2021 CALENDRIER MATHÉMATIQUE - LE CIEL DANS TOUS SES ÉTATS - PUG

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2021 CALENDRIER MATHÉMATIQUE - LE CIEL DANS TOUS SES ÉTATS - PUG
CALENDRIER
       MATHÉMATIQUE

       2021
       LE CI E L DA N S TO U S S E S É TAT S

                                                  ARTISTE INVITÉE
                                               ALE DE LA PUENTE

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2021 CALENDRIER MATHÉMATIQUE - LE CIEL DANS TOUS SES ÉTATS - PUG
AVRIL                  04

       NOTRE SYSTÈME SOLAIRE VA-T-IL S’EFFONDRER ?
       Cette question est loin d’être théorique ! Le système solaire     problèmes à deux corps. On fait comme si chacune des pla-         appel aux statistiques pour décrire en moyenne le compor-
       compte huit planètes qui tournent autour du Soleil. Chacun        nètes n’interagissait qu’avec le Soleil en tournant selon une     tement des planètes.
       de ces neuf astres, ou corps, exerce une force de gravité sur     orbite elliptique autour de lui.                                     Jacques Laskar, astronome à l’Observatoire de Paris, a fait
       les autres corps, et chacun est attiré par les huit autres. Les      Ainsi, il est mathématiquement possible de déterminer          calculer par un ordinateur le futur du système solaire sur
       lois de la mécanique de Newton permettent d’écrire des            où seront les planètes dans un, dix ou cent ans… mais pas         cinq milliards d’années. Pour cela, il a remplacé le problème
       équations gouvernant le mouvement de l’ensemble. On parle         dans 10 millions d’années ! À cette échelle de temps, le sys-     initial par le problème moyennisé, pour lequel les méthodes
       de “problème à neuf corps” car il y a neuf astres en interac-     tème solaire ne se comporte plus comme huit problèmes à           de calcul numérique sont mille fois plus rapides. Les calculs
       tion. Le mot “problème” vient du fait que la connaissance         deux corps indépendants, car les petites interactions entre       ont été faits non pas une fois, mais 2 500 fois. À chaque fois,
       des forces qui gouvernent le système n’implique pas que l’on      les planètes ne sont plus négligeables. Il est aussi impossible   les positions des planètes, à partir desquelles le futur est cal-
       puisse résoudre les équations et, donc, décrire le mouve-         de prédire la position exacte des planètes à cette échelle de     culé, diffèrent de presque rien (environ un mètre). Ces dispa-
       ment des astres.                                                  temps que de prévoir exactement la météo en France dans           rités sont invisibles à l’œil nu mais donnent des trajectoires
          Pour pouvoir en dire quelque chose, il faut simplifier le      un mois. À cause de cette imprévisibilité, on parle de sys-       divergeant drastiquement à partir de dix millions d’années.
       problème. Le Soleil est très massif, les forces de gravitation    tème chaotique. Cela ne signifie pas que nous ne pouvons          Parmi ces trajectoires, environ 1 % comporte une collision
       entre lui et chacune des huit planètes dominent les autres        rien savoir du futur astronomique de notre planète, mais          entre des planètes. C’est donc peu probable mais 1 % ce n’est
       forces. Le problème à neuf corps se transforme alors en huit      une autre approche est nécessaire, par exemple en faisant         quand même pas rien !

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       ET SI LES MATHÉMATIQUES NOUS PAYAIENT UN VOYAGE ?
       Les voyages interplanétaires nous semblent chers et gour-       endroits, les forces d’attraction dues aux deux corps massifs    les uns aux autres – et qui bougent sans cesse au gré des
       mands en énergie. Mais, depuis une trentaine d’années,          et à la force centrifuge se compensent. C’est pour cela que      éphémérides. L’existence de ces tubes a pu être découverte
       les agences spatiales découvrent le low cost spatial, grâce     ces points constituent d’excellents sites pour l’observation     par une étude purement mathématique des voisinages des
       (surprise ?) aux théorèmes mathématiques. À la base de ces      du cosmos et que l’on y place de nombreux engins spatiaux.       points de Lagrange.
       théorèmes, rien d’autre que les lois de gravitation de Newton   Par exemple, le télescope spatial James-Webb, successeur du         La cartographie des courants de gravité permet d’envisa-
       établies au xviie siècle !                                      télescope Hubble, sera lancé en mars 2021 vers le point de       ger des missions spatiales interplanétaires (robotisées, car
           En mécanique céleste, ce que l’on appelle “le problème à    Lagrange L-2 du système Soleil-Terre.                            lentes) ne nécessitant presque pas d’énergie. En ce moment,
       trois corps restreint” consiste à étudier le mouvement d’un        Ces points de Lagrange ont d’autres propriétés. À partir de   les agences spatiales planifient des missions cargo vers la
       corps de petite masse soumis aux forces d’attraction gravi-     chacun des cinq points de Lagrange, il existe des trajectoires   Lune en utilisant ces courants, dans le but de construire une
       tationnelle de deux corps massifs (par exemple, un satel-       bien comprises, chacune engendrant des “courants de              base lunaire qui servira de point de départ pour de futures
       lite dans le système Soleil-Terre ou le système Terre-Lune).    gravité”. Comme des courants marins, ils sont capables de        missions vers Mars.
       Pour étudier ce problème, les équations peuvent être écrites    transporter un vaisseau spatial de manière totalement “gra-         Mais n’oublions pas qu’aucun télescope ne révélera ces
       dans un référentiel tournant : les deux corps massifs sont      tuite”, c’est-à-dire sans l’aide d’un moteur. Les courants de    courants : ce n’est que l’esprit scientifique qui les appri-
       fixes et il faut considérer une force centrifuge. Ce système    gravité se propagent dans des sortes de “tubes” invisibles qui   voise ! Pour ne pas être d’ignorants touristes spatiaux vers les
       a cinq points d’équilibre, dits “points de Lagrange”. À ces     traversent notre système solaire et relient les corps célestes   étoiles à venir, continuons donc à faire des mathématiques !

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Comment étudier le ciel ?
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                                                                                                                                                                                                                                                                             des astres ?

                                                                                                                                                                                                                                                                 • De janvier à décembre à travers 12 textes

                                                                                                                                                                               JANVIER                           01                                              superbement illustrés, découvrez l'histoire
                                                                                                                                                                                                                                                               des équations cachées dans les trajectoires des
                                                                                                                                                                                                                                                              planètes et des étoiles ainsi que le développement
                                                                                                                                                                                                                                                                  des grandes théories qui ont accompagné
                                                                                                                                                                                                                                                                                cette aventure.

                                                                                                                                                                                                                                                                  • Jour après jour, excepté les week-ends,
                                                                                                                                                                                                                                                                 faites travailler vos méninges en résolvant
                                                                                                                                                                                                                                                                  les exercices et les énigmes élaborés par
                                                                                                                                                                                                                                                                une équipe de spécialistes. Le défi journalier
                                                                                                                                                                                                                                                             trouve sa solution en dernière page ; son explication
                                                                                                                                                                                                                                                                     détaillée est proposée dans le livret.

                                             D’OÙ VIENT NOTRE CALENDRIER ?
                                             Saviez-vous que le calendrier est un joyau de la pensée              Enfin, quand certaines civilisations se sont sédentarisées et       cent ans, il y a (100 × 365 + 25 – 1) jours. Une année “divisible
                                             humaine dont la construction s’étale depuis au moins le              ont mis en place une pratique agriculturale, le cycle des sai-      par 100”, comme 2100, ne comporte ainsi que 365 jours !
                                             troisième millénaire avant J.-C. ?                                   sons a permis de prévoir et de mieux gérer le temps des semis          À cette complexité inhérente à celle de la nature, s’ajoute

                                                                                                                                                                                                                                                          261
                                                Songeons un peu à la complexité qui se cache derrière             et des récoltes, ce qui a donné naissance à la notion d’année.      celle des politiques et des religions… voire des egos ! Lors
                                             un calendrier, découpage du temps selon plusieurs périodes,          On sait maintenant qu’une année correspond en réalité à             d’une réforme du calendrier romain, l’empereur Auguste
                                             chacune utile à la construction des sociétés humaines ! Les          une révolution de la Terre autour du Soleil.                        choisit de rendre hommage à Jules César en nommant un
                                             calendriers ont été établis à une époque où les mesures com-            Cependant, un problème majeur s’est posé : ces                   mois Iulius, qui comportait déjà 31 jours. Il décida aussi de
                                             plexes étaient impossibles. Les périodes choisies devaient           périodes de temps ne sont pas commensurables. Il n’y                s’octroyer le mois suivant, qu’il nomma Augustus. Mais ce
                                             alors être naturelles et faciles à mesurer pour être compré-         aura jamais exactement m jours dans n années, avec m                mois ne comportant que 30 jours, il choisit d’enlever un jour
                                             hensibles par tous.                                                  et n deux nombres entiers. Ainsi, une année correspond              à Februarius, mois des morts, pour le rajouter à son mois.
                                                La première période prise en compte fut celle entre deux          environ à 365,2425 jours, mais pas exactement. Une meil-            C’est ainsi que les mois de juillet et août comportent tous
                                             zéniths successifs du Soleil dans le ciel : c’est ce qui a fait      leure approximation, bien qu’imparfaite, est donnée par :           deux 31 jours, tandis que février en compte 28 ou 29.

                                                                                                                                                                                                                                                          QUESTIONS
                                             émerger la notion de journée. La deuxième période provient           1 année ≈ (365 + ⅟₄ - ⅟₁₀₀ + ⅟₄₀₀) jours.                              On le voit : des objets aussi simples que le calendrier
                                             du second astre le plus visible dans le ciel : la Lune. Elle appa-      On voit alors qu’il y a environ (4 × 365 + 1) jours en quatre    recèlent en réalité une complexité insoupçonnée !
                                             raît pleine tous les 29 jours environ, d’où la notion de mois.       ans, d’où l’ajout d’un jour lors des années bissextiles. Tous les

                                                                                                                                                                                                                                                                                         261
                                            lun                                mar                                mer                               jeu                               ven                               sam dim

                                                                                                                                                                                      1                                  2                3
                                                                                                                                                                                                                                                                                         RÉPONSES
                                             4                                 5                                  6                                 7                                 8                                  9                10

                                                                                                                                                                                                                                              13
                                             11                                12                                 13                                14                                15                                 16               17

                                             18                                19                                 20                                21                                22                                 23                24

                                             25                                26                                 27                                28                                29                                 30               31

                                                                                                                                                                                                                                                               Pratiquer les maths

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 Ne peut être vendu séparément du livret
                                                                                                                                                                                                                                                          n’a jamais été aussi ludique !
                                     AVEC LE SOUTIEN DE
ILLUSTRATIONS © ALE DE LA PUENTE

                                     Sous la direction de Ana Rechtman Bulajich
                                     Textes d’ouverture mensuels : Marie Lhuissier,
                                     Olga Paris-Romaskevich et Valentin Seigneur
                                     Questions et réponses : Anne Alberro Semerena,
                                     Radmila Bulajich Manfrino, Marco Antonio Figueroa Ibarra,                                                                                                                                                                                     Prix France TTC : 18,50 €
                                     Ana Rechtman Bulajich et Rogelio Valdez Delgado                                                                                                                                                                                              ISBN : 978-2-7061-4729-6

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