2018 SOMMAIRE DES RÉSULTATS - Pathways to Education
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TABLE DES À propos de MATIÈRES Passeport pour ma réussite Passeport pour ma réussite est un organisme de Message de la présidente et chef de la direction. . . . . . . . 3 MESSAGE bienfaisance national qui vise à briser le cycle de la Passeport en chiffres . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 pauvreté grâce à l’éducation. Son programme primé crée un changement social positif en soutenant les Mesurer le succès. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 jeunes issus de communautés à faible revenu pour leur DE LA PRÉSIDENTE Pleins feux sur une diplômée . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 permettre de surmonter des obstacles à l’éducation, d’obtenir leur diplôme d’études secondaires et de jeter les ET CHEF DE bases de leur réussite future. Grâce au pouvoir collectif LA DIRECTION Bâtir une génération de diplômés. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 des partenariats, le programme innovateur Passeport Taux de diplomation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 pour ma réussite prépare les jeunes pour l’avenir. À Passeport pour ma réussite, nous reconnaissons Pour bien comprendre l’impact de notre Passeport ne pourrait poursuivre son travail l’importance d’évaluer notre travail afin de programme, nous mesurons le rythme auquel sans l’aide précieuse de ses partenaires, Réussite postsecondaire. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 démontrer le succès retentissant de notre les taux de diplomation augmentent dans les membres du personnel et bénévoles qui programme. Depuis 2001, nous offrons un modèle collectivités que nous servons. Toutefois, les croient que l’éducation peut aplanir les Témoignage d’un diplômé . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 efficace de soutiens qui a fait ses preuves : il réalisations des élèves Passeport vont bien au-delà disparités et créer un monde plus équitable. améliore les taux de diplomation et prépare de l’obtention d’un diplôme d’études secondaires. Continuez à faire connaître le travail de Faits saillants de l’engagement des jeunes. . . . . . . . . . . . . . . 14 mieux les jeunes à la vie après l’école secondaire. En lisant l’histoire de Sal et de Kishan, vous Passeport, faites un don en argent ou donnez Le présent rapport démontre ces résultats et les constaterez à quel point les compétences que ces de votre temps pour nous aider à bâtir une réussites quotidiennes des élèves Passeport. La jeunes ont acquises dans le cadre du programme génération de diplômés. Pleins feux sur l’apprentissage.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 diminution des taux de décrochage dans les écoles ont jeté les bases de leur réussite actuelle. Sal Échelle nationale.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 secondaires est essentielle à la concrétisation et Kishan figurent aujourd’hui parmi les jeunes Échelle locale. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 de notre vision : briser le cycle de la pauvreté leaders de leur communauté et tirent parti de leur grâce au pouvoir de l’éducation. Les membres de expérience pour changer les perspectives des Échelle individuelle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22 notre réseau de partenaires au Canada sont des jeunes issus de communautés défavorisées. Sue Gillespie ambassadeurs de l’éducation et reconnaissent la Présidente et chef de la direction Réseau de réussite. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24 contribution des diplômés de l’école secondaire à Ce rapport met l’accent sur le rôle central des Passeport pour ma réussite Canada l’économie du pays. jeunes dans l’orientation du programme Passeport. Partenaires du programme Passeport. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25 La portée de notre organisme grandit et avec elle, Bénévoles. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26 Passeport aide les élèves dont l’éducation peut le leadership des diplômés Passeport. Leur voix être compromise par la pauvreté. Lorsque des guide plus que jamais l’avenir du programme. De Pleins feux sur une bénévole . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27 difficultés se présentent, nos élèves trouvent en leur expérience concrète du programme jusqu’à Passeport une communauté solidaire qui les guide leurs réflexions sur la vie après l’école secondaire, et les encourage. La résilience des participants du les diplômés Passeport brossent un portrait unique programme Passeport fait écho aux innombrables des forces du programme et des points à améliorer. possibilités qui s’offrent aux jeunes quand on leur Leur engagement donne lieu à un dialogue inclusif donne les moyens de réaliser leurs ambitions. et mène à une réflexion approfondie sur les façons de tendre la main et d’apporter un meilleur soutien aux jeunes de diverses communautés. Diplômés Passeport sur la page Natalia couverture ( de gauche à droite ) : Diplômée Passeport Rebekah, Daniela, Gessica 3
PASSEPORT EN CHIFFRES 20 EMPLACEMENTS DE PROGRAMME PASSEPORT 5 747 ÉLÈVES PASSEPORT Données de l’année scolaire 2016-2017 ONTARIO NOUVEAU- MANITOBA BRUNSWICK 1 8 EMPLACEMENTS 1 RAPPORTS 5 845 EMPLACEMENT DE PROGRAMME EMPLACEMENT DE PROGRAMME DE PROGRAMME 316 3 797 ÉLÈVES ÉLÈVES 708 29 ÉLÈVES INDÉPENDANTS ALBERTA 39 DIPLÔMÉS DIPLÔMÉS NOUVEL ont été réalisés pour EMPLACEMENT DE PROGRAMME OUVERT EN 2017 DIPLÔMÉS analyser l’efficacité du programme Passeport. QUÉBEC 6 NOUVELLE- ÉCOSSE PASSEPORT EMPLACEMENTS 1 Tous les rapports tirent DE PROGRAMME EMPLACEMENT COLOMBIE- SASKATCHEWAN DE PROGRAMME BRITANNIQUE 1 122 des conclusions positives, NOUVEL 317 faisant ainsi la preuve de 1 EMPLACEMENT DE PROGRAMME ÉLÈVES ÉLÈVES 80 l’efficacité du programme.1 417 EMPLACEMENT 1 687 OUVERT EN 2017 DE PROGRAMME DIPLÔMÉS 40 166 DIPLÔMÉS ÉLÈVES 1. Les organismes externes suivants ont réalisé des rapports pour Passeport pour ma réussite Canada BÉNÉVOLES entre 2006 et 2018 : Boston Consulting Group (2006; 2011); Philip Oreopoulos (Ph. D.)/C.D. Howe (2015); Goss Gilroy inc. (2017; 2018). 41 418 PARTENARIATS LOCAUX HEURES DE BÉNÉVOLAT 4 5
MESURER LE CADRE DÉVELOPPEMENT RAPPORTS AMÉLIORÉS SUCCÈS D’ÉVALUATION DES COMPÉTENCES L’information recueillie dans le cadre de DU RENDEMENT L’an dernier, Passeport pour ma l’étude pilote nous aidera à déterminer la façon la plus efficace de rendre compte du Le cadre d’évaluation du rendement réussite Canada a décidé d’enrichir le développement des compétences. Les études de Passeport pour ma réussite mesure cadre d’évaluation du rendement en y subséquentes s’appuieront sur la première le succès du programme. Ce cadre intégrant des indicateurs additionnels et permettront d’améliorer notre cadre permet à Passeport de recueillir des de réussite scolaire et de préparation d’évaluation du rendement. Ainsi, Passeport données sur l’ensemble du programme à la vie après l’école secondaire. Afin pourra rendre compte systématiquement et des données de comparaison sur de mieux évaluer la portée de notre du développement des compétences en des indicateurs relatifs aux taux de programme, nous avons effectué plus des indicateurs existants (taux de diplomation à l’école secondaire, une revue complète des études sur diplomation, assiduité scolaire, accumulation aux études postsecondaires et le développement des compétences, de crédits, participation au programme, etc.). à la participation au programme déterminé les compétences qui Passeport. Ces données sont jumelées s’inscrivent dans la mission du au pourcentage d’amélioration programme Passeport pour ma des taux de diplomation que le réussite, puis examiné les indicateurs programme permet d’atteindre. existants et les méthodologies potentielles. Nous avons décidé d’axer nos recherches sur le développement des compétences afin de déterminer dans quelle mesure le programme permet aux jeunes d’acquérir les PASSEPORT ET LES compétences nécessaires pour réussir OBJECTIFS DE REVUES DU sur le marché du travail du XXIe siècle. DÉVELOPPEMENT PROGRAMME Une étude pilote que nous menons DURABLE actuellement à ce sujet donne pour le En 2018, Passeport pour ma moment des résultats positifs. Cette Depuis sa création en 2001, Passeport pour réussite Canada et le personnel étude nous permet d’établir dans ma réussite se consacre à briser le cycle de de première ligne du programme quelle mesure le programme aide les la pauvreté grâce au pouvoir de l’éducation. Passeport ont créé un outil jeunes à développer les compétences, Cette mission est conforme aux 17 objectifs permettant de suivre et d’analyser l’état d’esprit et l’attitude dont ils ont de développement durable (ODD) établis par les activités du programme offertes l’Organisation des Nations Unies lors de son absolument besoin pour s’épanouir. aux élèves. Cet outil donne aux Assemblée générale de 2015. Le but des ODD Les résultats démontrent que les partenaires une vue d’ensemble est de créer un avenir meilleur et plus durable, élèves Passeport sont conscients des de l’influence des activités sur le et en particulier d’améliorer la situation des qualités associées à la réussite scolaire, développement positif des jeunes. populations mal desservies. Ce but reflète les de la façon d’établir des objectifs et Ainsi, le personnel peut soutenir les priorités du programme Passeport, soit de des comportements à adopter pour mobiliser et de soutenir les jeunes Canadiens élèves et accroître l’impact global accroître leur capacité d’action. du programme sur les résultats pour qui les possibilités semblent hors de scolaires et l’épanouissement portée et de leur fournir les compétences personnel de chacun. nécessaires pour réussir leurs études Mandeq et Michael secondaires et postsecondaires et s’épanouir Diplômés Passeport sur le marché du travail du XXIe siècle. 6 7
PLEINS FEUX SUR UNE DIPLÔMÉE Le programme Ma famille et moi avons émigré au Canada lorsque j’avais 10 ans. Cette expérience a façonné la personne que je suis aujourd’hui. À l’époque, j’avais l’impression que je devais vieillir rapidement, car pendant que Passeport ne nous mes parents organisaient notre vie ici, ma responsabilité était de me débrouiller pour réussir à l’école et trouver ma voie. a pas donné une Nous nous sommes installés à Regent Park, Toronto, et j’ai tout de suite aimé cette communauté. Toutefois, j’ai remarqué que ses habitants voix. Nous l’avions devaient surmonter de nombreux obstacles, notamment les préjugés associés à la vie dans un secteur à faible revenu. Ce constat a fait naître en moi la volonté de changer les choses de façon positive. Mais déjà. Par contre, comment et par où commencer? il nous a donné Après le primaire, j’ai dû fréquenter une école secondaire hors de Regent Park. Au début, j’ai eu peur que ce changement m’éloigne de la communauté. En fait, sans Passeport, cela aurait pu m’arriver. Passeport Obtention du diplôme d’études secondaires : 2017 le courage et la a renforcé le lien qui m’unit à ma communauté, à mes proches et à ma plus grande passion. Emplacement du programme Passeport : Regent Park, Toronto Spécialisation postsecondaire : Mathématiques motivation de la Le programme m’a montré les possibilités qui m’attendent après l’école secondaire. En secondaire 3, j’ai remporté le prix d’excellence Domaine d’intérêt professionnel : Éducation faire entendre. de Passeport. Cette reconnaissance m’a fourni la motivation et l’encouragement nécessaires pour créer Youth Gravity, un organisme sans but lucratif qui sert de plateforme aux jeunes leaders de Toronto. Aujourd’hui, je peux affirmer avec fierté que mon organisme se porte bien et qu’il a permis de mettre en contact des centaines de jeunes comme moi. Mon parcours avec Passeport n’est pas terminé pour autant. En 2018, j’ai eu l’honneur d’être nommée représentante de Regent Park dans le cadre du programme national des ambassadeurs diplômés de Passeport. Cette occasion m’a ouvert bien des portes et m’a permis de rencontrer d’autres ambassadeurs diplômés provenant des quatre coins du pays. Nous parlons de notre parcours et des expériences similaires que nous avons vécues dans les communautés à faible revenu durant notre enfance et notre adolescence. La rencontre de ces jeunes m’a fait réaliser que nous sommes les leaders de nos communautés et que nous pouvons contourner les obstacles pour continuer d’avancer. À Passeport et à tous les généreux donateurs, merci de croire en nous. 8 9
BÂTIR UNE 83 % GÉNÉRATION 80 % 78 % 77 % 76 % 75 % 74 % DE DIPLÔMÉS 67 % 72 % 70 % 72 % MERCI à nos merveilleux 61 % L’obtention d’un diplôme d’études secondaires 59 % donateurs et représente un accomplissement important pour 58 % 57 % partenaires de les élèves Passeport, leurs proches et leurs 54 % 54 % communautés. Lorsque les élèves Passeport 52 % partout au pays obtiennent leur diplôme, nous célébrons cet 47 % dont la contribution 46 % accomplissement et franchissons un pas de plus 44 % a permis aux élèves vers la création d’une génération de diplômés. 42 % 40 % Passeport de Au terme de l’année scolaire 2016-2017, 867 élèves connaître une autre Passeport ont obtenu leur diplôme d’études année scolaire réussie. secondaires, bien préparés à réussir dans leur voie 28 % respective. Parmi ceux-ci, 64 % ont poursuivi une formation ou des études postsecondaires, alors que d’autres ont décroché des stages, des formations d’apprentis ou des emplois valorisants. Tous ces diplômés participent maintenant à l’économie canadienne florissante et apporteront une contribution considérable à leurs communautés. 2. Ces pourcentages représentent les taux de diplomation dans les temps + 1 an avant et après la participation au programme Passeport pour l’année scolaire 2016-2017. Les taux de diplomation dans les temps + 1 an respectent la norme établie par chaque province concernant la durée des études secondaires REGENT PARK, KITCHENER OTTAWA LAWRENCE REXDALE, SCARBOROUGH HAMILTON HALIFAX KINGSTON VERDUN, SHAWINIGAN WINNIPEG (trois ans en Nouvelle-Écosse, quatre ans en Ontario TORONTO HEIGHTS, TORONTO VILLAGE, MONTREAL et au Manitoba, cinq ans au Québec), plus une année. TORONTO TORONTO En outre, le taux de diplomation dans les temps de Passeport Shawinigan reflète la première cohorte de diplômés de l’organisme pour l’année scolaire 2016- 2017. À Passeport Winnipeg, le taux de diplomation est dans les temps + 2 ans. Taux de diplomation 2 TAUX DE TAUX DE Les taux de diplomation avant la participation au DIPLOMATION DIPLOMATION programme Passeport pour Verdun et Halifax ont été mis à jour afin d’accroître l’exactitude et la pertinence SELON L’EMPLACEMENT DU PROGRAMME PASSEPORT AVANT PASSEPORT AVEC PASSEPORT des comparaisons pour ces deux communautés. 10 11
RÉUSSITE POSTSECONDAIRE TÉMOIGNAGE D’UN DIPLÔMÉ Où sont les 15 % 13 % 13 % 12 % diplômés Passeport Sciences sociales Arts Sciences de la vie Affaires et comptabilité pour ma réussite aujourd’hui ? 3 PRINCIPAUX 12 % 8% 8% 6% Lorsque j’étudiais au secondaire, je rêvais de devenir avocat, mais j’ai grandi dans une DOMAINES Service TI et Métiers Sciences pures famille avec peu de moyens. Je croyais que mon rêve était inatteignable en raison de D’ÉTUDES communautaire informatique mes origines modestes et de mon manque de ressources. Heureusement, Passeport DES DIPLÔMÉS pour ma réussite était là pour m’aider. PASSEPORT Les intervenants ont cru en moi comme personne d’autre ne l’avait fait jusque-là. En 2018, j’ai obtenu mon diplôme de l’école de droit Osgoode Hall, et j’ai été admis 5% 3% 3% 2% au Barreau de l’Ontario. Je crois que ma réussite est attribuable à Passeport pour Génie Alimentation, Autre Administration ma réussite et aux nombreux intervenants, santé et bénévoles et donateurs des plus altruistes bien-être que j’ai rencontrés là-bas. Mille fois merci! Aujourd’hui, Jin exerce 3. Domaine d’études/Pourcentage du total. Données d’Universités Canada pour l’année scolaire 2016-2017. le droit de la famille. 12 13
FAITS Qu’il s’agisse de donner des conférences ou de poser des actions citoyennes, les jeunes de SAILLANTS Passeport transforment leur éducation en participant Des élèves de Passeport Dans le cadre d’une à d’innombrables activités d’apprentissage par Halifax ont créé le projet initiative écologique l’expérience. Voici quelques exemples d’activités « Spryfield to You » qui organisée par la Ville de DE L’ENGAGEMENT offertes dans les emplacements du programme. vise à réduire l’insécurité alimentaire dans la Verdun, une douzaine d’élèves de Passeport DES JEUNES communauté. L’objectif du groupe est d’utiliser Verdun ont participé au nettoyage des berges afin le potentiel et les biens de rendre cet espace public actuels de la communauté plus accueillant et appris pour favoriser la comment soutenir d’autres sécurité alimentaire actions de sensibilisation de ses résidents. et de protection en À Passeport Ottawa et Dans le cadre du matière d’environnement. Passeport Rexdale, des programme de mentorat comités consultatifs de Passeport Saint John, étudiants ont été créés un élève de secondaire 4 pour offrir aux jeunes une a siégé au comité national plateforme où exercer leur sur le droit des enfants leadership. Toute l’année, et présenté un atelier sur les membres de ces deux la Convention relative Passeport Lachine a comités participent à la au droit de l’enfant des ouvert son programme planification, à la mise en Nations Unies à des élèves de bénévolat aux élèves Des élèves de secondaire 3 œuvre et à l’évaluation de secondaire 3. L’atelier du deuxième cycle du de Passeport Vancouver du programme. s’est conclu par une séance secondaire dans le but ont organisé une de partage de réflexions d’offrir des possibilités conférence pour les et par la distribution d’un de mentorat par les nouveaux élèves de formulaire de collecte de pairs. Ainsi, les plus secondaire 2. Durant données, qui a été envoyé jeunes reçoivent l’aide cette conférence, tous au comité afin de guider la scolaire dont ils ont les participants ont pu politique nationale. besoin et peuvent élargir acquérir des compétences leur réseau, alors que pratiques d’organisation, La conférence annuelle tisser des liens avec les élèves tuteurs ont des élèves de Passeport leurs pairs et recevoir l’occasion de perfectionner Winnipeg est organisée de l’information sur le leurs compétences par et pour les élèves. programme Passeport. et de mettre leurs Ceux-ci choisissent les connaissances en pratique. thèmes en fonction de leurs préoccupations, de leurs questionnements et de leurs aspirations. Rebekah et Gessica Diplômées Passeport 14 15
PLEINS FEUX SUR ÉCHELLE NATIONALE L’APPRENTISSAGE Servir des Orienter la toute communautés première politique Échelle nationale La puissance diversifiées jeunesse du Canada de l’engagement Un coup d’œil sur la puissance de l’engagement des Par rapport à leurs pairs issus d’autres Grâce à notre partenariat avec le des jeunes élèves Passeport et sur les milieux au pays, les jeunes des gouvernement du Canada, plus de 100 initiatives en cours d’année communautés à faible revenu doivent jeunes de Passeport ont été invités à jouer à Passeport Canada. surmonter des obstacles à l’éducation un rôle dans l’élaboration de la nouvelle disproportionnés. Même s’il représente politique jeunesse. Cette invitation du À tous les échelons de l’organisme, les jeunes une part importante de la population, gouvernement fédéral a été une grande Échelle locale sont appelés à participer et guident la prise de ce groupe est généralement sous- source d’inspiration pour les participants : représenté dans plusieurs sphères de elle leur a démontré que leur opinion Six diplômés Passeport décisions importantes qui changent leur vie et l’économie. Passeport mobilise ces compte et peut changer les choses. ont évalué le programme celle de leurs pairs. Lorsqu’on les invite ainsi jeunes, les appuie, les écoute et leur de Scarborough Village en à se faire entendre, les jeunes développent fournit une plateforme où ils peuvent Nous remercions le gouvernement du sollicitant les commentaires leurs habiletés en résolution de problèmes et établir des liens constructifs avec leurs Canada d’avoir inclus les jeunes de d’autres diplômés. renforcent leur motivation. communautés, prendre de l’assurance et Passeport dans la discussion. augmenter leur représentation. Échelle individuelle L’autonomisation des jeunes est cruciale dans le programme Passeport. À leur arrivée à Kishan, diplômé Passeport et Passeport, les élèves doivent lire et signer une membre de l’équipe d’évaluation entente qui souligne leur engagement envers du programme de Scarborough leur éducation. Ainsi, ils doivent consentir Village, explique comment à prendre part régulièrement aux activités les jeunes de sa communauté contribuent, selon lui, au du programme et collaborer activement à L’éducation est la priorité des jeunes l’élaboration de leur plan d’avenir avec le succès du programme. personnel dévoué. Les jeunes participants se sont fait poser la question suivante : « Quel volet de la politique a le plus d’impact sur votre quotidien ? » L’engagement des jeunes est essentiel à la pérennité du programme Passeport. Celui-ci utilise un modèle adaptable qui répond aux besoins des jeunes en temps réel; par Éducation 56 % conséquent, la rétroaction des élèves – actuels et diplômés – est d’une importance capitale. Emploi 27 % Santé 13 % Environnement 2% Hamshaa et Jinson Diplômés Passeport Autre 1% 16 17
PLEINS FEUX SUR L’APPRENTISSAGE Programme national des ÉCHELLE NATIONALE ambassadeurs diplômés de Passeport pour ma réussite En 2018, Passeport a créé le programme national des ambassadeurs diplômés afin de soutenir son réseau de diplômés en pleine Leadership des diplômés croissance. Grâce à ce programme, les cohortes de diplômés ont maintenant un ambassadeur qui crée des occasions d’engagement Le Conseil d’administration et le Conseil de campagne national pour ses pairs dans leurs communautés. de Passeport pour ma réussite se composent de leaders issus de divers secteurs qui mettent leur expertise au service de la mission de l’organisme. Au sein de ces deux équipes de gouvernance et de leadership, des diplômés Passeport agissent à titre de représentants des diplômés. De plus, il existe à l’échelle nationale un comité consultatif des diplômés, qui encadre les activités d’engagement des diplômés et apporte au programme le point de vue des anciens élèves. Les ambassadeurs diplômés reçoivent une formation Ambassadeurs diplômés de Passeport pour ma réussite ( développement d’une marque personnelle, art oratoire, organisation Passeport pour ma Nisita d’événements, etc. ) pour mener à bien leurs initiatives. Possibilités de carrière L’exploration de carrière a plus réussite Canada compte quatre diplômés MEMBRE DU CONSEIL parmi son personnel d’impact lorsqu’elle a lieu durant D’ADMINISTRATION ET les études secondaires. Les élèves à temps plein et offre se sentent mieux préparés et moins annuellement deux DIPLÔMÉE PASSEPORT dépassés à la fin de leur parcours lorsqu’on leur offre des possibilités stages par rotation Après avoir connu le de mentorat professionnel et de réservés exclusivement stage dès les premières années programme Passeport à du secondaire. De nombreuses aux diplômés. entreprises partenaires de Passeport titre d’élève, je me sens offrent ce genre de soutien aux honorée de pouvoir redonner à élèves et leur permettent d’acquérir de l’expérience durant leur parcours cette initiative qui m’a encouragée scolaire et professionnel. à exploiter mes forces. 18 19
PLEINS FEUX SUR À propos de la communauté L’évaluation L’IMPORTANCE DE 98 % L’APPRENTISSAGE ÉCHELLE LOCALE La population de Scarborough Village se compose principalement de nouveaux arrivants ou d’immigrants de première génération et est très diversifiée sur les plans ethnique et linguistique. La région de Scarborough Village 6 évaluateurs LA VOIX DES ÉLÈVES Par leurs commentaires, les participants de l’évaluation ont aidé à restructurer les éléments du des répondants ont indiqué avoir eu de bonnes relations avec les membres du personnel 86 % des diplômés interrogés est densément peuplée, et les familles monoparentales, diplômés Passeport programme et à en maximiser les retombées. ont déclaré que le et les bénévoles de à faible revenu ou issues de minorités y sont très programme Passeport Passeport tout au long Évaluation menée par nombreuses. Les résidents sont aux prises avec bon les avait préparés à la vie 300 + du programme. les jeunes à Passeport nombre de problèmes socioéconomiques liés à la pauvreté, après l’école secondaire. notamment les suivants : Scarborough Village diplômés Passeport 77 % 89 % • Chômage y ont participé4 En 2017, un groupe de diplômés • Éducation de Passeport Scarborough • Logements abordables 70 + 65 % Village a voulu en savoir plus sur • Adaptation à un nouveau pays l’engagement de l’organisme envers Les participants ont • Éclatement des familles la participation des jeunes et a des diplômés ont des participants ont souligné l’importance • Manque de services commerciaux et communautaires entrepris une étude d’un an. Cette sondages et répondu que le tutorat indiqué que le soutien d’avoir des mentors dont • Accès au transport. entrevues menés étude portait sur l’opinion que les et le soutien scolaire, financier à court terme, le parcours ressemble à incluant les tuteurs, à savoir les titres de celui des élèves. des participants ont élèves et diplômés de Passeport Près de 400 élèves du secondaire reçoivent l’appui de dit que le réseau de 5 Scarborough Village ont de ont contribué à leur transport en commun, Passeport Scarborough Village chaque année. diplômés entretenait l’organisme et sur l’incidence globale réussite générale. les avait motivés à aller à l’école et à assister leur lien avec Passeport, de ce dernier dans la communauté domaines : à tous leurs cours. mais qu’il est si vaste depuis sa création en 2009. Le que certains peuvent rapport décrit les répercussions Tutorat et diplômés sont avoir de la difficulté du programme Passeport sur soutien scolaire actuellement à s’y retrouver. la vie scolaire, personnelle et 38 % à l’emploi de professionnelle des diplômés. Aide financière Passeport Membres du Scarborough Merci aux diplômés membres de l’équipe personnel et Village. d’évaluation de Passeport Scarborough Village bénévoles En 2018, à la suggestion ont exprimé le souhait qui ont réalisé cette précieuse étude : Kishan, des élèves, Passeport Lavanya, Louna, Oniza, Vanessa et Zoohra. que des espaces Mentorat Scarborough Village a tranquilles soient créés intégré des ateliers de Expérience après pour le tutorat. littératie financière dans Passeport. son programme d’été. Grâce au nouveau programme des ambassadeurs diplômés, En 2017, Passeport Passeport Scarborough Village dispose maintenant d’un Scarborough Village ambassadeur qui aide les diplômés à explorer le réseau et qui a aménagé un espace crée à leur intention des activités d’engagement communautaire. tranquille dans l’un des locaux de tutorat. 4. Diplômés Passeport des À la prochaine section, vous ferez la connaissance de Kishan, cohortes de 2013, 2014, ambassadeur diplômé de Passeport Scarborough Village. 2015 et 2016. Sidra, Fowzi, Jade 20 Diplômés Passeport 21
PLEINS FEUX SUR L’APPRENTISSAGE ÉCHELLE INDIVIDUELLE Soutien financier Soutien scolaire Appartenance Engagement Réussite Kishan « Je me suis inscrit au « Issus de l’immigration, et soutien communautaire postsecondaire programme Passeport mes parents connaissaient social « Ma nomination à titre « Pendant ma première parce que mes parents mal le système année d’université, j’ai d’ambassadeur diplômé avaient entendu parler d’éducation du Canada, « Au secondaire, j’étais de Passeport Scarborough souvent repensé à tout des titres de transport en mais ils savaient que renfermé et j’avais le soutien que Passeport Village m’a profondément commun gratuits que le Passeport pouvait les souvent du mal à m’a fourni durant mes Kishan est l’un des six diplômés programme remettait aux aider. Mon inscription les interagir avec les autres honoré. Cette communauté études secondaires. et ce programme comptent qui ont évalué Passeport élèves, ce qui représentait a beaucoup soulagés, et élèves. Par contre, j’étais tellement pour moi. Au Que ce soit grâce au une importante aide en toute honnêteté, elle à l’aise avec les membres tutorat ou à l’aide Scarborough Village en 2017. financière pour la famille m’a rassuré également. du personnel, et mon travail, préparer la relève financière, ou encore aux communautaire est une Il est aussi ambassadeur diplômé à l’époque. En n’ayant J’étais heureux d’y trouver emploi à temps partiel petites conversations grande source d’inspiration pas à payer les titres de du soutien et de pouvoir me permet maintenant quotidiennes, Passeport dans cette communauté pour moi, et cette relève transport, mes parents discuter de mes idées et de boucler la boucle. m’a aidé à accomplir mes est toujours présente à disposaient d’un peu plus de mon parcours scolaire Je me reconnais dans activités au jour le jour et employé à temps partiel de nombreux élèves, et Passeport. Un de mes et à préparer mon avenir. d’argent pour la nourriture avec d’autres personnes frères est diplômé du de Passeport Scarborough et d’autres nécessités. » que mes amis et les eux s’identifient à moi programme et l’autre y Avec l’évaluation de membres de ma famille. » puisque je suis diplômé Passeport Scarborough Village. Kishan a obtenu un du programme. Il ne participe actuellement. Village, j’ai eu l’occasion Comme bon nombre de de redonner à l’organisme baccalauréat en psychologie en faut pas sous-estimer mes pairs, je constate l’importance de cette et de poursuivre mon 2016 et termine actuellement un relation fondée sur l’incidence de Passeport sur engagement à son ma famille et la place que endroit. Je connais baccalauréat en travail social. la confiance et les le programme y occupe. l’importance qu’une expériences communes, Il raconte son parcours au sein surtout pour les jeunes Je crois que nous sommes conversation avec un en train d’améliorer le sort membre du personnel du programme Passeport et issus de communautés de toute une génération peut avoir dans la vie d’un marginalisées qui ne élève. Faire participer les décrit le rôle important des trouvent peut-être nulle dans ma communauté. » élèves à la planification jeunes dans sa communauté. part ailleurs ce genre de et à l’évaluation du relation ou d’exutoire. » programme augmente les chances que ces conversations se produisent. » 22 23
RÉSEAU DE PARTENAIRES DU PROGRAMME PASSEPORT RÉUSSITE Passeport Canada collabore avec divers leaders et organismes communautaires dans les milieux de l’éducation, du développement des jeunes Canadian Native Carizon Family and Carrefour jeunesse-emploi Carrefour jeunesse- Centre de santé Friendship Centre Community Services Marquette (Lachine, emploi Shawinigan communautaire et de la préparation au marché du travail pour (Edmonton, Alberta) (Kitchener, Ontario) Montréal, Quebec) (Shawinigan, Québec) de North Hamilton concevoir les programmes. Ces organismes (Hamilton, Ontario) collaborent avec les partenaires du programme Passeport, qui offrent les activités directement auprès des élèves. Les partenaires offrent une expertise communautaire et veillent à ce que les activités répondent aux besoins individuels des élèves qui y participent. Ils comptent également REGENT PARK COMMUNITY HEALTH CENTRE sur des intervenants communautaires, qui soutiennent le programme. La combinaison des Centre de santé Centre de santé Centre de santé Centres de santé Chebucto Connections forces propres à chaque partenaire favorise le communautaire communautaire de communautaire de Rexdale communautaire de Kingston (Halifax, Nouvelle-Écosse) succès des jeunes de la communauté. Pinecrest-Queensway Regent Park ( Regent Park, ( Rexdale, Toronto, Ontario ) ( Kingston, Ontario ) ( Ottawa, Ontario ) Toronto, Ontario ) Passeport a établi plus de 400 partenariats officiels et non officiels à l’échelle du Canada pour soutenir ses programmes. Nous les remercions pour leur engagement à briser le cycle de la pauvreté grâce au pouvoir de l’éducation. Community Education Maison Jeunes-Est Pacific Community Puakuteu-Comité de Saskatoon Tribal Council Development Association (Sherbrooke, Québec) Resources Society femmes de Mashteuiatsh (Saskatoon, Saskatchewan) (Winnipeg, Manitoba) (Vancouver, Colombie- (Mashteuiatsh, Québec) Britannique) Baspana Teen Resource Centre Toujours ensemble (Verdun, Unison Health and Les YMCA du Québec YouthLink (Scarborough Diplômée Passeport (Saint John, Nouveau- Montréal, Québec) Community Services (Pointe-Saint-Charles, Village, Toronto, Ontario) Brunswick) (Lawrence Heights, Montréal, Québec) Toronto, Ontario) 24 25
BÉNÉVOLES 1 429 BÉNÉVOLES 213 DIPLÔMÉS ONT PARTICIPÉ PLEINS FEUX SUR UNE BÉNÉVOLE AUX PROGRAMMES À 23 ACTIVITÉS DE SOUTIEN À PASSEPORT Emplacement du programme Passeport : Les bénévoles sont indispensables au succès de Passeport. Ottawa, Ontario Ils donnent leur temps pour aider les jeunes de leur Bénévole depuis : 2013 41 818 communauté à réussir. Ils contribuent également au travail de l’organisme en se faisant les porte-parole du Domaine : Mentorat professionnel 45 programme Passeport et en informant le public sur son efficacité éprouvée. L’organisme a le privilège de pouvoir compter sur plus HEURES DE de 1 600 bénévoles, dont la plupart participent aux BÉNÉVOLAT BÉNÉVOLES programmes de tutorat et de mentorat partout au pays. PARTICIPANT AUX Les bénévoles de Passeport démontrent l’importance du bénévolat puisqu’ils contribuent à renforcer les COLLECTES DE FONDS J’ai été très inspirée par l’impact positif que peut communautés et sont des modèles positifs pour les élèves ET À LA DIRECTION Passeport. avoir une initiative locale dans nos communautés. Les diplômés Passeport donnent de leur temps en participant aux travaux du comité consultatif des diplômés, au programme des ambassadeurs et à diverses Son parcours avec Passeport a commencé en 2013, lorsqu’elle s’est compétences professionnelles, de réviser leur CV individuellement activités au cours desquelles ils racontent leur parcours associée à l’emplacement d’Ottawa pour lancer une initiative de avec un bénévole de RBC et de discuter de l’importance du point de au sein de Passeport et les choses incroyables qu’ils ont mentorat professionnel dirigée par des bénévoles pour les élèves de vue des jeunes avec les employés de RBC. réalisées depuis. secondaire 5. Chaque année, le nom des élèves Passeport qui ont participé au Le Conseil d’administration national est composé de Pendant ce programme de cinq semaines élaboré par Sim avec programme est transmis à l’équipe d’embauche de RBC à titre de bénévoles qui sont des chefs de file novateurs dans leur le soutien de ses collègues de RBC et le personnel de Passeport candidats aux stages d’été à Ottawa. domaine professionnel et offrent des conseils stratégiques Ottawa, les élèves Passeport ont participé à des séances à l’organisme. Leur gouvernance aide Passeport à élargir la hebdomadaires animées par Sim et ses collègues. S’appuyant sur « Cette expérience m’a appris que le savoir, c’est le pouvoir; le fait portée de ses activités et à offrir du soutien à davantage son expérience de travail, l’équipe de bénévoles de RBC a abordé de le partager à titre de bénévole a eu une énorme incidence sur la de jeunes à l’échelle du Canada. une variété de sujets : des carrières et de l’entrepreneuriat aux réussite future de ces jeunes. » techniques d’entrevue et à la rédaction d’un curriculum vitæ, en En tant qu’organisme de bienfaisance, Passeport dépend passant par la littératie financière et la budgétisation. des bénévoles pour réaliser des projets de financement, Nous remercions Sim et RBC d’avoir intégré cette initiative au y compris les campagnes de grande envergure. Les « Le premier volet du programme a connu un franc succès, explique programme Objectif avenir RBC, qui outille les jeunes Canadiens membres du Conseil national de campagne mettent Sim. Pour de nombreux élèves, rencontrer individuellement des pour les emplois de demain. à profit leurs réseaux pour atteindre les objectifs de professionnels qui sont là pour les aider à déterminer leur parcours financement de l’organisme. Les bénévoles qui participent au financement contribuent à diriger les fonds directement de vie était une toute nouvelle expérience. » Qu’il s’agisse de parler de vos expériences professionnelles avec les à ceux qui en ont le plus besoin : les élèves Passeport. élèves Passeport ou d’ajouter votre voix à celle des autres défenseurs S’appuyant sur ce succès initial, Sim, qui habite maintenant à du programme Passeport, il existe de nombreuses façons de faire Toronto, collabore avec Passeport Canada et ses collègues de RBC du bénévolat à Passeport pour ma réussite. Pour en savoir plus les pour étendre le programme à d’autres emplacements. Proposant possibilités de bénévolat au sein de Passeport, consultez notre site Catherine et Ines un bon équilibre entre les discussions et les ateliers, le programme Web : https://www.passeportpourmareussite.ca/benevolat. Diplômées Passeport propose aux élèves Passeport de remplir des feuilles de travail sur les 26 27
Samuel Diplômé Passeport 439 UNIVERSITY AVENUE, 16E ÉTAGE TORONTO ( ONTARIO ) M5G 1Y8 TÉL. : 416 646-0123 NO SANS FRAIS : 1 877 516-0123 NO D’ENREGISTREMENT D’ORGANISME DE BIENFAISANCE 861908499 RR0001 Communiquez avec Passeport twitter.com/pathwayscanada facebook.com/pathwaystoeducationcanada instagram.com/pathwayscanada flickr.com/pathwaystoeducation youtube.com/graduationnation passeportpourmareussite.ca
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