2017. La diversité des publics rencontrés
Enseignant sur le Campus la santé respiratoire en donnant lui a permis de s’impliquer dans divers
Santé Innovations de l’UJM la priorité à la science, à l’éducation dispositifs en lien avec l’orientation
depuis 2007, Laurent BERTOLETTI et à la défense des droits. et la réorientation, l’aide à la réussite,
l’insertion professionnelle.
Particulièrement intéressée
par les problématiques pédagogiques,
elle a pu s’investir sur ce thème depuis
2015 par la participation à la création
du groupe Innov’IUT (obtention d’un prix
PEPS en 2017). Son investissement
Sont aussi nommés dans l’équipe de gouvernance : en pédagogie s’est poursuivi au sein
de l’IAE en tant que Référente Pédagogie
Evelyne Hervé Francis et Numérique depuis 2018, et au niveau
Lefèvre Giraudet Vocanson de l’UJM comme chargée de mission
du SUP depuis janvier 2020.
Vice-présidente Vice-président délégué Chargé de mission
Consciente des efforts engagés par
déléguée au campus à la programmation Alternance
l’ensemble des équipes de l’UJM sur
de Roanne culturelle, et Insertion pro
la pédagogie, elle souhaite poursuivre
événementiels
son investissement au sein du Service
et animation
Universitaire de Pédagogie pour participer
des campus
à l’effort collectif sur la transformation
pédagogique des enseignements.
22 ı Université Jean Monnet Saint-ÉtienneL’organigramme ı Dossier de presse
L’organigramme
Vice-président délégué
à la programmation culturelle,
événementiels et animation
des campus
Hervé GIRAUDET
Vice-président
délégué
Valorisation
de la recherche
et médiation scientifique Vice-présidente
Yvan CHALAMET Recherche
Christelle BAHIER-PORTE
Chargé
de mission
Santé Vice-président
délégué
Laurent Entrepreneuriat
BERTOLETTI et Formation
Continue
Président Stéphane
FOLIARD
Florent PIGEON
Vice-présidente Conseiller Vice-présidente
Vice-président auprès du président Chargée de mission Vice-président
déléguée Intégrité déléguée
CA et moyens, aux affaires Formation Réussite
au campus chargé de la stratégie scientifique et relations
de Roanne institutionnelles et Qualité de vie
académique et à la politique de site Marie-Hélène internationales des étudiants
Evelyne Stéphane RIOU LAFAGE-PROUST Alain TROUILLET
LEFÈVRE Baptiste BONNET Alexandra LEYRIT
Chargée
Cabinet de mission
de la présidence Innovation
pédagogique
Vice-président Muriel PEREZ
délégué
Stratégie Chargé de mission
numérique Alternance
Vice-présidente et Insertion pro
Philippe Responsabilité sociétale
COLANTONI et environnementale Francis VOCANSON
Julie BOYER-DUMONT
23CONTACTS PRESSE
Anne-Claire LEAUTHIER
Directrice de la communication
06 37 37 97 21 - anne.claire.leauthier@univ-st-etienne.fr
Sonia CABRITA
Relations presse
07 87 69 29 29 - sonia.cabrita@univ-st-etienne.frVous pouvez aussi lire
