Avril 2018 août 2018 - Brochure scolaire LAAC - Dunkerque - musees-dunkerque.eu
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avril 2018
août 2018
Brochure scolaire
écoles maternelles et élémentaires
LAAC - Dunkerque
www.musees-dunkerque.eu
Toute l’année, le LAAC
accueille les élèves des écoles
maternelles (de la petite à la
grande section) et des écoles
élémentaires.
Il propose, sur réservation,
des visites libres ou accompagnées,
des ateliers-visites et
parcours-découvertes autour des
collections, des expositions
temporaires et du jardin
de sculptures.
Où ? LAAC
Quand ? Du 21 avril au 26 août 2018
Comment un objet ou une matière se
transforme en œuvre d’art ? À quel
moment se charge-t-il d’une émotion
ou d’une symbolique ? Par le geste
de l’artiste ? Par son travail ? Par son
Enchanté choix ?
L’ exposition L’exposition Enchanté rassemble plus
de 150 œuvres des années 1960 à
aujourd’hui. Enchanté aborde le travail
de l’artiste et montre les étapes de la
création d’une œuvre et les différentes
manières dont on « fait » de l’art.
Quelques notions
couleur camaïeu
espace
contraste monochrome
nuance
dégradé environnement
1
Où ? LAAC
Quand ? Du 21 avril au 26 août 2018
Quoi ? atelier-visite - 1h30
60 € / groupe scolaire
Échantillonnage Combien ? gratuit - pour écoles de Dunkerque
et CUD
de couleurs Qui ?
Atelier de la moyenne à la
grande section maternelle
Enchanté
Claire, foncée, sombre,
Atelier-Visite vive, criarde, pâle,
éclatante, délavée, la
couleur est partout. Le ciel
change de couleur selon les
différents moments de la journée,
la nature selon le cycle des saisons.
Comment organiser toutes ces
couleurs ? Du plus clair au plus foncé ?
Qu’est-ce qu’un dégradé de couleur ?
L’atelier proposera aux élèves
d’observer les couleurs, de les
manipuler et de les classer du plus
clair au plus foncé afin d’obtenir un
dégradé ou un camaïeu.
L’objectif de l’atelier est d’aborder la couleur et ses nuances, de l’identifier et de la repérer dans les œuvres.
Quelle palette de couleurs utilise le peintre et le sculpteur ? Quelle impression générale apporte-t-elle à
l’œuvre ?
2
Où ? LAAC
Quand ? Du 21 avril au 26 août 2018
Quoi ? atelier-visite - 1h30
60 € / groupe scolaire
Tout en Combien ? gratuit - pour écoles de Dunkerque
et CUD
nuances ! Qui ? Atelier du CP au CM2
Enchanté
Rouge passion, jaune vif,
Atelier-Visite orange tonique, blanc pur…
la couleur est partout : sur
nos vêtements, sur les étals des
marchés, en ville et dans la nature
… Elle nous permet de reconnaître un
objet (un petit pois ou un citron) et à la
fois, nous offre de la matière pour faire de la
peinture.
L’atelier proposera aux élèves d’associer,
de juxtaposer les couleurs afin de créer un
nouvel environnement. Quelles différences
entre les couleurs chaudes et les couleurs
froides ? Qu’est-ce qu’un monochrome ?
Un camaïeu ?
L’objectif de l’atelier est d’aborder la couleur ; les teintes, les nuances, les contrastes, les tonalités…en dessin.
3
Où ? LAAC
Quand ? Exposition Permanente
Le LAAC met en lumière une sélection
d’œuvres emblématiques de sa collection :
Valise expansion et Compression de
voitures de César, Musée de Ben,
La Tempérance de Niki de Saint-Phalle,
Incontournables Negy-Kelet de Vasarely, Exilé vert de
Miro, Autoportrait de Leroy, Peinture
de la collection 9-8-66 de Soulages, ou encore Trabant
d’Hollevout (…)
L’ exposition
La visite de cet accrochage permettra aux
élèves de découvrir les différentes œuvres
de la collection, tout en questionnant la
forme, la technique et le sens.
Quelques notions
forme
rythme
détournement
couleur d’objet
support
matériau geste
échelle
motif détail
point de
vue
4
Où ? LAAC
Quand ? Exposition permanente
Quoi ? atelier-visite - 1h
46 € / groupe scolaire
La nana Combien ? gratuit - pour ecoles de Dunkerque
et CUD
mise Qui ? 3 ans
à nue
Incontournables La Nana
de la collection est toute ronde !
Elle est drôle et bizarre!
Atelier-Visite Elle porte un maillot de bain
multicolore et bariolée.
Mais qui est-elle ?
On dirait qu’elle danse !
Pourquoi n’a-t-elle pas de visage ?
L’atelier proposera aux enfants de se
familiariser avec le vocabulaire des arts
plastiques. Qu’est-ce qu’une sculpture ?
Que représente-t-elle ? Que voyons-nous
quand nous tournons autour ...
à partir de jeux de manipulation,
il s’agira de questionner les formes,
les couleurs et les points de vue.
L’objectif de l’atelier-visite est d’observer et de décrire une œuvre ainsi que de combiner les formes, les couleurs et les motifs...
5
Où ? LAAC
Quand ? Exposition Permanente
Quoi ? parcours atelier - 1h30
L’art 60 € / groupe scolaire
contemporain, Combien ? gratuit - pour écoles de Dunkerque
et CUD
mode Qui ? Du CE1 au CM2
d’emploi
Incontournables Qu’est-ce qu’un
de la collection musée ?
Qu’est-ce que l’art
Parcours-Atelier moderne et contemporain ?
Quelles différences ?
D’où viennent les oeuvres
présentées ?
De quels types d’œuvres s’agit-il ?
Quels sont les matériaux utilisés ?
Que nous racontent elles ?(…)
Les élèves seront invités à arpenter la salle
d’exposition en ciblant quelques œuvres
de la collection, à prendre des notes,
faire des croquis, opérer un aller-retour
entre la vision proche, le détail et la
vision d’ensemble.
L’objectif du parcours-atelier est de permettre aux élèves de s’approprier le répertoire de formes plastiques en abordant les
notions de composition, de point de vue, de cadrage, de rythme, de motif…, tout en repérant les différents procédés plastiques
et gestes artistiques.
6
Où ? LAAC
Quand ? Exposition Permanente
« Ce serait merveilleux de peupler
le monde en créant de grandes
sculptures– jouets colorés ...»
Karel Appel
Appel Circus
L’ exposition Circus ; des monstres, des animaux
fantastiques, des clowns sont saisis dans
l’instantanéité de leur numéro.
Ces grands assemblages colorés se
présentent sous une fête chromatique autour
de laquelle nous déambulons et
allons de découvertes en surprises.
Quelques notions
assemblage point de vue
superposition
couleur volume
série
forme espace
variation
échelle
7Où ? LAAC
Quand ? Exposition permanente
Quoi ? atelier-visite - 1h
46 € / groupe scolaire
Des formes Combien ? gratuit - pour ecoles de Dunkerque
et CUD
et Qui ? 3 ans
des couleurs
Cercles, carrés,
Appel Circus triangles constituent un
réservoir inépuisable de
Atelier-Visite formes. Que se passe-t-il
lorsqu’elles sont positionnées
côte à côte ? Un carré rouge
peut-il être associé à un triangle
jaune ? Un cercle bleu peut-il se
cacher derrière un carré rouge ?
Il s’agira de manipuler et d’associer des
formes géométriques entre elles afin de
créer des assemblages en deux puis en
trois dimensions.
L’atelier permettra d’aborder les
formes, les couleurs et les notions
liées à des positions : à côté de,
devant/derrière, dessus/dessous,
superposer …
L’objectif de l’atelier est de savoir reproduire et organiser un ensemble de formes dans un espace.
8Où ? LAAC
Quand ? Exposition permanente
De la forme
Quoi ? atelier-visite - 1h30
60 € / groupe scolaire
au volume : Combien ? gratuit - pour écoles de Dunkerque
et CUD
l’art de Qui ?
De la moyenne
à la grande section maternelle
l’assemblage
Repérer, associer,
combiner… des
Appel Circus formes pour réaliser une
sculpture.
Atelier-Visite
Comment construire un volume
avec plusieurs formes ?
Comment les assembler ?
Les empiler, les superposer, les
emboiter ? Comment résoudre la question
de l’équilibre ?
L’atelier proposera aux élèves
de reproduire des assemblages
photographiés afin de repérer les formes,
les couleurs et leur agencement.
Peut-on obtenir des assemblages
différents en utilisant les mêmes
formes ? Quelles sont les
combinaisons possibles ?
L’objectif de l’atelier est d’expérimenter la pratique de l’assemblage, dans le but de créer une série de sculptures, en abordant :
l’espace, le volume, la superposition, l’assemblage, la série, l’équilibre, le déséquilibre et le point de vue.
9Où ? LAAC
Quand ? Exposition permanente
À la recherche
Quoi ? atelier-visite - 1h30
60 € / groupe scolaire
de l’équilibre : Combien ? gratuit - pour écoles de Dunkerque
et CUD
les objets Qui ? Du CP au CM2
acrobates
Accumuler, poser,
superposer… autant de
Appel Circus verbes qui se conjuguent
à l’infini avec des formes à
Atelier-Visite assembler.
Comment assembler des formes
de formats différents ? Comment les
maintenir en équilibre ?
L’atelier proposera aux élèves de
manipuler des formes afin de les associer
les unes aux autres pour créer une
sculpture.
Il s’agira de réaliser une série
d’assemblages qui questionnera les
notions d’équilibre et de déséquilibre.
Comment faire tenir immobile
un objet dans une position
improbable ?
L’objectif de l’atelier est d’amener les élèves à manipuler des objets et des formes afin d’aborder les notions d’assemblage, de
superposition, d’échelle et de point de vue.
10Où ? LAAC
Quand ? Exposition permanente
Sculpture Quoi ? atelier-visite - 1h 30
habitée Combien ?
60 € / groupe scolaire
gratuit - pour écoles de Dunkerque
et CUD
/
Du CP au CM2
Architecture
Qui ?
sculptée
L’architecture
nous parle de
lumière, de couleur,
Architecture et d’ambiance sonore, de
forme, de volume et de
Arts plastiques matière.
Atelier-Visite Quels sont les principales formes
du bâtiment du LAAC ?
Sommes-nous face à une
architecture ou face à une sculpture ?
Observons-nous les mêmes éléments
selon le changement de points de vue ?
Comment s’orienter et se repérer
dans cet espace ?
L’atelier proposera des expérimentations
afin de familiariser les élèves avec la
notion d’assemblage.
Comment passer du plan au
volume ? Comment investir un
espace à partir de plusieurs
éléments ?
Pour prolonger cette visite, le Frac Nord-Pas de
Calais propose un atelier -visite pour découvrir son
architecture.
Renseignements : scolaire@fracnpdc.fr
L’objectif de l’atelier est de construire une sculpture/architecture avec différentes formes en abordant les notions d’assemblage,
d’échelle et de points de vue afin d’interroger la relation à l’espace, au volume et à l’architecture.
11Où ? LAAC
Quand ? Exposition permanente
Quoi ? visite accompagnée - 1h
46 € / groupe scolaire
Combien ? gratuit - pour écoles de Dunkerque
et CUD
De la grande section maternelle
Qui ?
au CM2
Jardin de Sculptures
Pourquoi ce jardin ?
Visite
Comment le paysagiste
Gilbert Samel et les artistes
ont-ils investi les différents
espaces du jardin ?
Les sculptures ont-elles un point
commun ? Peut-on considérer le
bâtiment comme une architecture
ou une sculpture ? ….
Quelques notions
espace échelle
forme
volume point de vue
eau
assemblage accumulation
terre
couleur courbe
air
matériau architecture
12Où ? LAAC
Quand ? à partir de sept. 2018
Malgré les vagues
successives de proclamation
par les artistes, les critiques, les
journalistes, les écrivains du triomphe
de l’objet dans l’art, il est évident que la
peinture est restée une constante de l’art
depuis le milieu du XXe siècle.
L’angle de l’exposition est de montrer à la
fois la continuité et les renouvellements
de ce médium appelé « peinture ».
D’un autre œil, Sous l’orchestration de Daniel Abadie*,
l’exposition permettra également de
d’Apollinaire à traduire la relation entre les documents,
lettres, photographies, films et peintures
aujourd’hui pour mettre en lumière les interactions des
artistes entre eux, au-delà des générations
L’ exposition et à travers les mouvements artistiques.
Quelques artistes pressentis (œuvres
provenant de collections autres que celle
du LAAC) : Arman, César, Ben, Dali, Delaunay,
Dubuffet, Favier, Pagès, Moninot, Man Ray,
Richter, Saint-Phalle, Soto, Viallat...
*Daniel Abadie a été conservateur au Centre
Pompidou - où il a réalisé entre autres les
rétrospectives de Dali, Pollock, Dubuffet
- puis directeur pendant dix ans du
Jeu de Paume. Il est l’auteur de très
nombreuses monographies des plus
grands artistes contemporains.
13Chargées des Mémona Mahamoud & Sandrine Drieux du lundi au vendredi
03 28 29 56 00
Réservations art.contemporain@ville-dunkerque.fr de 9h à 12h et de 14h à 17h
Responsable du département Richard Schotte
03 28 66 99 44
art & médiation art.mediation@ville-dunkerque.fr
Chargée de Cathy Christiaen
03 28 66 99 47
projets de médiation cathy.christiaen@ville-dunkerque.fr
Chargée des publics Juliette Nardella
03 28 66 99 46
spécifiques juliette.nardella@ville-dunkerque.fr
Visite avec Médiateur Visite accompagnée 1h : 46 €
Atelier - Visite 1h30 : 60 €
Pour garantir un accueil de qualité en visite Pour un forfait de 3 séances et plus :
accompagnée et en atelier-visite, 30 € par visite d’1h
Tarifs
nous ne pouvons accueillir un groupe de plus 40 € par visite d’1h30
de 30 élèves. Gratuit pour les écoles de Dunkerque et CUD
Visite libre Gratuite sur réservation
Matin : 9h30 - 10h30 Après-midi : 13h30 - 14h30
10h - 11h 14h - 15h
10h30 - 11h30 14h30 - 15h30
Horaires des visites
11h - 12h 15h - 16h
d’1h 11h30 - 12h30 15h30 - 16h30
16h - 17h
16h30 - 17h30
Matin : 9h30 - 11h Après-midi : 13h30 - 15h
10h - 11h30 14h - 15h30
Horaires des ateliers-visites 10h30 - 12h 14h30 - 16h
d’1h30 11h - 12h30 15h - 16h30
15h30 - 17h
16h - 17h30
Claudia Duponchel, Lise Dupont, Domitille Fichaux , Audrey Muchemblé,
Médiateurs
Vanessa Samiez, Bénédicte Vargas
Adresse LAAC - Jardin de sculptures - 302 avenue des Bordées - 59140 Dunkerque
du mardi au vendredi de 9h30 à 18h
Horaires
et le week-end de 10h à 18h
Crédits photographiques :
1. Tony Cragg, Palette, 1985, Collection Frac Bourgogne, © ADAGP, Paris, 2018
Jean-Luc Vilmouth, Odyssée, 1983, Collection IAC, Rhône Alpes, (Villeurbanne) © ADAGP, Paris 2018.
4. Ben, Musée de Ben (détail), 1972, collection LAAC, Dunkerque © ADAGP, Paris 2018. Photographie : Cathy Christiaen.
Philippe Hollevout, Trabant (détail), collection LAAC, Dunkerque. Photographie : Cathy Christiaen.
5. Niki de Saint Phalle, La Tempérance, 1982, collection LAAC, Dunkerque © Niki Charitable Art Foundation © ADAGP, Paris 2018.
6. Joan Mitchell, Sans titre (détail), 1979, collection LAAC, Dunkerque. Photographie : Jacques Quecq d’Henriprêt.
7. Karel Appel, Circus, collection LAAC, Dunkerque © Karel Appel Foundation © ADAGP, Paris 2018.
Photographies : Cathy Christiaen.
10. Bernar Venet, Deux arcs de 204°chacun (détail), 1983, collection LAAC, Dunkerque © ADAGP, Paris 2018.
Photographie : Cathy Christiaen.
Charlotte Moth, Sculpture for the laac (détail), 2005, collection LAAC, Dunkerque © ADAGP, Paris 2018.
Photographie : Cathy Christiaen.
11. Niki de Saint-Phalle, Nana verte au sac, 1968, Galerie Georges-Philippe et Nathalie Vallois © ADAGP 2018.
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