CCCPIR in Vanuatu and its role in Climate Change Education CCCPIR au Vanuatu et son rôle dans l'éducation au changement

CCCPIR in Vanuatu and its role
 in Climate Change Education
CCCPIR au Vanuatu et son rôle
dans l'éducation au changement
           climatique
              Overview - Aperçu

 Dr. Christopher Bartlett, Technical Adviser Vanuatu
                       CCCPIR
   Hanna Sabass, Adviser on Climate Change and
                 Education CCCPIR
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Outline
 GIZ and its role / GIZ et son rôle
 Objective / objectif
 CCCPIR in Vanuatu / CCCPIR au
  Vanuatu
 Climate Change Education /
  Éducation au changement
  climatique

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GIZ    Deutsche Gesellschaft fuer Internationale Zusammenarbeit (GIZ) GmbH

 Fully government –owned / Entièrement appartenant au
  gouvernement

 Implements technical cooperation on behalf of
  German Government and others / Met en œuvre la
  coopération technique pour le compte du Gouvernement
  allemand et autres

 Assistance to Pacific island countries since the
  seventies / Assistance aux pays insulaires du Pacifique
  depuis les années soixante-dix

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Role of GIZ
 Provides technical assistance, no direct budget
  support / Fournit une assistance technique, pas de
  soutien budgétaire direct
 Provides long- and short term advisors and training /
  Fournit à long et à court terme conseillers e la formation
 Facilitates processes and supports new networks /
  Facilite les processus et soutient les nouveaux réseaux
 Advisors work in close collaboration with regional
  and national counterparts / Les conseillers travaillent en
  étroite collaboration avec ses homologues régionaux et
  nationaux

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Role of GIZ continued

 Programmes and projects are seen as joint
  efforts between all parties involved to
  achieve objective / Programmes et projets sont
  vus comme des efforts communs entre toutes
  les parties concernées pour atteindre l'objectif

 CCCPIR joint effort between country, SPC,
  SPREP and GIZ (and USP for education) /
  CCCPIR effort conjoint entre pays, la CPS, du
  PROE et GIZ (et USP pour l'éducation)

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Programme objective / objectif
    du programme
The capacities of regional organisations in the
Pacific Islands region and its member states to
adapt to climate change and mitigate its
causes are strengthened
Les capacités des organisations régionales dans la
région des îles du Pacifique et ses États membres à
s'adapter au changement climatique et atténuer ses
causes sont renforcés

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CCCPIR in Vanuatu / CCCPIR au Vanuatu

 3fala objektiv
   1. Enablem se CC i ko inased long ol polisi, strategi, mo plan
      blong ol stakeholda
        Forest Policy, Environment Act, Foreshore Divelopmen Act
        CURRICULUM
   2. Trenem ol gavmen ofisa mo ol komuniti blong oli save wok
      wetem ol climate change issues
   3. Trailem aot samfala wei blong mekem adaptesen long ol
      komuniti
        Pele Island: Forestry & Livestock
        Teouma Komuniti: Agrikalja

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C 6. Climate Change Education /
               Éducation au changement climatique
CCCPIR Objective:
Capacities of education ministries and those in charge of TVET, training
  institutions, schools and teachers are strengthened to develop and deliver
  education on climate change adaptation and mitigation in Fiji, Kiribati,
  Samoa, Tonga and Vanuatu.
Objectif CCCPIR:
  Capacités des ministères de l'éducation et ceux en charge de l'EFTP,
  d'institutions de formation, les écoles et les enseignants sont renforcés afin
  de développer et d'offrir une éducation sur l'adaptation au changement
  climatique et d'atténuation dans les îles Fidji, Kiribati, Samoa, Tonga et
  Vanuatu.

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C 6. Climate Change and Education / Le
           changement climatique et l'éducation

In five countries, sector strategies and sector planning
  documents for managing natural resources and the
  education sector contain explicit measures for adapting to
  climate change or reducing greenhouse gases (evidence:
  strategies and policy documents). /
  Dans cinq pays, les stratégies sectorielles et les
  documents de planification pour la gestion des ressources
  naturelles et le secteur de l'éducation contient des
  mesures explicites pour l'adaptation au changement
  climatique ou la réduction des gaz à effet de serre
  (preuve: les stratégies et les documents de politique).

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Duration   and Change
          C 6. Climate statusand Education / Le
            changement climatique et l'éducation
 Time frame / Délai: 06/2011 - 12/2015
 Regional Planning workshop was held on Sep 27-29 2011 in
  Nadi, Fiji Islands with representatives from Fiji, Kiribati,
  Samoa, Tonga and Vanuatu as well as SPC, USP, SPREP,
  other development programmes, NGO / Atelier régional de
  planification a eu lieu le 27 au 29 sept 2011 à Nadi, Fidji
  avec des représentants de Fidji, Kiribati, Samoa, Tonga et
  Vanuatu ainsi que CPS, l'USP, PROE, autres programmes
  de développement, des ONG
 Major outcomes: Draft Plans of Operations / Principaux
  résultats: projets de plans d'opérations

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THANK YOU !
               Merci !
           Tank yu tumas!
Tank yu tumas!

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C 6. Climate Change Education – Regional Goal
           Éducation au changement climatique - Objectif
           régional
 increase levels of knowledge on the causes and local
  impacts of climate change, international as well as regional
  efforts to deal with climate change, and to build capacity for
  local adaptation and mitigation measures in Pacific Island
  Countries (respectively Vanuatu)/
 augmenter les niveaux de connaissances sur les causes et
  les impacts locaux du changement climatique, internationale
  ainsi que les efforts régionaux pour faire face aux
  changements climatiques, et à renforcer les capacités
  d'adaptation locales et des mesures d'atténuation dans les
  pays insulaires du Pacifique (dans Vanuatu)

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Specific regional Objectives / Objectif
spécifique regionale
 Ensure relevance / S'assurer de la pertinence
 build service providers’ capacities to deliver
  accurate information, integrate local content &
  promote critical thinking / renforcer les capacités
  des prestataires de services pour fournir des
  informations exactes, d'intégrer du contenu local
  et favoriser l'esprit critique
 increase individual capacity to take action on
  mitigation and adaptation / augmenter la
  capacité individuelle à prendre des mesures
  d'atténuation et d'adaptation

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Vanuatu National Curriculum Statement supports CCE
Paramount Learning Outcomes: caring, sharing and participating, being
  independent, solving problems, planning and managing...
Paramount résultats d'apprentissage: les soins, le partage et la
  participation, étant indépendante, la résolution de problèmes,
  planification et gestion ...
Essential Cross-Curriculum Component on Environment and Sustainable
  Production / Essentielles de la Croix-Curriculum composant sur
  ​l'environnement et de production durable: “Every child and student
   needs to know how human interventions contribute to such occurrences
   as climate change, soil erosion, or the death of reefs which adversely
   affect the human environment and how these changes impact on
   human lives. Chaque enfant et chaque étudiant a besoin de savoir
   comment les interventions humaines contribuent aux événements
   comme le changement climatique, l'érosion des sols, ou la mort des
   récifs qui nuisent à l'environnement humain et l'impact de ces
   changements sur des vies humaines. …
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...
We need to ensure that: Nous devons veiller à ce que:
 We harvest our land and sea in sustainable ways / Nous
    récoltons notre terre et de mer de manière durable
 Promote awareness of the fragility of the physical
    environment and how human activity affects it /
    Promouvoir la sensibilisation à la fragilité de
    l'environnement physique et comment l'activité humaine
    elle affecte
 Young people appreciate that the land and sea are finite
    resource / Les jeunes apprécient que la terre et la mer
    sont des ressources finies

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