2018 SOMMAIRE DES RÉSULTATS - Pathways to Education
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SOMMAIRE DES RÉSULTATS 2018
TABLE DES À propos de
MATIÈRES Passeport pour ma réussite
Passeport pour ma réussite est un organisme de
Message de la présidente et chef de la direction. . . . . . . . 3
MESSAGE
bienfaisance national qui vise à briser le cycle de la
Passeport en chiffres . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 pauvreté grâce à l’éducation. Son programme primé
crée un changement social positif en soutenant les
Mesurer le succès. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 jeunes issus de communautés à faible revenu pour leur DE LA PRÉSIDENTE
Pleins feux sur une diplômée . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
permettre de surmonter des obstacles à l’éducation,
d’obtenir leur diplôme d’études secondaires et de jeter les
ET CHEF DE
bases de leur réussite future. Grâce au pouvoir collectif LA DIRECTION
Bâtir une génération de diplômés. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
des partenariats, le programme innovateur Passeport
Taux de diplomation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
pour ma réussite prépare les jeunes pour l’avenir. À Passeport pour ma réussite, nous reconnaissons Pour bien comprendre l’impact de notre Passeport ne pourrait poursuivre son travail
l’importance d’évaluer notre travail afin de programme, nous mesurons le rythme auquel sans l’aide précieuse de ses partenaires,
Réussite postsecondaire. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 démontrer le succès retentissant de notre les taux de diplomation augmentent dans les membres du personnel et bénévoles qui
programme. Depuis 2001, nous offrons un modèle collectivités que nous servons. Toutefois, les croient que l’éducation peut aplanir les
Témoignage d’un diplômé . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
efficace de soutiens qui a fait ses preuves : il réalisations des élèves Passeport vont bien au-delà disparités et créer un monde plus équitable.
améliore les taux de diplomation et prépare de l’obtention d’un diplôme d’études secondaires. Continuez à faire connaître le travail de
Faits saillants de l’engagement des jeunes. . . . . . . . . . . . . . . 14 mieux les jeunes à la vie après l’école secondaire. En lisant l’histoire de Sal et de Kishan, vous Passeport, faites un don en argent ou donnez
Le présent rapport démontre ces résultats et les constaterez à quel point les compétences que ces de votre temps pour nous aider à bâtir une
réussites quotidiennes des élèves Passeport. La jeunes ont acquises dans le cadre du programme génération de diplômés.
Pleins feux sur l’apprentissage.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 diminution des taux de décrochage dans les écoles ont jeté les bases de leur réussite actuelle. Sal
Échelle nationale.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 secondaires est essentielle à la concrétisation et Kishan figurent aujourd’hui parmi les jeunes
Échelle locale. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 de notre vision : briser le cycle de la pauvreté leaders de leur communauté et tirent parti de leur
grâce au pouvoir de l’éducation. Les membres de expérience pour changer les perspectives des
Échelle individuelle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22 notre réseau de partenaires au Canada sont des jeunes issus de communautés défavorisées. Sue Gillespie
ambassadeurs de l’éducation et reconnaissent la Présidente et chef de la direction
Réseau de réussite. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24 contribution des diplômés de l’école secondaire à Ce rapport met l’accent sur le rôle central des
Passeport pour ma réussite Canada
l’économie du pays. jeunes dans l’orientation du programme Passeport.
Partenaires du programme Passeport. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25 La portée de notre organisme grandit et avec elle,
Bénévoles. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26 Passeport aide les élèves dont l’éducation peut le leadership des diplômés Passeport. Leur voix
être compromise par la pauvreté. Lorsque des guide plus que jamais l’avenir du programme. De
Pleins feux sur une bénévole . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
difficultés se présentent, nos élèves trouvent en leur expérience concrète du programme jusqu’à
Passeport une communauté solidaire qui les guide leurs réflexions sur la vie après l’école secondaire,
et les encourage. La résilience des participants du les diplômés Passeport brossent un portrait unique
programme Passeport fait écho aux innombrables des forces du programme et des points à améliorer.
possibilités qui s’offrent aux jeunes quand on leur Leur engagement donne lieu à un dialogue inclusif
donne les moyens de réaliser leurs ambitions. et mène à une réflexion approfondie sur les façons
de tendre la main et d’apporter un meilleur soutien
aux jeunes de diverses communautés.
Diplômés Passeport sur la page Natalia
couverture ( de gauche à droite ) : Diplômée Passeport
Rebekah, Daniela, Gessica
3
PASSEPORT
EN CHIFFRES 20 EMPLACEMENTS
DE PROGRAMME
PASSEPORT
5 747
ÉLÈVES
PASSEPORT
Données de l’année scolaire 2016-2017
ONTARIO NOUVEAU-
MANITOBA BRUNSWICK
1 8
EMPLACEMENTS 1
RAPPORTS
5 845
EMPLACEMENT DE PROGRAMME EMPLACEMENT
DE PROGRAMME DE PROGRAMME
316 3 797
ÉLÈVES
ÉLÈVES
708
29
ÉLÈVES INDÉPENDANTS
ALBERTA 39 DIPLÔMÉS
DIPLÔMÉS
NOUVEL ont été réalisés pour
EMPLACEMENT
DE PROGRAMME
OUVERT EN 2017 DIPLÔMÉS analyser l’efficacité du
programme Passeport.
QUÉBEC
6
NOUVELLE-
ÉCOSSE
PASSEPORT
EMPLACEMENTS 1 Tous les rapports tirent
DE PROGRAMME EMPLACEMENT
COLOMBIE- SASKATCHEWAN DE PROGRAMME
BRITANNIQUE
1 122 des conclusions positives,
NOUVEL 317 faisant ainsi la preuve de
1 EMPLACEMENT
DE PROGRAMME
ÉLÈVES
ÉLÈVES
80 l’efficacité du programme.1
417
EMPLACEMENT
1 687
OUVERT EN 2017
DE PROGRAMME
DIPLÔMÉS 40
166 DIPLÔMÉS
ÉLÈVES
1. Les organismes externes suivants ont réalisé des
rapports pour Passeport pour ma réussite Canada
BÉNÉVOLES entre 2006 et 2018 : Boston Consulting Group
(2006; 2011); Philip Oreopoulos (Ph. D.)/C.D.
Howe (2015); Goss Gilroy inc. (2017; 2018).
41 418
PARTENARIATS
LOCAUX
HEURES
DE BÉNÉVOLAT
4 5
MESURER LE CADRE DÉVELOPPEMENT RAPPORTS AMÉLIORÉS
SUCCÈS
D’ÉVALUATION DES COMPÉTENCES L’information recueillie dans le cadre de
DU RENDEMENT L’an dernier, Passeport pour ma
l’étude pilote nous aidera à déterminer la
façon la plus efficace de rendre compte du
Le cadre d’évaluation du rendement réussite Canada a décidé d’enrichir le
développement des compétences. Les études
de Passeport pour ma réussite mesure cadre d’évaluation du rendement en y subséquentes s’appuieront sur la première
le succès du programme. Ce cadre intégrant des indicateurs additionnels et permettront d’améliorer notre cadre
permet à Passeport de recueillir des de réussite scolaire et de préparation d’évaluation du rendement. Ainsi, Passeport
données sur l’ensemble du programme à la vie après l’école secondaire. Afin pourra rendre compte systématiquement
et des données de comparaison sur de mieux évaluer la portée de notre du développement des compétences en
des indicateurs relatifs aux taux de programme, nous avons effectué plus des indicateurs existants (taux de
diplomation à l’école secondaire, une revue complète des études sur diplomation, assiduité scolaire, accumulation
aux études postsecondaires et le développement des compétences, de crédits, participation au programme, etc.).
à la participation au programme déterminé les compétences qui
Passeport. Ces données sont jumelées s’inscrivent dans la mission du
au pourcentage d’amélioration programme Passeport pour ma
des taux de diplomation que le réussite, puis examiné les indicateurs
programme permet d’atteindre. existants et les méthodologies
potentielles. Nous avons décidé d’axer
nos recherches sur le développement
des compétences afin de déterminer
dans quelle mesure le programme
permet aux jeunes d’acquérir les
PASSEPORT ET LES
compétences nécessaires pour réussir OBJECTIFS DE
REVUES DU
sur le marché du travail du XXIe siècle.
DÉVELOPPEMENT
PROGRAMME Une étude pilote que nous menons DURABLE
actuellement à ce sujet donne pour le
En 2018, Passeport pour ma moment des résultats positifs. Cette Depuis sa création en 2001, Passeport pour
réussite Canada et le personnel étude nous permet d’établir dans ma réussite se consacre à briser le cycle de
de première ligne du programme quelle mesure le programme aide les la pauvreté grâce au pouvoir de l’éducation.
Passeport ont créé un outil jeunes à développer les compétences, Cette mission est conforme aux 17 objectifs
permettant de suivre et d’analyser l’état d’esprit et l’attitude dont ils ont de développement durable (ODD) établis par
les activités du programme offertes l’Organisation des Nations Unies lors de son
absolument besoin pour s’épanouir.
aux élèves. Cet outil donne aux Assemblée générale de 2015. Le but des ODD
Les résultats démontrent que les
partenaires une vue d’ensemble est de créer un avenir meilleur et plus durable,
élèves Passeport sont conscients des
de l’influence des activités sur le et en particulier d’améliorer la situation des
qualités associées à la réussite scolaire,
développement positif des jeunes. populations mal desservies. Ce but reflète les
de la façon d’établir des objectifs et
Ainsi, le personnel peut soutenir les priorités du programme Passeport, soit de
des comportements à adopter pour mobiliser et de soutenir les jeunes Canadiens
élèves et accroître l’impact global accroître leur capacité d’action.
du programme sur les résultats pour qui les possibilités semblent hors de
scolaires et l’épanouissement portée et de leur fournir les compétences
personnel de chacun. nécessaires pour réussir leurs études
Mandeq et Michael secondaires et postsecondaires et s’épanouir
Diplômés Passeport sur le marché du travail du XXIe siècle.
6 7
PLEINS FEUX
SUR UNE
DIPLÔMÉE
Le programme Ma famille et moi avons émigré au Canada lorsque j’avais 10 ans. Cette
expérience a façonné la personne que je suis aujourd’hui. À l’époque,
j’avais l’impression que je devais vieillir rapidement, car pendant que
Passeport ne nous mes parents organisaient notre vie ici, ma responsabilité était de me
débrouiller pour réussir à l’école et trouver ma voie.
a pas donné une Nous nous sommes installés à Regent Park, Toronto, et j’ai tout de suite
aimé cette communauté. Toutefois, j’ai remarqué que ses habitants
voix. Nous l’avions devaient surmonter de nombreux obstacles, notamment les préjugés
associés à la vie dans un secteur à faible revenu. Ce constat a fait
naître en moi la volonté de changer les choses de façon positive. Mais
déjà. Par contre, comment et par où commencer?
il nous a donné
Après le primaire, j’ai dû fréquenter une école secondaire hors de
Regent Park. Au début, j’ai eu peur que ce changement m’éloigne de la
communauté. En fait, sans Passeport, cela aurait pu m’arriver. Passeport
Obtention du diplôme d’études secondaires : 2017 le courage et la a renforcé le lien qui m’unit à ma communauté, à mes proches et à ma
plus grande passion.
Emplacement du programme Passeport : Regent Park, Toronto
Spécialisation postsecondaire : Mathématiques motivation de la Le programme m’a montré les possibilités qui m’attendent après
l’école secondaire. En secondaire 3, j’ai remporté le prix d’excellence
Domaine d’intérêt professionnel : Éducation
faire entendre. de Passeport. Cette reconnaissance m’a fourni la motivation et
l’encouragement nécessaires pour créer Youth Gravity, un organisme
sans but lucratif qui sert de plateforme aux jeunes leaders de Toronto.
Aujourd’hui, je peux affirmer avec fierté que mon organisme se porte
bien et qu’il a permis de mettre en contact des centaines de jeunes
comme moi.
Mon parcours avec Passeport n’est pas terminé pour autant. En 2018,
j’ai eu l’honneur d’être nommée représentante de Regent Park dans
le cadre du programme national des ambassadeurs diplômés de
Passeport. Cette occasion m’a ouvert bien des portes et m’a permis de
rencontrer d’autres ambassadeurs diplômés provenant des quatre coins
du pays. Nous parlons de notre parcours et des expériences similaires
que nous avons vécues dans les communautés à faible revenu durant
notre enfance et notre adolescence. La rencontre de ces jeunes m’a fait
réaliser que nous sommes les leaders de nos communautés et que nous
pouvons contourner les obstacles pour continuer d’avancer. À Passeport
et à tous les généreux donateurs, merci de croire en nous.
8 9
BÂTIR UNE 83 %
GÉNÉRATION
80 %
78 % 77 %
76 % 75 %
74 %
DE DIPLÔMÉS 67 %
72 %
70 %
72 %
MERCI
à nos merveilleux
61 %
L’obtention d’un diplôme d’études secondaires
59 % donateurs et
représente un accomplissement important pour 58 %
57 % partenaires de
les élèves Passeport, leurs proches et leurs 54 % 54 %
communautés. Lorsque les élèves Passeport
52 % partout au pays
obtiennent leur diplôme, nous célébrons cet 47 % dont la contribution
46 %
accomplissement et franchissons un pas de plus 44 % a permis aux élèves
vers la création d’une génération de diplômés. 42 %
40 % Passeport de
Au terme de l’année scolaire 2016-2017, 867 élèves connaître une autre
Passeport ont obtenu leur diplôme d’études année scolaire réussie.
secondaires, bien préparés à réussir dans leur voie 28 %
respective. Parmi ceux-ci, 64 % ont poursuivi une
formation ou des études postsecondaires, alors que
d’autres ont décroché des stages, des formations
d’apprentis ou des emplois valorisants. Tous ces
diplômés participent maintenant à l’économie
canadienne florissante et apporteront une
contribution considérable à leurs communautés.
2. Ces pourcentages représentent les taux de
diplomation dans les temps + 1 an avant et après la
participation au programme Passeport pour l’année
scolaire 2016-2017. Les taux de diplomation dans les
temps + 1 an respectent la norme établie par chaque
province concernant la durée des études secondaires
REGENT PARK, KITCHENER OTTAWA LAWRENCE REXDALE, SCARBOROUGH HAMILTON HALIFAX KINGSTON VERDUN, SHAWINIGAN WINNIPEG (trois ans en Nouvelle-Écosse, quatre ans en Ontario
TORONTO HEIGHTS, TORONTO VILLAGE, MONTREAL et au Manitoba, cinq ans au Québec), plus une année.
TORONTO TORONTO En outre, le taux de diplomation dans les temps de
Passeport Shawinigan reflète la première cohorte de
diplômés de l’organisme pour l’année scolaire 2016-
2017. À Passeport Winnipeg, le taux de diplomation
est dans les temps + 2 ans.
Taux de diplomation
2
TAUX DE TAUX DE Les taux de diplomation avant la participation au
DIPLOMATION DIPLOMATION programme Passeport pour Verdun et Halifax ont été
mis à jour afin d’accroître l’exactitude et la pertinence
SELON L’EMPLACEMENT DU PROGRAMME PASSEPORT AVANT PASSEPORT AVEC PASSEPORT des comparaisons pour ces deux communautés.
10 11
RÉUSSITE
POSTSECONDAIRE
TÉMOIGNAGE
D’UN DIPLÔMÉ
Où sont les 15 % 13 % 13 % 12 %
diplômés Passeport Sciences
sociales
Arts Sciences
de la vie
Affaires et
comptabilité
pour ma réussite
aujourd’hui ?
3
PRINCIPAUX 12 % 8% 8% 6%
Lorsque j’étudiais au secondaire, je rêvais
de devenir avocat, mais j’ai grandi dans une
DOMAINES Service TI et Métiers Sciences pures
famille avec peu de moyens. Je croyais que
mon rêve était inatteignable en raison de
D’ÉTUDES communautaire informatique mes origines modestes et de mon manque
de ressources. Heureusement, Passeport
DES DIPLÔMÉS pour ma réussite était là pour m’aider.
PASSEPORT
Les intervenants ont cru en moi comme
personne d’autre ne l’avait fait jusque-là.
En 2018, j’ai obtenu mon diplôme de l’école
de droit Osgoode Hall, et j’ai été admis
5% 3% 3% 2% au Barreau de l’Ontario. Je crois que ma
réussite est attribuable à Passeport pour
Génie Alimentation, Autre Administration ma réussite et aux nombreux intervenants,
santé et bénévoles et donateurs des plus altruistes
bien-être que j’ai rencontrés là-bas. Mille fois merci!
Aujourd’hui, Jin exerce
3. Domaine d’études/Pourcentage du total.
Données d’Universités Canada pour l’année scolaire 2016-2017. le droit de la famille.
12 13
FAITS
Qu’il s’agisse de donner des conférences ou
de poser des actions citoyennes, les jeunes de
SAILLANTS
Passeport transforment leur éducation en participant Des élèves de Passeport Dans le cadre d’une
à d’innombrables activités d’apprentissage par Halifax ont créé le projet initiative écologique
l’expérience. Voici quelques exemples d’activités « Spryfield to You » qui organisée par la Ville de
DE L’ENGAGEMENT offertes dans les emplacements du programme. vise à réduire l’insécurité
alimentaire dans la
Verdun, une douzaine
d’élèves de Passeport
DES JEUNES communauté. L’objectif
du groupe est d’utiliser
Verdun ont participé au
nettoyage des berges afin
le potentiel et les biens de rendre cet espace public
actuels de la communauté plus accueillant et appris
pour favoriser la comment soutenir d’autres
sécurité alimentaire actions de sensibilisation
de ses résidents. et de protection en
À Passeport Ottawa et Dans le cadre du matière d’environnement.
Passeport Rexdale, des programme de mentorat
comités consultatifs de Passeport Saint John,
étudiants ont été créés un élève de secondaire 4
pour offrir aux jeunes une a siégé au comité national
plateforme où exercer leur sur le droit des enfants
leadership. Toute l’année, et présenté un atelier sur
les membres de ces deux la Convention relative Passeport Lachine a
comités participent à la au droit de l’enfant des ouvert son programme
planification, à la mise en Nations Unies à des élèves de bénévolat aux élèves Des élèves de secondaire 3
œuvre et à l’évaluation de secondaire 3. L’atelier du deuxième cycle du de Passeport Vancouver
du programme. s’est conclu par une séance secondaire dans le but ont organisé une
de partage de réflexions d’offrir des possibilités conférence pour les
et par la distribution d’un de mentorat par les nouveaux élèves de
formulaire de collecte de pairs. Ainsi, les plus secondaire 2. Durant
données, qui a été envoyé jeunes reçoivent l’aide cette conférence, tous
au comité afin de guider la scolaire dont ils ont les participants ont pu
politique nationale. besoin et peuvent élargir acquérir des compétences
leur réseau, alors que pratiques d’organisation,
La conférence annuelle tisser des liens avec
les élèves tuteurs ont
des élèves de Passeport leurs pairs et recevoir
l’occasion de perfectionner
Winnipeg est organisée de l’information sur le
leurs compétences
par et pour les élèves. programme Passeport.
et de mettre leurs
Ceux-ci choisissent les
connaissances en pratique.
thèmes en fonction de
leurs préoccupations, de
leurs questionnements et
de leurs aspirations.
Rebekah et Gessica
Diplômées Passeport
14 15
PLEINS FEUX SUR ÉCHELLE NATIONALE
L’APPRENTISSAGE
Servir des Orienter la toute
communautés première politique
Échelle nationale La puissance diversifiées jeunesse du Canada
de l’engagement
Un coup d’œil sur la puissance
de l’engagement des Par rapport à leurs pairs issus d’autres Grâce à notre partenariat avec le
des jeunes
élèves Passeport et sur les milieux au pays, les jeunes des gouvernement du Canada, plus de 100
initiatives en cours d’année communautés à faible revenu doivent jeunes de Passeport ont été invités à jouer
à Passeport Canada. surmonter des obstacles à l’éducation un rôle dans l’élaboration de la nouvelle
disproportionnés. Même s’il représente politique jeunesse. Cette invitation du
À tous les échelons de l’organisme, les jeunes une part importante de la population, gouvernement fédéral a été une grande
Échelle locale sont appelés à participer et guident la prise de
ce groupe est généralement sous- source d’inspiration pour les participants :
représenté dans plusieurs sphères de elle leur a démontré que leur opinion
Six diplômés Passeport décisions importantes qui changent leur vie et
l’économie. Passeport mobilise ces compte et peut changer les choses.
ont évalué le programme celle de leurs pairs. Lorsqu’on les invite ainsi jeunes, les appuie, les écoute et leur
de Scarborough Village en à se faire entendre, les jeunes développent fournit une plateforme où ils peuvent Nous remercions le gouvernement du
sollicitant les commentaires leurs habiletés en résolution de problèmes et établir des liens constructifs avec leurs Canada d’avoir inclus les jeunes de
d’autres diplômés. renforcent leur motivation. communautés, prendre de l’assurance et Passeport dans la discussion.
augmenter leur représentation.
Échelle individuelle L’autonomisation des jeunes est cruciale dans
le programme Passeport. À leur arrivée à
Kishan, diplômé Passeport et Passeport, les élèves doivent lire et signer une
membre de l’équipe d’évaluation entente qui souligne leur engagement envers
du programme de Scarborough leur éducation. Ainsi, ils doivent consentir
Village, explique comment à prendre part régulièrement aux activités
les jeunes de sa communauté
contribuent, selon lui, au
du programme et collaborer activement à L’éducation est la priorité des jeunes
l’élaboration de leur plan d’avenir avec le
succès du programme. personnel dévoué. Les jeunes participants se sont fait poser la question suivante :
« Quel volet de la politique a le plus d’impact sur votre quotidien ? »
L’engagement des jeunes est essentiel à la
pérennité du programme Passeport. Celui-ci
utilise un modèle adaptable qui répond
aux besoins des jeunes en temps réel; par Éducation 56 %
conséquent, la rétroaction des élèves – actuels
et diplômés – est d’une importance capitale.
Emploi 27 %
Santé 13 %
Environnement 2%
Hamshaa et Jinson
Diplômés Passeport
Autre 1%
16 17
PLEINS FEUX SUR L’APPRENTISSAGE
Programme national des
ÉCHELLE NATIONALE ambassadeurs diplômés de
Passeport pour ma réussite
En 2018, Passeport a créé le programme
national des ambassadeurs diplômés afin de
soutenir son réseau de diplômés en pleine
Leadership des diplômés croissance. Grâce à ce programme, les cohortes
de diplômés ont maintenant un ambassadeur
qui crée des occasions d’engagement
Le Conseil d’administration et le Conseil de campagne national
pour ses pairs dans leurs communautés.
de Passeport pour ma réussite se composent de leaders
issus de divers secteurs qui mettent leur expertise au service
de la mission de l’organisme. Au sein de ces deux équipes
de gouvernance et de leadership, des diplômés Passeport
agissent à titre de représentants des diplômés. De plus, il
existe à l’échelle nationale un comité consultatif des diplômés,
qui encadre les activités d’engagement des diplômés et
apporte au programme le point de vue des anciens élèves. Les ambassadeurs diplômés
reçoivent une formation Ambassadeurs diplômés de Passeport pour ma réussite
( développement d’une
marque personnelle, art
oratoire, organisation Passeport pour ma
Nisita d’événements, etc. ) pour
mener à bien leurs initiatives.
Possibilités de carrière
L’exploration de carrière a plus
réussite Canada compte
quatre diplômés
MEMBRE DU CONSEIL parmi son personnel
d’impact lorsqu’elle a lieu durant
D’ADMINISTRATION ET les études secondaires. Les élèves à temps plein et offre
se sentent mieux préparés et moins annuellement deux
DIPLÔMÉE PASSEPORT dépassés à la fin de leur parcours
lorsqu’on leur offre des possibilités stages par rotation
Après avoir connu le de mentorat professionnel et de réservés exclusivement
stage dès les premières années
programme Passeport à du secondaire. De nombreuses
aux diplômés.
entreprises partenaires de Passeport
titre d’élève, je me sens offrent ce genre de soutien aux
honorée de pouvoir redonner à élèves et leur permettent d’acquérir
de l’expérience durant leur parcours
cette initiative qui m’a encouragée scolaire et professionnel.
à exploiter mes forces.
18 19PLEINS FEUX SUR À propos de la communauté L’évaluation L’IMPORTANCE DE
98 %
L’APPRENTISSAGE
ÉCHELLE LOCALE
La population de Scarborough Village se compose
principalement de nouveaux arrivants ou d’immigrants
de première génération et est très diversifiée sur les plans
ethnique et linguistique. La région de Scarborough Village
6
évaluateurs
LA VOIX DES ÉLÈVES
Par leurs commentaires, les participants de
l’évaluation ont aidé à restructurer les éléments du
des répondants ont
indiqué avoir eu de
bonnes relations avec les
membres du personnel
86 %
des diplômés interrogés
est densément peuplée, et les familles monoparentales, diplômés Passeport programme et à en maximiser les retombées. ont déclaré que le
et les bénévoles de
à faible revenu ou issues de minorités y sont très programme Passeport
Passeport tout au long
Évaluation menée par nombreuses. Les résidents sont aux prises avec bon les avait préparés à la vie
300 +
du programme.
les jeunes à Passeport nombre de problèmes socioéconomiques liés à la pauvreté, après l’école secondaire.
notamment les suivants :
Scarborough Village
diplômés Passeport
77 % 89 %
• Chômage y ont participé4
En 2017, un groupe de diplômés
• Éducation
de Passeport Scarborough
• Logements abordables
70 +
65 %
Village a voulu en savoir plus sur
• Adaptation à un nouveau pays
l’engagement de l’organisme envers Les participants ont
• Éclatement des familles
la participation des jeunes et a des diplômés ont des participants ont souligné l’importance
• Manque de services commerciaux et communautaires
entrepris une étude d’un an. Cette sondages et répondu que le tutorat indiqué que le soutien d’avoir des mentors dont
• Accès au transport. entrevues menés
étude portait sur l’opinion que les et le soutien scolaire, financier à court terme, le parcours ressemble à
incluant les tuteurs, à savoir les titres de celui des élèves. des participants ont
élèves et diplômés de Passeport
Près de 400 élèves du secondaire reçoivent l’appui de dit que le réseau de
5
Scarborough Village ont de ont contribué à leur transport en commun,
Passeport Scarborough Village chaque année. diplômés entretenait
l’organisme et sur l’incidence globale réussite générale. les avait motivés à aller
à l’école et à assister leur lien avec Passeport,
de ce dernier dans la communauté
domaines : à tous leurs cours. mais qu’il est si vaste
depuis sa création en 2009. Le
que certains peuvent
rapport décrit les répercussions
Tutorat et diplômés sont avoir de la difficulté
du programme Passeport sur
soutien scolaire actuellement à s’y retrouver.
la vie scolaire, personnelle et
38 %
à l’emploi de
professionnelle des diplômés. Aide financière Passeport
Membres du Scarborough
Merci aux diplômés membres de l’équipe personnel et Village.
d’évaluation de Passeport Scarborough Village bénévoles En 2018, à la suggestion
ont exprimé le souhait
qui ont réalisé cette précieuse étude : Kishan, des élèves, Passeport
Lavanya, Louna, Oniza, Vanessa et Zoohra. que des espaces
Mentorat Scarborough Village a
tranquilles soient créés
intégré des ateliers de
Expérience après pour le tutorat.
littératie financière dans
Passeport.
son programme d’été. Grâce au nouveau programme des ambassadeurs diplômés,
En 2017, Passeport
Passeport Scarborough Village dispose maintenant d’un
Scarborough Village
ambassadeur qui aide les diplômés à explorer le réseau et qui
a aménagé un espace
crée à leur intention des activités d’engagement communautaire.
tranquille dans l’un des
locaux de tutorat.
4. Diplômés Passeport des
À la prochaine section, vous ferez la connaissance de Kishan,
cohortes de 2013, 2014, ambassadeur diplômé de Passeport Scarborough Village.
2015 et 2016.
Sidra, Fowzi, Jade
20 Diplômés Passeport 21PLEINS FEUX SUR
L’APPRENTISSAGE
ÉCHELLE INDIVIDUELLE
Soutien financier Soutien scolaire Appartenance Engagement Réussite
Kishan « Je me suis inscrit au « Issus de l’immigration,
et soutien communautaire postsecondaire
programme Passeport mes parents connaissaient social « Ma nomination à titre « Pendant ma première
parce que mes parents mal le système année d’université, j’ai
d’ambassadeur diplômé
avaient entendu parler d’éducation du Canada, « Au secondaire, j’étais
de Passeport Scarborough souvent repensé à tout
des titres de transport en mais ils savaient que renfermé et j’avais le soutien que Passeport
Village m’a profondément
commun gratuits que le Passeport pouvait les souvent du mal à m’a fourni durant mes
Kishan est l’un des six diplômés programme remettait aux aider. Mon inscription les interagir avec les autres
honoré. Cette communauté
études secondaires.
et ce programme comptent
qui ont évalué Passeport élèves, ce qui représentait a beaucoup soulagés, et élèves. Par contre, j’étais
tellement pour moi. Au Que ce soit grâce au
une importante aide en toute honnêteté, elle à l’aise avec les membres tutorat ou à l’aide
Scarborough Village en 2017. financière pour la famille m’a rassuré également. du personnel, et mon
travail, préparer la relève
financière, ou encore aux
communautaire est une
Il est aussi ambassadeur diplômé à l’époque. En n’ayant J’étais heureux d’y trouver emploi à temps partiel petites conversations
grande source d’inspiration
pas à payer les titres de du soutien et de pouvoir me permet maintenant quotidiennes, Passeport
dans cette communauté pour moi, et cette relève
transport, mes parents discuter de mes idées et de boucler la boucle. m’a aidé à accomplir mes
est toujours présente à
disposaient d’un peu plus de mon parcours scolaire Je me reconnais dans activités au jour le jour
et employé à temps partiel de nombreux élèves, et
Passeport. Un de mes et à préparer mon avenir.
d’argent pour la nourriture avec d’autres personnes
frères est diplômé du
de Passeport Scarborough et d’autres nécessités. » que mes amis et les eux s’identifient à moi
programme et l’autre y
Avec l’évaluation de
membres de ma famille. » puisque je suis diplômé Passeport Scarborough
Village. Kishan a obtenu un du programme. Il ne
participe actuellement. Village, j’ai eu l’occasion
Comme bon nombre de de redonner à l’organisme
baccalauréat en psychologie en faut pas sous-estimer
mes pairs, je constate
l’importance de cette et de poursuivre mon
2016 et termine actuellement un relation fondée sur
l’incidence de Passeport sur engagement à son
ma famille et la place que endroit. Je connais
baccalauréat en travail social. la confiance et les
le programme y occupe. l’importance qu’une
expériences communes,
Il raconte son parcours au sein surtout pour les jeunes
Je crois que nous sommes conversation avec un
en train d’améliorer le sort membre du personnel
du programme Passeport et issus de communautés
de toute une génération peut avoir dans la vie d’un
marginalisées qui ne élève. Faire participer les
décrit le rôle important des trouvent peut-être nulle
dans ma communauté. »
élèves à la planification
jeunes dans sa communauté. part ailleurs ce genre de et à l’évaluation du
relation ou d’exutoire. » programme augmente
les chances que
ces conversations
se produisent. »
22 23RÉSEAU DE PARTENAIRES DU PROGRAMME PASSEPORT
RÉUSSITE
Passeport Canada collabore avec divers leaders
et organismes communautaires dans les milieux
de l’éducation, du développement des jeunes Canadian Native Carizon Family and Carrefour jeunesse-emploi Carrefour jeunesse- Centre de santé
Friendship Centre Community Services Marquette (Lachine, emploi Shawinigan communautaire
et de la préparation au marché du travail pour (Edmonton, Alberta) (Kitchener, Ontario) Montréal, Quebec) (Shawinigan, Québec) de North Hamilton
concevoir les programmes. Ces organismes (Hamilton, Ontario)
collaborent avec les partenaires du programme
Passeport, qui offrent les activités directement
auprès des élèves. Les partenaires offrent une
expertise communautaire et veillent à ce que les
activités répondent aux besoins individuels des
élèves qui y participent. Ils comptent également REGENT PARK
COMMUNITY HEALTH CENTRE
sur des intervenants communautaires, qui
soutiennent le programme. La combinaison des
Centre de santé Centre de santé Centre de santé Centres de santé Chebucto Connections
forces propres à chaque partenaire favorise le communautaire communautaire de communautaire de Rexdale communautaire de Kingston (Halifax, Nouvelle-Écosse)
succès des jeunes de la communauté. Pinecrest-Queensway Regent Park ( Regent Park, ( Rexdale, Toronto, Ontario ) ( Kingston, Ontario )
( Ottawa, Ontario ) Toronto, Ontario )
Passeport a établi plus de 400 partenariats
officiels et non officiels à l’échelle du Canada pour
soutenir ses programmes. Nous les remercions
pour leur engagement à briser le cycle de la
pauvreté grâce au pouvoir de l’éducation.
Community Education Maison Jeunes-Est Pacific Community
Puakuteu-Comité de Saskatoon Tribal Council
Development Association (Sherbrooke, Québec) Resources Society
femmes de Mashteuiatsh (Saskatoon, Saskatchewan)
(Winnipeg, Manitoba) (Vancouver, Colombie-
(Mashteuiatsh, Québec)
Britannique)
Baspana Teen Resource Centre Toujours ensemble (Verdun, Unison Health and Les YMCA du Québec YouthLink (Scarborough
Diplômée Passeport (Saint John, Nouveau- Montréal, Québec) Community Services (Pointe-Saint-Charles, Village, Toronto, Ontario)
Brunswick) (Lawrence Heights, Montréal, Québec)
Toronto, Ontario)
24 25BÉNÉVOLES 1 429
BÉNÉVOLES
213
DIPLÔMÉS ONT PARTICIPÉ
PLEINS FEUX SUR UNE BÉNÉVOLE
AUX PROGRAMMES À 23 ACTIVITÉS DE
SOUTIEN À PASSEPORT Emplacement du programme Passeport :
Les bénévoles sont indispensables au succès de Passeport. Ottawa, Ontario
Ils donnent leur temps pour aider les jeunes de leur
Bénévole depuis : 2013
41 818
communauté à réussir. Ils contribuent également au
travail de l’organisme en se faisant les porte-parole du Domaine : Mentorat professionnel
45
programme Passeport et en informant le public sur son
efficacité éprouvée.
L’organisme a le privilège de pouvoir compter sur plus HEURES DE
de 1 600 bénévoles, dont la plupart participent aux BÉNÉVOLAT BÉNÉVOLES
programmes de tutorat et de mentorat partout au pays.
PARTICIPANT AUX
Les bénévoles de Passeport démontrent l’importance
du bénévolat puisqu’ils contribuent à renforcer les COLLECTES DE FONDS J’ai été très inspirée par l’impact positif que peut
communautés et sont des modèles positifs pour les élèves ET À LA DIRECTION
Passeport. avoir une initiative locale dans nos communautés.
Les diplômés Passeport donnent de leur temps en
participant aux travaux du comité consultatif des
diplômés, au programme des ambassadeurs et à diverses Son parcours avec Passeport a commencé en 2013, lorsqu’elle s’est compétences professionnelles, de réviser leur CV individuellement
activités au cours desquelles ils racontent leur parcours associée à l’emplacement d’Ottawa pour lancer une initiative de avec un bénévole de RBC et de discuter de l’importance du point de
au sein de Passeport et les choses incroyables qu’ils ont mentorat professionnel dirigée par des bénévoles pour les élèves de vue des jeunes avec les employés de RBC.
réalisées depuis. secondaire 5.
Chaque année, le nom des élèves Passeport qui ont participé au
Le Conseil d’administration national est composé de Pendant ce programme de cinq semaines élaboré par Sim avec programme est transmis à l’équipe d’embauche de RBC à titre de
bénévoles qui sont des chefs de file novateurs dans leur le soutien de ses collègues de RBC et le personnel de Passeport candidats aux stages d’été à Ottawa.
domaine professionnel et offrent des conseils stratégiques Ottawa, les élèves Passeport ont participé à des séances
à l’organisme. Leur gouvernance aide Passeport à élargir la hebdomadaires animées par Sim et ses collègues. S’appuyant sur « Cette expérience m’a appris que le savoir, c’est le pouvoir; le fait
portée de ses activités et à offrir du soutien à davantage son expérience de travail, l’équipe de bénévoles de RBC a abordé de le partager à titre de bénévole a eu une énorme incidence sur la
de jeunes à l’échelle du Canada. une variété de sujets : des carrières et de l’entrepreneuriat aux réussite future de ces jeunes. »
techniques d’entrevue et à la rédaction d’un curriculum vitæ, en
En tant qu’organisme de bienfaisance, Passeport dépend passant par la littératie financière et la budgétisation.
des bénévoles pour réaliser des projets de financement,
Nous remercions Sim et RBC d’avoir intégré cette initiative au
y compris les campagnes de grande envergure. Les
« Le premier volet du programme a connu un franc succès, explique programme Objectif avenir RBC, qui outille les jeunes Canadiens
membres du Conseil national de campagne mettent
Sim. Pour de nombreux élèves, rencontrer individuellement des pour les emplois de demain.
à profit leurs réseaux pour atteindre les objectifs de
professionnels qui sont là pour les aider à déterminer leur parcours
financement de l’organisme. Les bénévoles qui participent
au financement contribuent à diriger les fonds directement de vie était une toute nouvelle expérience. » Qu’il s’agisse de parler de vos expériences professionnelles avec les
à ceux qui en ont le plus besoin : les élèves Passeport. élèves Passeport ou d’ajouter votre voix à celle des autres défenseurs
S’appuyant sur ce succès initial, Sim, qui habite maintenant à du programme Passeport, il existe de nombreuses façons de faire
Toronto, collabore avec Passeport Canada et ses collègues de RBC du bénévolat à Passeport pour ma réussite. Pour en savoir plus les
pour étendre le programme à d’autres emplacements. Proposant possibilités de bénévolat au sein de Passeport, consultez notre site
Catherine et Ines un bon équilibre entre les discussions et les ateliers, le programme Web : https://www.passeportpourmareussite.ca/benevolat.
Diplômées Passeport propose aux élèves Passeport de remplir des feuilles de travail sur les
26 27Samuel
Diplômé Passeport
439 UNIVERSITY AVENUE, 16E ÉTAGE
TORONTO ( ONTARIO ) M5G 1Y8
TÉL. : 416 646-0123
NO SANS FRAIS : 1 877 516-0123
NO D’ENREGISTREMENT
D’ORGANISME DE BIENFAISANCE
861908499 RR0001
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