Comment et pourquoi identifier vos besoins en compétences ? - Transformation des entreprises
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Transformation des entreprises : comment et pourquoi identifier vos besoins en compétences ? Jean-Yves MATZ – IDF jean-yves.matz@apec.fr
Sommaire de cette matinale 01. Comment s’assurer d’avoir les bonnes compétences ? 02. L’obsolescence des compétences, fléau du 21è siècle ? 03. Alors, pour 2030 ? 04. Vers une nouvelle organisation ? . Et vous, débattons ensemble Matinale 2021- Transformation des entreprises et compétences ©Apec 2
La compétence n'est pas équivalente à la connaissance La compétence résulte d’une combinaison de Savoirs Savoir faire Savoir être Mobilisés pour agir de manière adaptée, face à une situation professionnelle donnée. 5 Matinale 2021- Transformation des entreprises et compétences ©Apec
Faire la différence entre Activité et Compétence Les activités du poste QUOI : Les CE QUE FAIT compétences L’individu COMMENT : COMMENT IL LE FAIT 6 Matinale 2021- Transformation des entreprises et compétences ©Apec
Un exemple Gestionnaire des équipements et installations de production Compétences Activités Confirmé Activité 1 Savoir: DIMENSION - Gestion des équipements et installations de Identifier, diagnostiquer les • Connait le procédé et maîtrise dysfonctionnements et écarts techniques, l’utilisation de toutes les installations résoudre des problèmes • Connait le procédé de traitement et mener des actions d’amélioration sur le des eaux usées (STEU*) terrain Savoir-faire : • Identifie sur les moteurs, pompes et production ventilateurs des bruits anormaux • Diagnostique le problème et risques QEHS associés Savoir-être : • Est en capacité de mettre en sécurité l’équipement défectueux et / ou d’alerter son manager • Fait partager son expérience 7 Matinale 2021- Transformation des entreprises et compétences ©Apec
Ce que nous apprend la dernière étude Apec sur la compétence lors des recrutements La notion de compétences reste imprécise pour nombre d’acteurs du recrutement : managers opérationnels, RH, consultants entreprises 8 Matinale 2021- Transformation des entreprises et compétences ©Apec
Ce que nous apprend la dernière étude Apec sur la compétence lors des recrutements L’identification et l’évaluation des compétences techniques permettent d’opérer un premier tri des candidatures reçues ; celles relatives aux compétences comportementales de départager les candidat∙e∙s restant∙e∙s. Ces processus d’identification et d’évaluation sont globalement peu outillés, même si des tentatives d’objectivation et de rationalisation existent. Les recruteurs procèdent à des ajustements en cas de difficulté de recrutement. Ceux-ci concernent essentiellement les compétences techniques jugées plus facilement perfectibles que les soft-skills. La capacité des candidat∙e∙s à convaincre de leur motivation, à acquérir des compétences ou encore à s’intégrer au sein d’une équipe sont des éléments clés dans la prise de décision finale. 9 Matinale 2021- Transformation des entreprises et compétences ©Apec
ET vous? Et vous ? En cas de difficultés de recrutement, comment ajustez-vous votre recherche de compétences ? 10 Matinale 2021- Transformation des entreprises et compétences ©Apec
Alors comment s’assurer d’attirer les bonnes compétences pour vous ? – Définir les compétences attendues lors de l’expression du besoin Notez Si compétence obligatoire ou facultative le niveau attendu (notion, maitrise, expert) Mentionnez les compétences dès l’offre d’emploi Elaborer une grille de compétences 11 Matinale 2021- Transformation des entreprises et compétences ©Apec
Alors comment s’assurer d’attirer les bonnes compétences pour vous ? Inscrire les compétences dans l’offre d’emploi Contextualiser vos compétences sur vos offres d’emploi 12 Matinale 2021- Transformation des entreprises et compétences ©Apec
02. L’Obsolescence des compétences, fléau du 21 ème siècle ? Comment accompagner la transition des métiers pour que les collaborateurs et collaboratrices puissent trouver leur prochaine place au sein de l’entreprise ? 13
Une compétence durait 30 ans en 1987… Elle dure 18 mois en 2021 Source : https://wom-recrutement.com/lobsolescence- des-competences-le-fleau-du-21eme-siecle/ 14 Matinale 2021- Transformation des entreprises et compétences ©Apec
Les nouvelles technologies accélèrent l’obsolescence 54% 85% des métiers de 65% des enfants qui entrent en primaire des cadres supérieurs feront des métiers qui français ont peur 2030 n’existent pas n’existent pas encore. de devenir aujourd’hui. « obsolètes » d’ici trois à cinq ans « La notion de métier pourrait disparaître au profit d’un ensemble de compétences, dans le cadre d’une gestion qui soit plus liée à la personne qu’au poste. Le savoir-être est désormais tout aussi important pour réussir dans son métier et s'y épanouir » Thibault Ronsin, DRH du Groupe SOS. L’ambition est d’arriver à faire du matching inversé : à partir des compétences individuelles, quel poste, quelle mission sur 15 laquelle il yTransformation Matinale 2021- a un besoin peut-on des entreprises proposer et compétences ©Apec ?»
investir dans les soft skills, oui mais lesquelles ? ■ capacité d’adaptation ■ intelligence émotionnelle ■ analyse et résolution de problèmes complexes ■ autonomie, (et pas qu’en télétravail) ■ créativité, face à la robotisation ■ jugement et prise de décisions ■ sens du service ■ esprit critique 16
Matinale 2021- Transformation des entreprises et compétences ©Apec 17
L’automatisation : facteur principal d’évolution de l’emploi https://itsocial.fr/actualites/etude/lautomatisation-sera-le-principal-facteur-devolution-de- lemploi-conclut-une-enquete-de-lobservatoire-des-metiers-du-futur/ 18 Matinale 2021- Transformation des entreprises et compétences ©Apec
L’usine de demain doit être capable de fabriquer un produit à l’unité ■ Cela suppose que les Hommes sachent adapter leur travail avec la même réactivité. 19
Les études APEC La machine aura les capacités techniques. L’homme devra coordonner, assembler, piloter, transmettre…. Travailler en équipe, coordonner l’information d’où qu’elle vienne, transmettre les savoirs organisationnels et les compétences, voilà les facultés qui seront demandées. 20
03. Alors pour 2030 ? Replacer l’humain au cœur de l’entreprise 21
La crise du COVID-19 : accélérateur des changements annoncés Désormais, l’enjeu est d’accompagner chacun pour se préparer à la reprise. Il est possible de faire de cette crise une opportunité pour adapter les métiers et les compétences du futur Valorisation des soft skills comme par exemple : adaptabilité, agilité, capacité à travailler à distance Le monde d’après sera différent. 22
Rapport Dell Institut pour le Futur D'après les scientifiques, le principal enjeu pour l'Homme serait ainsi de se recentrer sur ce qu'il peut faire mieux que la machine. La capacité à acquérir un nouveau savoir vaudra plus que le savoir déjà appris Source : rapport Dell-Institut pour le Futur. 23 Matinale 2021- Transformation des entreprises et compétences ©Apec
Enjeux - Avoir les bonnes compétences au bon endroit 24
Comment faire ? - Définir les compétences nécessaires aujourd’hui et demain et mesurer les écarts avec les compétences existantes VOS OUTILS -Fiches de poste -Référentiels de compétences APEC - 135 Observatoires Prospectifs des métiers et des Qualifications 25
Comment faire : - Sur quels moyens vous appuyer ? Parmi les approches les plus utilisées, on peut citer : 1. l'entretien individuel d'évaluation 2. l'entretien professionnel 3. l'auto-évaluation 4. la mise en situation 26
la réponse ! Les dispositifs suivants La formation ■ CPF professionnelle ■ FNE apparaît comme ■ MOOC incontournable dans cette période ■ AFEST d’évolution ■ VAE accélérée. ■ CEP https://www.francecompetences.fr/la-formation-professionnelle/qui-fait-quoi/ 27 Matinale 2021- Transformation des entreprises et compétences ©Apec
04. Vers une nouvelle organisation 28
Devenez une entreprise apprenante ■Une organisation apprenante est une organisation humaine (entreprise, administration, etc.) qui met en œuvre un ensemble de pratiques et de dispositions pour rester en phase avec son écosystème. Matinale 2021- Transformation des entreprises et compétences ©Apec 29
L’organisation apprenante est un modèle de développement des compétences cognitives, sociales et organisationnelles sur le lieu de travail et de motivation du travail 91,3 % 74 % des personnes en des personnes en 71,9% entreprise entreprise des personnes en apprenante se disent apprenante se entreprise disent que capable d’appliquer sentent respectés en leur manager de leurs propres idées tant que personne proximité leur fait des dans le travail contre 81 % dans une commentaires utiles (contre 26% en entreprise taylorienne sur leur travail (56,1 % entreprise de type en entreprise taylorienne) taylorienne) 30 Matinale 2021- Transformation des entreprises et compétences ©Apec
L’organisation apprenante FOCUS sur Les nouveaux enjeux du management Les cadres managers sont accaparés par leurs multiples taches et focalisés sur l’opérationnel (réunions et analyses d’activités) Ils doivent concilier : autonomie et contrôle Souplesses et autorité https://corporate.apec.fr/home/nos-etudes/toutes-nos- etudes/nouveaux-enjeux-du-management.html 31 Matinale 2021- Transformation des entreprises et compétences ©Apec
ZOOM sur le dispositif TRANSITIONS COLLECTIVES les mesures Formation du Plan de Relance Dispositif des "Transitions collectives" s’adressera aux salariés qui : voient leur emploi menacé, notamment du fait de son obsolence sur le long terme ET se positionnent sur une formation longue certifiante ( qui peut aller jusquà 24 mois) qui leur permettra d’aller vers un "métier porteur localement", précise le ministère du Travail. Orientation vers des métiers porteurs….. A l’échelle d’une région http://idf.direccte.gouv.fr/sites/idf.direccte.gouv.fr/IMG/pdf /liste_des_metiers_porteurs_franciliens.pdf 32 Matinale 2021- Transformation des entreprises et compétences ©Apec
ZOOM sur … les mesures Formation du Plan de Relance Et après la formation ? À l’issue de sa formation, le salarié réintègre son poste de travail ou un poste équivalent dans l’entreprise. Il peut alors choisir de rester dans son entreprise d’origine ou s’orienter vers le métier ou secteur professionnel lié à sa reconversion selon les modalités de rupture du contrat de travail existantes. Des plateformes de transitions professionnelles sont déployées sur le territoire afin de faciliter la mise en relation des entreprises ayant des salariés à reconvertir et des entreprises ayant des besoins de recrutement. FINANCEMENT 33 Matinale 2021- Transformation des entreprises et compétences ©Apec
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