De la 1ère à la 4ème : Institut Notre-Dame - Thuin les grilles-horaires et présentation des options - Institut Notre-Dame de Thuin
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Institut Notre-Dame – Thuin De la 1ère à la 4ème : les grilles-horaires et présentation des options
Grille-horaire de FORMATION COMMUNE (28h)
la 1ère année Religion 2 h
Français 6 h
Mathématique 4 h
Langue moderne (Néerl.) 4 h
Etude du milieu 4 h
Sciences 3 h
Education physique 3 h
Education artistique 1 h
Education par la technologie 1 h
+ 4h d’activités complémentaires :
latin (2h), méthode de travail (1) et au choix (1h) : sports, expression
dramatique, éducation scientifique, activité artistique et
atelier de conversation.
Grille-horaire de
la 2e année
FORMATION COMMUNE (28h)
Religion 2 h
Français (6h en 1C) 5 h
Mathématique (4h en 1C) 5 h
Langue moderne (Néerl.) 4 h
Etude du milieu 4 h
Sciences 3 h
Education physique 3 h
Education par la technologie 1 h
Education artistique 1 h
Les activités complémentaires de 2e année (4h)
Sciences (2h)
et atelier de
mathématique (1h)
Socio-économie Latin (3h) et initiation à
(2h) et atelier de la culture antique (1h)
mathématique (1h) ou atelier de
mathématique (1h) ou
+ 1h atelier lecture-écriture atelier de conversation
(1h)
ou
+ 1h atelier conversation
néerlandais
En fin de degré !
PREMIER DEGRE
Enseignement de transition Enseignement de qualification
GENERAL TECHNIQUE TECHNIQUE PROFESSIONNEL
CE 1D ?
Du premier degré …
Enseignement Enseignement
de qualification de transition
Enseignement technique Enseignement général
Techniques sociales Sciences 3h ou 5h, latin,
et d’animation sciences économiques,
économie
Au deuxième degré…
Au deuxième degré
FORMATION COMMUNE
Grille-horaire de Religion 2 h
la 3ème année de
l’enseignement Français 5 h
général
Mathématique 5 h
Langue moderne 1 (Néerl.) 4 h
Histoire 2 h
Géographie 2 h
Education physique 2 h
Total 22h
+ 1 CHOIX entre 3 OPTIONS : 11h
Au deuxième degré
Grille-horaire de
la 3ème année de
l’enseignement
général
3 OPTIONS (11h)
• Sciences 3h • Sciences 3h • Sciences 5h
•Anglais 4h •Anglais 4h •Anglais 4h
•Latin 4h •Sc. économiques 4h •économie 2h
Comment choisir ?
Latin
• De la 1re à la 6e année,
• Nombre d’heures :
– 1re année : 2 heures pour tous
– 2e année : 3 heures /semaine, pour celles et
ceux qui choisissent le cours
– De la 3e à la 6e année : 4 heures/semaine, pour
celles et ceux qui choisissent le cours
Au 1 er degré • Par les textes, découverte de la langue : Apprentissage des déclinaisons, des conjugaisons, du vocabulaire
Au 2 e degré
• Par les textes, découverte de la langue :
– Apprentissage des déclinaisons, des
conjugaisons, du vocabulaire
– Découverte de la vie et de la culture : faits et
personnages historiques, légendes et mythes
– Vocabulaire et étymologieCompétences latin :
2e degré
⚫Traduction de textes
⚫Commentaire de textes
⚫Technique de la langue
⚫Pensée et culture
⚫Recherche et synthèseLatin :
activités pédagogiques
⚫Expositions,
⚫spectacles,
⚫Concours, …Latin : activités pédagogiques
Latin : activités pédagogiques
Latin : activités pédagogiques
Latin : activités pédagogiques
Latin : activités pédagogiques
Latin : activités pédagogiques
Latin : activités pédagogiques
Option sciences 5H/sem.
Finalités de l’option sciences : • se représenter le monde conformément aux modèles scientifiques; • maîtriser suffisamment les notions apprises pour les mobiliser dans des situations et en les mettant en œuvre pour mener à bien une tâche;
Finalités de l’option sciences exercer son esprit critique développer sa curiosité
Les étapes de l’apprentissage des
sciences :
1. Acquérir et structurer des
connaissances (C).
2. Exercer et maîtriser des savoir-
faire (A).
3. Développer des compétences à
travers des phases de transfert (T).Les 3 domaines du cours :
BiologieLa chimie
La physique
Pourquoi 5h plutôt que 3h ?
Les points communs : certains thèmes, les notions
Les différences :
→ l’approche mathématique des notions
→ certains thèmes ne sont pas vus en sciences 3h/sem
(surtout
au 3ème degré)
→ les manipulations en laboratoire
→ l’analyse scientifique de situations de la vie de tous les
joursECONOMIE
OPTION (4h) ACTIVITES (2h)
1er degré Socio-économie
Sciences
2e degré Economie
économiques
Sciences
3e degré
économiquesSCIENCES ECONOMIQUES
SCIENCES ECONOMIQUES –
3e
Budget
Comptabilité
CONSOMMATEUR
ENTREPRISE
Marché
DROITSCIENCES ECONOMIQUES –
4e
Comptabilité
Production
ENTREPRISE
Contrats
Marketing FinancementSCIENCES ECONOMIQUES
Reste
Consommateur Entreprise Etat du
3e 4e 5e Monde
6eECONOMIE
3e 4e
Le consommateur L’entrepriseEvaluation: 4 familles de tâches
• Appliquer des concepts, des modèles, des procédures appris
à une situation économique, juridique ou sociale nouvelle.
• Déterminer les enjeux et les limites d'un concept, d'un
modèle, d'une politique, d'une théorie économique face à une
2 problématique économique, juridique ou sociale.
• Prendre une position argumentée face à un problème
économique, juridique ou social.
3
• Communiquer un message fondé sur des concepts
économiques, juridiques ou sociaux à un public cible précis.
4La section Techniques Sociales et d’Animation
Grille-horaire de la 3e année :
techniques sociales et d’animation 31h
Religion 2h
Français 4h
Math 2h
Anglais 3h
Ed. physique 2h
Formation historique et 2h
géographique
Formation 2h
scientifiqueTechniques Sociales et d’Animation Objectifs spécifiques: • rencontrer les intérêts spécifiques des jeunes adolescents, • répondre à la motivation de beaucoup d’entre eux pour les domaines de la relation, de la vie sociale, de l’éducation physique et de l’animation, • remotiver une partie de ces adolescents en vue de la poursuite harmonieuse et dynamique de leur carrière scolaire, • faire acquérir par les élèves les compétences minimales requises pour aborder les options citées ci-dessus.
Assurer un équilibre de vie par la prise en charge de son
capital « santé ». Trois aspects essentiels :
l’hygiène
individuelle
l’hygiène de
l’éducation l’environnement
nutritionnelleDeux aspects essentiels : ✓ l’insertion du jeune dans les structures familiale, sociale et professionnelle ; ✓ l’éducation du jeune en tant que consommateur individuellement responsable.
La
famille
La Les
consom-
mation Moi structures
publiques
Les jobs
étudiantsRencontres, visites avec différentes personnes et
institutions (bibliothèque, planning familial, banque, …).
Support aux
autres cours
de l’option.
Animations Bibliothèque de
Thuin
Festival mondial des marionnettes
(après-midi jeux)Vers le troisième degré Possibilité d’orientation vers les études supérieures à caractère social ou pédagogique : ▪ instituteur(trice) maternel(le), primaire, régent, ▪ éducateur(trice), ▪ assistant(e) social(e), ▪ policier(ère), ▪ assistant en psychologie, ▪ …
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