Comment et pourquoi identifier vos besoins en compétences ? - Transformation des entreprises

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Comment et pourquoi identifier vos besoins en compétences ? - Transformation des entreprises
Transformation
des entreprises :
comment et
pourquoi
identifier vos
besoins en
compétences ?
Jean-Yves MATZ – IDF
jean-yves.matz@apec.fr
Comment et pourquoi identifier vos besoins en compétences ? - Transformation des entreprises
Sommaire de cette matinale

01.   Comment s’assurer d’avoir les bonnes compétences ?
02.   L’obsolescence des compétences, fléau du 21è siècle ?
03.   Alors, pour 2030 ?
04.   Vers une nouvelle organisation ?
  .   Et vous, débattons ensemble

      Matinale 2021- Transformation des entreprises et compétences ©Apec   2
Comment et pourquoi identifier vos besoins en compétences ? - Transformation des entreprises
01. Comment s’assurer
d’avoir les bonnes
compétences ?

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Comment et pourquoi identifier vos besoins en compétences ? - Transformation des entreprises
Quizz

                      https://youtu.be/YZT2_FlNq-A

 Alors, pour vous,
 qu’est-ce qu’une compétence ?

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Comment et pourquoi identifier vos besoins en compétences ? - Transformation des entreprises
La compétence n'est
 pas équivalente
 à la connaissance

La compétence résulte d’une
combinaison de
Savoirs
Savoir faire
Savoir être
Mobilisés pour agir de manière
adaptée, face à une situation
professionnelle donnée.

                                                                         5
    Matinale 2021- Transformation des entreprises et compétences ©Apec
Comment et pourquoi identifier vos besoins en compétences ? - Transformation des entreprises
Faire la différence entre Activité
et Compétence

Les activités
du poste
QUOI :                                                                  Les
CE QUE FAIT                                                             compétences
L’individu                                                              COMMENT :
                                                                        COMMENT IL
                                                                        LE FAIT
                                                                                      6
   Matinale 2021- Transformation des entreprises et compétences ©Apec
Comment et pourquoi identifier vos besoins en compétences ? - Transformation des entreprises
Un exemple
Gestionnaire des équipements et
installations de production
                                                                                                                                  Compétences
                                                                                     Activités
                                                                                                                                    Confirmé
                                                                    Activité 1                                   Savoir:
          DIMENSION - Gestion des équipements et installations de

                                                                    Identifier, diagnostiquer les                •   Connait le procédé et maîtrise
                                                                    dysfonctionnements et écarts techniques,         l’utilisation de toutes les installations
                                                                    résoudre des problèmes
                                                                                                                 •   Connait le procédé de traitement
                                                                    et mener des actions d’amélioration sur le       des eaux usées (STEU*)
                                                                    terrain
                                                                                                                 Savoir-faire :

                                                                                                                 •   Identifie sur les moteurs, pompes et
                               production

                                                                                                                     ventilateurs des bruits anormaux

                                                                                                                 •   Diagnostique le problème et risques
                                                                                                                     QEHS associés

                                                                                                                 Savoir-être :

                                                                                                                 •   Est en capacité de mettre en
                                                                                                                     sécurité l’équipement défectueux et
                                                                                                                     / ou d’alerter son manager

                                                                                                                 •   Fait partager son expérience

                                                                                                                                                                 7

  Matinale 2021- Transformation des entreprises et compétences ©Apec
Comment et pourquoi identifier vos besoins en compétences ? - Transformation des entreprises
Ce que nous apprend la dernière
étude Apec sur la compétence lors
des recrutements

La notion de
compétences reste
imprécise pour nombre
d’acteurs du
recrutement : managers
opérationnels, RH,
consultants entreprises

                                                                           8
      Matinale 2021- Transformation des entreprises et compétences ©Apec
Comment et pourquoi identifier vos besoins en compétences ? - Transformation des entreprises
Ce que nous apprend la dernière étude Apec
sur la compétence lors des recrutements

  L’identification et l’évaluation des compétences techniques
   permettent d’opérer un premier tri des candidatures reçues ; celles
   relatives aux compétences comportementales de départager les
   candidat∙e∙s restant∙e∙s.

  Ces processus d’identification et d’évaluation sont globalement peu
   outillés, même si des tentatives d’objectivation et de rationalisation
   existent.

  Les recruteurs procèdent à des ajustements en cas de difficulté de
   recrutement. Ceux-ci concernent essentiellement les compétences
   techniques jugées plus facilement perfectibles que les soft-skills.

  La capacité des candidat∙e∙s à convaincre de leur motivation, à
   acquérir des compétences ou encore à s’intégrer au sein d’une
   équipe sont des éléments clés dans la prise de décision finale.

                                                                            9
     Matinale 2021- Transformation des entreprises et compétences ©Apec
Comment et pourquoi identifier vos besoins en compétences ? - Transformation des entreprises
ET vous?

Et vous ?
En    cas    de                         difficultés                   de
recrutement,

comment ajustez-vous
votre recherche de
compétences ?

                                                                           10
 Matinale 2021- Transformation des entreprises et compétences ©Apec
Alors comment s’assurer d’attirer les bonnes
compétences pour vous ?

– Définir les compétences attendues
lors de l’expression du besoin
 Notez
  Si compétence obligatoire ou
   facultative
  le niveau attendu (notion, maitrise,
   expert)

 Mentionnez les compétences dès
 l’offre d’emploi

 Elaborer une grille de compétences

                                                                          11
     Matinale 2021- Transformation des entreprises et compétences ©Apec
Alors comment s’assurer d’attirer les bonnes
compétences pour vous ?

 Inscrire les compétences dans l’offre
 d’emploi

 Contextualiser vos compétences sur
 vos offres d’emploi

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    Matinale 2021- Transformation des entreprises et compétences ©Apec
02. L’Obsolescence des
compétences, fléau du
21 ème siècle ?

       Comment accompagner la transition
       des    métiers      pour     que     les
       collaborateurs     et   collaboratrices
       puissent trouver leur prochaine place
       au    sein     de     l’entreprise     ?

                                                  13
Une
compétence
durait 30 ans
en 1987…
Elle dure 18
mois en 2021
                                                                       Source : https://wom-recrutement.com/lobsolescence-
                                                                       des-competences-le-fleau-du-21eme-siecle/

                                                                                                                             14
  Matinale 2021- Transformation des entreprises et compétences ©Apec
Les nouvelles technologies
accélèrent l’obsolescence

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 85%
  des métiers de
                              65%
                              des enfants qui
                              entrent en primaire
                                                                       des cadres
                                                                       supérieurs
                              feront des métiers qui              français ont peur
2030 n’existent pas
                              n’existent pas encore.                   de devenir
   aujourd’hui.
                                                                  « obsolètes » d’ici
                                                                    trois à cinq ans
   « La notion de métier pourrait disparaître au profit d’un ensemble
   de compétences, dans le cadre d’une gestion qui soit plus liée à
   la personne qu’au poste. Le savoir-être est désormais tout aussi
   important pour réussir dans son métier et s'y épanouir »
   Thibault Ronsin, DRH du Groupe SOS.

   L’ambition est d’arriver à faire du matching inversé : à partir
   des compétences individuelles, quel poste, quelle mission sur
                                                                                   15
   laquelle     il yTransformation
      Matinale 2021-  a un besoin            peut-on
                                   des entreprises           proposer
                                                   et compétences ©Apec ?»
investir dans les soft skills, oui
mais lesquelles ?
■ capacité d’adaptation
■ intelligence émotionnelle
■ analyse et résolution de problèmes complexes
■ autonomie, (et pas qu’en télétravail)
■ créativité, face à la robotisation
■ jugement et prise de décisions
■ sens du service
■ esprit critique

                                                 16
Matinale 2021- Transformation des entreprises et compétences ©Apec   17
L’automatisation :
facteur principal d’évolution de l’emploi

    https://itsocial.fr/actualites/etude/lautomatisation-sera-le-principal-facteur-devolution-de-
    lemploi-conclut-une-enquete-de-lobservatoire-des-metiers-du-futur/

                                                                                                    18
      Matinale 2021- Transformation des entreprises et compétences ©Apec
L’usine de demain doit être capable de
fabriquer un produit à l’unité

 ■ Cela suppose que les Hommes sachent adapter leur travail
                 avec la même réactivité.

                                                              19
Les études APEC

    La machine aura les capacités techniques. L’homme devra coordonner,
    assembler, piloter, transmettre….
    Travailler en équipe, coordonner l’information d’où qu’elle vienne, transmettre
    les savoirs organisationnels et les compétences, voilà les facultés qui seront
    demandées.

                                                                                      20
03.
Alors
pour 2030 ?
Replacer l’humain au cœur de l’entreprise

                                            21
La crise du COVID-19 : accélérateur
des changements annoncés
Désormais, l’enjeu est d’accompagner
chacun pour se préparer à la reprise.
Il est possible de faire de cette crise une opportunité
pour adapter les métiers et les compétences du futur

Valorisation des soft skills comme par exemple :
adaptabilité, agilité, capacité à travailler à distance
         Le monde d’après sera différent.

                                                          22
Rapport Dell Institut pour le Futur

D'après les scientifiques, le principal
enjeu pour l'Homme serait ainsi de
se recentrer sur ce qu'il peut faire
mieux que la machine.

La capacité à acquérir un nouveau
savoir vaudra plus que le savoir
déjà appris
Source : rapport Dell-Institut pour le Futur.
                                                                           23
      Matinale 2021- Transformation des entreprises et compétences ©Apec
Enjeux - Avoir les bonnes
compétences au bon endroit

                             24
Comment faire ?
- Définir les compétences
nécessaires aujourd’hui et demain et
mesurer les écarts avec les
compétences existantes
                            VOS OUTILS

                             -Fiches de
                             poste
                             -Référentiels de
                             compétences
                             APEC
                             - 135
                             Observatoires
                             Prospectifs des
                             métiers et des
                             Qualifications

                                               25
Comment faire :
- Sur quels moyens vous appuyer ?

Parmi les approches les plus utilisées, on peut citer :

1.     l'entretien individuel d'évaluation
2.    l'entretien professionnel
3.    l'auto-évaluation
4.    la mise en situation

                                                          26
la réponse !
Les dispositifs suivants
La formation                                                            ■ CPF
professionnelle                                                         ■ FNE
apparaît comme
                                                                        ■ MOOC
incontournable
dans cette période                                                      ■ AFEST
d’évolution                                                             ■ VAE
accélérée.                                                              ■ CEP

          https://www.francecompetences.fr/la-formation-professionnelle/qui-fait-quoi/

                                                                                         27
   Matinale 2021- Transformation des entreprises et compétences ©Apec
04.
Vers une nouvelle
organisation

                    28
Devenez une entreprise apprenante

■Une organisation
apprenante est
une organisation humaine
(entreprise, administration,
etc.) qui met en œuvre un
ensemble de pratiques et
de dispositions pour rester
en phase avec son
écosystème.

    Matinale 2021- Transformation des entreprises et compétences ©Apec   29
L’organisation apprenante est un
modèle de développement des
compétences cognitives, sociales et
organisationnelles sur le lieu de travail et
de motivation du travail

    91,3 %                                                                      74 %
                                                                           des personnes en
des personnes en                                      71,9%                entreprise
entreprise                                 des personnes en                apprenante se disent
apprenante se                              entreprise disent que           capable d’appliquer
sentent respectés en                       leur manager de                 leurs propres idées
tant que personne                          proximité leur fait des         dans le travail
contre 81 % dans une                       commentaires utiles             (contre 26% en
entreprise taylorienne                     sur leur travail (56,1 %        entreprise de type
                                           en entreprise                   taylorienne)
                                           taylorienne)

                                                                                                  30
      Matinale 2021- Transformation des entreprises et compétences ©Apec
L’organisation apprenante
 FOCUS sur Les nouveaux enjeux du management

 Les cadres managers sont accaparés par leurs multiples taches
 et focalisés sur l’opérationnel (réunions et analyses d’activités)

 Ils doivent concilier :
 autonomie et contrôle

 Souplesses et autorité

 https://corporate.apec.fr/home/nos-etudes/toutes-nos-
 etudes/nouveaux-enjeux-du-management.html

                                                                          31
     Matinale 2021- Transformation des entreprises et compétences ©Apec
ZOOM sur le dispositif TRANSITIONS
COLLECTIVES
les mesures Formation du Plan de
Relance
                                                        Dispositif des "Transitions collectives"
                                                        s’adressera aux salariés qui :

                                                         voient leur emploi menacé, notamment du
                                                          fait de son obsolence sur le long terme ET
                                                         se positionnent sur une formation longue
                                                          certifiante ( qui peut aller jusquà 24 mois)
                                                          qui leur permettra d’aller vers un "métier
                                                          porteur localement", précise le ministère du
                                                          Travail.

                                                          Orientation vers des métiers porteurs…..
                                                          A l’échelle d’une région
     http://idf.direccte.gouv.fr/sites/idf.direccte.gouv.fr/IMG/pdf
     /liste_des_metiers_porteurs_franciliens.pdf
                                                                                                     32
   Matinale 2021- Transformation des entreprises et compétences ©Apec
ZOOM sur …
les mesures Formation du Plan de
Relance                                             Et après la formation ?
                                                    À l’issue de sa formation, le salarié réintègre son
                                                    poste de travail ou un poste équivalent dans
                                                    l’entreprise. Il peut alors choisir de rester dans son
                                                    entreprise d’origine ou s’orienter vers le métier ou
                                                    secteur professionnel lié à sa reconversion selon les
                                                    modalités de rupture du contrat de travail
                                                    existantes.

                                                    Des plateformes de transitions professionnelles sont
                                                    déployées sur le territoire afin de faciliter la mise en
                                                    relation des entreprises ayant des salariés à
                                                    reconvertir et des entreprises ayant des besoins de
                                                    recrutement.

                                           FINANCEMENT

                                                                                                               33
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Nos prochains RDV sur apec.fr

                         https://www.apec.fr/nos-
                         evenements.html/

                                                    34
DERNIERE ETUDE APEC

                      35
Merci pour
votre attention

  51, boulevard Brune - 75014 Paris
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