ANNEXE 1 Exemples détaillés d'activité innovante en cours
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ANNEXE 1
Exemples détaillés d’activité innovante en cours
• Ingénieurs sans frontières Canada est une communauté dynamique de milliers de
leaders novateurs qui œuvrent au changement systémique au Canada et en Afrique
subsaharienne. À partir d’un modèle de leadership du changement systémique, sa
communauté d’étudiants, de professionnels et de stagiaires s’attaque aux enjeux
systémiques qui perpétuent la pauvreté et l’injustice. Ses 40 sections réunissant 1500
membres mènent des interventions locales pour le changement systémique dans tout
le pays, œuvrant de concert à l’amélioration des secteurs d’impact collectif d’ISF. ISF
veut faire du Canada un citoyen mondial exemplaire en plaidant pour de meilleures
politiques et un soutien accru en matière de développement national et international;
en élargissant le rôle joué par les ingénieurs pour aborder des problèmes d’envergure
mondiale; et en explorant des moyens d’agir localement sur des enjeux relatifs à la
pauvreté et l’inégalité afin d’exercer un impact d’envergure nationale et mondiale.
Leaders sur leur campus et dans leur collectivité, les membres d’ISF font activement
la promotion de l’innovation en tant que moyen d’exercer un impact social.
• Par l’entremise de son pôle IDEOS, HEC Montréal a lancé un concours d’entreprise
sociale, à partir d’une approche expérientielle qui utilise la ludification (gamification)
pour enrichir l’expérience d’apprentissage. Les étudiants participants ont appris à
utiliser les mécanismes du marché pour s’attaquer à des problèmes sociaux; catalyser
un esprit social collectif, collaborer avec un éventail de parties prenantes; et faire
évoluer leur idée en véritable entreprise.
• Meal Exchange est un organisme caritatif national qui appuie le travail de leaders
étudiants de plus de 40 collèges et universités en vue de développer des
compétences liées à l’innovation sociale et à l’entrepreneuriat social par l’entremise
d’activités visant à améliorer la sécurité et la viabilité alimentaires. Utilisant les
systèmes alimentaires des campus comme vecteur d’éducation pratique, les étudiants
ont mobilisé administrateurs, entreprises alimentaires, membres du corps professoral
et autres intervenants autour des problèmes les plus complexes des campus en
matière d’approvisionnement, d’achats et d’accessibilité des services alimentaires.
Dans le cadre du Projet de systèmes alimentaires du campus (Campus Food Systems
Project), les étudiants ont offert des conseils sur les contrats des services de
restauration et de distribution afin que des budgets d’approvisionnement annuels de
plus de 30 M$ appuient l’agriculture locale et durable. Misant sur cette réussite, les
étudiants du réseau lancent maintenant la campagne Real Food Challenge Canada
dont l’objectif est de rediriger 100 M$ d’achats alimentaires sur les campus d’un
océan à l’autre.
• L’Institut pour l’innovation et l’entrepreneuriat (Institute for Innovation and
Entrepreneurship) et l’Institut pour une collectivité prospère (Institute for
Community Prosperity) de l’Université Mount Royal s’associent à un entrepreneur
en construction local pour créer sur le campus un espace de travail partagé et de
1collaboration qui connectera des étudiants et des organismes communautaires
innovants (avec ou sans but lucratif) afin qu’ils s’attaquent ensemble à des problèmes
bien concrets.
• L'Université de l’EADO – l’Université de l’imagination du Canada – se trouve au
centre-ville de Toronto, le plus grand centre canadien des arts, du design, de la
culture et des affaires. L’université joue un rôle vital, mariant créativité, innovation et
impact économique. Le Collectif d’impact (Impact Collective) de l’Université de
l’EADO applique l’innovation sociale par la réflexion et la pratique critiques et
créatives, et utilise l’art et le design pour aborder des difficultés qui se posent à la
société. Conjuguant projets universitaires et projets parallèles au programme, le
Collectif d’impact offre à la collectivité de l’université des activités expérientielles
pour canaliser l’énergie créative en vue de stimuler le changement et créer un impact
véritable. Par la recherche, la pratique créative appliquée, la participation et les
partenariats stratégiques, le Collectif d’impact connecte l’ensemble de la collectivité à
des activités d’innovation sociale et d’entrepreneuriat social de l’université. Et
surtout, il s’efforce de sensibiliser les gens au rôle unique des artistes et des designers
dans la création d’une société plus dynamique et plus viable.
• Réseau de mobilisation du savoir au Canada, ResearchImpact a pour mandat
d’optimiser les impacts sociaux, économiques et environnementaux de la recherche
universitaire en partageant les pratiques de mobilisation du savoir. Formé de 12
universités membres, et en plein essor, ResearchImpact est présent dans tout le pays :
Université Memorial, Université du Nouveau-Brunswick, Université du Québec à
Montréal, Université de Montréal, Université Carleton, Université York, Université de
Guelph, Université Wilfrid Laurier, Université McMaster, Université de la
Saskatchewan, Université polytechnique Kwantlen et Université de Victoria. Mené
par des cadres dirigeants (généralement des vice-présidents à la recherche),
ResearchImpact veut stimuler l’impact de la recherche en appuyant les collaborations
entre chercheurs/étudiants et partenaires des secteurs public, privé et sans but
lucratif.
• En juin 2016, la Banque Royale du Canada s’est engagée à aider les jeunes du
Canada à réaliser leur plein potentiel dans la transition entre les études et le marché
du travail, et à contribuer à la prospérité future du Canada. Elle appuiera les jeunes
afin d’assurer que les générations futures possèdent les connaissances, les
compétences et l’assurance requises pour s’épanouir et prospérer dans un monde en
évolution rapide. Misant sur une longue tradition, RBC soutient un éventail de projets
en vue de favoriser la prospérité de la collectivité, notamment : l’Initiative de finance
sociale RBC de 20 millions $ ayant pour but de faciliter la résolution de problèmes
sociaux et environnementaux par la finance; Lancement de carrière RBC, une
expérience de travail et de perfectionnement d’un an avec salaire, offerte à de
nouveaux diplômés de collèges ou d’universités de tout le Canada; et RBC Amplify,
un stage intensif de 16 semaines où les étudiants apprennent à relever de véritables
défis d’affaires à RBC.
• L’Université Royal Roads (RRU) fait partie des partenaires fondateurs de VISIZ, la
Zone d’innovation sociale de l’Île de Vancouver (Vancouver Island Social Innovation
Zone), une collaboration ayant pour but de stimuler le leadership en innovation
2sociale dans toute l’Île de Vancouver. Royal Roads est associée au CityStudio de
Victoria, où elle hébergera son programme de développement communautaire
durable en partenariat avec la Ville de Victoria. La composante stage de ce certificat
universitaire invite les étudiants à innover pour résoudre un problème qui touche la
ville de Victoria, et stimule l’innovation sociale menée de concert par les étudiants et
la collectivité. Royal Roads héberge aussi le Centre d’études entrepreneuriales Eric C.
Douglas (Eric C. Douglas Centre for Entrepreneurial Studies) dont le but est de
mobiliser les entrepreneurs et la collectivité autour de l’élaboration et la mise en
œuvre de modèles d’affaires pour les nouveaux projets, afin de permettre à un
nouveau type d’entrepreneurs de « changer en mieux la situation de nos collectivités
tout en faisant un profit ». De plus, tous les programmes de RRU offrent aux
étudiants des possibilités d’apprentissage par le service communautaire et le travail.
• L’Université Ryerson est à l’avant-garde de la formation novatrice axée sur la
carrière – c’est aussi un campus Ashoka d’acteur du changement. Par sa mission de
répondre aux besoins sociétaux et son engagement de longue date à collaborer avec
la collectivité, Ryerson veut intégrer l’innovation dans le tissu même de Toronto, créer
un écosystème où les étudiants, le corps professoral, le personnel et les membres de
la collectivité peuvent collaborer afin de traduire les idées en innovations concrètes.
Ryerson est en train de changer l’éducation grâce à des cours axés sur l’innovation et
l’entrepreneuriat. Dans la foulée du succès de son DMZ, l’incubateur universitaire le
mieux coté en Amérique du Nord et le troisième dans le monde, l’approche
d’apprentissage par zone (zone learning) de Ryerson offre des services de mentorat,
l’acquisition de compétences, un espace de travail partagé et un réseau de
collaborations transdisciplinaires avec des entreprises, des organismes
communautaires et des gouvernements. Ryerson travaille sans relâche à inspirer le
changement social, accélérer les idées, créer des emplois et autonomiser la prochaine
génération d’acteurs du changement.
• Dans le cadre du projet RADIUS de l’École d’administration Beedie (Beedie School of
Business), l’Université Simon Fraser s’est associée à Ecotrust Canada, Mitacs
Canada et une foule de dirigeants et de partisans d’entreprises sociales du Downtown
Eastside (DTES) de Vancouver pour créer LEDlab, un lab de développement
économique local voué à la création d’une économie plus dynamique et plus inclusive
au centre-ville. Fixé dans le temps et dans l’espace, et axé sur l’action, LEDlab
s’intègre à la collectivité pour mieux saisir les conditions nécessaires à un
développement économique inclusif et durable, et mobilise des intervenants de tout
le système pour bâtir des solutions depuis la base jusqu’au sommet. LEDlab réalise
son travail d’accélérateur communautaire en formant des étudiants de cycle
supérieur talentueux, créatifs et motivés qui travailleront à temps plein dans des
organismes locaux en vue de faire progresser les concepts de l’entreprise sociale
novatrice. LEDlab travaille aussi au palier systémique en formule lab en vue de
partager les compétences et le savoir, et collaborer au changement des systèmes
économiques de la collectivité du DTES.
• L’Université de Guelph vient de recevoir 76,6 millions $ du Fonds d’excellence en
recherche Apogée Canada en vue d’accroître la capacité d’innovation en matière
d’agriculture, d’alimentation et de viabilité. En plus de donner naissance à une foule
3de nouveaux projets, ces fonds permettront d’élargir les écosystèmes actuels de
l’université en matière d’innovation et d’entreprise sociale :
o Le Centre catalyseur (Catalyst Centre), qui appuie le travail du corps
professoral, des employés et des étudiants en vue de traduire la recherche de
calibre mondial de l’université en innovations qui optimisent les avantages sur
le plan social, économique et environnemental.
o Le Centre des affaires et de l’entrepreneuriat social (Centre for Business and
Social Entrepreneurship), qui offre les services de consultants d’étudiants à
des entreprises, des organismes sans but lucratif et des organismes caritatifs
du milieu. Il sert aussi d’incubateur d’entreprise ouvert aux étudiants et aux
membres de la collectivité, et aide le corps professoral à intégrer des projets
d’apprentissage expérientiels aux cours offerts aux étudiants.
o Le Congrès des idées (Ideas Congress), qui s’associe à Feeding 9 Billion pour
offrir un cours interdisciplinaire d’avant-garde à des étudiants de premier
cycle. Ce cours les aide à élaborer des projets de sécurité alimentaire à impact
et leur donne des compétences et de l’assurance en tant qu’innovateurs
sociaux pour l’obtention de crédits.
o L’Institut de mission professorale engagée envers la collectivité (Community
Engaged Scholarship Institute), qui crée des partenariats de recherche entre
collectivité et université. Une collaboration récente avec la Ville de Guelph a
mené à la création d’un lab d’innovation civique qui aide les deux parties à
utiliser l’innovation sociale, la gouvernance ouverte et la démocratie
participative pour affronter les difficultés complexes qui se posent à la
collectivité.
• Le centre d’entrepreneuriat social de l’Université du Nouveau-Brunswick, le Centre
Pond-Deshpande et le Réseau de recherche sur les politiques sociales du Nouveau-
Brunswick ont cofondé NouLAB, le lab d’innovation publique et d’innovation sociale
du Nouveau-Brunswick. NouLAB utilise des méthodologies novatrices – issues des
pratiques de la communauté des jeunes entreprises, de la culture d’entreprise et de la
participation des intervenants – pour aborder des problèmes pressants sur le plan
social, économique et environnemental. NouLAB mobilise des acteurs du
changement du gouvernement, du milieu universitaire, du monde communautaire et
de l’industrie autour d’enjeux locaux, et facilite leur cheminement dans le processus
de changement des systèmes sociaux. Ce faisant, NouLAB élabore de nouvelles
solutions de manière collaborative tout en renforçant la capacité d’innovation des
participants du lab et des organismes. Les labs en cours – Vieillir en santé et Retenir
les immigrants – abordent les enjeux pressants d’une population vieillissante et à la
baisse.
• L’Université de Victoria (UVic) a plusieurs projets d’innovation sociale et
d’entrepreneuriat social qui connectent les étudiants, le corps professoral et le
personnel à la collectivité locale :
o Le SLIP, Programme de stages d’apprentissage par le service communautaire
(Service Learning Internship Program), finance des postes d’apprentissage
coopératif dans des organismes communautaires qui travaillent avec Uvic à
des projets conjoints liés à la recherche.
4o UVic fait partie des partenaires fondateurs du programme VISIZ de RECODE,
la Zone d’innovation sociale de l’Île de Vancouver (Vancouver Island Social
Innovation Zone), une collaboration qui appuie l’innovation sociale,
l’entreprise sociale et la finance sociale. En plein essor, VISIZ est une
collaboration de partenaires qui veulent faire de l’Île de Vancouver un site où
tester et développer des solutions entrepreneuriales à des problèmes sociaux.
o UVic est partenaire fondateur du pôle d’innovation CityStudio de Victoria, qui
connecte les étudiants, le corps professoral et la collectivité en vue de créer,
concevoir et lancer conjointement des projets liés à la planification et au
développement urbain à Victoria.
o Le centre d’innovation Coast Capital Savings de Uvic (University of Victoria
Coast Capital Savings Innovation Centre) offre des outils, de l’expertise et de
l’espace sur le campus pour aider les entrepreneurs à développer des idées et
jumeler les clients avec des conseillers et des mentors de la collectivité.
• Avec un programme de premier cycle en entrepreneuriat social, l’Université Wilfrid
Laurier a obtenu le statut de campus Ashoka d’acteur du changement pour son offre
en innovation sociale et en entrepreneuriat. Laurier est aussi partenaire universitaire
de Communitech, le centre d’innovation industrielle de la région de Waterloo. Le
nouvel Institut Lazaridis pour la gestion des entreprises technologiques (Lazaridis
Institute for the Management of Technology Enterprises) veut instaurer une tradition
de leadership mondial en matière d’entrepreneuriat. Le Centre Schlegel pour
l’entrepreneuriat et l’innovation sociale (Schlegel Centre for Entrepreneurship and
Social Innovation) de Laurier est lié au programme d’études en commerce
(entrepreneuriat) et en art (entrepreneuriat social), en plus d’offrir des cours dans les
facultés de travail social, de musique et de sciences. Laurier a un centre accélérateur
LaunchPad sur les deux sites de Communitech, au centre-ville de Kitchener et à
Brantford. La série d’ateliers Acteur du changement de notre quartier (Our
Neighbourhood ChangeMaker Workshop) est ouverte aux membres la collectivité
désireux d’exercer un impact social positif par leurs projets d’entreprise; on y offre des
Bons d’impact social en Ontario (BISO) afin d’intégrer plus de femmes et
d’Autochtones dans l’écosystème entrepreneurial.
• L’Université York s’est associée au Collège Seneca, à United Way/Centraide
Toronto et au ventureLAB de la région de York (un centre d’innovation régional
offrant des services d’accélération aux PME en forte croissance) dans le cadre d’un
système de soutien de l’entreprise sociale dans la région de York. Après avoir reçu un
prix d’innovation civique de La fondation de la famille J.W. McConnell et une
subvention RECODE pour le collège Seneca, communityBUILD lance sa
programmation 2016 axée sur le logement abordable, le principal enjeu social ciblé par
la municipalité régionale de York. Le plan de logement abordable (Blueprint for
Affordable Housing) sera fondé sur les données relatives au logement du
gouvernement régional et du ministère des Affaires municipales et du Logement de
l’Ontario. Les partenaires de communityBUILD seront accompagnés par des
entrepreneurs sociaux d’âge scolaire du conseil scolaire du district de la région de
York et appuyés par IBM Expertise et IBM Watson. L’association de l’université, du
collège, de la collectivité, du secteur privé et du conseil scolaire – avec l’appui de
ventureLAB et d’IBM – crée un écosystème qui se mobilise pour combler un besoin
pressant des citoyens.
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