PORTUGAL FOCUS PAYS CAMPUS FRANCE
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P O RT U G A L Surnommé « le pays bleu », le Portugal a @ Diego Delso, Licence CC-BY-SA été le premier pays d’Europe à réaliser son unité nationale @ Hugo Alexandre Cruz / ISCTE-IUL limites territoriales. Université de Coimbra Ancienne puissance maritime, le Portugal est devenu ces dernières années une destination privilégiée des touristes mais également des étudiants internationaux. Fort d’une tradition universitaire ancienne, UE S dynamique d’internationalisation de son DO NN ÉE S DÉ M OG RA PH IQ enseignement supérieur. ET ÉCONOM IQUES1 H I S TO I R E 92 226 km2 EN QUE LQU ES DAT ES Population : 10,3 millions d’habitants Croissance démographique :&!'*+-$+++ 1143 : Naissance du royaume du Portugal. PIB (Banque mondiale, 2016) : 184 931 M€ 1290 : Fondation de l’Estudo geral (Université), PIB par habitant : 17 900 € d’abord installé à Lisbonne et transféré !"# Part des principaux secteurs d’activités dans le PIB (2016) : /5 ;*' ;*'?$= universités en exercice en Europe et dans le monde, /@ ;"'B$= et le seul pôle universitaire du pays jusqu’au Taux de chômage (2016) :+$= XXe$ % # Commerce bilatéral en 2016 : XVIe-XVIIe : Expansion maritime portugaise. /G H I ;J$++'*KQ 1910 : Proclamation de la 1ère République du – Importations françaises du Portugal : 10 116,8 M€ Portugal. 1932 : Oliveira Salazar devient président du Conseil, et reste au pouvoir jusqu’en 1968 en mettant en place un régime autoritaire : l’Estado Novo. 1974 : Révolution des œillets. 1976 : Promulgation d’une nouvelle constitution démocratique. 1986 : Adhésion du Portugal à la Communauté ©Annabelle da Silva économique européenne (CEE). 10 septembre 2007 : Loi qui garantit l’autonomie des établissements universitaires. 2013 : Décret de fusion entre les Universités classique et technique de Lisbonne pour créer l’Université de Lisbonne. 1- Sources : www.diplomatie.gouv.fr ; www.tresor.economie.gouv.fr
2 ÉD UC AT IO N M O B IL IT É ÉT UD IA NT E L’accès à l’enseignement supérieur est conditionné par un examen obligatoire « provas de ingresso » qui, avec les !$ % ' Pays d’accueil de classement permettant ou non à l’étudiant d’accéder à la des étudiants lusophones formation et à l’université de son choix. 2"16 888 étudiants internationaux#!!#$3 Filières les plus compétitives à l’entrée : médecine, 4$(5 !(',!$&6$%7(''#"# architecture et droit &'8$$#$$&6$! ()) L’ensemble des établissements dépendent du Ministère de la langue portugaise. Science, de la Technologie et de l’Enseignement supérieur 3 5 438 étudiants brésiliens ont effectué une (MCTES) : )(#!##&!9)(',! ()),':% 14 universités publiques '#+((&'#(#"'$##'$##0;' 5* V; !$&6$- – l’Université catholique por tugaise, établissement concordataire 2.2 – l’ISCTE (Institut Supérieur des Sciences du Travail et de Selon l’Unesco5, 12 267 étudiants portugais ont effectué une l’Entreprise), spécialisé en économie, sciences humaines mobilité diplômante à l’international. et sociales, et management Le Royaume-Uni : 1er pays d’accueil avec 2 521 étudiants 17 universités privées – Destination d’études privilégiée par plus d’1 étudiant un important réseau d’Instituts supérieurs polytechniques, portugais en mobilité sur 5 à caractère professionnalisant – Présence du British Council au Portugal depuis 1938, qui 356 400 étudiants en 2015/2016' B!'J$= débute sa vocation d’enseignement de l’anglais à Coimbra J'
O N IE : FRANCOPH OT IO N IM PO RTAN CE DE LA PR OM LINGUIST IQUE @ Hugo Alexandre Cruz / ISCTE-IUL Tradition ancienne de pratique du français dans le pays, cependant en perte de vitesse. Implication des Alliances françaises du Portugal, dont 3 sont partenaires Campus France en accueillant l’Espace Campus France de Lisbonne et les nouvelles Antennes Campus France de Porto et Coimbra. Intérêt de l’AUF pour le Portugal.7 COOPÉR ATION 8 C O O P É R AT IO N SC IE NT IF IQ UE UN IV ER SITA IR E ! consacré à la recherche en 2014 Une stratégie scientifique nationale inscrite dans le Z[$*+*+ Un partenaire dynamique du programme Erasmus+ Orientations stratégiques du Portugal pour H2020 !(! ())#$$#('(& KN3O PEDK#$&(',#$(77)(#!# >"!(&&'!$'!.(()##,#! '$)$Q (KG 'R #' (',! &6$ ! $# ! P SK3G#$'$)$Q(#!!#$ '#"#4())$!('#$)5 (',! (/K7'@#$- $#0'!&##$'#!!+(!(,#; (' !$#"'$#$&(',#$$&'##& )#8'#"&'(,'))'$)$$O Valoriser les ressources locales –>> 14 Masters homologués Erasmus Mundus entre la France et le Portugal ! 2 programmes majeurs de mobilité : le PHC Pessoa et la PAUILF >&#$K ! Partenariat Hubert Curien-PESSOA $(#!)(#!#$##0;'! '! (',!- !$,' '&'!., )&$ '&'! G au Portugal. Depuis sa mise en &! !&'(,'))'@/#'$ $(3&'(W$- 87 candidatures en 2017. Programme d’Actions Universitaires Intégrées Luso-Françaises!&'('' la CPU10 et la CRUP11- !$('#;)$' !)(#!#$!'+8$$(!!&#$ /$','97'@#$&'!., )&$ '%&'#'E- 14 candidatures en 2017/2018. 6- Ministère de l’Enseignement supérieur de la Recherche et de l’Innovation 7- Voir le témoignage du Directeur régional de l’AUF en Europe de l’Ouest. 8- Fiche Pays Recherche Portugal, Institut Français du Portugal. 9- FCT : Fondation pour la Science et la Technologie, organe du MCTES qui 10- Conférence des Présidents d’Université. 11- Conseil des Recteurs des Universités Portugaises.
• La complémentarité des régions visées par la coopération M O IG N AG E internationale. TÉ ÉR AT IO N D’UN ACTE UR DE LA CO OP 3-!#!#'_?"($](+#_?"($!!'&!$ !(#H]!$$(!$0$]$&'(+#$&$] Le bilan après une première mission dans les sept universités Ciprian MIHALI portugaises visitées est très positif et encourageant. Directeur régional de l’AUF en Europe Il y a une disponibilité assez importante, ainsi que des de l’Ouest compétences de très bon niveau pour renforcer la coopération francophone et il faudra pouvoir arriver à structurer (réseaux, consortia, équipes, projets) les chercheurs et les institutions, bilatérale et multilatérale. Comme prochaine étape, on peut imaginer l’organisation conjointe, en 2018, par l’AUF et Campus France d’un Congrès -!$$(!$(W#7$0\$"('((&'#(] portugais (ou même ibérique) d’études francophones, une • Explorer le potentiel francophone de la formation, de la idée née dans plusieurs universités lors du dialogue avec recherche et de la coopération académique internationale leurs représentants et décideurs de ces mêmes institutions. des universités portugaises ; • Structurer l’espace universitaire francophone portugais ; • Associer les universités portugaises à des projets européens et internationaux à vocation francophone ; • Accompagner les universités portugaises à leurs actions TÉM OIG NAGE S V régions de la francophonie ; D’ÉT UD IA NTS • Augmenter la visibilité des chercheurs portugais dans l’espace de recherche international en langue française ; • Aider les enseignants et les chercheurs portugais Joana, Étudiante en Médecine francophones à intégrer les réseaux soutenus par l’AUF ; %!.#"'$#(&!!#' • Accompagner les universités portugaises dans leur projet « Dès que j’ai commencé l’enseignement secondaire, j’ai su d’adhésion à l’AUF. que je voulais faire médecine. J’ai essayé au Portugal et en -!!$$(!$''#$#;$$#"#$ Espagne mais je n’ai pas réussi. Ensuite, grâce à une amie, j’ai ((&'#((',!] visité le stand de Campus France à Futuralia et j’ai su que je • ] % V ' pouvais réaliser mon rêve en France. Je suis entrée en contact une très bonne présence à l’international et dans les projets avec la responsable de l’agence en visitant le site internet. européens ; Pour ceux qui souhaitent étudier la médecine en France, je • Une très bonne ouverture et des relations très denses avec vous conseille d’avoir un bon niveau de français. Le plus les anciennes colonies, notamment le Brésil ; important c’est d’être motivé. » • Une présence de plus en plus appréciée dans les régions proches géographiquement, notamment au Maghreb ; • Une bonne maîtrise générale de plusieurs langues de Maximilien, communication internationale, dont notamment l’anglais #%#$(h('\ et l’espagnol ; « J’ai commencé à étudier au Lycée Français de Lisbonne à • Une francophonie riche et dense. l’âge de 3 ans. Quand j’ai eu 17 ans, je suis allé en France dans D-!$&(#$&(''#^')!#('$] un internat militaire car il me semblait que c’était la meilleure • % option pour préparer le concours de Sciences Po. Après le peuvent alourdir la coopération ; | ' @ I| % • La francophonie n’est pas bien structurée ; avec l’Université de Coimbra. En plus des larges débouchés • _ + $` professionnels de ma formation, j’ai aimé le fait de pouvoir • Un certain sentiment d’abandon ou de délaissement des étudier 2 ans au Portugal et d’être diplômé de deux Masters, enseignants et des chercheurs francophones par la France. un portugais et un autre français. J’ai toujours eu l’idée d’aller étudier en France. Compte tenu K-!$',)$('#_?"($%!#$$) de la crise actuelle, étudier à l’étranger, et notamment en 7'@#$&('!.##'%((&''"!(',!H] France, est une opportunité pour découvrir une manière • La francophilie des élites universitaires portugaises, même d’enseigner différente, très orientée vers la promotion ` de l’excellence et vers l’insertion professionnelle. La • La longue tradition de formation des enseignants et des reconnaissance internationale de plusieurs écoles et chercheurs portugais en France aujourd’hui ; universités est impressionnante et permet d’avoir accès à des • Un système académique relativement similaire au système accords d’échanges incroyables. Par exemple cet été je vais français, avec de nombreuses harmonisations possibles ; ] |} ~@ I| $
Lé Orense Réseau culturel, éducatif et universitaire Mobilité étudiante entrante et sortante du Portugal Vigo au Portugal français Salamanque Alcantara Cacéres ESTRÉMADUR Mérida Badajoz Jérèz de los Caballeros A Séville Cadix Directeur de la publication : Béatrice Khaiat, Directrice Photos et visuels : droits réservés ; générale. couverture : ©Annabelle da Silva Comité éditorial : Thierry Valentin, Directeur général Cartographie : Philippe Rekacewicz Chaque année, 100 000 adjoint. Réalisation : Agence Huitième Jour – Paris étudiants internationaux sortent Coordination géographique : Olivier Chiche-Portiche, Impression et diffusion : Desbouis Grésil Imprimeur diplômés du système éducatif Directeur ; Anne Plaine, Responsable Europe ; Chann Campus France : français. Après leurs études Faucheur, Chargée de mission promotion Europe. Agence française pour la promotion de l’enseignement supérieures, France Alumni les Service Communication, Presse et Études : Lucie supérieur, l’accueil et la mobilité internationale informe, leur permet de rester Duez, Chargée d’études. 28, rue de la Grange aux Belles – 75010 Paris en réseau et de valoriser leur L’Ambassade de France au Portugal : www.campusfrance.org séjour en France dans un cadre Amaury Hocquet, Chargé de mission en coopération Septembre 2017 V ` professionnel. ISSN 2495-3326 Carolina Cardoso, Responsable Campus France À ce jour, le réseau regroupe Portugal. près de 70 000 alumni sur Campus France remercie tout particulièrement les une plateforme internationale étudiants pour leur témoignage. déployée localement sur une Édition : Anne Benoit, anne.benoit@campusfrance.org centaine de sites à travers le monde.
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