Ce que nous avons appris du terrain: Prévenir le mariage précoce - Rodrigue NGOUANA Equilibres & Populations

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Ce que nous avons appris du terrain: Prévenir le mariage précoce - Rodrigue NGOUANA Equilibres & Populations
Ce que nous avons appris du terrain:
Prévenir le mariage précoce
Rodrigue NGOUANA
Equilibres & Populations
Ce que nous avons appris du terrain: Prévenir le mariage précoce - Rodrigue NGOUANA Equilibres & Populations
Nous…

 Équilibres & Populations (EquiPop) travaille à améliorer les conditions de vie et
  le statut des femmes, facteur essentiel d’un développement juste et durable.

 Notre mission se décline en 3 volets complémentaires:
   Impulser des dynamiques de changement social par la conception et la mise en œuvre de projets
     pilotes en partenariat avec des partenaires locaux ;
     En partenariat avec ces OSC, EquiPop s’engage au plus près des populations pour faire avancer la
     cause des femmes et des filles. Faire que naître fille ne soit plus un handicap.

   Mobiliser les acteurs d’influence pour créer un environnement institutionnel et juridique plus
     favorable. Informer les décideurs, les encourager à agir mais aussi les rappeler à leurs engagements.
     Ce travail n’est possible qu’avec la complicité d’autres acteurs et actrices clés : parlementaires,
     chercheure-s, associations et journalistes.

   Accompagner les partenaires au développement en renforçant leurs capacités d’intervention.
Ce que nous avons appris du terrain: Prévenir le mariage précoce - Rodrigue NGOUANA Equilibres & Populations
Plan de la présentation
 Introduction

 Le mariage précoce en Afrique de l’Ouest : où en
  sommes nous?

 Causes et conséquences du mariage précoce

 Les engagements contre le mariage précoce

 Comment mieux prévenir les mariage précoce?

 Ce qui fonctionne mieux : les leçons apprises!
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Introduction
 L’enfance et l’adolescence : les plus belles années de la vie

 les vrais ami-e-s, les rires les plus fous, les choses les plus dangereuses…
  sans prise de conscience

 Que dire lorsque pour certain-e-s, ces périodes sont abrégées? Lorsque
  le mariage et les responsabilités d’adultes leurs sont imposés trop tôt?

 Bien que l’âge minimum légal du mariage soit de 18 ans, la pratique
  reste répandue

 La plupart des ado qui mettent un enfant au monde, 9/10 sont mariées
  ou vivent en union de fait

 Elles sont pour la majorité : les filles issues des ménages les plus pauvres,
  les filles les moins éduquées, et très souvent vivant en milieu rural.
 Lien de mariage (traditionnel ou légal) conclu entre personnes de
  moins de 18 ans Age considéré comme celui au delà duquel un
  consentement est accepté

 Violation de l’article 16 alinéa 2 de la DUDH qui déclare que le
  mariage ne peut être conclu qu’avec le libre consentement des
  prétendants.

 L’article 16 de la CEDEF : mêmes droits que les hommes pour
  choisir librement leur époux.

 La convention des droits des enfants qui protège les enfants
  contre les pratiques néfastes…

 Les besoins et les droits des filles ont été insuffisamment pris en
  compte dans les OMD. Pourtant, le seul phénomène du mariage
  des enfants a des conséquences significatives sur de 6 des 8 OMD
Influence du mariage précoce sur les OMD
OMD 1 : Eradiquer             Le MP marque la fin de l’édu et le début d’une vie
l’extrème pauvreté et la      de ménage. Or elles doivent travailler pour gagner
faim                          leur vie, sans qualif cela renforce le cercle visieux
                              de la pauvreté. Les enf nés d’un mère moins édu
                              ont + de chance d’être malnutris
OMS 2 : Assurer l’éducation   Le MP entraine stop édu, or les enfants nés de
pour tous                     mères moins scolarisées ont peu de chance d’être
                              scolarisés
OMD 3 : Promouvoir            Le MP renforce les inégalités de genre et réduit les
l’égalité de genre et         capacité de participation à la vie publique et
l’autonomisation de la        faibe pouvoir de décision dans le foyer.
femme
OMD 4 : Réduire la            Les bb nés d’ado ont plus de chance d’être
mortalité infantile           prématurés et – de chance de survivre.
OMD 5 : Améliorer la santé    Le MP compromet la SSR des filles. Une ado à 2X +
maternelle                    de risq de mourrir pdt l’accouchement k celles de
                              la 20taine. À -15 ans le risk est 5X
OMD 6 : Combattre le         Les MP augmentent le risque d’infection au VIH
VIH/SIDA, le paludisme et la chez les filles ado, car elle ont moins de capacité
tuberculose                  à négocier les rapports sexuels protégés avec leur
                             partenaire souvent plus agé
Le mariage précoce en Afrique
 de l’Ouest: où en sommes où?
                                     80
                                                                                       75
                                     70

                                     60                                           63

                                                                             55
                                     50
                                                                        48
                                     40

                                                         34   34   35
                                     30            33

                                           25.2
                                     20

                                     10

                                      0

 Très peu de connaissances sur le
  mariage précoce en Afrique de
  l’Ouest

                                 UNFPA 2013, Plan 2013
Causes et conséquences
 Le Mariage précoce est à la fois une cause et une
  conséquence à la violation des droits,
   par le fait qu’il prive les enfants et adolescents des possibilités de jouir de
    ses droits garantis par les traités internationaux

 Les facteurs interdependents qui entraînent des risques de mariage
  précoce incluent:
   la pauvreté, fille marchandise… règlement des dettes…
   la méconnaissance des lois et absence de cadre ou mécanisme formel
    accompagnant les lois(certain décideur en font un champ politique)
   une distorsion entre les lois et textes juridiques sur âge au mariage
   les pratiques en raison du droit coutumier et religieux.
   l'existence d'une "morale sexuelle" qui prescrit la virginité des filles avant le
    mariage faisant de l'acte sexuel avant le mariage un acte déconseillé/
    réprimé pour les adolescentes Arrangement des mariages dès l’âge de
    9 ou 10 ans.
   les réalités socio culturelles, les pratiques traditionnelles néfastes.
Isolement
                                                                               Grossesses
                                                                               précoces

                                                                           Violences                            CONSEQUENCES

                                                                             Faible           Abus,
                                                                           application      relations
                                                                            de la Loi       sexuelles
                                                                                             forcées

                                                                                                                            Problèmes
                                                                                                                             de santé
                                                                                                      Faible               reproductive
                                                                                                    éducation                 MMNI

                                                       Relation cyclique
             Pauvreté (filles
             marchandises,
                                                                                                         Conséquences
             payement des
                                                                                                          sur la santé
                dettes)
                                                                                                            sexuelle
                                                                                                           VIH/SIDA
Inégalités
de genre                 Analphabéti
                            sme
                                                 Conflits

                                                                    Faible prise en
                                                                   compte des ado
                                     Faible                        dans les politiques
                                   application                      et programmes
                                    de la Loi

        CAUSES                                              Catastrophes

                                      Pratiques
                                   traditionnelles
                                      néfastes
                                                                                                                    Adapté de Plan UK, 2011
80

70

60

50

40
     Prev MP
30
     Scol des filles au prim
20   Scol des filles au Sec

10

 0

      L’une des conséquences majeures
       reste la faible scolarisation des jeunes
       filles (Cas du Niger).

      Pourtant démontré dans le girl effect
Les engagements contre le
   mariage précoce
 Au regard de ces prévalences, des engagements ont
  été pris et plusieurs pays de l’Afrique de l’Ouest en sont
  signataires :                                                   2003 : Protocole à la Charte africaine des droits de
                                                                   l’homme et des peuples relatif aux droits des Femmes.
    Il ya pas que la DUDH, la CEDEF et la CDE, Les pays           Article 6. ≪ Les Etats veillent a ce que l’homme et la
     de l’Afrique de l’Ouest ont ratifié plusieurs                 femme jouissent de droits égaux et soient considères
     convention protégeant la jeune fille du mariage               comme des partenaires égaux dans le mariage. A cet
     précoce, on en citer quelques unes :                          égard, les Etats adoptent les mesures législatives
                                                                   appropriées pour garantir que : a) aucun mariage n’est
    1964 : Convention des Nations Unies sur le
                                                                   conclu sans le plein et libre consentement des deux ; b)
     consentement au mariage, l’âge minimum du                     l’âge minimum de mariage pour la fille est de 18 ans ≫.
     mariage. Elle impose aux Etats signataires dans ses
     articles 1 et 2, de fixer un âge minimum avant lequel        2008 : Protocole Genre et développement de la
     les personnes ne peuvent légalement contracter le             communauté de l’Afrique australe. Ce protocole
                                                                   recommande l’adoption par les Etats de mesures
     mariage.
                                                                   législatives et administratives visant à assurer une égalité
    1981 : Charte africaine des droits de l’homme et des          des droits dans le cadre du mariage. L’article 8(2) précise
     peuples. Selon l’article 21, les mariages et les              que la législation sur le mariage assurera que :
     fiançailles d’enfants doivent être interdits et des                 aucune personne ne se mariera avant l’âge de 18
     mesures concrètes, y compris des dispositions                        ans, sauf indication contraire conforme à la loi, qui
     législatives, doivent être prises pour fixer a 18 ans                prend en compte les intérêts supérieurs de l’enfant
     l’âge minimal du mariage.                                            ;
    2001 : Déclaration de Bamako du 29 Mars: Les                        chaque mariage aura lieu avec le consentement
     ministres africains francophones pour la protection                  plein et libre des deux parties ;
     de l’enfance rappellent que ≪ le consentement des                   chaque mariage, y compris civil, religieux,
     futurs époux doit être manifeste librement. Dans le                  traditionnel ou usuel, sera enregistre
     cas contraire, le mariage est nul et tout acte sexuel                conformément aux lois nationales.
     sera considère comme violence sexuelle ≫.
Comment mieux prévenir
 les mariage précoce?
 Un recensement des expériences en
  Afrique de l’Ouest montre une
  diversité de stratégies
   Les campagnes de plaidoyer et de
    mobilisation sociale
   Éducation des filles
   Renforcement économique des
    ménages et des filles
   Programmes d’autonomisation des
    adolescents
   Programme de santé reproductive
    pour les adolescents
   Recherche sur le mariage précoce et
    les questions liées à la santé
    maternelle
   Interventions pour traiter les fistules
    vésicovaginales
   Droits de l’enfant et approches
    juridiques                                Source : rapport ford foundation sur la cartographie du mariage
                                              précoce en Afrique de l’Ouest, 2013
Défi actuel : Protéger les adolescentes
Objectif
 Une expérience de plaidoyer et de terrain                 Axer l’action sur les filles
  menée dans 3 pays (Bénin, Niger et Burkina                  Création d’espace sur pour les filles
  Faso) sur des cohortes de filles en situation de            Rencontres régulières (SR, life skills, estime de
  vulnérabilité                                                soi, parler en public, l’hygiene, gestion
                                                               financière..)
   Burkina Faso (filles domestiques, et vendeuses            Alphabétisation ou reprise de la scolarité
    ambulantes)
                                                              Initiation à des techniques artisanales (au
      59% des 25-49 ont été mariées avant 18 ans              lieu de formation)
      L’âge median au mariage est de 17,7 ans                Journées d'opportunité
   Niger (Filles analphabètes et filles déscolarisées à      Établissement d'actes de naissances/ cartes
    risque de migration et de mariage précoce)                 d'identité nationale
                                                              Ouverture d'un compte épargne
      36,1% des filles sont mariées avant 15 ans
                                                              Inscription à une mutuelle de santé
      75% avant l’âge de 18 ans
                                                            Axer l’action sur l’environnement
      L’age moyen au 1er rapport sexuel est de 15,1
                                                              Recherche, capitalisation et plaidoyer en
      40% des filles de15 -19 ans étaient déjà mère           direction des politiques
       ou enceinte                                            Rendre visible et public le quotidien des filles
   Bénin (Filles mariées mères/mariée précocement            Conscientiser les différentes composantes de
    et filles domestiques et vendeuses ambulantes              la communauté par rapport à lresponsabilité
                                                               dans cet état de fait
      16% des filles agées de15 -19 ont eu des
       rapports sexuels avant l’âge de15 ans                  Impulser des comportements nouveaux à
                                                               travers par exemple la déconstruction des
      47% des filles rurales sont mariées avant18             stéréotypes sexistes
       et18en milieu rural                                    Renforcer les compétences des agents
      Les filles ado contribuent à 21% au taux de             socio-sanitaires en contact avec les filles
       fécondité
Une approche sur plusieurs piliers

                                                                                                                                   Promouvoir l’expertise et la mise en réseau sur les questions de SSR
                                                                                    Améliorer les
                                                                                    perspectives
                               des politiques
                                                                                  économiques des
                                Mobilisation

                                                                                    jeunes filles

                                                  Créer un environnement                                    Améliorer l'offre de
                                                  de sécurisation physique                                  services sociaux de
Actions dans l’environnement

                                                    pour les jeunes filles                                 base et de recours au
                                                                                                              profit des filles

                                                                                                                                                                 des jeunes
                                                        Promouvoir la
                                                  communication pour un
                                                       changement de                                          Renforcer les
                                                      comportement en                                      compétences de vie
                                                     matière de SSR à                                       courante des filles
                                                   l'endroit des garçons
                               Mobilisation des
                                communautés

                                                                                      Promouvoir un
                                                                             accompagnement et une prise
                                                                             en charge communautaire des
                                                                                  filles en situation de
                                                                                       vulnérabilité

                                                            Sources : EquiPop, 2013
Ce qui fonctionne mieux: les
leçons apprises
 Recommandation de la réunion H4+ sur les adolescentes (rappel du détail
  du projet MUSKOKA)
   Les données (rendre les filles visibles, réaliser des études nationales qui fournissent de
    meilleures connaissances sur le mariage précoce…
   Travail avec les parents (impliquer les communautés et les parents à soutenir les filles,
    respecter les droits, abandonner les pratiques néfastes, actions de réduction des tâches
    ménagères, égalité fille garçon…
   Education à la sexualité (renforcement les compétences de vie, connaitre mieux son corps,
    les capacités à prendre des décisions, à faire des choix…
   Changement des normes sociales (avoir d’autres rêve, combattre les violences des mineurs,
    donner l’accès à l’éducation formelle et non formelle, promouvoir l’accès aux actes de
    naissance…renforcer l’égalité de genre, PEC psycho sociale…
   Politique et lois (prenant en compte les besoins spécifiques des filles, appliquer les lois et
    conventions signées…
   Services de santé (donner accès aux services de santé, former le personnel de santé à
    l’approche jeune…
 La prévalence du mariage d’enfant devrait même être utilisée comme un
  indicateur de mesure du développement (influence sur 6 des 8 OMD)
Elles racontent pour que ça
  compte : paroles de jeunes
            africaines

www.webdoc-jeunesfilles.equipop.org

                                      Je vous remercie
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