2017 2018 PROGRAMME DE FORMATIONS - Ce.gest.i : Centre de gestion ...
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Centre de Gestion Agréé
PROGRAMME
DE FORMATIONS
2017
Campagne 2018
S DÉCOUVERTE DE L’INFORMATIQUE
O 1. Windows 10....................................... p. 3
2. L’usage pro de ma tablette Android p. 4
M 3. Mon archivage informatique .......... p. 5
M
A BUREAUTIQUE
4.Word Excel : Initiation ................................... p. 6
I 5.Word : Perfectionnement ............................ p. 7
R 6.Excel : Perfectionnement ............................. p. 8
E
INTERNET
7.Internet et Mail : Initiation ..................................... p. 9
8.Outils Google : Initiation ........................................ p. 10
EFFICACITÉ PROFESSIONNELLE
9.Oser le changement : innover pour réussir ...................... p. 11
10.Agir en posture en médiateur ......................................... p. 12
11.Savoir négocier gagnant ................................................... p. 13
12.Devenez un leader efficace ............................................. p. 14
13.Se comprendre grâce approche « cerveau total » ........... p. 15
14.Départ, retraite : savoir anticiper ................................... p. 16
SÉMINAIRES
15.Je me connais, je te comprends, j’évolue ............................... p. 17
16.Potentiel et confiance en soi pour son projet professionnel .. p. 18
17.Prise de parole en public ........................................................ p. 19
14
Novembre
2017
1 journée
WINDOWS 10
PRÉREQUIS :
OBJECTIFS Connaître l’environnement Windows
S’approprier l'environnement Windows 10 et ses nouvelles fonctionnalités
Savoir personnaliser son environnement de travail
ANIMATION
Exécuter les tâches quotidiennes de manière efficace
Valérie BELUCHE
Romuald MAGRON
PROGRAMME
Démarrer avec Windows 10 Personnalisation et paramétrage
Démarrer Windows et son compte Microsoft Personnaliser son menu démarrer, la barre des
Gestion des comptes utilisateurs tâches et l’écran
Épingler des programmes ; pour chaque pro-
Interface Windows 10 gramme, épingler des fichiers.
Manipuler les fenêtres (taille, organisation, Les bureaux virtuels
ancrage) Les paramètres de Windows 10
Exploiter les raccourcis pour gagner en rapidi-
té. Les applications Windows 10
Le nouveau menu démarrer et ses vignettes Edge : le nouveau navigateur,
Le centre de notifications Cortana : l'assistant personnel intelligent.
Le nouvel explorateur de fichiers
MODALITÉS PÉDAGOGIQUES
Alternance de théorie et de pratique,
Tour de table et échanges,
Présentation Powerpoint,
Espace virtuel collaboratif / Tableau blanc interactif
Cahier de stagiaire,
Tablette Android et une clef USB
Responsable de stage : Frédéric ZIMMER
3
16
Janvier
2018
1 journée
L’USAGE PRO DE
MA TABLETTE ANDROÏD
PRÉREQUIS :
OBJECTIFS Posséder une tablette Androïd
Connaître les base de l’informatique
Paramétrer et utiliser sa tablette numérique
Utiliser les applications standards
Installer des applications via le Play Store ANIMATION
Gérer sa messagerie et son agenda Valérie BELUCHE
Romuald MAGRON
PROGRAMME Messagerie professionnelle et réseaux sociaux
L’environnement Android Paramétrer votre ou vos adresses mails
La page d’accueil et naviguer entre les pages Envoyer et recevoir des mails
La barre de notifications (alertes) Accéder à vos comptes de réseaux sociaux
Organiser ses applications (Facebook, LinkedIn…)
Créer ou utiliser un compte existant Google Agenda
Les réglages de base Synchronisation du calendrier
Autonomie Partage avec ses collaborateurs
Affichage Navigation Internet
Ergonomie Choix du navigateur
Les connexions Navigation avec Chrome : version tablette /
Le Wi-Fi version ordinateur
Le Bluetooth Le Play Store
La 3G / 4G Recherche d’applications
Installation, mise à jour d’applications
Le cloud pour synchroniser les données
MODALITÉS PÉDAGOGIQUES
Alternance de théorie et de pratique,
Tour de table et échanges,
Présentation Powerpoint,
Espace virtuel collaboratif / Tableau blanc interactif
Cahier de stagiaire,
Tablette Android et clef USB
.
Responsable de stage : Frédéric ZIMMER
4
1er et 8
Février
2018
2 journées
MON ARCHIVAGE INFORMATIQUE
PRÉREQUIS :
Connaître l’environnement Windows
Utiliser l’informatique même de façon débutante
OBJECTIFS
Comprendre le fonctionnement et la structure de l’ordinateur
Adopter les bonnes pratiques en matière d’organisation dématérialisée ANIMATION
Organiser son archivage numérique Valérie BELUCHE
Romuald MAGRON
PROGRAMME
Les espaces de stockage Les bonnes pratiques pour optimiser son es-
Le disque dur interne et son organisation, pace de travail
Les différents supports de données amovibles Les raccourcis,
(Disque Dur, clé USB…), Le bureau et son organisation,
Comment connecter un appareil de stockage Les comptes utilisateurs,
externe ? Distinction documents privés / documents
professionnels.
L’explorateur Windows
L’interface de l’explorateur Windows : La navigation dans un disque dur
Les différentes versions, « copier/ coller » ou « couper / coller »,
Les zones de l’interface, Créer un dossier/fichier,
Les boutons du menu. Déplacer, Renommer, Personnaliser, Suppri-
mer,
Les bonnes pratiques en matière d’archivage La fonction Windows « Propriétés »
Les types d’organisation, Rechercher un dossier/fichier.
Les dossiers incontournables,
Comment bien nommer un fichier ? Alternatives à l’explorateur Windows
Les documents à numériser. Présentation
Avantages et inconvénients
MODALITÉS PÉDAGOGIQUES
Alternance de théorie et de pratique,
Tour de table et échanges,
Présentation Powerpoint,
Espace virtuel collaboratif / Tableau blanc interactif
Cahier de stagiaire,
Ordinateur portable et clef USB
.
Responsable de stage : Frédéric ZIMMER
5
16 et 23
Novembre
2017
2 journées
WORD ET EXCEL : INITIATION
PRÉREQUIS :
Connaître l’environnement Windows
Utiliser l’informatique même de façon débutante
OBJECTIFS
Découvrir les logiciels de traitement de texte et de calcul, ANIMATION
Concevoir des documents professionnels tels qu’une lettre et une facture,
Valérie BELUCHE
Réaliser des formules de calcul simples,
Créer et mettre en forme des tableaux, des graphiques. Romuald MAGRON
PROGRAMME 1ères notions d’Excel
Cellules / tableaux,
Interface du traitement de texte Feuilles / classeurs,
Le ruban et ses menus, Lignes / colonnes.
La barre d’état,
La règle. Mise en forme du tableau
Ajouter/Supprimer des lignes et/ou des co-
Les opérations de base de Word lonnes
Créer, ouvrir, enregistrer un document, Les couleurs de texte et de cellule.
Pré-visualiser et imprimer son document.
Les formules de calcul
La mise en forme et mise en page. La syntaxe des formules de calcul,
Mettre en valeur son texte : couleurs, es- Une formule à l’aide des signes arithmétiques,
paces, tabulations, Les fonctions courantes (SOMME, MOYENNE).
Aérer le document : interligne, espacements,
retraits. Le graphique Excel
Ajouter et modifier un graphique Excel en lien
Excel et son interface avec ses données
Le ruban d’Excel et ses menus,
La barre d’état,
La barre de formule.
MODALITÉS PÉDAGOGIQUES
Tour de table et échanges,
Alternance de théorie et de pratique,
Cahier de stagiaire,
Présentation Powerpoint,
Espace virtuel collaboratif / Tableau blanc interactif,
Ordinateur portable équipé de Word et Excel
Clef USB.
Responsable de stage : Frédéric ZIMMER
6
11 et 18
Janvier
2018
2 journées
WORD : PERFECTIONNEMENT
PRÉREQUIS :
Maîtriser les fonctions de base de Word
OBJECTIFS
Découvrir des fonctions avancées de traitement de texte,
Concevoir des documents professionnels,
ANIMATION
Réaliser un publipostage Valérie BELUCHE
Romuald MAGRON
PROGRAMME Le tableau Word
Insérer un tableau
Rappels des fonctions de base
Mettre en forme : les outils de création
Les fonctions avancées de mise en page :
Les images
Les colonnes et sauts de page,
Insérer une image
Les listes à puces ou énumérées,
Habillage et disposition
Les en-têtes et pieds de page.
Le publipostage / l’emailing
Les blocs QuickPart
Les avantages et inconvénients,
Qu’est-ce qu’un QuickPart ?
La source de données (liste de destinataires)
Gérer les insertions automatiques.
et le document-type,
Les commentaires : Les champs de fusion
Leur utilité, Personnaliser le contenu à chaque fusion
Ajouter, modifier et supprimer un commen- (texte conditionnel),
taire, Fusionner le document type avec la source de
Afficher ou cacher un commentaire, données,
Imprimer le résultat de la fusion.
MODALITÉS PÉDAGOGIQUES
Alternance de théorie et de pratique,
Tour de table et échanges,
Présentation Powerpoint,
Espace virtuel collaboratif / Tableau blanc interactif,
Cahier de stagiaire,
Ordinateur portable et clef USB.
Responsable de stage : Frédéric ZIMMER
7
24 et 30
Janvier
2018
2 journées
EXCEL : PERFECTIONNEMENT
PRÉREQUIS :
Maîtriser les fonctions de base d’Excel
OBJECTIFS
Exploiter la puissance de calcul : formules et fonctions ANIMATION
Appliquer des mises en forme conditionnelles et des styles per-
sonnalisés, Valérie BELUCHE
Optimiser la fenêtre de travail, Romuald MAGRON
Protéger ses données
PROGRAMME MODALITÉS PÉDAGOGIQUES
Rappels des fonctions de base Alternance de théorie et de pratique,
La cellule Tour de table et échanges d’expérience,
Les formats de cellule, Présentation Powerpoint,
Nommer une cellule, Espace virtuel collaboratif / Tableau blanc interactif,
L’utilisation du gestionnaire de noms, Cahier de stagiaire,
Ordinateur portable équipé d’Excel,
Les formules de calculs et les fonctions
Clef USB.
Les références absolues et relatives,
La recopie des formules,
Mettre en place des conditions logiques : SI,
OU, ET,
L’imbrication de fonctions,
Les techniques avancées de mise en forme
La mise en forme conditionnelle,
Les styles prédéfinis
L’adaptation de l’affichage et de l’impression
Figer une ligne / colonne,
Fractionner l’écran,
Répéter les en-têtes de colonne,
La protection des données
Masquer le contenu d’une cellule,
Masquer une ligne / colonne / feuille,
Protéger une ou plusieurs cellules.
Responsable de stage : Frédéric ZIMMER
8
11 et 19
Décembre
2017
2 journées
INTERNET ET MAILS : INITIATION
PRÉREQUIS :
Utiliser l’informatique même de façon débutant
Connaître l’environnement Windows
OBJECTIFS
Découvrir la navigation sur internet.
Effectuer des recherches sur Internet. ANIMATION
Connaître les bases d'une boîte mail.
Adopter les bonnes pratiques. Valérie BELUCHE
Romuald MAGRON
PROGRAMME
Le Webmail
Présentation générale
L’interface d’une boîte mail par Internet,
La présentation d’internet dit la « toile »,
Envoyer, réceptionner, transférer et suppri-
Les fournisseurs d’accès,
mer des messages,
Les principaux navigateurs : Internet Explorer,
Insérer, ouvrir des pièces jointes,
Firefox, Chrome,
L’adresse Internet. Les bonnes pratiques
Les outils de sécurité (antivirus, sauvegarde,
La recherche sur internet
double authentification…),
Les moteurs de recherche,
La vigilance (paiement en ligne, hameçon-
Mise en situation
nage, mot de passe…)
La messagerie électronique
Logiciel de messagerie et Webmail, quelle
différence ?
Les fournisseurs de messagerie,
MODALITÉS PÉDAGOGIQUES
Alternance de théorie et de pratique,
Tour de table et échanges,
Cahier de stagiaire,
Espace virtuel collaboratif / Tableau blanc interactif,
Les stagiaires disposent d’un ordinateur portable et
d’une clef USB.
Responsable de stage : Frédéric ZIMMER
9
7
Décembre
2017
1 journée
OUTILS GOOGLE : INITIATION
PRÉREQUIS :
Utiliser couramment Internet
Connaître l’environnement Windows
OBJECTIFS
Utiliser les solutions Google ANIMATION
S'organiser et coopérer
Valérie BELUCHE
Apprendre les bonnes pratiques pour gagner du temps
Utiliser les outils Google pour centraliser et mutualiser des informations Romuald MAGRON
PROGRAMME
Le compte Google MODALITÉS PÉDAGOGIQUES
Inscription et authentification, Alternance de théorie et de pratique,
Tableau de bord et paramétrage, Echanges d’expérience et tour de table,
Les outils et services Google, Cahier de stagiaire,
Navigation entre les applications. Présentation Powerpoint,
Espace virtuel collaboratif / Tableau blanc in-
Gmail
teractif,
Accéder à sa messagerie,
Les stagiaires disposent d’un ordinateur por-
Le mode conversion / le mode traditionnel
table et d’une clef USB.
Annuler l'envoi du message,
Activer le suivi des e-mails importants,
Créer des signatures,.
Google Agenda
Présentation de l’interface,
Création et partage d’agendas,
Ajouts et modifications
d’événements,
Recherche dans les agendas.
Le travail collaboratif
Créer des documents sur son espace Google,
Collaborer en direct sur les documents,
Responsable de stage : Frédéric ZIMMER
1028 et 30
Novembre
2017
2 journées
OSER LE CHANGEMENT :
INNOVER ET REUSSIR
PRÉREQUIS :
Aucun
OBJECTIFS
Prendre conscience de ce qu’est le changement
Etre capable de mobiliser son potentiel créatif dans son quotidien pro- ANIMATION
fessionnel
Savoir mettre en œuvre des outils et des méthodes créatives qui ont fait Frédéric ZIMMER
leur preuve
Etre capable d’innover dans son quotidien
PROGRAMME MODALITÉS PÉDAGOGIQUES
Le changement : Exposé, exemples et illustrations
Qu’est-ce que le changement ? Mise en situation, expérimentation à partir
L’allégorie de la grenouille des situations concrètes
Être proactif face au changement permanent Débriefing pédagogique et impliquant
Débat et échanges
La courbe du changement : Cahier de stagiaire
Présentation de la courbe
Se positionner sur sa propre courbe du changement
Le potentiel créatif :
« nous sommes tous des créateurs»
Prise de conscience du potentiel non utilisé
Mobiliser ses ressources pour son projet profes-
sionnel
Les méthodes de créativité : pensée visuelle, analo-
gique…
Les outils de la créativité :
Autour du cerveau, Brain storming, etc…
Techniques de concassages et combinatoires
Techniques alternatives et analogiques
Images mentales, mind mapping, etc
Responsable de stage :
Frédéric ZIMMER
112 et 4
Janvier
2018
2 journées
AGIR EN POSTURE DE MEDIATEUR
PRÉREQUIS :
Aucun
OBJECTIFS
Savoir sortir d’une situation de désaccord par l’échange et le com-
promis réciproque ANIMATION
Savoir maintenir une relation interpersonnelle de qualité
Savoir adopter une autre posture en relations interpersonnelles Frédéric ZIMMER
S’approprier des outils pour anticiper les désaccords et éviter que
les relations s’enveniment
Savoir utiliser une posture spécifique à l’aide d’une méthodologie
et des principes issus de l‘art de la médiation
PROGRAMME Méthodologie (processus en 7 étapes pour
l’établissement d’une forme de médiation dans
Le conflit : les relations interpersonnelles),
Identification de différentes situations du vécu Communiquer efficacement en phase de dé-
ainsi que sur nos façons de réagir ou de se posi- saccord
tionner,
Temps d’échanges sur les avis à partager, Les outils nécessaires en phase de conclusion
Exposé : qu’est-ce qu’un conflit ? (découverte d’un accord :
du côté positif et créatif du conflit par opposi- Les différentes possibilités de résultat
tion au conflit armé et destructeur) (perdant et gagnant),
La recherche du compromis (et pas de la com-
Les pièges et moments de risque de conflit : promission) avec les principaux outils de l’ana-
Présentation des pistes verte (compromis) et lyse transactionnelle (drivers, positions de vie,
rouge (dangers relationnels) …),
Expérimentation au travers de jeux de rôle La posture relationnelle (être performant sur
son savoir–être : attitude, gestes, ton, rythme,
La posture relationnelle : etc…)
Les éléments essentiels de la communication
interpersonnelle : écoute active, gestuelle, tech-
niques de reformulation,
MODALITÉS PÉDAGOGIQUES
Exposé, exemples et illustrations
Mise en situation, expérimentation à partir des situations concrètes
Débriefing pédagogique et impliquant
Débat et échanges
Cahier de stagiaire
Responsable de stage :
Frédéric ZIMMER
127 et 9
Novembre
2017
2 journées
SAVOIR NEGOCIER GAGNANT
PRÉREQUIS :
Aucun
OBJECTIFS
Savoir s’il faut négocier et comment le faire.
Savoir comment communiquer pour aller vers le compromis. ANIMATION
Découvrir des outils puis les utiliser pour négocier ou gérer les dé-
saccords. Frédéric ZIMMER
Savoir utiliser les méthodes de négociation qui mènent au « ga-
gnant-gagnant » dans la relation professionnelle comme dans le
partenariat.
PROGRAMME Méthode pour savoir négocier efficacement :
Exposé : les techniques de négociation,
La négociation : Expérimentation : mise en situation sur des
La négociation, une forme spécifique de com- cas concrets
munication interpersonnelle,
Les conditions pour aller vers une étape de Les outils pour sortir des difficultés relation-
négociation nelles :
Débat entre stagiaires autour de la notion de Comment sortir d’une négociation qui s’enve-
négociation nime :
- La posture adaptée,
Savoir s’il faut négocier : - La recherche du compromis gagnant/
Le chemin le plus adapté à la recherche du gagnant
compromis, Études de cas proposées à partir des situations
Une grille de lecture pour savoir s’il faut négo- professionnelles
cier : le triphasé,
MODALITÉS PÉDAGOGIQUES
Exposé, exemples et illustrations
Mise en situation, expérimentation à partir des
situations concrètes
Débriefing pédagogique et impliquant
Débat et échanges
Cahier de stagiaire
Responsable de stage :
Frédéric ZIMMER
138 et 10
Janvier
2018
2 journées
DEVENIR UN LEADER EFFICACE
PRÉREQUIS :
Aucun
OBJECTIFS
Savoir reconnaitre ses qualités de leader
Etre capable d’affirmer sa vision et la faire partager ANIMATION
Savoir assumer ses responsabilités
Savoir « faire autorité » auprès des associés ou collaborateurs Frédéric ZIMMER
Savoir réaliser son portrait-robot de leader efficace
PROGRAMME
Quel type de leader êtes-vous ?
La notion de leader et de leadership en entre- Votre style de leadership
prise Votre portrait-robot de leader
Qu’est-ce qu’un leader ?
Qu’est-ce qu’un contre-leader ? La boîte à outils du leader
Comment intégrer « émotions et communica-
L’étude des leaders les plus efficaces tion » dans son mode de leadership
Comment fonctionnerait un leader idéal ? Les 4 modes de management
Les leaders dans le sport, étude de leaders
efficaces ayant des résultats Plan d’action personnel
MODALITÉS PÉDAGOGIQUES
Exposé, exemples et illustrations
Mise en situation, expérimentation à partir des
situations concrètes
Débriefing pédagogique et impliquant
Débat et échanges
Cahier de stagiaire
Responsable de stage :
Frédéric ZIMMER
1412 et 14
Décembre
2017
2 journées
SE COMPRENDRE GRACE A L’APPROCHE
« CERVEAU TOTAL »
PRÉREQUIS :
Aucun
OBJECTIFS
Comprendre les gens qui pensent différemment
Communiquer efficacement avec tout interlocuteur ANIMATION
Mettre en pratique la théorie du cerveau total
Savoir mettre tout type d’interlocuteurs à l'aise Frédéric ZIMMER
Adapter la forme de son discours et ses arguments
Savoir transmettre des informations
PROGRAMME Optimiser sa communication au quotidien
Parler en 4 couleurs
La théorie du « cerveau total » Utiliser une communication « positive » et
Test des préférences cérébrales sous forme éviter de « faire s’envenimer » les conflits
d’autodiagnostic d’idées ou d’intérêts
Pourquoi doit-on communiquer avec la totali- Ecoute, feedback, reformulation dans les 4
té du cerveau ? modes de pensée
Améliorer sa communication avec les autres Construire son plan d’action opérationnel
Les erreurs de communication et la façon de Travailler à la résolution de ses problèmes de
les corriger communication et d’organisation profession-
Identifier les modes dominants des collabora- nelle
teurs les plus proches
Identifier les besoins de l’autre
MODALITÉS PÉDAGOGIQUES
Exposé, exemples et illustrations
Mise en situation, expérimentation à partir des
situations concrètes
Débriefing pédagogique et impliquant
Débat et échanges
Cahier de stagiaire
Responsable de stage :
Frédéric ZIMMER
1523 et 25
Janvier
2018
2 journées
DÉPART, RETRAITE :
SAVOIR ANTICIPER
PRÉREQUIS :
Aucun
OBJECTIFS
Prendre du recul, faire preuve de prospective et de stratégie
Evoquer la question d’un départ en termes de projet de vie ANIMATION
Identifier les points sensibles et les difficultés à anticiper
Identifier ce qui va changer Frédéric ZIMMER
Etre capable de se repérer sur les étapes de ce changement
Aborder positivement la transition professionnelle
PROGRAMME MODALITÉS PÉDAGOGIQUES
Exposé, exemples et illustrations
Découverte de la « prospective » en entreprise
Mise en situation, expérimentation à
Comment se projeter, être réaliste
partir des situations concrètes
Comment anticiper un événement certain
Débriefing pédagogique et impliquant
Comment faire face à un départ, une retraite,
Débat et échanges
une arrivée,…
Cahier de stagiaire
La maîtrise des étapes du changement
Le cycle du changement en entreprise
La notion de prospective illustrée par l’outil « le
scénario du futur »
Comment construire un scénario applicable dans
le futur
Construction du plan d’action
Comment construire un projet aujourd’hui
Comment élaborer son plan d’action d’anticipa-
tion
Responsable de stage :
Frédéric ZIMMER
1621-22-23
Février
2018
3 journées
JE ME CONNAIS, JE TE COMPRENDS,
J’EVOLUE
PRÉREQUIS :
Aucun
OBJECTIFS
Etre capable d’identifier ce qui fait une relation de qualité ou pas
Etre capable de maîtriser ses comportements et leur impact sur les
autres
ANIMATION
Etre capable d’utiliser des outils pour gérer les relations humaines Frédéric ZIMMER
au quotidien
Hélène BENSID
Disposer d’outils pour mieux gérer ses relations humaines en GAEC
PROGRAMME Comprendre son fonctionnement en communi-
cation avec les autres :
Identifier ce qui fait la qualité d’une relation Utilisation des préférences cérébrales,
Le potentiel d’image positive, Le modèle HERMANN.
Exploration de la « qualité de la relation à
l’autre » Travailler la relation de groupe :
Définir ma relation à l’autre,
Travail sur son propre fonctionnement en si- Positionnement dans un groupe,
tuation « relationnelle » Reflets systémiques.
Situation d’écoute active,
Échanges entre membres du groupe. Construire son plan d’action personnalisé
S’adapter en communication (plan formel)
Echanges et questionnement des participants
sur les aspects communication et la place de
chacun dans le quotidien.
MODALITÉS PÉDAGOGIQUES
Ecoute active
Échanges de groupe
Exposés
Expérimentation
Illustration
Cahier de suivi du stage
Responsable de stage :
Frédéric ZIMMER
177-8-9
Février
2018
3 journées
DEVELOPPER SON POTENTIEL ET CONFIANCE
EN SOI POUR SON PROJET PROFESSIONNEL
PRÉREQUIS :
Aucun
OBJECTIFS
Prendre conscience de ses atouts pour réussir son projet professionnel
Définir ses priorités, se fixer des objectifs atteignables ANIMATION
Oser des challenges réalistes et avancer par étapes
Frédéric ZIMMER
Dépasser ses freins, positiver, aller de l’avant
Hélène BENSID
Envisager avec succès des situations difficiles ou inhabituelles
Faire face aux échecs et savoir rebondir
Savoir se renforcer dans sa relation aux autres
Prendre du recul face aux critiques
Repartir avec un plan d’action d’après stage
PROGRAMME
Objectif : confiance en soi et réussite profes- Les étapes de construction d’un projet profes-
sionnelle sionnel
Travail sur la mise en évidence de ses atouts Savoir mobiliser sa confiance en soi en
et ses ressources internes mettant en évidence tous ses atouts
Représentation de son projet professionnel à Identification des freins et obstacles
court ou moyen terme Comment appréhender un échec et savoir
Fixation des objectifs professionnels rebondir
(technique SMART) La force de la relation au travail
Expérimentation : réalisation d’un défi
MODALITÉS PÉDAGOGIQUES
Ecoute active
Échanges de groupe
Exposés
Expérimentation
Illustration
Cahier de suivi du stage
Responsable de stage :
Frédéric ZIMMER
1831 Janvier
1-2 Février
2018
3 journées
PRISE DE PAROLE EN PUBLIC
PRÉREQUIS :
Aucun
OBJECTIFS
Savoir s’exprimer face à tout type de publics
Savoir faire passer des messages
ANIMATION
Frédéric ZIMMER
Savoir être entendu, écouté, compris, convaincant, marquant
Hélène BENSID
PROGRAMME
Objectif : confiance en soi et réussite profes- L’efficacité du message
sionnelle Comment sont perçus les messages
Travail sur la mise en évidence de ses atouts Faire passer un message avec de la couleur et
et ses ressources internes du relief
L’art de la communication et de l’écoute active La structuration du message
Développer écoute, tact, sensibilité dans sa S’exprimer, argumenter, convaincre
communication L’adaptation de son style d’expression
Ecoute active : comment être entendu Les outils au service du message
L’importance du non-verbal dans la communi- Comment argumenter et convaincre son audi-
cation toire
Quelques lois de communication
Plan d’action personnel
MODALITÉS PÉDAGOGIQUES
Ecoute active
Échanges de groupe
Exposés
Expérimentation
Illustration
Cahier de suivi du stage
Responsable de stage :
Frédéric ZIMMER
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