2018-2019 Promotion Albert Camus - CNG
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Promotion Albert Camus 2018-2019
Sommaire Avant-Propos
AVANT-PROPOS 3
STATISTIQUES DE LA PROMOTION 4
PROCÉDURE D’AFFECTATION 5 Chères collègues, chers collègues,
POURQUOI ALBERT CAMUS 6 Dès janvier 2020, 81 élèves directrices et directeurs d’hôpital de la promotion Albert Camus rejoindront vos équipes
BAPTÊME DE PROMOTION EN PRÉSENCE DE NOTRE MARRAINE NOLWENN FEBVRE 7
de direction.
LES MOTS DES GRANDS TÉMOINS 8 Notre plaquette a pour objectif premier de vous faire connaitre la diversité des profils qui composent notre promo-
tion, issus des trois voies de recrutement. Au-delà, elle a pour ambition de vous « donner envie » : envie de recruter de
Laurent Chambaud jeunes professionnels, dynamiques et volontaires, mais aussi des profils plus expérimentés, envie de travailler avec
des professionnels dont le point commun réside dans une volonté de relever les défis de l’hôpital public.
Alain Mourier
Les nombreux projets réalisés par notre promotion témoignent d’une montée en compétences et d’une profession-
Zaynab Riet nalisation progressive : actions de prévention en santé, projet de collaboration entre EDH et internes, travaux menés
en lien avec l’ANAP, formation aux premiers secours, autant de projets qui ont révélé l’esprit d’initiative de chacun
Vincent Prévoteau et un réel sens de l’organisation au service d’une même mission : faire connaître l’hôpital public et les professionnels
qui le font vivre au quotidien.
ILS ONT RECRUTÉ EN SORTIE D’ÉCOLE 10
L’alternance entre apprentissages théoriques et pratiques proposée par l’EHESP a permis de consolider nos compé-
Chantal Carroger tences. Les enseignements dispensés par des professionnels de terrain nous ont sensibilisés aux enjeux stratégiques
Christophe Gautier
de l’hôpital public qui évoluent entre reconfiguration territoriale de l’offre de soins et davantage d’accessibilité pour
la population. Par ailleurs, la plupart des élèves ont enrichi leurs parcours en réalisant des missions d’audit propo-
Jean-Rémi Richard
sées par l’association EHESP Conseil.
Marie-Catherine Pham L’expérience acquise lors de nos différents stages en établissement mais aussi « hors les murs de l’hôpital » ont per-
mis de nous confronter aux réalités du terrain et d’en capitaliser les enseignements. Pour certains, le stage extérieur
LES HÔPITAUX DE L’EXTRÊME 12 réalisé à l’étranger a constitué une immersion extrêmement riche au sein d’autres systèmes de santé ; ces modèles
méritent d’être analysés en vue d’une éventuelle transposition en France.
VIE DE LA PROMOTION 13
Consciente des transformations à l’œuvre dans le paysage hospitalier, notre promotion souhaite mettre en valeur le
EHESP Conseil fonctionnement de nos établissements dans ce qu’ils ont parfois de plus atypique. À ce titre, le colloque dédié aux
« hôpitaux de l’extrême » organisé le 29 novembre 2018 à l’initiative des élèves, a donné la parole à des profession-
Le Tour de France des Hôpitaux nels expérimentés. Leurs témoignages furent l’occasion d’échanger autour de la gestion de situations particulière-
ment périlleuses auxquelles nous serons potentiellement confrontés dans l’exercice de nos fonctions.
Collaboration ANAP-EHESP sur les organisations des GHT
Partenariat entre internes et EDH
Dans un contexte sociétal où l’hôpital public fait parfois l’objet d’échos médiatiques défavorables, nous sommes
également soucieux de diffuser une image positive de l’hôpital public. C’est tout le sens du projet « Tour de France
Création de Directeurs d’hôpital sans frontières des Hôpitaux 2019 » relayé sur les réseaux sociaux, dont l’objectif consiste à mettre en lumière les forces vives de nos
établissements. La marraine du projet, Nolwenn Febvre, présidente de l’association « Les p’tits doudous », symbolise
Prévention en milieu scolaire en outre le lien fort qui doit exister entre les équipes de direction, les équipes médicales et les équipes soignantes
pour mener à bien des projets innovants au service des patients.
Formation aux 1ers secours (PSC1)
Forts des actions entreprises tout au long de notre scolarité et des expériences ainsi accumulées, nous faisons le pari
État des lieux sur la QVT d’offrir aux établissements qui nous recruteront le dynamisme et l’ambition que l’hôpital public mérite et l’engage-
ment de nous investir avec professionnalisme auprès des équipes de direction que nous rejoindrons.
DÉCOUVREZ LES ÉLÈVES DIRECTRICES ET DIRECTEURS D’HÔPITAL 16
REMERCIEMENTS 58
Les élèves directrices et directeurs de la promotion Albert Camus
PARTENAIRES 59
Statistiques Procédure
de la promotion d’affectation
Les élèves de la promotion Albert Camus (57ème promotion) prendront leur premier poste en janvier 2020. Tous ces élèves, aux
profils riches et variés, ont fait le choix de l’hôpital public et se préparent activement à leur première prise de poste en tant que
directeur d’hôpital. Le dynamisme de cette promotion se retrouve dans la variété des projets qui sont portés par les élèves au
cours de leur scolarité.
Pour bénéficier dès l’année prochaine de l’opportunité de compter dans votre équipe de direction un directeur d’hôpital sorti
d’école, communiquez au Centre national de gestion (CNG) les postes vacants dans votre établissement.
Dès le mois de septembre, tous les élèves candidateront dans les établissements qui leur auront ouvert des postes.
N’hésitez pas contacter les délégués régionaux d’affectation (DRA) afin de leur communiquer les postes que vous ouvrez.
CALENDRIER DE LA PROCÉDURE D’AFFECTATION
Le calendrier d’affectation peut évoluer et sera précisé ultérieurement.
Publication de la liste
de postes ouverts aux EDH Prise de poste dans
Date limite de communication les établissements
des postes au CNG Retour des choix des directeurs
d’établissement au CNG
2019
4 Août Septembre Octobre 3 Janvier 2020
5
CHIFFRES
PROCÉDURE
Mars à Juillet Octobre à Décembre
Recensement par le CNG Septembre Spécialisation des EDH
et les délégués d’affection Entretiens de recrutement et préparation fonctionnelle au poste
des postes ouverts
Grand-Est PACA & Corse
Comas Fabien 06.70.00.75.36 Delaitre Julie 06.12.80.10.66
Delval Joséphine 07.86.83.69.26 Delpeuch Yann 06.28.03.62.78
Hajji Aïcha 06.14.46.07.50
Pays de la Loire
Hauts-de-France Averty Marie-Emmanelle 06.82.71.51.33
Gérard Romain 06.84.75.31.00 Jollivet Jean-François 06.07.87.69.68
Gicquel J-François 06.58.41.13.25
Targhetta Renan 06 29 41 83 44 DOM-TOM
Auvergne-Rhône-Alpes
Commes Marlène 06.16.30.60.82
Benmoussa Romain 06.11.18.31.95
Ile-de-France Sigaud Fils Mathilde 06.33.51.72.53
Leroux Nathalie 06.50.65.16.07
Gourain Marie 06.50.96.07.10
Mathieu Grégoire 06.77.12.89.56
Sinquin Florence 06.79.10.63.03 National
Carballido Loïc (DNA adjoint) 06.38.21.83.25
Bourgogne-Franche Comté
Normandie Scalabrino Stéphane (DNA) 06.72.56.02.42
Commes Marlène 06.16.30.60.82
Coffignier Arthur 06.87.47.10.14
Frycz Jean Baptiste 06.52.58.75.90
Gallaud Julien 06.60.15.51.86
Sigaud Fils Mathilde 06.33.51.72.53
Nouvelle-Aquitaine
Bretagne
Huet Cyprien 06.10.34.62.53
Sassard Matthieu 06.70.05.56.82
Pariente Jessica 06.26.72.42.38
Vauléon Mathis 06.71.66.17.87
Occitanie
Centre-Val de Loire
Hunaut Apolline 07.83.98.69.56
Di Mascio-Minaud P. 07.61.10.36.66
Martinez Mathieu 06.19.29.50.67
Sabatier Nasslie 06.81.08.90.96
Paniego Audrey 06.61.61.21.65
Pourquoi Baptême de promotion
Albert Camus en présence de notre marraine Nolwenn Febvre
Les élèves de la promotion 2018-2019 ont souhaité célébrer le parcours et l’engagement de ce
grand écrivain français, dont ils comptent s’inspirer dans le cadre de l’exercice présent et futur de L’ASSOCIATION « LES P’TITS
leur métier.
DOUDOUS » C’EST QUOI ?
Grâce, notamment, au financement issu du
Albert Camus a toujours défendu, dans sa vie et dans son œuvre, la liberté, l’égalité, la fraternité.
recyclage des déchets de l’hôpital, l’entreprise
Son ascension sociale remarquable permise par l’école républicaine illustre le principe du mérite,
Moulin Roty fabrique des peluches qui sont
étroitement lié au système du concours et aux fondements de la fonction publique. Homme enga-
distribuées aux enfants afin de calmer leurs angoisses
gé de par sa réflexion et par ses actes, il ne cessa de prendre position sur les grands sujets de son
avant une opération. L’association, qui existe depuis 2010,
époque en dénonçant notamment le totalitarisme, le colonialisme, la peine de mort et le terro-
compte aujourd’hui 40 antennes en France.
risme. Il a su en porter la responsabilité fût-ce au prix d’amitiés. En tant que philosophe et écrivain,
il a mis au premier plan de son œuvre l’idée de combattre au service de l’Homme, contre les injus-
Humanité, engagement, créativité, innovation, dévelop-
tices, en faisant dire à un de ses personnages dans Les Justes : « J’ai compris qu’il ne suffisait pas Le baptême de la promotion Albert Camus a eu lieu le mar-
pement durable sont autant de valeurs fondamentales
de dénoncer l’injustice. Il fallait donner sa vie pour la combattre. » Il a su apporter au monde une di 20 novembre 2018 en présence de Nolwenn Febvre, infir-
qui guident l’action de l’association et auxquelles les EDH
réflexion et hauteur de vue salutaires ; prendre du recul sur l’ici et maintenant semble nécessaire mière-anesthésiste au CHU de Rennes et Fondatrice de l’As-
Albert Camus adhèrent.
pour porter une action cohérente et humaniste. sociation « Les P’tits Doudous », qui a accepté d’être notre
marraine.
C’est donc de sa conception exigeante de l’Homme, de l’engagement et de la résistance que
se réclament les élèves directrices et directeurs d’hôpital, en se plaçant sous le patronage
d’Albert Camus. C’est un symbole très fort pour l’hôpital de
6 7
m’avoir choisie, moi infirmière anesthésiste,
comme marraine de votre promotion d’élèves
C’est à nous tous
directeurs.
de changer l’hôpital au
ALBERT CAMUS
BAPTÊME
Nolwenn Febvre
quotidien. En étant avec
vous ce soir, je n’ai jamais
eu autant d’espoir. L’ENGAGEMENT DES EDH AUX CÔTÉS DE
L’ASSOCIATION
Nolwenn Febvre La vente des peluches « Les P’tits Doudous » sur le stand tenu
par les EDH lors du marché de Noël de l’Ehesp a permis de
reverser 300 euros à l’association.
UN SYMBOLE FORT
Le choix de Nolwenn Febvre comme marraine de promotion
est un symbole fort pour notre promotion. Le marrainage
par une infirmière s’accorde avec notre volonté de tisser des
liens et mieux comprendre le monde soignant. Pleinement
conscients de l’importance des initiatives de terrain, nous
sommes désireux de les faire émerger.
Des EDH se sont mobilisés pour participer à la première Dou-
dous Run, aux côtés de leur marraine de promotion, qui a eu
lieu dans le Parc du Thabor, à Rennes le 14 décembre dernier.
L’objectif de cette course était le financement de doudous et
tablettes pour les enfants hospitalisés en chirurgie
Nous avançons tous dans le même sens
avec du sens.
Nolwenn Febvre
Les mots des
Grands Témoins
LAURENT CHAMBAUD ALAIN MOURIER ZAYNAB RIET VINCENT PRÉVOTEAU
Directeur de l’EHESP Directeur de formation Déléguée générale de la FHF Président de l’ADH
Réussir le concours de directrice et directeur d’hôpital, c’est Il est réjouissant de voir de futurs collègues, qui n’ignorent Je suis heureuse de soutenir la promotion Albert Camus des La fin de la formation au sein de notre école des Hautes
intégrer une grande école nationale au rayonnement interna- ni la complexité ni les difficultés du contexte, s’engager avec élèves directrices et élèves directeurs d’hôpital. Etudes en Santé Publique constitue un temps fort, marqué par
tional, une école de service public qui prépare les élèves de optimisme et détermination au service de l’hôpital public, de la recherche d’un premier poste qui constitue avant tout la
13 filières professionnelles statutaires mais aussi un établis- ses usagers. C’est notre responsabilité collective de leur faire La transformation du système de santé ne pourra se faire sans rencontre entre une/un élève et une/un Chef d’établissement
sement d’enseignement supérieur et de recherche, au carre- leur place, de leur donner la confiance qu’une profession en- l’ensemble des professionnels, médicaux, paramédicaux, ad- au cours de laquelle une Directrice/un Directeur expérimen-
four de nombreux réseaux. Cette école qui se transforme, est gagée et solidaire comme celle des directeurs d’hôpital, doit ministratifs, techniques, logistiques. Pour les directeurs d’hô- té(e) va donner sa confiance à un élève et inversement.
donc un lieu de formation unique, une chance que beaucoup accorder à l’un des fondements de l’édifice, le concours et la pital, elle exige dynamisme, innovation, créativité et ténacité Ce premier poste constitue le point de départ d’une carrière
de pays nous envient. Les élèvent bénéficient ainsi d’un envi- formation initiale. Dans ce creuset se forgent les valeurs qui dans un cadre territorial renouvelé, au service des patients. et le début de l’apprentissage concret de notre beau métier.
ronnement de travail riche et stimulant au contact d’autres soudent cette solidarité professionnelle et non un simple cor- L’élève devenu professionnel apporte, avec ses compétences,
étudiants, d’enseignants-chercheurs et de professionnels du poratisme. Et ce n’est pas une vision passéiste car au-delà des La formation des élèves directeurs, leur engagement asso- sa formation et souvent un regard neuf, sa pierre à l’édifice.
8 monde de la santé publique. valeurs qu’ils défendent, ces futurs collègues sont des acteurs ciatif au sein de l’EHESP (organisation de colloques, EHESP Les élèves Directrices et Directeurs d’Hôpital ont reçu une for- 9
curieux, avisés et agiles du monde d’aujourd’hui, en capacité Conseil…) et bien sûr leurs stages en font de futurs directeurs mation solide et sont prêts à prendre des responsabilités. Les
GRAND TÉMOINS
GRAND TÉMOINS
Les élèves de la promotion Albert Camus ont choisi comme de s’impliquer pleinement dans les transformations du sys- de grande valeur. 81 élèves de la promotion Albert CAMUS ont déjà témoigné
marraine Nolwenn Febvre, infirmière investie au service des tème de santé de demain tout en préservant son universalité. La Fédération Hospitalière de France (FHF), maison commune de leur engagement tout au long de leur cursus, grâce à une
enfants hospitalisés et de leurs proches. Dans le contexte ac- Le concours reste comme auparavant très exigeant et offre la des hospitaliers, leur ouvre ses portes pour leurs stages, pour réelle curiosité et un investissement fort : au sein de l’Associa-
tuel de tensions au sein de l’hôpital, il s’agit d’un symbole fort, garantie du recrutement de collaborateurs d’excellent niveau. participer à ses Salons annuels de mai, pour intégrer des tion des Directrices et des Directeurs d’Hôpital tout d’abord,
d’un engagement en faveur d’un management à l’écoute des Sur cette base, les apports de la formation suivie à l’EHESP groupes de travail, et pour y exercer après quelques années par leur présence constante et très constructive, tant au sein
professionnels de santé et au service des usagers. visent l’horizon large de la gestion et du management dans un en établissement. du Conseil d’Administration que lors des manifestations orga-
La promotion Albert Camus porte un beau projet de « Tour de cursus dont les modalités et les contenus s’adaptent aux évo- nisées, comme ce fut le cas lors de Journées Nationales ou
France des hôpitaux » qui vise à promouvoir l’hôpital public. lutions économiques, du droit, des technologies, de la réalité Je ne peux qu’inciter les chefs d’établissement à leur faire en régions. Leur dynamisme et leur engagement se retrouvent
Je ne peux qu’encourager cette initiative et je suis convaincu sociale et sociologique des organisations de santé actuelles confiance, et, selon la formule consacrée, à « leur ouvrir un également dans l’organisation d’événements majeurs, tels
que ces futurs dirigeants seront des professionnels investis au en grande tension. L’implication forte des professionnels dans poste » ! qu’un voyage d’études en Roumanie, un colloque consacré
service de notre système de santé ouvert et solidaire. les enseignements, la place importante faite aux stages dans aux Hôpitaux de l’extrême et un Tour de France des Hôpitaux.
le cursus, sont l’assurance d’une connexion aux réalités du Ces initiatives remarquables attestent de la vitalité forte de
« terrain ». ce groupe et de leur ouverture d’esprit sur l’environnement.
Recruter un EDH, c’est bénéficier de leur engagement, de leur
Les élèves de la promotion Albert Camus seront prêts pour enthousiasme et de leur volonté de bâtir. Leur prise de poste
leur première prise de poste en tant que directrice ou direc- en janvier 2020 s’inscrira dans un contexte toujours aussi évo-
teur adjoint d’un établissement public de santé. lutif de l’Hôpital public, structure en perpétuel mouvement.
La formation solide qu’ils ont acquise constituera, pour celles
et ceux qui les recruteront, un atout majeur. À un moment où
l’adaptation et l’évolution du Service Public Hospitalier se
poursuivront, notamment au niveau territorial, leur ouverture
d’esprit et leur engagement participeront avec vigueur aux
mutations actuelles et à une nouvelle dynamique collective.
Leur regard neuf lors de leur prise de fonction peut également
être une source d’évolution de notre dynamique managériale
en nous amenant à réinterroger nos pratiques et nos habitu-
des.
Au nom de l’ADH, je tiens à souhaiter à nos nouveaux collè-
gues la bienvenue, un plein et entier épanouissement profes-
sionnel et tous nos vœux de succès.
Ils ont recruté
en sortie d’école
CHANTAL CARROGER JEAN-RÉMI RICHARD
Directrice générale du Centre hospitalier universitaire de Besançon Directeur général des Hôpitaux du pays du Mont Blanc (Sallanches - Chamonix) et de l’EHPAD de Megève
Etant moi-même récemment issu de l’EHESP, j’ai grand plaisir à accueillir des professionnels en sor-
tie d’école, que ce soit en stage pour faire découvrir les facettes de notre métier, ou pour un poste au
J’ai toujours fait le choix d’accueillir de jeunes collègues dans les différentes équipes que j’ai diri- sein de notre équipe.
gées et je n’ai jamais été déçue. L’arrivée de professionnels formés à l’EHESP apporte de l’enthou- Je me souviens particulièrement de mon premier poste, au Centre hospitalier de Lens, en charge des
siasme, une envie de bien faire, un regard neuf sur les organisations existantes. finances, des systèmes d’information, de la recherche clinique et du pôle urgences-réanimation-mé-
decine polyvalente. Je me souviens combien il me tardait, malgré un temps gris et pluvieux – un
Je crois en la force d’une équipe de direction composée de juniors et de seniors, de femmes et temps du Nord, sans artifice aucun – de rejoindre une équipe de direction, de mettre en pratique
d’hommes en nombre équivalent avec des expériences et des parcours professionnels différents les savoirs accumulés dans les amphis de l’EHESP, de tester aussi mes convictions et mon appé-
dès lors que tous ceux qui la composent sont animés des valeurs du service public et s’unissent tence pour le métier, bref, de faire face à l’adversité et la découverte intellectuelle qui caractérisent
autour du patient pour défendre le juste soin au juste coût. nos postes. Ma première expérience a été déterminante, elle m’a convaincu de l’intérêt de prendre,
jeune, une chefferie d’établissement, avec un tropisme particulier pour les situations financières pré-
10 11
caires. Ma première expérience m’a aussi formé, je ne remercierai jamais assez les chefs d’établis-
sements, actuellement en poste ou retraités, qui forment aujourd’hui les grands noms de la fonction
de direction, auxquels je voue respect et reconnaissance. Le premier round d’entretiens dans lequel
TÉMOIGNAGES
TÉMOIGNAGES
est immergé chaque élève directeur en sortie d’école est l’un des moments les plus forts de notre
profession, notre premier jour au sein d’une équipe de direction ou de notre premier établissement
reste pour chacun mémorable.
C’est pour cela que je recommande la publication de postes pour les promotions d’élèves ! Outre le
plaisir d’être intervenu pour les formations finances de l’EHESP, je peux témoigner que cette promo-
tion de l’école est de grande valeur. Nos jeunes directeurs et directrices incarnent le changement
à l’œuvre dans notre milieu hospitalier, ils incarnent aussi une vision encourageante de l’avenir de
CHRISTOPHE GAUTIER notre profession.
Directeur des Hôpitaux universitaires de Strasbourg
Je suis très heureux d’apporter mon témoignage en faveur du recrutement d’un jeune collègue issu
de l’EHESP. Je peux tout d’abord témoigner du grand intérêt pour un CHU de recruter un directeur
en sortie d’école.
Le fort niveau d’engagement de nos jeunes collègues pour porter les valeurs du service public, leur
MARIE-CATHERINE PHAM
sensibilisation aux enjeux auxquels doit répondre l’hôpital public de demain et leur capacité à ap- Directrice du Centre hospitalier spécialisé Barthélémy Durand à Etampes
préhender les multiples dimensions de notre beau métier font d’eux d’excellentes recrues.
S’engager dans le recrutement d’un élève directeur d’hôpital c’est faire le choix de la transmission et
de l’échange des savoirs et savoir-être au sein d’une équipe de direction. C’est aussi saisir l’opportu-
nité de bénéficier du regard neuf d’un collègue tout juste sorti d’école, permettant de questionner et
faire évoluer nos organisations et nos pratiques.
Permettre à un élève sortant de l’école d’occuper un poste à responsabilité est un engagement
Recruter un élève directeur de la promotion Albert Camus, c’est incontestablement faire le choix du
important à mes yeux. C’est aussi une confiance en l’EHESP, qui démontre qu’elle sait recruter et
sérieux, de l’entrain, et de la promotion de la cohésion entre les générations de collègues au sein de
former d’excellents professionnels. J’ai ainsi pu diversifier et équilibrer les profils au sein de mon
nos équipes.
équipe de direction, en recrutant une jeune collaboratrice externe, dynamique, très motivée et déjà
très mature. Lors des entretiens de recrutement, j’ai pu apprécier la variété des candidats, leur qua-
lité et leur engagement, qui m’ont impressionnée. De nombreux EDH sont déjà aguerris au monde
professionnel et souvent même hospitalier (concours interne), ce qui peut être très appréciable
selon les enjeux du poste à pourvoir. Je recommande donc vivement ce choix d’offrir un poste en
sortie d’école.
29 nov. 2018
Les hôpitaux Vie
de l’extrême de la Promotion
LES ATELIERS EHESP Conseil
Lors de la seconde partie de cette journée, nous avons invi-
té des professionnels de terrain confrontés aux situations
Créée il y a 30 ans, EHESP Conseil est une association à but
extrêmes à participer à 7 ateliers consacrés à différentes
non lucratif animée par des élèves et étudiants de l’Ecole
thématiques illustratives de ce que peuvent être des « hôpi-
des Hautes Etudes en Santé Publique. L’association inter-
taux de l’extrême » :
vient dans l’accompagnement des projets de changement des
• Les situations sanitaires exceptionnelles (SSE) ;
établissements sanitaires, sociaux et médico- sociaux.
• Les interventions de la réserve sanitaire en cas de tension
hospitalière ;
L’association propose aux établissements d’effectuer des
• Les prises en charge du service de santé des armées ;
missions d’audits dans leurs structures, avec pour objectif de
• Les territoires marqués par une géographie contraignante
répondre à leurs besoins organisationnels, afin de leur per-
(haute-montagne, mer) ;
mettre une prise de décision adaptée.
• La prise en charge des populations insulaires ;
Les consultants de l’association sont des élèves fonctionnaires Depuis la création de l’association, plus de 450
• Les zones grandement isolées et enclavées (« hyper-
issus de la Fonction Publique Hospitalière (élèves directeurs missions ont été réalisées, dont 30 missions en 2018,
ruralité ») ;
EN QUELQUES CHIFFRES : • La prise en charge de populations en grande précarité.
d’hôpital, élèves directeurs d’établissements sanitaires,
sociaux et médico-sociaux, élèves directeurs des soins, élèves
mobilisant environ 1350 élèves. La participation à
une mission EHESP Conseil apporte une expérience
attachés d’administration hospitalière) et de la Fonction utile aux élèves directeurs d’hôpital, complémen-
1 conférence inaugurale
Publique d’Etat (élèves inspecteurs de l’action sanitaire taire à leur formation.
7 ateliers Ce colloque fut ainsi l’occasion d’analyser les outils,
12 1 intervention de clôture méthodes et organisations mis en œuvre par les profession-
et sociale).
13
Photos : JM Denis, EHESP, 2018
nels, qui doivent faire preuve d’adaptation, de rigueur et sou-
COLLOQUE
VIE DE LA PROMOTION
18 intervenants dont : vent de créativité. De plus, son intérêt pédagogique dans la
8 médecins et 8 directrices/eurs d’hôpital formation des directrices et directeurs d’hôpital s’est à nou-
veau démontré : les élèves de l’équipe organisatrice ont en-
126 participants inscrits tièrement mené ce projet, développant leurs connaissances
techniques ainsi que des compétences en matière de gestion Le Tour de France
de projet, de logistique et de communication.
des Hôpitaux
Le jeudi 29 novembre 2018, nous avons organisé à l’EHESP
un colloque dédié aux « hôpitaux de l’extrême ». Nous nous
Ce fut d’abord une volonté : mettre en valeur les
sommes ainsi intéressés aux établissements de santé faisant
forces de l’hôpital public, mais également un défi :
face à des situations extrêmes, qui marquent la capacité
parcourir près de 6000 kilomètres en 73 étapes entre
maximale de ces derniers à fournir des soins de qualité à tous.
élèves directeurs réunis sur l’ensemble du territoire
Ces situations peuvent advenir brutalement, avec un carac-
par différents moyens (course à pied, vélo, bateau…),
tère aigu (catastrophe naturelle, attentats et afflux massif de
de janvier à août 2019. Le Tour de France des Hôpi-
victimes) ou bien être un fait structurel (bassins de vie mar-
taux passe enfin par une réalisation finale : un docu-
qués par une grande précarité, géographie contraignante…).
mentaire et de nombreuses vidéos, diffusés en temps
réel sur les réseaux sociaux et partagés par de nom-
PARTAGE ET REFLEXIONS breux médias.
Lors de la conférence inaugurale, consacrée au « directeur
d’hôpital face aux situations extrêmes », nous avons donné la Par ce Tour de France, nous avons souhaité porter
parole à deux grands témoins, Murielle Arondeau, adminis- Une force de ce métier, quand on part de un regard positif sur l’hôpital public et mettre en
tratrice de l’hôpital Mitrovica au Kosovo en 1999, et Pierre chez soi le matin, c’est que l’on peut se avant l’institution au service de laquelle nous nous
Thépot, directeur général du CHU de Pointe-à-Pitre durant dire : « Je ne sais pas ce qui va se passer au- sommes collectivement engagés. Pour autant, le
l’incendie de novembre 2017. Leur témoignage passionnant jourd’hui, mais au moins je sais à quoi je sers.» TDH n’a pas seulement été la seule aventure des
et leurs échanges avec les participants furent l’occasion de élèves directeurs. Nous avons choisi de mettre un
partager réflexions et enseignements (notamment en matière Martine Orio, conseillère auprès de la direction générale de l’AP-HP visage sur les professionnels qui font l’hôpital au-
de communication, de positionnement et de management) jourd’hui et continueront à le faire demain : méde-
tirés de la gestion de situations particulièrement périlleuses, cins, soignants, personnels administratifs et, au-delà,
auxquelles les élèves fonctionnaires et professionnels de san- Des situations extrêmes, vous en connaîtrez tous ! tout ceux qui s’engagent et font vivre l’hôpital par
té présents seront potentiellement confrontés dans l’exercice leur investissement, par des projets prometteurs et
de leurs fonctions. Pierre Thépot, directeur général du CHU de Pointe-à-Pitre des initiatives sans cesse renouvelées.
Vie
de la Promotion
Collaboration ANAP-EHESP sur les organisations des GHT Prévention en milieu scolaire
Un groupe d’élèves directrices et directeurs d’hôpital en formation à l’EHESP a collaboré pendant une année avec l’ANAP
La promotion Albert Camus, en lien avec des personnels soignants en formation dans un IFSI, a souhaité porter une
afin de mettre en évidence des organisations innovantes au sein des GHT nouvellement constitués depuis la loi de
action de prévention en santé dans un collège.
modernisation de notre système de santé du 26 janvier 2016.
Notre choix s’est porté sur des classes de 5ème d’un établissement relevant d’un réseau d’éducation prioritaire. Durant
deux séances, respectivement d’une heure 30 puis de 50 minutes, les EDH et personnels soignants ont sensibilisé les
À travers une enquête quantitative fondée sur de multiples entretiens et des visites sur place, le groupe ANAP/EHESP
élèves sur les comportements à risque (notamment addiction aux écrans, harcèlement, drogues et alcool).
avait pour objectif d’étudier et de présenter les initiatives de GHT concernant différentes thématiques : instances, pôles
médicaux, fonctions support...
Cette action s’inscrit dans un projet plus large visant à l’égalité des chances.
Ce travail au long cours fera l’objet de publications courant 2019, sous formes de monographies, illustrées d’exemples
Comme nombre de projets à ce nom, son but est d’aider à l’orientation des étudiants et lycéens notamment ceux qui
concrets provenant d’établissements de l’ensemble du territoire.
sont le plus éloignés de la formation, les moins informés peut-être également.
Trois types d’action sont proposés :
• des interventions au sein des lycées et facultés,
• la sensibilisation des conseillers d’orientation des structures éducatives
• la mise en place de mentorat entre un étudiant et un EDH sur le court ou long terme.
Partenariat entre internes et EDH Enfin, dès que des passerelles et des partenariats pourront être créés avec d’autres initiatives, ils seront lancés. Ces
initiatives ne doivent en effet pas être cloisonnées, bien au contraire les acteurs souhaitant s’engager doivent s’unir
Depuis plusieurs années, représentants des internes en médecine d’une part et élèves directeurs et directrices d’hôpital
pour servir au mieux cet objectif d’égalité.
d’autre part, collaborent autour du projet EDH/internes. Le projet vise à faire en sorte que futurs directeurs et futurs
médecins, notamment praticiens hospitaliers, qui travaillent de concert dans les établissements publics de santé, ap-
14 prennent dès leur formation respective à se connaitre, à découvrir les enjeux de l’autre, leur formation et leurs attentes. 15
VIE DE LA PROMOTION
VIE DE LA PROMOTION
Le projet est né il y a plusieurs années et s’est progressivement construit autour de plusieurs volets :
1. Une conférence-débat autour d’un sujet commun ;
2. Des binômes EDH/internes dans nos établissements ; Formation aux 1ers secours (PSC1)
3. Des soirées-rencontres entre plusieurs EDH et internes autour de sujets communs et des retours d’expériences
des binômes. Grâce au soutien de l’Unité Locale de la Croix-Rouge de Rennes, une vingtaine d’élèves directrices et directeurs
d’hôpital a participé, durant une journée, à une formation Prévention et secours civique de niveau 1.
L’année 2019 doit voir aboutir la constitution des binômes et consolider les régulières conférences-débats, pour faire des À travers des mises en situation, il s’agissait d’adopter les bons réflexes en dispensant les gestes de premiers secours en
médecins et directeurs apprenants, les moteurs de collaborations fructueuses au service de l’hôpital public. situation d’urgence.
La réalisation de cette formation souligne l’engagement citoyen de la promotion mais, plus généralement, l’implication
des futurs directeurs en tant qu’acteurs du système de santé. La France reste en effet loin derrière les pays scandinaves,
l’Allemagne ou la Hollande, dans lesquels la grande majorité de la population est formée à ces gestes simples. Or,
l’efficacité des premiers secours reste corrélée à l’accomplissement rapide d’un massage cardiaque ou d’un point de
Création de Directeurs d’hôpital sans frontières compression sur une blessure…
Association nouvellement créée, Directeurs d’Hôpital Sans Frontières (DHSF) regroupe des directeurs d’hôpital Au-delà de son engagement pour l’hôpital public, la promotion Albert Camus s’investit aussi pour la performance du
qui souhaitent s’investir à l’international pour apporter leurs compétences auprès d’établissements et de système de santé !
gouvernements étrangers.
DHSF est né d’un constat simple : plusieurs structures de santé étrangères sont à la recherche de gestionnaires com-
pétents et aguerris, sans disposer de tels profils en interne. Le corps des directeurs d’hôpital, quant à lui, rassemble en
France des personnes disposant de telles compétences et ayant des expériences conséquentes dans le domaine de la
coopération internationale. État des lieux sur la QVT
DHSF s’applique ainsi à rapprocher experts en gestion des établissements de santé (ressources humaines, finances, lo-
Au cours de l’année 2018, un groupe d’élèves a réalisé un état des lieux sur les démarches favorisant la qualité de
gistique, achats, etc.) d’une part et organisations recherchant de tels profils d’autre part, sur une plateforme commune,
vie au travail mises en œuvre dans les hôpitaux français.
sans se substituer aux initiatives existantes.
Plans d’action, domaines investis, originalité des mesures, appropriation par le personnel, portage institutionnel,
moyens financiers et humains font partie des items étudiés au sein de 80 établissements de santé publics français.
DHSF dispose d’un pool de directrices et directeurs compétents et volontaires pour effectuer des missions dont les
durées, les sujets et les domaines peuvent varier en fonction des besoins exprimés par les organismes demandeurs.
Ce projet trouvera son aboutissement par une publication dans le courant de l’année 2019.
Découvrez
Stage de direction Stage extérieur
Hôpitaux Universitaires Paris Ouest (AP-HP) Cabinet de la Ministre des solidarités
et de la santé
Préparation des dossiers ministre pour les réunions et déplacements et appui à l’élaboration de la stratégie
de transformation du système de santé.
les Élèves EXPÉRIENCE
Anne-Sophie
2015–2016 (1 an et 7 mois) : Ministère de l’action et des comptes publics - Direction du budget -
Rédactrice budgétaire au bureau agriculture
Tutelle budgétaire et financière, négociation du contrat d’objectifs et de performance de l’Office
ANBAR
Directrices et
national des forêts, suivi budgétaire des programmes «forêt», «enseignement technique agricole» et
«enseignement supérieur et recherche agricoles»
Interne
2011-2015 (3 ans et 9 mois) : Ministère des affaires sociales et de la santé – Direction de la sécurité
sociale – Rédactrice au bureau de la synthèse financière
Tutelle de l’Agence centrale des organismes de sécurité sociale, contribution au projet de loi de
financement de la sécurité sociale, chargée du suivi de la trésorerie des régimes de sécurité sociale,
anne-sophie.anbar@eleve.ehesp.fr pilotage des sujets relatifs au Fonds de réserve pour les retraites
Directeurs IMPLICATIONS EHESP ET AUTRES
Élue représentante des élèves-fonctionnaires
2008-2009 (8 mois) : Ville de Paris – Sous-direction de l’habitat
Stage - Suivi administratif des projets : traitement de l’insalubrité et hôtels meublés, réflexion sur le
droit au logement opposable et sa mise en œuvre
au Conseil d’Administration de l’EHESP 2008 (4 mois) : Bureau technique des villes libanaises (Beyrouth)
Stage - Montage de projets de coopération décentralisée pour les municipalités
d’Hôpital FORMATION
2016-2017 : IGPDE – Préparation au concours interne de l’Ecole nationale d’administration
2010-2011 : IRA de Lyon – Attachée-stagiaire d’administration centrale
2009-2010 : Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne - ENS/ULM - Préparation aux concours de
la fonction publique
2004-2009 : Sciences po Grenoble - Master 2 Politiques publiques et changement social, spécialité
«Ville, territoire, solidarités»
16 17
Stage de direction Stage extérieur
CH Intercommunal de Créteil (Val-de-Marne) Interface (Paris)
CH Intercommunal de Villeneuve-Saint-
Georges (Val-de-Marne)
Participation à l’ensemble des activités de conseil en ressources humaines de l’entreprise (formations, confé-
rences, appels à projet, expérimentations) sur des thématiques variées : innovation publique, transformation
des espaces de travail, déconnexion, bien-être et performance
EXPÉRIENCE
2017 (3 mois) : Ministère de la culture – Bureau du régime économique de la presse
Stage – Coordination des réponses aux questions parlementaires dans le cadre du projet de loi de
Audrenn
finances, instruction de dossiers de subventions au titre des aides à la presse quotidienne régionale
ASSELINEAU
2016-2017 (6 mois) : Assemblée nationale – Service de l’économie et de l’évaluation scientifique –
Faisant fonction d’administratrice
Stage – Mission d’information relative à la faisabilité technique et financière du démantèlement des
infrastructures nucléaires de base (rédaction du rapport), rédaction de deux avis budgétaires de la
Externe mission « recherche et enseignement supérieur », rédaction de commentaires d’amendements et
d’amendements sur les projets et propositions de lois
2014 (4 mois) : Région Limousin – Direction du développement culturel et sportif
audrenn.asselineau@eleve.ehesp.fr Stage – Audit du fonds régional d’art contemporain (FRAC) du Limousin, étude sur la faisabilité ju-
ridique d’une cession de tout ou partie des collections, projet de restructuration du FRAC (réalisé)
IMPLICATIONS EHESP ET AUTRES FORMATION
2015-2017 : ENS / Sorbonne Paris 1– Préparation aux concours administratifs
Mission EHESP Conseil (appui à la Conférence
2013-2014 : Sorbonne Paris 1 – Master 2 – Administration et Gestion publique (2ème)
des directeurs généraux de CHU pour le
2012-2013 : Sorbonne Paris 1 – Master 1 Histoire de l’art (major) / Master 1 Droit des affaires
rapport CHU de demain)
2009-2012 : Sorbonne Paris 1 – Bilicence Droit, histoire de l’art et archéologie
Équipe Tour de France des Hôpitaux
(pôle financement)
Journées de l’ADH 2019 (équipe sketchs)
Participation à la rédaction du rapport
« Le CHU de demain »
Stage de direction Stage extérieur Stage de direction Stage extérieur
Hôpitaux Universitaires Paris Seine Saint Agence Régionale de Santé Ile-de-France Hospices Civils de Lyon (Rhône) - Groupement Agence rég. de santé Auvergne-Rhône-Alpes
Denis-(APHP)/ Hôpital Avicenne Hospitalier Centre (Rhône) - Direction de la santé publique
Élaboration du CPOM de l’AP-HP, mise en place d’un groupe de travail sur l’utilisation du dispositif de PDSA,
analyse territoriale et développement des coopérations entre le GH HUPIFO (AP-HP) Mission relative au nouveau guide de préparation et de gestion des situations sanitaires exceptionnelles
et le GHT Hauts-de-Seine Centre (92)
EXPÉRIENCE EXPÉRIENCE
Marie Marie-Laure
2013-2017 (4 ans) : Ministère de la Justice-Direction de la Protection Judiciaire de la Jeunesse - 2013-2017 (4,5 ans) : Office national d’indemnisation des accidents médicaux (ONIAM) - Responsable
Cheffe de bureau adjointe des ressources humaines
Élaboration de la politique de formation et organisation des concours PJJ - Tutelle de l’Ecole Natio- Management d’équipe, pilotage des effectifs et de la masse salariale, politique de ressources hu-
AUDUBERT-QUENOT BEAUDY
nale de la Protection Judiciaire de la Jeunesse- Encadrement (12 agents) maines (RH) et formation, supervision de l’activité, gestion des dossiers contentieux RH, animation
des instances consultatives paritaires, déploiement d’un SIRH, gestion de projets (management, pré-
2011-2013 (2 ans) : Ministère de la Justice - Secrétariat Général - Cheffe de section dialogue social, vention des risques psycho-sociaux, etc.)
Interne Interne
statut et rémunération.
Mise en œuvre des réformes statutaires et indemnitaires pour le ministère, en lien avec la DGAFP - 2008-2013 (5,5 ans) : Agence nationale de sécurité du médicament et des produits de santé (ANSM) -
Organisation des comités techniques ministériels- Encadrement (4 agents) Chef de l’unité en charge de la gestion du personnel et des experts
Management d’équipe, supervision de la gestion du personnel, de la gestion des experts externes et
marie.audubert-quenot@eleve.ehesp.fr 2009 - 2011 (2 ans) : Ministère de la Justice - Cabinet du Secrétaire Général -Chargée de mission. marie-laure.beaudy@eleve.ehesp.fr de la gestion des déclarations publiques d’intérêt (DPI), gestion des dossiers sensibles et appui au
Mise en place de la réforme des études d’impact des projets de lois - Suivi de la Révision Générale management, gestion des commissions administratives et consultatives paritaires
des Politiques Publiques pour le ministère
2004-2008 (4,5 ans) : Institut de veille sanitaire (InVS) - Adjoint à la responsable du service des res-
IMPLICATIONS EHESP ET AUTRES 2006-2009 (3 ans) : GIP Agence Française de l’Adoption - Adjointe au Secrétaire Général IMPLICATIONS EHESP ET AUTRES sources humaines
Mission EHESP Conseil (audit organisationnel En charge de l’élaboration, de l’exécution et du suivi du budget, des affaires générales et du recrute- Association EHESP Conseil (référent au sein du Appui à la responsable sur la définition de la politique RH, l’activité RH, le management, le dialogue
d’un EPHAD) ment du GIP - Encadrement (25 agents) pôle suivi de mission) social, gestion de projets de gestion prévisionnelle des emplois et des compétences
Correction de notes sur dossier dans le cadre 2004-2006 (2 ans) : Ministère de la Justice - Direction de l’Administration Pénitentiaire Mission EHESP Conseil (audit d’un EHPAD) 2000-2004 (4 ans) : Cabinet CEGOS - Consultante en gestion des ressources humaines et management.
de préparation au concours de DH (CNEH) Responsable de l’affectation des détenus longue peine et de l’organisation des transfèrements,
Jury de concours pour l’examen professionnel en charge du suivi des requêtes aux détenus - Encadrement (4 agents) 1996-1999 (3 ans) : EDF - GDF - Chargée de projets gestion des ressources humaines et formation.
d’accès au grade d’attaché principal du mi-
nistère de la Justice et au grade de secrétaire FORMATION FORMATION
administratif de classe exceptionnelle 2017 : Préparation au concours de directeur d’hôpital, CNEH. 1995-1996 : Université Paris IX Dauphine - DESS en gestion des ressources humaines
2011 : Examen professionnel d’attachée principale du Ministère de la Justice
Coordination de l’élaboration de la plaquette
2004 : IRA de Lille
de promotion
2000 : DEA Droit pénal et sciences pénales Paris II, Panthéon Assas
18 19
Stage de direction Stage extérieur Stage de direction Stage extérieur
Centre Hospitalier Universitaire de Nantes CIUSSS de l’Estrie - CHU de Sherbrooke GHU Paris Psychiatrie & Neurosciences Hôpital La Porte Verte de Versailles
(Loire-Atlantique) (Québec, Canada)
Réalisation d’une étude sur l’absentéisme dans l’établissement, participation à la mise en œuvre d’une
Enquête interne sur le transfert de l’information aux points de transition des soins, préparation de modules de
politique de recrutement de kinésithérapeutes et d’assistants sociaux, organisation du séminaire de direction,
formation en ligne associés
co-organisation du séminaire de direction
EXPÉRIENCE EXPÉRIENCE
2016 (2 mois) : Direction générale de l’offre de soins - Bureau de l’efficience des établissements de 2017 (2 mois) : Groupe hospitalier du Havre
santé (PF1) Participation à une étude sur la violence à l’hôpital, présence aux instances du GHH
Marie-Emmanuelle Habib
Stage - Participation à l’analyse de la complétude d’un dossier d’investissement, réalisation d’un
rétro-planning pour le pilotage de dossiers sensibles 2017 (2 mois) : Gérontopôle d’Ile-de-France
AVERTY BEKHTI
Organisation d’événements relatifs au vieillissement, rapport sur l’adaptation de la société et des
2015 (4 mois) : SNCF Gares & Connexions - Direction des affaires publiques et internationales métiers au vieillissement
Stage - Participation à l’organisation de visites d’homologues étrangers et de cérémonies, négocia-
tion de prestations logistiques 2017 (1 mois) : Centre hospitalier de Dreux
26 ans / Externe 2015 (4 mois) : Cabinet de la préfecture de La Réunion 26 ans / Externe Stage d’observation du fonctionnement de l’hôpital
Stage - Suivi du dossier alcoolisme, préparation de visites officielles et écriture de discours 2015 (6 mois) : Services du Premier ministre - Délégation interministérielle à la méditerranée
Etude sur la télémédecine dans les pays méditerranéens, rédaction de notes de synthèse consacrées
marie-emmanuelle.averty@eleve.ehesp.fr 2014 (6 mois) : Mission militaire de la Représentation Permanente de la France auprès de l’OSCE habib.bekhti@eleve.ehesp.fr à l’économie numérique
(Vienne, Autriche)
Stage - Suivi du dossier armes légères et de petit calibre, participation à des négociations, observa- 2013 (3 mois) : Conseil départemental des Yvelines - Direction de la santé
tion des techniques de désescalade et résolution de conflit Rédaction de notes de synthèse relatives à la santé étude relative à la situation démographique et
IMPLICATIONS EHESP ET AUTRES IMPLICATIONS EHESP ET AUTRES sanitaire dans le département
Association EHESP Conseil (référente au pôle 2011 (1 mois) : Evaluation Sud, cabinet de consultants spécialisés dans le développement international Association EHESP Conseil (Président)
suivi de mission) Stage - Travail de recherche sur la politique de la femme et de l’enfant à l’Ile Maurice, élaboration Mission EHESP Conseil (élaboration d’une FORMATION
Mission EHESP Conseil (audit de la chaîne de recommandations méthode opérationnelle d’évaluation de la 2015-2016 : Sciences Po Paris - Préparation aux concours administratifs
admission facturation recouvrement d’un CH) charge de travail des soignants) 2010-2015 : Sciences Po Paris - Master 2 Affaires publiques
Déléguée régionale d’affectation (Pays de la
FORMATION Mission EHESP Conseil (organisation 2010-2013 : Paris IV - Licence d’histoire
2016-2017 : Sciences Po – Préparation aux concours administratifs
Loire) et gestion de la paie au sein de la DRH) 2012-2013 : Universidad San Andres à Buenos Aires - Echange universitaire (économie et histoire)
2013-2016 : Sciences Po – Master Affaires Publiques
2012-2013 : Saint Mary’s College of Maryland (Etats-Unis) – Année d’échange
2010-2012 : Sciences Po – BachelorVous pouvez aussi lire
