Excursions et séjours - jeune public 2020 - www.vacances-livradois-forez.com - vacances : en Livradois-Forez
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Excursions
et séjours
jeune public 2020
www.vacances-livradois-forez.com
Bienvenue
© La Catiche
vr a d oi s - F or e z
en L i Parc n a tu rel régional e
n Auve rgne
Le Parc naturel régional Livradois-Forez :
un terrain de jeu idéal pour les enfants
À seulement 1 h de Clermont-Ferrand et de Saint-Étienne, à 1 h 30 de Lyon
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cateur, dans le Livradois-Forez, vous n’organisez et spécialement adaptées aux enfants. Elles sont
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Maison du tourisme du Livradois-Forez
AMBERT,
Service réceptif/groupes
fourme et Forez
Paulhaguet
Sylviane ÉCHALIER-TRONCHON Tél + 33 (0)4 73 80 36 65
Allègre Responsable du pôle relations clients et relations commerciales
Marine PEREIRA Tél + 33 (0)4 73 80 36 65
LA CHAISE-DIEU,
œuvre gothique
Chargée de commercialisation jeune public et groupes
et volcans
Pascale ST JOANIS Tél + 33(0)4 73 80 66 51
Bureaux d'information de la Maison du tourisme Chargée de commercialisation groupes sur Thiers
Autres offices de tourisme ou bureaux d'information Denis CIBIEN Tél + 33 (0)4 73 80 36 65
Chargé de production sportifs et jeune public
Comment venir ? Christophe CHAVAROT Tél + 33 (0)4 73 80 66 53
En bus Chargé du développement de la commercialisation en ligne
Lyon - Thiers : 135 km, via A89 Montbrison - Thiers : 85 km via A89
Lyon - Ambert : 138 km via A47 Vichy - Ambert : 84 km via D906
Saint-Étienne - Thiers : 114 km via A89 et A72 Vichy - Thiers : 36 km via D906 4 avenue Jean Jaurès 63120 COURPIÈRE
Saint-Étienne - Ambert : 72 km via D996 et D102 Clermont-Ferrand - Thiers : 44 km via D2089 Site internet : www.vacances-livradois-forez.com - Tél. 04 73 80 36 65
Montbrison - Ambert : 45 km via D996 Clermont-Ferrand - Ambert : 76 km via D212
et par mail en fonction de votre demande : marine.pereira@vacances-livradois-forez.fr
2 3
SOMMAIRE
Excursions clés en main
Côté patrimoine
06 # Deviens apprentis archéologue Nouveauté
9
06 # Es-tu plutôt archéologue ou céramiste ? Nouveauté
07 # Voyage aux temps des chevaliers
07 # Balade-toi à travers les siècles
08 # Es-tu plutôt architecte ou jardinier ?
08 # Il était une fois...
© Château d’Aulteribe
09 # Raconte-moi l’histoire en musique Nouveauté
Côté savoir-faire
09 # Fabrique la fourme d’Ambert
10 # Immerge-toi dans la vie d’un papetier
10 # Fabrique le papier et écrit à la plume
12
11 # Touche du bout des doigts
11 # Découvre l’art dans tous ses états
12 # Initie-toi à la taille de pierre
12 # Marche dans les pas des couteliers
13 # Adopte une éco’logique Nouveauté
© musée de la Coutellerie Côté nature et environnement
13 # Change ton regard sur la montagne
14 # Caresse la terre et la roche Nouveauté
14 # Voyage avec les oiseaux
15 # Rends-toi à la ruche
15 # Découvre la biodiversité Nouveauté
15 © la Catiche
Excursions à la carte
Visites guidées de la Maison du tourisme
17 # Ambert, Billom, Culhat, Glaine-Montaigut
Séjours
19-20 # Voyage à l’époque du Moyen Âge Nouveauté
17
21-22 # Découvre le monde du vivant et de la nature en montagne
23-24 # Évade-toi en montagne enneigée Nouveauté
© Billom Communauté
Liste des activités en Livradois-Forez
25 # Côté patrimoine
25 # Côté savoir-faire
26 # Côté ludique et sportif
21 Excursions
26 # Côté nature et environnement
© David Frobert, Maison de l’Améthyste
26 # Côté hébergement
27 # Conditions générales de vente
4
© PNRLF
clés en main
Côté patrimoine Côté patrimoine
© Steeve Hans, musée de la Céramique
© Philippe Hugot, château de Mons
© Château de Montmorin
© Billom Communauté
Deviens Es-tu plutôt Voyage Balade-toi
LES EXCURSIONS CLÉS EN MAIN
apprentis archéologue aux temps à travers les siècles
archéologue ou céramiste ? des chevaliers
Le matin, les enfants se mettent dans la peau d’un archéo- Les enfants remontent le temps et plongent à l’époque des Comme un voyage dans le temps, les enfants découvrent
logue. L’après-midi, au Musée départemental de la céra- Pendant cette demi-journée, le service éducatif du Pays châteaux-forts. À Billom, l’ancienne ville fortifiée n’a plus tous les styles architecturaux du centre historique d’Ambert,
mique, ils découvrent les collections de céramiques antiques d’art et d’histoire accueille le groupe et le familiarise avec de secrets pour le groupe. Au château de Montmorin, le puis, ils visitent le château de Mons pour un plongeon en
et notamment la sigillée. les techniques d’archéologie. Puis, un potier anime l’atelier guide explique toutes les caractéristiques d’un authentique pleine époque Renaissance.
de fabrication d’un objet en sigillée. château-fort.
10 h : « Archéologue d’un jour » 10 h 30 : « Du Moyen Âge à la Renaissance »
par le Pays d’art et d’histoire de Billom Communauté 9 h 30 : « Archéologue d’un jour » 10 h 30 : cité médiévale de Billom à Ambert (visite guidée)
(atelier) par le Pays d’art et d’histoire de Billom Communauté (visite guidée) Le parcours dans la ville permet aux enfants d’admirer les
Autour d’un bac reconstituant un site de fouille, les enfants (atelier) Les enfants parcourent les ruelles du quartier médiéval maisons à pans de bois, l’église Saint-Jean, élégante et
se familiarisent avec le métier d’archéologue et s’initient aux Autour d’un bac reconstituant un site de fouille, les enfants pour observer les vestiges de la fortification de Billom. Ils lumineuse, surnommée « la cathédrale du Livradois » et la
méthodes et techniques de fouille. Après une analyse des se mettent dans la peau d’un archéologue et s’initient aux contemplent les maisons à pans de bois, un moyen ludique
vestiges découverts, les enfants apportent des conclusions mairie ronde.
méthodes et techniques de fouille. Mais à quoi servaient ces pour aborder l’architecture et la vie quotidienne au Moyen Une visite accompagnée par le guide de la Maison du
quant à leurs origines et leurs fonctions. pièces métalliques ? À qui appartenaient ces ossements ? Âge. Pour finir, ils découvrent la collégiale Saint-Cerneuf, tourisme à travers les époques et les grandes étapes de
12 h : déjeuner libre (pique-nique tiré du sac) À quoi correspondent ces graines ? Après une analyse des sa crypte romane et la chapelle peinte de la famille Aycelin. construction de la ville d’Ambert.
vestiges découverts, les enfants apportent des conclusions
14 h : Musée départemental de la céramique quant à leurs origines et leurs fonctions. 12 h : déjeuner libre (pique-nique tiré du sac) 12 h : déjeuner libre (pique-nique tiré du sac)
(visite en autonomie avec outils pédagogiques)
Atelier sigillée par la poterie Ars Fictilis (atelier) 14 h : château de Montmorin 14 h : château de Mons, musée historique de l’estampe
Encadrés par les enseignants et à l’aide d’outils péda-
Sous l’œil attentif de l’artisan, les enfants élaborent la plaque (visite-atelier) ancienne (visite guidée et atelier fabrication d’estampes)
gogiques, les enfants découvrent le passé prestigieux de
en argile et l’estampage. Ils gravent un motif en plâtre : leur Une visite-atelier hors du commun ! Campée sur une butte C’est le propriétaire de ce château du xie siècle, rénové au xviie
Lezoux, reconnu comme un centre majeur de production de
prénom ou un motif simple. Ils façonnent ainsi leur poinçon. à 5 km au sud-est de Billom, cette forteresse est le berceau dans le style de la Renaissance italienne qui accompagne
céramiques durant l’Antiquité.
La sigillée se prépare ! de la puissante famille de Montmorin. En demi-groupe, les les enfants dans la découverte de ce lieu.
- Niveau CP : le jeu de memory de la vaisselle, le domino des si- Après une présentation de la collection d’estampes du xve au
enfants visitent ce château fort qui révèle ses secrets et élé-
gillées ou encore les copies de vêtements de l’époque gauloise, 12 h 30 : fin de la matinée xviiie siècle, les enfants sont conviés à s’initier à la fabrication
ments défensifs. Exercices de tir au trébuchet et jeux d’assaut
romaine et gallo-romaine que les enfants peuvent essayer. d’estampe, un joli souvenir à rapporter à l’école.
du château, un atelier d’immersion dans le siège militaire.
- Niveau CE1-CM2 : le jeu des 7 familles. Les enfants dé-
couvrent le musée en reconstituant l’ensemble d’un jeu des 16 h 30 : fin de la journée 16 h : fin de la journée
7 familles.
16 h : fin de la journée
Objectifs Cycles conseillés cycles 2 et 3 Objectifs Cycles conseillés cycles 2 et 3 Objectifs Cycles conseillés cycles 2 et 3 Objectifs Cycles conseillés cycles 2 et 3
Cette journée s’adapte également au
pédagogiques cycle 1, nous consulter pédagogiques Validité toute l’année sur réservation pédagogiques Validité toute l’année sur réservation pédagogiques Validité toute l’année sur réservation
• Acquérir Validité toute l’année (sauf janvier et • Acquérir Nombre de km : activités sur place • Acquérir
Nombre de km : 6 km • Comprendre les étapes Nombre de km : 18 km
du vocabulaire du vocabulaire
du vocabulaire les mardis) sur réservation à Billom de construction Capacité d'accueil
• Se repérer • Balayer le cours • Se repérer dans Capacité d'accueil de la ville
Nombre de km : 12,5 km Capacité d'accueil le temps et comprendre 5 enfants min./1 classe (30 enfants max.) 5 enfants min./50 enfants max.
dans le temps de l’Histoire • Identifier les différents
5 enfants min./1 classe (30 enfants max.) le Moyen Âge (au-dessus de ce nombre nous consulter)
• Découvrir une époque Capacité d'accueil • Entrer en contact édifices Tarif par enfant
avec la matière (au-dessus de ce nombre nous consulter) • Repérer les éléments Base 30 enfants : 9,50 €
de l’Histoire 5 enfants min./30 enfants max. architecturaux Tarif forfaitaire • Découvrir un château
• Mettre en œuvre (au-dessus de ce nombre nous consulter) • Mettre en œuvre Tarif forfaitaire 225 €/classe/jour et son évolution
une méthodologie une méthodologie • Comprendre à travers les siècles Le prix comprend
342 €/classe et analyser le système soit 7,50 € base 30 enfants la visite de ville guidée d’Ambert, la
et une réflexion Tarif par enfant et une réflexion
soit 11,40 € base 30 enfants défensif castral • Comprendre le rôle de
Base 30 enfants : 6,5 € Le prix comprend l’estampe dans la diffu- visite du château de Mons et l’atelier de
• Sensibiliser à la fabrication d’estampe.
préservation et la valo- Le prix comprend la visite de ville guidée de Billom, la sion de l’information
risation du patrimoine Le prix comprend l’atelier archéologie au Pays d’art et visite-atelier au château de Montmorin. • S’initier à la technique
l’atelier archéologie au Pays d’art de l’estampe au cours
Le prix ne comprend pas
d’histoire de Billom Communauté et le transport, le transport entre les sites,
et d’histoire de Billom Communauté l’atelier poterie avec un artisan Le prix ne comprend pas d’un atelier
et la visite en autonomie avec le transport, le transport entre les sites, le déjeuner, les dépenses à caractère
personnel.
outils pédagogiques au Musée Le prix ne comprend pas le déjeuner, les dépenses à caractère
6,50 €
départementale de la céramique. le transport, le déjeuner, les dépenses personnel.
à caractère personnel.
11,40 €/enfant 7,50 €/enfant 9,50 €/enfant
Le prix ne comprend pas
le transport, le transport entre les sites,
le déjeuner, les dépenses à caractère
/enfant personnel.
6 6 7
Côté patrimoine Côté patrimoine Côté savoir-faire
© Philippe Berthé
© Myriam Gissinger, jasserie
© Billom Communauté
© Château d’Aulteribe
Es-tu plutôt Il était Raconte-moi Fabrique
LES EXCURSIONS CLÉS EN MAIN
architecte une fois... l’histoire en musique la fourme d’Ambert
ou jardinier ?
En compagnie d’un guide-conférencier du Pays d’art et Un univers enchanteur est proposé lors de cette journée Les enfants commencent la journée en extérieur et partent à Les enfants plongent dans l’univers gourmand de la fourme
d’histoire, les enfants déambulent dans le quartier médiéval, pour demoiselles et damoiseaux. Au programme : balade l’affût des pépites architecturales d’un château. L’après-midi, d’Ambert et découvrent une authentique jasserie. L’après-mi-
avant un atelier collectif adapté à leur âge. L’après-midi, ils en forêt, trésors, histoires merveilleuses dans un château ils sont guidés dans le château d’Aulteribe pour une décou- di, la visite de la Maison de la Fourme d’Ambert est un cadre
visitent les jardins de la Croze, en pleine nature, au cœur de conte de fées. verte imaginative et ludique des lieux. idéal où les enfants fabriquent leur propre fromage.
de la ville. 11 h : Jasserie du Coq noir,
10 h : « La forêt des curiosités » par Fais et Ris, 10 h : Écopôle du val d’Allier
10 h : cité médiévale de Billom association d’éducation à l’environnement (visites animées) Hautes-Chaumes du Forez
(visite-atelier) et expression artistique (visite animée) Sur l’Écopôle du val d’Allier, les enfants partent pour une (visite guidée et dégustation)
Le quartier médiéval de Billom est l’un des plus beaux En compagnie de l’enchanteur « habitant » de la forêt, les découverte sensorielle du site. En visite-atelier, les enfants À 1 265 m d’altitude, les enfants découvrent une jasserie,
exemples de construction du Moyen Âge en Auvergne. Après enfants découvrent la forêt du château d’Aulteribe à travers accèdent aux marches du château de Bellerive, seuls vestiges cette ferme d’estive où était produite la fourme d’Ambert.
avoir arpenté les ruelles de Billom, les enfants participent Traditionnellement les femmes passaient l’été en jasserie,
l’imaginaire et les 5 sens. À la manière des seigneurs du xvie de la demeure de George Onslow, compositeur surnommé
à un atelier de manipulation de maquettes, qui illustre les période durant laquelle, elles s’occupaient des troupeaux
et du xviie siècle, ils collectent les trésors de la nature dans « le Beethoven français ». Après un temps de méditation en
notions abordées au cours de la visite de ville. Les arcs, les et fabriquaient les fromages. Après une découverte du lieu,
un cabinet de curiosité miniature. pleine conscience, il est temps de se mettre en chantier, à
voûtes et l’architecture de la maison à pans de bois n’auront les enfants dégustent deux fourmes fermières.
l’écoute des sons : ceux des oiseaux, ceux de George Onslow.
plus de secret pour eux. 12 h : déjeuner libre (pique-nique tiré du sac) 12 h : déjeuner libre (pique-nique tiré du sac)
Avec des croches et des doubles croches, aux élèves de
12 h : déjeuner libre (pique-nique tiré du sac) 13 h 30 : «le château des merveilles» reconstruire ce que fut le château de Bellerive.
14 h 30 : Maison de la Fourme d’Ambert
au château d’Aulteribe et des fromages d’Auvergne
13 h 30 : les jardins de la Croze (visite-atelier) 12 h : déjeuner libre (pique-nique tiré du sac)
(visite guidée) (visite guidée et atelier)
Que d’histoires à raconter dans ces jardins de la Croze ! Les
En compagnie d’un personnage énigmatique qui habite le 14 h 30 : château d’Aulteribe Lors d’une visite, les enfants comprennent les mécanismes
fabriques, les glacières, les jardins : Laetitia anime la visite. Le
château d’Aulteribe depuis toujours, les enfants explorent (visite guidée) de la production laitière et de la transformation fromagère :
groupe peut également s’amuser autour d’un memory géant.
cet extraordinaire cabinet de curiosité rempli de tableaux Les enfants découvrent cet extraordinaire cabinet de curio- ces étapes nécessaires à la fabrication de la célèbre fourme
15 h 30 : fin de la journée et d’objets d’arts… Petites histoires, jeux et expérience des sité rempli de tableaux et d’objets d’arts… Ils contemplent le d’Ambert. Pourquoi et comment les vaches donnent-elles du
sens, permettent aux enfants de découvrir ce château et la piano ayant appartenu à George Onslow. Cette visite conduit lait ? Quelles sont les différentes étapes à franchir depuis
vie passée de ses habitants à travers l’imaginaire. les enfants à la rencontre des habitants du château à travers la traite jusqu’à l’affinage ?
l’imaginaire et des activités ludiques et sensorielles. Un atelier de fabrication permet aux enfants de repartir avec
15 h 45 : fin de la journée
16 h : fin de la journée son fromage qu'il aura fabriqué lui-même.
16 h : fin de la journée
Objectifs Cycles conseillés cycles 2 et 3 Objectifs Cycle conseillé cycle 2 (CP CE1) Cycles conseillés cycles 2 et 3 Objectifs Cycles conseillés cycles 1, 2 et 3
Objectifs
pédagogiques Validité toute l’année sur réservation pédagogiques Validité toute l’année sur réservation pédagogiques Validité toute l’année sur réservation pédagogiques Validité mai, juin et septembre
sur réservation
• Acquérir Nombre de km : animations sur site • Découvrir le milieu Nombre de km : animations sur • Découvrir Nombre de km : 26,7 km • Découvrir la vie quoti-
du vocabulaire à Billom forestier par une site au château d’Aulteribe la biodiversité dienne dans une ferme Nombre de km : 22 km
• Comprendre approche ludique • S’éveiller à l’architec- Capacité d'accueil d’estive au début
Capacité d'accueil Capacité d'accueil ture et à la musique 10 enfants min./1 classe (30 enfants max.) du xxe siècle Capacité d'accueil
le Moyen Âge • Savoir nommer
5 enfants min./1 classe (30 enfants max.) des éléments naturels 10 enfants min./50 enfants max. • Identifier l’origine 25 enfants min./50 enfants max.
• Manipuler • Découvrir un château Tarif forfaitaire
des maquettes (au-dessus de ce nombre nous consulter) dans la forêt et la vie de ses habitants du lait Tarif par enfant
• Découvrir le château
Tarif forfaitaire 222 €/classe/jour
• Comprendre et
• Comprendre Tarif forfaitaire 524 €/jour/jusqu’à 50 enfants • Observer et se fami- soit 7,40 € base 30 enfants base 25 enfants : 12,50 €
la différence entre le par l’imaginaire liariser avec des œuvres démontrer le principe
300 €/classe/jour soit 10,48 € base 50 enfants du caillage du lait
parc à l’anglaise et le et les 5 sens d’art Le prix comprend Le prix comprend
soit 10 € base 30 enfants
jardin à la française • Observer et se Le prix comprend • Appréhender un objet, la visite sensorielle de l’Écopôle du val • Comprendre les La visite guidée et la dégustation à la
• Savoir identifier Le prix comprend familiariser avec des la visite animée « La forêt des sa matière, sa fonction d’Allier, la visite-atelier au château de conditions nécessaires jasserie du Coq noir, la visite et l’atelier
la flore du jardin œuvres d’art à l'affinage du fromage à la Maison de la Fourme d’Ambert.
la visite de ville guidée de Billom et curiosités », la visite du château Bellerive, la visite guidée du château avant sa consommation
l’atelier maquette pédagogique, la visite- • Appréhender un objet, d’Aulteribe d’Aulteribe.
atelier aux jardins de la Croze. sa matière, sa fonction Le prix ne comprend pas
Le prix ne comprend pas Le prix ne comprend pas le transport, le transport entre les sites,
Le prix ne comprend pas le transport, le déjeuner, les dépenses le transport, le transport entre les sites, le déjeuner, les dépenses à caractère
le transport, le déjeuner, les dépenses à caractère personnel. le déjeuner, les dépenses à caractère personnel.
à caractère personnel. personnel.
8
10 €/enfant 10,48 €/enfant 7,40 €/enfant 12,50 €/enfant 9
Côté savoir-faire Côté savoir-faire
©Luc Olivier, moulin Richard de Bas
©Luc Olivier, jardin pour la Terre
Immerge-toi Fabrique Touche Découvre
© École 1900
© Casad’Art
LES EXCURSIONS CLÉS EN MAIN
dans la vie le papier et écrit du bout des doigts l’art dans tous
d’un papetier à la plume ses états
Au Moulin Richard de Bas, les enfants découvrent la fas- Durant cette journée, les enfants apprennent tout d’un des Les enfants découvrent à Arlanc une grande variété de fibres Les enfants participent à plusieurs ateliers et partagent
cinante histoire du papier fabriqué à la main depuis de plus anciens savoir-faire d’Ambert : la fabrication papetière. naturelles : qu’elles soient végétales ou animales, elles se ainsi la passion du chantourneur sur bois, de la luthière ou
nombreux siècles à Ambert. À la Manufacture d’Images, ils Puis, ils visitent une école du siècle dernier, l’occasion pour laissent caresser au Jardin pour la Terre. En après-midi, au encore de la céramiste. Également, une visite-atelier leur fait
participent à la mise en valeur de cette matière si utile et eux de comparer avec leur vie de jeunes écoliers. musée de la Dentelle, les enfants se transforment en petites découvrir le land art : une invitation à la rêverie créative, les
millénaire : le papier. araignées tisseuses lors d’un atelier créatif. mains dans la terre.
10 h : Moulin Richard de Bas (visite guidée
10 h 30 : Moulin Richard de Bas (visite guidée) et atelier d’initiation à la fabrication 10 h : le Jardin pour la Terre (visite guidée) 9 h 30 : « Métiers d’art » avec Casa d’Art,
Ce moulin, encore en activité, produit plus de 300 feuilles de la feuille de papier) Au Jardin pour la Terre, les enfants apprennent les particula- Pôle de Compétence des Métiers d’Art
chaque jour. La visite guidée emmène les enfants dans un Les enfants découvrent un authentique moulin à papier : rités des fibres de la nature et deviennent des petits oiseaux du plateau de La Chaise-Dieu (ateliers)
parcours original, de la salle des marteaux actionnés par la le Moulin Richard de Bas, toujours en activité. De manière bâtisseurs le temps d’une visite guidée. Laissez-les virevolter Les enfants saisissent leurs crayons aux mille couleurs et
roue à augets, jusqu’au séchoir aménagé d’étendoirs pleins vivante et attrayante, ils comprennent les différentes étapes et ouvrir leurs yeux au milieu des continents de la Terre. découvrent le métier de chantourneur sur bois lors de la
de feuilles de papier. de fabrication d’une feuille de papier. Ils mettent ensuite la création d’un puzzle. Puis, ils écoutent des deux oreilles les
12 h : déjeuner libre (pique-nique tiré du sac)
main à la pâte lors d’un atelier d’initiation. Après avoir assisté mélodies de la luthière. La céramiste aussi éveille leur créa-
12 h : déjeuner libre (pique-nique tiré du sac) au pressage, ils repartent avec un joli souvenir ! 13 h 30 : le musée de la Dentelle tivité : les enfants façonnent une pièce artistique.
14 h : la Manufacture d’Images 12 h : déjeuner libre (pique-nique tiré du sac) (visite animée, atelier et démonstrations de dentelle et de la 12 h 30 : déjeuner libre (pique-nique tiré du sac)
(visite suivie d’une impression) machine à dentelle mécanique)
Les enfants visitent la Manufacture d’Images, un lieu de pro- 14 h : Musée de l’école 1 900 (visite guidée Les enfants poussent les portes du musée et plongent 14 h : le Jardin pour la Terre (visite animée)
duction artistique dédié à l’estampe et à la micro-édition, en et page d’écriture) dans le monde de la dentelle. Guidés par des jeux et des Au milieu des continents de la Terre, les enfants partent en
lien avec la tradition papetière du territoire. La visite consiste Les enfants découvrent l’école de Jules Ferry : sous le regard énigmes, ils naviguent entre les trésors du passé et les quête des jolis éléments de la nature. Petites tiges, délicats
à présenter l’estampe et ses différentes techniques : la ty- de Marianne, le maître est là, debout près du tableau noir, œuvres contemporaines. La visite se clôture par un atelier pétales, grandes feuilles : ils créent des œuvres éphémères
pographie, la sérigraphie, la linogravure et la taille-douce. inscrivant l’inévitable leçon de morale et scrutant l’arrivée collectif de création d’une dentelle géante (à partir de 5 ans) et poétiques. Un travail collectif pour une création unique
Les enfants découvrent le destin hors du commun des petits des enfants. Le cancre, coiffé du bonnet d’âne, est au piquet ou un atelier individuel (à partir de 7 ans) où chaque enfant en pleine nature.
caractères en plomb de Gutenberg et après une démons- au fond de la classe. Une visite sous forme de jeux avec de- repartira avec sa création.
vinettes est proposée pour les plus petits. Les plus grands, 16 h : fin de la journée
tration de la technique de la linogravure ils repartent avec 15 h 30 : fin de la journée
un tirage. eux, terminent la visite par un atelier d’écriture. Attention à
l’orthographe, le maître surveille !
16 h 30 : fin de la journée
16 h : fin de la journée
Objectifs Cycles conseillés cycles 2 et 3 Objectifs Cycles conseillés cycles 1, 2 et 3 Objectifs Cycles conseillés cycles 2 et 3 Objectifs Cycles conseillés cycles 2 et 3
pédagogiques Validité toute l’année sur réservation, pédagogiques Validité toute l’année sur réservation pédagogiques Validité mai à octobre sur réservation pédagogiques Validité mai à octobre sur réservation
(atelier individuel de dentelle
• Découvrir l’histoire du Nombre de km : 6 km • Apprendre l’histoire Nombre de km : 3 km • Découvrir les fibres uniquement les vendredis après-midis) • Découvrir le matériau Nombre de km : animations sur site
du papier depuis animales et végétales bois, ses diversités,
papier depuis
ses origines Capacité d'accueil ses origines Capacité d'accueil • Savoir reconnaître et Nombre de km : 1,5 km ses utilisations Capacité d'accueil
15 enfants min./30 enfants max. • Comprendre les outils, 15 enfants min./60 enfants max. identifier la diversité • Expérimenter le son 10 enfants min./1 classe (25 enfants max.)
• Apprendre comment Capacité d'accueil et la vibration (au-dessus de ce nombre nous consulter)
vivaient les papetiers les gestes et les étapes des fibres
Tarif par enfant nécessaires à la Tarif par enfant 15 enfants min./50 enfants max. • Donner une liberté
autrefois • Découvrir une Tarif forfaitaire
10 €/enfant fabrication du papier 13,50 €/enfant matière et les de création grâce à
• Comprendre les outils,
• S’initier à la techniques Tarif par enfant la plasticité de l’argile 490 €/classe/jour
les gestes et les étapes Le prix comprend fabrication du papier
Le prix comprend de la dentelle base 25 enfants: en apprenant ses soit 19,60 € base 25 enfants
nécessaires à la la visite au Moulin Richard de Bas, la visite au Moulin Richard de Bas 9 €/enfant pour l’atelier collectif contraintes
fabrication d’une feuille lors d’un atelier • S’initier à ce savoir-
la visite suivie d’une impression à la avec l’atelier d’initiation à la feuille, la 10 €/enfant pour l’atelier individuel • Acquérir de nouveaux
Le prix comprend
de papier • Appréhender une faire au cours 2 ateliers au choix parmi : chantournage,
Manufacture d’Images. visite de l’école 1 900 (compris la page d’un atelier gestes, outils,
• Découvrir des procé- autre génération, Le prix comprend lutherie, expression terre, la visite
un autre cadre d’écriture pour les grands ou les jeux techniques,
dés techniques variés Le prix ne comprend pas et les comparer avec devinettes pour les plus petits). la visite du Jardin pour la Terre, la visite vocabulaire animée du Jardin pour la Terre.
autour de l’estampe et le transport, le transport entre les sites, du musée de la Dentelle comprenant
de la micro-édition à l’école actuelle • Créer dans la nature
le déjeuner, les dépenses à caractère Le prix ne comprend pas un atelier. Le prix ne comprend pas
des œuvres éphémères le transport, le déjeuner, les dépenses à
personnel. le transport, le transport entre les sites,
le déjeuner, les dépenses à caractère Le prix ne comprend pas caractère personnel.
personnel. le transport, le transport entre les sites,
10 €/enfant 13,50 €/enfant 9 €/enfant 19,60 €/enfant
le déjeuner, les dépenses à caractère
personnel.
10 10 11
Côté savoir-faire Côté savoir-faire Côté nature et environnement
© MDT, maison de l’Améthyste
© musée de la Coutellerie
© musée de la Coutellerie
Initie-toi Marche Adopte Change
© À pas de lynx
LES EXCURSIONS CLÉS EN MAIN
à la taille de pierre dans les pas une éco’logique ton regard
des couteliers sur la montagne
La maison de l'Améthyste est un lieu de découverte et d'in- Au musée de la Coutellerie, les enfants découvrent le sa- Une journée placée sous le signe de la récupération. Le ma- Une journée complète dans la montagne : les enfants
terprétation de la pierre violette emblématique d’Auvergne. voir-faire coutelier. L’après-midi, en pleine nature, ils partent tin, les enfants fabriquent un mobile sonore avec des chutes parcourent la forêt, en visite dans le monde minuscule des
Après une visite guidée et un atelier de polissage, les enfants sur la trace de l’émouleur et comprennent la vie dure mais issues de l’industrie coutelière. L’après-midi, ils créent une « p’tites » bêtes. Avant de prendre leur envol : l’après-midi,
deviennent de véritables explorateurs lors d’une balade dans passionnante de ces artisans. œuvre brodée avec des chutes de tissus et du papier recyclé. leurs regards prennent de l’altitude et découvrent la mon-
des gisements d’améthyste. tagne vue du ciel.
10 h 30 : musée de la Coutellerie 10 h : musée de la Coutellerie
9 h 30 : La maison de l’Améthyste (visite guidée et démonstration) (atelier) 9 h 15 : la montagne vue d’une « p’tite » bête,
(visite guidée et atelier) Installé au cœur de la cité médiévale, le musée de la Coutelle- Châtilles, treizains, chutes de découpe... le processus de encadré par un accompagnateur en montagne
Une visite guidée dévoile toutes les facettes de ces cinq rie permet aux enfants de découvrir les métiers traditionnels fabrication en coutellerie génère de nombreux déchets (balade animée)
siècles d’exploitation minière de l’ouest du Livradois. Puis, de la coutellerie thiernoise. Un son et lumière plongent les métalliques. Les enfants se familiarisent avec ces déchets Les enfants découvrent les caractéristiques de la montagne
un atelier à la fois pédagogique et ludique « Choisis et polis enfants dans l’ambiance d’une forge au xixe siècle. Pour finir et découvrent comment ils peuvent être récupérés et recy- et de la forêt en se plaçant du point de vue des « p’tites »
ta pierre » initie les enfants au travail de transformation la visite, ils rencontrent les artisans couteliers du musée et clés. Après une découverte du processus de fabrication en bêtes. Une découverte ludique, par différents moyens _ ate-
des pierres fines. À l’aide de cales à poncer endiamantées, assistent à une démonstration des étapes de fabrication coutellerie, chaque enfant utilise des déchets métalliques liers pour changer de point de vue, photos macro à retrouver
chaque enfant peut tailler puis polir un minéral local : fluorine d’un couteau. pour créer son carillon. sur le terrain _ permettent d’aborder la diversité de la flore
ou améthyste et le rôle des insectes dans les landes subalpines.
12 h : déjeuner libre (pique-nique tiré du sac) 12 h : déjeuner libre (pique-nique tiré du sac)
12 h : déjeuner libre (pique-nique tiré du sac) 12 h : déjeuner libre (pique-nique tiré du sac)
14 h : vallée des Rouets (parcours-jeu) 14 h : maison des Grenadières, atelier-musée de la broderie or
13 h : marcheurs explorateurs « Rendez-vous à la mine » Le long de la rivière Durolle, les enfants découvrent le dernier (visite-atelier) 13 h 30 : la montagne vue d’un oiseau,
(découverte d’une carrière d’améthyste et prospection) moulin à aiguiser et se familiarisent avec le métier d’émou- L’après-midi, la maison des Grenadières à Cervières dévoile encadré par un accompagnateur en
L’après-midi, les enfants reprennent le car pour se rendre leur, emblématique de la coutellerie. Ces hommes allongés aux enfants les secrets de la broderie au fil d’or. Après la montagne (balade animée)
sur un gisement d’améthyste. La balade permet aux enfants sur leur planche, donnaient autrefois le tranchant à la lame. visite, place à la création avec une initiation à la broderie En parallèle à l’animation à vue de « p’tites » bêtes, l’anima-
de se mettre dans la peau d’un géologue de terrain. Toucher, Sur le sentier, les enfants observent les nombreux vestiges des plus écol’originales ! Les enfants brodent et tissent avec teur emmène les enfants sur un grand jeu de piste photos à
sentir, observer afin de débusquer les filons d’améthyste qui témoignent de la vie et du travail de ces hommes à cette des chutes de tissus et du papier recyclé. vue d’oiseaux, afin d’aborder les différents milieux rencontrés
dans leurs gîtes. époque. et d’y associer des oiseaux emblématiques.
16 h : fin de la journée
15 h 30 : fin de la journée 16 h : fin de la journée 16 h 30 : fin de la journée
Horaires donnés à titre indicatif
Objectifs Cycles conseillés cycles 1, 2 et 3 Objectifs Cycles conseillés cycles 2 et 3 Objectifs Cycles conseillés cycles 3 Objectifs Cycles conseillés cycles 2 et 3
pédagogiques Validité mars à novembre pédagogiques Validité avril à juin sur réservation pédagogiques Validité toute l’année sur réservation pédagogiques Validité d’avril à octobre
sur réservation Nombre de km : 25 km
• Apprendre grâce à • Découvrir Nombre de km : 4 km • Découvrir le proces- • Appréhender le Nombre de km : animations sur site
différentes approches : Nombre de km : 5 km un savoir-faire sus industriel de fa-
Capacité d'accueil monde de la montagne
scientifique, sensorielle • Assimiler le processus Capacité d'accueil brication de la lame et et ses milieux Capacité d'accueil
et sensible Capacité d'accueil 10 enfants min./25 enfants max. les déchets générés. 10 enfants min./50 enfants max. 1 classe (25 enf. max, si plus nous
de fabrication • Découvrir la faune
• Reconnaître 20 enfants min./60 enfants max. du couteau (au-dessus de ce nombre nous consulter) • Appréhender les Tarif par enfant et la flore consulter) + enseignant
l’améthyste et • Repérer le rôle de notions de déchets 8,10 €/enfant • Aborder une lecture ou 2 classes en rotation + enseignants
identifier ses Tarif par enfant l’émouleur dans la
Tarif par enfant • Sensibiliser de paysages dans une
caractéristiques 17 €/enfant fabrication d’un cou- 9,10 €/enfant au recyclage Le prix comprend vision différente de la Tarif forfaitaire
• S’initier à la géologie teau l’atelier au musée de la Coutellerie, la vision humaine 300 €/classe/jour
de terrain Le prix comprend Le prix comprend • Découvrir et s’initier 530 € pour 2 classes/jour
la visite de la maison de l’Améthyste, les • Évaluer la difficulté la visite et la démonstration au musée à un savoir-faire visite de la maison des Grenadières • Sensibiliser à la pré-
du travail et les risques compris un atelier de pratique. servation des milieux soit 12 € base 25 enfants
ateliers « Choisis et polis ta pierre » et de la Coutellerie, le parcours-jeu dans la
encourus dans le rouet vallée des Rouets. Le prix comprend
« Rendez-vous à la mine ». Le prix ne comprend pas
• Appréhender une les balades animées avec un
Le prix ne comprend pas autre génération, un Le prix ne comprend pas le transport, le transport entre les sites,
le déjeuner, les dépenses à caractère accompagnateur en montagne et un
le transport, le transport entre les sites, autre cadre et rythme le transport, le transport entre les sites,
de vie et les comparer personnel. animateur nature.
le déjeuner, les dépenses à caractère le déjeuner, les dépenses à caractère
à la vie actuelle
personnel. personnel. Le prix ne comprend pas
le transport, le déjeuner, les dépenses
17 €/enfant 9,1 0 €/enfant 8,1 0 €/enfant 12 €/enfant
à caractère personnel.
12 13 13
Côté nature et environnement
© Jean-Louis Gorce, cité de l’Abeille
© Arnaud Frich, atelier du Sardier
© Billom Communuaté, écopôle
Caresse Voyage Rends-toi Découvre
Fais et Ris
LES EXCURSIONS CLÉS EN MAIN
la terre et la roche avec les oiseaux à la ruche la biodiversité
Pendant cette demi-journée, les enfants participent à un Le matin, dans le parc du château d’Aulteribe, classé refuge Le matin, les enfants poussent les portes d’une miellerie à la Après une présentation de l’Écopôle aux enfants, ils réalisent
atelier créatif utilisant la terre et les roches. En plein-air, par la Ligue de Protection des Oiseaux, les enfants partent découverte du monde fascinant des abeilles. En après-midi, une série de quatre animations sur le site, afin de devenir
ils partent à la recherche de roches dans une démarche sur les traces des oiseaux en compagnie de l’enchanteur, une balade accompagnée leur révèle toute l’importance de incollables sur la biodiversité.
d’apprentissage scientifique et ludique. habitant de la forêt d’Aulteribe. L’après-midi, ils partent en ces petits insectes de la nature.
voyage à travers l’histoire, du Moyen Âge au xixe siècle. 10 h 30 : Écopôle du val d’Allier
10 h : atelier de pratiques artistiques libres 10 h 30 : la cité de l’Abeille (visite animée)
par l’atelier du Sardier (atelier) 10 h : « Les oiseaux de l’enchanteur » (visite guidée, démonstration et dégustation) Les enfants observent les ruches disposées sur l’Écopôle.
Accompagnés par l’animatrice de l’atelier du Sardier, les par Fais et Ris, association d’éducation Une visite guidée par l’apiculteur permet aux enfants de Puis, ils appréhendent l’importance capitale de la pollinisa-
enfants s’expriment de façon créative à partir de la terre et à l’environnement et expression artistique se familiariser avec les butineuses et de comprendre la vie tion par les abeilles. Ils découvrent l’abeille, son anatomie
des roches. Ils produisent poétiquement des traces, formes (visite animée) des abeilles et le fonctionnement de la ruche. Derrière une et sa vie. À l’aide de supports, ils apprennent à différencier
et sons : jeu de la barbotine, plateau de sable, galets, sable Nids, plumes, chants, jeux et expériences corporelles : mieux vitre, en toute sécurité, les enfants ouvrent grands les yeux l’abeille des autres insectes.
humide, argile, ardoise et craie, phonolithes, argilophone… connaître le cycle de vie de l’oiseau au fil des saisons, c’est et contemplent l’ouverture de la ruche. La visite se termine
Chaque enfant s’oriente vers ce qui l’inspire pour donner vie sur une note gourmande, avec une dégustation de miel ! 12 h : déjeuner libre (pique-nique tiré du sac)
comprendre les interactions entre l’oiseau et son milieu. Un
à ces matériaux naturels. enchanteur guide les enfants à travers le parc, les oreilles 13 h : Écopôle du val d’Allier
12 h : déjeuner libre (pique-nique tiré du sac)
sont toutes grandes ouvertes. (visites animées)
11 h : animation « Exploration géologique »
par La Catiche (balade animée) 14 h : « Les abeilles sauvages » par le Centre Permanent L’après-midi, munis d’un guide d’identification répertoriant
12 h : déjeuner libre (pique-nique tiré du sac)
Accompagnés par un animateur de La Catiche, les enfants d'Initiatives pour l'Environnement, éducation à la nature les espèces d’oiseaux communs, les enfants prennent place
partent à la recherche des roches dans leur milieu naturel 13 h 30 : château d’Aulteribe (visite guidée) et à l’environnement (balade accompagnée) à un des observatoires pour tenter de les reconnaître.
et découvrent concrètement leur origine, leur composition Le groupe explore ce témoin du passé à l’aide d’une carte L’après-midi, encadrés par une animatrice nature, les en- Une autre animation présente aux enfants la variété des
et leur utilisation. Une approche plus scientifique qui permet au trésor. Les enfants font connaissance avec la marquise fants partent en balade, à la rencontre des abeilles sauvages. milieux : hauts-fonds, roselières, mares, etc. Un moyen de
de comprendre la formation des roches, tout en vivant un de Pierre, femme moderne engagée dans la protection des Ils découvrent leur mode de vie et leur rôle important de les sensibiliser à la préservation des milieux.
moment agréable à l’extérieur. oiseaux et se familiarisent avec quelques grands person- pollinisateur à travers différents petits jeux.
La journée se clôture avec un jeu. Chaque enfant dispose
nages et événements de l’Histoire : Louis xiv, la Révolution...
12 h : fin de la matinée 15 h 30 : fin de la journée d’une photo d’un animal avec son nom accroché sur son
15 h 45 : fin de la journée front. Il doit faire deviner quel animal est-ce, en posant des
Vous avez la possibilité de rester l’après-midi au lac questions aux autres élèves et en s’aidant de ses fiches
d’Aubusson d’Auvergne. Les enfants profitent des activités descriptives.
que propose ce lieu : aire de jeux, sentier d’interprétation,
parcours permanent d’orientation et aires de pique-nique. 15 h : fin de la journée
Objectifs Cycles conseillés cycles 2 et 3 Objectifs Cycles conseillés cycles 2 et 3 Objectifs Cycles conseillés cycles 1, 2 et 3 Objectifs Cycles conseillés cycles 2 et 3
pédagogiques Validité toute l’année pédagogiques Validité toute l’année sur réservation pédagogiques Validité mars à octobre sur pédagogiques Validité toute l’année sur réservation
réservation
• Travailler ses sens : Nombre de km : activités sur place • Définir des critères Nombre de km : animations sur site • Découvrir la diversité • Observer la faune Nombre de km : activités sur place
toucher, vue, ouïe, au Lac d’Aubusson simples d’identification au château d’Aulteribe Nombre de km : animations sur et la flore à l’Écopôle du val d’Allier
odorat ; travail en du monde des abeilles place à la cité de l’abeille
d’un oiseau • Sensibiliser à la pré-
2D et 3D Capacité d'accueil Capacité d'accueil • Connaître le mode
servation des milieux Capacité d'accueil
• Cultiver et affiner 20 enfants min./30 enfants max. • Savoir nommer et 10 enfants min./40 enfants max. de vie particulier des Capacité d'accueil 5 enfants min./50 enfants max.
reconnaître quelques abeilles sauvages 15 enfants min./50 enfants max. • Reconnaître
la motricité oiseaux remarquables
des mains/bras Tarif par enfant : Tarif forfaitaire et des abeilles des espèces Tarif forfaitaire
dans le parc domestiques Tarif par enfant
• Découvrir 2 roches sur 14,50 €/enfant 524 €/jour/jusqu’à 50 enfants 380 €/jour/jusqu’à 50 enfants
• Connaître le cycle de soit 10,48 € base 50 enfants • Comprendre le lien base 30 enfants : 10,50 € soit 7,60 € base 50 enfants
le terrain et leur mode
de prélèvement Le prix comprend vie de l’oiseau au fil qui unit les abeilles et
l’atelier de pratiques artistiques avec des saisons Le prix comprend les fleurs Le prix comprend Le prix comprend
• Comparer et plusieurs ateliers au choix et la balade • Découvrir un château la visite animée « Les oiseaux de la visite et la dégustation à la Cité de
comprendre leurs la présentation de l’Écopôle, les 4
animée sur les roches. et la vie de l’enchanteur », la visite du château l’abeille, la balade accompagnée sur animations autour de la biodiversité.
origines et leurs ses habitants « les abeilles sauvages ».
utilisations différentes d’Aulteribe compris l’atelier d’impression.
Le prix ne comprend pas • Appréhender l’évolu- Le prix ne comprend pas
le transport, le déjeuner, les dépenses à tion des modes de vie à Le prix ne comprend pas Le prix ne comprend pas le transport, le déjeuner, les dépenses
caractère personnel. travers les époques le transport, le déjeuner, les dépenses à le transport, le déjeuner, les dépenses à à caractère personnel.
caractère personnel. caractère personnel.
14 14
14,50 €/enfant 10,48 €/enfant 10,50 €/enfant 7,60 €/enfant 15
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