Bienvenue en 5e ! - Notre-Dame de Grâce Maubeuge

Bienvenue
 en 5 !
      e

L’organisation
          au collège
M. Dulieu : Directeur Adjoint
    >   Accompagnement des Professeurs Principaux
    > Gestion pédagogique du collège

Mme. Bendaoud : responsable vie scolaire
    > Lien avec les familles pour la partie vie scolaire
    Viescolaire-college@notredamedegrace.org

PROFESSEUR

                    PROFESSEUR PRINCIPAL

DIRECTEUR ADJOINT

                    CHEF D’ETABLISSEMENT

Ecole Directe
- Accessible depuis notre site…

- … ou sur www.ecoledirecte.com grâce au login et
mot de passe qui vous seront remis dans quelques
jours
- Vous pouvez accéder :
   •   Aux notes et bulletins
   •   Au cahier de texte
   •   Aux retards et absences
   •   Aux circulaires
   •   Aux sanctions
   •   A la messagerie
   •   A la facturation

ENTREE DES
                              SORTIES et
  ELEVES
                              VOYAGES

                                PSC1 et
ENTREE DES                    SECOURISME
 ADULTES

             STATION-    PPMS et
             NEMENT     EXERCICES

L’organisation
        au collège
Mme BEN ABEL : Coordination BEP-ASH
   > Lien avec les familles
   > Lien avec les professionnels
   > ESS et lien avec les enseignants

Divers
Début des « ateliers » :
Mardi 12/9
         CHAM
         FOOT
         EQUITATION

Mardi 19/9
         HANDBALL

Vendredi 28/9
         VOLLEY

Photos Collège : Vendredi 22/9
Les emplois du temps définitifs seront distribués aux élèves le
Lundi 15/09 et entreront en vigueur le lundi 18/9.
  De nouvelles feuilles de circulation seront distribuées dans certaines
                                  classes

Parent correspondant

president.apel.ndg.maubeuge@gmail.com

     murielle.mascrez@laposte.net

             Page Facebook
        APEL Notre Dame de Grace

Belle et bonne rentrée
 à toutes et à tous !

Présentation pastorale
   NGD 6e, 5e, 4e, 3e

La pastorale traduit le caractère propre de
l’établissement catholique d’enseignement.
En tenant compte de la diversité des jeunes qui nous
sont confiés, l’établissement NDG propose toute au long
de l’année,, des temps de pastorale hebdomadaires ou
bimensuels selon le niveau, des temps fort rythmant
l’année liturgique.
Un parcours catéchétique et de culture religieuse.

En 5e et 4e

Pour tout collégien désirant
recevoir un sacrement ou faire sa
profession de Foi:

C’est possible!!!!

Comment???
Temps fort de préparation: (Heures de pastorale hebdomadaire, tps fort de
plusieurs demi-journée, messes animées par les jeunes…)

Si votre enfants désire se préparer à un
   sacrement ou la Profession de Foi.
RDV LE VENDREDI 22 SEPTEMBRE 2017
 entre 16h00 et 19h30 au collège pour
             l’inscription.

ÉDUCATION
PHYSIQUE ET
SPORTIVE.
  Organisation de
l'éducation physique
   et de la pratique
  sportive au collège
Notre-Dame de grâce

LA FINALITÉ

              Former un
      citoyen lucide, autonome,
     physiquement et socialement
               eduque,
             dans le souci
          du vivre ensemble

 Nos moyens

  • 4 professeurs
  • Une salle de sport: Gymnase
    Genaudet
  • Le complexe sportif « Route de
    Mons »
  • Le stade Leo Lagrange pour la
    pratique du rugby

Salle Genaudet

LES
TRANSPORTS
En bus aux
 horaires
 de cours

LE PROGRAMME PRÉVISIONNEL EN EPS DU COLLÈGE

L'ASSOCIATION SPORTIVE

     Les objectifs
 Il s'agit de faire découvrir de
  façon bénévole mais engagée
  certains sports afin de permettre
  une activité plus poussée avec
  une finalité de compétition.
 Une circulaire avec les encadrants
  et les horaires vous sera
  distribuée rapidement.
 Le début de l'Association
  Sportive sera le mercredi 27
  septembre de 13 h à 16h au
  complexe Genaudet lors de la
  fête nationale du sport sur le
  thème de l’EUROPE.

LE CROSS DU 20 OCTOBRE 2017 SUR LE SITE DE LA FERME (À
           CÔTÉ DE L’HOPITAL VAL DE SAMBRE

Il aura lieu le vendredi avant les vacances scolaires.

Il est organisé en partenariat avec l'association ELA, parrainée par Monsieur Zinedine Zidane, chaque
enfant participant permettra à l'établissement « Notre Dame de Grâce » de reverser une somme
d'argent pour la recherche médicale.

Une circulaire vous sera également distribuée.

Nous invitons tous les parents désireux de nous aider à prendre contact le plus rapidement possible
avec l'enseignant en éducation physique de votre enfant.

Le sport est l'affaire de tous.

Merci de votre engagement auprès des jeunes.

Bonne année sportive à
        tous

L’Education Musicale

1 séance =
30 minutes = produire la musique
30 minutes = percevoir la musique

Produire la musique
• S’échauffer
• Chanter, apprendre un chant, améliorer sa
  production
• Création : paroles, histoires…

Percevoir la musique
• Écouter un extrait
• Apprendre à l’analyser, repérer des notions
• Le comparer avec d’autres extraits

Travail à la maison : après chaque
               séance
• Être capable de chanter la partie du chant sans
  regarder le cahier et en respectant la mélodie de
  départ
• Savoir rendre compte de l’extrait écouté : connaître
  par cœur les définitions, le titre, le compositeur…

Evaluations
En chant :
• En groupe classe ou par petits groupes à la fin de
  l’apprentissage complet de la chanson
En écoute :
• Après avoir travaillé une notion
• Au début d’une séance pour vérifier que la leçon a
  été apprise

BACK TO SCHOOL

●   M. Cellant
●   Mme Flamme
●   Mme Gernez
●   Mme Lepez

●   Manuel : Teen Time

4 compétences :

●   Compréhension orale
●   Compréhension écrite
●   Expression orale ( POI- PPC)
●   Expression écrite

●   Les évaluations :

●   Interrogations écrites au cours de la
    séquence
●   Projets de fin de séquence (oral ou écrit)

●   En 6ème :
●   reprise des bases en début d'année

●   Quelques sites :
●   hachette : mp3 des dialogues et autres
    ressources
●   Oddcast (prononciation)
●   Audiolingua (entrainement à la
    compréhension orale)

Réunion d'informations – Septembre 2017

            Mathématiques

Le matériel

Cahiers (couverture rouge) pour le cours, les exercices
●

Cahier ou classeur pour l'AP
●

Une pochette (ranger les DS/DM...)
●

Matériel de géométrie ( règle – équerre – compas – rapporteur)
●

●   Calculatrice Collège

L'Accompagnement Personnalisé (AP)

●   En sixième : 1h par semaine
●   En cinquième, quatrième et troisième : 1h par quinzaine
●La première séance d’AP sera réservée à une évaluation diagnostique
sur les acquis de l'année précédente pour ensuite élaborer des groupes
pour les AP de toute la première période (jusqu'à la Toussaint)
●Pour les périodes suivantes, les groupes seront constitués en fonction
des capacités acquises ou non acquises lors des évaluations de la
période précédente

Les évaluations

●Il y a les devoirs maison (DM), les interrogations ponctuelles en
classe (IE) et les devoirs surveillés (ou contrôle) en classe (DS)
●Sur une base de 4 semaines, nous avons mis en place le système :
DM – DM – Ø – DS

Évaluation par compétences
Le programme de mathématiques a pour but de développer une
  culture scientifique par l’acquisition de compétences. Les
  différentes activités proposées seront l’occasion de travailler et de
  développer :
- des capacités précises,
- des compétences globales : chercher, raisonner, représenter,
   communiquer, modéliser, calculer
- et des attitudes (respect des règles de vie, du matériel, de
   l’environnement, attitude raisonnée lors des activités, autonomie
   dans son travail, prise d’initiative, curiosité et l’esprit critique).
L’ensemble des évaluations permettra de rendre compte de
   l’acquisition de ces compétences.

Évaluation par compétences
    L'équipe des professeurs de mathématiques met en place à compter de
       cette rentrée une évaluation dite par compétences.
●   Pourquoi évaluer par compétences :
          -12 / 20 Assez bien. Que signifie ce nombre ? Que doit
retravailler l'élève ? Que doit-il corriger ou approfondir ?
          - 7 / 20 Insuffisant. Quelle image peut renvoyer cette note à
l'élève ? L'élève peut-il se rendre compte de ce qu'il a su faire ? Cette
note favorise-t-elle la confiance en soi ?
    ●   Un tableau a été bâti par Mme Sakwinski l'an dernier et sera notre
        base de notation pour les capacités. Les diverses compétences
        évaluées seront visibles sur Ecole Directe

●Sur le logiciel Charlemagne – École Directe auquel vous aurez accès
rapidement, vous pourrez suivre les différents compétences validées
par vos enfants tout au long de l'année comme vous pouvez le voir ci-
dessous :

Évaluation par compétences
●   Parce que l'évaluation par compétences permet :
●    - à chacun de visualiser à tout moment ce que l'élève a acquis, ce
qu'il maîtrise moins ou pas du tout
        - une reconnaissance de l'école en indiquant à l'élève, même en
      difficulté, ce qu'il sait faire et ainsi de travailler sur la confiance en
      soi.
        - de mesurer les progrès réels des élèves. Elle donne à l'élève le
      droit à l'erreur et la possibilité d'y remédier.

Évaluation par compétences

 ●   L'évaluation des capacités spécifiques au programme de
     mathématiques sera réalisée sur 2 paliers d'acquisition : Acquis (+)
     et Non Acquis (-)
 ●   L'évaluation des compétences du socle commun sera réalisée sur 4
     paliers :
 ●   Débutant (D), Apprenti (A), Confirmé (C) et Expert (E).