PROGRAMMES 2020-21 - Collège de Rosemont
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PROGRAMMES 202 0 -2 1 ENGAGÉ.
Des étudiants
engagés
« Les professeurs sont impliqués et enjoués lorsqu’ils donnent leurs
cours. Dans tous mes cours, tous les profs que j’ai eus avaient une
belle énergie et c’est ce que j’aime. On dirait qu’on est comme une
petite famille. On se soutient, les professeurs s’informent de nous
et vice versa. C’est vraiment une belle expérience, jamais je ne vais
oublier cela. »
- Hugo, étudiant en Arts, lettres et communication, profil
Communication et médias
« Ce que j’aime le mieux de mon programme, ce sont les
projets et leur côté créatif. On travaille sur des projets qui sont
réalisables et qui viennent rejoindre ce que l’on va faire sur
le marché du travail. Ça nous donne des outils concrets pour
savoir ce que l’on va faire et pour savoir si nous allons aimer ça.
On a la réponse directement dans les cours. »
- Andie, étudiante en Techniques de bureautique,
Microédition et hypermédia
« Au sein de notre propre cohorte, de notre propre département,
on se tient les coudes, on s’aide beaucoup; les professeurs sont
extrêmement présents pour nous, on va à la Bibliothèque étudier
par groupe de 5 à 25 élèves et on s’entraide énormément. J’ai
adoré la vie de cohorte, d’être proche de tous mes collègues, de
pouvoir partager mon expérience avec eux. C’est quelque chose
qui est difficile à saisir. Moi-même, si un étudiant avait essayé de
partager son expérience avant que j’en fasse partie, je n’aurais pas pu
comprendre. Je n’aurais pas pu comprendre l’implication, le nombre
d’heures, la grande quantité d’apprentissages par cœur, la quantité
de préparation pour les laboratoires. Faire partie de cette cohorte, ça
fait qu’il y a des gens qui ont le même parcours que toi, qui vivent le
même type d’expérience et qui deviennent plus que des collègues,
des amis pour la vie, car ils vivent la même chose que toi.»
- Rubis, diplômée en Technologie d’analyses biomédicales
PLUS DE
90
communautés
culturelles se
côtoyant au Collège 263
enseignants engagés à la
519
réussite de leurs étudiants,
les accompagnant dans
l’atteinte de leurs objectifs
300
étudiants en Tremplin DEC à PLUS DE
l’automne 2018 avec le même
objectif en tête : accéder
au programme collégial de
leur choix
étudiants soutenus par
une équipe chevronnée
au Service d’adaptation
92,5 %
scolaire chaque
session
28 700
TAUX DE PLACEMENT DES
$
DIPLÔMÉS DES PROGRAMMES
TECHNIQUES À L’HIVER 2018
en bourses de la Fondation,
1
remises annuellement à des
étudiants, leur permettant
ER de se concentrer sur leur
projet d’études
cégep vert
du québec, niveau
« excellence » et
certifié Performance +
par Recyc-QUÉBEC
3
Découvrir,
créer,
s’impliquer
Une vaste gamme d’activités
artistiques et de concours pour
exprimer votre créativité!
elèllaraP .sévresér stiord suoT 3 102 ©
Olivier Beaulieu, étudiant du Collège de Rosemont
en Techniques de l’informatique, et gagnant de la
finale locale de Cégeps en spectacle
9 8 7 6 5 4 32 1 h H g G fF
RUELUOC
ELLEICIFFO
oT 3 102 ©
Arts de la scène
Cégeps en spectacle
Équipes d’improvisation
(Sasquatch, Panache, Smash)
Rosemont Idol
Troupe de théâtre Charabia
Troupe hip-hop Gravité Danse
Ateliers
Bande dessinée
Danses latines
Dessin et peinture
Écriture humoristique
Photographie argentique
Technique vocale
ELLEICIFFO TNEMENGAPMOCCA’D EIHPARGOPYT
MAHTOG
9 8 7 6 5 4 32 1 h H g G fF eE d D c C bBaA
RUELUOC
ELLEICIFFO
SRUELUOC
TNEMENGAPMOCCA’D
SERIADNOCES
Troupe hip-hop Gravité Danse
elèllaraP .sévresér stiord suoT 3 102 ©
MAHTOG
bBaA
EIHPARGOPYT
TNEMENGAPMOCCA’D
Activités intercollégiales
fF eE d D c C
SERIADNOCES
TNEMENGAPMOCCA’D
CégepBD – 48H BD
SRUELUOC
Intercollégial d’arts visuels
Intercollégial d’écriture dramatique
Intercollégial de philosophie
Intercollégial de poésie
Intercollégial du cinéma étudiant
Marathon d’écriture intercollégial
ELLEICIFFO
Prix collégial du cinéma québécois
9 8 7 6 5 4 32 1 h H g G
Prix littéraire des collégiens Équipe d’improvisation du Collège, Panache
ELLEICIFFO
Comités étudiants
RUELUOC
Pour toute question :
Conseil exécutif de
514 376-1620, poste 7425 l’association étudiante
Comités thématiques
Comités de programme
5
Bouger, vivre,
se surpasser
Représentez le Collège dans l’une de ses équipes
sportives ou pratiquez une activité intramurale
simplement pour le plaisir de vous sentir bien!
Devenez un Gaulois ou Les activités sportives
une Gauloise! intramurales
Basketball féminin et masculin Introduction au CrossFit
Flagfootball féminin Badminton
Hockey cosom masculin Basketball
Soccer intérieur féminin et masculin Salle de conditionnement physique
Soccer extérieur masculin Soccer
Volleyball féminin Volleyball
Yoga
Pour vivre l’expérience Gaulois,
Gauloise d’un jour :
514 376-1620, poste 7270
7 photo : Karine Chouinard
Réussir
Des services et des ressources Plus de 460 employés,
Aide à l’épreuve uniforme de français
Aide à l’emploi dont 263 professeurs,
Aide financière – prêts et bourses
Aide pédagogique individuelle (API) pour vous accompagner
Animation culturelle
Association générale des étudiants et des
étudiantes (AGECR) La formation générale, au cœur de
Audiovisuel (prêt de matériel) tout parcours collégial
Bibliothèque
Bloc d’aide supervisée en Sciences de la nature Tous les programmes menant au diplôme d’études
et en Sciences informatiques et mathématiques collégiales (DEC) sont structurés de la même manière :
Cafétéria • une formation spécifique : l’ensemble des cours
Café étudiant l’Alternative propres au domaine d’études
Centre d’aide à la réussite et aux apprentissages
• une formation générale : 4 cours de français,
en philosophie (CARAPH)
3 cours de philosophie, 3 cours d’éducation
Centre d’aide en français (CAF)
physique, 2 cours d’anglais et 2 cours
Centre d’aide en informatique (CAIR)
complémentaires
Centre de la petite enfance Rosemonde (CPE)
Centre de ressources en administration (CRA) La réussite de tous ces cours est obligatoire
Clinique-école d’acupuncture pour obtenir un DEC.
COOP étudiante
Coopérative de solidarité santé La formation générale, que vise-t-elle ?
Fondation
Elle vous donne les moyens :
Réussir en santé • d’assurer votre propre développement sur les plans
Reconnaissance de l’engagement étudiant intellectuel, physique, social et affectif et ainsi être en
(mentions au bulletin) mesure de faire des choix éclairés et responsables
Registrariat
Résidence Campus Rosemont • d’articuler une pensée réflexive autonome et critique pour
vous situer dans la réalité sociale contemporaine et dans la
Salle de conditionnement physique
diversité des cultures en faisant preuve d’ouverture d’esprit
Service d’adaptation scolaire
et de créativité
Service de santé et d’aide psychosociale
Service d’orientation scolaire • d’acquérir une culture générale riche et variée en
Tutorat en langues suivant l’évolution de la pensée humaine et en accédant à
Tutorat par les pairs en sciences l’héritage culturel par la fréquentation de grandes œuvres
Tutorat par les pairs en mathématiques de civilisation
• de développer une méthode de travail, une capacité
d’analyse et de synthèse
• d’exprimer votre pensée en communiquant, tant à l’oral
qu’à l’écrit, en français et en anglais, et en produisant divers
types de discours
Voyager et
s’ouvrir sur
le monde
Les possibilités de vivre des expériences à l’étranger
sont nombreuses : faites partie de l’aventure!
Des stages d’études
Berlin (histoire et allemand)
Chine (acupunture)
Grèce (archéologie)
Grenoble (recherche et valorisation de données)
Des stages de coopération internationale
Laos
Thaïlande
Des immersions linguistiques
Allemagne
Des études à l’étranger
France
Des voyages culturels
New York
9
Étudier à
l’ère des
technologies
S’ouvrir sur un monde de possibilités : des installations qui
permettent d’aller encore plus loin dans vos apprentissages!
Accès au réseau sans fil partout dans le Collège
Ordinateurs disponibles en tout temps en dehors des cours
Laboratoires équipés d’appareils dotés des technologies et des logiciels récents
Classes actives avec écrans LCD et ordinateurs portables
Salles de simulation hautefidélité et simulateurs-patients ultraspécialisés
Salle des serveurs dédiée au programme Techniques de l’informatique,
profil Réseautique : sécurité et virtualisation
Laboratoires informatiques spécialisés pour les techniques de l’informatique
Classes modulables avec portables ultralégers « Chromebook »
Laboratoire de communication multifonction et studio de radio
Laboratoire de langues
Salle de montage de cinéma
photo : Annie Poirier
Salles de projection en cinéma
Prêt d’ordinateurs portables11
Pôle Santé
M
9 8 7 6 5 4 32 1h H g G f F e E d
S RU
SER
TNE
ELLEICIFFO TNEMENGA
ELLEICIFFO
RUELUOC
Programme exclusif à Rosemont
112.A0
Acupuncture
Préalables exigés ADMISSION
STE 4e ou SE 4e ou Automne
Sciences physiques 436
Session 1
Activité physique et efficacité CRITÈRES DE SÉLECTION PROG RAM M E
TE CHNIQ U E
Philosophie et rationalité
Excellence du dossier scolaire
Écriture et littérature
Cours complémentaire 1 Test psychométrique
Anatomie humaine en acupuncture
Méridiens et palpation I
Pensée médicale chinoise
Initiation à la profession en acupuncture
Stimulez l’organisme au moyen de fines aiguilles sur
Session 2 des points précis du corps dans le but d’améliorer la
Activité physique et santé
L’être humain santé!
Littérature et imaginaire
Anglais
Physiologie humaine et hémostasie I Formation complète où les techniques de l’acupuncture, principalement
Hygiène et asepsie en acupuncture
l’insertion de l’aiguille, sont enseignées selon la vision de la médecine
Physiologie médicale chinoise traditionnelle
Méridiens et palpation II traditionnelle chinoise. Parmi les autres techniques : application de chaleur,
laser, ventouses et électrostimulation
Session 3
Activité physique et autonomie
Littérature québécoise Clinique-école d’acupuncture établie au Collège depuis 1987
elèllaraP .sévresér stiord suoT 3 102 ©
Anglais propre au programme
Physiologie humaine et homéostasie II
Étiopathologie en médecine chinoise Cours qui expliquent chacune des étapes auprès des patients : évaluation,
Méridiens et palpation III développement des stratégies de traitement, administration des
Manipulation des instruments I
Examen clinique
traitements, suivi de l’état de santé
Médecine clinique I
Possibilité d’un stage de perfectionnement en Chine, en acupuncture,
Session 4
Problèmes éthiques de la société avec une ouverture vers les autres branches de la médecine traditionnelle
contemporaine chinoise
Principes et procédés de la communication
Cours complémentaire 2
Admission Automne 2019
Manipulation des instruments II
212 70
Évaluation énergétique en médecine Nombre de demandes d’admission au SRAM Nombre d’admis
chinoise I
Préparation à la clinique
Médecine clinique II
Communication et relation d’aide en
acupuncture
Indicateur de placement Tarif horaire moyen par
100 55
en 2018 consultation en 2018
% 55$
Session 5
Évaluation énergétique en médecine
chinoise II
Méthode de traitement et sémiologie
Dépistage et urgence par traitement (variable selon les frais fixes à
Stage clinique I assumer et l’achalandage de la clinique)
Gestion d’un bureau d’acupuncture
Milieux de travail possibles
Session 6
Cliniques médicales – Cliniques multidisciplinaires – Cliniques privées
Stage clinique II
Bien que l’orthographe de cette brochure soit conforme aux rectifications orthographiques,
---
Formation générale nous avons choisi de laisser l’appellation du programme et des cours qui le composent en
Formation spécifique orthographe traditionnelle puisque c’est ainsi qu’ils sont désignés au MEES.
photo : Annie Poirier
Cours incluant des stages
13ELLEICIFFO T
9 8 7 6 5 4 32 1h H g G
ELLEICIFFO
RUELUOC
140.C0
Technologie d’analyses
biomédicales
Préalables exigés ADMISSION
CST 5e ou TS 4e ou SN 4e ou MATH 436 Automne
Session 1
Chimie 5e ou CHI 534
Activité physique et efficacité
Physique 5e ou PHY 534
Philosophie et rationalité
Écriture et littérature
Anatomie et physiologie I en TAB CRITÈRES DE SÉLECTION
PROG RAM M E
Dosages de base Excellence du dossier scolaire TE CHNIQ U E
Prélèvement I
Chimie appliquée en TAB
Initiation à la profession
Faites partie intégrante de l’équipe médicale! Contribuez
Session 2 à l’établissement d’un diagnostic médical et au suivi
Activité physique et santé
L’être humain
thérapeutique des patients!
Littérature et imaginaire
Anglais Formation qui permet de participer à la prévention de la maladie, au maintien
Anatomie et physiologie II en TAB et à l’amélioration de la santé grâce à l’analyse des échantillons prélevés sur les
Microbiologie clinique I patients
Dosages spécialisés
Prélèvement II Possibilités d’obtenir un emploi rémunéré comme externe dans un centre
hospitalier à la fin de la deuxième année
Session 3
Activité physique et autonomie
Nouveau programme qui permet une meilleure expertise pratique et
Problèmes éthiques de la société
technologique dans les laboratoires cliniques du milieu de la santé
contemporaine
Littérature québécoise
Anglais propre au programme
Approche interdisciplinaire favorisant la collaboration avec d’autres
Cours complémentaire 1 professionnels de la santé : une nécessité sur le marché du travail
Histopathologie I
Hématologie clinique I et hémostase Appareils de laboratoire médical à la fine pointe de la technologie
Biochimie clinique I
elèllaraP .sévresér stiord suoT 3 102 ©
Stages pratique dès la première session
Session 4
Principes et procédés de la communication Possibilité de se spécialiser en Cytotechnologie et en Cytogénétique clinique
Cours complémentaire 2 grâce aux ententes avec le Centre hospitalier universitaire Sainte-Justine et le
Médecine transfusionnelle I Centre hospitalier de l’Université de Montréal
Microbiologie clinique II
Histopathologie II Possibilité d’obtenir une double diplomation en France
Hématologie clinique II
Biochimie clinique II
Admission Automne 2019
Session 5
161 105
Nombre de demandes d’admission au SRAM Nombre d’admis
Hématologie clinique III
Biologie moléculaire clinique
Médecine transfusionnelle II
Microbiologie clinique III
Un des 5 stages de la session 6 Indicateur de placement Salaire horaire
97%
en 2018
2231$
moyen en 2018
Session 6
Stage en biochimie clinique
Stage en microbiologie clinique
Stage en histopathologie
Stage en médecine transfusionnelle
Stage en hématologie clinique et hémostase Professions possibles une fois le diplôme obtenu
photo : Annie Poirier
Secteur hospitalier (centres hospitaliers et CLSC) – Laboratoires privés – Milieu
---
Formation générale pharmaceutique – Laboratoires de recherche
Formation spécifique
Cours incluant des stages
14Programme francophone exclusif à Rosemont sur l’ile de Montréal Importante pénurie de main-d’œuvre dans les centres hospitaliers de Montréal
Programme francophone exclusif à Rosemont sur l’ile
de Montréal et agréé par la Société canadienne des
thérapeutes respiratoires
photo : Annie Poirier9 8 7 6 5 4 32 1h H g G f F e E
S
S
T
ELLEICIFFO TNEMEN
ELLEICIFFO
RUELUOC
141.A0
Techniques d’inhalothérapie
Préalables exigés ADMISSION
TS 4e ou SN 4e ou MATH 436 Automne
Session 1 Chimie 5e ou CHI 534
Activité physique et efficacité
Philosophie et rationalité PROG RAM M E
Critères de sélection TE CHNIQ U E
Écriture et littérature
Cours complémentaire Excellence du dossier scolaire
Biologie appliquée à l’inhalothérapie I
La profession
Instrumentation I Prodiguez des soins cardiorespiratoires
Éléments de chimie pour l’inhalothérapie
spécialisés à une clientèle diversifiée! Assistez les
Session 2
Activité physique et santé
anesthésiologistes au bloc opératoire lors d’une
Littérature et imaginaire chirurgie!
Anglais
Biologie appliquée à l’inhalothérapie II
Formation hautement spécialisée, axée sur la pratique
Prévention des infections
Désordres et thérapies respiratoires I
Apprentissage des différentes pathologies pulmonaires et cardiovasculaires et
Électrocardiographie et réanimation
Biochimie respiratoire
de leurs traitements
Session 3 Apprentissage de l’utilisation du matériel et de l’équipement nécessaires aux
Activité physique et autonomie divers traitements des problèmes cardiorespiratoires
L’être humain
Littérature québécoise Appareils récents et performants, comme ceux employés dans les grands
Anglais propre au programme centres médicaux
Instrumentation II
elèllaraP .sévresér stiord suoT 3 102 ©
Assistance ventilatoire I Clinique-école multidisciplinaire : apprendre à travailler en équipe avec d’autres
Désordres cardiorespiratoires et médication professionnels de la santé
Épreuves diagnostiques de la fonction
pulmonaire Salles de simulation hautefidélité et simulateurs patients : réalité recréée sans
Désordres et thérapies respiratoires II qu’aucune vie ne soit mise en danger
Session 4 Stages dès la première session en plus d’une année entière à la fin du DEC :
Problèmes éthiques de la société
soins respiratoires généraux, soins critiques, épreuves diagnostiques de la
contemporaine
fonction cardiorespiratoire, assistance anesthésique, pédiatrie, néonatalogie
Principes et procédés de la communication
Relation d’aide (cours complémentaire
obligatoire) Admission Automne 2019
Assistance ventilatoire II
185 87
Nombre de demandes d’admission au SRAM Nombre d’admis
Assistance anesthésique
Désordres cardiorespiratoires en pédiatrie
Stage en soins respiratoires et soins à domicile
SessionS 5 et 6 Indicateur de placement Salaire horaire
100 25
Études de cas en assistance anesthésique en 2018 moyen en 2018
Études de cas en épreuves diagnostiques et
soins respiratoires % 55$
Études de cas en soins intensifs
Stage en assistance anesthésique à ce salaire peuvent s’ajouter des primes pour
Stage en soins respiratoires et urgence le travail de soir, de nuit ou de fin de semaine.
Stage en soins intensifs
Stage en épreuves diagnostiques Milieux de travail possibleS
Stage en pédiatrie Centre hospitalier de courte ou de longue durée – Centre local des services
photo : Annie Poirier
Stage d’intégration (examens finaux – hiver
seulement)
communautaires (CLSC) – Clinique privée (secteurs de l’assistance anesthésique
--- et du sommeil) – Entreprise privée dans le domaine de la vente de matériel et
Formation générale
Formation spécifique
d’équipement médicaux – Entreprise privée en soins à domicile – Groupes de
Cours incluant des stages médecine de famille – Centres de simulation clinique hautefidélité
ou des activités de simulation
179 8 7 6 5 4 32 1h H g G f F e
ELLEICIFFO TNEME
ELLEICIFFO
RUELUOC
160.B0
Audioprothèse
Session 1
Activité physique et efficacité Préalables exigés ADMISSION
PROGRAMME
Philosophie et rationalité TS 5e ou SN 5e ou MATH 536 Automne TE CHNIQ U E
Écriture et littérature Physique 5e ou PHY 534
Cours complémentaire 1
Biologie humaine appliquée au système
auditif Critère de sélection
La profession d’audioprothésiste
Excellence du dossier scolaire
Acoustique et psychoacoustique pour
audioprothèse Conditions de réussite du programme
Posséder des seuils aériens de la meilleure oreille qui ne dépassent pas
Session 2
50dB HL à l’une ou l’autre des fréquences 500, 1000, 2000 et 4000 Hz.
Activité physique et santé
La meilleure oreille doit aussi présenter un pourcentage d’intelligibilité au
L’être humain
Littérature et imaginaire
niveau de confort égal ou supérieur à 80 %.
Anglais S’exprimer en français avec une aisance verbale normale, de manière à être
Anatomie, histologie et physiologie du compris clairement par un patient, une patiente.
système auditif
Introduction à l’audiométrie
Électricité et magnétisme
en audioprothèse Établissez une relation d’aide avec des personnes
Session 3 atteintes d’une déficience auditive!
Activité physique et autonomie
Littérature québécoise
Offrez des solutions adaptées pour corriger les
Anglais propre au programme troubles de l’audition!
Cours complémentaire 2
Pathologie de l’oreille et mesures
prophylactiques Formation qui touche l’évaluation et la correction auditives de
Introduction aux mesures objectives en même que la gestion d’un bureau d’audioprothésie
audioprothèse
Évaluation audiométrique et
impédancemétrique de base Stages d’intégration dans différents bureaux d’audioprothésistes de
Électronique de l’aide auditive la province
Session 4
Problèmes éthiques de la société
Apprentissages à la clinique de tests audiométriques et à la clinique
contemporaine d’appareillage auditif du Collège
Principes et procédés de la communication
Préstage d’audiométrie et préréglage
Pratique qui exige l’intégration des dimensions scientifique,
audioprothétique
Processus de sélection de l’appareillage technologique et clinique
elèllaraP .sévresér stiord suoT 3 102 ©
audioprothétique
Prothèses : aspects techniques, fonctionnels
et ergonomiques
Psychologie de la surdité et interrelations
Admission Automne 2019
professionnelles
65 33
Nombre de demandes d’admission au SRAM Nombre d’admis
Session 5
Préstage d’appareillage audioprothétique
Évaluation, ajustement et adaptation
audioprothétique
Profil auditif, réadaptation au monde sonore Indicateur de placement Salaire horaire
Gestion de bureau appliquée à
94 24
en 2018 moyen en 2018
% 62$
l’audioprothèse
Session 6
photo Annie Poirier
Stage d’intégration pratique en milieu de
travail
--- Milieux de travail possible
Formation générale
Formation spécifique Cabinet privé – Manufacturier de prothèses auditives
Cours incluant des stages
ou des activités de simulation
18Programme unique à Rosemont sur l’ile de Montréal
Seul cégep public à offrir ce programme au Québec
9 8 7 6 5 4 32 1h H g G f F
ELLEICIFFO TN
ELLEICIFFO
RUELUOC
171.A0
Techniques de thanatologie
Préalables exigés ADMISSION
STE 4e ou SE 4e ou Sciences physiques 436 Automne
Avoir réussi Chimie 5e ou CHI 534 est un atout
Session 1 PROG R A M M E
Critères de sélection TE CHNIQ U E
Activité physique et efficacité
Écriture et littérature Excellence du dossier scolaire
Anglais Test psychométrique
Anatomie et physiologie appliquées à la Lettre de motivation recommandée
thanatopraxie 1
Introduction à la thanatologie
Environnement légal et déontologie en
thanatologie
Chimie pour la thanatopraxie 1
Planifiez, organisez et dirigez des rites funéraires.
Mort, deuil et rituels 1
Accompagnez les familles dans le deuil et maitrisez
Session 2
les techniques de manipulation, de conservation et de
Philosophie et rationalité
Littérature et imaginaire présentation des défunts.
Anglais propre au programme
Anatomie et physiologie appliquées à la
thanatopraxie 2 Programme où s’allient sciences, relations humaines et administration
Microbiologie générale appliquée à la
thanatologie Apprentissage pratique graduel, en laboratoire au Collège et en
Thanatopraxie 1
Chimie pour la thanatopraxie 2
entreprises funéraires
Administration en thanatologie
Trois volets complémentaires
Session 3
Activité physique et santé Accompagnement des familles endeuillées et conseils quant aux
L’être humain dispositions funéraires et au choix de la sépulture
Littérature québécoise
Cours complémentaire 1 Pratique des thanatopraxies (embaumement, restauration, soins
elèllaraP .sévresér stiord suoT 3 102 ©
Pathologie et thanatopraxie
Thanatopraxie 2
esthétiques)
Services funéraires 1
Physique et thanatopraxie Exploration des fonctions liées à la gestion des activités courantes d’un
salon funéraire
Session 4
Activité physique et autonomie
Problèmes éthiques de la société
contemporaine
Admission Automne 2019
Principes et procédés de la communication
105 61
Cours complémentaire 2 Nombre de demandes d’admission au SRAM Nombre d’admis
Thanatopraxie 3
Services funéraires 2
Arts restauratifs : thanatoplastie et soins de
présentation
Mort, deuil et rituels 2 Indicateur de placement Salaire horaire
93 19
en 2018 moyen en 2018
% 45$
Session 5
Services funéraires 3
Stage de thanatopraxie 1
Stage de services funéraires 1
Session 6
PROFESSIONS POSSIBLES UNE FOIS LE DIPLÔME OBTENU
Stage de thanatopraxie 2
Stage de services funéraires 2 Thanatopracteurs, conseillers funéraires et directeurs de funérailles (entreprise
photo : Francine Duquette
--- funéraire) – Préposés à la crémation, à l’accueil ou au transport (crématorium,
Formation générale
Formation spécifique cimetière ou entreprise de transport) – etc.
Cours incluant des stages
21ELLEICIFFO
9 8 7 6 5 4 32 1h H g G
ELLEICIFFO
RUELUOC
SESSION 1 180.A0
Activité physique et efficacité
Chimie pour Soins infirmiers 1 ou cours Soins infirmiers
complémentaire
Écriture et littérature
Anglais
Anatomie et physiologie humaines 1 Préalables exigés Critères de sélection
Introduction à la profession infirmière Excellence du dossier scolaire
STE 4e ou SE 4e ou
Méthodes de soins 1
Psychologie du développement humain Sciences physiques 436
Chimie 5e ou CHI 534 est un atout ADMISSION
SESSION 2 Automne
Chimie pour Soins infirmiers 2 ou cours Aucune admission conditionnelle ne sera
PROG RAM M E
complémentaire considérée pour ce programme TE CHNIQ U E
Littérature et imaginaire
Anatomie et physiologie humaines 2
Méthodes de soins 2
Évaluation clinique et pathologies 1
Faites une différence dans la santé de
Pharmacologie personnes de tous les âges!
Stage d’initiation à la pratique infirmière (6 jours)
Communication et relation d’aide en soins infirmiers
Approche pédagogique unique, dynamique et innovatrice valorisant
SESSION 3 l’interdisciplinarité en santé
Philosophie et rationalité
Littérature québécoise Formation axée sur la pratique clinique avec des mannequins à la fine
Anglais
pointe de la technologie, qui réagissent à vos soins, qui parlent et
Anatomie et physiologie humaines 3
Évaluation clinique et pathologies 2 respirent
Stage en médecine-chirurgie (20 jours)
Réalités sociales et culturelles liées à la santé Entente DEC-BAC avec l’Université de Montréal qui reconnait l’équivalent
d’une année d’études universitaires aux diplômés du programme
SESSION 4
Activité physique et santé
L’être humain Clinique-école interdisciplinaire ouverte sur la communauté permettant
Principes et procédés de la communication aux étudiants de mettre en pratique leurs acquis sous la supervision de
elèllaraP .sévresér stiord suoT 3 102 ©
Microbiologie et immunologie leurs professeurs
Périnatalité et stage (8 jours)
Pédiatrie et stage (12 jours)
Apprentissages qui transportent l’hôpital en salles de classe : des situations
Réalités sociales et culturelles liées à la famille
Mesures d’urgence et RCR authentiques d’une unité de soins
SESSION ÉTÉ Laboratoire de simulation et de pratique ultrasophistiqué
Externat*
SESSION 5
Admission Automne 2019
Activité physique et autonomie
262 105
Problèmes éthiques de la société contemporaine Nombre de demandes d’admission au SRAM Nombre d’admis
Évaluation clinique et pathologies 3
Stage en contexte gériatrique (24 jours)
Évaluation clinique et pathologies 4
Stage en contexte de santé mentale (16 jours)
Indicateur de placement Salaire horaire
SESSION 6
87% 2541$
en 2018 moyen en 2018
Situations complexes (Épreuve synthèse de
programme)
Stage en médecine-chirurgie et service ambulatoire
(40 jours)
travail principalement de soir ou
Stage préparatoire à la profession (12 jours)
de nuit les premières années
*Selon les conditions de l’Ordre des infirmières et
photo : Tien-Dat Nguyen
Milieux de travail possibleS
des infirmiers du Québec, l’externat est conditionnel
à la réussite de tous les cours des quatre premières
Centres hospitaliers du réseau de la santé et des services sociaux (obstétrique,
sessions. pédiatrie, psychiatrie, chirurgie, médecine, clinique externe, clinique d’urgence,
--- salle d’opération) - Centres de jour et de soins courants - Centres d’hébergement
Formation générale
Formation spécifique et de soins de longue durée - Cliniques privées - Entreprises privées (compagnies
Cours incluant des stages ou des
pharmaceutiques, agences de placement, pharmacies, etc.) - Organismes
activités de simulation
humanitaires ou communautaires
22Seul cégep au Québec qui offre un stage préparatoire
à la profession falicitant le passage du cégep au
marché du travail, selon les intérêts professionnels des
étudiants
photo : Tien-Dat NguyenUn collège accessible, De la station de métro Joliette
express Saint-Michel 467 (quatre arrêts)
au cœur du quartier De la station de métro Pie-IX
Rosemont.
autobus 139 (10 minutes de marche)
express Pie-IX 439 (trois arrêts)
Des stations de métro Beaubien et Honoré-Beaugrand
autobus 18 (Est ou Ouest) jusqu’à la porte du cégep
6400, 16e Avenue De la station de métro Saint-Michel
Montréal QC H1X 2S9 autobus 67 Sud
express Saint-Michel 467 (deux arrêts)
514 376-1620
Des stations de métro Rosemont et Langelier
registrariat@crosemont.qc.ca autobus 197 (Est ou Ouest)
En train
De la gare Sauvé (station de métro Sauvé) : métro Saint-Michel
puis autobus express Saint-Michel 467 (deux arrêts) ou métro
Beaubien puis autobus 18 Est jusqu’à la porte du Collège
Les renseignements contenus dans cette brochure étaient Production : Secteur des communications
à jour le 21 juin 2019. Les textes sont conformes à Graphisme : byHAUS
l’orthographe recti iée. Réviseure linguistique : Francine Bousquet Pascal
Dépôt légal – Année 2018
Bibliothèque nationale du Québec Bibliothèque
nationale du Canada
2475
Pour découvrir nos programmes Portes ouvertes 13 novembre 2019, de 16 h à 20 h 30 et 1er février 2020, de 13 h à 16 h Élève d’un jour (sauf Acupuncture) Inscription sur le site Internet du Collège de Rosemont ENGAGÉ. Date limite d’inscription 1er mars pour la session d’automne 1er novembre pour la session d’hiver #CRosemont crosemont.qc.ca
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