APPEL A PROJETS BIP 2019 - BONUS INNOVATION PEDAGOGIQUE - Moodle Dynamique Pédagogique

APPEL A PROJETS BIP - 2019
                      BONUS INNOVATION PEDAGOGIQUE
Toulouse INP lance un appel à projets qui vise à soutenir des actions de formations innovantes
conduites par les enseignants de ses composantes : ENSAT, ENSIACET, ENSEEIHT, La
Prépa des INP, ENIT.

L'appel à projets, intitulé "Bonus Innovation Pédagogique" (BIP), s'inscrit dans le champ
d'actions de la Dynamique Pédagogique (DyP) de Toulouse INP. Promouvoir et coordonner
les initiatives en lien avec la transformation pédagogique, valoriser les implications en
pédagogie dans la carrière des Enseignants-Chercheurs (E/C) et Enseignants sont les actions
phares de la DyP pour dynamiser les pratiques pédagogiques.

L’objectif du BIP est d'inciter à la mise en œuvre de nouvelles pratiques pédagogiques dans
les parcours et les offres de formation de Toulouse INP et de ses composantes. Les TICE
(Technologies de l’Information et de la Communication pour l’Enseignement) peuvent tout à
fait être intégrées dans ces projets, mais sans caractère obligatoire.

L'appel à projets BIP-2019 correspond à une aide financière, un accompagnement par l'équipe
Dynamique Pédagogique dans la mise en place du projet, la valorisation et le partage du projet
lors d'une journée de restitution. Il soutiendra en particulier les projets s'inscrivant dans une
réflexion pédagogique au sein d’une équipe d’enseignants. Les projets de publication dans
des revues pédagogiques, de communications orales dans un colloque ou les vidéos à
vocation pédagogique ainsi que la présence de jeunes entrants dans cette « équipe » seront
appréciés. Un accompagnement par les conseillers pédagogiques de l’INP sera également
proposé à l’ensemble des porteurs des BIP-lauréats.

Moyens Financiers :
Le soutien financier par projet lauréat pourra aller jusqu’à 5000 € à dépenser pendant l’année
civile 2019.

Le montant attribué pourra financer des déplacements (mission, colloque...), l’achat de
matériel ou de logiciel en lien direct avec la pédagogie mise en œuvre, mais aussi des
vacations ou des indemnités de stage. Les éventuelles demandes de reconnaissances
horaires des enseignants ne font pas partie de l’appel à projet mais peuvent être adressées
aux composantes en fonction de leur politique de gestion des heures d’innovation
pédagogique décrites dans le référentiel des enseignants chercheurs de Toulouse INP.

Conditions d'éligibilité :
Les enseignants des composantes de Toulouse INP citées en préambule peuvent participer à
l'appel à projets. Les projets associant plusieurs composantes de l’INP seront prioritaires.

Evaluation des projets :
Les projets seront évalués par le Comité d’Evaluation des BIP (CE-BIP), composé de
l’ensemble des directeurs/directrices des études des composantes impliquées, de la VP
CFVU, des chargés de mission Innovation Pédagogique et Outils Numériques pour la
Pédagogie, des conseillers pédagogiques de l’INP et de l’Ingénieure Support de la DyP.

1ère étape : La Direction des études de la composante donne un avis sur l’intégration du projet
dans l’offre de formation de la composante.
2ème étape : Le Directeur de la composante vise le projet.
3ème étape : Le porteur du projet BIP dépose son projet sous forme électronique (format pdf)
sur la plateforme
avant le 9 janvier 2019 à midi à l’adresse suivante : http://dynamique-pedagogique.inp-
toulouse.fr
     ► Connexion (en haut à droite)  utilisateurs CAS  insérer vos identifiants Ldap
     ► Cliquer sur « Appel à projet BIP 2019 »
     ► Cliquer sur « Dépôt des réponses à l’appel à projet BIP 2019 »
     ► S’inscrire au cours (bloc « administration » sur la gauche)
     ► Déposer le ou les fichiers (Taille maximale d’un fichier 50 Mo)
     ► En cas de problème de dépôt, envoyer le dossier par mail à : dyp@inp-toulouse.fr
 ème
4 étape : La sélection des projets par le CE-BIP sera arrêtée lors de la DFORE du 17 janvier
2019 et les projets retenus seront annoncés lors de la CFVU du 14 février 2019.

Un courriel sera ensuite envoyé à l’ensemble des porteurs des projets mentionnant :
   ► la liste des projets lauréats,
   ► le montant attribué aux projets lauréats.

Le résumé et les mots clefs des projets lauréats seront mis en ligne dans la rubrique
« Dynamique Pédagogique » du site Internet de Toulouse INP, dès leur nomination.

Critères d’appréciation des projets :

  Qualité du projet :
 Le projet est-il cohérent, pertinent, juste et complet ?
 La demande de financement est-elle en adéquation avec les objectifs et les enjeux du projet ?
 Le contexte du projet est-il suffisamment bien renseigné ?
 Le document soumis est-il correctement rédigé ?
 Quelle est l'ampleur du projet en nombre d’enseignants/étudiants/heures ?
 Le projet est-il transférable, utilisable dans d'autre contextes (enseignements, écoles) ?
 Comment la réussite du projet sera-t-elle appréciée ?

 Fondement de la démarche et impact *:
 Sur quelles références bibliographiques se fondent le projet ?
 En quoi le projet va-t-il permettre aux enseignants de mieux enseigner ?
 En quoi la qualité de l'enseignement va-t-elle être améliorée avec ce projet ?
 En quoi le projet va-t-il permettre aux étudiants de mieux apprendre ?
 En quoi la qualité de l'apprentissage des étudiants va-t-elle être améliorée avec ce projet ?

 Projet innovant, en rupture avec les pratiques actuelles :
 En quoi ce projet est-il innovant, au sens "en rupture avec les pratiques d'enseignement
 actuelles" ?
 Les pratiques d'enseignement proposées sont-elles innovantes en soi ou sont-elles juste
 nouvelles pour les porteurs du projet ?

 Valorisation, rayonnement pour Toulouse INP :
 Comment les porteurs du projet comptent-ils valoriser ce projet et ainsi participer au
 "rayonnement pédagogique" de Toulouse INP ?
 Des ateliers, des conférences, des retours d'expérience seront-ils organisés ? Des publications
 sont-elles prévues ?
* Vous pouvez solliciter les conseillers pédagogiques pour vous accompagner sur ce point
conseillers.pedagogiques@inp-toulouse.fr

Engagements des porteurs des projets retenus :
   ► assister aux réunions de suivi BIP entre février 2019 et juin 2020,
   ► participer aux journées de restitution des projets BIP.

    N’hésitez pas à consulter les vidéos des projets BIP 2013, 2014 et 2015 dans la playlist
       « Bonus Pédagogiques » de la chaîne YouTube de la Dynamique Pédagogique :
       https://www.youtube.com/playlist?list=PLZjA3atDeVX4sD_s98qROrAFco_f3LaWI

Composition du dossier :
Le dossier sera composé des pièces suivantes :
       - la fiche signalétique précisant le porteur du projet et les autres composantes
           éventuellement associées au projet,
       - le descriptif du projet comportant l'intitulé, le résumé, les mots clefs, les objectifs
           d’apprentissage, la description du projet (type de formation, public ciblé, description
           des pratiques pédagogiques, place du numérique dans la pédagogie, évaluation
           formative, calendrier de mise en œuvre), les éventuelles collaborations avec des
           établissements ou organismes n'appartenant pas à Toulouse INP, les retombées
           attendues, le montage financier du projet.
Tout autre document multimédia illustrant la qualité du projet déployé sera également
apprécié.

Calendrier de réalisation des projets :
Le projet BIP démarrera en mars 2019 et se terminera en juillet 2020.
Le calendrier d’exécution des dépenses s’étalera de mars 2019 à fin octobre 2019.

Contacts :
Pour toute question sur cet appel à projet, vous pouvez nous contacter à l’adresse suivante :
dyp@inp-toulouse.fr

Les résultats de l’appel à projets seront communiqués lors de la CFVU du 14
février 2019.

APPEL A PROJETS BIP - 2019
                                BONUS INNOVATION PEDAGOGIQUE

                                   Intitulé du projet

Thématique du projet :

Porteur principal du projet :
Nom :

Prénom :

Etablissement :

Fonction et responsabilités :

Adresse :

Téléphone :

Courriel :

Noms des co-porteurs :
Partenaires du Projet :

   Etablissement     Nom - Prénom       Fonction / Responsabilités   Téléphone   Courriel

Montant de la subvention demandée :

Fait à               , le

 Avis Direction / Direction des études sur l’intégration du projet dans l’offre de formation

 Signatures / visa

 Porteur du projet                      Directeur de la composante           Directeur / Directrice des
                                                                             Etudes

APPEL A PROJETS BIP - 2019
                              BONUS INNOVATION PEDAGOGIQUE

                                 Descriptif du projet
Intitulé du projet :

Résumé du projet :
(150 mots)

Mots clefs :

Contexte et fondements de la démarche :
(10 lignes maximum) * Vous pouvez solliciter les conseillers pédagogiques pour vous accompagner
sur ce point conseillers.pedagogiques@inp-toulouse.fr

Références : (bibliographie, sitographie, articles …)

Objectifs d’apprentissage :
(10 lignes maximum)

Intégration dans la formation actuelle au sein de la composante :
 Intégration dans la formation actuelle
 au sein de la composante :
 Intitulé du (des) enseignement(s) concerné(s)

 Nombre d’heures d’enseignement

 Nombre d’enseignants concernés

 Nombre d’élèves concernés

Descriptif du projet : (type de formation, public ciblé, description des
pratiques pédagogiques, place du numérique dans la pédagogie…)

(2 pages maximum en précisant en particulier le plan de réalisation, les indicateurs
d'autoévaluation, le calendrier de mise en œuvre, …)

Autres partenariats envisagés :

Retombées attendues du projet : (au niveau de Toulouse INP et de ses composantes)

Perspectives et développement au sein de Toulouse INP : (transfert possible dans
une autre formation, autre public)

Autres informations utiles pour la justification de la demande :

Montage financier :
Préciser :

       1- le coût total du projet,
       2- les financements déjà acquis pour le projet,
       3- les aides/subventions demandées à d'autres institutions ou organismes pour le
          projet,
       4- le montant de la subvention demandée dans le cadre de l'appel d'offre en
          justifiant le montant demandé.

Pour le point 4, lister les différentes dépenses (missions, colloques, achat de
matériel, vacations, stages...)