RAPPORT D'ACTIVITÉS 2018-2019 - IEE-ULB
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INSTITUT D’ÉTUDES EUROPÉENNES RAPPORT D’ACTIVITÉS 2018-2019
INSTITUT D’ÉTUDES EUROPÉENNES RAPPORT D’ACTIVITÉS 2018-2019
TA B L E D E S M AT I È R E S AVANT-PROPOS 2018-2019. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 GOUVERNANCE L’ÉQUIPE DE DIRECTION ET LE PERSONNEL ADMINISTRATIF. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 LES ORGANES DE DÉCISION. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 LE CONSEIL DE L’IEE. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 LES MEMBRES DU CONSEIL STRATÉGIQUE. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 LE COMITÉ DE LA RECHERCHE. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 ENSEIGNEMENT Programme subsidié, géré par l’IEE-ULB LE MASTER DE SPÉCIALISATION EN ANALYSE INTERDISCIPLINAIRE DE LA CONSTRUCTION EUROPÉENNE. . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 LES COURS ET LEURS TITULAIRES.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 Programmes subsidiés gérés par les facultés partenaires, labellisés IEE LE MASTER EN ÉTUDES EUROPÉENNES. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 MASTER IN ECONOMICS – BUSINESS ECONOMICS.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 MASTER IN ECONOMICS – ECONOMIC ANALYSIS AND EUROPEAN POLICY. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18 MASTER DE SPÉCIALISATION EN DROIT EUROPÉEN. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 CYCLES DE CONFÉRENCES LES MARDIS DU DROIT EUROPÉEN DE LA CONCURRENCE. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22 LES ACTIVITÉS DE PROFESSIONNALISATION LE MODULE DE PROFESSIONNALISATION. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23 LES STAGES. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23 JEUX DE RÔLE ET SIMULATIONS. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23 EUROPEAN LAW MOOT COURT. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23 SIMULER LA CODÉCISION. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24 LE MENTORAT.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24 TECHNIQUES DE NÉGOCIATIONS DANS L’ENSEIGNEMENT. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24 OFFRES D’EMPLOI. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24 EXECUTIVE EDUCATION - LIFELONG LEARNING EXECUTIVE MASTER IN EU STUDIES (MEUS) ET SES MODULES. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25 ACADEMIC PROGRAMME 2018-2019. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26 FORMATION DES FONCTIONNAIRES DANS L’ADMINISTRATION PUBLIQUE. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26 RAPPORT D’ACTIVITÉS 2018-2019 INSTITUT D’ÉTUDES EUROPÉENNES 2
LES ÉCOLES D’ÉTÉ
L’ÉCOLE D’ÉTÉ « THE AREA OF EU CRIMINAL JUSTICE » ORGANISÉE PAR L’IEE EN COLLABORATION AVEC ECLAN. . . . . . . . . . 27
COURS D’ÉTÉ « DROIT ET POLITIQUE DE L’IMMIGRATION ET DE L’ASILE DE L’UNION EUROPÉENNE ». . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
LA VIE À L’IEE
LA PROCLAMATION DES ÉTUDIANTS EN ÉTUDES EUROPÉENNES 2018-2019. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
LES ASSOCIATIONS ÉTUDIANTES. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
EYES ON EUROPE. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
SAIES : THE STUDENTS’ ASSOCIATION OF THE INSTITUTE FOR EUROPEAN STUDIES. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
SOUTIEN AUX ÉTUDIANT.E.S DE L’IEE DE LA DÉLÉGATION SPECQUE DE L’ULB. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
LE RÉSEAU DES ALUMNI. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
L’ANNÉE THÉMATIQUE “L’EUROPE DE LA CONNAISSANCE”
ALUMNI ULB : 50 PARCOURS POUR CONSTRUIRE L’EUROPE. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36
DÉBATS DE L’ULB. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36
QUEL AVENIR POUR LES RELATIONS ENTRE L’UE ET LE ROYAUME UNI ?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37
DÉBATS AVEC LES CANDIDAT.E.S AUX ÉLECTIONS EUROPÉENNES. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37
DÉBAT AVEC LES TÊTES DE LISTE BELGES. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37
OPENEUDEBATE : DÉBAT CITOYEN SUR L’AVENIR DE L’EUROPE. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37
RENDRE L’EUROPE ACCESSIBLE ET AMUSANTE POUR TOUS ET TOUTES. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37
LA RECHERCHE
INTRODUCTION AU PÉRIMÈTRE INTELLECTUEL DE LA RECHERCHE À L’IEE-ULB. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38
2018-2019 : SPÉCIFICITÉS DE LA POLITIQUE DE RECHERCHE DE L’IEE. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40
L’AGENDA ET LA COMPOSITION DE LA DIMENSION EUROPÉENNE AU SEIN DES UNITÉS DE RECHERCHE ASSOCIÉES. . . 41
LES RÉSEAUX INTERNATIONAUX INSTITUTIONNELS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43
2018-2019 : CONSOLIDATION CONTINUE DES OUTILS LIÉS A LA RECHERCHE À L’IEE-ULB . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48
2018-2019 : PUBLICATIONS.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52
POLITIQUE DE COMMUNICATION ET DE SENSIBILISATION
PRODUCTION DE CONTENU.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53
LE SITE INTERNET ET LES RÉSEAUX SOCIAUX.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53
ÉVÉNEMENTS LABELLISÉS IEE ET DÉBATS PUBLICS. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54
3 RAPPORT D’ACTIVITÉS 2018-2019 INSTITUT D’ÉTUDES EUROPÉENNES
AVANT-PROPOS
Quant au Brexit, les négociations européennes de même
que les débats politiques nationaux ont fait couler
Une année consacrée beaucoup d’encre en 2018-19. Ceux-ci ont rythmé les
activités de l’Institut. En témoignent les cours donnés
à l’Europe de en mars 2019 par le professeur Kenneth Armstrong de
l’Université de Cambridge dans le cadre de la Chaire
Ganshof Van der Meersch de la Fondation Wiener Anspach
la connaissance ou la conférence annuelle du réseau European Criminal
Law Academic Network (ECLAN) consacrée en avril 2019
aux implications du Brexit pour l’espace pénal européen.
En mai, c’est l’ensemble de la communauté académique
de l’ULB qui a été invitée au Débat de l’ULB sur l’avenir
L’année académique 2018-2019 a été particulière des relatons entre l’UE et le Royaume-Uni.
pour l’Union européenne, entre autres en raison des
développements relatifs à l’état de droit, au Brexit et en Les élections européennes de mai 2019 ont bien sûr
raison des élections européennes. Ce fut également une également été au centre de l’attention, vu leur importance
année particulière pour l’Institut d’études européennes pour l’avenir de l’intégration européenne. L’IEE a
puisque les autorités de l’ULB ont décidé de consacrer poursuivi la série de conférences consacrées à l’état et
cette année académique à l’Europe de la connaissance. l’avenir de l’Union. A la veille des élections européennes,
L’IEE a naturellement été amené à y contribuer largement, en partenariat avec EuroNews, l’IEE a participé aux
en partenariat avec ses facultés partenaires, et en débats télévisés avec certains candidats à la présidence
proposant un vaste éventail d’événements et d’activités. de la Commission européenne. Les étudiants et les
associations de l’Institut ont été particulièrement actifs
L’état de droit - fortement fragilisé dans certains États en invitant certaines personnalités politiques telle que
membres et États tiers à l’UE - a été une source de Yanis Varoufakis en mars 2019 pour débattre des enjeux
préoccupation majeure pour les institutions européennes. de l’intégration européenne. Ils ont été invités à exprimer
Dans ce contexte, le Parlement européen a adopté, en eux-mêmes leurs visions de l’UE lors de la journée The
septembre 2018, un rapport sur l’état de la démocratie Europe we want, the Europe we need! organisée dans le
en Hongrie, invitant le Conseil à activer la procédure cadre du réseau Jean Monnet OpenEUDebate. Le 9 mai
prévue par l’article 7 TUE qui sanctionne le non-respect 2019, les discussions se sont poursuivies au Parlement
des valeurs européennes. En septembre 2018, l’IEE a bruxellois, où les étudiants de l’ULB et de la VUB ont pu
obtenu le financement d’un module Jean Monnet – poser leurs questions et débattre avec les têtes de listes
Rule of law and mutual trust in global and European belges aux élections européennes.
governance – qui vise à approfondir l’enseignement dans
ce domaine. La conférence de rentrée académique de Cette année académique 2018-2019 fut aussi un moment
l’IEE a été l’occasion d’inviter Judith Sargentini, députée clé pour renforcer les collaborations de l’Institut avec
européenne, auteure du Rapport précité sur la Hongrie, ses partenaires internationaux, et ce tant au plan de la
qui est venue débattre le 4 décembre 2018 de la question recherche - avec le projet H2020 Gem Stones entre autres
Rule of law in EU member states : a shared responsability ? - que de l’enseignement.
RAPPORT D’ACTIVITÉS 2018-2019 INSTITUT D’ÉTUDES EUROPÉENNES 4
Ainsi, la coopération avec l’Université de Waseda (Tokyo) et académique européen. Plus important encore, SAIES et
s’est poursuivie au plan de la recherche avec la co- Eyes on Europe contribuent de manière fondamentale à
organisation au mois de février de la 19ème édition du la socialisation des étudiants en études européennes.
EU-Japan Forum mais également avec le 1er séjour d’une L’Institut a développé ses activités de mentoring,
étudiante du Specialised master in interdisciplinary EU activités qui ont été organisées avec le soutien du Fonds
Studies de l’IEE à GSAPS (Graduate School of Asia-Pacific d’encouragement à l’enseignement.
Studies). Cette collaboration a par ailleurs continué
de s’approfondir à travers les discussions pour la Étudier à l’IEE signifie aussi s’intégrer dans une
conclusion d’un double diplôme avec le Master en études communauté d’européanistes qui a vocation à perdurer à
européennes de la Faculté de philosophie et Sciences la fin des études. Il a aussi tout particulièrement cherché
sociales. à renforcer les liens avec ses Alumni. Ainsi, un rapport
a entre autres été réalisé sur les diplômés de l’IEE entre
La dernière année du projet Jean Monnet Center 2003-2015. Dans le cadre de l’Année thématique, un
of Excellence consacré à la solidarité dans l’Union ouvrage rendant en hommage aux Alumni de l’ULB qui
européenne fut entre autres marquée par la co- ont contribué à la construction européenne a par ailleurs
organisation avec l’Institute for European Studies (IES) de été lancé qui devrait être publié au début de l’année 2020.
la VUB et l’Université de Warwick de la 2ème édition du
nouveau cycle de conférence The EU in European Affairs Enfin, cette fin d’année académique 2018-2019, qui a
en juin 2019. constitué la 5ème de notre mandat commun comme
Présidente et Directrice, a été marquée par les élections
L’IEE a en outre notamment poursuivi ses collaborations des nouvelles autorités de l’IEE, nouvelles autorités qui
avec, d’une part, l’UNED et, d’autre part, l’Institut National représentent à la fois la continuité et le renouveau.
d’Administration de Bucarest en organisant des formations
destinées aux fonctionnaires dans l’administration Nous saisissons dès lors cette occasion qui nous est
publique roumaine. donnée de remercier les autorités de notre Université, en
particulier Monsieur le Recteur Yvon Englert et son équipe
En 2018-2019, l’IEE a proclamé la 56ème promotion pour leur soutien pendant ces années.
de diplômées, baptisée Jo Cox. L’institut a également
poursuivi ses collaborations étroites avec ses deux Nous exprimons aussi toute notre gratitude à toutes
associations étudiantes : Eyes on Europe et SAIES. Tout celles et tous ceux qui ont collaboré étroitement avec
au long de l’année, SAIES et Eyes on Europe ont apporté nous pendant cette dernière année mais aussi les quatre
un regard neuf sur les questions européennes en invitant précédentes, qu’ils appartiennent au corps académique,
régulièrement à l’IEE des personnalités du milieu politique scientifique ou administratif.
Merci à tous et à toutes
pour votre précieuse collaboration
Anne Weyembergh, Présidente
et Ramona Coman, Directrice de l’IEE
5 RAPPORT D’ACTIVITÉS 2018-2019 INSTITUT D’ÉTUDES EUROPÉENNES
GOUVERNANCE
GRAPH 1
L'ÉQUIPE DE
DIRECTION
ET LE PERSONNEL ADMINISTRATIF
ANNE WEYEMBERGH, PRÉSIDENTE
RAMONA COMAN, DIRECTRICE
MARIA ISABEL SOLDEVILA
FREDERIK PONJAERT
GESTIONNAIRE DE DIRECTION
LOGISTICIEN DE LA RECHERCHE
RESPONSABLE COMMUNICATION
DOMINIQUE DEMBOUR ÜLLA HÄRMÄLÄ
SECRETARIAT DE LA PRÉSIDENCE CHARGÉE PROJET GEM-STONES
FRANÇOISE VANDEN BROECK OLGA MINAMPALA MICHELA ARCARESE
SECRETARIAT MASTERS EXECUTIVE EDUCATION SECRETARIAT COORDINATION LOGISTIQUE
DE SPÉCIALISATION LOGISTIQUE PROJETS EUROPÉENS RECHERCHE INTERDISCIPLINAIRE
NICOLE BOSMANS
RESPONSABLE ADMIN ODYSSEUS
RAPPORT D’ACTIVITÉS 2018-2019 INSTITUT D’ÉTUDES EUROPÉENNES 6
LES MEMBRES DU CONSEIL
STRATÉGIQUE
Eddy Caekelberghs, Animateur, fondateur et présentateur de
l’émission radiophonique « Face à l’Info » sur la Radio-télévision
belge de la Communauté française (RTBF) et alumnus IEE-ULB
Monique Chalude, Partner chez Chalude & Associates,
Présidente honoraire du C.A. d’Amazone, Collaboratrice
LES ORGANES scientifique à l’Université libre de Bruxelles et membre du corps
académique du MEUS de l’IEE-ULB, ancienne Chef d’Unité de la
Politique d’égalité hommes-femmes au Conseil de l’Europe
DE DÉCISION Olivier Costa, Directeur de recherche CNRS au sein du Centre
Émile Durkheim à l’Institut d’études politiques de Bordeaux,
Directeur du Département d’études européennes politiques et
administratives au Collège d’Europe (Bruges)
Isabelle Durant, Cofondatrice du Groupe Spinelli au Parlement
Européen, députée de la Région de Bruxelles-Capitale
Janine Goetschy, Politologue ; chercheure CNRS IDHEE
Christophe Leclercq, Fondateur du média européen EurActiv
et de la Fondation EurActiv (innovations média), ainsi que
LE CONSEIL DE L’IEE commentateur #LeclercqEU
Le Conseil de l’IEE est composé du Président, du Jean-Victor Louis, Professeur émérite de l’Université libre de
Directeur, des doyens des trois facultés partenaires, Bruxelles (ULB), Directeur honoraire du service juridique de la
des membres du corps académique donnant cours Banque nationale de Belgique
dans les programmes en études européennes
(hormis les programmes en executive education/ Paul Magnette, Professeur à l’ULB, Ministre-Président de
lifelong learning), de représentants du corps scien- la Région Wallonne (jusqu’en juillet 2017), Bourgmestre de
tifique, d’un représentant des étudiants du Master Charleroi. Actuel président du Parti socialiste de Belgique.
de spécialisation en analyse interdisciplinaire de
la construction européenne, du Master de spéciali- Maria Joao Rodriguez, Membre du Parlement européen (jusqu’en
sation en Droit européeen et du Master en études mai 2019), Vice-présidente du groupe S&D et présidente de la
européennes; du/des coordinateurs académiques FEPS
des programmes en executive education/lifelong
learning et du gestionnaire de direction en tant que Vivien A. Schmidt, Professeure Jean Monnet, Directrice et
secrétaire du Conseil. fondatrice du Center for the Study of Europe à l’Université de
Boston
Le Conseil de l’IEE a pour mission de suivre les
affaires générales (relations externes, coopération Julie Elisabeth Smith (Baroness of Newnham), professeure
interfacultaire, coordination des activités…), l’en- Cambridge University, Membre de la House of Lords
seignement (coordination pédagogique, avis sur
les promotions…), de définir le règlement d’ordre Françoise Thys Clément, Membre de l’Académie royale
intérieur, ou encore de constituer des commissions de Belgique, professeure émérite et recteur honoraire de
permanentes (évaluation pédagogique) ou tempo- l’Université libre de Bruxelles, Présidente émérite de l’IEE-ULB
raires.
Françoise Tulkens, Juge à la Cour européenne des droits de
Il se réunit en outre une fois par an en composi- l’homme de 1998 à 2012, professeure émérite de l’UCL, Docteur
tion élargie (avec des invités extérieurs) sous la honoris causa des universités d’Ottawa, de Genève, de Limoges
forme d’un Conseil stratégique avec des personna- et de Gand
lités ayant travaillé dans le milieu des affaires euro-
péennes (nommées pour 4 ans) et qui soutiennent Philippe Vigneron, Maître de conférence émérite IEE-ULB,
l’enseignement et la recherche interdisciplinaires en antérieurement économiste à la Banque centrale européenne et
études européennes. Cette année académique, le conseiller à la Représentation permanente de Belgique auprès
Conseil stratégique de l’IEE s’est réuni le 23 octobre de l’UE
2018.
Michel Wajs, CEO Plastoria
Olivier Willocx, CEO Chambre de Commerce et Union des
Entreprises de Bruxelles
7 RAPPORT D’ACTIVITÉS 2018-2019 INSTITUT D’ÉTUDES EUROPÉENNES
LE COMITÉ DE LA RECHERCHE LES MEMBRES
DU COMITÉ DE LA RECHERCHE
Le Comité de la recherche est composé du Président, du Directeur,
des membres du corps académique et scientifique de l’ULB investis
dans les projets de recherches gérés par l’IEE, des chercheurs (appar-
tenant tant au corps académique que scientifique de l’ULB) affiliés Lorenzo Angelini Ying Li
conformément à une procédure spécifique, et du logisticien de la
recherche de l’IEE. Assaad Azzi Laurent Licata
Isaline Bergamaschi Elisa Lopez Lucia
Il a pour mission de présenter au Conseil de l’IEE des orienta-
tions générales de politique scientifique afin d’établir l’agenda de Kenneth Bertrams Karsten Marhold
recherche interdisciplinaire, d’encourager l’émergence de nouveaux Jan Beyer Petar Markovic
projets interdisciplinaires et de coordonner la gestion de la recherche Nathalie Brack Marta Matrakova
en études européennes à l’ULB.
Emmanuelle Bribosia Frank Mattheis
Le Comité de la recherche est convoqué au minimum deux fois par an Laura Calabrese Aude Merlin
et fait rapport de ses activités au Conseil de l’IEE lors de la dernière
séance de l’année académique de celui-ci. Oriane Calligaro Elisa Narminio
Céline Cocq John Nieuwenhuys
Au cours de l’année académique 2018-2019, le Comité de la recherche
s’est réuni le 6 novembre 2018 et le 14 mai 2019. La première réunion Ramona Coman Arnaud Nuyts
de l’année académique suivante a été programmée pour le 20 Paola Conconi Alvaro Oleart
septembre 2019. Amandine Crespy Christian Olsson
Joseph Damamme David Paternotte
Philip De Bruycker Frederik Ponjaert
Pascal Delwit Giulia Prelz Oltramonti
Jean Luc Demeulemeester Andrea Rea
François Denuit Antoine Roblain
Véronique Dimier Charel Roemer
Marianne Dony Isabelle Rorive
Eric Fabri Fanny Sbaraglia
François Foret Jihane Sfeir
Louise Fromont Emmanuel Slautsky
Suzanne Gibril Mario Telo
Xavier Gilard Luca Tomini
Jessica Gomes Erik Van Den Haute
Seda Gurkan Gilles Van Hamme
Nicholas Haagensen Arnaud Van Waeyenberge
Frederica Infantino Nicholas Verscheuren
Dirk Jacobs Shichen Wang
Julien Jeandesboz Krystel Wanneau
Nicolas Joncheray Christophe Wasinski
Thierry Kellner Ragnar Weilandt
Olivier Klein Anne Weyembergh
Justine Lacroix Johann Wolfschwenger
Patrick Legros
RAPPORT D’ACTIVITÉS 2018-2019 INSTITUT D’ÉTUDES EUROPÉENNES 8INTERDISCIPLINARITÉ,
ENSEIGNEMENT ADOSSÉ
ENSEIGNEMENT À LA RECHERCHE
ET ANCRAGE DANS LE MILIEU
PROFESSIONNEL EUROPÉEN
L’Institut propose plusieurs programmes d’enseignement en études européennes en collaboration avec les
facultés partenaires, visant à offrir aux étudiants une expertise de haut niveau et des compétences transversales
telles que la capacité d’une lecture plurielle d’un phénomène lié à l’intégration européenne et/ou ses effets
dans les États membres, d’argumenter (oralement et par écrit) de façon structurée, scientifique et critique.
L’offre d’enseignement est régulièrement renouvelée de manière structurelle ou ponctuelle pour tenir compte,
d’une part, des évolutions en matière d’enseignement et, d’autre part, des recherches menées à l’IEE par les
membres du corps académique et scientifique.
432 étudiant.e.s de 34 nationalités différentes
ont fréquenté les bancs de l’IEE et des facultés partenaires
pendant l’année académique 2018-2019.
9 RAPPORT D’ACTIVITÉS 2018-2019 INSTITUT D’ÉTUDES EUROPÉENNESPROGRAMME SUBSIDIÉ, GÉRÉ PAR L’IEE-ULB
L E M A S T E R D E S P É C I A L I S AT I O N
E N A N A LY S E I N T E R D I S C I P L I N A I R E
DE LA CONST RUCTION EUROPÉENNE
RESPONSABLE ACADÉMIQUE :
PROF. RAMONA COMAN
Le Master de spécialisation en analyse interdisciplinaire de la construction européenne présente de
nombreuses spécificités par rapport à d’autres programmes de ce type. Parmi celles-ci, mentionnons :
L’INTERDISCIPLINARITÉ INTÉGRÉE
Son interdisciplinarité va au-delà d’une juxtaposition d’approches disciplinaires et de regards sur l’UE : dans chacun
des trois modules de spécialisation – Gouvernance et politiques économiques européennes; Migrations, droits
et politiques; Construction européenne, régionalisme et gouvernance globale – le droit, la sociologie, la science
politique, l’histoire et l’économie s’imbriquent de manière cohérente grâce à l’intervention de plusieurs professeurs
issus de disciplines différentes dans le cadre du même enseignement.
LES ENSEIGNEMENTS DISPENSÉS PAR DES PROFESSEURS INVITÉS DES UNIVERSITÉS DE CAMBRIDGE
ET OXFORD
Cette année, dans le cadre de la chaire tournante Ganshof van der Meersch de la Fondation Wiener Anspach, les
étudiant.e.s ont pu suivre le cours du prof. Kenneth Armstrong (Professeur de droit européen à l’Université de
Cambridge), qui a examiné la question de la gouvernance européenne dans le contexte du Brexit dans le cadre de sa
conférence « Governed by Europe or Governing through Europe. Lessons from Brexit », avec un accent particulier sur
les thématiques suivantes : « The EU as a « Regulatory State » or « Regulatory Space », « Regulatory Pluralism and Diffe-
rentiation », « Extending the Boundaries of European Governance » et « Reforming European Economic Governance ».
LA PARTICIPATION DE PROFESSEURS INVITÉS ET D’EXPERTS
S’agissant d’un Master de spécialisation qui s’adresse à des étudiants ayant déjà un niveau de formation disciplinaire
élevé, les cours se basent sur des approches pédagogiques nouvelles, réunissant plusieurs professeurs et des experts
issus de différents milieux professionnels. Cette année, grâce au projet « Centre d’excellence Jean Monnet » nous
avons pu inviter à l’IEE une série d’experts et de personnalités parmi lesquels :
Auke Willems (Maître de conférences à l’University de Liverpool et Teaching Fellow à LSE, 8 novembre 2018)
Scott Crosby (Avocat, membre des barreaux d’Écosse et de France et expert en droit européen, 2018)
Niovi Vavoula (Maître de conférences à la Queen Mary, University of London, 12 décembre 2018)
Dans ses cursus, l’Institut accorde une importance particulière à la professionnalisation. Outre le séminaire de
professionnalisation et le stage, l’IEE organise chaque année des activités qui permettent aux étudiants de créer et
d’élargir leur réseau professionnel.
Le programme du Master de spécialisation en analyse interdisciplinaire de la construction européenne a été revu
RAPPORT D’ACTIVITÉS 2018-2019 INSTITUT D’ÉTUDES EUROPÉENNES 10durant l’année académique précédente avec l’objectif de développer un programme d’enseignement uniquement
en anglais et d’intégrer dans le cursus la mobilité vers l’Université de Waseda (Japon). Le Travail de fin d’étude -
Recherche a été remplacé par le Travail de fin d’étude - Professionnalisation. Les modules de spécialisation ont connu
des modifications ponctuelles. Le module « Droits fondamentaux, normes et valeurs dans l’UE » a évolué vers un
nouveau module intitulé « EU Integration, Regionalism and Global Governance ». Le nombre d’étudiants inscrits en
2017-2018 s’est vu presque dupliqué cette année.
LES COURS ET LEURS TITULAIRES
MASTER EN ANALYSE INTERDISCIPLINAIRE DE LA CONSTRUCTION EUROPÉENNE
MODULE FONDAMENTAL
European Integration through Law - Emmanuelle Bribosia (Coordonnateur) Chloé Brière
European Economic Governance - David Rinaldi (Coordonnateur) et Laszlo Andor
History of European Integration - Nicolas Verschueren (Coordonnateur)
Decision-making in the EU - Ramona Coman (Coordonnateur)
Rotating international Chair - Anne Weyembergh (Coordonnateur)
MODULE THEMATHIQUE «EU INTEGRATION, REGIONALISM AND GLOBAL GOVERNANCE»
Comparative Regionalism - Pascaline Winand (Coordonnateur)
The politics of (in)security: national, regional and global debates - Julien Jeandesboz (Coordonnateur)
The rule of law and mutual trust in global and European governance - Ramona Coman (Coordonnateur) et
Anne Weyembergh
Rotating Chair – University of Waseda - Anne Weyembergh (Coordonnateur)
MODULE THEMATIQUE «MIGRATIONS, RIGHTS AND POLICIES IN THE EU»
European Asylum and Migration Law - Philippe De Bruycker (Coordonnateur)
Migrant Integration Policies in Europe - Dirk Jacobs (Coordonnateur)
International migrations in Europe - Giacomo Orsini (Coordonnateur) et Laszlo Andor
Border and migration control - Federica Infantino (Coordonnateur)
MODULE THEMATIQUE «ECONOMIC GOVERNANCE AND POLICIES IN THE EU»
Law and Economics of EU Trade Policy - André Sapir (Coordonnateur) et Petros Mavroidis
European Competition Policy : Theory and Cases - Patrick Legros (Coordonnateur), Jean-François Bellis,
Raphaël de Coninck
European Macroeconomics - Robert Kollmann (Coordonnateur)
Economics of European integration - Glenn Magerman (Coordonnateur)
Final dissertation (Internship report), internship, career development or
mobility Internship or mobility
Internship and Career development - Silvija Akif (Coordonnateur) et Sabine Finzi
Mobility (Waseda University, Japan) - Ramona Coman (Coordonnateur) et Seda Gürkan
« Notre formation reçue à l’Institut d’études
européennes est riche de son ouverture sur le
monde, de sa multiculturalité, de son unité dans sa
diversité. Puissions-nous, chérir ces valeurs qui nous
définissent. Puissions-nous, défendre ces valeurs qui
nous unissent. Car c’est le seul combat qui en vaille
véritablement la peine »
Lionel Legrand, diplômé promotion 2018-2019
28 étudiant.e.s de 9 nationalités différentes
inscrits en 2018-2019
11 RAPPORT D’ACTIVITÉS 2018-2019 INSTITUT D’ÉTUDES EUROPÉENNESPROGRAMMES SUBSIDIÉS GÉRÉS PAR LES FACULTÉS PARTENAIRES, LABELLISÉS IEE
LE MASTER EN ÉTUDES EUROPÉENNES
ORGANISÉ PAR LA FACULTÉ DE PHILOSOPHIE ET SCIENCES SOCIALES AVEC LE LABEL IEE
RESPONSABLES ACADÉMIQUES :
PROF. AMANDINE CRESPY (FINALITÉ POLITIQUE)
PROF. NICOLAS VERSCHUEREN (FINALITÉ HISTOIRES ET CULTURES D’EUROPE)
Le Master en études européennes est une formation de 120 crédits, organisée par la Faculté de Philosophie et
Sciences sociales avec le label de l’IEE-ULB. Ce Master vise l’acquisition de connaissances solides sur l’intégration
européenne ainsi que le développement d’une réflexion critique sur les enjeux européens. Il permet également aux
étudiants d’interagir avec les praticiens des affaires européennes ainsi que de commencer leur insertion dans le
monde professionnel.
Le master en études européennes est un cursus bilingue, dispensé en anglais et en français qui offre un socle
solide de connaissances permettant la réflexion critique sur les questions européennes.
Le Master offre le choix entre deux finalités.
● La finalité Politique européenne est centrée sur le fonctionnement des institutions et des politiques de l’Union
européenne. Cette finalité laisse le choix entre le module « Normes et valeurs de l’UE » et le module « Politique et
régulation dans l’UE »
● La finalité Histoire et cultures d’Europe offre une analyse des enjeux européens à partir du point de vue des
transformations du monde contemporain. Elle distingue un module « Sociétés européennes » et un module
« Cultures d’Europe ».
Le Master comprend un module commun d’enseignements dans les disciplines fondamentales des études
européennes, à savoir le droit de l’Union, l’histoire de l’intégration européenne, le processus décisionnel européen,
la gouvernance économique et monétaire, et l’action extérieure de l’Union.
Un séminaire de méthodologie de la recherche permet notamment de préparer la réalisation du mémoire, travail
substantiel qui met un point d’orgue au parcours académique des étudiants.
Le Master offre aussi un module de professionnalisation qui vise à accompagner les étudiants dans leur transition
entre le monde académique et le marché de l’emploi. Il est enseigné par des praticiens spécialistes de la formation
dans le domaine des affaires européennes qui aident les étudiants à construire leur propre projet professionnel.
Cette démarche débouche sur la réalisation d’un stage qui permet d’acquérir une expérience substantielle pendant
le Master.
Le Master en études européennes propose une partie substantielle des enseignements en anglais afin de former
les étudiants à la réalité multilingue du monde professionnel européen.
La structure du Master permet ensuite une spécialisation disciplinaire.
RAPPORT D’ACTIVITÉS 2018-2019 INSTITUT D’ÉTUDES EUROPÉENNES 12Au sein de la finalité Politique européenne, les connaissances politologiques sur les processus législatifs et
électoral, les politiques publiques, les acteurs politiques et sociaux et les interactions avec les sociétés européennes
sont plus poussées. Un choix supplémentaire est offert entre deux modules de spécialisation thématique portant
respectivement sur « The multiple boundaries of Europe » et « Politics and regulation in the EU ».
Au sein de la finalité Histoire et cultures d’Europe, l’enseignement propose une approche transnationale et
diachronique de l’évolution des sociétés et cultures européennes. Deux modules intitulés « Sociétés européennes »
et « Cultures d’Europe» visent à approfondir plus spécifiquement l’une de ces deux dimensions.
Le Master constitue ainsi un espace intellectuel visant à former par la réflexion critique et appliquée le citoyen,
l’acteur politique et le professionnel de l’Europe de demain.
LES COURS ET LEURS TITULAIRES
MASTER EN ÉTUDES EUROPÉENNES
FINALITÉ POLITIQUE EUROPÉENNE
TRONC COMMUN – BLOC1
DROI-O401 (en) European Integration through Law - Emmanuelle Bribosia (Coordonnateur)
HIST-O403 (en) History of European Integration - Nicolas Verschueren (Coordonnateur)
POLI-D409 (en) Decision-making in the EU - Ramona Coman (Coordonnateur)
POLI-O419 (en) External Action of the EU - Julien Jeandesboz (Coordonnateur)
TRAN-O614 (en) European Economic Governance - David Rinaldi (Coordonnateur) et Laszlo Andor
COURS SPÉCIFIQUES - BLOC 1
POLI-D404 (fr) Etudes approfondies de science politique /Thesis and final dissertation seminar -
Frédéric Louault (Coordonnateur), Corinne Torrekens et Christophe Wasinski
POLI-D436 (fr) Union européenne et sociétés européennes - François Foret (Coordonnateur)
POLI-O410 (fr) European integration and Public Policy - Amandine Crespy (Coordonnateur)
POLI-O503 (fr) Elections et représentation dans l’UE - Nathalie Brack (Coordonnateur)
COURS OPTIONNELS - BLOC 1
The multiple boundaries of Europe
POLI-D403 (fr) Europe et théorie politique - Jean-Yves Pranchere (Coordonnateur)
POLI-D513 (fr) Politique, religion et valeurs dans l’UE - François Foret (Coordonnateur)
TRAN-O610 (en) The rule of law and mutual trust in global and European governance -
Ramona Coman (Coordonnateur) et Anne Weyembergh
Politics and regulation in the EU
POLI-D456 (en) Interest Representation in the EU - Nathalie Brack (Coordonnateur)
POLI-O416 (en) Internal market and social Europe - Amandine Crespy (Coordonnateur) et Jeannine Goetschy
POLI-O417 (en) Energy and Environment Policies of the EU - Amandine Bled (Coordonnateur) et Marco Orsini
TRONC COMMUN – BLOC 2
TRAN-O501 (fr) pré-requis – Stage - Silvija Akif (Coordonnateur)
TRAN-O502 (fr) pré-requis – Mémoire
TRAN-O507 - Séminaire de professionnalisation - Silvija Akif (Coordonnateur) et Sabine Finzi
COURS SPÉCIFIQUES – BLOC 2
POLI-O409 (fr) Simuler la codécision - Amandine Crespy (Coordonnateur)
105 étudiant.e.s de 10 nationalités différentes
inscrits en 2018-2019
13 RAPPORT D’ACTIVITÉS 2018-2019 INSTITUT D’ÉTUDES EUROPÉENNESFINALITÉ HISTOIRES ET CULTURES D’EUROPE
TRONC COMMUN – BLOC 1
DROI-O401 (en) European Integration through Law - Emmanuelle Bribosia (Coordonnateur)
HIST-O403 (en) History of European Integration - Nicolas Verschueren (Coordonnateur)
POLI-D409 (en) Decision-making in the EU - Ramona Coman (Coordonnateur)
POLI-O419 (en) External Action of the EU - Julien Jeandesboz (Coordonnateur)
TRAN-O614 (en) European Economic Governance - David Rinaldi Coordonnateur) et Laszlo Andor
COURS SPÉCIFIQUES – BLOC 1
HIST-B5010 (fr) Histoire croisée de l’Amérique du Nord et de l’Europe - Serge Jaumain (Coordonnateur) et
Pierre Van Den Dungen
HIST-D400 (fr) Séminaire de recherche : histoires et cultures d’Europe - Nicolas Verschueren (Coordonnateur)
HIST-D401 (fr) De la Renaissance aux Lumières : L’émergence de la modernité européenne -
Bruno Bernard (Coordonnateur)
HIST-D402 (fr) Networking Europe : Technology, Culture and Politics - Kenneth Bertrams (Coordonnateur)
HIST-O402 (fr) L’Europe et le Monde : approche historique - Jihane Sfeir (Coordonnateur)
COURS OPTIONNELS – BLOC 1
European societies
HIST-B4005 (fr) Histoire des colonisations - Valérie Piette (Coordonnateur) et Sylvie Peperstraete
RELA-B425 (fr) Statut des religions et convictions en Europe - Jean-Philippe Schreiber (Coordonnateur)
SOCA-D499 (fr) La religion dans le monde contemporain - Joël Noret (Coordonnateur) et Anneke Newman
European cultures
FRAN-B516 (fr) Littératures contemporaines - Sabrina Parent (Coordonnateur)
HIST-D500 (fr) Histoire du corps - Valérie Piette (Coordonnateur) et Cécile Vanderpelen
SLAV-B200 (fr) Civilisations d’Europe centrale I - Petra James (Coordonnateur)
TRONC COMMUN – BLOC 2
TRAN-O501 (fr) pré-requis – Stage - Silvija Akif (Coordonnateur)
TRAN-O502 (fr) pré-requis – Mémoire
TRAN-O507 - Séminaire de professionnalisation - Silvija Akif (Coordonnateur) et Sabine Finzi
« Au-delà de la qualité de l’enseignement à
l’Institut d’études européennes,
je retiendrai les différents engagements
dans la vie étudiante et les associations qui
m’ont offert de nombreux souvenirs et des
amitiés que je chérirai toujours »
Oriana Henry,
diplômée Master en études européennes 2018-2019
RAPPORT D’ACTIVITÉS 2018-2019 INSTITUT D’ÉTUDES EUROPÉENNES 14PROGRAMMES SUBSIDIÉS GÉRÉS PAR LES FACULTÉS PARTENAIRES, LABELLISÉS IEE
MASTER IN ECONOMICS – BUSINESS
ECONOMICS
ORGANISÉ PAR LA SOLVAY BRUSSELS SCHOOL - ECONOMICS AND MANAGEMENT, AVEC LE LABEL IEE
RESPONSABLES ACADÉMIQUES :
MATHIEU PARENTI
ESTELLE CANTILLON
Cette formation vise à former des analystes, des décideurs publics et des cadres dans les secteurs soumis à un degré
important de régulation économique (banques, finance et assurances, industries de réseaux, …). Elle développe la
compréhension du monde des affaires, de l’économie et des enjeux de politiques publiques, en particulier en ce qui
concerne leurs interactions (par ex. la finance et la régulation des marchés financiers, la stratégie d’entreprise et la
politique de concurrence, l’innovation et les politiques de soutien à la recherche et au développement).
Étant donné ses objectifs, le programme a une forte dimension européenne, développée dans des cours spécialisés
(par ex. European regulation and business, European competition policy) et de façon transversale dans tous les autres
cours.
Les méthodes pédagogiques déjà prônées par Ernest Solvay ont fait la réputation de la Solvay Brussels School. La
qualité de ses formations repose sur une approche pédagogique exigeante qui allie théorie et pratique. L’étudiant
bénéficie donc d’un bagage scientifique de qualité, d’une formation rigoureuse en sciences économiques et de
gestion, de nombreuses opportunités de mobilité dans le cadre d’un séjour à l’étranger (programme d’échange
international, doubles diplômes, master en réseau) et d’un apprentissage des langues.
LES COURS ET LEURS TITULAIRES
MASTER IN ECONOMICS – BUSINESS ECONOMICS.
BLOC 1
COURS OBLIGATOIRES
Applied econometrics - Vincenzo Verardi
International macroeconomics and finance - Robert Kollmann
The economics of regulation (Chaire Vanommeslaghe) - Antonio Estache
Advanced microeconomics - Mathias Dewatripont; Prof. Alexis Walckiers
Advanced accounting - Jean-Philippe Michaux
Advanced corporate finance - Kim Oosterlinck; Prof. Benjamin Lorent
Strategy and strategic analysis - Manuel Hensmans
European regulation and business environment - Bruno Liebhaberg; Jan Bouckaert
Data management and analytics - Pierre Devill
COURS SEMI-OBLIGATOIRES
Game theory with applications to economics - Georg Kirchsteiger
Analyse statistique multivariée - Catherine Dehon
15 RAPPORT D’ACTIVITÉS 2018-2019 INSTITUT D’ÉTUDES EUROPÉENNESMODULES À CHOISIR
Module European regulation and economy
Interfaculty & interdisciplinary program in translational medicine - Hilde Stevens
European Competition Policy: Theory and Cases - Patrick Legros; Jean-François Bellis; Raphaël De Coninck
Cost benefit analysis of Public Decisions - Anne Drumaux
Advanced industrial organization - Patrick Legros; Xavier Boutin
Industrial and innovation policy - Michele Cincera
Module European and international business
Advanced international trade - Paola Conconi; Mathieu Parenti
Operations Management - Evelyne Vanpoucke
International Marketing - PSandra Rothenberger; Laurence Dessart; Lucio Lamberti
Managing diversity and multiculturality - Claudia Toma
Module Financial Markets and Services
Banking and asset management - Yassine Boudghene Stambouli; Griselda Deelstra
BLOC 2
COURS OBLIGATOIRES
Business economics workshop - Antonio Estache
Mémoire
Néerlandais III (Gerda Sonck)
MODULES À CHOISIR
Module European regulation and economy
Field project in European regulation - Fabienne Ilzkovitz
Common agricultural policy - Giulia Meloni
European Competition Policy : Theory and Cases - Patrick Legros; Jean-François Bellis; Raphaël De Coninck
European Economic Integration - Glenn Magerman
Cost benefit analysis of Public Decisions - Anne Drumaux
Advanced industrial organization - Patrick Legros; Xavier Boutin
European Public Finance - Gaëtan Nicodeme
Industrial and innovation policy - Michele Cincera
Lobbying and political interests in the EU (Bernard Van Ommeslaghe Chair) - Stephen Boucher
Advanced international trade - Paola Conconi; Mathieu Parenti
Financial markets, governance and regulation - Pierre Francotte
Banking and asset management - Mathias Schmit ; Griselda Deelstra
International business strategy - Evelyne Vanpoucke
Managing diversity and multiculturality - Claudia Toma
Banking and asset management - Yassine Boudghene Stambouli; Griselda Deelstra
Investment - Roland Gillet
RAPPORT D’ACTIVITÉS 2018-2019 INSTITUT D’ÉTUDES EUROPÉENNES 16Module European and international business
Field project in European and international business - Luv Mittal
European Economic Integration - Glenn Magerman
Advanced international trade - Paola Conconi; Mathieu Parenti
International Marketing - Sandra Rothenberger; Laurence Dessart; Lucio Lamberti
International business strategy - Evelyne Vanpoucke
International supply chains - Evelyne Vanpoucke
Managing diversity and multiculturality - Claudia Toma
Common agricultural policy - Giulia Meloni
Advanced industrial organization - Patrick Legros; Xavier Boutin
European Public Finance - Gaëtan Nicodeme
Financial markets, governance and regulation - PPierre Francotte
Banking and asset management - Mathias Schmit ; f. Griselda Deelstra
Industrial and innovation policy - Michele Cincera
Banking and asset management - Yassine Boudghene Stambouli; Griselda Deelstra
Investment - Roland Gillet
Lobbying and political interests in the EU (Bernard Van Ommeslaghe Chair) - Stephen Boucher
Module Financial Markets and Services
Field project in financial markets and services - Bernard Nicolay; Eric Dekeuleneer
Financial law - PRaphaël Prioux
Quantitative financial risk - Grégory Rayee
Financial markets, governance and regulation - Pierre Francotte (Coordonnateur)
Financial econometrics - Olivier Scaillet
Capital markets & investment banking - Christian De Haaij
Investment - Roland Gillet
European Economic Integration - Glenn Magerman
Advanced international trade - Paola Conconi; Mathieu Parenti
Advanced industrial organization - Patrick Legros; Xavier Boutin
European Public Finance - Gaëtan Nicodeme
Industrial and innovation policy - Michele Cincera
International business strategy - Evelyne Vanpoucke
Managing diversity and multiculturality - Claudia Toma
Lobbying and political interests in the EU (Bernard Van Ommeslaghe Chair) - Stephen Boucher
187 étudiant.e.s de 24 nationalités différentes
inscrits en 2018-2019
17 RAPPORT D’ACTIVITÉS 2018-2019 INSTITUT D’ÉTUDES EUROPÉENNESPROGRAMMES SUBSIDIÉS GÉRÉS PAR LES FACULTÉS PARTENAIRES, LABELLISÉS IEE
MASTER IN ECONOMICS – ECONOMIC
A N A LY S I S A N D E U R O P E A N P O L I C Y
ORGANISÉ PAR LA SOLVAY BRUSSELS SCHOOL - ECONOMICS AND MANAGEMENT, AVEC LE LABEL IEE
RESPONSABLES ACADÉMIQUES :
PATRICK LEGROS
PHILIPPE WEIL
MICAEL CASTANHEIRA
L’objectif de ce programme est de renforcer les connaissances et savoirs de l’étudiant afin de lui permettre d’analyser
et de développer des solutions efficaces à des problèmes économiques.
Les cours obligatoires, enseignés en première année, permettent à l’étudiant d’acquérir des connaissances de pointe
en économie et méthodes quantitatives. L’étudiant choisit de se spécialiser en choisissant une des orientations
suivantes : « économie financière », « économie industrielle innovation et marchés », « économie internationale
l’Europe et le Monde » et « politique socio-économique ». Les cours et séminaires sont enseignés par des experts
et chercheurs internationaux. Grâce à ce programme, l’étudiant développe son autonomie, sa capacité d’analyse
approfondie (tant quantitative que qualitative) ainsi que son aptitude à dégager des solutions innovantes dans un
monde économique en constante évolution.
LES COURS ET LEURS TITULAIRES
MASTER IN ECONOMICS – ECONOMIC ANALYSIS AND EUROPEAN POLICY
BLOC 1
COURS OBLIGATOIRES
Applied econometrics - Vincenzo Verardi
Institutions and development - Gérard Roland
Seminars on econometrics - Thomas Demuynck
Advanced microeconomics - Mathias Dewatripont; Alexis Walckiers
Théorie macroéconomique II - Philippe Weil
Impact analysis - Philip Verwimp
Mathematics and economic modelling - Thomas Demuynck; Bram De Rock; Marjorie Gassner
Analyse statistique multivariée - Catherine Dehon
Pratique de l’anglais et du néerlandais - Ian Tudor; Nicholas Pringle ; Gerda Sonck ; Evie Tops
MODULE D’OPTIONS
Filière innovation et marchés - Innovation and markets
Interfaculty & interdisciplinary program in translational medicine - Hilde Stevens
European Competition Policy : Theory and Cases - Patrick Legros; Jean-François Bellis; Raphaël De Coninck
European Economic Integration - Glenn Magerman
Advanced industrial organization - Patrick Legros; Xavier Boutin
Industrial and innovation policy - Michele Cincera
Research Seminar in Business History (Chaire Kurgan - Van Henteryk) - Kenneth Bertrams
Corporate restructuring - Marco Becht
Advanced topics in the economics of innovation (Chaire Solvay) - Bruno Van Pottelsberghe; Eric Dekeuleneer
RAPPORT D’ACTIVITÉS 2018-2019 INSTITUT D’ÉTUDES EUROPÉENNES 18Filière l’Europe et le Monde - Europe and the world
Advanced topics in international economics - Mathieu Parenti
International macroeconomics and finance - Robert Kollmann
Croissance et fluctuation - Pierre-Guillaume Meon
Advanced international trade - Paola Conconi; Mathieu Parenti
Filière Politique socio-économique - Socio economics policy
Interfaculty & interdisciplinary program in translational medicine - Hilde Stevens
European Competition Policy : Theory and Cases - Patrick Legros; Jean-François Bellis; Raphaël De Coninck
The economics of regulation (Chaire Vanommeslaghe) - Antonio Estache
Economie politique des revenus et des inégalités en Europe et dans le monde - Jean Luc De Meulemeester
Lobbying and political interests in the EU (Bernard Van Ommeslaghe Chair) - Stephen Boucher
BLOC 2
COURS OBLIGATOIRES
Game theory with applications to economics - Georg Kirchsteiger
Cost benefit analysis of Public Decisions - Anne Drumaux
Project management - Frederic Hoffmann
Mémoire
MODULE D’OPTIONS
Filière innovation et marchés - Innovation and markets
Interfaculty & interdisciplinary program in translational medicine - Hilde Stevens
European Competition Policy : Theory and Cases - Patrick Legros; Jean-François Bellis; Raphaël De Coninck
Economie des relations verticales - Khalid Sekkat
European Economic Integration - Glenn Magerman
Advanced industrial organization - Patrick Legros; Xavier Boutin
Industrial and innovation policy - Michele Cincera
Research Seminar in Business History (Chaire Kurgan - Van Henteryk) - Kenneth Bertrams
Corporate restructuring - Marco Becht
Advanced topics in the economics of innovation (Chaire Solvay) - Bruno Van Pottelsberghe; Eric Dekeuleneer
Filière l’Europe et le Monde - Europe and the world
Common agricultural policy - Giulia Meloni
Advanced topics in international economics - Mathieu Parenti
European Economic Integration - Glenn Magerman
International macroeconomics and finance - Robert Kollmann
Croissance et fluctuation - Pierre-Guillaume Meon
Advanced international trade - Paola Conconi; Mathieu Parenti
European Public Finance - Gaëtan Nicodeme
Filière Politique socio-économique - Socio economics policy
Interfaculty & interdisciplinary program in translational medicine - Hilde Stevens
European Competition Policy : Theory and Cases - Patrick Legros; Jean-François Bellis; Raphaël De Coninck
Questions approfondies d’économie publique - Ilan Tojerow
The economics of regulation ( Chaire Vanommeslaghe) - Antonio Estache
Development economics (Chaire Marie et Alain PHILIPSON) - Philip Verwimp
Economie politique des revenus et des inégalités en Europe et dans le monde - Jean Luc De Meulemeester
Lobbying and political interests in the EU (Bernard Van Ommeslaghe Chair) - Stephen Boucher
50 étudiant.e.s de 8 nationalités différentes inscrits
en 2018-2019
19 RAPPORT D’ACTIVITÉS 2018-2019 INSTITUT D’ÉTUDES EUROPÉENNESVous pouvez aussi lire
