Objectif : Trouver le sens d'un mot dans le contexte d'une phrase - Ecole Paroissiale de La Louvière

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   Rituel du lundi 20 avril 2020
 Objectif : Trouver le sens d’un mot dans le contexte d’une phrase.
 à Coche la phrase dans laquelle le mot en gras a la même signification que
 dans la phrase encadrée.
  J’allais à la bibliothèque et regardais le dos des livres pour trouver le titre que je cherchais.

    ¨ Le bibliothécaire époussetait le dos d’énormes volumes que personne
    n’osait jamais consulter.
    ¨ J’arrive à la plage, j’étends ma serviette sur le sol et, couché sur le dos, je
    rêve en regardant les nuages.
    ¨ Mon chat dormait tranquillement ; soudain voici le chien du voisin.
    Aussitôt il se hérisse et fait le gros dos.

           La marmotte se plait en haute montagne, c’est vraiment là son milieu.

    ¨ Je n’aime pas être assis au milieu de gens trop bavards.
    ¨ Il a coupé cette feuille de papier juste en son milieu.
    ¨ Je me demande si les grandes villes sont un milieu bien agréable pour les
    enfants.
   Il avait 60 ans, et, comme il était fatigué de son travail, il fut plutôt content de partir à la
                                              retraite.

    ¨ « Je serai en retraite dans une dizaine d’années, d’ici là j’ai encore
    beaucoup de kilomètres à parcourir ! » déclara le chauffeur routier.
    ¨ Napoléon battu à Waterloo, les troupes françaises commencèrent une
    retraite qui se transforma bientôt en déroute.
    ¨ A 10 ans, j’avais découvert une espèce de petite grotte ignorée de tous,
    j’en fis ma retraite préférée.

         Mon frère mit dans la cheminée du bois sec qui s’enflamma en un instant.

    ¨ J’ai beau me creuser la tête pour répondre à cette question, il n’y a rien
    à faire, je reste sec.
    ¨ C’était un vrai pirate, jurant fort, buvant sec et ne craignant ni Dieu, ni
    Diable.
    ¨ Quand le foin est sec, il faut le rentrer dans la grange.

• Note le temps que tu as mis pour réaliser l’exercice : ____ min ___ sec.
• Calcule ton score en comptant 2,5 point par réponse exacte : _____ points sur 10.

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  Rituel du mardi 21 avril 2020
Objectif : Identifier le locuteur d’une phrase.
à Voici cinq bavards, chacun a son initiale :
  - I pour l’institutrice
  - M pour le marin
  - A pour l’agriculteur
  - C pour le conducteur de poids lourds
  - J pour le journaliste de la météo
à Pour chaque situation, cherche qui parle. Note l’initiale de celui qui parle
dans la case.
Attention, dans une même situation, certains bavards parlent plusieurs fois et d’autres
sont muets !

  Situation 1 : De gros nuages s’accumulent dans le ciel. Après plusieurs jours de sécheresse,
                                   l’orage va bientôt éclater.

   ¨ « De la pluie, enfin ! Il était temps, l’herbe est toute jaune dans les prés. »
   ¨ « Oh ! De la pluie ! Juste le jour où nous avions prévu une course
   d’orientation avec les CM1, quel dommage ! »
   ¨ « Temps orageux sur la majeure partie de la France demain. »
   ¨ « De la pluie, d’accord, mais surtout pas de grêle, ça serait une
   catastrophe pour mes champs de blé. »
   ¨ « A vos pinceaux, vite ! C’est un temps idéal pour illustrer le poème Jour
   d’orage que vos correspondants vous ont envoyé. »

                Situation 2 : Il fait beau, pas un nuage dans le ciel, le soleil brille.

  ¨ « Avec un temps pareil, ce serait dommage d’aller s’enfermer dans le
  gymnase, on va faire sport dehors ! »
  ¨ « C’est bien plus agréable de travailler dehors par un temps pareil !
  Labourer sous la pluie, ça n’est vraiment pas plaisant. »
  ¨ « C’est bien plus agréable de rouler par un temps pareil ! La visibilité est
  bonne et la route n’est pas glissante, alors que quand il pleut… »
  ¨ « L’anticyclone est toujours là. Grand beau temps donc sur tout le pays
  avec des températures ne descendant pas en dessous de 15°C »
  ¨ « Grand beau temps aujourd’hui pour les départs en vacances. Nous
  retrouvons Jean-Pierre Ponce à Rosny sous Bois pour faire le point sur les
  embouteillages. »

• Note le temps que tu as mis pour réaliser l’exercice : ____ min ___ sec.
• Calcule ton score en comptant 1 point par réponse exacte : _____ points sur 10.

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  Rituel du mercredi 22 avril 2020
Objectif : Distinguer des homonymes par leur définition.
à Barre dans les phrases les mots qui ne conviennent pas.

 Fais bien attention à l’orthographe et aux définitions des homonymes.

  a) En lisant Arthur découvre que la auteur / hauteur du Mont Blanc est de
     4807m. Mais Arthur se demande comment diable l’auteur / hauteur de
     son livre a fait pour savoir une telle chose. « Peut-être est-il alpiniste »,
     pense-t-il.

  b) Le kangourou est un animal qui ne sait pas courir ; il avance en faisant
     des bonds / bons de 3m de haut et de 10m de long, « Si j’étais aussi
     bon / bond en gym, je sauterais par-dessus l’école d’un seul bon / bond
     pour épater les copains. Je serais le roi des bons bonds ! » dit Arthur en
     riant.

  c) En conduisant sa voiture, Louis croque des amendes / amandes.
     Distrait par sa gourmandise, il ne voit pas le feu rouge et se fait arrêter par
     un gendarme qui lui dit : « Croyez moi, votre amende / amande va être
    salée ! » Louis, qui est vraiment très distrait, lui répond : « Mais Monsieur,
    elles ne sont pas salées, mes amendes / amandes, elles sont grillées et
    délicieusement sucrées ! ». Les gendarme croit que Louis se moque de lui
    et lui dresse une seconde amende / amande pour outrage à agent.

  d) Pour la fête de l’école, Arthur présenta un numéro de jongleur, il lança en
     l’air des bals / balles de toutes les couleurs. Très adroit, il fut applaudi
     chaleureusement. Et le soir, la maîtresse ouvrit le bal / balle des grandes
     personnes avec lui. Arthur était aux anges !

• Note le temps que tu as mis pour réaliser l’exercice : ____ min ___ sec.
• Calcule ton score en comptant 1 point par réponse exacte : _____ points sur 11.

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      Rituel du jeudi 23 avril 2020
   1) Objectif : Associer un mot avec une onomatopée.
à Coche le plus vite possible le mot qui correspond à chaque onomatopée.

                                  ¨ fatigue        ¨ courage    ¨ vitesse

  OUF !                          ¨ envie      ¨ soulagement       ¨ colère

                                 ¨ étonnement         ¨ désintérêt    ¨ joie

                                   ¨ dégoût         ¨ doute    ¨ tristesse

                           ¨ étonnement           ¨ découragement      ¨ chagrin

                                    ¨ plaisir      ¨ envie    ¨ douleur

   2) Objectif : Repérer rapidement un mot écrit sous des graphies différentes.
à Dans chaque liste, tous les mots sont repris 2 fois, sauf un.
à Entoure le plus rapidement possible celui qui n’est pas répété.

                      PAILLASSON – PAGES – PANTOUFLE – PIEGES – PARACHUTE
  Liste 1                 PARACHUTE – PAGES – PANTOUFLE – PAILLASSON
                MARCHAND – MANDOLINE – MANNEQUIN – MASTIQUE – MANDARIN
  Liste 2              MANDARIN – MASTIQUE – MARCHAND – MANDOLINE
               FAVORITE – FAMILIER – FANTOME – FAUTEUIL – FABULEUX
  Liste 3     FAUTEUIL – FABULEUX – FANTOME – FAVORITE – FARINEUX –
                                     FAMILIER

                HOMMAGE – HONNEUR – HERBEUX – HALTERE – HAMECON – HADDOCK
  Liste 4           HOMMAGE – HERBEUX – HAMECON – HADDOCK - HALTERE

  Liste 5          GROGNER – GUEPARD – GRILLON – GRIZZLI – GUICHET
               GRUMEAU – GUICHET – GROGNER – GRIZZLI – GRILLON – GUEPARD

• Note le temps que tu as mis pour réaliser l’exercice : ____ min ___ sec.
• Calcule ton score en comptant 1 point par réponse exacte : _____ points sur 11.

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  Rituel du vendredi 24 avril 2020
    1) Objectif : Trouver la bonne définition parmi plusieurs possibles pour un
       mot.
à Coche la bonne définition du mot souligné dans chaque phrase.

   Mon oncle a toujours des pépins avec sa vieille voiture, il est obligé de la faire réparer
                                     régulièrement.

  ¨ petite graine que l’on trouve dans certains fruits.
  ¨ mot familier pour « parapluie ».
  ¨ mot familier pour « ennui », « difficulté ».

L’autre jour, j’ai glissé sur une plaque de verglas ; je me suis fait un drôle de bleu à la cuisse.

  ¨ une des sept couleurs de l’arc en ciel.
  ¨ nom que l’on donne à certains vêtements de travail.
  ¨ coloration de la peau suite à une chute ou un coup.
        A la fin du marathon, j’étais fatigué et j’avais plein d’ampoules aux pieds.

  ¨ petit tube de verre de forme allongée qui contient un médicament.
  ¨ cloque provoquée par un frottement de la peau.
  ¨ globe de verre contenant un gaz rare et un filament que le courant électrique rend
  lumineux.
                     Il nous assomme avec ses histoires à dormir debout !

  ¨ faire perdre connaissance en heurtant la tête.
  ¨ étourdir.
  ¨ ennuyer, fatiguer quelqu’un.

       Le dentiste creuse les dents cariées avec sa roulette afin de les soigner.

  ¨ jeu de hasard dans lequel on lance une petite boule sur un plateau
  ¨ instrument médical
  ¨ petite roue

   • Note le temps que tu as mis pour réaliser l’exercice : ____ min ___ sec.
    • Calcule ton score en comptant 1 point par réponse exacte : _____ points sur 5.